中学生寒假实践日记700字
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篇1：中学生寒假实践日记700字
学生寒假实践日记700字1
我双眼木然地和同学一起坐在开往潘桥的大客车上，不禁在心里暗暗叫道类似于“无聊”之类的词。经过一个多小时的无聊时光，终于到达了目的地，好high啊啊啊——我真的被我们班的同学和我本人 给雷到了，没想到我们班这么多人有晕车症状，不过还好只有一个人吐了，而且坐在我后面，然而我居然很傻逼的一点儿都没有察觉到，苍天啊!
早上的活动是家政训练，到达炉灶的所在地之后，我习惯性的一伸手，想看时间，我对着我的手腕愣了三秒钟，三秒之后，我发现我忘带手表了，刹那间我崩溃了——没带手表好没安全感!!还有 一种不祥的预感!我们这组是做的最快，也是做的最好的一组，虽然我做的两个菜在别人看来还算好，但是根本就没有在家里做的那么成功，连刀都没我家那把水果刀好用，早知道就自带了，啊啊啊啊 啊。
下午是气象观测，无聊死了，一点都不好玩。之后便是素质拓展，到达场地的时候我差点被那面逃生墙吓死，一开始不知道是逃生墙，还以为是从梯子上爬上去，在从大约六七米左右高的墙上跳下 来，后来才知道我弄反了，是从墙那面爬上去，在从梯子上下来，⊙﹏⊙b汗。一开始我们玩了一个小游戏，游戏本身不错，但我一点都不喜欢那个惩罚制度，要上去表演，最讨厌表演了呐——后来又 让我们把两根离地面只有十几分米的绳索想象成下面是悬崖，要在十五分钟内让所有的人都从绳子上走过去，我们成功了，用了十三分钟，但是那位教官(姑且这么叫吧!)却说像我们这么少的人五分 钟就够了!不过如果真的下面是悬崖，而且要在十五分钟内走完，我们真的还能这么镇定吗?还可以英勇的让别人先走?我可不相信，估计会为了谁先走而打起来吧，或许是我的心比较灰暗，才会这么 想吧，呵呵。
总的来说，今天的实践活动并没有预想的那么好玩，但却让我懂得了许多，有些时候，人多并不是一种累赘，而是一种力量。
学生寒假实践日记700字2
今天，学校组织了社会实践活动。我和同学们一起参观了平津战役纪念馆，坐着游船游览了天津的母亲河——海河!
在进行这次活动前，我上网查阅了平津战役的相关资料。平津战役，顾名思义，是解放战争时期，中国人民解放军对国民党军队进行的第三个战略性决战。今天，我怀着对革命先辈的无比敬仰的心情，和老师、同学们一起参观了这个纪念馆。
到了纪念馆门前，一眼望去，里面的建筑、雕塑，无不展示着平津战役的成功与其战略的重要性。
走进序厅，我首先看到了五位中共中央领导人的铸铜雕像，他们威严中带着几分自信的目光。也许，正是他们自信的目光，使战役获得了最终的胜利。我又环顾了四周，壁画《胜利交响诗》反映了英勇的战士们取得胜利的伟大场面。除了序厅，我们还将参观战役决策、战役实施、人民之前、伟大胜利、英烈业绩这五个展示部分。在这五个展厅中，我看到了许多纪念此次战役的文物、图片和蜡像。这些历史记录无不展现着战士们斗争时热血沸腾的场景。其中，最令我震撼的是“战役实施”展厅的一个蜡像区。那个蜡像区把斗争时的激烈场景生动的体现了出来。有的解放军战士在吹喇叭;有的解放军战士在快速的往枪里装子弹;还有的竟然拿着刀直接冲了出去。我想：正是这些斗志昂扬的解放军战士的英勇杀敌，才能使这次战役取得伟大的胜利吧。参观平津战役纪念馆，不仅让我深入了解了历史战争，也让我感受到了胜利的辉煌。
吃完午餐后，我们便来到了下一个地方游览——海河!我坐在船上，惊讶的看着这里的美景。想想四十年前，这里除了一些低矮的楼房建筑，就是熙熙攘攘的人们。而今天，这里与四十年前的景象简直是天壤之别，说其为天津的最繁华地段一点也不过分。今天的繁荣，是多少人用自己勤劳的双手创造的呀!
今天的活动让我受益匪浅!
学生寒假实践日记700字3
在已经过去的两天半军训中,苦过,累过,快乐过,甚至有时候还哭过,但是连天半下来,是我受益匪浅,每天过得很充实.我在军训中懂得了许多印象深刻的人生哲理.
军训就像一个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸.军训是残酷的,但是他培养了我吃苦耐劳的精神.有时我会打“退堂鼓”,每当这时候,我总在心里给自己加油打劲,于是,我坚持下来了.
军训少不了的自然是教官,我们的教官圆脸,炯炯有神的眼睛如同锐利的老鹰似的,任何细节都逃不过他的眼睛.黝黑黝黑的脸,让人感觉很严肃.可其实外表这些都是骗人的,我们的教官他要多幽默就有多幽默.这是我们十三连的教官.
教官后来给我们发了宿舍里的被套,枕头套,迷彩服等等.我们来到了各自的宿舍,整理了内务,换好了迷彩服下来,到逛逛集合的地方集合.结果,我们猝不及防的被教官批评了一顿,说:让我们换个衣服都磨磨唧唧的,比男生还慢......接着,教官就问我们到底在宿舍干嘛了,怎么会那么久.随后我们回答道“整理宿舍内务”教官却说道:“我让你们整理了吗?我只是让你们换迷彩服好吗?算了,也将功补过了.”听到这话后,我们女生也是实属无奈,教官根本就没有跟我们说清楚,好的吧?我们连要不要换迷彩服,也是琢磨了好一阵子,最后询问了当值的女教官,才换的......
第二天早上,我们被教官带去了一个房间,给我们讲了一下“团队浮桥”,接着就让我们自觉地站出两位同学,一位是队长,一位是安全员.过程中必须严肃,不得讲话等,不然将要队长为我们所犯的错误买单--俯卧撑.不知怎的,老是有同学让我们的队长来为它买单,俯卧撑一次又一次的做,当时有许多同学都流泪了,队长都是为了我们.在此,我想对队长说一声谢谢,你都是为了我们啊.
在这两天半里,我受益匪浅.这两天半的生活虽然很累,但却是幸福快乐的.我难以忘怀,更是深深地记在脑海当中,深深地刻在心间,我永久都忘不了.
学生寒假实践日记700字4
寒假的一个星期日，我的心情格外好。可不，今天来到德化参加社会实践活动，不仅能参观到多姿多彩的陶瓷展，还能亲手拉坯制作陶瓷哩!
走进陶瓷艺术馆，各个艺术品展现在我眼前：观音菩萨、小和尚、弥勒佛、小猪、小狗、小象;有站着的、坐着的、躺着的、吃着东西的、跑着的、伸长脖子的;还有牡丹花、玫瑰花、菊花，含苞待放的、争奇斗艳的、色彩斑斓的……每个陶瓷都形态各异、栩栩如生，瓷艺大师们可真厉害!
参观完整个艺术馆，我迫不及待地来到实践区参加手拉坯制瓷体验活动。工作人员教会我拉胚的方法后，给了我一盆水，一块泥，我跃跃欲试地立刻行动起来。我先把那块硬邦邦的泥在那圆圆的转盘上摔软、摔圆，并用水沾湿，再用脚轻轻踩下加速版。转盘慢悠悠的转起来，像个即将倒掉的陀螺。我更用力了些，转盘又突然加速，像一阵龙卷风。好不容易控制住了转盘的速度，我开始用手轻轻把那块“圆球”向上拉高，然后再将大拇指放在变成圆柱形的坯泥顶端往下挖洞，随着转盘转动，这个洞越来越大，越来越深。我想做的是个小花瓶，就把快要变成了“杯子”的泥开口下方往里推——花瓶瓶口都是窄窄的嘛!这么想着，我把瓶口弄得更细了些。呀，整个瓶口怎么都粘在一起了!没办法，我只能从头再来。
第二次，我终于熬过了瓶口这一关，只差做一个瓶底就大功告成。制作瓶底比较简单，只要用食指和中指斜放在底部，把坯底往里缩，变成瓶底就可以了，但为了避免重蹈覆辙，致使我功亏一篑，因此，我更加的小心翼翼。功夫不负有心人，我做出了一个几乎完美的瓶底，一个瓷花瓶的半成品终于完成了!我把我的得意之作交给陶瓷师傅烧制，等待半个月后小小的泥坯迎来焕然新生。
这次社会实践活动让我见到了德化陶瓷的多姿多彩，让我了解了陶瓷的制作过程，更让我明白了：原来，做一件小事，哪怕小到制作一只瓷花瓶，也很不容易，但是只要我们拥有细心和恒心，就一定能够取得成功!
学生寒假实践日记700字5
尊老爱幼是中华民族传统美德，我们中学生应该在日常生活中养成良好行为习惯，我特地和朋友去参加了关爱老人的活动，去感受一下关怀老人的活动。
我们刚跨进敬老院，这里很平静，没有城市中的喧嚣吵闹，在和煦的阳光下，老人们三三两两的坐在阳光底下，安安静静的，安静地让我连呼吸都小心翼翼，偶尔头上飞过的麻雀啊，燕子啊，叽叽喳喳的像在故意捣乱，但是老人们从不抬头，只是默默地低着头，像在思索着什么。
他们看到我们的到来，脸上洋溢着幸福的笑容，像是那种许久不见自己的亲人般。我们也对他们笑笑说，爷爷奶奶们，你们好，就这样，我们都互相认识了。
之后，我们帮老人打扫房间，跟他们聊天，听他们讲老一辈的故事，我们就唱歌给他们听，这一切的一切都那么美好，在那一刻我们所有人都将烦恼抛之脑后，其中有位老爷爷，他已经85高龄了，他一头银白色头发，岁月的沧桑爬满了他的脸上，脖子上，手背上，他拄着拐杖向我们慢慢的走来，手上提了一袋子水果，对我们说;“孩子们，来吃点水果”，心中很感动，这么大岁数了，还跑出去给我们买水果吃。
到了晚上7点多了，我们该回家了，那时的阳光还是那么强烈，挂在天边，那一抹余晖是如此的漂亮，像是在不舍我们的离去，我们对老人们挥挥手，他们把我们送出门，说：“再见，谢谢你们陪我们”那时候的我们心里很温暖，从那一刻开始我明白一个道理，世界上真心很容易得到，只要你对别人用心，真心相待，别人也会真心对你，并没有那么复杂，用物质去得到别人的真心，而是用心，用心对待他人，总会得到自己想要的快乐和幸福。
爱，是谱写人生的重要乐章，爱，是我们共同的语言!世界上多一分爱，就会多一份温暖，这次社会实践让我学会如何真心相待，去关爱身边的人。
学生寒假实践日记700字
篇2：中学生寒假日记700字
寒假期间，妈妈带我游历了原生态的西溪，这次的寒假之旅使我至今都记忆犹新。
此时最佳的观赏地就是河面上的桥中央，你会感觉到它正向你袭来，仿佛充满着生命力。那星罗棋布的池塘，风吹水皱，鱼翔浅底;那雾气氤氲的岛渚，芦苇摇曳，百鸟飞翔;那水光树影间的寺庵，粉墙黛瓦，若隐若现。眼前的景致，充盈着恬淡与清雅，荡漾着旷达与野趣，还捎带着几份妩媚与神秘，俨然一轴素雅的水墨风光长卷，散发着温馨柔和，流淌着诗情画意。
从周家庄的湿地码头乘船，沿着河汊纵横的河道慢慢地前行。天空飘着蒙蒙细雨，游船剪开墨绿色如丝绸般平滑的河面，宛如在绿色的时空隧道里穿行。田野的沉寂，樟树的芬芳，芦草的茂密，柿树的遒劲，杨柳的轻柔，河汊的宁静，野花的斑斓，这一切的一切，都在悄悄地告诉我，如今这里已经成为植物的王国、候鸟的天堂。游船静静地掠过碧绿的水面，绿色世界里静寂无声，平素有些寥落的心此时真正的平静下来。
贴近清澈的水面细细观看，水底袅袅浮动的水草清晰可见。位于中心水域的秋雪庵是西溪最美的地方，四面环水，只有靠划桨小船才能进入。“西溪芦”曾是清代西湖18景之一，而秋雪庵就是西溪观芦的最佳处。坐船靠近秋雪庵时，一群群野鸭会神气地从芦苇丛中钻出，横穿过“河路”，消失在另一片芦苇荡中，每当微风吹过，一丛丛的芦苇都似向你点头弯腰。
一曲菱歌，一湾碧水，三月摇橹西溪，穿梭在湿地芦苇、水道之间，岸边时有垂梅探头，“弯腰”垂入水面状似恭迎贵宾，微风中，阵阵沁凉的花香袭来，江南柔情令人迷醉。
西溪的流水，清澈明亮。西溪的泽域，广袤柔美。西溪的植衣，青翠妖娆。西溪的民俗，质朴淳厚。西溪的资源，丰沛富饶。五月的西溪湿地，真的有些令人难忘。
十月的西溪满园秋色。一走进西溪公园的大门，展现在眼前的是几盆五颜六色的花，它们像一个个友好的迎宾小姐，对着游客招手和微笑，花盆后是三株枝繁叶茂的柿树，柿树上那一个个红红的柿子，象一盏盏红色的小灯笼，把树枝压弯了，它们却在绿叶丛中露出半个小脑袋，让人看了馋涎欲滴。
喜欢浓妆艳抹的西湖但更喜欢自然、未经雕琢、淳朴如村姑的西溪，原生态的西溪。
篇3：中学生寒假日记700字
假期，给人的感觉总是轻松，快乐，自由的。繁忙的人期待一个悠闲地假期;束缚的人期待一个自由的假期;伤心的人期待一个快乐，充满欢笑的假期。 在我读书的八年里，每一个假期都过得非常快乐，让我总是忘了什么时候开学。而在这个寒假里，我所得到的收获是最大的。
刚放假，我就被差遣到小叔店里帮忙。小叔是开理发店的，虽然说是个很小且不起眼的小店，可店里的生意却非常好。因为我什么都不会，所以刚开始的那几天就只能在店里扫扫地，整齐一下用品，叠叠毛巾;晚上就拿店里的人做实验~~帮他们洗头啦!
虽然还是有些人对我不满意，不过就像叔叔说的：“别怕得罪我的客人，只要你敢放手去做就行，得罪了大不了我免费做他们的生意。”小叔已经这样跟我说过很多次了，每次都是对我新的鼓励。虽然他嘴上是这么说，但我知道，作为一个生意人，怎么会不怕得罪客人。
这更下定了我要把这件事做好的决心。 不知不觉在小叔店里帮忙已经十多天了，离过年也越来越近，生意也越来越好。每天来店里的人络绎不绝。一批走了，另一批又接着来。有时也在想，其实人的一生和这有什么区别，忙忙碌碌的就又过完了一天。
因为每天的客人都有不同的消费水平，形形色色的洗发水全在一双手上擦洗，各种有害物质经过融合汇聚在一双手上，再加上水温的差异，我的一双手都已经裂开了，而且疼痛难忍。擦了药之后疼得眼泪直流。
让我恨极了这生活。 在这个忙碌的假期里，我学会了很多很多，有过疼痛，有过泪水，也有过欢笑。 生活不就是这样吗?只有放手了，敢去做，总会能做好的事。经历过疼痛之后，欢笑也就不远了。勇于尝试，大胆尝试，就是我们作为学生应该有的，不是吗?
篇4：中学生寒假日记700字
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，马无欺母之心”《增广贤文》中有这么一句话。——题记。
生是一份幸福，孝更是一份幸福;生活中的幸福总是那么缺货，不要那么放肆的挥洒。
天空中的云优哉游哉的狂舞，放肆地将太阳遮住。可前方的'一缕阳光却刺伤我的眼睛一个约莫六七十岁的老奶奶，用担上的钩子试图去牵起两桶煤气罐，缓缓下蹲，两腿颤得厉害，紧接着挑在肩上，她那瘦小的身体如同一根弯曲的杆子般，巴掌大小的面孔满是通红，苍苍白发更加显着。她两眼狰狞两眉使劲向上挤，嘴成方状，牙紧紧咬着，单薄的衬衫也早已被汗水湿透，树皮般褶皱的手腕清晰可见突出的青筋，背起来，一步两步，爱、哎，掉下来了!
“时时体贴爹娘意，莫教爹娘心牵挂”父母粗茶淡饭晃悠一辈子，只为博取儿女的一抹笑颜，儿女的积分陪伴，足以乐呵许久。
雨水冲刷后的天空格外湛蓝。
露珠侵蚀后的花朵格外艳丽。
时光洗礼后的人生，我相信会更有意义。
人生短暂且又易碎，儿时的轻狂，现在早已烟消云散;而立的三十，远足在外打拼，却遗忘远在家乡的父母;待功成名立的五十，回想父母，时光却早已剥夺走他们的青春。
“夫孝，天之经也，地之义也”既然相遇，那就是缘分，口头说“孝敬父母天经地义”，不去做到又如何，父母为我们撑起头顶那片天空，替我们遮风挡雨。用宝贵的年华筑成我们的人生。反之我们也要将安逸的生活给他们。
孝之，吾乐，父母是永远的依靠，现在让我们来当他们的归宿，像父母而是照顾我们一般照顾他们。
幸福不多不少，得与失只在一刹那见分晓。
那位老奶奶，您现在可否安好，那扁担上的家庭可否放下。
篇5：中学生寒假实践总结
寒假，不仅是老师和学生休息调整的时间，更是学生巩固知识，提高能力，体验社会生活的好时机。为此，上学期结束阶段，根据教育局有关文件精神和我校实际情况，我们出台了《学生寒假活动意见》并向每一位学生下发了《寒假生活管理告家长书》，以“健康寒假，和谐行动”为主题，指导学生根据学校要求开展活动，开展了丰富多彩、形式多样有益于促进学生身心健康发展和学生综合实践能力提高的假期实践活动，引导学生认识社会，了解社会，从小事做起，为推进家庭各谐，社区和谐尽点心，出点力，让学生过一个文明、有益、健康、充实的有意义的寒假。
通过一个寒假的学习和实践，收到了很好的效果，在此做一个总结：
一、加强组织领导，有计划、有设计、有反馈切实有效的开展假期工作。
为使本次活动深入有序的开展，并在活动中确保安全，我们成立了以校长为组长，政教处主任为副组长，团总支书记和年级主任为组员的20XX年寒假学生综合实践活动领导小组以及各班主任组成的工作指导小组。为使学生度过一个丰富多彩的寒假，培养学生广泛的兴趣和爱好，引导学生认识社会、了解社会，全面提高学生的素质，我们积极响应市教育局及团委的号召，拟定了《假期活动计划》，寒假前，各班把学生按居住划分，选出比较能干的学生做组长。
假期中，学生以小组为单位开展活动，做好活动记录，教师重点参与，定期探访。在老师、同学们的共同努力下圆满地完成了既定的任务。
二、积极丰富多彩，形式多样的实践活动。
开展了读书活动。我们开展了以“阅读和谐”为主题的读书活动。每名同学利用假期时间，至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍，并且围绕“成长之路，感动你我”书写了读书心得征文。孩子们用自己稚嫩、有清纯德笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。充分展示了学生们独具特色创造性，锻炼了学生们动手实践的活动能力。
2、开展感恩父母心，孝心无价活动。
学生在假期以个体为单位开展“今天我当家”为主题的系列活动，例如：帮助父母做一些力所能及的家务，每周做一日家庭卫生清洁员，打扫一次楼道卫生，做一天家庭主管，为父母做一次饭，学会帮助父母料理家务，并以“今天我当家”为题撰写寒假日记。学生在假期以“一封家书”的形式，表达了对父母的感激之情，总结汇报自己一年来在学习、生活等方面的主要收获和不足之处，并提出了假期和新学期的学习计划，以及今后努力的方向。绝大多数学生都在寒假期间，积极地向父亲母亲、爷爷奶奶等长辈学了一些力所能及的小本领。例如：学炒一两个拿手菜;学织围巾、剪纸;到工厂学一点小手艺等。
3、开展了“我与家人话元宵”“十五灯谜猜猜猜”等系列民俗活动。
利用假期学生与家人团聚的时刻，一起讲来历、煮汤圆、吃汤圆、庆团圆。并组织学生开学初返校的时间举行了“十五灯谜猜猜猜”活动，传承了中华文化，生动地对学生进行了孝敬、感恩等传统美德教育，也营造了家庭和学校祥和欢乐的氛围。
三、活动收获：
(1)培养了良好习惯。由于指导到位要求具体，学生在假期里仍能保持良好的作息习惯，在完成寒假作业的基础上积极开展读书活动，发展个人特色。
(2)密切了家校联系，延伸教育习惯的养成教育。一改过去假期中家校脱节的状况，由于每一位家长都拿到了学校下发的《寒假生活管理告家长书》和《学生寒假生活家长评议表》，使得家长对孩子的要求与学校教育目标相一致，管理更有针对性。孩子们在家长的帮助下制定合理可行的日程计划，养成了良好的卫生习惯，形成了健康、文明的生活方式、培养了科学合理的时间观念，锻炼了学生的自我管理能力。
(3)扩大了社会影响。寒假中同学们深入社区和企事业单位，开展社会实践活动。其中社会调查紧紧抓住“保护环境珍惜资源、民族文化的传承、青少年成长环境、关注弱势群体”等社会热点，主题宣传也能针对“赌毒盛行、环境恶化、诚信缺失”等社会问题，一方面为净化社会风气、构建和谐社区出了力。
(4)提高了实践能力。假期中学生既可以在家里协助父母筹备春节招待亲朋，又可以组队开展社区服务、爱心活动。时间是短暂的，收获是丰硕的。通过假期的活动与实践，学生走出校园、走出家门，参与了解了社会生活与实践，既锻炼了能力，也促进了他们身心健康的发展，积蓄了信心与力量，以饱满的精神与热情迎接新学期。当学生再次回到校园的时候，发现他们长大了，成熟了。深深的感到学生们在假期真正得到了锻炼;家长反映孩子在家勤快了，懂事了，有礼貌了;在社会上，我们也能听到夸赞的声音。这样的社会实践活动，服务于社会，有益于社会，充分说明德育工作大有可为，德育工作期待创新。
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8.寒假实践体会
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