为自己编织一个花环
“我的内心有一只”通过精心收集，向本站投稿了10篇为自己编织一个花环，下面是小编为大家整理后的为自己编织一个花环，以供大家参考借鉴!
篇1：为自己编织一个花环
为自己编织一个花环_750字
曾经的我们，将童年纯洁的泪写进美人鱼化成的泡沫；而今的我们，又把玛格利特的茶花刻进成长时圣洁的歌，或许某一天，摇椅中的我们，依旧会沉睡在这岁月童话纺织成的梦中。
渐渐地，我们走出童年的时光，却又紧紧握着生命中最璀璨的火花擦亮的童话。
我们渴望着花开花谢般明丽的童话。听光良的一首《童话》：我愿变成童话里你爱的那个天使，张开双手，变成翅膀守护你……于是我们不厌其烦地沉吟这种有别于童话却又胜于童话的童话，忽然明白：现代人的爱情依然如原始的淳朴，又加进了执著和刻骨铭心。这童话，如雨后屋檐下听到的滑落的水滴声，清脆而柔和。
我们又创造着，创造着云卷云舒般曼妙的童话。“神五”、神六“飞上天，虽无浪漫情愫的点缀，却有着十足的强劲的气势。我们的飞天梦，在一步一步的坚持不懈后，大放光彩，成就了一段不可复制的历史。这童话，如蔚蓝夜空中滑过的流星，激进而神圣。
在一点一滴蕴藏着的人性的成熟中，我们编织着自我精神的花环，纯洁而美好。
将“柔”编进心窗，创造理性的奇迹。凡高的狂野在《向日葵》中表现得淋漓尽致。可是，我觉得这种狂野又存在着柔和，如矜持的两个对立面，引领人们对艺术的童话驻足欣赏。艺术的柔和，理性的柔和，是一种浪漫的童话。
把“信”铸进灵魂，创造人格的魅力。历代精英用信念、信仰造就了文化星空的辉煌，而那些平凡的民间众多的美丽，一次次的“感动中国”，又让我们唏嘘不已。在我们欣赏感慨的同时，赐予我们开阔的`眼界和久远的回声。历史的信念，人格的信念，是一种刚毅的童话。
用“悟”写进脑海，创造成熟的思维。诗人们对“一枝一叶”的感悟，道家对“一生一死”的领悟，哲人们对“一宇一宙”的觉悟……人们便从自然境界超越到功利境界，抵达道德境界。万物的领悟，成熟的领悟，是一种长久的童话。
“柔”字在心，“信”字在魄，“悟”字在胸，这便是你我他已有的花瓣和枝条，我们一点一滴将它们拼接起来，融入我们的童话，于是，这将成为我们各自美丽的花环。
篇2：用安全编织幸福的花环
用安全编织幸福的花环
假如有人问什么是幸福，可能会得到一百种、一千种甚至更多的答案DD有人认为吃穿不愁是幸福；有人认为端着铁饭碗是幸福；有人认为金榜题名时就是幸福；有人认花前月下是幸福......。
当然对于幸福的理解不同、经历不同、地位不同，每个人都有自己的幸福观。在这里我不想一一剖析，但是我要阐明自己的观点，那就是－安全，安全是最大的幸福！安全才能编织出幸福的花环！
得出这个结论并不是我哗众取宠、耸人听闻，那是许许多多血和泪的教训告诉我们的。请允许我为大家讲一个因为忽视安全而永远失去幸福、失去生命的故事吧！
就在7月20日我们车间一名巡道工，在风雨天值夜班巡道，他忘记了危险，忘记了安全，他违反规定在道床上休息，突然一道光柱射来，紧急刹车的声音划破了夜空的宁静，但这一切都为之太迟了，列车就像一匹脱缰的野马向他飞去，他来不急呼救，来不急思考，甚至来不急再看一眼这个世界，一切都来不急了。
也许就在刚才，他们还憧憬着美好的未来，也许就在刚才，他们还勾画着家的蓝图！可是这一切随着那声紧急刹车都已成为过去，一个无辜的生命在世间就这样悄悄地流逝了。当晚，在阴冷的殡仪馆里，当他刚刚考上大学的儿子长跪不起，撕心裂肺地痛哭却怎么也唤不醒沉睡的父亲时，孩子的母亲崩溃了，痴痴呆呆的她突然狂奔过去，拼命地喊着：“你说过要回来的，你这是怎么了？睁开眼睛看看我！”这起事故给了我们太多的思考，我们都还没来得及学会如何去面对那突如其来的噩耗，我们都还没来得及学会如何应去对生离死别，生命轮回，一切都那么急促！也许我一时无法让你感受到那是怎样的痛彻心扉，但我忘不了他妻子悲痛欲绝呆滞的目光，忘不了可怜的孩子呼唤爸爸时凄惨的叫声，忘不了同事和朋友那怀念的悲伤之情。在哀乐低回的灵堂，在黑纱挽联之中，在这特定的场合，在这凝固的瞬间，我突然领悟到一个从来未有过的道理，那就是：安全，安全就是最美丽、最动人、最实在的幸福！
世界上还有什么比安全、幸福更能让人回味的记忆吗？没有，绝对没有！安全构筑了我们美好的家园，安全成为我们连接亲朋好友的纽带。如果说幸福是一个圆，那安全就是这个圆的半径，半径越小圆就越小，没有了半径也就没有了圆；如果说幸福是一首美妙的乐曲，那安全就是这首乐曲中的音符，音符不全就会走调，没有了音符乐曲也就荡然无存。
我们每一个在一线工作过的人都知道，安全对于我们就是生命，安全对于我们就是幸福！回过头来让我们想一想这次事故，假如他有足够的安全意识，假如他不走道心，假如他班前能充分休息，假如......这些的假如对于死者已毫无意义，却给我们活着的人以深刻的警醒。俗话说：前车之鉴，后事之师，血的教训一次又一次告诉我们，安全生产一刻也不能放松，一刻也不能麻痹。安全工作只有起点，没有终点。这血和泪的教训足以让我们清醒地意识到：只有安全才有我们家庭的幸福和甜蜜，才会让你我平安的坐在这里！安全责任重于泰山！
朋友们，说到这，您或许已经打开了您那记忆的闸门，那些发生在你身边的由于忽视安全所造成的一幕幕悲惨的场面，一定也会引起你心灵的`震撼！同志，朋友，面对安全这个不容忽视又不能回避的答卷，您！不，应该说我们！是怎样填写、怎样回答，怎样对待呢？
千里长堤，溃之蚁穴！警惕与安全共存，麻痹与事故相连！
朋友，当您筹划着新的一天工作生活时是否想到了安全？
当您简化作业程序，你可曾想过：虽然是一个细小的环节，可国家财产，人民的生命都将毁于一旦！
当您在学习有关安全的规章、规程时，你是否想到，她是用血的教训凝成的，她将是指导我们不再使灾难重演！
当您对别人提醒与忠告不以为然的时候，你又怎能想到，一时的疏忽，一次小小的失误都将给你个人带来痛苦，给家庭蒙上阴影、给社会带来负担、给国家造成损失！
是的，这些都是常识，可就是这些常识是否印在你的脑海中，成为你行动的规范？为了敲响沉睡在人们心中的安全警钟。
朋友，让我们牢牢记住吧：生命对于每个人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又给予我们无限美好地幸福。让我们牢记安全，时刻沐浴在幸福的阳光之中，享受安全.幸福的乐趣，演义生命的精彩！用安全编织出幸福美丽的人生花环！
谢谢大家。
篇3：我为机场编织着美丽的花环诗歌
我为机场编织着美丽的花环诗歌
心中有个情结
也是一生不变的诺言
在为庄严而神圣的机场
编织一个美丽的花环
刻录下机场的四季
装裱在战机的翼尖
去讴歌航空报国
描绘着无垠的蓝天
春天
我用停机坪旁
那刚刚吐绿的白杨
去编织机场的明媚
我用空气的清新
去编织天空的蔚蓝
我用航空人的希望
去护送着出征的战机
一排排一列列
升上无垠的蓝天
夏日
我用航空人火一样的热情
去编织机场的炽热
用航空人流淌的'汗水
去编织那些难忘的攻关现场
我用机场上那灿烂的阳光
去编织航空人无坚不摧
顽强进取的精神食粮
让遨游的战机
也在广袤的蓝天上
随意描画着圣洁的弧线
秋季
我用金色硕果
去编织机场收获季节
我拾来机场一抹斑斓
去编织中航工业新的成就
去编织航空人
为祖国做出的新的贡献
冬天
我用北国的冰雪
去编织机场的壮阔
用凛冽的寒风
去编织机场的神圣与庄严
用航空报国的热情
去编织追求第一的作风不变
那战机照例升空
任晶莹的雪花
洒在机场的笑脸
时光荏苒
编织从未间断
尽管我编织的花环
已争奇斗艳
且足够壮观
而航空报国的路还很长
且任重道远
我将继续编织下去
编织下去
直到永远。
篇4：一个花环浓浓真情童话
一个花环浓浓真情童话
“你们在干嘛呢？”山羊老师经过连廊看到好几个孩子满头大汗，还时不时地拍打着自己的胸口坐在连廊的椅子上，不禁好奇地问道。
“虚！”看到山羊老师问，孩子们赶紧用食指放在嘴边示意老师不要发出声音。孩子们越是这样，山羊老师就越好奇，心想“这些小鬼究竟在搞什么鬼？”看到山羊老师驻足停下来，小花狗就说了“今天我们的黄老师要走了，我们要绑架他，给他个惊喜。”
阿黄是警犬学校快要毕业的在校生，这次是来到自己的母校实习，一开始孩子们都不大把他放在眼里：“反正又不是我们的正式老师。”孩子们抱着这样的思想，所以有时阿黄要求他们做事，孩子不是很听话。但阿黄不生气，自己总是一心为孩子着想，哪个孩子哪些题还没弄懂，他会帮着辅导。他还很关心孩子的生活，有次小兔不小心摔倒腿上被划破流血不止，阿黄看到了比谁都着急，帮她清洗伤口并包扎伤口。时间过得好快，转眼跟孩子们相处了也快有两个月了，阿黄的实习期要结束了，孩子们都舍不得他走了。
“小黄老师要走了，我们送点什么给他作为纪念品呢？”小花狗、小猫、小兔们聚在一起商量着。看着田野上野花盛开，小花狗若有所思，“能不能用花来做礼物呢？”于是他提议道：“我们去采些野花做点什么吧！”“恩，我们再做些幸运星和纸鹤。”小兔紧接着说道。小花猫听他们两个一说，心想“能不能把这些东西合在一起呢？”突然她脑子一个激灵，于是激动地说道：“我们何不采些花做个花环，然后再把这些幸运星和纸鹤夹在花环上？”“这个主意好！”小花狗、小兔们一致赞成。于是他们分头行动，不多久，一个别致的花环做好了。
当阿黄从室内出来，冷不丁被一个东西套在了脖子上，他正在惊愕中，只听孩子们异口同声地说道：“祝我们敬爱的老师在以后的工作生活中万事如意，心想事成！”阿黄看到自己脖子上那花环上的幸运星和纸鹤上就写满了这样的祝福语。他太感动了，禁不住流下泪来，小花狗、小兔、小猫们更是泪流满面，一个个哭得稀里哗啦的'。他们真舍不得阿黄走，他不像老师却像他们的大哥哥，希望他能记得他们，有空来看看他们。
看着孩子们一双双期盼的眼神，阿黄真舍不得离开，可自己还要去完成学业，不得不离开。阿黄答应有空一定来看他们，或写信联系。跟孩子们相处了这不长不短的两个月，让阿黄深深感受到了：感情是相互的，你对别人好，别人也会对你好，孩子也不例外。
篇5：为自己找一个目标
为自己找一个目标
小溪的目标是大海，所以它总要奋斗着向前，因此我们说小溪是有活力的，没有目标的水我们称之为“死水”，虽然它不用为未来而努力，但它的视野永远只是那么一点，见不到大海的壮观。可见目标是很重要的，它是我们前进的动力，是黑夜的一盏明灯，照亮我们前进的路。运动场上，运动员跑的健步如飞，因为他有一个明确的目标——冲向终点。我们可以设想，如果后面有一只老虎追着，我们或许会跑得比运动员都快，因为有一个更有催动力的目标，就是逃离老虎的追赶。有了目标，潜力才会变为成绩;没有目标，再快的汽车也只是个摆设。
看看路上的行人，有的行色匆匆地奔向目的地，有的却很散漫地沿路行走，这就是有目标与没有目标的.区别。记得教育家俞敏洪说过：“一个人如果只想着搬石头，那这只是一堆石头，但如果他的脑子里有一个房子的想法，那这就会变成一个房子。”目标可以把不可能变为可能。没有目标的人会迅速老化，不会再焕发出青春，因为他不知道自己每天要干什么，没有了追求，就象老舍的《骆驼祥子》里的祥子，一步一步的堕落，最后只会几十年如一日的拉车，过着平庸的一生。我们说“思想有多远，人就有多远。”思想决定命运，目标决定通往成功的航途。
因为有了考试考好这个目标，我们才会在考前紧张起来，努力复习，查缺补漏;因为有了考好大学的目标，现在才会脚踏实地，用功学习;因为有了明天活的更好的目标，今天才会更努力。目标吸引我们向前，不被路边的小花小草迷惑，似一个导航标，让我们不至于走入歧途。
为自己找一个目标，你会更坚实地走得更远!
篇6：一个自己
在人生的漫漫长路上，有许许多多我们力不能及的事情，如学习、生活、社会和家庭给我们的种种压力，这时，你最需要的是留下时间让自己的心灵能有一定的空间，给自己一个喘气的机会。
小时候，有一次与父亲下转棋，我总是赢不了父亲，每次父亲赢了之后，都会语重心长地对我说：“不要每一步棋下得太急，要以一步看十步，甚至更多步，同时不要下得太满，留下喘气的空间，也就是气眼，给棋子一个“喘气”的机会。”，生活又何尝不是如此呢？升学的压力，父母与老师的期待，与目标的距离，都压得我们喘不过气来，这时，你需要给自己一个喘气的机会。
种过树的人都知道，在种树的时候不能种过密，否则，密度太大会导致树的成活率低，其中原因是什么呢？因为树木生长需要充足的阳光和氧气，还在一定的空间中氧气和阳光是有限的，树木为了获得足够的氧气和阳光，相互间进行激烈的竞争，有些树木在竞争中被压得喘不过气来，因得不到足够的氧气和阳光最终枯萎死去。所以在种植树木不要种得太密，树与树之间要留有一定的空间，给树木一个“喘气”的机会。
是啊，下棋、种树尚且如此，人生又何尝不是如此？人一生下来为了生存就要面对各种压力，有时被压得我们喘不过气来，这时需要留给自己一个喘气的机会，缓解各种生活压力。学习累了，就静下来听首歌、散散步轻松一下；工作累了，喝瓶红牛提提精神；给自己一个好心情，遇人一个笑脸，整天精神抖擞；晚上回到家中洗个脸、冲个热水澡，洗去一天的疲劳。正如佛学上所说的----该吃饭时就吃饭，该睡觉时就睡觉，顺其自然，不要被生活所逼迫，从容面对生活，给自己留下空间，留下喘气的机会，这才是人生的智慧。
篇7：一个自己
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”任何事物都各有长短，世上没有两片相同的树叶，我有我的风采，我，给自己点个赞。
我，没有出色的外貌，高挑的健壮的身材，单薄的我，只会让人想到弱不禁风这个词语；我，没有聪明的大脑，敏捷的反应，唯一可以自豪的是那勉强过得去的成绩。曾几何时，我将这份自卑深深地埋进心底，然而，时间是一剂良药，他让我渐渐意识到，每个人都有自己的天赋，没有谁是完美的，我能一目十行，我有比别人快很多倍的阅读学习能力，这些也是别人没有的。我，为自己点个赞。
人生而不同，只有取长补短方能擒获成功。在成长的过程中，有许多值得我学习的，比如倾听。在学校学习中，老师教给我们知识，教给我们努力，还交给我们执行力与自控力。我还老师的一句话：“没有伞的孩子，在雨中只有更快的跑。”我没有先天的优势，所以当别人比我拥有多两倍的天赋时，我用三倍的努力去超越他。我，为自己点个赞。
宽容犹如大海，宽容犹如高山，宽人之短，容人之长。大海不拒水滴，才能浩瀚无垠，高山不决小石，方能巍峨挺立。我是一个很情绪化的人，时常表现出自己的不满。但是我不是一个善妒的人，我用别人嫉妒的的时间去努力赶超优于我的人。我，为自己点个赞。
“予人玫瑰，手有余香”，此话不假。我是一个热心肠的人，喜欢尽我所能的帮助别人。在这个浮华的现代都市中，我用帮助他人换来的内心的纯粹快乐已远远超出了我的付出，所以，助人为乐，助的是别人，但乐的是自己。我爱助人，我，为自己点个赞。
我的存在就是一个奇迹，我是与他人都不同的存在，我是唯一的我，我，为自己点个赞。
篇8：一个自己
生活，就好像在与失败搏斗。你胜利了，便充满希望，迎接成功的怀抱；失败了，便被失败踩在脚下，不再有希望。当然，你也可以再次爬起，迎接新的挑战，那样也是成功。
一抹残阳逐渐褪去，带走了最后一丝光亮，也带走了我的希望。一次次的失误，让我的分数无限下落，本来充满信心的我这时也十分颓唐。“初二是学习的关键时期，一不留神成绩就会下滑，刚开始就考不好，再想考好就难了。”这句话一直在我耳边回响。面对眼前鲜红的分数，再又听到同学不无讥讽的鼓励，我的心情跌入了低谷。
随着我的思考，我来到了我原来的小学，忽然，我看到了一个熟悉的身影。那不是我小学时的样子吗？顺着他的脚步，我来到了从前的班级，呀，那一个刻苦学习的的身影不就是我吗？真想不到我原来在小时候如此用功。
我又来到了另一个地方，老师正在念全班最好的成绩，我忽然听到了我的名字，想不到我在小时候原来成绩这么好！看到我那时高兴的神情，我才明白，原来在小学时的我远比现在的我优秀、也更为刻苦。
“你应该用功了，你现在远不如以前，你先应更加刻苦，积累平时的基础，并提升自我，不应再继续沉沦下去了。你的成绩本可以更高的。”循声望去，但总看不见一个人影。
“铃铃铃”上课了，我被现实拉了回来，想想刚才遭遇的经历，实在感触颇深，便开始重拾自我，认真听课了。
在学习中，在知识的大海里游泳，吸取知识的精华，但稍有不慎便会失败。如果在你失败以后及时爬起，那也不算什么，你也可以成功。但如果是一味放弃，那你可能就会沉入海底的深渊，永不翻身。所以，我们时刻都需要另一个自己来认真对比，发现自己不足，及时改正。
篇9：一个自己
给自己一个勇气，不会轻言放弃。给自己一个勇气，不会懦弱退缩。所以，请给自己一个勇气。曾经给自己的一次勇气，一生受益。
记得那还是小学，小时的我，是一种不爱说，不爱闹的人，上学后，因为不爱和老师说话觉得离老师好远好远，很怕老师上课也是自己做在班里的一个角落里，从来不举手回答问题，每当老师叫起别的同学我会突然发现我想的就是正确的答案，直到了我上五年级的时候，我们换了一个新的语文老师，他发现我的懦弱，一天他把我叫到了办公室对我说，你从现在开始就做我的课代表，每天都要领着同学们晨读，这对我就是一大打击。回家后，我对妈妈说了后，妈妈对我说，这对你是个好机会，你太内向，这样会对你有帮助的。可我害怕，害怕同学们笑话我，害怕我做不好。没关系，给自己一个勇气，我相信你，你也要相信你自己。第二天，上早自习了，噩梦来了，我的腿在发抖，心里一直在说，给自己一个勇气，相信自己，我走上台，看见了同学们的目光，说出了第一句话，看见了好友的期待，我大声的朗读完了一篇课文，同学们都给了我会心的掌声，这时语文老师也在给我鼓掌??，这时我心里想，以后不管遇到多大的困难，都要给自己一个勇气，勇敢前行。
所以，请给自己一个勇气，让自己勇敢前行。
篇10：一个自己
放学，车来来往往，一片乌烟瘴气，而那公车却迟迟不来。我无可奈何，在车牌下默立着，却最终还是无法忍受那令人窒息的'空气。这样偏远的地方，车也许要许久才能来。在这地方上学已有不少时日，也不禁有些好奇，何不趁此机会进那村里走走看看？
于是一转身，便走进身后的小巷。这便是南湖的村落，也是少有的未被繁华入侵的地方。脚踏上那平坦的青石板，沉重地一响。低头看看，那板上已生不少青苔，缺一角，也许是被什么磕的吧。但我的脚步还是没有停，看看两边，都是粗瓦铺就的屋檐，缝隙里竟已生出几丛细草。那门也是极简陋的，说是门，不过便是黑木板上钉上把手，一推也许便吱呀地开。这屋子，约莫是好几年前的老宅吧，站在那墙边，便能闻到一丝泥土的气味。这里可谓是温州另外的一面，没有高速公路，也没有加油站。只有青石堆砌成的墙，道旁生着的细草，以及不断向前蔓延的宁静。
也好，给自己一个机会，远离喧嚣，让我解这城市的寂寞的角落。一念之间，我步入这宁静中。不知不觉，已走到巷子的尽头，眼前只有一方石块堆砌的小屋，围墩很矮，一眼便可看到那大盘石磨，和一旁生在暗处的茅草。烟囱尚还冒着一缕轻飘飘的黑烟，竟还有人在这村中生息。
一拐角，但见几个老头正在下棋，两张板凳一摊，便可开战。“将军！”一个老头得意地将马一跳。“哎呀！输。”另一个老头纳闷着。紧接着是一阵大笑，十分爽朗，倒还真是老顽童。
我不曾见过村里的生活，我若当时留在那车牌下，也许便看不见那村中的人与景吧。我给自己一个机会，看见老温州的一个角落。我晃到村口，眼前还是车来车往，车来，我上车，只见身后那片宁静渐渐远去。
给自己一个机会，认识小村的人与事。
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