爱上小提琴周记
“五十一亿光年”通过精心收集，向本站投稿了12篇爱上小提琴周记，下面就是小编给大家分享的爱上小提琴周记，希望大家喜欢!
篇1： 爱上小提琴周记
爱上小提琴周记
“叽叽，叽叽”每当悠扬的琴声在耳畔响起，我都会陶醉在这典雅别致的乐器－小提琴。在这拥有几千年历史的乐器们中，我对小提琴情有独锺。而我最享受手指在弦上飞跃的快感。不过，我的思维，伴随琴声陷入了回忆的泥沼，回到我的小提琴生涯的起点。
一开始，在朋友的邀请下，我开始对小提琴产生兴趣，不过只是向往他优雅的气质，哪知一拿到属于我个人的小提琴后，我便深深的.爱上它了。
殊不知才刚两堂课，我就加入学校的管弦乐团，面对铜材中的竞争，我常练琴练到三更半夜。因为才开始学琴，手指尖还没长茧，每按一次弦，就得忍受一次刺痛，不知脸上是汗水，还是泪水？
我成为了乐团里被取笑的人。因为对小提琴键十分陌生，所以常在谱上写满了指法。老师一天到晚念我，同学也把我当作需要帮助的对象。
我曾一度想放弃，不过幸好我没有。现在，我不但能拉出一手好功夫，也和小提琴有了深厚的感情。现在，我对小提琴比别人熟悉一百倍了！
篇2：爱上小提琴作文
两年前，我爱上了小提琴。我第一次接触小提琴，并不是像大家想的一样，在琴行，在朋友家，在演奏会或在电视上，而是在我的奥数老师家，他总有种奇妙的魅力吸引着我，让我想了解它。
那天正上完奥数课，临走时，突然听到隔壁房间里传来一阵小提琴声，我停下脚步听着，眼睛也不由自主地跟上前看。原来是奥数老师的丈夫――刘老师正在拉小提琴。我走进房间，他看见了我，转过身来。他说：“你会拉吗，来试试看？”“我不会。”我笑了笑。老师问我：“要不要学啊・・・・・・”就这样，我开始接触小提琴。
我马上买了一把小提琴，并配齐了工具，老师教我调音。当音不准时，就可以根据调音器的声音适当地调松调紧弦。老师帮我们装上垫肩，叫我试着拉拉看，我摆上电视上的小提琴家的样子，把小提琴卡在下巴边，煞有介事地拉起来。可当我正要拉时，老师说：“错――啦！”走到我身边，纠正我的姿势：两脚打开，把小提琴上像碗的地方卡在左边脸最下面的骨头；弓的拿法就像抓毛笔一样叉开来；左手呢，要像抓着个鸡蛋似的抓住小提琴。我看老师退开一步，急忙用力拉了一下。不知道怎么形容这声音，像鸡在被杀时的叫声，震得我突然缩了下脖子。老师从盒子里拿出一块像糖果的东西，在弓上的毛刷了几下，这不引蚂蚁吗？然后跟我说：“每次拉时，都擦一点这个。把弓放在这里。”说着指了指一块黑板和一块木板之间的地方，又说：“拉小力点，斜点拉。”我照着老师的话拉，果然发出了声音，但结尾还是像鸡叫。
就这样练姿势，练音，练歌・・・・・・慢慢的，小提琴和我越来越亲密，我也转到了琴行去学习。在练琴时，有时生气，有时开心，有时伤心，有时烦恼・・・・・・我的琴音也随着心情起起落落，成了我的知心朋友。
已经学琴学了一年半了，小提琴给我带来了很多的感受，每一首歌都给我带来不同的感觉。当我听到有人拉小提琴时，不管拉得好不好，我都会想作为一个观众去倾听。因为小提琴，就是我心中的一个似懂，但却又非懂的，一个让人去挖掘，去考察的宝藏・・・・・・
篇3：爱上小提琴作文
“学琴的小孩不会变坏”，这是妈妈常说的一句话。当我第一次听到美妙的琴声时，我就知道我会爱上拉小提琴。记得我一年级的时候，就对小提琴产生强烈的好奇心。渐渐的，我深深爱上了拉小提琴。
那时我常请求妈妈买一架小提琴；但妈妈不答应。过了两个月，妈妈才买。我很高兴，天天拿着琴练习，现在的我已经沉醉在拉琴的乐趣中。拉琴可以让手指变灵活，也可以训练手脑并用，及看谱的能力，所以我很喜欢拉小提琴。
妈妈说：“一个粗心大意、注意力不集中的人，琴一定拉不好，而三心二意，静不下心的人，也拉不好。”可见，拉小提琴没有那么容易。想拉一手好琴，至少要让自己保持冷静，还要有a心，天天练习才行，绝不能三心二意，否则拉出来就五音不全了。
拉小提琴不分年龄，也不分男生女生，只要是用心的人的可以学得好，所以我很喜欢拉小提琴，也变成我最爱的兴趣，更是我生活不可或缺的休闲活动。它是我快乐的来源，现在我一天也离不开小提琴。
篇4：小提琴比赛周记
今天，我参加了第三届“中国小音乐家评选活动”，我很高兴，因为这是我第一次在北京比赛，是全国性的哦！来自全国各地的小朋友，大约有600人左右，比赛分为西洋乐、民族乐、声乐，我的小提琴是西洋乐。开始比赛了，我看见前面的参赛选手一个比一个表演的精彩，我的.心怦怦的跳个不停，我太紧张了。
终于轮到我了，我一上台看见台下这么多评委老师，脸上的肌肉都僵硬了，心都快蹦出来了，我拉了一曲《牧羊姑娘》，因为太紧张下台鞠躬都没鞠，我想下次一定不会这样的。这次比赛我以为我连奖都拿不到，结果出来了，出人意料的是我竟然得了银奖，我得奖了心里像喝了蜜一样甜，妈妈的脸笑的像一朵盛开的花儿。下次，我一定要好好努力拉，争取得到金奖。
篇5：小提琴比赛周记
今天，我要参加两年一度的广东省少儿小提琴大赛了，我既激动又紧张。
到了赛场，报了到我就去抽签了。一看，我抽到了29号。我耷拉着脸，心想：我这组一共才30人，那我岂不是倒数第二？要等多久啊？我闲着没事干，于是就开始练琴。
“27号！”“28号！”外面传来工作人员的叫喊声。我想：马上就要到我了。我练了这么久，一定不要辜负老师和爸爸妈妈的希望，也不要给自己在这个舞台上留下任何遗憾！“29号！”终于到我了。我上了台，平复了一下心情，就开始演奏。演奏中，我把所有事情都抛在了脑后，我已经被音乐迷住了……
演奏结束了。正常发挥，还算对得起自己。心里的一块大石头也总算落了地。
通过这次比赛，也让我明白了一个道理：有付出才有回报！
篇6：小提琴比赛周记
嘿！你们知道吗？我要去参加小提琴比赛啦！这才是我第一次到宁波参加比赛，我真是太高兴啦！
要去参加比赛的那天，我还以为比赛的场地是在舞台上。结果，比赛场地是在一所学校的教室里。这可不是一般的教室，而是音乐教室。
到学校以后，我先去领参赛证，然后，我到赛场等着开始比赛。
不一会儿，比赛开始了。先是幼儿组，再是少儿组。轮到我比赛了，我特别地紧张，连弓都拉不开。我心里咚咚咚地跳着，一边还在想：“弓再不拉开，我就要变成热锅上的蚂蚁了。”后来，我的心情越来越放松了，弓也越来越拉开了，声音也越来越亮了。最后，我取得了好成绩，可以进入复赛了。我心里很高兴。
在回家的路上，我心里想：“我一定要感谢老师给了我这么好的机会，我下次一定要为老师争气啊！”
篇7：小提琴比赛周记
周六，我心里别提有多紧张了，因为我要参加浙江省小提琴比赛。
吃完早饭，我心里越来越紧张，到了比赛地点，我先把要参赛的曲子还不够熟练的地方慢练了一遍。刚一练完，爸爸就说：“加油，儿子，我相信你能拉得很好！要比赛了，你赶快进去吧！”我说：“好的，爸爸，我肯定会拉出最好的成绩。”进了考场，我仔细地观察前面上场选手的表现，终于到我前面一个选手了，我的心越来越不安了，不停地抓头，手心出汗了，心想如果平时再努力多练习一下就好了。
终于到我了，就像一块大石头落了地，我反而恢复了平静，不再那么紧张，开始认真拉我的曲子，最后来了个完美的结尾。经过漫长等待，比赛结果出来了，我得了二等奖。
练小提琴非常辛苦，学习也一样，但是一分耕耘，一分收获。这次准备比赛虽然很累，但是我成功了，我非常高兴。
篇8：爱上购物周记
爱上购物周记
星期五的课终于结束了，又到了星期六、日的时间，通常这时的我已经热血沸腾了，因为可以在发洩情绪的地方——购物商场，享受心情解放的感觉！
购物过去是我一向最厌倦的事，因为总是人潮挤得水洩不通，我根本不想加入一脚。不过升上五年级后，却有点想把自己打扮漂漂亮亮的感觉。六年级了，这样的感受更是高到极点！包包、饰品、衣服……，看在眼哩，内心根本节制不了。不过我也不是这么会花钱，遇到较昂贵的东西，我会三思而后行，衡量价钱一番，再决定是否大花一笔，好好奖励自己。
在购物的战场中，我学到了买东西的技巧，例如：杀价的技巧、选择品质较好的物品技巧，经过一场又一场的成功经验……，让我更有信心迎接“跳楼大拍卖”的来临，也让我的眼光愈来愈高，让大家对我另眼相看。
购物的.心得并非天天胜利，情绪有高低的起伏，不过愈挫愈勇让我的信念一天比一天增加。如果有机会，我也希望到各国的商店去看看，顺便让我增广见闻，认识各式各样不同的商店建筑。以上是我购物的心得，不知道大家喜欢购物这种感觉？是否跟我一样，也爱上购物了！
篇9：爱上小提琴小学生作文
爱上小提琴小学生作文
听到这耳熟能详的曲子，使我想起四年级上学期参加的小提琴社。
一踏进音乐教室，大家都在拉琴，有的人拉的曲子悦耳动听，有的人拉的曲子令人毛骨悚然，有的人拉的曲子穿云裂石、清耳悦心，接着看到一位美若天仙的老师—刘老师，她是我的小提琴老师。我跟老师借了一把小提琴，并配齐了工具，老师帮我把音调准，接着，她交我基本弓，再拉的时候，我觉得我好像在杀鸡，简直是魔音穿脑，真可怕！
半年后，我的情况渐渐好转，技术也渐渐熟练，拉琴竟如黄莺出谷。人们说音乐可以使心情放松，在任何零碎时间里，我总是拿出小提琴拉十至二十分钟，不管多么繁忙，每一天我都离不开它，拉小提琴竟成了我的家常便饭，“一日不(拉琴)，如格三秋(不见琴)。”
练琴时，有时生气、有时开心、有时伤心、有时烦恼。小提琴老师总说：“学习小提琴，就好比一艘小船，行驶在海面上，有时风平浪静，有时会遇到汹涌澎拜的`海浪，不可能一帆风顺。”小提琴带给我很多的感受、不同的感觉，当我听到有人在拉小提琴时，不管拉的好不好，我都会想作为一位观众，用心是倾听，因为小提琴，是我心中的一个似懂，但却有非懂的，一个让人去挖掘，去考察的宝藏。
篇10：爱上小提琴500字作文
爱上小提琴500字作文
“学琴的小孩不会变坏”，这是妈妈常说的一句话。当我第一次听到美好的琴声时，我就知道我会爱上拉小提琴。记住我一年级的时分，就对小提琴发生激烈的好奇心。逐渐的，我深深爱上了拉小提琴。
那时我常恳求妈妈买一架小提琴；但妈妈不容许。过了两个月，妈妈才买。我很高兴，天天拿着琴操练，现在的我现已沉醉在拉琴的.趣味中。拉琴能够让手指变灵敏，也能够操练手脑并用，及看谱的才能，所以我很喜欢拉小提琴。
妈妈说：“一个粗枝大叶、注意力不会集的人，琴必定拉欠好，而三心二意，静不下心的人，也拉欠好。”可见，拉小提琴没有那么简单。想拉一手好琴，至少要让自己坚持镇定，还要有恆心，天天操练才行，绝不能三心二意，不然拉出来就五音不全了。
拉小提琴不分年纪，也不分男生女生，只要是用心的人的能够学得好，所以我很喜欢拉小提琴，也变成我独爱的爱好，更是我日子不可或缺的休闲活动。它是我高兴的来历，现在我一天也离不开小提琴。
篇11：最近我们爱上踢毽子周记600字
最近我们爱上踢毽子周记600字
学完英语，合上点读机和英语书，我把他们一并托着，从客厅回书房。正巧，妈妈从书房出来，我们撞个小满怀，“啪！”书上的毽子掉落地上。我们心照不宣地笑了。
最近爱上踢毽子，我。这不，学习还把它放在身边，走哪儿还带着。不小心瞥见它，我会拿起踢一脚。如果踢得不错，会趁兴再踢几脚巩固巩固。如果踢得不好，就更想踢了，想练出连踢两下、三下、四下……“累了，就休息一会儿吧！”两分钟不理点读机它就以为我学累了，用语音提示它要自动关机，我才松了毽子继续学习。
最近爱上踢毽子，我们班、我们年级的同学。大家书包里装着鸡毛毽子，赤橙黄绿青蓝紫一色儿不差。下课铃一响，七彩的毽子就开始四处跳跃、翻飞，操场成了七彩缤纷的动感的毽子世界，很壮观的。“啪、啪……”的踢毽子声、毽子落地声脆脆地此起彼伏着，与同学们的好兴致交错着。单踢的`、对踢的；苦练的、炫技的、斗技的，大家踢得热火朝天，不亦乐乎！老师路过看见都忍不住上来踢两脚，引来喝彩声声！
我书包里自然也装着毽子，一蓝一橙，两个都很炫。柔软细密的彩色羽毛，遇到点儿风就轻轻摆动，就像一见它我的心就要轻轻摆动起来。上课是不玩的，课堂上我是很认真听讲的。一下课，迫不及待拿出来玩儿。温暖明亮的阳光下，毽子时而像绽放的喷泉被我一脚踢起来，时而像花儿一朵微微收拢悠悠落下再次被我得意地踢起来，或是慌慌地“啪”地落在地上，就像跟我躲着玩儿一样。接着接不着都很投入，都很开心，都很乐此不疲。
老班让我们在家多练勤练，争取年级踢毽子比赛夺得第一名。有了老班和家长的支持，有了目标，我们踢得更是畅快、畅行无阻。许多同学踢毽水平越来越高，花样越来越多，有的一口气踢二十几个，不停的；有的边走边踢毽子，不落的；有的还会两只脚轮换着踢，毽子不落的……看得我好生羡慕，学海无涯我是知道的，毽子世界花样百出学无止尽，我才知道，练得更起劲儿了。稍有进步，就急着拉别人观看，很得意的！
周末去爷爷家去外婆家去朋友家也不忘带着毽子，就像孔明先生天冷了也不离手的鹅毛扇。就连弟弟、外婆这些亲朋好友们都主动和我有一脚或是没一脚地对踢起来，踢得我们嘻嘻哈哈个没完！不明白毽子为什么这么容易让人喜爱，这么容易让人齐聚一起踢出快乐？
最近我们爱上踢毽子，踢毽子的心就跟踢起的毽子一样上升着快乐和喜爱，即便有时水平不高毽子时不时会落地，没什么，只要踢总会踢得更好，只要踢就会踢起不断升温的快乐和喜爱！
篇12：以爱上小提琴为题的作文
“学琴的小孩不会变坏”，这是妈妈常说的一句话。当我第一次听到美妙的琴声时，我就知道我会爱上拉小提琴。记得我一年级的时候，就对小提琴产生强烈的好奇心。渐渐的，我深深爱上了拉小提琴。
那时我常请求妈妈买一架小提琴；但妈妈不答应。过了两个月，妈妈才买。我很高兴，天天拿着琴练习，现在的我已经沉醉在拉琴的乐趣中。拉琴可以让手指变灵活，也可以训练手脑并用，及看谱的能力，所以我很喜欢拉小提琴。
妈妈说：“一个粗心大意、注意力不集中的人，琴一定拉不好，而三心二意，静不下心的人，也拉不好。”可见，拉小提琴没有那么容易。想拉一手好琴，至少要让自己保持冷静，还要有a心，天天练习才行，绝不能三心二意，否则拉出来就五音不全了。
拉小提琴不分年龄，也不分男生女生，只要是用心的人的可以学得好，所以我很喜欢拉小提琴，也变成我最爱的兴趣，更是我生活不可或缺的休闲活动。它是我快乐的来源，现在我一天也离不开小提琴。
[以爱上小提琴为题的作文]
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