《我和鸟儿有个约会》阅读答案
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篇1：《我和鸟儿有个约会》阅读及答案
①我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里就直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。
②他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看，很像我那精力过剩的儿子，所以我断定，这厮一定也是一个小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然地飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。
③我儿子见到这鸟后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现，当即收缴作案工具，并厉声斥责：你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢？他是人类的朋友。拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的.鸡比谁少吗？他回敬我一句。
④喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很红，估计他的心情也不坏，我把头从门后慢慢探出，献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑客，这是令人沮丧的。可笑的是，在他高度戒备地注视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼上一口，然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明。为了不影响他进餐，我只好重新退回门后。
⑤一天周末，我见以往总是孤孤单单的他，身后还跟着一只大胖鸟，以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好，叫声柔和，仪态端庄。吃相也颇有教养，在我们人类圈中，这叫淑女形象吧。然后据我在门缝反复观察。这胖鸟不是小家伙的太太，因为它们之间从来不黏黏糊糊，也不眉来眼去，只是同来同吃，连同回都不常见。胖鸟每次吃完后，总要衔上一枚红枣带走；可能是一只母亲鸟吧，且家庭负担不小。带她来的是儿子，这母子俩很少对话，不愿沟通，就像我家那母子俩一样。
⑥什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣，古人植芭蕉以邀雨，而今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归？可惜一切都晚了。他们走得干干净净。估计在以后的岁月里，是不会再想我一下了。
⑦鸟儿子走了，还好我有儿子，他是没办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，儿子走过来，拍拍我的肩膀说：算了老爸，别跟破产似的，不来就不来吧，还省点枣呢。他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实。他哪里知道，我真正舍不得的是，我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。
1、我和我儿子对待鸟儿有哪些不同？
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2、第④段中然后马上又恢复严肃的盯人状，鸟儿严肃的盯人状是怎样一种眼神呢？（用原文词语回答）
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3、第⑥段中的画线句表达了作者怎样的心情？
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4、第⑥段中加粗词语一下用得好，好在哪里？
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5。我在文中向人们发出怎样的呼唤？
呼唤人世间的温情和关爱。
答案：
1、①我喜欢鸟、爱护鸟，我儿子逮鸟。
②我思念鸟，我儿子对鸟不再来无所谓。
2、充满着警惕和敌意。（或：高度戒备地注视）
3、急切盼望鸟儿回来。
4、①一下表示小鸟对我一点留恋之心都没有；
②更突出我那种失落的心情。
篇2：《我和鸟儿有个约会》阅读答案
《我和鸟儿有个约会》阅读答案
①我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里就直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。
② 他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看，很像我那精力过剩的儿子，所以我断定，这厮一定也是一个小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然地飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。
③我儿子见到这鸟后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现。当即收缴作案工具，并厉声斥责：“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢?他是人类的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗?”他回敬我一句。
④ 喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很红，估计他的心情也不坏，我把头从门后慢慢探出，献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑客，这是令人沮丧的。可笑的是，在他高度戒备地注视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼上一口，然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明.为了不影响他进餐，我只好重新退回门后。
⑤一天周末，我见以往总是孤孤单单的他，身后还跟着一只大胖鸟，以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好，叫声柔和，仪态端庄。吃相也颇有教养，在我们人类圈中，这叫淑女形象吧。然后据我在门缝反复观察，这胖鸟不是小家伙的太太，因为它们之间从来不黏黏糊糊，也不眉来眼去，只是同来同吃，连同回都不常见。胖鸟每次吃完后，总要衔上一枚红枣带走——可能是一只母亲鸟吧，且家庭负担不小。带她来的是儿子，这母子俩很少对话，不愿沟通，就像我家那母子俩一样。
⑥什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣，古人植芭蕉以邀雨，而今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归?可惜一切都晚了，他们走得干干净净。估计在以后的岁月里，是不会再想我一下了。
⑦ 鸟儿子走了，还好我有儿子，他是没办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，儿子走过来，拍拍我的肩膀说：“算了老爸，别跟破产似的，不来就不来吧，还省点枣呢。”他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的`心，其实.他哪里知道，我真正舍不得的是，我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。
1、“我”喜欢鸟儿的原因是
“我”喜欢胖鸟的原因是(2分)
2、“什么事情都有个结束”。这句话在文章结构上的作用是 (2分)。
3、第⑥段中加点词语“一下”用得好，好在哪里?(2分)
4、第④段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”，鸟儿“严肃的盯人状”是怎样一种眼神呢?(用原文词语回答)(2分)
5、第⑥段中的画线句表达了作者怎样的心情?(2分)
6、“我”在文中向人们发出怎样的呼唤?(3分)
参考答案：
1、从他那上蹿下跳的调皮劲儿看，很像我那精力过剩的儿子;它给我的印象极好，叫声柔和，仪态端庄，吃相也颇有教养，在我们人类圈中，这叫淑女形象。
2、承上启下
3、①“一下”表示小鸟对“我”一点留恋之心都没有;②更突出“我”那种失落的心情。
4、充满着警惕和敌意。(或：高度戒备地注视);
5、急切盼望鸟儿回来;
6、呼唤人世间的温情和关爱
篇3： 我和鸟儿有个约会读后感
读罢我和鸟儿有个约会一文，我颇有一番感触。文章讲述了我一次在阳台上晒红枣，它来阳台偷吃，不幸被我撞见。就在它喻吃不成飞也似的逃窜时，我喜欢上了它。从此，我便每天在阳台上洒一些红枣，等待它的来临。今后的几天里它准时地出现在阳台上，同时身边还跟着一只胖鸟。起初，我认为这是它的相好，可是胖鸟每次吃完后，总要衔上一枚红枣带走。我才恍悟，这可能是一只鸟妈妈，且家庭负担不少，带她来的是儿子。这母子关系很好，不像我家那对母子。
就在我和鸟儿建立了感情后，它却在我出差后消失了，它的消失，使我变得无限惆怅。文章最后说：我真正舍不得的是鸟儿的那份感恩之情。
×到此，我心中不禁感到一阵愧疚，连小小的鸟儿都知道对养育自己的母亲报恩，而我呢？站在鸟儿的面前，我是那么的渺小，无地自容。于是，我在心中刻下了十个大字：学会感恩，在感恩中成长。
学会感恩是鸟儿教我的，而感恩的重要性则是新闻教我的。一次无意地翻阅，使我看到这样一则新闻：英国王妃戴安娜去世时，举世哀悼。我习以为常地认为这是常事（大人物的死总是被瞩目的），然而下面一段文字却让我百感交集。英国王妃戴安娜感恩于人民对国家的支持，生前一直支持慈善事业，不顾她高贵的身份多次来到孤儿院、难民营等地去看望孤苦的人们，给他们以祝福，鼓励。从此，人们心中便永远对她留下了一份感恩之情。因此她的去世，使人们悲痛，被人永久铭记。
看了这则新闻，我心中不禁再生感慨：感恩能使人与人之间关系更加紧密相连。即使像英国王妃这样身份显赫的人也因感恩和孤苦贫穷的人们走到一起相互温暖。于是，我在心中又一次写道：学会感恩，使人与人更加紧密相连。
自从看了上述两文后，我便在心中立下了感恩的誓言。如果说我是绿叶，父母是根。那我就要进行力所能及的光合作用，将营养物质传输给他们以报答他们从我呱呱落地，咿呀学语，再到成家立业的无微不至的呵护与关爱。
人们常说，落叶归要。可是在我看来，我却不愿意成为一片绿叶，永远地感恩于父母，为父母送上营养物质。那物质不是逢年过节带回家的一包包营养品，也不是每年定时寄回家的那一沓藏于柜中冰冷的人民币，更不是人前背后夸耀的虚荣！那实实在在的是病床前的点滴呵护，入冬过夏的嘘寒问暖，是头晕眼花时一双可以搀扶的手，更是寂寞无聊时一张陪着说话的永不嫌烦的嘴。我想父母需要的是一个真实的孩子，就像儿时抱在怀中的那粉嫩嫩的肉x不是昂贵的冰冷无情的物品。 chrchr()12
篇4： 我和鸟儿有个约会读后感
读了《我和鸟儿有个约会》后我心里有种莫名的滋味.
文章讲述了“我”利用晒红枣的时机喂鸟,想和鸟儿建立感情,当作者献上早已准备好的笑容时,鸟儿却不理不睬,反而用一种警惕和敌意的目光看着他.当作者出差两天回来后却发现鸟儿已消失的无影无踪,使作者惆怅.文章最后说:“我真舍不得的是我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情.”读到此,我不禁感到:一个人心中的温情是极其可贵的,心怀温情的人将被铭记在心.
作者认为鸟儿不懂得人类的'笑容,但我却不这么认为.花儿都存在感情,知喜,知怒,更何况鸟儿呢？也许,真正使作者失去温情的是人与人或人与动物之间的信任.
现在,人口增加越来越快,但人与人之间的信任度却与日俱减.
记得在一节历史课上,我的一位同学因故不能记历史笔记.正当她感到无助的时候,我对她说:“我帮你记吧！”说完,向她伸出手要本子.然而,等待我的却是沉默,却是寂静,好像时间被冻住了一般.她用异样的眼神看着我,好像是在思考是否应该接住这块“天上掉下的馅饼”.“不！”她用冷冷的口气对我说,“我以后再借来抄吧！”顿时,我那伸出的手像被胶水粘住一样,悬在半空
为什么？我不禁问自己:难道人与人之间的信任真的就这么少吗？真的不能以诚相待吗？难道多年同窗也无法信任了吗？
的确,有许许多多的人曾经被骗过,就样文中的这只鸟儿一样.它也许遭受过大鸟的欺凌,遭受过人类的捕捉,才使它带着那“防不胜防”的心理,到人类的阳台上觅食.所以,对人类的那张“笑脸”也产生怀疑、敌意与不信任.
但我要说,世上并不是所有的人都是“披着羊皮的狼”.也有人是怀着一颗真诚有好的心,希望在孤独时,在你无助时,在你悲伤是,在你有求于他人时,能带给你一点希望,能带给你一丝温暖,让你也能感受到人间的温情.
人不光对小动物要有脉脉温情,人与人之间不能缺少这宝贵的感情.温情就是爱的一种体现,那些心中有温情的人,像和鸟儿约会的“我”,都是心中有温情,有爱的最美的人.
如果我们每个人都能够彼此真诚地善待对方,那么,作者喜爱的鸟儿还会再回来.城市里那少得可怜的温情也一定会多起来.让我们一起学会用温情的心对待人,对待动物,对待我们生活.
我坚信一定会有这么一天！
篇5： 我和鸟儿有个约会读后感
读了《我和鸟儿有个约会》有很大的感触。它主要说了，一天，作者在阳台上晒枣。这时，有一只小鸟飞到了阳台上吃枣。
从那时开始，作者就对那只小鸟非常喜爱，每天给它喂枣。但是，就在作者出差几天回来后，那只小鸟再也没有飞回来，可枣子却吃得一个也没剩。
我感受到作者多么喜欢这只鸟儿，可是它飞走了，再也没回来。作者非常难过、伤心。
令我感触最深的一段是作者出差回来，鸟儿飞走的时候，让他伤心的情景。这让我感觉到作者对鸟儿一片真情，可是鸟儿没有理解，它看中的不是作者的一片真情，而是作者的红枣干。这让我感到人类和鸟儿的沟通方式不一样，可能双方永远也不会互相理解对方。不过，我也想做个“公冶长”，通晓鸟语就好了。
在我看来，我和父母之间误会很多，比如，我玩电脑时，妈妈限定两个小时，但是她把时间看错了，我只玩了一个小时，她偏说是两个小时，结果我俩闹矛盾，闹了一晚上。
还有一次，我和老爸下象棋，我俩就为“马”该跳哪闹了起来……
我想，可能是长辈和后背之间想法不一样而闹起来，或是想法相同，可各自表达，互不理解，而误认为别的想法而产生矛盾。
我想，不管是人类、动物，都能互相和平共处，没有矛盾，就没有误会、伤心、害怕了。这是我读《我和鸟儿有个约会》的感受，我多么想做一个生活中的“公冶长”呀！
篇6：我和鸟儿有个约会作文
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。在美丽的春天里，我和鸟儿有个约会。
去年秋风乍起鸟儿南飞的时候，我与它们相约在这个春天相见！三月的春风唤醒了沉睡的春姑娘，春姑娘带回了鸟儿。
我喜欢鸟儿，喜欢它们漂亮的羽毛，更喜欢它们动听的歌声。清晨，还在睡梦中的我被几声清脆的鸟鸣唤醒，我迅速起身，拉开窗帘，看到了两只小鸟在枝头唱着歌。看着鸟儿那美丽矫健的身姿，听着鸟儿的歌声，我不由自主地跳起舞来，感觉自己就像鸟儿那样在天空中飞翔。在阳光的映衬下，鸟儿挺着胸脯，昂着头，多么美丽呀。
在美丽的春天里，我多么喜欢鸟儿呀！明年春天我还要和鸟儿约会！
篇7：我和鸟儿有个约会作文400字
今天，我们和鸟儿有个约会。在雨湖公园内，人头攒动，引起了路人的注意，路人东张西望，是什么活动正在举行呢？原来呀，是临丰学校全体师生在此举行一年一度的“爱鸟周”活动。
参加“爱鸟周”活动的同学们，头上都有一只小鸟，五彩六色，可漂亮啦！有的小鸟在唱歌，有的在枝头睡觉，有的展翅飞翔，一只只生动的鸟儿出现在我眼前。
这时，天空下了小雨，大概是雨儿也想加入我们的活动吧，同学们对雨儿的加入丝毫没有受到影响，只是有序的穿好了雨衣，林业局的李主任开始了演讲，当他讲到我们湘潭有259种鸟类，22种是国家保护鸟，可想而知，我们湘潭的鸟儿就有1186种。这真是个好地方呀！
领导们讲完，同学们开始表演了，随着王韩怡梓的开篇词，同学们有声有色的朗读着《村居》和《春晓》，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童……”最精彩的要数172班的《我是一只快乐的小鸟》，他们时而张开手臂，时而仰头张望，可好看了。
爱鸟周结束了，我真希望下一个爱鸟周快点到来呀！
篇8：我和鸟儿有个约会作文400字
今天我非常开心，因为早上八点五十分我们班级有一个活动叫《鸟的约会》。我七点半火速赶到学校，活动还没开始就已经人山人海了。活动开始了，老师给我们还没组装好的面具让我们自己拼。
我专心致致地一件一件地忙活起来，看着自己完成的面具我满意地笑了。我还看到同学们面具的鼻子各式各样，有尖的、有长的、有粗的、有短的……太可爱了！
老师开始详细地给我们介绍鸟的资料。我们看到了披着绿衣裳的翠鸟。老师问：“那鸟儿尖尖的嘴巴有什么用处？”我们异口同声的回答：“是用来抓鱼的！”
老师接下来介绍是披着白衣裳的大白鹭。它的嘴巴和翠鸟一样都是尖尖的，可是颜色不一样，它是黑色的`。配着雪白的衣裳真好看！
白鹭还有大小之分，它们主要的区别是大白鹭脚是黑色的，小白鹭的脚是黄色的。
老师还给我们介绍许许多多不同的鸟类，它们穿不同颜色衣裳，有白的、紫的、红的、绿的、黄的……它们有不同的体形，有像拳头一样小的，也有像枕头一样大的。它们有不同的嘴巴，有尖尖的，粗粗的、扁扁的、长长的……它们吃不同的食物，有吃鱼的，有吃虫子的，有吃虾的，有吃种子的……实在是太有趣了。
最后老师还语重深长地教育我们：“我们一定要爱护鸟类，因为它们是我们的朋友！”
老师介绍完后，要求大家都在扇子上完成一幅画。我跟陈毅炜一组。他负责画画我负责涂色。我们合作完成了一幅美丽的图画。我把它送给了温懿德的弟弟，他高兴地跟我道了谢，我感到无比的快乐。
观鸟活动真有意义，我期望以后能参加许多丰富多彩的活动！
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3.我和蜜蜂有个约会
4.我和太阳有个约会
10.我和蜜蜂有个约会作文
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