应急避险方案
“拿着玫瑰找小狗”通过精心收集，向本站投稿了12篇应急避险方案，下面是小编为大家整理后的应急避险方案，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：应急避险方案
应急避险方案
应急避险方案怎么写?应急避险有哪些措施?请看下面：
青云三中应急避险演练方案【1】
一、演练目的
为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导
总指挥：张新秀
副指挥：王国进 梁 锋 王悦汉 刘兆亮
办公室成员：武金一 冀承军 徐勤俭 王道普 李志诰 陈 琳
田新泉 陈传高
三、演练步骤
1、让学生熟悉应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排
1、演练时间： 5月26日 2、演练内容：
防震演练;疏散演练;防踩踏演练。
3、警报信号：
应急避险和疏散以警报声作为启动信号。
危险发生的信号：三次长警报声;代表发生危险，学生进行应急避险。
危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。
听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。
五、管理人员职责
应急避险演练要有组织、有计划的开展。
各班主任及工作人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
张新秀——总指挥、总负责 王悦汉——负责意外事故处理 武金一 ——负责警报信号 徐勤俭——负责后勤保障
田新泉---及各班主任负责本班避险指挥。
2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
六、地震发生时的应急避震演练程序
从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间(唐山地震12秒、汶川地震22秒)，很少会持续一分钟以上。
要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
1、启动程序：做好准备，各就各位
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止上课，转而成为教师演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指导学生迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。
演练持续1分钟。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨) 4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
6、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
七、防踩踏应急措施
1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。
2、及时向学校、家庭、教育局及有关部门报告。
3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料。
4、妥善处理事故。
八、疏散的集中地点和路线
等到危险结束后，为了防止有次生的危险发生，应该立即进行有秩序的.疏散，到安全的地方去躲避危险。
疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
(一)、疏散路线和集中地 全体学生疏散撤离到楼前集合。
(二)、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。
2、老师指挥学生有秩序疏散。
具体安排如下：
1)、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
2)、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
3)、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
4)、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。
等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
九、演练结束
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。
老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
(望各位教师认真阅读，做好演练工作，在确保学生安全的基础上，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力)
行车应急避险措施【2】
1、制动突然失效怎么办?
行车中突然感到“没有刹车”时，应继续不断地用力踩踏制动器踏板，同时慢慢拉紧“手刹”，并开危险报警闪光灯，鸣笛，以示警其他车辆。
如仍不能停车，应迅速将变速杆换至低挡位，并利用路旁土堆、树木等坚实障碍物擦剐车体减速。
2、行车中发动机突然熄火怎么办?
汽车在行驶中，如果油路、电路出现故障，一般都有先兆。
比如发动机发出“突突”的声音，动力忽高忽低等。
一旦出现这些情况，千万不要摘挡，不要踩离合器。
要利用车辆惯性，带动发动机再次起动。
如果起动失败，要靠边停车，打开双闪灯， 检查故障。
首先要检查汽油滤清器里面有没有汽油。
如果没有，说明是油箱没有油、油路堵塞、汽油泵损坏;如果有油，说明油路正常。
其次再检查电路。
检查电路时，要先检查分缸线。
如果分缸线没有高压火，再检查高压线有没有高压火。
如果高压线有高压火，说明分头线和分电器盖损坏。
如果高压线没有高压火，再检查点火线圈低压线是否有电。
检查的方法是把低压线和车身点接触搭铁，如果低压线没有电，就可能是点火系统保险烧断，或是点火开关烧蚀，如果检查保险盒没有保险烧断，就应该把点火开关后面的线头全部拔下。
最粗的(红色) 是电源。
把另外几个线头依次连接，观察仪表有无反应，有反应的是点火线。
连接好以后，再找起动线，便可以起动发动机着车。
这里特别提醒的是，如果您开的车是带转向助力的车型，发动机一定不能停转。
如果上述故障已经出现，就要利用车身惯性带动发动机转动，赶紧靠边停车。
因为发动机一旦停止转动后，转向助力马上停止，制动助力也马上停止。
此时打转向轮很沉， 车辆继续滑行时，踩制动也是特别沉。
驾驶人如果没有一定心理准备，就很可能发生交通事故。
所以出现故障后不要慌，采取措施要果断，事故还是可以避免的。
篇2：地质灾害应急避险方案
为了保障我矿对矿区突发性地质灾害抢险应急工作高效、科学、有序地进行，最大限度减少地质灾害造成的人员伤亡和财产损失，提高救灾工作应急反应能力，维护矿区社会稳定，根据《地质灾害防治条例》规定和集团公司20xx年“雨季三防”工作安排，结合我矿区实际，制定本预案。
一、工作原则和实用范围
1、工作原则：矿统一领导，部门分工协作，分级负责；科学决策、科学施救；局部服从整体，一般工作服从应急抢险救灾工作。
2、实用范围：本应急预案适用于矿区危岩崩塌、滑坡、泥石流、地面及河床裂缝、塌陷等突发性地质灾害发生后或险情出现时的应急反应。
二、应急机构及分工
1、为做好矿区突发性地质灾害的抢险救灾应急指挥工作，矿成立突发性地质灾害抢险救灾应急指挥部：
指挥长：彭明怀；
副指挥长：漆顺刚、晏光沮、许云龙、李常木、周祥元、贾伟；成员：瞿光金、龚森隆、谢自游、陈明、娄伦宽、黄怀安、郑永春、关广文、张维刚、王洪德、孙伏亚、刘国平、谢凇、余昌鑫、刘援振、秦兴华、李彬、刘照龙、张建强、顾惠平、刘天海、庄益民。
指挥部办公室设在矿调度室，王洪德兼任办公室主任（联系电话：8170075、8170076）。根据抢险救灾应急工作需要，成立10个专业组：
⑴、宣传动员组
组长：刘照龙
成员：宣教科有关人员
⑵、抢险救灾技术组组长：漆顺刚副组长：瞿光金
成员：技术科、地测科、安全科有关技术人员
⑶、抢险救助组组长：许云龙
副组长：陈明、孙伏亚
成员：救护队有关人员和矿防洪抢险队伍
⑷、医疗救护组组长：陈善钊
成员：水矿集团总医院老鹰山分院有关人员
⑸、物资筹备组组长：秦兴华
成员：器材科有关人员
⑹、维稳组组长：贾伟副组长：刘天海
成员：保卫科有关人员
⑺、通讯保障组组长：庄益民
成员：机电一区电话维护有关人员
⑻、资金筹备组组长：张建强
成员：财务科有关人员
⑴政策，并做好受威胁区域的职工、群众撤离避让思想工作，宣传抢险救灾过程中的先进人物和事迹。
⑵、抢险救灾技术组：负责组织专业技术力量赶赴现场进行调查，根据已掌握的资料和现场调查情况，对已发生的地质灾害的规模和人员伤亡、经济损失、成灾范围进行评估，确定其等级；分析具体险情的地质灾害特征、性质，预测影响范围及发展趋势，并按速报制度规定及时上报；对正在发生变化的地质灾害，进行科学观测和分析，及时提出处理方案。
⑶、抢险救助组：负责抢救受灾人员，寻找失踪人员，抢救国家重要财产；配合有关部门按照事先选择预定的路线及时将受灾人员和财产疏散到安全地带；对灾害点尚存危害部分采取紧急防护措施。
⑷、医疗救护组：负责组织急救队伍、救护伤员。
⑸、物资筹备组：负责抢险材料、工具、设备的筹备供应和运输工作。
⑹、维稳组：负责灾害区域的治安维护、安全保卫工作，保证抢险救灾工作顺利进行。
⑺、通讯保障组：保证抢险救灾通讯畅通。
⑻、资金筹备组：保证应急救灾和灾后重建资金的及时到位。
⑼、供电保障组：负责组织修复供电线路和设施，确保灾害区域正常供电。
⑽、安置和善后组：负责灾害区域人员的临时安置，保障受灾人员的基本生活；负责伤亡人员的善后处理工作。
⑾、重建组：负责受灾区域内受损工业设施、职工住宅重建方案的制定；保证生产、生活的临时方案的制定；并按规定组织实施。
⑿、救灾情况信息收集整理和事故分析组：负责对救灾情况信息收集、整理，按规定向上级安全部门和政府部门汇报和联系，并参与或协助事故的调查和分析处理。
⒀、后勤保障组：负责抢险期间的交通、抢险人员的生活保障。
三、地质灾害等级划分、速报和预警信号
1、地质灾害等级划分⑴、特大型a) b)发生状况：因灾死亡30人以上或者直接经济损失1000万元以上的；
隐患状况：因灾受胁人数在1000人以上或者预估经济损失1000万元以上的。
⑵、大型a) b)发生状况：因灾死亡10人以上或者直接经济损失500万元隐患状况：因灾受胁人数在100人以上或者预估经济损失以上1000万元以下的；500万元以上1000万元以下的。
⑶、中型a) b)发生状况：因灾死亡3人以上或者直接经济损失100万元以隐患状况：因灾受胁人数在10人以上或者预估经济损失100上500万元以下的；万元以上500万元以下的。
⑷、小型a)下的；
b)隐患状况：因灾受胁人数在10人以下或者预估经济损失100万元以下的。
2、地质灾害速报
⑴、速报原则：信息准确、上报及时、区（科、车间）为基础、连续完整。
发生状况：因灾死亡3人以下或者直接经济损失100万元以上
⑵、速报规定：
a) i.发生状况
特大型：发现区（科、车间）应于半小时内速报矿调度室，矿根据情况按规定在1小时内速报集团公司。
ii.大型：发现区（科、车间）应于1小时内速报矿调度室，矿根据情况按规定在2小时内速报集团公司。
iii.中、小型：发现区（科、车间）应于2小时内速报矿调度室，矿根据情况按规定在3小时内速报集团公司。
b) i.隐患状况
特大型：发现区（科、车间）应于3小时内速报矿调度室，矿根据情况按规定在5小时内速报集团公司。
ii.大型：发现区（科、车间）应于5小时内速报矿调度室，矿根据情况按规定在10小时内速报集团公司。
iii.中、小型：发现区（科、车间）应于8小时内速报矿调度室，矿根据情况按规定在10小时内速报集团公司。
3、地质灾害预警信号和人员财产转移路线
⑴、预警信号：
a)特大、大型地质灾害及特大、大型地质灾害隐患预警信号为音响警报：鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期（三分钟）。共鸣三个周期，每个周期间停三分钟。
b)中、小型地质灾害及中、小型地质灾害隐患预警信号为矿山救护警报器：呜！呜！呜！……短声连续密鸣。
⑵、人员财产转移路线：
a)各采区风井发生滑坡、泥石流、危岩崩塌等地质灾害时，人各采区风井进场公路→金河公司厂区公路→小河边至锅厂员财产转移路线为：乡村公路→水纳公路→109至老鹰山矿矿区公路→老鹰山煤矿。
b)大井工业广场发生地表裂缝、塌陷等地质灾害时，人员财产吊水崖小河发生河床裂缝、河水下泄地质灾害时，按《老鹰转移路线为：工业广场→大食堂→办公楼。山煤矿防、避东二采水灾安全技术组织措施》执行。
四、预案启动条件和方式：
1、特大型、大型、中型突发性地质灾害发生时，接报后矿宣布启动本应急预案，指挥部成员应于接到通知后10分钟内赶到矿调度室指挥抢险救灾，各专业组应于预案启动后半小时内赶到灾害现场，抢险救灾技术组对正在发生的地质灾害，要进行科学观测和分析，及时提出处理方案，由指挥部统一指挥进行抢险救灾工作。
2、发现地质灾害隐患时，矿立即组织抢险救灾技术组有关人员赶赴现场进行地质灾害隐患调查，评估隐患级别。现场调查人员要及时将调查评估结果汇报矿调度室，由指挥部根据调查评估结果决定是否启动本应急预案。
五、应急准备
1、应急队伍准备：主要由老鹰山矿区救护队队员和矿防洪抢险队伍人员组成。特大型、大型、中型地质灾害报请集团公司和地方政府支援救灾。
2、救援物资由物资供应公司老鹰山供应站、器材科、党政办公室、财务科负责组织筹集，器材科负责抢险期间的物资运送。
六、应急行动
1、转移受威胁人员：当突发性地质灾害对人民生命财产构成威胁，出现紧急状态时，矿救灾应急指挥部按照确定的转移路线和安置地点，组织受灾区域人民及时转移。
2、实施救援：发生中型以上灾害时，抢险队伍立即赶到现场，实施抢险救灾，抢救被埋人员，排除险情，并搜寻失踪人员，努力使灾害损失降到最低。
3、医疗救护：应急预案启动后，速请水矿集团总医院老鹰山分院组织医疗队伍，迅速赶赴灾害现场抢救、医治伤员。
4、治安：保卫科负责做好灾害现场和相关地点的安全保卫工作。警力不足时，可报请老鹰山警署协警。
5、后勤保障：后勤部、党政办负责抢险人员的生活保障，并解决好转移灾民的基本生活。
6、通讯、供电保障：机电一区负责组织修复通讯和供电设施及电力调度，保证灾害区域供电正常和通讯畅通。
七、事后处理
1、已动用的灾害应急物资，器材科应及时补足。
2、救灾完毕立即制定恢复生产，保障职工生活的方案。
3、组织有关部门对灾情进行评估，总结经验，提出预防措施。
4、对在抢险救灾过程中表现突出的单位和个人给予表彰。
篇3：地质灾害应急避险方案
为切实做好我县年地质灾害防治工作，保护全县人民群众生命财产安全，最大限度地减轻地质灾害造成的损失，现结合我县实际，提出以下防治意见：
一、全县地质灾害灾情和年灾情预测
地质灾害种类以崩塌、滑坡、泥石流为主，我县地理位置属丘陵地带，多年没有发生，多以预防为主。在汛期（ 月）期间，暴雨频发，极易造成地质灾害。
据气象部门预测，年汛期全县降水量580mm，比去年同期1000.4mm有所减少，但仍存在局部地区暴雨和洪涝灾害的可能。受降雨和洪水的.诱发，在地质灾害易发区，随时可能发生崩塌、滑坡、泥石流等突发性地质灾害。年地质灾害防治工作不可掉以轻心，加强预防，避免灾害发生。
二、地质灾害重点预防区域
根据我县地质灾害分布、发育特征，全县地质灾害重点预防区域如下：
（一）公路两侧因修路造成陡峭的边坡。
（二）各矿山企业因采矿造成不稳定的边坡。
（三）居民、学校附近的山崖、边坡。
三、地质灾害防治措施
（一）进一步健全地质灾害防治领导机构，完善突发性地质灾害应急预案。
县国土资源主管部门会同住建、水利、交通、地震等部门健全完善本行政区域突发性地质灾害应急预案、抢险救援措施，充实应急机构，明确职责分工，建立预警报警系统。重点地质灾害预防地区的乡镇、重要基础设施管理部门要制定相应的突发地质灾害应急预案，并做好相关的物资准备。发生险（灾）情时，要及时启动应急预案，疏散群众，开展调查和防治工作并及时上报。
（二）进一步强化汛期地质灾害防治工作。
汛期是地质灾害防治的关健时期，县国土资源局要一如既往地认真抓好各项工作措施的落实。一要把防灾责任制贯穿到地质灾害防治工作的全过程；二要开展地质灾害隐患点排查和调查工作，在此基础上，认真编制完成年度地质灾害防治方案，经同级政府批准后向社会公布；三要坚持汛前排查、汛中巡查、汛后复查、灾情速报、汛期值班等制度；四要做好地质灾害气象预警预报工作，扩大发布的覆盖面，增强时效性；五要加强对群测群防工作的监督指导，切实落实各项防灾措施，最大程度地减少地质灾害造成的损失。
（三）切实提高地质灾害防治应急能力。
地质灾害具有一定的不可避免和不可预测性，各乡镇、各部门要建立健全地质灾害应急工作体系，加强地质灾害应急管理机构队伍建设，认真落实县政府应急平台体系建设要求。要因地制宜地组织对突发地质灾害应急预案的演练，增强预案的针对性、实效性和可操作性，确保灾害发生时沉着应对，有条不紊开展救援工作。
（四）加强宣传，进一步增强地质灾害防治意识。
要结合“防灾减灾日”、“地球日”、“土地日”大力开展地质灾害防灾基本知识的宣传普及，增强和提高全社会防灾减灾意识和能力。对地质灾害易发区的乡镇、村要重点宣传培训，提高基层干部和广大群众对地质灾害防治工作的认知度，增强临灾自救和互救能力，为群测群防体系的有效运行奠定基础。
（五）加大监管力度，遏制人为诱发地质灾害发生。
县、乡镇政府及国土资源主管部门就严格依法管理，切实将《地质灾害防治条例》及《省地质灾害防治条例》有关内容落实好。要加强对各类工程建设项目引发地质灾害的监督管理，严格执行建设项目地质灾害危险性评估制度，督促建设单位和施工单位严格执行建设项目地质灾害防治措施的“三同时”制度，杜绝人为活动诱发地质灾害情况的发生。
（六）保证地质灾害防治工作必需的资金。
县、乡镇政府要按照国务院《地质灾害防治条例》（国务院第394号令）和《省地质灾害防治条例》的规定，将地质灾害防治经费纳入同级财政预算，确保地质灾害调查、监测、检查和群测群防等工作的需要。要根据各自实际情况，安排必需的应急搬迁、应急治理经费，防范于未然。
（七）协调配合，通力合作。
在县政府的统一领导下，国土资源局与气象、水利、交通运输、住建、民政等部门加强交流合作、协调配合，做好地质灾害防治工作。对威胁铁路、公路、电力、水利、矿山等设施或企业安全的地质灾害，由其主管部门或受危及单位负责监测预防并进行治理，国土资源主管部门要予以协助并负责监督检查。要加强与气象部门的信息交流，对气象部门预报有强降雨的地区，国土资源主管部门要开展险情巡查、预警预报等工作，提高对突发地质灾害事件的应急反应和处置能力。
篇4：应急避险宣传方案
应急避险宣传方案
应急避险宣传方案【1】
学校地震应急避险知识宣传 【2】
一、大震预警
破坏性地震尤其是大地震发生之前,往往会出现短暂的地光、地声或者地颤动，它们在
告诉我们，地震快来了。这种宏观现象，叫做大震预警。
大震预警是地震对人类的最后示警。从人们感受到这些现象，到房屋破坏、倒塌，形成
灾害，大约有十几秒(最多三十几秒)的时间。我们只需要掌握一定的知识，事先有所
准备，又能保持头脑冷静，就可能抓住这黄金瞬间，成功的避震脱险。
二、伏而待定
强震袭来时，人类的居住特点和巨大的震力的作用使人在多数情况下很难成功逃离。应赶快就近蹲或趴在相对应安全的地方，待震后再迅速撤离到室外。这个做法被古人归纳为“伏而待定”。这一瞬间抉择的有效性已被现代历次中外大地震的减灾实践所证实。
三、伏而待定的要点
“伏而待定”应该“伏”在那里，又怎样“伏”呢?这里还有不少的道理。你一定要注意“伏”的地方、身体姿态和保护措施三个方面。
四、迅速找个“头盔”
地震时，要尽量用枕头、坐垫、书包、脸盆或是厚的书本等护住自己 的头、颈部，减轻上面掉下来物体的直接冲击。
五、徒手护头
地震到来时，如果实在来不及找到保护头、颈的合适物品，用手抱住头部也是个办法。
六、关闭明火
为了防止地震引发火灾，如有可能，要尽量抢时间熄灭煤气灶、炉灶、蜡烛等明火，能顺手关闭电、气、水等总开关就更好了。
七、迅速躲入相对安全的地方
要想在地震发生时能飞快地藏到相对安全的地点，平时就要多个心眼儿;留心自己的住房或工作、学习场所的建筑结构、家具摆放等;搞清哪里比较牢固，哪里比较容易形成“安全角”。
八、楼房避震
强震来临时，住楼房的人应就近躲避，可以选择厨房、卫生间、储藏室等小开间房屋，躲到内墙墙根、墙角或床、桌等相对坚固的家具下面。记住：靠窗的外墙因与大楼骨架的'连接不很牢固，容易在地震摇晃下闪出，不是躲避的好地方。
九、跳楼危害大
地震发生时，一些人慌不择路跳楼逃命，这是错误的!研究表明，人从二楼以上的楼层跳到下面的水泥地面，一定是非死即伤，万万使不得。还是保持镇定情绪，“伏而待定”为好!
十、高楼撤离
地震过后，为防范余震，应该有秩序地、迅速地从安全通道(即楼梯)撤出高楼，不要乘坐电梯。
十一、平房避震
住平房的人可以根据具体情况灵活避震，能跑就赶快跑出去。但要注意：地震时房子往往发生变形，门窗会打不开，同时由于地震的抛甩，人很难站立和行走，因此住平房也要做好躲的准备。
十二、教室避震
在学校上课时遇到地震，学生应就地躲避，地震过去后有教师指挥，有秩序地撤出教室。记住：有秩序很重要!否则大家盲目乱跑，很可能因踩踏挤压而造成伤亡。
十三、校园避震
地震时正在室外的学生，要尽量到操场等开阔地方去，注意远离高层建筑、烟窗、高大古树等危险物体。
十四、商场避震
在商场、展会、地铁等公共场所遭遇地震，要尽量躲在坚固的立柱或墙角下，避开玻璃橱窗、广告灯箱、高大货架、吊灯、电扇等危险物体。地震过去后，听从工作人员指挥有秩序撤离。
十五、剧场避震
如果在体育馆、影剧院遭遇地震，最好的办法是护住头，蹲或趴到排椅下面。
十六、停驶车辆
驾驶员在碰到地震时，要迅速躲开立交桥、陡崖等危险地段，并把车停住。乘客千万不要跳车，应等地震过后再下车向开阔场地疏散。
十七、了解避难场所
平时应该多了解住宅和工作地点周围的环境，“侦察”好避震藏身的地点和撤离通道。如果政府已确定应急避难场所，一定要了解清楚。这样，在真正需要时就可以从容应对了。
十八、开阔地避震
开阔地是地震时的最好去处，但也要注意以下事项：应尽量避开拥挤的人流，以免因挤踏而受到伤害;一家人要集中在一起，注意照看好儿童和老人，避免走失。
十九、远离高大建筑物
发生强震时，许多东西都可能威胁生命，一定要注意提防。高大建筑物是来自空中的危险。高楼大厦特别是有玻璃幕墙的建筑，会在地震中变成“空中杀手”，躲开为秒。其他如立交桥、人行天桥、水塔、高烟窗等等，也都应该躲开。
二十、躲开危险物
除了高大建筑外，对一些在高处的危险物体，在避震时也是要“敬而远之”的，如变压器、电线杆、路灯、高压线、广告牌及高耸的塔吊等等。
二一、山区须防滚石滑坡
山区发生地震时，容易引发山体崩塌、泥石流等地质灾害。因此地震时要避开陡崖、山脚，以免被滚石、滑坡、泥石流所伤。
二二、其他危险场所
危房、危墙、狭窄的弄堂，建有女儿墙、高门脸的房屋，堆放的砖瓦木料等等，在地震时容易坍塌，对生命构成威胁，远离他们是明智之举。
二三、火场逃生
地震经常引发火灾，极易造成人员伤亡。当陷于火场时，一定要沉着冷静，并遵循一套科学的方法，才能化险为夷。
二四、躲避有害气体
地震时遇到有毒、有害气体泄露，要保护好呼吸道，准确判断方向，朝上风方向转移。遇到易燃、易爆气体泄露，千万不要使用明火，不得开启电器开关并防止金属物的相互撞击。
二五、巧避滚石
如果在山地遭遇到大石块向你冲来，千万不要顺着它的方向和它“赛跑”，应拐弯离开。
二六、躲避海啸
岁末的印度洋地震海啸给人类带来惨痛损失，人们永难忘怀。海边的人如果遭遇海啸或得到海啸预报，应对的办法就是尽快向内陆高处逃避。
二七、当心余震
一次强震后往往会有多次余震放生。如果处理不当，余震照样可以造成很大的伤亡和损失。因此，在紧急避震后不要急着返回住所，而应在避难场所安排好生活，安心等待政府的震情公告和救灾部署。
篇5：地震应急避险疏散方案
一、演练目的
为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。
并通过此项演练来缓解大家对地震带来的恐慌心理。
二、演练原则
坚决做到:安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、演练组织领导小组成员
组长:李金平
组员: 王兢 秦泗德 寇建连 李传顺 郑苏北 马丽 孙成同
四、演练步骤;
1、让学生熟悉应急避震的方法。
2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生清晨地震发生时的安全演练。
五、演练安排(爱耳日活动方案)
1、演练时间:9月1日上午第一节课。
2、演练内容:演练的主要内容是当清晨地震来临时学生的紧急隐避方法。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。
3、听到警报声按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成地震应急疏散演练方案地震应急疏散演练方案。
六、管理人员职责
应急演练要有组织、有计划的开展。
老师在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个宿舍都有专门老师进行指导、疏散路线、每个拐弯处等，都要有人负责。
2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏，各地点教师提前10分钟到位。
3、及时纠正学生不正确的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理。
5、集合后各班及时清点人数，向现场总指挥报告地震应急疏散演练
七、当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到:
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
3、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势:脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
4、向外跑的时候要注意秩序，以防止踩踏事件的发生。
5、班主任和任课老师要按预先的分工，迅速到每个宿舍检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
八、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散，在转弯时，不准学生在转弯处互相拥挤，避免跌倒。
2、老师要在每道转弯处把守，指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。
5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部地震应急疏散演练方案活动方案
等到演练结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
九、演练结束
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。
各班主任要及时总结经验，不断提高学生应急疏散的能力。
XXXX小学
篇6：地震应急避险疏散方案
一、演练目的
通过地震应急演练，使各校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的.程序和线路，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织领导
1.现场指挥组:
指挥长:姜慈龙
副指挥长:王岳林
成 员:徐型铭 各班班主任和有关任课老师
2. 后勤保障和医疗保健组:
组长:胡炎炳
成员:徐清松 张秀莲
3. 演练组:全体师生
4、宣组传:方连生(摄像) 徐昌和(宣传语)
三、演练安排
1、内容:
(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练
2、对象:全校师生。
3、时间:5月12日。
三、演练准备
1、学校召开教师培训会，学习《应急演练方案》及防震知识，使全体教师明确地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，以班为单位进行实地训练，向学生介绍紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的 安全地带 进行实地仔细检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练程序
第一阶段:地震应急避险
背景一:11个班级正在各教室上课。
各组位置
1.领导小组:位于司令台
2.指 挥 组:位于司令台前跑道上
3.信 号 员:位于地震信号发布点
时间:15时05分
指挥长宣布:云溪初中应急避险演练开始。
副指挥长宣布:205月12日下午15时05分，衢州市发生了较强地震。
1.信号员:拉响警报
2.演练组:
1、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生 地震来了，不要慌 ，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。
2、警报声20秒后停
3、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
4、各级指挥人员和各楼层负责人迅速到位做好疏散的准备。
第二阶段:紧急疏散
1.指挥长宣布:地震震感消失
2、信号员:再次拉响警报
2.副指挥长通过学校校园广播发出指令: 不要慌张，听从老师指挥，马上离开教室，(在走廊上集合，)向操场撤离，按升旗仪式队伍列队，快!
(1) 发出 紧急疏散 信号后，每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，迅速将全班学生按事先训练好的位置、路线、步骤指挥其有秩序出门，教师最后撤离教室。
(2)学生在老师带领下迅速撤离到事先指定的地点，各班班长协助教师清点本班同学人数，及时向总指挥报告。
五、演练要求:
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，有东西掉在地上不许弯腰去检。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4.、老师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。
5、演练时，班主任、老师要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。
6、全校演练前3分钟，演练指挥组所有成员、各教职工必须各就各位，以防学生摔倒，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
7、疏散时由班主任带领本班学生疏散，引导老师在楼梯口指挥学生撤离，并要告知学生 这是演习，注意秩序 ，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。
8、如发生演练意外事故，立即报告指挥长，取消演练，并在第一时间启动《云溪初中安全事故应急预案》，转入实质应急阶段。
震后应急反应
(一)紧急避震
当你意识到 这是一次地震 到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。
要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到:
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
听到警报后由班主任或任课教师尽快组织学生躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
上课时间:
①在教室内的学生，应迅速抱头或头顶书包就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌边或墙角，以保护身体，避免被砸，但不要靠近窗口。
②躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
③卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势:脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
下课时间:
①在教学楼的同学，应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
②在教学楼外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线、旗杆、篮球架等物;在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静蹲立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。
(二)紧急疏散
主震结束后，为防止有较大的余震发生，立即进行有秩序的疏散，引领学生到安全的地方去躲避余震，疏散地安排在较空阔、远离高大建筑的操场和中心路上。
当听到疏散的信号后，预定的路线和指定的集中地、有秩序的进行疏散。
根据学校各年级所处位置，紧急疏散的具体要求是:
1、拉响警报:学生就地紧急避震后，再次听到拉响警报时，各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本，顺手带走饮用水等)。
2、撤离顺序及线路:先低层后高层，各班级分成两列纵队，由教室前后门同时撤离，并迅速转移到预先指定的紧急疏散避震场所。
3、注意事项:
(1)必须按疏散线路迅速疏散，不要争先恐后，避免碰撞，拥挤，踩伤。
(2)遇到灾情，千万不要跳楼。
(3)教师负责指挥本班学生的疏散，不得擅离岗位。
(4)楼梯看护教师站在楼梯口旁边指挥学生撤离，避免拥挤踩踏。
(5)疏散过程中，以双手护头或书包，书本护头，以防被砸。
(7)各班学生到达安全区域后，学生要蹲下，保护头部。
(8)地震发生后，疏散到安全地带的同学，听从学校统一指挥，任何人不得擅自返回建筑物内。
篇7：防震避险应急疏散演练方案
为了更好地贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规和国务院应急办《突发事件应急演练指南》精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据县教育体育局的要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、演练目的
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：防震应急避险和紧急疏散演练；
2、对象：全体师生。
3、时间：从xx年起，学校将3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日确定为“学校防震防火演练日”，每年开展5次应急疏散演练，其中3月17日和11月9日开展防火应急撤离演练，5月12日和9月15日开展防震应急撤离演练，12月15日开展防震防火综合应急撤离演练。
三、演练领导机构
总 指 挥：
副总指挥：
成 员：
职 责：及时检查各组成员到场情况兆橹负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。
当发生危急情况时，石占山老师负责到广播室打开广播，党 静校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。
四、演练准备
1、首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
五、演练要求
1、沉着冷静，严肃有序，服从指挥。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。
4、各班级要严密组织，认真对待，坚决避免拥挤事故的发生。
篇8：学校应急避险演习活动方案
关于学校应急避险演习活动方案
活动目的：
为增强安全防范意识，掌握应急避险知识，提高紧急避险和自护自救能力，确保全体师生人生安全，特举行一次应急避险演习活动。
演习时间：20XX年12月25日（周五）下午2点
演习地点：骆驼中心学校
参加对象：全体学生
紧急演习的内容：各班从教室到操场的紧急疏散和应急救援。
演习操作程序：
1、全体师生先在教室里观看有关应急避险的录像；
2、启动紧急避险信号，各场室负责人或上课教师立即通知学生发生地震，并以最快速度按预定路线有组织向楼下疏散，撤离时要求一手抱头，一手捂住口鼻、弯腰。
疏散时的要求：
A、在主震发生时，教师要冷静、镇定地指挥学生有序地、迅速撤出场室到安全的地点进行避震。
B、听到铃声时，按应急方案进行演练，以最快时间内完成。
C、师生每人都必须熟记疏散的路线和安全集中的地点。
1、所有师生撤离教学楼后，全部集中到操场。
2、总结大会：所有参加人员集合，由校长总结。
分工安排及职责：
现场总指挥： 张海荣
应急避险知识学习材料、演习总计时： 许露艳
应急避险宣传片播放、演习信号：陈建伟
摄像：夏雪峰 拍照：陈佩君
楼梯疏散岗位：
王红燕（前幢东楼梯口）、吴小芳（前幢西楼梯口）、梅宁军（行政楼楼梯口）
金 滢（中幢东楼梯口）、杨婷婷（中幢西楼梯口）
突发医疗、安全处理工作：吴春娟
行走路线：
1. 行政楼出口：五（1）- 五（2）- 五（3）- 过小桥- 操场；
2. 前幢西边楼梯：六（1）- 六（2）- 六（3）- 过小桥【跟在五（3）后面】- 操场；
3. 前幢东边楼梯：五（5）- 五（4）- 六（5）- 六（4）- 升旗台北面- 圆台- 操场；
4. 一年级先在教室前面的空地集合【前幢西边出口： 一（1）班； 3、4班之间的出口：一（3）班 - 一（2）班； 前幢东南出口： 一（5）班- 一（4）班 】
然后按照1班——5班的顺序过小桥到操场；(注：一（1）班从两个花坛之间走)
5. 二年级先在教室前面空地集合【中幢西边出口： 二（1）班； 3、4班之间的'出口：二（3）班- 二（2）班； 前幢东南出口： 二（5）班- 二（4）班 】
然后按照5班——1班的顺序沿着飞机平台西面花坛 - 圆台 - 操场；(注：二（1）班沿着一楼过道走)
6. 中幢东边楼梯：三（5） - 三（4） - 四（5）- 四（4）- 四（3）- 报告厅门口- 圆洞门- 操场；
7. 中幢西边楼梯：三（1） - 三（2）- 三（3）- 四（1）- 四（2）- 圆形花坛- 圆台- 操场。
备注：
1. 正、副班主任要求到班级，指挥学生正确、有序、快速撤离到操场上集中，撤离时正副班主任一前一后带队。
2. 楼梯旁的班级，应该从靠近楼梯的那扇门快速逃离。
总结大会：所有参加人员在操场集合（班级位置与做操相同），周伟庆校长进行演习活动讲评。
篇9：应急避险主题班会
活动目的：
1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。
2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。 活动效果: 通过本课的学习和活动,学生能够冷静地面对突发的自然灾害,积极自救自护. 活动形式：儿歌、小品、知识竞赛等。 活动过程: 引入 主持人(AB)：欢迎各位领导老师来我班参加主题队会! A：五(5)中队《应急避险》主题队会现在开始。 B：:我们爱动，我们爱玩。
A：我们年岁还小，我们爱闹爱跳。
AB：可是我们不愿意受到伤害，在各种活动中，我们应该注意安全，我们应该学会保护自己，学会应急避险。 B:下面请中队长讲话,，大家欢迎!
中队长：同学们，我们今天队会的主题根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。下面祝队会圆满成功!(敬礼)
A：我们是祖国的未来、民族的希望 B：我们沐浴着党的阳光。 A：像鲜花一样健康成长 B：我们要牢记“安全”，学会自救自护。首先要知道生活中都有哪些自然灾害，?你们知道吗? 生1：地震、生2：车祸 生3冰雹、生4滑坡、生5煤气泄漏 生6溺水、
生7火灾、雷雨、等
A：发生这些自然灾害时应该怎么做?首先请大家说说关于地震的情况吧 B:地震前有什么征兆?请听儿歌<地震前的征兆》由刘红红表演 生：儿歌<地震前的征兆》
震前动物布前兆，发现异常要报告 牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫 冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃 兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳 蜜蜂群迁闹嗡嗡，鸽子惊飞不回巢
A：那一旦发生地震了我们应如何自救? 生
1、不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。 生
2、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。
生
3、在学校要听从老师指挥，安全疏散。前三行走前门,后三行走后门.靠右边下楼梯. 生4我们班(学校单子:逃生演练) 生5(安全教育书85页1-6) B:一旦煤气泄漏了该怎么办? 生：安全教育手册16页1-4名学生 A：在路上遇到劫持时怎么办?
生：安全教育手册132页1-6名学生主持人
A：同学们都很聪明。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》首先看小品表演：剧1
C1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：(开门，让D进来)
D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?
C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?
D：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。
C1：(大吃一惊)
D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)
B：下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：剧2
C2：(读白)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀?
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
C2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
C2：有络腮胡子吗?
D：没有。
C2：戴眼镜了吗?
D：戴了。
C2：哦，你是来拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等着，我去拿。
D：哎，你开门呀!
C2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
A：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，抢答)
生1:剧2中的小朋友做的对，如果是我，我就开门了，我要向他学习。 生2：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才剧1中的小朋友就吃了这个亏。冒牌叔叔被抓去了，真令人高兴。 B：说得真好。我们小学生也应知道一些消防知识，当你遇到火情时，应该怎么做?
生1：马上打“119”报警电话。 生 安全教育手册(165页1-7)
生2：一旦发生火灾，我们小学年龄小，不具备救火能力，我们的主要做法是呼喊大人或打“119”电话。(出示119) A：匪警和急救电话呢?(生：
110、生：120)出示110和120 AB：遇到危险时，你们一定要拨打这些电话呀!
B：我们小学生，也应知道一些安全标志，你认识哪些? 生1：我认识红绿灯的标志。出图
生2：我认识小学生要走人行道的标志。出图 生3：我认识防火标志。出图
生4：我知道这是禁止骑自行车的标志。出图 生5：我知道这是防电标志。举图
A：小朋友应该注意安全，从小学会自我保护。 B：下面请听“安全警句”(全班同学分难、女)
男：人生命，要保护，女：十大法则要记住 男：一旦灾害发生时，女：及时应用心有数 男：遇地震，先躲避，女：桌子底下找空隙 男：靠在墙角曲身体，女：抓住机会逃出去 男：远离所有建筑物，女：余震蹲在开阔地。 男：火灾起，怕烟熏，女：鼻口捂住湿毛巾 男：身上起火地上滚，女：不乘电梯往下奔! 男：阳台滑下捆绳索，女：盲目跳楼会伤身 男女：人生命，重于山，防灾避险于未然，
掌握技能常演练，祝愿人人保平安!
A：希望大家从我做起 B：从身边做起 AB：从现在做起
B：我们是新世纪的小主人 AB：我们小手牵大手，共筑平安道
篇10：应急避险主题班会
教师：
活动对象：
活动目的：
普及安全知识，提高避险能力，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动过程：
一、导入班会
同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。每年3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。今年3月26日是第十七个全国中小学生安全教育日，主题为“普及安全知识，提高避险能力”。
据教育部统计，全国每年大约有16000名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于交通事故、校园伤害、食物中毒和溺水等事故。也就是说每天差不多有一个班的学生“消失”。中小学生人身安全有其特殊性，内容涉及很多方面，包括交通安全、课间活动安全、体育活动安全、集会疏散安全、用电安全、消防安全、食品、药品安全、校外活动安全、网络安全，以及自然灾害、意外伤害和外来侵害等等。专家分析指出：校园安全事故、青少年意外伤害，有80%是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，是我国青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。
二、学生合作探究，安全教育时时抓
1、像这种情况，我们班发生过吗? A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B.在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生回答)
2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。
4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。
三、小组讨论，代表发言。(老师总结) 同学们在日常生活、学习、锻炼和娱乐中，如何注意安全，避免伤害?在此，我们向全体同学提出倡议：
一、严格遵守交通规则。在路上不要并排行驶，更不要追逐打闹，注意避让行人和车辆。
二、要注意课间安全，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道口玩耍。有序上下楼。要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、树木、窗户等。
三、注意防止踩踏事故。同学们在校内要做到“上下楼梯靠右行，轻声慢步不推挤”。我们学校的楼道比较狭窄，希望同学们上下楼梯时不要拥挤。特别是下雨地面湿滑时，同学们更要保持警惕，绝不允许搞恶作剧。
四、要注意运动安全。上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。严防器械伤人。
五、注意饮食卫生，预防食物中毒。春季是各种传染病高发的季节，再加上气温升高，食品容易腐败变质，同学们要格外重视饮食卫生安全。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。不到小摊小贩购买食物，注意身体健康。
六、正确处理同学之间的矛盾。同学之间相互有意见或者有些小矛盾，十分正常。不要耿耿于怀，过分计较。应该本着谦和忍让，尊重他人的原则，以平和的心态、温和的方式，化解同学间的矛盾。当自己解决不了时，要及时请求老师的帮助。
七、禁止携带管制刀具、家用小电器等违禁物品进入学校。纵观全国校园学生命案，百分之九十以上都是由于学生非法携带、使用管制刀具造成的。
八、要注意用电安全，不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。强化“防火灾、防触电、防侵害”意识，不随意触摸各种电器。
九、不玩火、不焚烧废弃物。爱护消防设施。要懂得一些防火知识，遇到险情时，能正确避险。
十、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不拉帮结伙，不同社会闲杂人员交往。
四、班会尾声
同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
篇11：防灾避险应急预案
一、适用范围
适用于大西铁路客运专线10标临猗牛杜梁场应急救援工作。
二、编制依据
1、《中华人民共和国防震减灾法》
2、《国家突发公共事件总体应急预案》
3、《国家地震应急预案》
4、《破坏性地震应急条例》
5、《地震预报管理条例》
三、指导方针与原则
方针：以人为本，预控风险，高效救援，确保安全
原则：保护人员安全优先，防止事故蔓延优先，减少损失优先，持续改进高效优先。
四、目的
1、为提高抗震救灾工作和地震应急反应能力，最大限度地减轻地震灾害，保护公司生命财产安全，迅速、高效、有序地开展地震应急工作，制定本预案。
2、破坏性地震发生后，本预案为公司地震应急工作的基本程序和组织原则。公司有关部门要配合本预案做好相应的应急措施。
3、破坏性地震分为四类：
①造成特大损失的严重破坏性地震是指人员死亡数超过100人，直接经济损失超过本市上年国内生产总值5％以上的地震。
②严重破坏性地震是指造成人员死亡20-100人，直接经济损失超过本市上年国内生产总值1％－5％的地震。
③中等破坏性地震是指造成人员死亡20人以下，直接经济损失超过本市上年国内生产总值0.1％－1％的地震。
④一般破坏性地震是指造成一定数量的人员伤亡和经济损失（指标低于中等破坏性地震）的地震。
4、发生破坏性地震时，梁场要按统一领导、部门分工、综合协调、快速高效的原则开展地震救援工作。
5、在本梁场所在地发生破坏性地震后,启动本预案。
五、地震应急机构及其职责
1、成立应急领导小组
组长：
副组长：
成员：
2、抗震救灾指挥部下设办公室、工程抢险组、电力抢险组、次生灾害防御组。
①办公室
主任：
成员：
职责：迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向总指挥及副总指挥和各部门报告，负责和各部门保持联系。
②工程抢险组
组长：
成员：
职责：负责组织力量抢修和恢复被破坏的设施，抢救被压埋人员和营救伤员工作。
③电力抢险组
组长：
成员：
职责：组织对被破坏的电力等设施进行紧急处理和修复，保证用电供应。
④次生灾害防御组
组长：
成员：
职责：配合次生灾害防御组开展工作。对易于发生次生灾害
的设施，制定紧急处置或防御预案，并加强监控；发生灾害时，迅速消除危害。
六、临震应急反应
发生破坏性地震后，梁场要迅速了解震情、灾情，按以下要求作出应急反应：
1、梁场场长领导本公司的地震应急工作；
2、组成梁场抗震救灾指挥部，组织、指挥公司地震应急工作；
3、向上级部门报告震情、灾情；
4、向上级主管部门和上级主管部门领导报告本梁场采取的应急行动；
5、根据震情、灾情，积极执行上级部门抗震救灾指挥部的抢险救灾工作部署，进一步开展救援工作；
6、配合地震部门加强震情监视，及时向上级部门报告震情变化；
7、检查项目部建筑物抗震能力以及周围工程设施情况，发布避震通知，必要时组织避震疏散；
8、组织工作组对工程设施(或次生灾害源)采取紧急措施；
9、检查抢险救灾的准备工作。
篇12：防灾避险应急预案
一、编制目的
提高应对破坏性地震灾害的能力，保障地震应急与救援工作有力、有序、有效开展，最大限度地减少人员伤亡和经济损失，维护社会稳定。
二、编制依据
《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》、《山东省突发事件应急条例》、《山东省防震减灾条例》、《山东省地震应急与救援办法》、《山东省地震应急预案》、《潍坊市自然灾害应急预案》、《潍坊市地震应急预案》、《安丘市自然灾害应急预案》等。
三、工作原则
以人为本、减少灾害，统一领导、综合协调。
三、适用范围
本预案适用于我校处置破坏性地震灾害和其他地震事件的应急与救援行动。
四、组织体系
1.抗震救灾工作领导小组及主要职责
组长：
副组长：
成员：
2、主要职责
(1)加强领导，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的`宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。
3、职责分工
刘连军校长负责定时召开防震安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实防震安全有关事宜。
孙业森副书记负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责地震发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教
育、检查等工作，努力将地震事故减小到最低限度。
防地震安全领导组织机构下设通讯组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织抢救伤员、疏散师生等工作。
（1）通讯组：组长：刘洪增
（安全办公室主任）成员：辛宝福、徐永坡（地震发生时，负责立即通知安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，抢险救灾）
（2）抢救组：组长：张彩莲（教务处负责人）成员：辛中华、刘方义、徐效友、杜锡文、张千顺（负责做好及时送往医院的准备工作，负责地震发生时受伤师生及受伤人员伤痛的紧急处理和救护）
（3）紧急疏散组：组长：辛连君、李磊磊
成员：级部主任
各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年部、所管班级学生紧急疏散中的安全）；负责学生各楼层学生逃生途径与办法的培训与指导）；
（4）后勤保障组组长：徐新军、刘德福成员：徐孝友、杜锡文、鲁太刚
职责：接到事故报告后，立即组织车辆、人员，第一时间奔赴事发现场，确保后勤保障有力。
（5）事故调查组成员：辛中华、刘方毅
职责：对事故发生的原因、经过、结果及损失等情况进行调查，并将调查情况书面报告学校应急领导小组，经领导审核后上报安丘教育局安全科。
五、预防的措施
1、学校利用广播、宣传栏，班主任利用板报、班会及安全教育课观看影视资料等对学生进行防震常识安全教育。
2、学校定期开展防震安全应急演练。
六、应急准备
1、一旦发生地震，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，撤离建筑物内，到操场安全的地方集合。
2、如不能及时撤离时，在楼内人员要立即采取措施妥善处理（如找相对安全的角落、切断电源等），防止灾情蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员。
4、领导组成员要在第一时间到达现场，并组织施救工作。
七、善后处置
1.抢救人员：应急救援人员到达现场后，迅速组织人力、物力，最大限度地营救人员，并及时将伤员送往指定医院就医。
2.妥善安置人员，抢救物资：根据地震受灾情况，及时安排好师生的生活设施，并组织人员及时抢救学校的财产。
3.处置险情：当遇到险情时，现场指挥员应根据地震局的通报情况，沉着、冷静、果断地作出正确判断，科学地组织抢险救援人员进行抢险救灾，迅速将人员、物资撤到安全地带。
4.维持秩序：应急救援人员应维护好现场抢险救援秩序，做到有条不紊地疏散人员、物资、护送伤员等工作。
5.做好宣传工作，稳定师生的思想，做好家长的工作。
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