出国留学高中推荐信
“uccu”通过精心收集，向本站投稿了7篇出国留学高中推荐信，下面是小编收集整理后的出国留学高中推荐信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：高中信
尊敬的领导：
您好!首先感谢您能在百忙之中抽出些许时间来阅读我的这份推荐信!XX同学是我校XX商学院长青学院会计学专业大四的学生。
四年的大学学习历程，培养了该生严谨的思维和良好的自学能力，教他学会了如何运用所学去解决实际问题。课堂上的学习，使他掌握了本专业所必须具备的基本知识;通过实习，进一步将理论与实践相结合。大学期间参加的各种社会工作，使他明白了一个人不畏艰辛去奋斗的重要性，任何时候，都要学会与他人密切合作，共同解决问题。
推荐人：***教授
篇2：高中信
尊敬的先生/女士：
您好！
xxx同学已在我校就读两年多的时间，通过直接接触以及见解了解得知：
该同学组织能力强，乐于助人，善于合作。进入x中以来先后担任了班长团支书的职务，从未于同学发生过争执，尊敬师长，处处于人方便，时时笑脸待人，深得大家的尊重与喜爱。乐于帮助他人。在高一期间担任了为期一年的x中旗手，严于律己，对旗手工作谨慎认真，彰显了这一代年轻人身上的朝气。
该同学以理科见长，思维敏捷，对待学习一丝不苟，上课积极发言，大胆提问。他还有阅读课外读物的习惯，使得他视野开阔，对当今的事实有着自己独到的见解与感悟，对事物有自己特有的看法与认识。
xxx同学有很强的社会活动能力与吃苦精神，是学校各项活动的积极分子，广播室的成员，有韧劲，有一种不服输的性格。在班级负责“诚信超市”工作期间，认真仔细地对待自己负责的库房工作，最终在大家共同努力下净赚班费xxxx余元。
他热爱运动，是班级篮球队、足球队的主力，运动会上也总有他矫健的身影。
他酷爱科技，是学校机器人小组的一员，作为队长的他，在于指导老师的共同努力下，带领x中机器人代表队荣获两次xx青少年机器人比赛中国选拔赛的冠军，多次代表学校参加世界比赛。据指导老师了解，该同学在机器人小组中有着很重要的地位，不仅其优秀的领导能力让队员信服，他那不怕失败，敢于尝试的精神更是队伍能取得成功的关键。
xxx是全面发展的，作为他的师长与朋友，我感到很自豪，也很高兴将他推荐给你们学校。我相信他一定会成为你们学校的优秀学生并成为一个对社会对国家负责的青年俊才。
XXX
20xx年XX月XX日
篇3：如何规划高考后出国留学？
如何规划高考后出国留学？
高考后出国留学切莫忽视高考成绩
高考成绩在高考后出国留学规划中占有重要地位，这是因为越来越多的外国名校认可高考成绩或者将学生高考成绩作为重要的参考依据。比如澳大利亚八大名校中，有6所都认可了中国高考成绩。加拿大大部分大学，特别是名校，一般要求学生在提供高中三年成绩的基础上，参考其高考成绩来权衡录取与否。对于高考后准备赴日本留学的学生来说，高考成绩作为辅助材料对于赴日留学申请反签证非常重要。如果高考成绩在300分左右的'话，需要学生具备初级等级日语成绩一并提交，才可以保证反签证顺利下签。大部分日本语言学校不要求高考成绩，但有的优良语言学校选拔较为严格，会要求有高考成绩。
既然高考成绩如此重要，那么学生应该如何根据高考成绩选择适合自己的出国留学院校呢？育路留学专家表示，高考成绩不同，学生申请的出国留学院校也不尽相同。
高考成绩一本线以上的高考后出国留学方案
高考成绩在一本线上的学生，一般有较强的学习能力，平时在校成绩很好，若能取得不错的托福、SAT等成绩，可以冲击国外一流本科院校。国外名校很看重学生平时在校成绩，一般要求学生平时在校成绩达到90分以上（满分100分），重点线上学生较易满足这个条件，有的还有可能申请到奖学金。如悉尼大学、加拿大英属哥伦比亚大学等，都认可中国高考成绩，学生可以凭借高考成绩和语言考试成绩申请。
高考成绩二本线以上的高考后出国留学方案
高考成绩在二本线上的学生，在出国留学时也有机会进入国外名校。只要准备充分，学生就可能以无语言双录取的方式进入美国排名前100的大学；也可通过免托福、有条件录取方式申请加拿大综合排名靠前的名校；还有可能申请到英国排名前20的名校预科。另外，澳大利亚多所名校都承认国内高考成绩，且对学生分数要求在二本线左右，但学生要有较好的平时在校成绩和语言成绩。
高考成绩三本线以上的高考后出国留学方案
对于那些高考成绩在三本或者更低分数的考生，在出国留学时可以选择一些专业较强的综合性大学或学院。首先，学院的费用相对较低，且侧重于实用性，方便未来的就业。第二，容易申请。学生申请学院时需要雅思达到6.0分，如果无语言成绩可以申请双录取。第三，申请时间短。与此同时，这类考生也可以到英国、澳大利亚、新西兰、澳大利亚等国家先读预科，读完之后顺利升入大学。
高考成绩专科线以上的高考后出国留学方案
高考成绩大专线的学生生在制定出国留学方案时，可报读英国、加拿大、澳洲等中等偏上学校的预科、文凭课程等完成本科课程；也可报读注重职业教育和培养实践能力的院校，如澳洲职业教育技术学院和加拿大的应用文理学院，这类学生获得大专文凭可选择国外就业（由于课程紧贴市场需求，就业率往往较高）或者如果想继续求学，可向大学申请并进行学分减免插读到大学，省时读完学士课程。
如果您对高考后出国留学还有任何疑问可拨打400-088-6518育路出国留学咨询热线，我们会真诚为您解答。
篇4：高考后出国留学途径
1、可凭高考成绩直接申澳、加、新、法、意、西、德等国
直读大学对于学生的学习能力、英语能力、独立生活能力及心理承受能力等都有较高要求，并不适合每个学生。
首先，应客观评估学生是否适合“直读大学”这个制度，切忌为了“直读大学”学习时间短等利好条件而盲目跟风。
其次，接受高考成绩的`院校名单、专业、高考分数要求等诸多信息，每年都会有所调整，因此应通过正规的留学机构进入“直读大学”，以免信息有误而导致申请失败。
第三，雅思成绩达到6分或6.5分的水平是“直读大学”对学生英语成绩的要求，建议学生应合理规划留学计划，以便能直接进入大学学习。第四，应依靠学校解决问题。为便于国际学生解决学习和生活中遇到的各类问题，大学均设有国际学生办公室及学习辅导中心，学生应该向他们寻求帮助。
2、无需高考成绩，先读留学预科，在申请出国
根据西方大多数国家的教育体系，海外高中生如欲进入澳大利亚、美国、新西兰、加拿大及欧洲各国大学读本科，必须先通过该大学1年的预科课程，即大学前准备课程，才能获得入学资格，而不需要参加大学统考。预科课程设计由国外大学提供，除了过语言关，预科生还必须学习所读大学专业的预科课程，各科成绩毕业考试合格、获得预科文凭后，才能就读国外的大学。
出国留学条件
1、要具备经济条件
经济条件是个重要因素。家庭现有及未来几年的经济收入是否足以支付孩子留学所需的基本费用，包括学费及生活费等，这应成为家长决定是否送孩子出国留学的重要依据之一。
此外，通过正当合法手续取得足够的外汇资助或国外奖学金，即持有亲友提供的经济保证书，或持有国外院校、科研机构或基金会等提供的奖学金或资助证明。所得外汇资助或奖学金应能维持自己在国外的学习和生活。
其中，足够的经济担保是各国普遍的要求，许多国家均对经济担保人的资格、担保金额做出规定。当然，如果能够获得国外院校较高的奖学金、助学金，可以不要经济担保。如果到发展中国家留学，大多不要求提供经济担保。
2、要具备语言条件
在国外留学当然需要具备比较好的语言能力，否则是难以完成学业的，更别说留学成功了。有什么衡量的标准吗?当然不仅仅是TOEFL或者IELTS这样的考试考高分，接近母语水平的外语能力才是留学生应当追求的目标。关于语言能力的问题，有的家长和学生还有一个误区，他们认为到了国外，语言环境比较好，自然容易提高。这个想法是错误的，违背了外语学习的规律。外语不是母语，不可能自然习得，而需要通过科学的训练和刻苦的学习才能逐步获得。
3、要具备自身条件
是否具备生活自理能力、学习适应能力、语言能力和较成熟的心智，这些都是保证能够在国外健康成长和达到预期学习效果的必备条件。
出国留学优势
1、提高自身竞争力
在高考之后就选择出国，这意味着会比其他的人更有竞争力，如今很多的毕业生在毕业就业的时候感受到了前所未有的巨大压力，这个状况让现在很多的学生和家长感到了苦恼。但是，对于在高考之后就出国的学生来说，他们拥有着留学经历的同时，还拥有比较高的就业起点，另外他们本身的竞争力也比别人更强。所以，选择高考完就出国留学是更加可以提高个人的职场竞争力的。
2、提高外语能力水平
出国留学还能够学到标准的外语，甚至在适应了国外的环境之后还能够融入到当地的语环境中。国外无论是院校还是舍会的语言互动都比国内的应试教育的优点多得多，能够让学生更加透彻的理解，从而灵活运用使在与人沟通的时候更加顺畅。
3、提高学生独立思考能力
国外的院校教学方式相对于国内来说更加灵活，学生可以自主选择课程，这不仅能够提升学生的独立思考的能力，还能够提高他们的创造力。另外，国外的教学方式还能增强学生和老师之间的互动，在激发学生灵感的同时，还增进了师生间的情谊。
4、提高进入名校机会
英国，美国和澳大利亚有非常多的时间名校，而中国的大学在世界名校里是屈指可数的。所以高考后的学生选择出国留学，在国外的教学方式灵活的情况下还有机会进入世界名校。
篇5：高考后出国留学流程
高考后出国留学流程有哪些
预科和高中的区别
1、读预科节省时间，难度比高中低，适用于高二和高三的学生，学生毕业后，满足成绩则可以进入对应的大学读本科，但不保证其他学校也会认可这个预科项目，尤其是排名较高的大学。
2、读英国高中适合国内高一学生去读，学生毕业以后选择学校的范围比较广。
如果你学习很好，又想去名校，你就要看看接下来写的东西了。下面以预科为例。
预科的课程一般分为专业课和英语课，英语课有时候也被称为学习技巧课。学科专业一般有商科，经济，工程与科学，法律与人文，艺术设计等等。
预科学校的种类
1、大学自己承办的预科
英国有一部分大学，自己设置了本校的国际预科课程，通常设在本校的语言中心，由本校的讲师和教授讲授专业课和英语课。
学生在读期间会跟其他读本科，硕士，博士的学生一样，享受学校的一切教学资源，包括住宿，校车，图书馆，机房等等。
学校也会把预科学生当做自己的学生，就好比读大一之前读一个‘大零’，所以，质量比较高，升学率也很高，学生满意度也不错。
缺点：入学要求较高，入学时间一般只有9月。
伦敦大学学院(UCL)，伦敦大学国王学院(King’s College London)，伦敦大学亚非学院(SOAS)，布里斯托大学(Bristol)，南安普顿(Southampton)，卡迪夫(Cardiff)，利兹(Leeds)，雷丁(Reading)，伯明翰(Birmingham)，诺丁汉(Nottingham)，肯特(Kent)等等。
这些都是大学自己承办的预科，还有华威(Warwick)，巴斯(Bath)，约克(York)，拉夫堡(Loughbrough)等，这些大学的预科也是自己承办的，但与上述大学不同的是，授课是在当地的公立学院，也就是说，学生并不是在大学的校园里上课。
2、大学与私立教育集团合办的预科
大学的资源是有限的，包括财力，物力和对海外市场的了解。因此，西方的教育体制里，出现了私立教育集团这种机构。
此类机构源于澳大利亚，后来发展到英国，美国，加拿大，也出现了英国，美国的教育集团。
教育集团利用其人员，财政方面的优势，帮助大学建立预科课程项目，甚至修建宿舍。
更重要的是，教育集团的生意场上的经验，对于海外招生有很大帮助。大学基本都是做学术或是行政的老师，做生意方面，他们还不是很在行。
此类预科的课程设置与本校预科没太大区别，老师有大学的讲师，也有很多是社会上招募的。
学费通常不是很便宜，住宿费用和接机费用等相关费用也较为昂贵，还有强制的学生保险。
优点是，教育集团在招生环节中非常灵活，申请周期短，材料准备简单，入学要求低，开学时间灵活。
缺点：比较商业化的经营模式，学生质量和升学率也相对低一些。
埃克塞特大学(Exeter)，纽卡斯尔(Newcastle)，东英格利亚(UEA)，伦敦城市(CITY)，格拉斯哥(Glasgow)，谢菲尔德(Sheffield)，利物浦(Liverpool)，苏塞克斯(Sussex)，诺丁汉特伦特(NTU)，兰卡斯特(Lancaster)等等是大学跟私立集团合作的。
3、私立或公立学院承办的预科
私立和公立学院在十多年前，几乎占领了90%的英国的预科学生市场。
但由于签证规则的改变，教育集团和大量资金的介入，和国内中介过渡商业化的运作，许多独立学院，尤其是公立学院已经失去了中国市场。
由于预科课程的特殊性，独立学院的预科课程并不能像上述两种预科刻成那样保证学生至少拿到某所大学的有条件录取通知书，所以在某种程度上，从市场竞争角度不占据太大优势，家长也感到不太放心。
近两年，国内某机构开始运作‘公立预科’项目，其实就是联合了英格兰境内的5所公立学院，统一的做市场运作，也就是效仿了大学与私立教育集团的合作模式，取长补短，但换汤不换药，从前的劣势依然存在，反而经过商业运作，成本增加，之前的价格上的优势也不复存在。
DAVID GAME COLLEGE，公立预科项目(包括桑德兰城市学院，伯恩茅斯学院等)
通过上述的简单概括，一般人都会发现，理性的家长和学生应该选择适合自己的大学自己承办的预科课程。
但为什么超过80%的中国学生最终会去英国大学和私立教育集团合办的预科项目呢?这并不会因为大学自己承办的预科课程选择太少，入学水平太高;而主要是由于私立教育集团的极强的商业运作能力，中介公司在利益驱使下的全力推荐，和百度竞价排名等因素，很多学生在出国几年后也未必知道英国的预科项目有什么区别，都有什么大学有预科课程。
一般来说，我建议去读预科的学生首先选择适合自己的大学承办的预科课程。
如果学生语言差一些，或者是准备较晚，9月开学来不及，又很着急出国，才选择集团承办的预科课程。
当然如果雅思分数差太多，倒不如先去英国读1年语言，适应下环境，再读预科。不建议操之过急，拔苗助长。
有一些同学问了，高中毕业去英国可不可以不读预科，事实上确实有两种方法可以避开预科，这两种主要形式是：
第一种主要形式是直接入读英国大学本科第一年。也就是说，此类英国大学，不要求高中毕业生必须读预科，也就是要求低一些。
那么，要求低，相应的大学大排名就不会特别的高，通常是泰晤士报综合排名在50以后的学校，比如考文垂，桑德兰，约克圣约翰，中央兰开夏等等。
入学要求通常是雅思6.0，小分5.5，高中毕业分数在75%以上。如果雅思达不到6分，还可以配暑期语言，最低4.5就可以配上15周的语言。
非常适合学习能力一般，对大学排名要求不是很高，想省时省钱的学生和家庭。拿我工作过的桑德兰大学举例，一个国内的高中生，毕业之后到英国读4年，就可以拿到硕士学位。
学费才8万人民币，每年基本消费有15万就够了，4年才60万，平时还可以打工补贴家用，顺便锻炼自己的能力。
比在国内读3+1项目还省时省钱划算，学习效果也会好很多，去英国1,2年的英语水平肯定不如在英国4年的学生。
现在也有少数学校提供2年制本科压缩课程，把暑假寒假复活节假期都压缩变成上课的时间，这样更加经济高效。
另外一种形式是通过国际大一(DIPLOMA)，也就是大学针对国际学生专门设置的课程。
它融合了预科和本科大一精华，是一个比较压缩，比较快捷，强度也比较大的课程。
大多数国际大一课程是教育集团跟大学合办的，最早的课程到现在已经有的历史，所以还是比较成熟的教育产品。
相比较第一种直接读大学本科，国际大一的学校排名可以更高，入学要求更低，开学时间更加灵活，学生也更容易适应国外的学习环境。
而且申请处理非常快，2天就可以拿到通知书，现在也来得及赶上今年10月入学的课程。代表学校有埃塞克斯，东英吉利，纽卡斯尔，苏塞克斯，布鲁内尔，斯旺西，普利茅斯，赫特福德，基尔，林肯，诺丁汉特伦特，布莱顿，伯明翰城市，桑德兰，考文垂，中央兰开夏等等。
入学要求也根据大学的排名有所区分，一般是雅思5.5-6分，高中毕业，平均分70%-80%。
也有一些学校，可以在2个学期和3个学期的国际大一课程之前加1-2学期语言(每个学期3个月，一年4个学期)，这样甚至可以接受雅思4.0的申请者。
这样大大降低了英国留学直接读本科的门槛，对于那些学习能力一般，或者准备时间较短，在国内的学习环境下很难提高英语水平的学生无疑是极佳的选择。
出国护照办理流程
照相 → 领表 → 填表 →贴相片 → 交表 →领回执 → 缴费 → 交缴费收据 → 领证。
1、按填表要求填写完《中国公民出境申请表》后，须经所在单位党委或人事保卫部门盖章，如系待业人员须经所在街道办事处或派出所盖章;如系农村户口，须经所在农 村乡镇党委一级部门盖章。
2、开具《因私申请出国介绍信》一封(由在申请表格上盖章的单位在盖章的同时开具)，介绍信台头应当写当地公安机关出入境管理部门，内容写同意申。
3、拍好护照照片(一般为小二寸、近三个月内的黑白或彩色免冠正面照片)并按要求贴在《中国公民出境申请表》上。此外至少另外准备2——3张同样的照片并在照片背面写上 本人姓名。
4、准备好有关出国出境的证件材料，如邀请信，担保书，入学通知书等的复印件 。
5、准备好本人户口簿、身份证、工作证或其他户籍证明，或“学生证”、“待业证”、“离退休证”、“辞、退职证明”、“职称证”等。
6、到公关机关的出入境管理部门递交已填写完毕的《中国公民出境申请表》及 国外(境外)邀请信，担保书，单位介绍信，户口簿，工作证及学生证或待业证，离退休证，身份证和本人照片等。如因特殊原因申领加急护照，必须在递交材料的同时特别说明。
7、等候护照：交表时务必记住本人的申请编号以便查询。
8、领取护照：当公安机关受理本人的申领护照材料后，须经过审核和制作护照的过程，申请人可在规定 的时间之内耐心等待并可按递交材料时约定的时间或在接到公安部门的通知后前往领取护照和出境登记卡。
篇6：高考后出国留学途径
1、可凭高考成绩直接申澳、加、新、法、意、西、德等国
首先，应客观评估学生是否适合“直读大学”这个制度，切忌为了“直读大学”学习时间短等利好条件而盲目跟风。
其次，接受高考成绩的院校名单、专业、高考分数要求等诸多信息，每年都会有所调整，因此应通过正规的留学机构进入“直读大学”，以免信息有误而导致申请失败。
第三，雅思成绩达到6分或6.5分的水平是“直读大学”对学生英语成绩的要求，建议学生应合理规划留学计划，以便能直接进入大学学习。第四，应依靠学校解决问题。为便于国际学生解决学习和生活中遇到的各类问题，大学均设有国际学生办公室及学习辅导中心，学生应该向他们寻求帮助。
2、无需高考成绩，先读留学预科，在申请出国
根据西方大多数国家的教育体系，海外高中生如欲进入澳大利亚、美国、新西兰、加拿大及欧洲各国大学读本科，必须先通过该大学1年的预科课程，即大学前准备课程，才能获得入学资格，而不需要参加大学统考。预科课程设计由国外大学提供，除了过语言关，预科生还必须学习所读大学专业的预科课程，各科成绩毕业考试合格、获得预科文凭后，才能就读国外的大学。
为什么要读留学预科
在英国、美国、新西兰、澳大利亚等西方国家，学生完成的基础教育后，就可以继续攻读本科课程。但是在中国的中小学教育体制为，与西方国家相差一年。所以中国的高中生或其他同等学历学生毕业后，在前往国外攻读学士学位之前，无论是在在国外还是在国内都必须先读一年学士学位预备课程，在取得预科文凭后，才有资格申请国外大学本科课程。
如何正确选择预科
一看资质。作为高质量的正规预科教学机构其办学项目需要在教育主管部门备案或批准。在看资质的同时也要留意该机构合作院校的数量和教育质量。一般来说，合作院校越多，将来学生可以选择的范围也就越大;同时，合作院校的声誉越高，教学质量越好，学生的教育才能得到更好的保障。
二看质量。预科不仅仅是强化语言的过程，也是专业学习的过程。因此好的预科机构一般具备严格的质量监控体制。
三看师资队伍。好的预科教育，会采用全外教的教授方式授课。这种授课方式首先有助于提高学生的英语水平。因为学生在完成国内预科的学习申请到国外留学时，大部分国外合作院校都要求提供托福或者雅思成绩，一般托福要在80分以上，雅思在6.5分以上;只有少数院校允许用内部语言测试成绩替代。除了语言上的过渡之外，全外教授课也是思维方式和学习方式的衔接。
申请条件： 无语言、高考成绩要求，只需提供初中或高中平时成绩。
3、HND3+1或者3+2本硕连读
除了留学预科之外，国内也有不少学生选择HND3+1留学和3+2本硕连读的方式出国。
HND3+1和3+2本硕连读
学制：国内3年，国外1年，获得国外大学授予的学士学位
再攻读1-2年，获得国外大学授予的硕士学位
篇7：美国高中信怎么写
美国高中推荐信怎么写
随着出国留学趋势越来越偏向低龄化，很多家长选择把孩子送到美国去读高中，如何让孩子在众多竞争者中脱颖而出，推荐信的好坏取到了关键作用，那么美国高中推荐信怎么写呢？
美国高中申请推荐信一般为3封推荐信，即在读学校的英语、数学、班主任或校长推荐信，同时，学校一般都有相应的推荐信表格，需要老师填写并附上一封完整的推荐信。每封推荐信必须由推荐信老师亲笔签名，不能复印。有的学校有额外推荐信，历史老师、科学老师或者兴趣爱好老师(音乐、艺术老师)的推荐信为好。
美国留学要注意两个方面，一是推荐信要有故事情节，二是要塑造优秀的、全方面发展的学生形象。
针对学生申请美国高中时推荐信应写有故事情节的情况，中国老师写的推荐信的普通问题是太笼统，用中国化的思维模式来介绍学校声望、入学标准、学生成绩优秀等等，这样不是不好，只是对申请美国高中来讲，美国的招生办更希望家长、老师等提供一些对学生更有价值的信息。他们不希望看到的仅仅是简单地陈述学生多么优秀，而是要具体到某一件事上。她认为，申请美国高中时提供的推荐信要有故事情节，是通过实际发生的小故事来体现孩子的性格特征、学习能力等方面。譬如，如何积极参与小组讨论或者活动、学习习惯如何、在面对学习困难时怎么样、是否虚心听老师和家长的批评、学习中怎么和同学一起共同进步等，这样才能表现出活生生的一面，让推荐信更加生动，而不是空洞。美国招生老师更希望看到的是充满故事情节的推荐信，从心里读出一个“活生生”的.申请者。
写推荐信的时候，应该整合学生所有资料，然后综合分布在所有老师的评语中，塑造优秀的、全方面发展的学生形象。几位老师介绍学生的特点可以交集，但必定有不同之处。
机会总是留给有准备的人的。申请美国高中时，一定要避开写推荐信的思维误区，多写案例，体现活生生的、与众不同的、只有学生才特有的事情，做到推荐信要有故事情节。以上就是介绍的美国高中推荐信该怎么写，小伙伴们都了解了嘛!
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