师生交流会的策划书
“皮特帕克要抱抱”通过精心收集，向本站投稿了13篇师生交流会的策划书，下面就是小编给大家整理后的师生交流会的策划书，希望您能喜欢！
篇1：师生交流会策划书
师生交流会策划书精选
一、活动背景：
学生步入了大学二年级，开始接触相关专业课程，目前大部分学生对于本专业相关知识了解甚少，并且存在部分同学在专业学习上迷茫，困惑，学习吃力等问题。
二、活动目的和意义：
通过组织年级专业师生交流会，展开学生——专业老师面对面交流，让学生深入了解所学专业的相关知识，并且为学生答疑解惑，指导学生正确高效学习好本专业知识。同时，提高年级学风建设，端正学生学习态度，为即将来临的.期末考试及将来更深入的专业学习打下良好的基奠。
三、主办单位
勤工部，科技部
四、活动主题
“师生面对面，困扰零出现”
五、活动时间
20xx年11月30日 19:00-21:00
六、活动地点
数计学院7号报告厅
七、活动对象
数计学院10级全体学生代表
八、活动安排
1、前期准备：确定场地，时间；通知学生代表参加出席；邀请相关专业老师参加出席（并确定最终会出席老师名单）；在年级内展开相关宣传；场地布置及座位划区；视频音响设备调控；后勤物资准备；
2、举行活动：
18:00-18:00 各相关部门提前到场准备；
18:30-18:45 学生入场，签到，按位入座；
18:50-19:00 专业老师入场入座；
19:00-19:05 主持人开场白；
19:10-19:45 各专业老师分别做相关讲话；
19:45-20:50 各专业老师分别到各个小组中师生零距离交流； 20:50-21:00 闭幕，老师退场，学生代表签退；
21:00-21:20 勤工部，科技部工作人员收拾会场；
九、工作人员安排
勤工部：负责通知学生代表出席；准备后勤物资；协调现场秩序；
引导入座；签到签退登记；通知宣传部，记者团进行相关工作；
科技部：场地申请；会场安排；发邀请函并确定最终会出席老师名单；
场地设备调控；
宣传部：各宿舍楼宣传栏做好海报宣传工作；
记者团：现场记录；
机动组：勤工部，科技部共同负责；
辅导员：陈导，朱导指导活动；
十、所需物品及经费预算
矿泉水1箱（20元）；
大红海报纸3张，黑水笔3根，固体胶3个（5元）；
邀请函10个（5元）；
笔记本一台；
经费预算合计：30元（具体以最终购买价格为准）
篇2：师生交流会的策划书
一、活动名称：
动漫设计与制作专业师生交流会
二、活动时间：
20XX年6月1日14：30—16：00
三、活动地点：
软件学院2305教室
四、活动对象：
影动三班，影动四班，影动六班，每班20名同学代表；
网技专业部分老师
五、主持人：
六、活动目的：
时光飞逝，转眼间，本学期已过大半，对于同学在3个多月的学习中，开始迷茫。在学习中出现了不少疑问，对未来就业方向缺少目标。针对这种情况，特策划本次师生交流会，通过本次交流使大家能够解决多方面的问题，也能够坚定自己的.学习信念，在茫茫的学海中找到自己的方向，从而为将来的学习做好充分的准备。动漫制作是最几年才兴盛起来的新兴专业、也就是因为是新兴专业才会有好多无目的的学生进来，从而给大多数人造成了一种假象，以为这个专业很好学而且前途广大师生交流会策划书师生交流会策划书。为了给大家解决以后在学习中的一些困难、帮助同学们走出迷茫，我们影动三班四班六班特举办了此次师生交流会。
七、活动安排：
1、准备工作
30日召集各班班长向其表达本次交流会的意义和精神，让其做好交流会的准备，包括召集参加本次交流会的人员，会场布置，纪律维持及善后工作，并邀请各专业老师。
2、活动流程
（1）主持人宣布活动开始，介绍莅临老师并讲叙活动的目的和意义。
（2）师生自由交流。
（3）专业老师代表总结。
（4）主持人宣布活动结束，欢送专业老师，清理会场师生交流会策划书策划书。
九、预期效果：通过交流，大家能够很好领会本次活动的精神，并在本次活动后，各代表能在班级向其同学宣传本次活动精神，从而能让大家都更顺利地完成两年的学业，锻炼好自己的能力。
篇3：师生交流会的策划书
一、活动背景
xx级学生步入了大学二年级，开始接触相关专业课程，目前大部分学生对于本专业相关知识了解甚少，并且存在部分同学在专业学习上迷茫，困惑，学习吃力等问题。
二、活动目的和意义
通过组织年级专业师生交流会，展开学生——专业老师面对面交流，让学生深入了解所学专业的相关知识，并且为学生答疑解惑，指导学生正确高效学习好本专业知识。同时，提高年级学风建设，端正学生学习态度，为即将来临的期末考试及将来更深入的专业学习打下良好的基奠。
三、主办单位
勤工部，科技部
四、活动主题
“师生面对面，困扰零出现”
五、活动时间
20XX年11月30日 19：00—21：00
六、活动地点
数计学院7号报告厅
七、活动对象
数计学院xx级全体学生代表
八、活动安排
1、前期准备：确定场地，时间；通知学生代表参加出席；邀请相关专业老师参加出席（并确定最终会出席老师名单）；在年级内展开相关宣传；场地布置及座位划区；视频音响设备调控；后勤物资准备；
2、举行活动：
18：00—18：00 各相关部门提前到场准备；
18：30—18：45 学生入场，签到，按位入座；
18：50—19：00 专业老师入场入座；
19：00—19：05 主持人开场白；
19：10—19：45 各专业老师分别做相关讲话；
19：45—20：50 各专业老师分别到各个小组中师生零距离交流；
20：50—21：00 闭幕，老师退场，学生代表签退；
21：00—21：20 勤工部，科技部工作人员收拾会场；
九、工作人员安排
勤工部：负责通知学生代表出席；准备后勤物资；协调现场秩序；引导入座；签到签退登记；通知宣传部，记者团进行相关工作；
科技部：场地申请；会场安排；发邀请函并确定最终会出席老师名单；场地设备调控；
宣传部：各宿舍楼宣传栏做好海报宣传工作；
记者团：现场记录；
机动组：勤工部，科技部共同负责；
辅导员：陈导，朱导指导活动；
十、所需物品及经费预算
矿泉水1箱（20元）；
大红海报纸3张，黑水笔3根，固体胶3个（5元）；
邀请函10个（5元）；
笔记本一台；
经费预算合计：30元（具体以最终购买价格为准）
十一、老师安排：
数计学院20XX级 勤工部 科技部
篇4：“师生面对面交流会”活动策划书
为了进一步加强同学与老师之间的交流，使同学们在学习上有一个明确的目标，对未来的职业选择有一个清晰的认识，在班主任王英杰老师的讲解下我们更进一步的认识了该专业的未来，和我们应努力的方向。同时加强师生之间的沟通，拉进师生间的距离。我班故开展“师生面对面交流会”。
【活动主题】：“零距离接触 心与心的交流”
【活动时间】：5月某日
【活动地点】：教学楼材料0909班
【活动组织者】：材料0909班团支部
【活动参与者】：材料0909班全体同学
【活动目的】：1、加强师生间的沟通
2、增强同学们对该专业的`认识
3、使同学们调整心态面对未来
4、学习理论知识，充满信心，努力学习
【活动流程】：
早期: a.联系同学们,并收同学们的个人资料（并打印出资料）。
b．确定合适的主持人。
中期: a.布置会场并搞好后勤工作（教室干净、整洁。水、水杯）。
b.全体同学到场，主持人致前言。
c. 班主任致词。
d. 在主持人的引领下，同学们按学号进入位置
e.面对面活动时间控制在（待定）内
后期：a团支部做书面活动总结。
b主持人宣布“师生面对面交流会”圆满结束
【经费预算】：全班所有人的资料电子稿各一份，活动流程（打印费需15元）一次性纸杯
【注意事项】:a.主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制.
b.落实策划书中几点尚未确定的事宜.
c. 工作人员维持好现场秩序
【预期效果】：1、使师生间有了更多沟通，拉进了师生的距离。
2、对未来及自己所学的专业有了更加充分的认识
3、取得预期的效果
这次师生交流会上，虽因时间有限只解决了同学们的学习和生活上的部分疑难问题，但好的开始是成功的一半，有了这次交流会的工作经验教训，以后的交流会会办得更加出色。并且，这次交流会大大拉近了师生之间的关系，让同学们再一次体会到了行政法学院作为一个大家庭的温暖。在这次交流会的正确引导下，同学们在生活旅途上将会少走一些弯路，在学业征途上将会更加顺利。
篇5：师生交流会发言稿
各位院、处室、系部领导、各位老师、同学们：
首先我对于各位院、处室领导不辞辛苦来到我系3号学生公寓参加这次师生交流会活动，我感到非常高兴，一来大家看望、关心、指导我们电子系的学生工作，二来大家难得相聚在一起，畅谈学风。因此，我首先代表电子系120xx名师生向你们的到来表示热烈的欢迎。
各位同学，10月是我校的校风建设月，建设的主题是学风，这也是我们这次师生交流会的主题。本次活动作为我系开展的名师伴随成长系列活动之一，目的就是希望通过此次活动的顺利举行，在全系形成一种大家共谈学风、共建学风的良好学风建设氛围。
学风和舍风永远是联系在一起的，良好的学风能带动舍风建设，而良好的舍风又能促进学风建设，两者是相辅相成的，不可分割的整体，是校风建设的两个方面。这也是我系将此次交流会放在公寓举行的原因之一。当然此次交流会的内容并不局限于公寓，大家可以自由发言，提出你们认为可以提的问题，在坐的相关部门领导会给大家解答疑惑。
下面我先给大家简单介绍一下电子系学生公寓的基本情况：
一、公寓概况
我系3#公寓现有入住学生共1152人、涉及05、06、07级共51个班级、173个宿舍，8#公寓现有入住学生共646人、涉及05、06、07级共41个班级、172个宿舍。
二、有健全的党团学组织
公寓活动党总支、公寓团总支以及公寓学生自律组织都已建立并完善。其中楼层长44人，团总支成员18人、团小组长50人、在岗实习党员19人、入党发展对象20人、寝室长345人。
目前，公寓中已经形成了楼长、层长、寝室长、党员、团总支成员与一体的学生自我管理体系。学生干部队伍在查夜、文明监督、文化活动的开展等方面，发挥着越来越大的作用。
三、开展形式多样的、有益的公寓文化活动。
我系各公寓历来都十分重视文化活动的开展，希望通过开展一些有益的、大众的、吸引人的活动，进而增强公寓学生的集体荣誉感、团结协作的能力以及主人翁精神。如3#公寓开展的篮球、足球等以及8#公寓开展的手工制作大赛等活动就是深受学生喜爱的活动。每学期在此基础上各公寓还开展一些有特色的活动，如星宿舍评选活动、24小时缺水体验等活动。
四、狠抓舍风的同时，不忘学风
在公寓中营造一个良好的学习氛围，将会极大的推动公寓的舍风建设，是公寓工作中不可忽视的一点。因此，3#8#公寓都在致力于打造一个文化公寓，并且进行了一些富有成效的实践和探索。公寓组建了形式多样的学习兴趣小组，如计算机网络、自考、英语等，希望借此能形成一个人人爱学、人人会学的公寓环境，从同学们的报名和参与的热情来看，实际也收到了一定的效果;另外，开辟学生活动室为学生的自习室，为学生提供良好的学习环境。
五、加强公寓活动党支部在公寓管理中的作用
不可否认公寓活动党支部在公寓的管理中有着无可比拟的凝聚力和先进性，因此我系各公寓将建立和完善公寓活动党支部作为日常中心工作来抓，努力加强公寓活动党支部在公寓管理中的作用。
为此各公寓先后建立了党员示范岗、示范宿舍以及设立党员接待日，这些积极的举措实施，使党员的示范作用得到了最大限度的发挥，在学生中得到了积极响应。在开展各项活动的同时，党员以及入党积极分子也不忘党的理论知识的学习，经常聚在一起学习党和国家的重大事件以及一些新的理论。
六、注重节能环保、努力打造节约型公寓
近来，我系各公寓在加大基础设施改造力度的同时，都十分重视在制度建设和宣传来促进节水工作更深入广泛开展。由于这些节水措施的有效落实，从而节约大量自来水资源，为创建节约型学校奠定了良好的基础。20xx年4月18日在我院召开的“创建节约型校园”动员及表彰大会上，表彰在我院节水管理工作中成绩突出的单位及个人，我系3号公寓因节水工作成绩突出，被评为“创建节水型高校先进集体”。
谢谢大家！
篇6：师生交流会会议记录
师生交流会会议记录
出席人员：
张xx 朱xx xx 俞圻亮 陈绍明 周xx 李xx 沈xx 谢xx
会议记录：
1、06环工：学风抓的紧，学生活动多，学生感觉累，学习很被动，怎么办？
朱书记：大一新生期间不宜参加太多的学生活动和社团，应根据自己的能力和精力分配时间。大一期间应瞄准英语和计算机过级，目标要明确，有经验为证。晚修结束后到熄灯前的一段时间应该合理利用，晚上要保证充分的睡眠时间，应制订一项寝室公约，晚11点熄灯睡觉应作为一项制度。考试前冲刺阶段在抓紧时间的同时应注意锻炼身体。
2、06造价1：建筑设计等本科专业设置是5年制，而我校是3年制，是否专业
学习时间不够？相关管理制度是否深思熟虑，比如运动会后3名要扣学分？
张院长：本科医学和建筑学专业是5年，其他学校大多数是4年，而我校是3年，这与职业技术教育和普通高等教育的区别有关，普通高等教育具备完备的理论知识体系，而职业教育培养强调够用为度，动手能力突出，培养方向不同，我校的人才培养模式经过多年积累，已形成丰富经验，而且培养的人才深受欢迎，应该对学校和自身充满信心。
朱书记：运动会后三名扣学分的相关规定不符合奥林匹克精神，会查证后给予答复。学生干部开展活动要本着锻炼学生能力为目的，以“自我管理、自我培养、自我服务“为宗旨，也是在工作中不断进步，有疏漏之处在所难免。
3、06造价：周六上午补习时间是否有必要？学习应该快乐地学习，而不是被动地接受？
朱书记：05级学生做出了榜样，大一过级率90％，他们周六补习坚持下来了，瑞典一项调查，80％的人对年轻时付出的努力和学习不够感到后悔，结论是别人学习你学习，别人休息你休息，你只能获得和别人一样的成绩。周六补习只是一种外部压力，关键是调整好自己的心态。
张院长：很多同学反映学习累，说累应该累不过高考，合理安排学习很重要。老师也不希望加班为学生补习，是为大家好，应趁热打铁，在高考英语基础教好的情况下再努力一把，第一学期就通能通过。相信通过二级之后就会感到付出会很值得，努力就会笑到最后。
3、06房地产：房地产专业是新增专业，是否有足够的教学准备？就业前景？
邓副院长：新增专业要按照严格的程序从行业发展、市场需求等方面进行充分的论证之后进行审批后才开的，教学计划完备，专业主任本身是国土局工作过的，有丰富的经验，其他老师也都有丰富的教学经验。
4、06建筑电气：就业前景如何？
沈xx：就业前景和形势好，所以今年招生两个班，所有同学要认真努力，一定会有好的去向。
5、06造价：今年全部考二级a，如果情况不理想，是否会影响到下一步教学计划？如果大部分没过，怎么办？
朱书记：学习过程是仅专注于学习还是做人更重要，是只专注于自己还是友爱更重要。深职院同学义工活动精彩，是一个和谐的集体，在其他同学没有通过的情况下，应该伸出援助之手。
5、06建筑设计：其他专业也可考cad高级工，那专业比较优势在哪里？
喻xx：本专业从00级开始就业前景好，过高级工是一个能力的体现，但不是最终目标，有高级工证并不代表学生能力胜任就业岗位，它仅仅是教学辅助的有效手段，教学上还有很多其他课程，比其他专业更专业，只有自己努力，没有最高目标，只有更高目标。
6、05建管：05建管有无分设计和施工方向？就业前景？应在什么时期分？
陈xx：建管专业是建工学院最传统的专业，一直分两个方向，05级变化方面是3dmax，其他课程与以往相同。建管专业一向招两个班，说明就业没问题。
⑴施工方向→两年（施工员）→5年（助理工程师）
⑵设计方向→施工设计，结构设计；造价公司，监管公司等。
05级原则上按照行政班，1班设计方向，2班施工方向，大部分课程相同，并没有太大的`区别。
7、06环工：专业就业有什么特点？听说很难找工作，是什么原因？
谢xx：大家都认同环境保护，03级就业形势好转，与深圳经济发展相同步，专业教师也积极努力帮助拓展就业渠道，已就业的同学都是单位的业务骨干，说明能力没有问题。
张院长：社会发展不断进步，深圳建和谐城市需要越来越多的环工人才，去年就业情况好转，说明出现行业拐点，每个工厂废水处理都需要达标，需要专业的污水处理设备及环卫人才，努力学习才是硬道理。
8、06环工：制图课程很难，环工专业怎么还要学习制图？
谢xx：环工进行工程设计时需要制图知识，最起码要识图，还要学会绘图。至于专业相关度，可以与制图老师沟通。
9、05建管：建管专业涉及面广，基于什么原因将建管1分设计方向，将建管2
分施工方向？
张院长：只是一个相对划分，大家可以根据自己的兴趣选择，核心课程相同，反而增加了就业机会。
10、06给排水：过二级是每个同学的目标，但单纯的背单词、读新概念是否有帮助？专业课缺少概念，感觉学习理解起来很模糊，是否可与实践相结合？
李xx：到不同程度对专业的体会就会不同，在第二学期会安排一些参观、实践活动，只能随专业教学安排逐步加深，不是一次两次就可完成。
张院长：虽然专业课没开设，但适当安排一些感知认识是有必要的。
朱书记：英语学习层次目标：第一阶段：词汇、阅读、听力 第二阶段：作文、做题。英语学习分两个方面，能力培养和应试提高。前一阶段是能力培养为主，后一阶段着重在应试提高。关于就业问题，很多同学很关注，就业形势与经济形势相关，但个人能力是关键。个人能力是一个综合考量，关于做人和做事，另外还与机遇有关，所以应端正自己的就业观，合理定位，在学校努力提高自身的综合素质。
11、06建筑电气：很多同学高中不是学物理的，所以学电工技术就觉得非常困难，请问理论课与实践课到底有多大关联？
沈xx：电工技术是专业基础课，周学时6节课，很重要。电工专业没有上岗操作证就不能考其他等级专业证，第一学期课程是其他所有学期课程的基础，以往师兄师姐也会觉得很难，但专业证通过率非常高，所以建议大家咬牙坚持下来，相信06级的同学会有突破。
朱书记总结：大家提问都有水平，都对自己的将来、发展非常关注，对现行的问题也提到实，会后将对所有问题做总结，解决所有问题。承诺：老师不怕辛苦，一定对学生负责，希望大学三年，同学们不要虚度，感谢老师！
篇7：师生交流会会议记录
会议时间：
会议地点：
与会人员：建工学院院长张、党总支书记朱、副院长邓、党办主任王x、建筑电气专业主任沈、物业管理专业主任周、给排水专业主任李、环境工程专业主任谢、建筑设计专业老师石x及14、15级学生代表
一、学生提问
15物管学生：现在上的课让我们感觉专业设置单一，不知道是不是这样？
周：可能因为你是15级学生，还没接触到很多专业课的缘故，其实我们的专业设置并不单一。针对我们物管专业女生较多的特点，我们专门开设了办公自动化、会计与实务等课程。针对岗位能力的需要，我们开设了公共关系学等课程并通过实训课致力于提高学生的口才和综合素质。
15建管学生：中级工考试马上就要开始了，但同学们普遍对考试没底，不知道考试的内容和形式，能不能加强考前的辅导强化训练？
张：会尽快和专业老师沟通，给大家进行有针对性的辅导。
朱：可以跟师兄师姐取得联系，他们的实战经验可以帮助大家。
14环工2学生：现在能否到校外实习？听说下学期以实习为主，课程安排是怎样的？
李：第四学期课程安排比较多，上课时间是无法安排大家到校外实习的，但大家可以利用寒暑假自己去锻炼。
张：这学期教学计划没有安排整周实习，但专业可以安排相关的参观，比如到工地、自来水厂、污水处理场等参观，增加一些感性认识。从12周以后有整周的实训课，是对实际工作环境的`模拟，也可以增强了解。
14环工1学生：专业证如何考？目前学的泛，感觉很迷茫，请问环工专业就业上有什么优势吗？
谢：本学期末安排了四周实训课程，期间会结合考工的内容给大家进行强化训练和辅导。环工专业涉及面较广，仅仅就其中的一个方面讲课反而不利于就业。在昨天刚刚召开的专业管理委员会上委员们也强调关键是要打好专业基础，是综合素质的提高，而更多的则需要从实践中加强。
15物管学生：房地产方向主要考哪些证？怎样准备？
周：房地产专业可以考房地产经纪人员证，侧重于策划、交易方面。另外，暑假期间我们专门为同学们安排到英联置业等地产公司实习，可以帮助大家积累更多的实践经验。
朱：老师为同学们的实习动用了很多的私人关系，为大家的就业创造了很多有利的条件。同学们就业或实习过程中应该珍惜机会，遵守纪律，自觉维护学校和学院的形象。
14环工2学生：我们专业一般男女生比例为1：2，是不是就业方面女生不如男生？我们专业一般考caad中级、管道工中级和英语二级，拿这三证可以找到什么工作？单位需要什么样的人才？课堂上能不能增加一些总结和社会经验的传授？
李：工程施工管理方面男生就业有一定优势，但关键是掌握了过硬的专业技能。专业证书方面考caad中级就足够，掌握专业技能本身比获得证书更重要。比如有的单位面试就是给你两个小时的时间，进行现场设计，对专业技能的要求很高。授课过程中多点总结是可以的，我会让专业老师在讲课过程中穿插一些经验性的东西。
15电气：关于课程安排，能不能多增加一些水方面的知识？
沈：原来电气专业叫水电专业，xx年改为建筑电气，把水电分开，偏向电气，水方面的课程减少，大家如果有兴趣通过选修课选3到4门就可以建立水的概念。
出席人员：
篇8：交流会策划书
活动地点：高二 （1）
主办：仙踪中学高二年级组高二（1）
活动宗旨：携手互助，共创辉煌。
参会人员：校教务主任，校政教处主任，高二年级组组长，高二（1）班班主任及授课教师，高二（1）班全体学生。
活动目的: 加强师生之间的交流，传授自己的学习经验和方法，明确今后学习目标，活跃今后教育课堂，发现学生在学习中的问题和自我教学的得于失，打开学生今后到办公室问题目的话匣子。
活动方式：1、以自述的形式，由老师自己讲授学习经验，和以后教学计划，及其对学生的要求和意见。
2、以问答谈话的形式，由学生向老师提问，老师给建议和意见。
活动内容：邀请教师以座谈会的形式交流探讨，主要关于学习经验、学习方法，学生在学习中遇到的问题和自我教学的得于失。
活动宣传：要求每一位学生要积极发言找出学习中遇到的问题。
活动程序：
1、主持人组织在场同学欢迎应邀嘉宾入场；
2、主持人简短介绍经验交流会的各个环节；
一、教师自我发言
（1）班主任及语文老师发言
（2）数学老师发言
（3）英语老师发言
（4）物理老师发言
（5）化学老师发言
（6）生物老师发言
二、学生代表发言。
三、学生提问 老师给出相应的意见和建议。
四、教务处张主任意见和建议。
五、班主任总结。全体学生向老师表示感谢。
六、全体师生有序退场
篇9：交流会策划书
一、活动主题
未来，你想好了吗
二、活动背景
现今不少大学生对于未来的方向感到茫然无措，在保研，考研，出国或工作等选择中举棋不定，缺少良好的引导和建议。若要更好地为未来做选择和准备，过来人的经验对大学生具有极高的参考价值。
三、活动目的
通过嘉宾分享他们面对抉择时的想法，帮助同学们认识自我，并做出适合的选择。让大家对保研，考研，工作，出国的各项事宜有所了解。
四、活动意义
1. 为大学生对未来的选择提供参考，帮助其做好对未来的规划。
2. 帮助大学生为自己的选择方向做更充足的准备。
3. 提供较为成功的范例，激发大学生的学习动力。
4.了解就业形势，并提供就业指导。
五、活动单位
1. 主办单位：华南理工大学电子与信息学院团委学生会
2. 承办单位：华南理工大学电子与信息学院团委学生会实践部,10信工2班团支部
六、活动时间：
11月3日周六晚19：00-21:30
七、活动对象：
电信学院10、11级学生
八、活动地点
34号楼202
九、活动形式
访谈，游戏，回答观众提问。
十、可行性分析
1. 当前应届的`大学生普遍对未来感到迷茫，不知道如何在保研，考研，出国或工作等选择中抉择。即便确定了方向，也不知该如何准备。前人的经验对于他们来说极具参考性，相信会吸引许多大二大三的学生前来参与。
2. 活动以访谈交流的形式进行，加以游戏和回答观众提问两个环节，具有更大的互动性和灵活性。更直接的交流、更专业的经验指导比单一主讲人介绍的形式更有吸引力，这种活动形式必定也会吸引很多大二大三的学生前来参与。
3. 活动嘉宾为电信学院毕业08级或以前的已经找到工作或成功保研、考研、出国的师兄师姐。与自己母校直系的师弟师妹们交流，相信他们只要有时间都会很愿意的。
篇10：交流会策划书
活动宗旨：携手互助，共同进步。
邀请嘉宾：主席、主任、副主席、各部门部长及副部长
邀请人员：学生会各部门部分干部
活动目的:提供学生会主席、部长必要的学习信息和工作经验，提高学生会干部的工作效率及工作兴趣，营造良好的学习、工作氛围，促进各项工作的开展。
活动方式：
1、以问答谈话的形式，向主席、部长了解关于学习、工作生活方面的各种问题;了解如何完成学生会各项工作。学习经验，如何在学生会确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。
2、以自述的形式，首先由邀请嘉宾自述学习、工作生活方面;邀请人员提出自已想了解的问题，由嘉宾解答，交流经验，最后达到活动目的。
活动内容：邀请人员以座谈会的形式交流探讨，主要关于时间学习、工作中遇到的问题;
活动宣传：活动前两天由办公室将通知写于学生会值班室的黑板上,要求被邀嘉宾所属部门的干部全员参与,其它部门则自愿参与。
活动地点：报告厅
活动时间：隔周举行一次，具体时间视具体情况而定
活动程序：
1、主持人组织在场同学欢迎应邀嘉宾入场;
2、主持人简短介绍经验交流会的各个环节;
3、应邀嘉宾作自我介绍;
4、干部可对应邀嘉宾提问，提问前作简短自我介绍，进行互动交流;
5、互动环节，主持可组织几个节目(如：玩游戏，输了的人可对其进行游戏处罚)。
6、应邀嘉宾退场，活动结束。
篇11：交流会策划书
一、活动背景
大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变 。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。
二、活动的目的和意义
作为本学期学习部举办的第一个活动，学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。在新的环境里有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。
三、活动内容
1、组织机构：信息科学与技术学院学生会学习部
2、活动方式：以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或老师作答。
3、活动主题：以讨论怎样充实的度过大学生活为主题，展开学业、爱情、就业相等话题，通过情景对白的形式与观众互动，提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求最好的解决方法。
4、活动对象：全校大一学生
5、活动时间：9月28日晚
6、活动地点：西南交通大学新校区大学生活动中心
四、活动进度安排
1、前期宣传(9月21-9月27)
9.21～9.26：活动宣传展板(2块) 一四食堂门口 学生会宣传部
9.21～9.26：派发宣传单 2/3发到信息学院各宿舍，1/3在校内派发 学习部全体成员
9.21～9.26 悬挂及维护横幅 食堂附近的十字路口 横幅(3条) 学习部
9.21～9.26： 张贴海报 食堂门口、宿舍区 活动海报 学习部
9.21～9.26 校园广播 备注:广播稿由学习部撰写
9.21～9.26 联系主持人及嘉宾 主持人2人，嘉宾3人
9.21～9.26 开展活动 大学生礼堂
2、活动当天场地安排
活动当天：学习部18人，其他部8人。共26人
学生进场：参加学生在入口处领取一份调查问卷和笔后即可入场，在开场前10
分钟将问卷交于指定地点，即可换取抽奖卷一份。
五、详细节目安排
(一)、开场：
主持人介绍现场嘉宾及出席的老师;
(二)、文艺节目表演：
由学习部成员表演一个与大学生活相关联的话剧或情景剧。
(三)、交流与互动：
特邀嘉宾(大三大四学长)向同学讲述自己大学生活中的体会与感言，同学可以当场提出自己的问题;
(四)、颁奖及寄语
由老师为中奖的同学颁奖，并与新生助理辅导员一起给大一新生提一些建议。
(五)、具体环节：
节目内容
(按先后顺序)
用时(分钟)
文艺节目表演时间，轻松、愉快的舞台剧，引入学习经验交流会主体。4～6
开场白，介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料(配有电子档案);请学生嘉宾上场入座，入座的学生嘉宾简单的介绍自己的经历和在所在领域取得的成绩
3位嘉宾谈谈自己的兴趣和在大学入学时设定的'目标和目前完成目标的情况。
第一轮抽奖环：抽取20个新生上台领奖，并谈谈自己的理想，兴趣和大学规划，介绍问卷调查结果。由辅导员老师上台颁奖，并就新生的学习和生活提一些合理的建议和指导
由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历，挫折和一些注意的问题。
第二轮抽奖：抽取晚会的二等奖。由座位上的一些记号抽取出晚会的二等奖5名。请中奖的同学上台进行颁奖，从中选取1-2名进行提问(通过提问介绍学院科技竞赛方面的政策).
插曲：请3位嘉宾介绍一下大学中的爱情问题，怎样对待一份感情等话题。
抽奖：两位老师上台抽取并颁奖。颁奖后由一位老师介绍自己的大学生活，另一位老师介绍大学生活在一生中的重要地位。
请新生助理辅导员上场(10人左右)，每人做自我介绍和对大一新生进行寄语。
每一位嘉宾说一句祝福的话;
主持人结束语
时间总计
90-120
六、活动调研结果
通过对大一部分同学进行调查，大家都认为举办学习经验交流会是很有必要的。同学们还认为交流会应该办得有声有色一些，不要过于死板，可以“寓教于乐” ，在娱乐的同时解决一些问题。同时指出，不要空空其谈，要解决实际问题。另外，现场纪律要保持好，免得到尾声阶段听不到台上讲话。
七. 活动预计成果
通过本次学习经验交流会，大一新生会更快的了解大学生活，更快了解自己学习的目的，不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫。将了解如何结合自身得情况更好得安排自己的学习，是使他们尽快地融入大学得学习生活，找到适合自己的路子，免去了许多不必要的弯路!
八. 经费预算
篇12：交流会策划书
活动背景：
一年的时光又从我们的身边飞逝，我们的同学都努力的学习，在学习上各有所成。但是有些同学并没有掌握良好的学习方法，以至于成绩并不理想，给同学们带来了心理上的压力;有些同学想在学习上取得更大的进步，渴望与学习成绩好的同学进行交流。因此，为了使同学们尽快掌握较科学的学习方法，调整好心态，更好的学习工作，我们安排了此次学习经验交流活动。
活动目的：
促进成员之间学习经验交流，以便调整心态，在这个学期更好的投入学习和工作中。
活动安排：
时间：
地点：
出席人员：
活动方式：
各系同学相互交流相结合实际形式开展，主要的内容如下：
一、个别介绍
1.学习方法与学习技巧(可以是单科介绍，也可是总体介绍)
2.学习心得，注意与建议
3.介绍自己认为较好参考书目或工具。
4.成员们可根据专业的特点聚在一起讨论，根据个人需要，提出问题，由较有经验的同学回答。内容可涉及多方面(如考试技巧，复习技巧，日常学习计划，今后学习规划，考研，奖学金的设置，选修课问题等)
活动流程：
一、介绍此次活动的目的及相关事项。
二、进行个人学习经验介绍(其中按学院划分，分别请同学进行介绍，以年级由低到高的顺序进行。)
三、在个人就其专业进行介绍后，开始进行同学间交流
四、请活动主持人进行总结，由主持宣布会议结束。
策划人员：
活动后期：
对次此次活动进行总结，为以后活动的开展提供借鉴在日常学习中继续交流活动。
篇13：交流会策划书
一、活动背景：
化学化工学院迎来09级新生，为了欢迎化学化工学院新生加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们院的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。化学化工学院学生会组织举办了“新老生交流会”
二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远
三、活动目的：
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了江北水城、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新生更深入的了解化学化工学院，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为化院一份子而骄傲的思想，。
2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台
3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会
4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
6、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样
四、活动对象：以09级新生为主
五、活动时间：未定
六、活动地点：未定
七、活动安排：
1、活动筹备期：
(1)由各班负责人员，了解新生初入大学碰到的`问题，收集有关问题。
(2) 对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。
(3) 拟定邀请人员：
a、邀请在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
b、两个优秀宿舍( 一个男生、一个女生)
c、09级新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活(走在前面)的同学发言。(新生与新生互相交流)
(4) 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
(5)选定主持人(2个)和演唱歌手(2个)(选些能调动现场气氛的同学)
(6) 召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序
(7) 安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜
(8) 提前布置好场地
(9) 事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚
(10) 成立活动小组：
a.保持与上下之间的联系与沟通。
b.其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由其他部门分工协作
2、活动开展期间：
(1) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用(特别是话筒)
(2) 按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节)
(3)现场有负责照相的工作人员。
3.活动后期
(1) 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
(2) 小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法;收集到场嘉宾对活动的评价
(3) 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
(4) 以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排
4.活动预期效果：
在比较轻松的氛围中，让新生有所收获
5.注意事项：
(1) 工作人员及学生应提前到场
(2) 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃
(3) 新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场
(4) 协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾
(5) 会前准备好话筒，调试好电教设备。
(6) 现场布置应事先做好
(7)主持人的选择
6.活动预算：未定
七、附录：
附录一：邀请人员 未定
附录二：工作分配 未定
8、附录三：主持人 未定
附录四：流程：
a. 播放歌曲(为了给本次会议定下一个比较轻的基调)
b. 主持人宣布活动开始
c.播放迎嘉宾的歌曲，主持人迎出嘉宾
d、嘉宾入场
e. 各学生嘉宾(根据从新生中收集的问题)有针对的介绍他们在大学几年来的心得
f、优秀宿舍出场(代表)
g. 新生代表就嘉宾的心得提出问题
h、学生嘉宾向同学提些问题
i. 自由问答时间：新生就以上优秀学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。
j、优秀新生代表发言
k.歌唱选手(2个人)演唱 歌曲：《我的未来不是梦》
l. 主持人(或嘉宾代表)做总结发言，主持人宣布活动结束
(整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间)
[交流会策划书范文]
【师生交流会的策划书】相关文章：
2.交流会策划书模板
3.励志交流会策划书
4.会长交流会策划书
5.交流会流程策划书
6.电信交流会策划书
7.工作交流会策划书
8.化妆交流会策划书
9.师生研讨会策划书
10.高校学术交流会策划书
文档为doc格式
