最新党建展板范文
“迷鹿迷鹿”通过精心收集，向本站投稿了16篇最新党建展板范文，下面是小编为大家整理后的最新党建展板范文，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：展板的
关于展板的650字
我们组的方案教学经过了两个月的研究，终于等来了期盼已久的制作展板的活动，每个人都激动不已。
大家先围成一团，讨论展板要做成什么样子，我第一个提议说既然我们是研究阅读的，不如就做成一本书的形状吧，大家都觉得这个主意不错，就确定了下来。于是大家就动手操作起来了，我们用小刻刀把大块的泡沫展板锯成两个小块，小组一共八个人，每两个人共用一小块，再加上一个封面，一本五页的“书”就成型了。
设计完了构造，组长李卓衡把任务分配给各个组员，每名组员往自己的一小块展板上贴研究资料和调查问卷。我和黄子鸣共用一块展板，我抄了两页纸一千多字的总结贴在展板上，黄子鸣也把他的研究成果贴了上去，其他组员也很快完成了任务。这样，我们的“书”的内容就制作完毕了。
接下来轮到“书”的封面了，大家都说我的画画得好，就推选我来设计封面，我想既然大家那么信任我，那我就一定要尽力把这件事做好。我选择了我们班同学都喜欢的卡通人物——毛超，设计了他捧着一本书正在阅读的形象。为了让封面更好看，我还用海绵纸写下了“深圳人真的爱阅读吗？”，我写的是空心字，把每个字涂上不同的颜色，再剪下来贴在封面上，一个漂亮的'封面就制作好了，其他组员都称赞说做得很好。
最后还有一步，就是要把五块展板拼成一本书的形状，大家七嘴八舌说了很多种拼法，最后组长说可以把五块展板叠在一起，展板的一边打上三个孔，像线装书一样用绳子串起来固定好。大家试了试，效果真不错，我们还用多余的展板锯成小长条贴在五块展板的连接处，这样就更美观了。
经过大家的共同努力，我们的展板制作终于大功告成了。这一次制作展板没有请家长帮忙，全是我们小组的组员自己动手，我们都觉得很有意义。
篇2：展板标语
1、求实 创新 团结 提高
让群众了解法律让法律保护群众
2、求实 创新 团结 提高
金塔精神
不畏艰险的吃苦精神
自强不息的拼搏精神
敢为人先的开创精神
艰苦创业的实干精神
勇于负重的奉献精神
3、求实 创新 团结 提高
态度决定一切
细节决定成败
4、重视形象要付出代价
忽视形象代价更高
5、今天的事今天办 能办的事马上办
困难的事想法办 复杂的事梳理办
重要的事优先办 限时的事计时办
琐碎的事抽空办 份外的事协助办
个人的事下班办 所有的事认真办
6、只有勇于承担责任 才能承担更大的责任
7、差错——不要在我这里出现
工作——不要在我这里中断
群众——不要在我这里失望
失误——不要在我这里产生
形象——不要在我这里受损
8、每天前进一步，
踏上成功之路！
9、人生一点通
嘴巴——甜一点；说话——轻一点；
脾气——小一点；肚量——大一点；
微笑——露一点；头脑——活一点；
理由——少一点；做事——多一点；
行动——快一点；效率——高一点；
10、用力工作是称职 用心工作是优秀
11、拒绝平庸追求卓越
12、多思考才能创新，勤检讨才有进步。
13、诚心诚意服务群众 任劳任怨献身事业
14、成功者找方法 失败者找借口
15、四个忠于：
要求全体工商行政管理人员努力做到忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于工商行政管理事业。
16、四个模仿：
要求各级领导干部要自觉成为勤奋学习的模范、团结实干的模范、开拓创新的模范、勤政廉洁的模范。
17、人的能力是有限的，人的努力是无限的。
18、四个只有：只有依法加强市场监管，才能树立公平公正的执法权威；自由权利服务科学发
展，才能充分发挥职能作用的地位；只有切实维护消费者的'合法权益，工商行政管理才有群众支持的根基；只有建设高素质的干部队伍，改革发展才有坚强的组织保障。
19、为别人鼓掌的人，才能赢得别人的鼓掌。
世界上最无价的东西是人心，要想赢得别人的心，只有拿自己的心去交换!
20、把握一个今天 胜似两个明天
21、相互欣赏 相互支持
22、指导 关怀 成长
23、为民以实为本为政以勤为基为官以廉为先
24、官以廉为先 政以勤为基 民以实为本
25、一念之贪 招自德、毁自身、残及儿女。一人不廉 全家不圆
26、廉结常挂心头自律切莫放松
27、读好书 说好话
行好事 做好人
28、包圆结合 包容天下
29、与客户的距离无限小 企业发展空间就无限大
30、生命只有一次 安全伴君一生
31、员工守则
遵纪守法，尊荣弃耻，争做文明员工。 忠诚企业，奉献社会，共塑国网品牌。
爱岗敬业，令行禁止，切实履行职责。 团结协作，勤奋学习，勇于开拓创新。
以人为本，落实责任，确保安全生产。 弘扬宗旨，信守承诺，深化优质服务。
勤俭节约，精细管理，提高效率效益。 努力超越，追求卓越，建设一流公司。
32、有计划：策划周详，准备充分。有条理：轻重缓急，有条不紊。
有能力：思路清晰，执行到位。有礼貌：文明用语、礼貌待人。
敢担当：重视错误，勇于承担。守信用：说到做到、信守承诺。
负责任：凡事自省，检讨改进。爱整洁：穿着整齐，岗位清洁。
33、科技司第一生产力 人才是第一资源
34、勿以恶小而为之 勿以善小而不为
35、慎重 慎微 慎权 慎欲 自重 自省 自警 自励
36、一个人的快乐不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少
37、企业的成功来自于每一位员工的付出
38、和传统的昨天告别 向规范的未来迈进
39、择善人而交择善书而读择善言而听 择善行而从
40、宠辱不惊 闲看庭前花开花落去留随意 漫观天际云卷云舒
41、加强技改大修管理 提高电网运行水平大力推进状态检修 提高生产工作效率
42、越清廉 越轻松
清水入喉，虽无厚味回甘，但通体净爽。
清廉为官，虽无万贯家财，但良心无愧。
43、安全文化管理：相互关爱 共保平安
营销文化理念：奉献洁净能源
服务和谐社会
服务文化理念：真诚服务 共谋发展
44、廉洁文化理念：干事 干净
团队文化理念：团结和谐 学历创新
和谐文化理念：协调和顺 求同存异
45、企业理念：以人为本 忠诚企业 奉献社会
46、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
自主创新 重点超越 支撑发展 引领未来 用心沟通 以电相连 科学兴企 人才强企
47、同心才能走的更远
同德才能周的更近
48、奋斗方向
建设世界一流电网
建设国际一流企业
49、平安是幸
知足是福
清心是禄
寡欲是寿
50、创造机会的人是勇者
等待机会的人是愚者
51、领导就是服务
权利就是责任
52、言廉为先 心廉为本 行廉为实
自律是宝 他律是爱 律他是责
53、清清楚楚算账明明白白做人
态度决定一切细节决定成败
54、例行节约 人人有责
55、强化服务意识 倡导奉献精神
56、给别人留下一个好印象
篇3：展板前言
阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。
为了加强教师队伍建设，促进教师专业发展，搭建优秀教师脱颖而出的平台，学校决定每年开展一次评选“十佳优秀班主任”、“十佳教学能手”、“十佳教研能手”的活动。通过教师自行申报、学校行政成员和集团学科带头人按照十佳评选方案多次审议、网上公示等程序，评比出20**――20**年度“十佳”。
教书育人争当优秀，栽桃种李淡泊名利。因为全校上下的不懈努力，云外校走过了不凡的五年；通过众多优秀教师的引领付出，学校必将迎来更为辉煌的明天！
用智慧铸就智慧，用爱心成就爱心。优秀教师，给我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；优秀教师，给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
这里展出的是我校“市级骨干教师”和新纪元集团“学科带头人”的风采。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，他们用行为给我们诠释着教师这一崇高职业的内涵。
因为有您，花园才这般艳丽，大地才充满春意。老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
篇4：展板前言
一颗璀璨的明珠，闪耀与古城细阳小镇，一朵鲜艳的奇葩，绽放于马集教育田园。
张一小学，搏击于时代发展潮头。一九五二年建校，六十年，弹指一挥。六十年的风雨坎坷，六十年的筚路蓝缕，六十年的执着坚守，六十年的拼搏求索。一座现代化的学校迎风矗立。
环境优雅，两园争竞，读书怡心。顾盼有情，触目皆青松翠柏，()俯仰生姿，惹眼尽绿草繁花。
理念先进，一训赫然，勤学守纪整洁活泼。课堂改革，魅力源头活求实，阳光体育，功德再健身健心。教师丹心育桃李，甘做红烛春泥。学生求学报国家，多为少年才俊。
智慧和心血凝成金灿灿的`奖杯，光闪闪的奖牌，见证汗水的价值；荣誉，化作前行的起点。所以，我们无意缅怀过去的付出，只想把动人的瞬间定格，把美丽的时光铭刻，使她成为前行的动力。
和谐，发展，前行的道路没有终点，张一教育的最美是明天。
所以，我们风雨兼程，因为梦想在心，责任在肩。
篇5：展板前言
文心艺胆歌党恩，书香墨韵颂和谐。近**年来，张家界市在党的坚强领导下，坚持解放思想、改革开放、开拓创新、科学发展，以旅游立市，旅游兴市，实现了突飞猛进的跨越式发展。为隆重庆祝建党九十周年，张家界市文联特别举办张家界市第二届文艺成果展览，共展出本地画家、书法家、摄影家100幅作品。
本次展览的作品反映了近五年来美术、书法，摄影的创作水平和发展现状，作品的多样性、开放性和包容性都呈现出广阔的审美视野和美的享受，是一次高品位、高质量的展览。纵观作品，或古穆凝重、圆润含蓄；或恣肆畅达、活泼飘逸；或清丽华美、秀颖温醇；或雄浑苍劲，或细腻精微：或深沉厚重，或开阔壮美。真草隶篆应有尽有，王赵米颜异彩纷呈，山水花鸟虫鱼人物各显风骚，工笔写意油画水彩目不暇接。笔情墨趣，尽显风神骨气；布局章法，暗藏悟妙玄机；借助镜头线条和色彩，讴歌时代主旋律，或摄魂魄于乡野，或纵情于山水，小镜头大世界，人文自然尽收眼底；至简、至素，得生活之美；亦纯、亦真，容天地之襟。不失为涵盖传统与现代、弘扬地域文化的好作品，真实地表达了我市文艺家对伟大祖国无限热爱的笔墨情怀，较为全面地反映了我市的美术、书法、摄影创作实力，是全市文艺创作成果的一次巡礼，集中展示了我市书法、美术、摄影创作繁荣发展的面貌和我市文艺家对艺术的追求与探索，也是全市文艺家们向广大游客呈现的一份精美的艺术大餐。
岁月如歌、艺术如歌。
生命不止、艺术追求不止。
愿文艺家们的艺术之树常青！
在此市文联对市摄影、美术、书法家协会、森林公园等各单位的大力支持，表示衷心的感谢！向为展览的成功举办付出辛勤劳作的有关单位、工作人员及作者表示深情的谢意！
篇6：社会实践展板策划
为深入贯彻党十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》精神。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。根据上级团委和院党委的相关工作部署，20_年寒假社会实践活动如下：
一、活动主题
创新实践，昂扬青春
二、活动内容
1.“青春暖流”志愿服务
重点协助广铁集团开展深圳火车站春运志愿服务活动。此外，深入敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方，广泛开展爱心家教、义务劳动、法律援助、助残帮困、环境保护、公益宣传等活动。
2.跨界学习行动
一方面鼓励广大学生通过深入企业，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调研、社会调查或创业实践等活动。另一方面鼓励广大同学通过学习拓展专业、阅读经典、体验传统文化等活动进行跨界学习，全面提高人文素养和职业变迁能力。
3.“深职义工，爱溢鹏城”志愿服务
为进一步巩固志愿服务基地，提高专业化志愿服务水平。继续深入开展四点半课堂、节能志愿服务、非物质文化遗产保护、深圳地铁志愿服务、食品安全进社区等品牌活动。充分展示我校志愿者风采，服务广大市民，助力“志愿者之城”建设。
4.“阅读提升正能量”读书活动
鼓励广大同学充分利用深圳读书月、各大书城、学校图书馆、网络公开课等平台，开展“读十本好书”、“看十部好讲座”、“看十部好电影”、“写十篇读书体会”活动。
5.“马上有爱”感恩活动
为度过一个欢乐祥和的马年新春佳节，引导广大同学传递祝福、学会感恩，升华情感，开展“秀秀我的私房菜”、“访校友、谢师恩”、“给爸妈的特殊礼物”、“我的原创，我的祝福”短信(微信)贺年等活动。
6.“追梦20_”微博分享
为引导广大同学过一个充满正能量的寒假，鼓励广大同学以“践行社会主义核心价值观”为主题，利用微博分享寒假期间志愿服务、兼职、读书、探亲、会友等活动的收获与心得，各学院学生组织、团支部及个人只要发布“#追梦20_#+微博内容+@深职院团委+@深职崇理书院实践部”即可参与由校团委组织的“追梦20_”微博分享活动。
三、实施步骤
1.宣传动员(12月31日——1月6日)
各宿区团支部做好宣传动员工作，引导广大青年团员认识到社会实践对个人成长的重要意义。同时协同专业教师指导学生选题，开展实践活动。
2.立项申报(12月31日—1月10日)
以学院或学生组织为单位进行集中立项申报。对于跨学院组建的团队，以负责学生所在学院为准。每支团队不少于10人，开展活动时间不少于7天。申请学校社会实践专项经费支持的实践团队，填写《20_年寒假社会实践团队立项申报书》(附件1)和《20_年寒假社会实践活动团队汇总表》(附件2)，1月12日前发至分团委实践部邮箱。
3.活动开展(1月—2月)
各社会实践团队和参加社会实践的同学，要按照学校的要求，根据时间计划安排开展社会实践活动，力求务实创新，出成果出效益。
4.总结表彰(3月)
3月初，书院对暑期社会实践开展情况进行评比总结，扩大教育效果。开学后两周内各宿区团支部将总结报告、实践课题的成果(论文或者调查报告)、实践团队总结、接待单位的评语、照片等材料报送院团委团委实践部。书院将对社会实践活动中涌现出来的先进集体、优秀个人和优秀成果进行表彰，并上报学校进行校级评奖。
评奖要求：
1.寒假社会实践优秀团队奖。表彰在寒假社会实践活动中取得突出成绩的服务团队。评选条件是：按照学校统一部署开展活动，重点突出，主题鲜明，内容丰富，形式多样，效果显著;团体成员体现出良好的精神风貌和团结奉献的精神。
2.寒假社会实践先进个人奖。表彰积极主动参加社会实践活动，勇于实践锻炼，体现出良好的精神风貌和团结协作的精神;热心服务，甘于奉献，在活动中表现突出，受到广大群众好评的学生。
3.优秀社会实践论文奖。表彰在参加社会实践活动中，勤于调查、勤于思考，有一定的学术价值和社会效益，并撰写出具有一定深度和高度的论文与考察报告。
四、工作要求
1.高度重视，加强领导，确保安全
各学院结合本学院实际制定方案，为社会实践活动创造条件，提供保障。指派专人负责社会实践活动，外出团队要选派1至2名带队老师。各学院外出团队，除我校已建社会实践基地以外，如自行确定前往其它地点开展社会实践活动，经费由各学院自行解决，并到校团委备案。社会实践活动涉及人员多，地域广，流动性强，各学院要高度重视师生的安全，采取切实措施，确保万无一失。
2.注重实效，夯实内涵，创新品牌
各学院要结合专业特点，建立起全员参与的社会实践长效机制，确保每名学生都参加社会实践，不搞形式主义，不走过场。要严格落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强前期调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项。活动前要加强培训，帮助大学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。活动期间，要针对需求开展服务，切实帮助群众解决实际困难，切实为群众带去实惠。活动后期要回馈情况，加强联系，对于假期中一时未能解决的问题，返校后要发动老师、学校的力量继续攻关。
3.加强宣传，营造氛围，扩大影响
各学院要加强宣传，调动同学积极性，传播正能量。通过微博、陌陌、QQ群、微信、报刊、广播等媒介，深入宣传报道广大同学社会实践成果，推动社会实践活动的不断深入开展。
附件:1.20_年寒假社会实践团队立项申报书
2.20_年寒假社会实践活动团队汇总表
3.20_年寒假社会实践活动安全预案
4.学生伤害事故处理办法
5.20_年寒假社会实践优秀团队奖表彰申报表
6.20_年寒假社会实践先进个人奖表彰申报表
篇7：社会实践展板策划
一、活动背景：
为大力传承中华传统美德，丰富大学生的课余生活，使我院学生在社会实践活动中，提高实践能力，树立社会责任感，充分展示我院学生良好的精神风貌和个人素质。经学院领导研究，决定于寒假期间向我院全体学生开展寒假社会实践活动，具体内容通知如下：
二、活动主题：
“参与社会实践 弘扬传统美德”
三、活动对象：
14、15级全体学生
四、活动内容:
1.“青春暖流”志愿服务
深入敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方，广泛开展义务劳动、助残帮困、环境保护、公益宣传等活动。
2.“跨界”学习行动
鼓励广大学生通过深入企业，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调研、社会调查或创业实践等活动。
3.文化同行溯本源(走进不一样的生活)
①了解当前经济社会发展的现状，走进社区、走进农村，开展调查人民生活状态等工作。
②调研民俗民风，结合即将到来的春节，主动进行各地区各民族的民风民俗、传统文化等专题调研。
4.回访母校求创新
主动回访母校、访问校友、访问英雄人物、访问在社会上有影响的人和事，从他人的生平事迹中汲取正能量，勉励自身励志成才。
5.追寻红色足迹
利用假期去参观一些历史博物馆、历史遗迹和英雄人物纪念堂馆等红色历史文化，追寻一些伟人的足迹，提高自己的爱国意识。
(注：以上实践活动内容仅供参考，同学们可以在以上内容中选择进行实践活动，也可以自行选择实践内容)
五、报名方式：
1. 各班级负责人将该方案发送到班级群里，鼓励同学积极报名参加，以班级为单位进行报名。班级同学自行组建实践小分队，每组5-10人，选定一个组长，将组内所有人员名单以及申报实践活动项目报给班级负责人，负责人将名单交给社会实践部。
2.可以以部门为单位进行报名，同样每个团队要选定一名组长，将团队人员名单以及实践项目交给部门负责人，由部门负责人上交至社会实践部。
六、报名时间：
12月28日--1月5日
七、活动要求：
1. 每个团队只能申报一个实践项目，每个成员只能参与一个团队，各自确定申报项目。每个团队要选出队长，团队队长要求有一定组织能力，具有较强沟通组织管理等能力。
2.各团队同学在实践过程中，要注意安全，切实做好人身财产的安全保障和所调研的资料的妥善保管工作。
3.参加实践的同学要做好实践记录，写好每天的活动日志，并在寒假实践活动结束后，及时总结，完成实践报告。
八、材料提交：
1、要求:上交材料包括纸档与电子档。电子档内容包括：开展社会实践活动方案、活动总结，以及活动时拍的照片，做成word形势。纸档：团队成员写的活动日记。各班级团支书于3月10日收齐本班级同学的实践活动材料，电子档发送到社会实践部委员邮箱中，邮箱号码：_x，纸档送到学办社会实践部。(注明班级姓名)
2、以部门为单位的部门实践团队由部门负责人收集材料，上交至社会实践部。
九、评奖要求：
1.寒假“社会实践优秀团队奖”。表彰在寒假社会实践活动中取得突出成绩的服务团队。
评选条件：按照学校统一部署开展活动，重点突出，主题鲜明，内容丰富，形式多样，效果显著;团体成员体现出良好的精神风貌和团结奉献的精神。
2.寒假“社会实践先进个人奖”。
评选条件：表彰积极主动参加社会实践活动，勇于实践锻炼，体现出良好的精神风貌和团结协作的精神;热心服务，甘于奉献，在活动中表现突出，受到广大群众好评的学生。
3.寒假“优秀实践报告”团队
评选条件：上交报告内容完整、新颖，更好的体现实践效果的报告。
(学院将根据上交材料的比例评选出“社会实践先进个人”、“ 社会实践先进团队”、“优秀社会实践报告”)
十、结束语：
希望14、15级同学可以积极参与此次社会实践活动，提升自身实践能力，为我院社会实践活动作出贡献。
篇8：社会实践展板策划
活动背景：
在中共中央进一步加强和改进大学生思想政治教育，鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的背景下，为了响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联关于部署全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的安排。在“体验三农，服务三农”的主题指引下结合农村基层社会经济发展的需要，深入经济文化落后的贫困山区村寨，按照“按需设项，据项分组，双向受益”的原则，重点组织大学生为社会主义新农村建设服务，为和谐社会建设宣传服务，为科学发展观实践服务，为农村服务等一系列服务内容，结合本学院本专业优势重点开展：医疗卫生、社会调查等活动。为构建社会主义和谐社会，构建社会主义新农村，贡献自己的一份力量。
二活动目的：
1)响应团中央，团省委关于开展暑期三下乡活动的精神，践行“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真践行社会主义荣辱观，保持共产党先进性，服务和谐社会，让广大学生满怀激情的投入到社会主义新农村建设中来。
2)积极响应学院团委暑期三下乡活动，大力推进“大学生素质拓展计划”;帮助和引导大学生进一步深入学习宣传邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习实践科学发展观。
3)建立三下乡社会实践基地，对口开展扎实深入的服务，促进社会实践活动的长期化、连续化。
4)通过“支医支教、文化宣传”等多样性的活动，丰富大学生暑期文化生活，使大学生更充分更全面的接触社会，了解社会从而提高大学生的社会实践能力和思想政治素质。树立落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，与祖国共奋进，与时代同发展，为建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会作出积极贡献。
5)在三下乡社会活动中，不断提高自身综合素质，为广大群众提供扎实有效的服务，在活动中树立起在基层建功立业的志向。
三活动意义：
引导和帮助同学们在实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”的重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真学习实践社会主义荣辱观，满怀激情的投身于社会主义新农村建设。在与实际结合中不断提高自身的综合素质，增强自己的社会责任感和历史使命感，以深厚的感情向人民学习，以谦虚的态度向实践学习，增强团结协作精神，培养吃苦耐劳的品质，在火热的实践中陶冶思想情操，提升精神境界，增长知识才干，实现全面发展。
使同学们在社会实践中深入体会为人民服务的宗旨，使大学生树立正确的人生观，价值观，世界观。用自己的实际行动为社会主义新农村建设添砖加瓦。同时也让同学们深入的了解国情，了解社会，正确的认识自我，正确认识基层特别是西部基层和艰苦边远地区的广阔发展前景，把个人追求同国家与社会的需要紧密的结合起来，牢固树立起到基层，到西部，到祖国最需要的地方建功立业的成材志向。
四本次活动主题：“让青春在基层闪光，用我所学回报家乡”
五指导(主办)单位：共青团贵阳中医学院委员会
六承办单位：贵阳中医学院骨伤系团总支学生会
七 协办单位：贵阳中医学院第一、第二附属医院骨科
八支持单位：贵阳市乌当区羊昌镇团委
九赞助商：
十活动的具体内容：
(一)活动地点 贵阳市乌当区羊昌镇
(二)活动的具体内容
1)“贵阳中医学院暑假三下乡社会实践基地”落成仪式
2)开展医疗卫生知识宣传、为当地老百姓及政府工作人员进行健康咨询、免费体检、尽其所能开展对症治疗及常规药品发放。走乡串寨、送医送药到群众家中。
3)开展社会调查
(三)活动的具体计划
第一阶段：社会调研阶段(截止6月25日)
1) 召开前期工作部署会议，会议重点商讨下乡调研相关问题， 成立活动筹备组
2) 向学院团委汇报并申领“介绍信”等交接文书。
3) 与乌当区团委及羊昌镇政府等相关部门进行沟通，商定“三下乡活动”的具体开展时间，
4) 下乡调研与当地相关部门进行磋商，并实地考察当地情况，与当地部门达成活动意向。
第二阶段：活动前期准备阶段(截止6月30日)
1) 整理相关前期调研资料，着手完成策划书草案，
2) 完成策划书的第一次修订，并完成电子档的制作，
3) 完成策划书策划部内部第一次审核，
4) 活动筹备组进行策划书审核，
5) 各部门上报协会内部下乡人员名单，
第三阶段：活动中期准备阶段(截止7月11日)
1) 召开“三下乡活动”筹备组会议分配相关部门任务
2) 三下乡人员面试及签订活动责任书，
3) 组建“三下乡”各小组，既：医疗小组，支教小组，宣传小组，后勤小组，调研小组等，
4) 召开“三下乡活动“动员大会，
5) 与赞助商接触，并商讨活动赞助相关问题并签订协议
第五阶段：“三下乡前“准备阶段(7月11日至7月13日)
1) 对各小组人员进行加强培训
2) 联系活动车辆
3)“三下乡“活动出征前最后动员
4) 下乡活动前期准备组到达羊昌镇安排后勤
5) 参加学院下乡队伍出征仪式。
第六阶段：活动实施阶段(7月13日到7月18日)
1)乘车前往羊昌镇。(13日)
2)与政府工作人员及地方卫生院工作人员座谈(13日)
3)社会实践基地挂牌仪式(13日)
4)义诊活动(14日至17日)
5)社会调查(13日至17日)
6)医疗宣传(14日至17日)
7)巡回义诊(16、17日)
8)专家讲座(16日)
9)进行留守儿童慰问活动(14日——17日)
十一：活动总结
1) 召开总结大会(18日)，写实践心得
2) 整理下乡资料，并向赞助商书面反馈活动具体情况
4) 制作“暑假三下乡社会实践资料”电子档
社会实践展板策划范文
篇9：学校展板前言
呼兰区利民二中是黑龙江省首批标准化建设先进学校。学校本着“以质量求生存，靠创新求发展”的工作理念，坚持与中国教育改革同行，与中国千万教师同行，以助力中国教育改革为己任，致力于有效课堂模式的探索与应用。
经过几年的实践探索，学校在学习借鉴杜郎口中学课改经验基础上，构建了“352课堂教学模式”。这一模式是以先学后教为导向，以导学提纲为载体，以自主、合作、探究为主要学习方式，以改变课堂教学结构为突破口，以优化学生学习过程为重点，变学生被动接受为主动参与的教学模式。依此模式教学能构建起开放的、充满活力的生命课堂；能释放出学生思维的灵性和生命的张力。
栉风沐雨，春华秋实。几年的努力，催生出一流的教育思想，历练出空前的进取精神，成就了利民二中今日的'殊荣。学校荣获了省级标准化建设先进单位等四十余项光荣称号。《哈尔滨教育》第6期以《构建生命课堂，点燃学生智光》一文，详细报道了学校的课改经验。《中国科技信息报》以《第二个“杜郎口”在呼兰河畔诞生》为题解读了学校的课改做法。208月30日，中国教育电视台报道了学校的工作情况。哈尔滨市教育局刘东升处长、哈尔滨教育学院刘松涛院长、张丽华院长、郭岗田主任等领导先后来到学校提炼、总结课改经验。省内考察的学校纷至沓来，先后有桦南、桦川、绥化、宁安、肇源、肇州、肇东、明水、克东及哈尔滨市区内多所学校来学校进行考察学习。
目前，学校的上级满意度、社会知名度、家长可信度和学生认可度得到迅速攀升。利民二中真正走出一条“质量立校、特色强校”的成功办学之路。
篇10：学校展板前言
我校创办于1987年，为市直属中学。学校环境优美，设施一流。现有教学班60个，教职员工219名，其中特级教师2人，高级教师65人。拥有海门市级以上（含海门市级）学科带头人、骨干教师、教坛新秀45人。
学校以“敬业、务实、智慧、高效”为工作目标，以“过一种幸福完整的教育生活”为教育核心理念，“以师德创造人格魅力，以制度提升教育能力，以科研挖掘质量潜力，以特色扩大办学张力，以改革增强学校实力，以实绩获取社会认力”为办学理念，在校级领导中推行智慧化管理，中层干部中推行精细化管理体制。重视师生精神状态，倡导成功体验，强调个性发展，注重特色教育，力求让师生与人类崇高精神对话。
学校早期以“三结合”教育立稳脚跟，受到了社会的赞誉。接着以心理教育为突破口，形成了“学科、环境、活动、心理”四大课程并举的素质教育模式。现在我校在已有成绩的基础上不断深化课改内涵，扩展课程空间，将课改相关内容汇聚成了具有浓郁学校特色的活动，将学校建设的目标定向在“艺术东洲”、“诚信东洲”、“文化东洲”、“智慧东洲”上，呼唤知识生命态，彰显学生主体位，讲究方法灵活性，拓展课堂时空度，生命课堂衍生的四种新模式――创新课堂、体验课堂、探究课堂、艺术课堂焕发出夺目的异彩，生发无尽的情趣与魅力，丰盈着生命教育的内涵。
篇11：学校展板前言
齐市第×××中学是伴随着改革开放的步伐成长起来的年轻的全日制初级中学，它尤如一颗璀璨的明珠，镶嵌在美丽的嫩江之滨；更如一株挺拔的劲松，植根于百万鹤城人的心中，它以诱人的魅力，吸引着成千上万的学生聚集在这片沃土上。
二十六载风雨沧桑，薪火相传，步履铿锵；二十六载春华秋实，滋兰树蕙，桃李芬芳。或许是历史的必然，×××中从诞生的那一刻就注定与创业、奋斗结下不解之缘。这里，承传着辛勤园丁光华璀璨的智慧和躬耕教坛的理想；这里，激荡着×××中教师学高身正的追求和立德树人的情怀。本展览试图通过十几版的历史与现实的剪影，引领我们穿越历史的天空，解读×××中的昨天与今天，感受一曲荡气回肠、感动天地的教育发展史诗。
忘不了各级领导、各届人士无微不至的关怀与支持，更忘不了我们多年的奋斗与拚搏。多少莘莘学子怀着求知的渴望走进了校门，又带着收获的喜悦离开，正是他们成长的足迹，()印证了×××中的成功与辉煌。
值此×××中新楼落成和搬迁校址之际，本着实事求是、客观公正的原则，本着回顾历史、展望未来、激励后辈、发扬传统、创新工作的目的，重新缩略了校史，重新设计展览的内容，努力使它能更充分发挥德育工作基地的优良教育功能，并使之成为×××中人标志性教育场所，为×××中“创一流水平，办一流学校”目标的实现发挥重要作用。
篇12：社会实践报告展板
社会实践报告展板
社会实践报告展板是怎么的，各位，我们一起看看下面的社会实践报告展板及其相关的信息吧!
社会实践报告展板
社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。社会实践报告起源于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等，吸引在校学生了解社会现实。
一份完整的实践报告应由以下部分组成：
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2．学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3.目录
对于页数比较多的`报告，应适当加上目录。
4．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：
a)“摘要”字样；
b)摘要正文；
c)关键词；
d)中图分类号。
5．正文
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。 字数一般控制在5000字以内。
6．结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
7．谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
8．参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重
9.附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
篇13：心理健康知识展板
心理健康展板内容如下：
一、心理健康的定义
心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的，没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常，具有一下三项原则：其一，心理与环境的统一性。正常的心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。
二、对大学生进行心理健康教育的意义
1、进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式
心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点，包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素，是其它素质形成和发展的基矗学生求知和成长，实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识，只有通过个体的选择、内化，才能渗透于个体的人格特质中，使其从幼稚走向成熟。这个过程，也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高，在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成，要以心理素质为中介，创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力的形成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中，保持良好的心理适应状况，是抗拒诱-惑、承受挫折、实现自我调节的关键。正是从这个意义上可以说，大学生综合素质的强弱，主要取决于他们心理素质的高低，取决于学校心理健康教育的成功与否。
2、进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力
心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关，并直接影响个体人格的发展水平。一方面，学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构;另一方面，客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、评价和调控，也影响着主体人格的发展，并且在一定条件下还可转化为人格特质，从而使人格发展上升到一个新的高度。同时，心理健康教育不是消极地附属于这种转化，而是在转化过程中能动地引导受教育者调整方向，使个体把握自我，对自身的行为进行认识评价，从而达到心理优化、健全人格的目的。
3、进行心理健康教育是开发学生潜能的可靠途径
教育的目的之一就是要开发受教育者的潜能。良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的，心理健康教育为二者的协调发展创造必要条件。心理健康教育通过激发受教育者的自信心，帮助主体在更高的层次上认识自我，从而实现角色转换，发展对环境的适应能力，最终使潜能得到充分发展。
三、关注心理健康
不久前，一名韩国留学生在美国，因为承受不了失恋给他带来的打击，心理健康出现了危机，竟然在校园枪杀了31名同学，最后自杀身亡，这一事件轰动了世界。由此不难发现，不健康的心理所造成的危害有时会远远超过一般的安全事故。
根据中国心理学会的研究表示，我国有3000万青少年处于心理亚健康状态，我国每年至少有25万人因心理问题而丧失生命，自杀成为青少年人群的头号死因。专家表示，部分青少年面对挫折的承受能力较差是造成心理问题的主要原因。
什么是健康的心理呢?
心理健康，一般是指人的智力正常，情绪良好，个性健全，能适应环境，人际关系协调，心理行为符合年龄特征标准的心理状态。具体来说，主要包括以下几个方面的内容：
①对自己有一个正确的认识和客观的评价。心理健康的人，对自己的长处、短处，自己的个性特点，都有一个现实的、正确的认识，知道自己能干什么，适合干什么;对于办不到的事，也不会苛求自己。
②有自信自立精神，有自我发展的心理动力。心理健康的人，一般都明确生活目标，有自我发展的驱动力。因此，在困难和逆境面前能调整和控制自己的情绪，冷静对待和处理各种复杂的问题，并不断前进。
③ 能和他人友好相处，善于协调人际关系。心理健康的人，对人对事都能采取和睦相处、友好对待、克己让人的态度;对人际交往中出现的问题和矛盾，能采取友好宽容的、公平的、有理有节的方式处理，容易与他人合作和相处。
④主动适应环境，顺应社会需要。心理健康的人，能够自觉地调整个人和环境的关系，不是环境顺应自己，而是使自己适应环境。在任何复杂的环境中，一方面保持自己人格、个性上的特点;另一方面，又有扬长避短、适应环境需要的应变能力，无论是在艰苦的逆境中，还是在顺利环境中，都能很好地发展自己。
[心理健康知识展板]
篇14：新生军训展板
我院军训主题展板在新生军训汇报演练现场大展风采
9月22日，级新生军训汇报演练暨表彰大会在第二运动场如期举行。我院所制作的主题宣传展板即时在军训汇报演练现场展出，展板简洁大气，充满艺术气息，吸引了众多师生驻足观看。
前期，我院共同设计了三个展板版式并将其公示，采取投票选举的方式确定最终方案。整个展板像是一张掀开的书页，书页的里面记录着军训的点点滴滴，一张张照片定格了军训的美好瞬间。展板中，国庆祥云和五角星采用手绘与浮雕相结合地形式，庄严的华表以及整齐地裱装着的红底金边无不传达着昂扬的斗志以及节日的喜庆。展板下方被掀开的书页一角呈现出了威严的国旗，这寓意着畅游在知识里的艺术学子将铭记历史，时刻肩负着振兴中华的伟大责任。
军训展板的制作和展示是体现一个学院整体协作能力的重要方式之一。我院团委学生会按照学校要求，认真策划，积极准备，放弃自己的休息时间，全力投入制作军训展板。很多2013级新生在军训之余也积极参与绘制展板，为军训展板制作出谋划策。
多彩展板，追梦军训。就像2013级同学所说，军训让我们在汗水中洗礼，在烈日下蜕变，在艰苦中成长。未来我们将继续成长，追逐梦想。
篇15：企业标语展板
企业标语展板
1、激情--乐观向上，永不言弃
2、成功者懂得：自动自发的做事，同时为自己的所作所为承担责任。
3、客户至上，服务周到；质量第一，科技领先
4、适应公司的日常变化，不抱怨
5、你真的很不错！祝贺你今天的成功！相信你的明天会更好！
6、不管你是多么擅长说服顾客购买许多东西，也必须让顾客如其所愿，照付那些金额才行，否则便不能说是一位优秀的推销员了。
7、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力！
8、事实上，当你说谎的时候，你从来没有真正愚弄任何人。
9、承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前。
10、勇于承认错误，敢于承担责任
11、面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合
12、机会是为哪些有梦想和实施计划的人呈现。
13、持续学习，自我完善，做事情充分体现以结果为导向
14、热爱工作，顾全大局，不计较个人得失
15、每天进步一点点。
16、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。
17、始终保持一种尽善尽美的工作态度，满怀希望和热情的.朝着目标努力。
18、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远！
19、得客户者得天下
20、激励别人采取行动的最好办法之一，是告诉他一个真实的故事。
21、老板和员工并不是对立的，而是和谐统一的。
22、热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战
23、人是受环境影响的，因此，要主动选择最有益于向既定目标发展的环境。
24、工作所给你的，要比你为它付出的更多。
25、当额外的工作分配到你头上时，不妨视之为一种机遇。
26、做为思想的主人，人们拥有力量，才智与爱。
27、当代价来的时候，那种满足感真正是无以伦比的美妙，但是绝没人说恒心是简单的。
28、机会包含于每个人的人格之中，正如未来的橡树包含在橡树果实里一样。
29、听话是一种优雅的艺术，但很多人没有充分利用这种艺术，他们认为人有两只耳朵，所以肯定会知道如何去听。
30、为企业多做一点，为客户多想一点
31、决窍，是以正确的方式，技巧，以及最少的时间和努力，去做好某件事情。
32、纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。
33、成功的人千方百计失败的人千难万险。
34、传递世间情感，共创人生精彩—中国电信伴你走过每一天
35、激励的秘决，不只是诉之于道理，还要诉之于情感。
36、自尊、自信、自强，做企业信任；开拓、进取、创新，创企业辉煌
37、少数人需要智慧和勤奋，而多数人确要靠忠诚和勤奋。
38、以人才和技术为基础，创造最佳产品和服务
39、理智无法支配情绪，相反：行动才能改变情绪。
40、推销任何商品，只要秉持真诚，使对方坦诚相待，完全信赖，并非难事。
41、不要说谎，但可以在它被欣赏的地方说谎
42、开放创新、克俭奉公、城市守信、善谋实干
43、星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。
44、大踏步，大发展；人有多大劲，地有多大产。
45、失败铺垫出来成功之路！
46、大家好，才是真的好。
47、保重身体，就是保持良好的健康状况，而良好的健康状况有赖于身心的平衡，充沛的动力和完全平和的心态。即一种任何事情都扰乱不了的心理状态。
48、在晤谈当中，不要想面面俱到而加入太多论点，也不要使重要变得暖昧不明，模棱两可，应事先找到谈话的侧重点，紧紧把握住，并好好发展它。
49、创造变化，并带来绩效突破性地提高
50、现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来。
51、人才第一，追求一流，引领变革，正道经营，共存共赢
52、赚钱靠大家，幸福你我他。
53、任何人都抢不走你的无形资产——技能，经验，决心，信心。
54、事先写出自己所要提出的每点意见，以合乎逻辑的顺序表达出来：言简意骇，抓住重点。
55、永不言退，我们是最好的团队。
56、因为自信，所以成功。
57、推销员要具有：良好的外在形象，行为举止；学会微笑；善用眼神；懂得交谈中的礼节。
58、信誉为本、服务是根、扶掖人才、敬业荣群
59、行为本身并不能说明自身的性质，而是取决于我们行动时的精神状态。
60、不要满足于尚可的工作表现，要做最好的，你才能成为不可或缺的人物。
篇16：文明礼仪展板内容
有关文明礼仪展板内容
文明礼仪童谣
同 学 见 面 打 招 呼，
耳 边 响 起：你 好 你 好！ 有 了 困 难 大 家 帮，
得 到 帮 助 说：谢 谢！
生 活 当 中 起 摩 擦，
不 忘 说 声：对 不 起！
圆 圆 的 脸 蛋，弯 弯 的 睫 毛， 穿 衣、洗 脸、理 书 包，
扫 地、捡 菜、摆 筷 子，
爸 爸 妈 妈 夸 我 做 得 好， 乘 上“文 明 规 则”的 小 火 车， 奔 驰 在 成 长 的 大 道 上。 和气微笑对朋友，文雅热情对同学， 恭谨礼貌对师长，真诚友好对周围。 父母操，祖辈劳，父母爱儿女，父母疼儿女，
儿女可知道，儿女何时才回报， 就 从 今 日 起，就 从 小 事 起， 为 父 减 点 忧，为 母 分 点 愁， 养 育 之 恩 永 难 忘，永 难 忘， 中 华 民 族 传 统 代 代 传。
昨天今天和明天
昨天，我还是一个哭哭啼啼的小小孩， 父母领着，带着玩具来到幼儿园。 老师爱，阿姨疼，中午睡个好好觉， 可是，有时还会撒娇犯些小错误， 妈妈说：瞧，你真是一个小小孩。 今天，我穿起新校服，背上新书包， 坐在明亮的`教室里，学习起文化知识， 我的学习还不错，父母老师常夸奖， 不过，有时还贪玩，文明守纪要忘记， 妈妈说：咳，你真是一个小小孩。 明天，我将会完成学业，踏上社会， 也许，我会成为老师、医生、军人…… 我会成为健壮的高大的男子汉， 我还会不断地学习，不断地成长， 到那时，妈妈你还会不会说我仍是个小小孩。
我 是 南 京 小 公 民，
遵 守 道 德 好习惯。
微 笑 待 人 有 礼 貌，
诚 实 守 信 会 感 恩，
努 力 学习求 上 进，
从 小 做 个 好 学 生，
长 大 为 国 立 功 劳。
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