行走在逆境中议论文800字
“小狗叽”通过精心收集，向本站投稿了15篇行走在逆境中议论文800字，以下是小编为大家准备的行走在逆境中议论文800字，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：行走在消逝中高中议论文
行走在消逝中高中议论文
消逝，是一个带着忧伤的词，是秋日枯黄的落叶，落地时还带着让人心痛的温度。行走在消逝中，我仿佛听到了孔子的木车渐渐远去的声音，我仿佛看到老子出关的身影在黄沙中朦胧一片，我仿佛感受得到王国维投湖时湖面哀婉的涟漪。
行走在消逝中，我们不得不接受一次次的告别，告别单纯的童年，告别敬爱的长辈，告别古之圣贤，告别一个个盛世流光。仿佛前一刻还是灼灼其华的桃之夭夭，转眼间就是夕阳下的乌衣巷口，俯仰之间已为陈迹，回首已是百年身。苏轼说：“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。”飞鸿消逝了，还留有雪地上的爪痕。圣贤尊长，盛世华光，他们的消逝，怎能在我们的心里不留有永久的印迹？那是生命远古的回响。
消逝只不过是一种暂时的告别罢了。消逝而去的不是随风四散，而是化作岁月的年轮。只需要我们用心体悟，便会感到他们永远陪伴在身边，在我们滚热的血管里不息地流动着那永远的基因。
诗词的年代消逝而去，但哪个炎黄子孙在中秋时不望月怀远、思念亲人？孔子的木车消逝而去，但哪个学子心中没有孔子坚定向前的信念，没有“有朋自远方来，不亦乐乎”的'真诚？王国维的身影所溅起的浪花早已风干在历史中，但哪个古典诗词的吟诵中没有“有我之境和无我之境”的绝响。这个最后的士子的消逝，又怎不让人在提起中华文化之灿烂时不忆故园之情？原来，他们还在。当我们低首沉吟时，仍然能看到一位位先人在开拓思想的荒原时坚定的身影；当我们彷徨迷失时，仍然能从他们的足迹中找到引领前路的曙光；当我们消沉困顿时，总能从心底感受到他们筚路蓝缕、以启山林的热情。
那么，他们的消逝不是永远，而是以一种另外的方式在现在和未来的时空中行走，直至永恒。
行走在消逝中，我渐渐明白，桃之夭夭，转瞬消逝，不是无情，而是化作护花的春泥。路之漫漫，其修亦远，回望来时，更知欲向何方求索。一个个波澜壮阔的大时代落幕了，一个个闪耀着光华的大人物隐去了，他们的精神，他们一路走来的积淀，都是我们创造新生的沃土。我们要做的是从消逝中创造出新的辉煌。这辉煌，也将让消逝后的我们在历史的芳林中永生。
行走在消逝中，缅怀之余，我们更需要审视自己的足迹，奉上我们的成果，这是对历史的尊重，更是对时代的责任。
行走在消逝中，我却想到了这样的景象：红日初升，其道大光；伏河出流，一泻汪洋！
篇2：行走在消逝中的议论文
每一个人都拥有青春，也许是过去，也许是现在，也许是将来。
日复一日，年复一年。当青春耗尽的时候，才回过头来，看着一路走来，大大小小的脚印，才明白：青春，行走在消逝中!
当“叛逆”作为标志，拉开青春的门帘是，我们还是那“青苹果”——“懵懂“的少年。
那是，我们拥有了独立的概念和思想，我们正值青春年少，我们渴望自由，渴望拥有属于我们自己的空间。从那时，我们开始了“看不惯”。我们看不惯父母对我们的管教;看不惯种种为人处世的做法;看不惯别人的各种观点……
青春永远是活力四射的。
青春总是伴随着阳光，连影子也充满了活力!当我们喜欢阳光是，我们奔跑、跳跃在运动场，用完美的球技、永不言弃的精神征服着“视界”。
也许当青春逝去，我们仍然喜欢阳光，但也总不会找到那一种活力和激情。
青春，充满了憧憬。
也许是每个人都有似润之的鸿鹄之志;也许每个人都想像姚易在NBA的赛场上力挽狂澜;也许每个人都想成为下一个老舍，留下传世之作。青春就是这样，那些憧憬让人们永不服输，永不止步!
也许当青春逝去，想起这些，会一笑而过，因为希望随着青春逝去!
青春，搜集人生的酸甜苦辣!
不经历风雨怎能见彩虹?也许没有生活中的磨砺，我们也不会长大。当我们意识到父母对我们的管束是对我们的爱时，我们学会了感恩;当我们意识到自己有不对事，我们学会了思考;当我们真正意识到什么是生活时，我们就真的长大了!
也许当青春逝去，我们看到，青春中布满了成长的脚印!
青春，开出美丽的初恋之花。
当幸福的概念根植我们心中的时候，我们开始寻找自己的另一半。当你找到你的那个“他(她)”时，也会有一种“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的欣喜。初恋是迷人的，无论在此后你又爱过了多少次，都不会有“初恋”的那种感觉了!
也许当青春逝去，回想起初恋，那依然是最美丽的花。
我不觉地加快了脚步——青春，行走在消逝中!
篇3：行走在消逝中的议论文
我们一直在路上，一直在路上走着。是什么在消逝，是什么在怎样的消逝?
只是我们仍然一直走着。行走在消逝中。
——题记
依然是那片天空，云来了又去;依然是那片大海，水退了又涨;依然是那片丛林，花谢了又开。
还是那些人吗?来来往往聚聚散散。还是那些事吗?哭哭笑笑缠缠绵绵。还是那条路吗?匆匆忙忙进进退退。
都是些什么，在消逝?
一些人只是过客，他们的轨迹在我的生命中消逝了;一些事只是浮云，它们的过往在我的记忆中消逝了。
都在消逝中，都是真正的消逝了吗?
那些青葱的岁月，稚嫩的仰望着天空的时光，哭过笑过的花样年华，它们都消逝了吗?那些可爱的人们，陪我度过美好时光的朋友，我想永远珍惜的人们，他们都消逝了吗?
是不是真的是在路上，路边的风景，都要随着步伐的迈进而消逝?是不是只有在这样的消逝中，我们才可以行走?
过去的我们，天真烂漫，幸福的过着每一天，开心的享受着童年的快乐。渐渐的，我们发现那些快乐越走越远，要离我们远去。渐渐的，在这些快乐消逝中，我们慢慢的在成长。
现在的我们，懵懵懂懂，谨慎的珍惜着每一天，多愁善感的体味着青春的滋味。渐渐的，那短暂的青春也即将随风飘逸空中。渐渐的，在青春的消逝中，我们慢慢的成熟了。
以后的我们，意气风发，大胆的尝试着每一天，自信的感悟着人生的辛酸。渐渐的，那些辛酸也终究要埋没在途中。渐渐的，在辛酸的消逝中，我们慢慢的发现了生活的美好。
只有一些东西消逝了，才会有一些东西出现吧。其实那些消逝了的并没有真正消逝，它们是化作另一些东西，继续伴你行走。这样我们便可以发现，一些人消逝了，他们是化作了天使，在无形中守护着你。一些事消逝了，它们也化作了风，在冥冥中助你行走。
这样，我们才会理解消逝的真谛。云去了，是为了再来;水退了，是为了再涨;花谢了，是为了再开。消逝，是推进着行走的步伐。消逝，是为了更好的重生。
那些历史的文明，消逝了，却日益灿烂辉煌。那些自然的生物，消逝了，却日益繁茂缤纷。消逝，不是退后，而是更好的进步。
我们的生活，绵延出长长的轨迹。那条通往未来的路上，布满了我们脚印。只是难免风风雨雨，会把过去的一些脚印侵蚀洗濯。我们会为一些脚印的消逝而难过，会为一些脚印的消逝而悲痛，会为一些脚印的消逝而失落，会为一些脚印的消逝而惆怅。只是不论我们为了消逝的脚印会演化出怎样的心情，我们还是要向前走，我们还会有新的脚印。然后那些脚印也消逝了，仍然会再有新的脚印。这样随着一些脚印的消逝，随着一些脚印的出现，我们在渐渐逼近自己的未来，那儿有我们的希望有我们的梦想。这样，路途中消逝了的，会引我们走的更远，走向未来的终点，走向梦想的彼岸。
这样，就可以释怀了吧。
要记得我们一直在路上走着，随着消逝走着。
不断前进，永不停歇。
我们，都行走在消逝中。
篇4：小学小考作文900字：行走在逆境中
小学小考作文900字：行走在逆境中
昔人有言：“自然界没有不凋谢的花。”那么，眼看娇艳美丽的花在夕阳中凋落，你是否心中已揣满愁绪，你感叹天地的无情，伤心现实的残酷，更恐惧人生的坎坷，可你是否知道人生本该如此。
著名数学家华罗庚经历种种不幸，最后才取得成功。他小时家境贫寒，自己学习成绩也差，父母都一直以为他愚笨。上中学时，一位离任的老师在向新老师介绍说这个学校没有什么好学生，这深深刺伤了华罗庚，华罗庚决定奋发图强。但一连串的打击接踵而至，他因家贫被迫辍学后又染上风寒，在床上整整躺上半年；侥幸痊愈后，又因跨关节粘膜粘连，左腿残废了。论文寄出后，又遭百般嘲讽，但他仍然坚持自学，坚持写论文，终在《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》发表后得到了世界的认可。各种困难和挫折都没有使华罗庚屈服，反而激发了他奋发向上，成为了著名的数学家。在华罗庚的身上，我似乎读到了些什么。如果生活中的你是处在滚滚长河一岸正待渡河的人，那么挫折就是那座坚实的拱桥，你只有经过拱桥，才能领略河那边不一样的风采；如果生活中的你是星光斑斓中等待日出美景的人，那么挫折就是那一片望不到边的夜空，你只有经受等待光明的煎熬才能享受眼前焕然一新的景象，如果生活中的'你是狂风暴雨中等待彩虹的人，那么挫折就是那一阵阵的电闪雷鸣，你只有经过冰冷人心的惊吓后，才能看到五光十色的彩环高挂天空。这样说来，挫折是什么，是一种精神，一种考验，一种情怀。而挫折这个名词，似乎是创造它的人最开始就给与了一些恐惧的意思，所以，在逆境中的人总是不敢正视它，不是选择放弃就是选择逃避。但有没有想过，挫折是不会因为你的害怕而为你准备一条阳光大道，相反的，却增加了它的锐气如此聪明的你，又怎么会被这种愚蠢的做法而弄得心力交瘁。你应该相信挫折不是磐石，不是不能移动，相信是雄鹰就不怕前方有巍峨的高山会挡住你的去路，是飓风就不怕眼下有汹涌的波涛会削弱你的力量，是金子就不怕身后有污浊的泥土会掩埋你的光辉。把挫折看作是回家路上陪你打闹的蜜蜂吧。虽有些危险，却也显得趣味十足，我们有博大的胸怀要包揽蜜蜂的烦躁，就不怕它会影响你一天的好心情。如果你不慎被蜇了，不要怨恨，相信这是人之常情，没有人生来就与蜜蜂与友就像没有一个人命中注定就是弱者，更没有一个人从出生就被规定要过失败的生活。
十年寒窗，三年埋头苦读，这期间，只要坚持走过来的人，有多少次与错在正面交锋，最后在泪水中取胜，他们没有放弃，因为他们知道，明天有许多不可知的变化，即使胜利在望，也可全军覆没，眼看走投无路，也许绝处逢生，拭去眼中的泪水，让挫折呼之即来，招之即去！
篇5：行走在美好中作文800字
人生宛如一个长长的阶梯，我们不应该无味走完，而应该去享受攀登顶峰过程中的感受，应该发现美的眼睛享受生活所带给我们的真、善、美。
那是一个乌云密布的下午，无聊的我借看电视来打磨时间。突然，寂静的传来一阵“咕噜”的响声，我不好意思的红了脸，因为我肚子饿了。于是我便上街买些东西抵抵饥。但当我从超市出来时看到了我此生难忘的情景……
风猛烈地扑打着树木，天空阴沉的可怕，仿佛被人用刀划开了一个长长的无法愈合的伤口那样的痛楚。此时平日在夏天里不叫不欢的知了也闭上了嘴，只见人们纷纷拉紧衣服准备回家。突然不远的一个地方吸引了我，只见一个满脸痴呆，目光凝滞，衣服邋遢的中年妇女躺在地上，而她身边一个和我差不多年龄的小男孩在身旁依偎着，只见这位中年妇女的头上有苍蝇不停地围着，身上的衣服都是松垮的，甚至可以看出他的内衣。两只手无规律地拍手，嘴里吐着发音不清楚的字。顿时，我想起了，我们刚学过的《范进中举》中因中举发疯的“范进”。小男孩把一硬面包举到她母亲面前但她却拿起来扔的远远的，此时男孩眼里满是泪水。
我看到这里于心不忍，便把我的薯片递给了他。小男孩用满是感激的眼神看着我并不停地道谢。之后他用满是泥灰的手颤抖着打开了薯片，留恋的看了几眼，之后毫不犹豫的递到了他母亲手中。他的母亲呆滞的盯着薯条袋看了一会，忽然像想起了什么，连忙打开大吃了几口，递到儿子手中：“你吃你吃”这时，小男孩欣喜若狂的告诉路边人“妈妈记起我了！妈妈记起我了”看到此情此景，泪水模糊了我的双眼。
还记得有一次，我坐公交车回家，正好碰上下班的高峰期，车上人挤人，本来上了一天课的我已经疲惫不堪了，被挤在中间，什么知觉都没有。我终于找到一个依靠的东西，一根栏杆，心中已经很满足。我用手抓着栏杆，头靠在手背上，全身的力量都依靠在这根柱子上，就这样站着睡着啦。忽然，感觉什么东西再摇我的手臂，我缓缓的睁开眼睛抬起头来，原来是坐在我前面的小女孩，心中不禁涌出这样的想法；“皮肤黝黑，鼻头上还有几点雀斑，头发乱糟糟的，一看就不讨人喜欢。现在还打扰我睡觉，真是讨厌至极了！”我还是无奈的回声道：“怎么了，她用手指指旁边，我顺着她手指看过去，是一个空座位耶！我欣喜若狂想奔了过去，那种久违的轻松舒适了我的全身，但是一股内疚却涌上心头，脸颊又热又烫。因为我从小女孩的眼中看到了善良”。
当我们走在人生这个美好的阶梯时，或许我们一味的想领略顶峰的美景，但如果你细细品味沿途的美好的瞬间时，你会发现美无处不在，因为世界被善良充盈着。
篇6：行走在美好中作文800字
行走在美好中作文800字
在成长的过程中，我们会走过一条又一条，沿途风景不同的路，这些道路意义非凡，有的在心中挥之不散，也有的渴望它再来一次。
我曾走过这样一条路，它慢慢曲折，但又风景美好。
这是我在初三的事。我在中考前生了一次大病，发高烧发到40度，就在医院里住院治疗了一周的时间，出院后又花了一个星期的时间来进行调理。两周时间的浪费，和同学们的复习进度相差过大，老师带领复习的时候经常会跟不上。为了跟上进度、复习课程、准备中考，我就只能在课余时间里自己复习，但效果却是不尽人意。在模拟考中，成绩一落千丈，老师讲过的知识点全部乱套，牛头不对马嘴的。那一段时间，我很沮丧，我曾一遍又一遍的问自己：“还要继续吗？这样下去还有什么意义吗，要不就算了吧。”那天，我打破以往早早的离开了教室，正打算回宿舍，突然，我的闺蜜外号狗子，他叫住了我，问我今天怎么了，有点反常。我正打算编个谎话就糊弄过去，但他不给我说话的机会，直接把一张试卷塞进我手中，叫我教他题。
第二天，我把我的想法和我现在的心情都告诉了他，他是我的'知心朋友，我心情不好时都会向他倾述。他听完后，先是愣了下，但很快反应过来，他笑着说道：“不是吧，你，你这么快就不行了吗？是谁和我说要和我大战三百回合的呀。这真的不像你呀，你不会因为生病两个星期就没落了吧，如果真是这样的话，那就算了就算了吧，反正都不是你了，这么不堪一击。”这次乱到我愣住了，他说的不是没有道理，但是，我真的放弃的话，我会怎么样，我都不是我了。我心想，知道这样下去不行，那就顶着困难上吧，不在怕的，因为，这次是我嘛。之后的时间里，我咬牙坚持，不敢放松，他一边在帮助我的复习，一边要自己复习，我每每看到他的样子，我那想放弃的火焰就会被熄灭。中考来的早，同样也去的早。成绩出来后，我看到自己的分数，失望和不甘涌上心头，但我看到他的成绩后，我的失望和不甘渐渐散了。他的成绩不算好，但却没有自甘堕落，我又有何理由呢。
现在步入高中，学业上重上加重，但是，我差点就忘了，我17岁，这个年纪里整个世界都是我的，不需要犹豫也不需要权衡，因为我无坚不摧、无所不能。
在我成长的过程中，我还会看到其他的美好的景色，因为我一直行走在美好之中，不惧困难、勇往直前。
篇7：行走在美好中作文800字
行走在美好中作文800字
每一次在清晨醒来，如果是晴天，那一束阳光一定会如约而至，如果是雨天，乌云给清晨带来了神秘感，你看，每一天都由美好开始。
当岁月慢慢在阳光下沉淀，当蔚蓝逐渐掩盖了阴霾，有没有一刻，你会觉得空气在你身上撒满了温柔，微风吹拂你的发梢。生活中每一个人、每一句话对寂静来说都是喧闹，却成为你心里挥之不去、反复收藏、无限回味的美好。
当你走在上学路上，清晨的朝露湿润了你的发尾，随处可见匆忙的身影来往，早餐店里坐满了人，大人们总是骑车去上班，有人在街边慢跑，陆陆续续有看到和你一样穿着校服的学生，拎着刚买好的豆浆油条从你身边经过，他们勾肩搭背，诉说着昨日在校的趣事，又或是在互相叨念着烦心事，他们的话语传入你耳里，你是否会嘴角笑意，觉得熟悉又亲切，这世间每一刻的行动，每一句言语，是否推开了你的心窗，成为你心中的美好。
当你在课间在操场上与同学打闹，夏天耀眼的阳光，将我们的脸涂得通红，我们躲到树荫底下，身后是与风同舞的碧叶树木，环顾四周，篮球场上汗流浃背的少年，他们互相追逐，都在表达着对篮球的热爱，而身旁则是最好的.朋友与你谈笑风生，我们的衣角不断扬起，在这场青春里有关夏天动人的燥热，是否可以成为你心中的美好。
当你放学过后走在夕阳为你铺垫好的行道，周围洋溢着回家的喜悦，母亲在校门急切地想要拥抱自己的儿女。抬头望向天空，白云穿上了橙黄的衣裳，天空将它温柔的光晕慷慨地撒向人间，你身处一片温柔之中，仿佛烦恼都不复存在，公园里是相互依偎的老人，走在夕阳下，又或是一对父子在游玩嬉戏，下班的大人们都拿起手机记录这一时刻，而我静静的望着，久久无法平静，我想生活中每天都是这样的岁月静好，而我将他们收藏并且沉淀再沉淀，当我再想起时就成了我生活中的美好。
美好可以表达很多东西，它可以是拥抱与鼓励，也可以是一个故事和歌曲，在我的回忆里，美好是生活，是生活中的每一个角落，是生命中每一个人，是成长道路上的每一处风景，因此我不断成长，而美好时刻伴我左右。
如果你热爱这世间，那么它会像涓涓细流，像斜斜的光，像掺杂花香的空气，像奔跑时耳边急促的风，而我行走在这世间，就仿佛行走在美好之中。
篇8：行走在自然风景中
行走在自然风景中_初二作文
在我的老家边上，有一座不知名的小山。那山峰不抵泰山那样气势磅礴，不比桂林山峰的奇异，也没有峨眉山的俏丽，但它，有一种天然的美，有一种独特的'美，那是未经任何人工修饰的自然美。
车子缓缓驶进山谷里，映入眼帘的是一簇簇随风摇摆的野花儿。我向山上眺望，只见云雾萦绕着山峰，犹如一条长龙。模模糊糊地看见一棵棵挺立在半山腰的松树，它们挺拔而起，挺着胸膛，好似守护家园的卫士。
山路越来越陡峭，最后干脆成了石头路。一股股清澈的涧泉喘息着从石缝里涌出来，汽车剧烈地摇晃着，溅起一片片水珠。
顺着湍急的涧泉一路走来，清澈见底的湖水映入我的眼帘。湖旁边郁郁葱葱的参天大树，那叉开的枝叶好似一把巨伞，映在水面上，只要微风轻轻从湖面拂过，水波荡漾，那绿色就好似丝带般随之舞动。小鱼儿在水底嬉戏，在长满青苔的石头旁捉迷藏。“扑通！”一颗小石子落入水中，水中泛起层层涟漪，机警的鱼儿四散游走了。
车子颠簸着，山势越来越险峻了，四下望去，只见松柏青翠、百草浓绿、云雾缭绕，一副梦幻般的感觉，仿佛自己走进了仙境。雾越来越浓，最后只能看见白茫茫的雾气了，山谷变得更加神秘莫测。
“滴嗒，嘀嗒！”小雨点从天上掉了下来，先是一滴，再是几滴，最后成了瓢泼大雨，倾盆而下。顷刻，满世界都是雨。雨滴在树上发出清脆的声响，“叮咚！”像是滴在了琴键上。“刷刷刷”，你听，雨这是在洗刷树木深绿浅绿的颜色吗？
这时候，雨渐渐停了。先是一束温暖的阳光照向大地，后来，又响起了鸟儿快活的叫声，好像在倾吐雨后沐浴的喜悦。小松鼠在地上快乐地奔跑着，感受着泥土的松软。天更蓝了，那绿叶还沾着水滴，在温暖阳光的照耀下，显出水淋淋的绿。这座大山，接受了雨的洗礼，呈现出了崭新的面貌，在大自然这幅美丽的图画上又新添一笔。
其实，大自然的美丽之处就是如此，纯朴，清新，天然去修饰。
行走在自然风景中，我深深地陶醉在一个美丽的氛围里。
篇9：行走在流逝中
行走在流逝中_记叙文
流星在夜空中划出最动人的弧线，我们还在双手合十默默祈祷时，它就已消逝在暗夜星际中。
昙花在静默的夜里开出属于自己最渴望的花儿，我们还在留连时，它就已枯萎在阳光雨露中。
想念总是属于过去，怀念总是属于以前；重翻旧时的相册，再阅学过的课本，读一读小时的日记，想一想昨日的同窗……原来一切都已成过往云烟。
小时的梦啊，多么地天真无邪。小时想当老师，是因为对老师的接触是最多的；小时想上太空，是因为以为人真的可以像飞机那样在天上翱翔；小时想像自己会否是被遗漏的外星人，在哪一天有个谁来把我接走……现在想起来不禁会哑然失笑，但那却是小时最真实的我。
不记得是在什么时候爱上看书，但我知道那时还很小。虽然有些书籍很晦涩难懂，但我知道终有一天能领略到书中意趣。闲时拿出那已经封尘的书本，吹走页面上的尘埃，即使流年似水，那一份回忆，深沉有味。恍然发现，我的心还是那么的稚嫩。虽然历经岁月的洗礼，在大学校园生活中一颗心会慢慢成熟，但我没有变，我的心还在固执地走着自己的`路途。
怀揣着梦想，一直在奔跑，一直在赶路，生怕不能走在时间之前。没有时间去回想，没有时间去记忆，没有时间去花费。于是淡忘了我们迟到跑着去教室的岁月，淡忘了我们留连于图书馆的阅读情怀，淡忘了我们趁着夜深人静窃窃私语的往昔，淡忘了我们因为小事你我不相让的点点滴滴……我的同窗啊，原谅我不够主动，不主动与你们联系。以为在大学里，每个人都在为自己的理想，为自己的明天而奔忙，可惜我忙的时候有时会突然地感到孤寂，因为我的身边再也很难见到你们的笑靥了。
想念是一种幸福，因为我们还有一份爱深藏心中；怀念是一种姿态，一种生活美的回恋。永恒不会是绝对的永恒，一切都会流逝，昨日的梦成为今天的回忆，今天的足迹成为明天的脚印。
在心中存储每一份回忆，紧紧捉住不愿失去，一个没有回忆的人注定是伤悲的，一个没有回忆的人生注定是荒芜的。还记得小时的梦吗？我会记得的，即使忘记，也会去寻回，行走在流逝中去追寻……
篇10：行走在消逝中
行走在消逝中
“行走在消逝中，秒秒都不能放松，一秒的把握，都等于握住了成功……”我手捧着一杯白开水，坐于窗前，袅袅的热气随着歌的韵律，旋转、升腾。
记得小学曾学过朱自清的《匆匆》，里面有一句话，任凭时间在我的脑海中如何肆意地搜刮，（也）依然不能动它分毫：“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又是怎样的匆匆啊！”
的确，用笔成就心的高度时，笔尖便滑落于消逝中；用脚把路延伸时，脚边行走在匆匆的消逝中；心烦时，撕一些废纸以发泄心灵的郁闷，纸片儿又随着风悄然而径直地走向消逝……
我现在捧着这杯“香茗”倚在窗前沉思，然而，我又踏着这袅袅腾腾的热气，行走在消逝中……
行走在这悄然、神速的消逝中，我突然觉悟：在这一旦消逝就荡然无存的时间里，我做过什么？我奉献、付出过什么呢？
我，曾经为一次失败的考试而失心痛哭过，时间便随眼泪的滑落而过去了；我也曾经为一次考试而奋斗过，而时间依然没有因我的勤奋而留多一会儿；我，曾经为弟弟的诞生而狂喜过，时间又随着笑声匆匆离去；我也曾经为外祖父的入院而痛心疾首过，但时间依旧没有因我的孝心而停多一会儿。
行走在这莫名、无奈的`消逝中，我可以为过去干什么？痛心吗？失望吗？哭吗？那么，时间一样会在这无用的呻吟中经直走去！
老师曾有一句名言：“我们没有能力去预知明天，也没有理由去后悔、怀念昨天，而我们为一能做的就是――把握今天！”
行走于无奈的消逝中，或许我们没有可能去牢牢地把握一整天。那么，就从把握这一秒开始吧！
“无奈的消逝，无从选择；但这一秒，我们有权把握……”
“对啊。既然过去已经属于死神，无从去改变。那么就从这一秒开始，好好把握吧！”我重新走回书桌前，放下那杯热气渐散的白开水，理了理被风吹乱的短发，然后坐下来，默默应许自己：好好把握每一秒钟吧，用平凡的心，走不平凡的路……
篇11：行走在历史长河中
在历史的长河中，犹如长江不停地奔腾，流过了五千年的岁月,见证了无数华夏文明,也尽显了各代王朝地兴与衰。走进历史的长河看一个与众不同的地方——陕西！
“陕西”这个名字起于西周初年，周成王一陕原为界，原西有召公管辖，后人遂称陕原以西为“陕西”。你们想知道陕西的简称为什么是秦吗？那是因为西周时，秦人先祖非子因养马有功，受封于“秦地”，公元前770年，秦襄公因护驾周平王有功，受封“岐山以西之地”，建秦国。从此，陕西始有“秦”的概念。
在古代，以陕西为首都的就有十三代王朝，所以陕西是当之无愧的“京城”！就拿大家最熟悉的秦朝和隋朝来说：秦始皇统一中国，以咸阳为首都，陕西首次成为了统一王朝的京畿地；隋朝，北周大将杨坚灭鲜卑人的政权，恢复了汉人对中国北方行使主权后，在灭亡南朝陈，以大兴城（西安）为首都，陕西再次成为统一王朝的京畿地……
瞧，我们的陕西古代是多么的辉煌！古代如此，近代亦是如此！
“陕西举义”这一重大历史事件展示了共和革命过程中关中的风云变幻及陕西军政界要人之间的钩心斗角，共和革命的艰难和复杂。陕西新军起义在新民主主义革命中有非常重要的地位。知道吗，辛亥革命第一枪是1910月10日在武昌打响的，第二枪就是在陕西打响的，这就是历史上著名的“陕西举义”。当时陕西是满人的聚集地，“陕西举义”这一枪真正地撼动了清政府的统治。
陕北，中国的革命圣地。是党中央和中国工农红军长征的落脚点，也是进行全民族抗日战争的出发点。党中央和毛主席等老一辈无产阶级革命家在这里生活战斗过20，留下了一大批宝贵的革命文物、革命纪念地和丰富的精神财富——陕北革命精神。老区人民为民族解放和新中国的建立做出了巨大牺牲和不可磨灭的贡献。
听！这是河水流泻的声音，陕西的过往成就不会因时间的流逝而消失，相反，它会流向历史的某个深处，永远存留……
篇12：行走在消逝中
浙江省绍兴市第一中学初中部201班 二（1）班 金潇逸
人生是一场繁华的葬礼。
第一季：走过繁华。
Boys：滚滚长江东逝水，浪花淘尽尽英雄。梦中的江南，是竹箫玉管，奏出历史的乐章，于是怀想，在单调的车轮声中抵达梦幻般的上海参加新概念。那是一个自由的领地，只有常春藤、面包和玫瑰。可是，我们初三了，我们已经向时间表白：黑白颠倒的世界，轻摇细腻的青春已经磨上厚厚的老茧，血色残阳背后才是对纯真年代的渴望。胸吐万丈长虹的男儿也会独倚在海岸边，望着深沉的海水，涓然泪下。
风去竹无声，月归天不明。默默点上一盏心灯，走过一季繁华。
Girls：我们与课本存在着默契，然而在心灵的巷口，有一种寂静。面对镜子，有时怅然若失，时间流过是怎样的容颜？初三，该拥有怎样的自由？我们是公主，但不幼稚，亲情友情爱情乃至师生情，人界仙界魔界乃至浑沌界都蒙上了一层虚伪，长发拂过的蓝天，竟成了疯狂压抑的代名词。AmIblue？AmItrue？嘴角的肌肉已经松懈，拉开弧度竟是这么费劲，墙脚的绿痕化为颓废，到了初三，我们不再是淑女。
走过一季繁华，成长的路要我去涉足，早熟的心扉不仅仅是思念。
第二季：初三的岁月。
Students：我们翻开书本就想起教学楼的末端，想起老师们的一脸狂态和山似的练习册，感慨着以斤算比本算来得更妥当些罢！曾经天真地认为翻开书就能充满纯真的幻想，然而面对水天一色知识的海洋，我们迷惑了。迷惑在树影交织的尽头，阳光撒下一片，落在空虚的心中，然后沉淀，沉淀在似水流年的伤口，不是鲜红，而是淡蓝的孤寂和忧伤。我们正在过滤，可笑的是，我们把简单的心灵(情)过滤成复杂的心情。初三，喜爱把蓝霉和柠檬mixup，然后摇晃杯子，淡淡地说道，我喜爱复杂。初三，属于我们的花儿落了，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，怎一个愁字了得！
Teachers：我们深切地感受到学生们的痛楚，因为我们也曾走过那段艰辛的岁月，这是我们万般无奈下的抉择。“春蚕”、“蜡炬”、“粉笔”、“园丁”都离我们远去，“狱卒”才是我们的'称谓，其实，我们的责任比孩子们更重大，学生们是一片树林，我们便是高山，学生们是溪流，我们便是汪洋。任重而道远，我们的压力便是学生们的反抗力，青春年少，有冲动，有渴望，我们宁愿看见他们奋笔疾书的悲伤，也不愿看见他们嬉笑追逐的喜悦，因为，那，便是，我们的责任，我们没有理由比学生们付出得更少。
篇13：行走在消逝中
蓦然回首，其实我们一向行走在消逝中。――题记
“越过山丘，才发现无人等候――”，当伤感的音乐想起在耳畔时，心中的某些记忆无可救药地被勾起，心中有一汪温暖的湖水不停摇曳着。
正值傍晚时分，学生纷纷涌出校门，每一张面孔都是那么青春逼人。我站在校门口前的马路边，头顶的路灯突然亮起，整条路被映照得斑驳一片，一前一后走着的男生女生，影子紧紧的挨在一齐，像一个欲说还休的故事。比起漂亮但寓意着“规矩”的学校，校门口永远是个有味道的地方，它就像一个江湖，藏着千万个埋下线索的楔子，并且很多人的另一面也会表此刻那里。
一切看来似乎都还是老样貌，可总有一个声音在告诉我：不是的，其实我们一向行走在消逝中。我并不赞同它，同样的人与物，同样的世态，到底是什么在消逝呢？
走进一条小巷，笼罩着灯红酒绿，一点儿也不比当年的逊色。就拿一家常去的小书屋来说，什么也没有变，店主还是带着厚瓶底的大叔，还是喜欢卖一些奇怪的书只可是大叔老了点，书旧了点。环顾四周，心里空落落的，感觉少了些什么。哦！是以前常见的几张面孔不见了。这时心中的那个声音又会重新浮现出来――我们一向行走在消逝中。这会儿看来似乎也不无一点儿道理都没有。可我终是不信，毕竟消逝的是几个人影罢了。
紧之后走进一家文具店，摆设都还是原先那样。但我寻了许久，也不见那位雍容富态的阿姨了，店名也不再是原先的那么简单了，尽显文艺风。学生三五成群地进来，晃荡了一圈后，拿来结账的还是那几样；成盒的中性笔芯，笔记本，书夹，动漫周边和明星写真集什么的，被摩挲、翻动之后，大多仍静静地待在原处。我告诉自我：可是就是一家店消逝了，不用在意。
当然对于一个吃货来说，小吃店是最大的诱惑。味蕾是记忆最真实的记录者。狂放的冬夜里一顿热腾腾的火锅，夏日炎炎一根沁人心脾的冰棍，心境舒适时几根重口味的烤串。让我情不自禁将消逝的岁月重新编织起来。
天色渐渐暗下来，街道上笼罩着一股食物的香气，每一家小吃店的门口都挤满了人，店主的吆喝声和学生的嬉闹声都到达了一天中最高的分贝。我也混着熙熙攘攘的人群，进入了一家小吃店，点了一份热干面。
几分钟后，老板娘麻利地端来了一碗刚出炉的面，热气扑面而来，熟悉的味道让我在脑海中迅速定格了一个人。那是一个沉默寡言的男孩，每次我来这家店时总能看见他挺直脊梁，双手捧着五六份热干面，如神邸般走出门，架着小摩托扬长而去。
吃完结账时，老板娘瞥见了我那碗还未见底的面，说道：“你怎样吃得那么少，平时这一碗好多人还嫌不够呢！”我只是笑了笑，并未答话。
走出门，天空竟然飘起了绵绵的雨丝，被冷风一吹就零零落落了，多像我们以往伶仃的回忆，只是此刻已染埋藏心底。蓦然回首，好多人与事真的消逝在了成长中。我不得不承认，那个声音是对的。
在成长的路上，即使山丘还挺立着，天空仍那么蓝，可终究无人能陪我行走，我也终究不能停止行走，一向在路上，一向在路上走着，行走在消逝中……
篇14：行走在消逝中
人的一生，如同一个巨大的种，每时每刻都在行走。而我们便是那些指针，只是行走方式不一样罢了。
在这个巨大的表盘上，我们与父母一齐行走，我们走得快，反之，他们走得慢。时间的齿轮从未停止转动，它以一种最冷酷的方式让每个生命得以平行前进。
父母给予我们生命，同时，也给予了我们很多很多无私的爱。雨蒙蒙，情深深。
一天，一场大雨倾盆而泻。放学铃声响起，同学们迫不及待地如同鱼儿似的向外涌去。校门外，好多家长在大门两侧眼巴巴地张望着。一把把绚丽多彩的雨伞，像一顶顶蘑菇，把雨天映衬得格外美丽。这雨下得太突然了，上学时没带上伞，妈妈不在家，爸爸有课。哎，还是赶快回家吧。于是不由加快了步伐，径直往家的方向走去。走着走着，隐隐约约听见有人在喊我名字，我回眸一望，看见不远处一位熟悉的身影——爸爸，一股暖流不由地涌入心头。爸爸手里提着装有教科书的公文包和伞，正气喘吁吁笨拙地朝我跑过来。回到家后，看见爸爸的半边衣服全湿了。那时还小，很纳闷：明明打着伞的，可为何会湿呢？当我一次次的经历后，我才发现了这把伞的秘密。原先爸爸老将伞往我这边倾斜。情深深，雨蒙蒙，父爱自然在其中。
雨中行，是满满的父爱。在我看来，母爱，则是体此刻生活的的平平淡淡，点点滴滴中。
儿时的我，酷爱读书，爱其如命。小学时，曾在教师的鼓励下，报名参加学校组织的演讲比赛，但我的演讲水平并非很好，平日里被回答教师问题，如同要了我命般，心里开始犯怵。放学后闷闷不乐地回到家.，便不由得向妈妈诉说起来。妈妈放下手中的活耐心地听我讲完后，见我一脸迷惑，俯下身子意味深长地对我说：“人这一辈子选择很重要，仅有不断锻炼强大自我，才能有更多选择的权利让自我更加优质地生活。”我抬起头，从妈妈的目光中，看到了鼓励，期望，期待。妈妈的目光像和煦的阳光撒在了我的身上。在之后的日子里，我自信满满地无数次地写底稿，背诵，练习。在无数个夜里妈妈陪我练习，听我抑仰顿挫地背诵，并提出不足给予我鼓励。到了比赛那天，一个，两个，三个…..轮到我了，我的心如小鹿乱撞，想起前些日子的练习，妈妈慈祥而坚定的目光浮此刻眼前，我开始演讲，整个过程很顺利。我走下演讲台，找寻母亲的身影，我看见妈妈正站在最显眼的位置冲我微笑。我跑了过去，妈妈笑眯眯地跟我说：“这不是很好吗？，遇到事情不要慌，不要怕，相信自我”。那次比赛，我只得了三等奖，但母亲的教诲，我铭记于心，伴我成长。
在平平淡淡的生活中，我们应对父母怀揣一颗感恩的心，轻捧一份理解，珍惜拥有，与幸福相拥，与时间对饮，将平淡的岁月，梳理成诗意的风景，陪伴是最长情的告白。您的上半生我无法参与，您的下半生我将陪伴到底。我们无洪荒之力使时光倒流，但那份浓浓的情意，将与时间永驻…
篇15：行走在消逝中
时间总在消逝。所以，从个人到世界也就不可避免地行走在消逝中。应对这个事实，无需感伤，因为我们一向行走在消逝中，又一向在消逝中提高。在人成长的历程中，一切都会无可挽回地消逝；消逝的可能是青春，可能是健康，可能是性格中那锐利的风发意气，但这些的消逝却
让我们收获对人生真味的一份体悟，收获成熟。苏轼性格中的锋芒在那条望不到头的贬谪之路上消逝了，这消逝却让他拥有了“山间之明月”般明亮却不刺目的精神之光，至今仍照耀世间。史铁生的青春与健康一并消逝，这消逝反让他学会了带着喜悦与感恩生活，自我悟出了给无数正常人以震动的人生真谛，这难道不是一种提高？可见，在一个人的生活中，一切都在消逝，但又行走在消逝中，在消逝中成熟、提高。
社会亦然。历史大潮中，落后与愚昧消逝了，行走在消逝中的社会却获得了发展，这不就是提高吗？中世纪神权社会的消逝让人权与科学获得了前所未有的解放，王权统治的消逝又解放了多少先进和礼貌的思想，让世界成为一个充满智慧与自由的社会。的确，我们的社会永远行走在消逝中，伴随着行走的是愚昧落后的永逝，于是，社会在自我行走于其中的消逝中不断提高。
况且，消逝的事物也未尝完全地真正地离开。我们不断回首那些消逝的东西，置身当时的局外冷静地思考，反而更能从中汲取经验和教训。如果我们不行走在消逝中，就永远是“当局者迷”，无法从纷繁的复杂中整理出一个头绪，“取其精华、去其糟粕”不就是这样的一种消逝中的继承和行走吗？试想在纳粹当局和苏联式的高压统治之下，即使有理性的声音，又如何传到外面人们的耳中？如果它们没有消逝，那种狂热、高压与荒谬仍笼罩在历史的天空下，我们又去哪里反思如何避免出现下一个纳粹和强权政府？又如何真正明白该如何做一个有尊严、有自由的人？消逝，有助于我们的反思，而反思则是提高的开始。我们行走在消逝中，又在消逝的推动下不断提高。
消逝不是消失，消逝的事物让一个人成熟，让历史与礼貌在对消逝的反思中不断矫正前进的脚步和方向。所以，行走在消逝中，我们无须感叹“流水落花春去也”，那些在我们的行走中消逝的，必将像那落红一样化作推动成熟与提高的护花春泥。
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