楼梯台阶设置有哪些规定？
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篇1：楼梯台阶设置有哪些规定？
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室内台阶踏步数不应少于2级，当高差不足2级时，应按坡道设置；
2、人流密集的场所台阶高度超过0.70m并侧面临空时，应有防护设施。
篇2：学校楼梯台阶警示语
1. 危险地方我不去，学会保护我自己。
2. 玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
3. 同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。
4. 生命至高无上，安全责任为天。
5. 轻声慢步，文明上下楼。
6. 上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。
7. 上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。
8. 上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳。
9. 老师就像我妈妈，安全知识要听她。
10. 快快乐乐上学，平平安安回家。
11. 课余时间不疯狂，损坏公物易受伤。
12. 课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
13. 幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。
14. 幸福是棵树，安全是沃土。
15. 行走靠右，谨防摔伤。
篇3：学校楼梯台阶警示语
1. 不要推不要挤，关心别人爱自己。
2. 安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
3. 轻声细语，举止文明。
4. 走楼梯守秩序，进教室不喧哗。
5. 走廊内不奔跑，不追逐不打闹。
6. 上下楼梯，请靠右行。
7. 上下楼梯，切勿打闹。
8. 上下楼道靠右行，你谦我让脚步轻。
9. 上下楼道，文明谦让，让出安全，让出和谐。
10. 不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。
11. 下课之后请慢走，追逐打闹不安全。
12. 安全在我心中，生命在我手中。
13. 金钱有价，生命无价。
14. 结伴同行不打闹，单独行走不抢行。
15. 教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
篇4：学校楼梯台阶警示语
1. 教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
2. 维护校园安全，营造和谐环境。
3. 上上下下，注意脚下。
4. 上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
5. 伤害别人，等于伤害自己。
6. 不挤不急，安全第一。
7. 轻声慢步，倡导文明好风尚。
8. 前面混乱我看见，不要走过去添乱。
9.平安是金，步步小心。
10. 上下楼不要推不要挤，关心别人关爱自己。
11. 自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。
12. 与其事后痛苦流涕，不如事前争章守纪。
13. 右行谦让，举止文明。
14. 营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
15. 学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。
16. 上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨。
17. 课间休息轻场细语，做一个优雅的人。
18. 上下小心，脚步轻轻。
19. 上下楼梯能互让，通道自然就宽敞。
20. 若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
篇5：楼梯台阶的安全标语
1、上下楼梯，切勿打闹;行走靠右，谨防摔伤。
2、危险地方我不去，学会保护我自己。
3、讲究卫生，人人有责;保持安静，营造温馨。
4、上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳。
5、平安是金，步步小心。
6、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
7、上下小心，脚步轻轻。
8、不要推不要挤，关心别人爱自己。
9、幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。
10、下课不疯跑，小心被摔倒。
11、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤。
12、与其事后痛苦流涕，不如事前争章守纪。
13、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
14、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨。
15、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
16、快快乐乐上学，平平安安回家。
17、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
18、不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。
19、集体行动列队走，安全两字记在心。
20、课间活动有秩序，校园文明争第一。
21、上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。
22、上下楼道靠右行，你谦我让脚步轻。
23、请轻轻的走路，悄悄的说话。
24、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
25、上下楼梯，请靠右行。
26、脚步轻轻，勿扰他人;上上下下，注意脚下。
27、上下楼梯，相互礼让。
28、课间休息轻场细语，做一个优雅的人。
29、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。
30、安全在我心中，生命在我手中。
篇6：楼梯台阶的安全标语
1、下课不疯跑，小心被摔倒。
2、楼梯非跑道，上下勿奔跑。
3、维护校园安全，营造和谐环境。
4、上下楼梯，切勿打闹。
5、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。
6、上下小心，脚步轻轻。
7、右行谦让，举止文明。
8、安全伴我在校园，我把安全带回家。
9、整治校园周边环境，全面排除安全隐患。
10、上下楼梯靠右走，轻声慢步过走廊。
11、上下楼梯，相互礼让。
12、请轻轻的走路，悄悄的说话。
13、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
14、安全在我心中，生命在我手中。
15、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
16、校园无隐患，安全靠大家。
17、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
18、行走靠右，谨防摔伤。
19、轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好。
20、生命安全握在手，踩蹋事故离我走。
21、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
22、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤。
23、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
24、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
25、安全关系你我他，校园安全靠大家。
26、上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。
27、前面混乱我看见，不要走过去添乱。
28、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
29、上下楼梯不打闹，安全对你很重要。
30、措施到位，校园安全有保障。
篇7：楼梯台阶的安全标语
1、轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好。
2、上下楼梯，请靠右行。
3、上下楼梯靠右行，安全意识时时有。
4、脚步轻轻，靠右慢行。
5、教室楼道不奔跑，安全第一真是好。
6、上下楼梯，切勿打闹。
7、世上无难事，只要肯攀登。
8、脚步轻轻，勿扰他人。
9、平安是金，步步小心。
10、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
11、珍惜集体财物，关爱公共设施。
12、伤害别人，等于伤害自己。
13、右行谦让，举止文明。
14、讲究卫生，保持清洁。
15、老师就像我妈妈，安全知识要听她。
16、轻声慢步，文明上下楼。
17、行走靠右，谨防摔伤。
18、下课不疯跑，小心被摔倒。
19、多思是钥匙，勤奋是土壤。
20、学校是我家，爱护靠大家。
篇8：上下楼梯台阶提示语
1. 教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
2. 维护校园安全，营造和谐环境。
3. 玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
4. 同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。
5. 行走靠右，谨防摔伤。
6. 不要推不要挤，关心别人爱自己。
7. 安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
8. 轻声细语，举止文明。
9. 走楼梯上下楼梯，请靠右行。
10. 上下楼梯，切勿打闹。
11. 上下楼道靠右行，你谦我让脚步轻。
12. 生命至高无上，安全责任为天。
13. 轻声慢步，文明上下楼。
14. 不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。
15. 下课之后请慢走，追逐打闹不安全。
篇9：上下楼梯台阶提示语
1. 安全在我心中，生命在我手中。
2. 金钱有价，生命无价。
3. 结伴同行不打闹，单独行走不抢行。
4. 高高兴兴上学来，平平安安回到家。
5. 多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。
6. 上下楼梯能互让，通道自然就宽敞。
7. 若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
8. 扔下的是废纸，捡起的是品质。
9. 人生美好，步步小心。
10. 人多行走不拥挤，安全永远伴我行。
11. 请轻轻的走路，悄悄的说话。
12. 轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好。
13. 下课不疯跑，小心被摔倒。
14. 楼梯走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
15. 老师就像我妈妈，安全知识要听她。
篇10：上下楼梯台阶提示语
1. 快快乐乐上学，平平安安回家。
2. 楼梯走廊不奔跑，安全第一真是好。
3. 安全关系你我他，校园安全靠大家。
4. 危险地方我不去，学会保护我自己。
5. 课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
6. 幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。
7. 幸福是棵树，安全是沃土。
8. 上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
9. 上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。
10. 上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。
11. 上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳。
12. 课余时间不疯狂，损坏公物易受伤。
13. 上上下下，注意脚下。
14. 上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
15. 伤害别人，等于伤害自己。
16. 不挤不急，安全第一。
17. 轻声慢步，倡导文明好风尚。
18. 前面混乱我看见，不要走过去添乱。
19.平安是金，步步小心。
20. 上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头
篇11：园林景观设计中台阶有哪些设置？
园林景观设计中台阶有哪些设置？
台阶在园林设计中起到不同高程之间的连接作用和引导视线的作用，可丰富空间的层次感，尤其是高差较大的台阶会形成不同的近景和远景的效果，
台阶的踏步高度（h）和宽度（b）是决定台阶舒适性的主要参数，两者的关系如下：2h+b=60-6cm为宜，一般室外踏步高度设计为12cm-16cm，踏步宽度30cm-35cm，低于10cm的高差，不宜设置台阶，可以考虑做成坡道，
台阶长度超过3米或需改变攀登方向的地方，应在中间设置休息平台，平台宽度应大于1.2m，台阶坡度一般控制在1/4-1/7范围内，踏面应做防滑处理，并保持1％的排水坡度。
为了方便晚间人们行走，台阶附近应设照明装置，人员集中的场所可在台阶踏步上暗装地灯。
过水台阶和跌流台阶的阶高可依据水流效果确定，同时也要考虑儿童进入时的防滑处理。
篇12：流动户外广告设置管理规定
第一条 (目的和依据)
为了加强本市流动 户外广告设置的管理，维护交通秩序，保持城市容貌整洁，制定本规定。
第二条 (适用范围和定义)
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