平凡的人生，不平凡的价值
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篇1：平凡的人生不平凡的价值作文
平凡的人生不平凡的价值作文
假如人们都是石头，上天给我们自由选择的权利，大多数人都想成为那高贵的，稀有的宝石，有多少人甘愿选择平凡的人生，选择当默默无闻的铺路石呢？
小草是平凡的，他每天默默的绽绿吐翠，体现着自身的价值，因为有它，大地充满生机。农民是平凡的，他们默默耕耘，因为有他们，社会才有巨大的财富。清洁工是平凡的，他们默默清扫垃圾，因为有他们，才有周围洁净的环境。然而，在这繁华世界中有谁会留意着背后默默无闻，却努力贡献自身价值的人或物呢？人们往往不甘平凡，他们为了爬上更高的地位，每天应酬交易，吃着山珍海味，却品尝不出其中的滋味，而那些家常小菜却能让人回味无穷。在一定程度上，平凡却不平庸的生活才是至高无上的境界。我们看到那高高耸立的高楼大厦时，我们会赞美是记者，却遗忘了将它建立起来的'农民工人。他们干着辛苦危险的活，领着最少的工资，为城市贡献着微薄的力量。然而，有几个人用正眼看过她们，有些人甚至嫌弃他们，排斥他们。经常有报道，在地铁上嫌弃他们脏而不让他们坐的事，每看到这些新闻，都会觉得心酸。他们的人生是平凡的，但他们做出不平凡的微薄贡献，假如没有农民工人怎么会有房子居住，怎么会有高楼大厦。
平凡的铺路，石一生默默无闻，任人踩踏，假如没有了铺路石心肝情愿的铺路，世界哪有康庄大道可走？ 所以在现实生活中，我们要切记。在我们为那些人才欢呼时，不要忘记背后默默付出的人，因为他们的平凡才铸就了我们今天的成功。在平凡的生活中需要保持一颗平凡却不平庸的心，那我们就不会有铺路石不甘平凡的烦恼，也就可以尽情的享受生活，当平凡的我们为祖国贡献自身力量时，我们就实现了自身不平凡的价值。 我一直坚信，平凡的人生也会创造不平凡的价值。
篇2：平凡的岗位，不平凡的价值
平凡的岗位，不平凡的价值
今天，我提起笔在写关于师德的征文时，内心无比的激动，三年多来，虽然我没有做出惊天地、泣鬼神的动人事迹，也没有做出显赫的成绩，但是我却能无悔地说：“我过得很充实。”
仿佛就是在昨天，我如痴如醉地阅读着保尔・柯察金的人生警句，激动万分地背诵着魏巍的“雷锋之歌”饶有兴趣地听老师讲古代教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）家孔子“弟子三千、贤人七十二”的教化之德，立志当人民教师的理想种子在儿时的我的心里蕴育着。师范毕业后，我终于如愿以偿地走上讲台，圆了我那甘当腊烛，“燃烧自己、照亮别人。”的儿时的梦想。
记得第一次以教师的身份踏进学校时，我的心情是万分激动、自豪的。可是工作了一个多月以后，我才发觉等待着我的这份工作并不像我想象中的那样美好。我的梦想就像五彩缤纷的肥皂泡般地消失了。整天面对着那一根根粉笔、一个个方块字、还得而对一群不涉世事的孩子，等会儿又有一大堆的作业等着你去批改，甚至可能还有几个顽皮捣蛋的学生需要你去教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）……教师的工作是如此的平凡与琐碎。本属年轻，不曾受风雨的我一下子受到挫折，觉得好委屈，可又没处诉说。加想起在师范时，不知道多少次在班会上、演讲台上、朗诵会上信誓旦旦地颂扬着教师职业的伟大与不平凡；面对自己的各种成绩时，心中所想的是此生一定要不平凡，想到自己在同学，老师面前所立下的一番惊天动地的奋斗目标，不觉眼前一片迷茫。什么太阳底下最光辉的事业，毫无生气的重复，让我好烦啊！我的思想上开始拨起小鼓了。那么是什么动力感染了我呢？使我满腔热忱地来告诉大家我深爱教师这一职业呢？在这里，我不得不提及我那一班的学生们。
我永远忘不了曾有那么一天！我们班里的一位女学生竟然连老师的'钱也敢偷。我心里的一位学生竟然连老师的钱也敢偷。我心里既恼火又伤心，觉得是自己教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的失败。我恨不得把她赶出课堂，但理智战胜了冲动，无名之火化成了深深的自责。我不止一次地提醒自己。“我有责任去教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）她、改变她。我不能因为一时之气而放弃这一切啊！”因而我组织了一次班队活动、讲了“劳模与小偷的手”劳模在临死之前把自己的手捐给出车祸的小偷，后来劳模的手制止了小偷的手，使小偷不再偷钱。最后以《亡羊补牢》这则寓言，让学生谈听后有什么启发，同学们纷纷站起来讲出她们的不足以及以后的改正方案，老师适时说出象小偷能改掉自己的坏毛病，还是一个有用于社会的人。终于，那位偷钱的同学站起来了，惭愧地说：“老师，我对不起您，对不起大家，我以后一定改！”说完她竟哭了，顿时课堂上响起了一片热烈的掌声。从那时起，她真的改了，而且学习成绩也稳定了
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篇3：平凡的岗位，不平凡的价值
平凡的岗位，不平凡的价值
今天，我提起笔在写关于师德的征文时，内心无比的激动，三年多来，虽然我没有做出惊天地、泣鬼神的动人事迹，也没有做出显赫的成绩，但是我却能无悔地说：“我过得很充实。”
仿佛就是在昨天，我如痴如醉地阅读着保尔・柯察金的人生警句，激动万分地背诵着魏巍的“雷锋之歌”饶有兴趣地听老师讲古代教育家孔子“弟子三千、贤人七十二”的教化之德，立志当人民教师的理想种子在儿时的我的心里蕴育着。师范毕业后，我终于如愿以偿地走上讲台，圆了我那甘当腊烛，“燃烧自己、照亮别人。”的儿时的梦想。
记得第一次以教师的身份踏进学校时，我的心情是万分激动、自豪的。可是工作了一个多月以后，我才发觉等待着我的这份工作并不像我想象中的那样美好。我的梦想就像五彩缤纷的肥皂泡般地消失了。整天面对着那一根根粉笔、一个个方块字、还得而对一群不涉世事的孩子，等会儿又有一大堆的作业等着你去批改，甚至可能还有几个顽皮捣蛋的学生需要你去教育……教师的工作是如此的平凡与琐碎。本属年轻，不曾受风雨的我一下子受到挫折，觉得好委屈，可又没处诉说。加想起在师范时，不知道多少次在班会上、演讲台上、朗诵会上信誓旦旦地颂扬着教师职业的伟大与不平凡；面对自己的各种成绩时，心中所想的是此生一定要不平凡，想到自己在同学，老师面前所立下的一番惊天动地的奋斗目标，不觉眼前一片迷茫。什么太阳底下最光辉的事业，毫无生气的重复，让我好烦啊！我的思想上开始拨起小鼓了。那么是什么动力感染了我呢？使我满腔热忱地来告诉大家我深爱教师这一职业呢？在这里，我不得不提及我那一班的学生们。
我永远忘不了曾有那么一天！我们班里的一位女学生竟然连老师的钱也敢偷。我心里的一位学生竟然连老师的钱也敢偷。我心里既恼火又伤心，觉得是自己教育的失败。我恨不得把她赶出课堂，但理智战胜了冲动，无名之火化成了深深的自责。我不止一次地提醒自己。“我有责任去教育她、改变她。我不能因为一时之气而放弃这一切啊！”因而我组织了一次班队活动、讲了“劳模与小偷的手”劳模在临死之前把自己的手捐给出车祸的小偷，后来劳模的手制止了小偷的手，使小偷不再偷钱。最后以《亡羊补牢》这则寓言，让学生谈听后有什么启发，同学们纷纷站起来讲出她们的不足以及以后的改正方案，老师适时说出象小偷能改掉自己的坏毛病，还是一个有用于社会的人。终于，那位偷钱的同学站起来了，惭愧地说：“老师，我对不起您，对不起大家，我以后一定改！”说完她竟哭了，顿时课堂上响起了一片热烈的掌声。从那时起，她真的改了，而且学习成绩也稳定了。我再也控制不住内心地促动了。我多么不平凡啊！我能帮一位走错路，可能一生也无法走上正道的孩子改正了错误并沿着积极健康的道路发展。我这才深感教师的责任之重，领悟到人们把教师誉为“人类灵魂的工程师”的真切含义。我知道，我找到了自己的价值了，这时我更能体会伟大的诗人泰戈尔说过的“花的事业是甜蜜的、果的事业是珍贵的，但让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。我愿做这绿叶，陪衬起祖国千千万万朵红花。渐渐的，每一个旭日东升的地平线都是我新的起点。我的干劲风起云涌般上来了。这就应了“平平淡淡才是真”这句话。
然而，空有满腔热情就能够干好教师这项事业吗？不，答案是异常肯定的。记得有一次，家里有事，我一夜没睡好，第二天又早早地急匆匆地赶回教室上课，也没认真备好课。我便无精打采地把课本上的知识翻译出来灌给学生，学生们似懂非懂地听着。教室里死气沉沉，这时我看见一个叫林彬的学生眼睛出神地望着窗户，我叫他，他也没听到。我顿时火冒三丈，冲过去对着他嚷道：“林彬，你聋了吗？叫你回答问题都没听到？上课不专心，干脆回家去算了。”林彬吓了一跳，默默地哭了起来。而我猛然回过神来，觉得自己过份了。但我也没勇气道歉，从那以后，本来胆小的林彬，更加沉默了，成绩老是提不上来，而且越来越孤僻、不合群，特别是总躲着我，不喜欢上我的课。看着他这样，我自责了，“都怪我，把自己的不良情绪带到课堂上，影响学生的学习气氛，还严重伤了学生的心。我多么不该啊！”终于，我鼓足了勇气，站在讲台前，站到全班同学的面前，真挚地向林彬道了歉。我对他说：“林彬同学，对不起，那天是老师不对，我不应该那么大声批评你，希望你能原谅我，我们做朋友好吗？”看着他既惊又喜的表情，伴随着全班同学赞许的掌声我们都有笑了，通过这件事，我感到只有一股蛮劲不行。
前一段时间，报纸上关于学生的诽闻不少，而大多是事实，比如浙江的两启杀人事件，以及种种关于学生不堪忍受成绩下降或成绩不理想等原因轻易结束自己的生命，这些像是屡闻不鲜了。但是，身为“人类灵魂的工程师”的我们能够那样看一看、说一说、过过场就行了吗？这未免太不尽责了吧！“他们”会走上这条路我们岂能没有责任。做为跨世纪的一代教师，要教育好跨世纪的新一代，我们肩上的任务是繁重的，再也不能用“万般皆下品，唯有读书高”这样的理论来禁锢学生了。目前，教育部主张减负，也正是在为这一群天真活泼的孩子能有较多的属于自己的时间，能够做自己喜欢做的事情，培养各方面的能力。为将来“三百六十行，行行出状元气？”做好准备。最近，邪教的魔爪已开始伸向我们纯净的校园了。竟然有教师和学生在李弘志的鼓惑之下引火自焚，这真的令人感到痛心，也为我们祖国的明天而担忧。血一样的事实告诉我们不但要教好书，更重要的是要育好人。做为教师首先要贯彻邓小平理论、学习江泽民同志关于教育问题的看法。做好广大学生、特别是亿万家长们的思想工作。使学生们能真正在素质教育的乐园里快乐成长，这个工作是困难的.，但却是迫在眉捷的。
由此就要求教师必须有仁爱之心，不能随意挫伤学生的自尊心。爱心，像甘泉，它能渗透、滋润学生的心灵；爱心是暖流，它能化解师生冷漠的隔阂，它能给教学法注入一股强心剂。每当教师节，新年到来时，望着学生亲手做的小礼物，每当生病上课时，同学们眼中那关切的目光，使我深深地知道这是学生对我爱的回报。
在悟出了跨世纪的教学观，了解到教师的责任与爱心之后，我开始一改过去的萎蘼不振，喜欢谈笑风生，就是走路也显得意气风发。一个学期来班风面貌焕然一新，学生们学习劲头大了，原来疏远自己的学生也变得亲切可爱了。校长、同事、家长们也对我刮目相看了。望着人们赞许的目光，我的心真比喝蜜还甜呢！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”我深深地知道了，如今想当一个合格的名副其实的人民教师，更应该不断进取求知。教育有法而无定法，教学上的探索和改革永无止境。我认真钻研教材，针对学生的认识特点、比较、探讨以取得最优化的教学。我还积极参加了大专自考、教学论文的撰写、学区公开课等。功夫不负有心人，我的成绩得到大家的肯定。转眼四年就要过去了，看到学生如花儿般地拥着我，看到他们正步履轻盈地迈向明天，我还有什么不满足呢？
这是我三年多来的工作心得，虽然，经过的日子是如此短暂，走过的路是这样平凡，可我真诚于自己的事业，这就足以使我回首往事时而不后悔。更何况在这宁静的生命里还渗透出一股悠久而坚定的信仰――愿将青春许孺子，甘为盛世作人梯。我将义无反顾地奔赴我的明天。在纯净的童心中找到一片属于自己的天空，在短暂的人生履程里点燃烛光里的青春。
篇4：不平凡
一个平凡的年代
一个平凡的学校
一个不平凡的班级
一群不平凡的同学
她们落落大方，他们疯疯癫癫
她们泼妇性格，他们二货一堆
她们一起哭笑，他们一起吵闹
她们一起犯错，他们一起承担
冬天相聚，夏天分离
短暂一年，友谊长存
一群疯子，一群泼妇
平凡的班级，不一样的一年
初三:青春遗失
篇5：平凡人生
平凡人生 -资料
我想，其实我们并不一定要求自己的生命中，件件事情都非常的完美，有些时候，当命运把某些我们非常在乎的东西又从我们的生命中夺走的时候，我们必须学会坦然面对这种变故。然后，微笑着继续自己的生活——
我已经很长时间没有散步了，今夜;静谧空旷，木栈道上偶尔有细微的脚步与隐约的谈论传来，让我感觉，在这样的夜晚，我并非一个人在行走。
咖啡馆里妙曼的音乐，似乎还在耳边回旋，声声似在诉说着午夜未眠的心结，而飘动的思绪却是让我带至这宁静中来了，想起刚才谈论的话题，觉得好像是有一些问题。
都到我们这样的'年龄，依然还在谈论生存的智慧，似乎有一些不可思议。而每次谈起的时候，便会有一种苦涩的滋味在心里蔓延，
资料
不知道，这是不是灵魂深处不羁的叛变依然存在。
其实，很多东西，随着岁月的流失，都已慢慢改变了，关于过往的所有，亦如浮云般地飘散了，尔今只剩下了一些零星的碎片。
是啊，在生活中，我们总是希望别人能够在内修上滤清一切杂质，从而荡漾着一团清气。而当自己在现实中为人处世时，却并不能古持着事物基本的是非原则，有时甚至充满了俗气。甚至，更多的时候会不由自主地同流合污。
潇瑟的季节，纷飞的落英，暗香残留。季节将这一切都融化在了心底的沧桑里。虽感凄婉，但也不失是一种悲壮的美丽。
此刻，我并不感觉孤独，只是让那颗淡然的心，在世间的喧嚣还在沉睡之中时，轻轻的微漾着一丝回忆的甜蜜。
我想，其实我们并不一定要求自己的生命中，件件事情都非常的完美，有些时候，当命运把某些我们非常在乎的东西又从我们的生命中夺走的时候，我们必须学会坦然面对这种变故。然后，微笑着继续自己的生活。
湖边的木栈道上，路灯，拉长了我的身影，我静静的仰望着夜空，我想从此以后，我不会再为此类的问题而老心伤神了。因为;我只是个平凡的人。
篇6：平凡的事业不平凡的价值演讲稿
平凡的事业不平凡的价值演讲稿
教师是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。因此社会在学历、能力和师德三方面提出了很高的.要求，其中师德是最主要的。高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代和社会的要求，也是教师不断进取，赢得成功的力量所在。虽然我才踏上工作岗位三个多月，但我却能自豪的说：“我爱我的工作”。
成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。幼师毕业后，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，圆了儿时的梦想。记得第一次以教师的身份走进幼儿园的时候，我的心情是万分激动、自豪的，同时也是壮志凌云的。可工作一段时间后我才发觉幼儿园的工作并不是我想象中的那样美好。刚开学，整天听着孩子们的哭声，还有一堆的笔头工作等着你去做，甚至还有几个孩子一起尿湿了，大便了……幼儿教师的工作是如此的平凡和琐碎。本属年轻，不曾受过风雨的我一下子消沉了下去，觉得好委屈。再想起在幼师时，不知多少次在班会上、演讲台上高声颂扬着教师职业的伟大，面对自己的各种成绩，心中所想今生一定要不平凡，想起自己在同学、老师们面前立下的一番奋斗目标，不觉眼前一片迷茫。可是什么动力感染了我呢？使我现在满腔热情的来告诉大家我爱这份事业呢？在这里，我不得不提起我那一班可爱的孩子们。
我永远忘不了刚开学的那个礼拜，孩子们哭着闹着要回家，我左手抱一个，右手抱一个，后面还要拉一个，我心里即恼火又伤心，觉得自己工作的失败。我恨不得对他们大声的叫几声，但理智战胜了冲动，无名之火化成了深深的自责。我不止一次的提醒自己：那是一群可爱的孩子，刚离开爸爸妈妈，我是老师，要让他们喜欢我，喜欢这个幼儿园，我要全身心的爱他们。因此，我想法子变花样，逗他们开心，教他们生活常规，很快一个礼拜过去了，孩子们大多不哭了，而且还很喜欢上幼儿园，喜欢我们老师。着时我是多么的高兴，在我的努力下，孩子们开心了，能适应幼儿园的生活了。我知道，在这平凡的生活中我找到了自己的价值，这时我更能体会：“用爱心、耐心、平常心和智能去教育孩子。”的深切意义了。渐渐的，每个孩子都是我新的希望．
然而，空有满腔的热情就能干好
教师这项事业吗？不！答案是异常肯定的。通过平时的观察和向
篇7：不平凡的价值初中作文
不平凡的价值初中作文
小时候，我总是对周围的一些事物充满好奇心，于是就想不断地去接触它们，搞清楚它们到底是什么，是怎么样的。也正是这些小小的举动，产生了我对科学的一种浓浓的喜爱，逐渐去研究它们。
网络，一种新信息时代的必不可少的通讯方式，记得我从五岁时就接触到了它。那时，我早已会在电脑上打一些字，家人们都感到很惊奇，我也是无师自通，突然间就学会打字了。不知从什么时候开始，我总是很喜欢在网上查一些，总是很想知道它们，就像一只贪婪的虫贪婪地汲取着知识的营养，那一种好奇心总是促动着我前进。像永动机、恐怖谷理论、狭义相对论等，随着年龄的增长，我所学的知识越来越多，仅仅是课内还 不够，我时常也会静下心来，多去观察身边的东西，多去做一些小实验。
电视上，书籍上，那些无数个科学伟人和无数条科学理论都吸引着我，我心中充满着敬佩感。
记得暑假的一天，我从电视上看到了一个实验。一个人在一个玻璃杯里放了一根正在燃烧的火柴，接着，把一个比玻璃杯杯口要的要大的木块盖了上去。很快，那根火柴就燃烧殆尽了。这时，那个人就直接拿起木块，而玻璃杯竟然像涂了胶水一样紧紧吸附在木块上，丝毫没有要掉下来的样子，之前杯子和木块已经检查过了，没有动任何手脚，此时我感到十分震惊。
出于好奇，我也做了一样的实验，结果证明，那个实验是真的！我感到很不解，于是去网络上查了查，原理是这样的：火柴将杯中的空气烧完了，把木块盖上，就会想吸盘一样被吸住，为什么呢？是因为空气被火柴烧完后，就有了一个真空环境，杯子内没有向外的大气压力了，只有杯子外的'大气紧紧压着木块……我顿时想到了著名的“马德堡半球实验”，那时我才明白，科学是多么复杂、同时又多么神奇啊！
常常是最后一把钥匙才打开了门。越来越多的年轻人因为家庭和社会赋予的责任或者压力，而变得浮躁、焦虑、早衰。各种“鸭梨山大”让许许多多的青年为了生活生计而忙碌、奔波，只求安定，似乎渐渐遗忘了曾经那个叫梦想的东西。但是，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？最初的梦想 ，怎么就能放弃?，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。
前行的路上，我们不是应该时不时提醒自己，要坚持最初的梦想吗?如果你累了，不妨静下心了，想想当初为什么要选择这样的道路，还 记得最初的梦想吗?如果你迷茫了，那就暂时停下忙碌的步伐，审视一下自己最初的梦想，再继续奋斗，可好?
有志者，事竟成。命运是属于自己的，我们只要努力奋斗，不管道路多么坎坷，只要对自己的志向和梦想执着追求，心中怀着不灭的信念，我们所追求的梦想，才能实现。
有梦，就一定要大胆地追。我们平凡的人生，总能创造出不平凡的价值。
篇8：平凡的世界不平凡的人生
平凡的世界不平凡的人生
太阳每天东升西落，四季辗转轮回，一切都是那么的平凡。我的世界也很平凡，平凡的家庭，平凡的老师，平凡的同学。以前，我也有一个平凡的梦想，要走平凡的人生。可是那次之后，我知道自己已经有一个不平凡的人生。
还记得那是寒冬的十二月，风怒吼着，我裹在厚厚的羽绒服从宿舍慢腾腾地踱向操场，我们的队伍只有稀稀拉拉的几个人，班主任也没有来，他们聚在一起窃窃私语，我没有走过去，因为我知道自己无法融入他们的圈子，在他们眼里，我就像一个浑身都带刺的异类。
是的，我是个异类，任何接近我的人都会被我扎得满身是血，留下一条条丑陋的疤痕。我无所谓，因为我知道其实自己很平凡，所以才戴上了盔甲来伪装，可结果却让自己成了异类。
他们聊着聊着，突然抬头看向我，我面无表情的看着他们，他们突然散了，我有些迷茫，转头向后看去，原来是班主任来了。我心里暗自发笑：看到班主任就像猫看了老鼠一样，搞笑。其实并不是我不怕班主任，而是我什么也没做，为什么要害怕呢？
又过了一会儿，班上的人都来了，体育委员带着大家去跑步了，我I由于身体原因请了假，班主任走了过来对我说：“你为什么不去融入集体，而一个人独自承担生活的所有，累吗？”我是笑非笑的说道：“并不是我不愿意去融入，而是他们和我不一样。还有，你愿意和一个被大家称为异类的人在一起?自己承担所有是我所愿意的吗？”班主任笑着对我说：“你难道没发现这个世界其实很平凡吗？只不过是你自己伪装了自己，是自己不平凡，你应该享受这个不平凡的人生。”
“为什么？为什么要去享受，自己孤独一人，去要去享受？”我很疑惑。班主任没有直接回答我，而是说：“生活中一些人之所以平凡，是因为太们已经熟悉了自己的平凡，甘于自己的.平庸，而你，不一样，你不甘心，我看得出来生活中你有超越其他人的敏锐的心，学习上有一种神力，类似于蹦跳精神吧！你和他们不一样，你有一个不平凡的人生。但你需要朋友陪你一起走过，仅此是生活上的走过。”
我望着还未破晓的夜空，耳畔回响着那些话，依稀可见的星辰不甘于消失在人的视线里，墙角傲骨的腊梅愤然开放。是的，它们都不甘于平庸，都有自己不平凡的人生。而我也有一个不平凡的人生。
及时，彼此都在一个平凡的世界里，有了不平凡的人生，就应该彰显自己的不平的人生。
篇9：平凡的人，不平凡的人生
那个桌子上不是堆积如山，那个桌子的人不是激动的感谢的话，这些残疾人却好像是别人帮他们似的，不住的向那些“顾客”说，我还提谢你呀，是你让我们找到了自信，找到了价值，让我们能为社会做点贡献呀！这一类的话不绝于耳。
走出人群，还能听那些人们心灵中最纯洁的声音。
此时，心情激荡起伏让我只能记住那句话“平凡的人，有不平凡的人生。”
篇10： 不平凡的人生演讲稿
古往今来、有多少英雄赞歌响彻中华大地、又有多少感人故事被人传颂。今天、我要讲述的人物、她不是叱咤风云的英雄、也没有惊天动地的事迹。她是那么平凡、走在人群中、甚至没有人会注意到她、她用那份独有的执着、撑起了一片蓝天；她用高尚的人格、感召着每一位实小人！她、就是沭阳实验小学的教务主任――管叶青女士。
从事教务工作以来、她最大的梦想就是把我校的每一位教师都培养成优秀教师。她说：“一枝独秀不是春、万紫千红春满园。”在她的精心指导下、近年来、我校已有几十名教师成长为校甚至县骨干教师、她们在县、市级优课和基本功大赛中频频获奖。然而、每一位参赛的老师都清楚地知道：哪一堂优质课不凝聚着她的智慧？哪一页鲜红的证书不浸润着她的心血？记得一年前、我参加县基本功大赛的前一个晚上、劳累了一天的她把正急得六神无主的我喊进了办公室、微笑着安慰我、鼓励我、我的心里立即踏实了许多。她打开书本和我一起一词一句地推敲揣摩课文、不厌其烦地听我一遍遍地说课、演课、精心指导我设计教学环节、甚至帮我锤炼、构思每一句教学语言……头顶夜空回到家、我一看表已经是深夜11点多钟了。我正准备休息时、电话铃突然响了、我一边埋怨一边拿起话筒、没想到话筒那头又传来熟悉的声音：“刚才那个细节我想到该怎么处理了……”顿时、我的泪在眼眶里打转。这就是我们的教务主任、为了我们这些年轻的教师能够快速的成长、为了实小的孩子们能享受到更好的教育、为了她热爱的教育事业、呕心沥血、日夜操劳、却从不说辛苦、不图回报、面对着她、我还有什么理由不去拼搏？不去奋斗？
谁都知道，做实小的教师难，做实小的教务主任更是难上加难。今年暑假开学前夕的一天晚上，时钟敲过11点、但教务处办公室依然灯火通明、管主任正带领处室的几个同志加班加点安排全校70个教学班、160余位教师的课务、这已经是第三个晚上挑灯夜战了！突然、刺耳的电话铃响了、原来是在淮读书的儿子发烧呕吐、正在医院治疗。同事劝她赶快放下手中的事务、去看看儿子。她说：“事情这么多、等忙完了再说。”硬是等到12点半课表初步排完、她才拖着疲惫的身躯离去。然而、作为孩子的母亲、嘴上这么说、心里又怎能放得下住在医院的儿子呢？凌晨1点她和爱人心急火燎、驱车赶往淮安、询问了情况、安顿好儿子、早晨6点半又赶回沭阳、出现在熟悉的校园里。此后的日子里、她便陷入了学校开学初繁杂的事务之中。对孩子只能是早晚打电话询问一下情况、整整一个月未见到心爱的儿子！直到“十一”长假、才带着深深的思念和愧疚把儿子接回。这就是我们的教务主任，她爱校如家、爱事业如生命、她用自己的行动诠释了新时代教师的风采！
xx年春天、她最敬最爱的父亲得了脑梗塞、住进了医院、随时都有病危的可能。作为家中的长女、也是父亲最疼爱的女儿、在父亲最需要的时候、她没有请过一天假守候在父亲身边、每天都要等到忙完了学校的工作、才急急匆匆地赶到医院、夜深人静时、她常带着深深的`愧疚在病房里为父亲洗脚擦背。丈夫和儿子都劝她请几天假多陪陪老人、尽管泪水在眼眶里打转、可她还是摇了摇头……自古忠孝不能两全、xx年冬、她的父亲突发脑出血、猝然离世。她悲痛欲绝、在父亲的灵柩前长跪不起、因为父亲在她心中是一座山！在场的同事们都泪流满面、我们都在心里为她担忧、害怕她承受不了这沉重的打击。可是送走了父亲、她却强忍着内心的悲痛、轻轻地走进了课堂……她说：“人已走了、我不能把悲伤带给学生。”这就是我们的教务主任、她、永远把痛埋在心底、把快乐留给别人……
付出总有回报、近年来、管叶青主任先后被评为宿迁市名教师、宿迁市小学语文学科带头人、江苏省优秀教育工作者、并当选为市人大代表。面对鲜花和掌声、她没有飘飘然、因为在她心里、永远装着实小亟待成长的教师、装着四千个望子成龙、望女成风的家庭、装着实验小学的明天。
经过的日子是如此短暂、走过的路是那样平凡。她和她的朋友相比、依然是一支粉笔、两袖清风、三尺讲台。可她真诚于自己的事业、回首往事、她不后悔、因为她面对的是纯真的世界、希望的田野。愿将青春许孺子、甘为盛世作人梯。她将义无反顾地奔赴她的明天、她将在平凡的岗位上谱写一曲不平凡的人生赞歌。
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