高二下学期的感想
“唐璜”通过精心收集，向本站投稿了5篇高二下学期的感想，以下是小编为大家准备了高二下学期的感想，欢迎参阅。
篇1：高二下学期教学计划
高二数学下学期教学计划 本为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。
一、指导思想：
要立足我校学生实际，在思想上增强学生学习数学的积极性，在知识上侧重双基训练，全面提高学生的数学素养。把握课本是关键，夯实基础是重要工作，提高学生的解题能力是重要目标。
二、学生基本情况分析
高二学生的数学学习情况各班有差异，学生自觉性不强，自我控制能力弱，因此在教学中需时时提醒学生，培养其自觉性。让学生尽量回归课本，多让学生做题。教学中要从文理两班学生的认识水平和实际能力出发，及时纠正不合理学习方法，注重培养学生良好的数学思维方法，良好的学习态度和学习习惯，既要注意照顾好班上优生层，更不能忽视班上的困难学生。
三、教法分析
要认真选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，以达到培养其兴趣的目的。通过观察思考，探究等，引发学生的思考和探索活动，切实改进学生的学习方式在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯。
四．教学措施：
（1）注意研究学生，做好高二第一学期与第二学期的衔接工作。同时应放眼高中教学全局，注意高考命题中的知识要求，能力要求及新趋势，这样才能统筹安排，循序渐进。
（2）集中精力打好基础，分项突破难点.所列基础知识依据新课程标准设计,着眼于基础知识与重点内容，要充分重视基础知识、基本技能、基本方法的教学，为进一步的学习打好坚实的基础，切勿忙于过早的拔高，讲难题。
（3）培养学生解答问题的能力,通过例题,从形式和内容两方面对所学知识进行能力方面的分析,引导学生了解数学需要哪些能力要求。
（4）让学生通过单元考试，检测自己的实际应用能力,从而及时总结经验,找出不足,做好充分的准备,抓好尖子生与后进生的辅导工作。
（5）注意运用现代化教学手段辅助数学教学；注意运用投影仪、电脑软件等现代化教学手段辅助教学，提高课堂效率，激发学生学习兴趣。
【高二下学期教学计划锦集6篇】
篇2：高二下学期评语
陈家慧踏踏实实做人，认认真真做事，严严谨谨治学是你的美好的品质；你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，尽管你的学习成绩还不够理想，但望你仍坚定信念，夯实基础，分秒必争，努力拼搏，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳！
陈维思你的品德、言行、为人、心态、毅力、工作一流，是我们的的楷模和骄傲！生活上你朴实无华，学习上你刻苦攻坚，工作上你勤勉躬行，做好了该做的每一件事情，是老师比较放心和满意的好学生。经历了成绩的跌宕，你更静心专注于学习，正在奋起直追，希望你能尽其力，苦心智，劳筋骨，发狠的学，学的狠狠的，不断超越自我！
邓凰懿身为劳动委员，无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌最辛劳！你有着踏踏实实的工作作风，朴实亲和的人品风范，坦诚谦逊的待人境界；学习上你不甘落后，为此顽强拼搏，辛勤的付出也使得成绩慢慢上升。愿你扬起你远大理想的风帆，荡起你勤奋多思的小舟，用你的勤劳、踏实和去编织人生最美最新的画卷！
高丽霞老师欣赏你有胆识有担当，做事干脆利落！本阶段你在学习上的努力也正渐渐得到回报，成绩攀升较快。你还有很大的潜力和上升空间。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，不懈追求，最终将付出化做天空美丽的彩虹般耀眼夺目！！
黄羿斌你安静自强、懂事独立，让人省心。在学习上，你努力拼搏、奋发图强，但是理化成绩一直是你的弱项，你得努力攻坚才能全面发展。愿你今后不遗余力在学习上抓好平衡，努力克服学习上的困难，任尔东西南北风，认准目标不放松，心动化做行动！舍得流汗、不浮不躁，夯实基础，稳扎稳打，分秒必争，竭尽全力，创造辉煌！
黄锦添你有着自律、自立、自强不息的高尚的人格魅力，追求卓越，不甘后人，奋力前行是你的精神和境界；宽以待人，为人谦和，吃苦耐劳是你的美德和人格。望你目标始终如一，长期坚持不懈，争取各科目齐头并进！将你的时间用到极限，潜力挖掘到极限！你会更加优秀、更加突出！有道是：大鹏一日随风起，扶摇直上九万里！
黄润桃你美丽善良文静，懂事乖巧！你学习踏踏实实，做事勤勤恳恳，做人认认真真，身处高二的你学习、生活，思想日臻成熟。在你一如既往的努力下，你的成绩节节攀高，赢来了丰收的小喜悦。但老师觉得你的能力和潜力应不限于此，如果能好上加好，你还有什么可挑剔的！聪慧是你还可以更登峰造极！加油，相信你会更出色！
黄炜桦你有着过人的天赋和秉性，也有聪颖机敏的大脑；学习上你尽心尽力，发奋图强，成绩也稳在班级前列。但在做人做事的上老师希望你能成熟，理性一点，一个人过多地原谅自己的错误就是放纵。希望你能豁达大度，奋力前行，全力以赴，望你能尽其力，苦心智，劳筋骨，大胆开拓进取，全面发展！
黄小敏你是一位正直坦率有着高度责任感、集体荣誉感的学生；生活上你要求严格，朴实自律；学习上你尽心尽力，吃苦耐劳，敢于拼搏，成绩也有了可喜的进步；望你目标始终如一、长期坚持不懈，注重劳逸结合，始终保持强健的体魄旺盛的精力，只有穿山透地不辞劳，到底才知出处高，只有风雨无阻东流去，才能归属大海做波涛！
江绍玮凭你的聪明才智，你应是班里的里程碑和引领者。虽然你成绩一直优秀，但也偶有回落，你的状态有时灵敏，有时迟钝，让人担忧，还好你静心专研，索得学法，成绩又稳回班级前茅。成功后还有成功，只有不断的追求才能不断地品尝成功的喜悦。不要吝啬汗水，别人做到时你做好，别人作好时你做优，你会取得更大的硕果！
汝B你心地善良但少了点拼搏精神；你循规蹈矩但少了点汗水和辛勤；学习上有微小进步但起色还不大。知识的积累，学习能力的提高是日积月累的。苦苦的追求必有甜甜的享受！望你能一门心思扑在学习上，认认真真的听讲，严严谨谨的治学，分秒必争，埋头苦学，顽强一点，紧一点、狠一点，恒一点，韧一点，你才会加出色！
家杰自高二以来你对更加专注学习，成绩也慢慢回升。理科的学习仍是困难多多，希望你能继续保持这种良好的竞技状态，投入饱满的热情到学习当中，在学法上多加思索，多思勤问，事无大小巨细，不干就不干，干就干好，不要吝啬汗水，抓紧点滴时间，全力以赴，坚持不懈，你必将取得更大更硕的成果！
俊延你踏踏实实、做人本分；朴实厚道、待人诚恳；学习认真，但易走神分心，注意力不够高度集中，效率不高；面对学习中的困难，切勿焦躁，树立信心，探究方法。你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意；没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时！
德政老师喜欢你的爽朗大方，处事不惊！但本学期老师对你在课堂上游神犯困，课后松散懈怠甚是担忧。学习是件苦差，需要长期的耐力和毅力。理科仍是你的弱势科目，请反思自身的学习状态，静心专心扎实学习。没有春天的耕耘，就不会有秋天的收获。望你尽心尽力，持之以恒，做到日有所获，月有所得、日积月累，点水穿石！
羿看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，你刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。希望你能更深入钻研，专注学习，多一些自信，毅力更坚更韧，百折不挠，顽强拼搏，不断挑战和超越自我，胜利就在波涛汹涌的彼岸向你频频招手！
婷看着你整洁的卷面、清秀的字迹、条理清晰的答题过程是一种享受；你的肩上承载着班级的荣誉、家长的希望、老师的期望；你目标始终如一的顽强追求，长期坚持不懈的精神境界，知难而进的学习态度，善解人意的豁达胸襟现在让大家信服。继续努力，加油！穿山透地不辞劳，到底方知出处高，溪间焉能留的住，终归大海做波涛。
晓斌踏实是你的作风，它是你成功之阶；聪明是你的天赋，它是你进步之剑。作为班级屈指可数的尖子，本学期你的成绩似乎跌落幅度较大，你应该好好反思和调整自身的学习状态！挫折其实就是迈向成功所应缴的学费！记住：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才子，卷土重来未可知！愿你不断乘风破浪！
奕成你有豁达开朗，热情奔放的生活态度，你有精神饱满，斗志昂扬的学习热情；但本学期老师为你仍停滞不前的成绩堪忧！男孩子只要下决心下工夫成绩都是很快提升的。老师希望的是您能高效、充分、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。听课，作业、练习在深刻些、踏实些，争取长足的进步！
元杰你精明强干只是还没有完全展示，你聪明机灵只是还未挖掘到极限，可以设想假如你全力以赴了，假如你拿出了赴汤蹈火在所不辞的精神，那将是一幅何等美妙的动人心弦的画卷！小伙子，学习如同逆水行舟，不进则退，要学那泰山顶上一青松，立根虽在岩石中，咬定青山不放松，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风！
伊柔你是善良、朴实、懂事的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。学习上你也很努力，不甘落后的你正暗下决心，悄悄蓄积能量等待爆发！加油吧，伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
栌以你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，这就是你，一个聪颖勤学的好孩子！但是，可否不那么闭塞自己，有时是否也要多关心班级的事，融入班级的活动来锻炼自己更方面的能力呢？文静善良，学习优秀，亲和乐善，阳光活力的孩子大家会更喜欢~！期待一个更加全面更加出色的你！
健华你易分心受外物影响，要提高自身的分析辨别能力。你生活比较随便，对人对事不太上心，需要提高自身为人处世能力。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。你聪颖的资质未全力用在学习上，老师为你感到可惜。愿你拿出勇气，端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，提高各项能力，找回本来你所属的位置！
渝蓉你一直以来沉稳理性，热忱恳干！学习上你稳打稳扎，理综科目突出，成绩始终并列前茅。如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，勤恳的学习态度，如果继续在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树会开花结果！君不见，胜利在波涛汹涌的彼岸向你频频招手！
远豪你为人和善，与同学相处不错。学习上，你也有学好各科的愿望，但现未能打破学习瓶颈，成绩仍然徘徊不前。你没有失败，只是暂时没有成功！没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。你要多为成功积极寻找途径和方法，望你投入饱满的热情到学习当中，多思勤问，加快前进的步伐！
鸿森你有聪颖的大脑和机敏，你含而不露、与世无争，但又不甘示弱。且不说你坦荡的为人和较强的自律性；也不论你对集体的关心和班级的爱心，单就你的与人为善，刻苦专研和精神饱满，斗志昂扬，也足以让老师欣慰和自豪。望你继续奋力前行，在学习上再紧一点、狠一点，恒一点，韧一点，向尖子生行列看齐和冲刺！
嘉琪你其实是有思想和个性，感情细腻，内心世界丰富的孩子。你的学习基础、理解能力其实都不错。但你的成绩未突破瓶颈，我想可能是听课效果不是特别理想，学习状态没有调整到最佳，课后下的功夫不深。好在你自己有了觉醒，有了决心！如果你能专注学习，安心、静心、恒心，你的成绩会有更大的提高，老师拭目以待！
怡“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，我相信，只要我们执着地去作一件事，不气馁，不放弃，不言败，苦苦的追求，换来的必然是甜甜的享受！追求有多高，进步有多大！愿你在新的起点有突破性的进步！
弘冰你是我们班上外表温柔美丽的女孩，你言语不多，待人谦和、善良。学习和做人一样，脚踏实地，默默用功，勤奋好学，成绩有进步。但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧，不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。望你在今后保持良好的发展势头，向知识的深度广度推进，奋力到达成功的彼岸！
森作为生活委，就是班级的小管家，你工作及时到位，让老师省心！你充满活力朝气，有着出类拔萃的的潜能，只是对自我又放松了，成绩又打回旧型。你应该知道：“功夫在课外”，所以要时刻抓紧时间提高自己！老师希望你奋起直追，认准了目标不回头，不惜流汗，得有这么点霸气和韧劲！不达到目标誓不罢休！
莹你是一位懂事、勤勉、纯正、谦逊的孩子，虽然你的努力和你的成绩还未成正比，但老师相信，你一定能用你的耐力和毅力去实现自己的理想!锲而不舍，金石可镂。新的起点就在眼前，你要做好准备。不到终点，不准留下眼泪，要把最震撼的呐喊留在灿烂瞬间。记住：胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
洲你是一个有理想、有抱负且能付诸行动的人。你有极强的领悟能力和敏捷的思维能力，功底扎实，勤奋好学；你的成绩虽优秀，但还不够稳扎稳打，偶有起伏，我想有时你需要调整下自己的状态。愿你不断锤炼自己，要看的远，站的高，跑的快，行的远！穿山透地不辞劳，到底方知出处高，溪间焉能留的住，终归大海做波涛！
柠你的善良让人欣赏，乐观的孩子惹人喜爱，懂事的孩子值得称赞，恰好你都是。沉稳深刻、思维严密是你的优点，是你，给我们班带来了勤勉朴实的学风；在你长期坚持不懈的努力下成绩有所回升，值得高兴！希望你能充满自信，持之以恒、坚持不懈，出乎其类，拔乎起萃，胜利就在波涛汹涌的彼岸向你频频招手！
芬本学期你的思想日臻成熟，你朴素的作风、勤奋的品质，自重自立给人印象深刻，你学习的顽强毅力令人感动，成绩也在慢慢攀升。愿你不断挑战和超越自己，在今后的学习中继续将数理化作为你攻坚的重点，在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风，力使自己的整体水平上升到一个新的高度。
军你的话虽不多，但是心明眼亮，目标明确，劲头很大堪称智者；你并不刻意的表现自己，但你的主动性、自觉性和坚韧性很强，可谓强者！你的努力大家都看在眼里，破蛹化蝶也需要一定的煎熬和过程。高中的竞争已经起步，便会风雨兼程，希望你能始终充满自信，持之以恒、用你的耐力和毅力最终赢得这场竞争的胜利！
洋你每次班级第一的英语高分成绩已经证实了一个结论：只要你愿意做，没有什么做不成的!老师看好你有让其他科目也优秀的潜质和能力，所以你一定要自信起来，提高成绩让自己更优秀吧!成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。老师希望你吃苦耐劳，勤思考，多努力，敢发奋，成功也会属于你！
椿楣对于老师交代的事情，你尽心尽力，兢兢业业；对于生活，你怀揣希望，热情满腔；待人接物，你彬彬有礼，落落大方；但对于学习你还有很大的空间和潜力可挖，虽然段考你没有达到理想的境界，但我觉的这还不代表你的水平，只说明你过去的学习状态有待调整！只要勤思考，多努力，敢发奋，成功一定属于你！
娴瀛真诚善良、豁达开朗，你非常听老师的话，虽然你的理科基础薄弱，但是你没有气馁，而是用自己的努力去弥补。语文是你的优势学科，但老师更希望看到一个各科齐头并进，全面发展的你！希望你向知识深度、广度推进，吹响奋进的号角，扬起理想的风帆，载负着必胜的信念，默默无闻地驾驶生命之舟驶向理想成功的彼岸。
盛你上课酣睡、自习酣睡，课外却过于活跃。 老师欣赏你在足球上的执着与拼劲，但是你起伏不定的成绩总是让人担忧。你有较好的天赋，但没有将这种优势专心于学习。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，不仅在足球运动上有所长，也要在学习上有优势！力争做个学习、体艺、品行兼优的男神吧，加油！
开朗、懂事的你一直以来孜孜以求，不断追求进步。老师赞赏你勤恳工作的态度和执着学习的精神。你言语表达能力加强了，学习习惯日渐良好;成绩亦是稳中有升，显示出了优秀的潜能。请继续为自己的梦想不懈努力吧!同时别忘了多注意细节，条理知识框架，并希望你能全面发展，为梦想不懈努力，愿你“百尺竿头更进一步”！
茜记得上学期你精力充沛，进步飞快，可是到这个学期，你的学习突然劲头下降，热情衰减，缺少课上的精力集中和课后的学习效率，成绩也在下滑。其实你是个愿意上进的孩子！你渴望学习成绩的进步，但仍不够刻苦和坚持，望你勿弃你坚定的信念和目标，要认真探究学习方法，提高效率，相信每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐！
柏良作为班长你具有较强的处事能力和责任心，永远都是先同学之忧而忧，后同学之乐而乐。在你领导下班级各项活动荣誉突出！你是老师的得力助手！你是个认真、执着、上进的男孩，学习上，你刻苦认真，尽自己最大的努力想法设法提高自己的成绩，每一个小小的进步都浸透着你的汗水！愿你永远充满锐气！霸气！豪气！志气！
湘君你学习努力，但成效不大。本学期看到你每周的测试成绩处于较低水平，老师甚是担忧，是不是学习方法或应试素质出了问题？我想你需要好好反思和调整一番，面对学习中的困难，切勿焦躁，请认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固，做好归纳小结，一步一个脚印地去实现自己的人生目标！
炫你吃苦耐劳，从不埋怨，班级的脏活累活总是看到你辛勤忙碌的身影；一份耕耘一份收获，你有踏踏实实的学习态度和认认真真的学习精神，你一如既往为你的目标努力，最后也取得了喜人的成绩；望你能够坚持不懈，再大胆、主动一点，敢问，多问，勤问！快马加鞭，奋力向前，流血流汗，终能超越！期待你战胜自己，超越自己！
小峰你谦逊诚恳，聪明好学，成绩优秀；你做事认真、踏实，集体荣誉感强，让师生满意，值得信赖！班里凡是写作或演讲的任务都是你在出力，经过锻练，你也慢慢成为我们班的金牌发言人和能文思泉涌的文人！希望你能一如既往，保持追求卓越的精神风貌，在学习上再紧一点、狠一点，恒一点，韧一点，你会更加出色！
煜昊你是位有思想、有深度，有谋略的聪明的孩子，你很会听课，轻松愉快间徜徉于知识的海洋中，如果能够更抓紧时间，你会有更大的进步！若对自己高标准、严要求，你必然会出乎其类，拔乎起萃！成功后还有成功，只有不断的追求才能不断地品尝成功的喜悦！愿你大鹏一日随风起，扶摇直上九万里！
嘉栩本学期的你更加严于律己，专注稳重，独立懂事！让老师欣慰的是，你能把自己的学习和爱好都抓好不放松！足球场上的你英姿飒爽，学习战场上的你勤恳不倦，成绩飞快进步！希望你能继续保持这种良好的学习和生活状态，继续投入饱满的热情到学习当中，多思勤问，孜孜求索！期待一个学习和能力上更加出色的易嘉栩！
洲你在学生会奉献了自己两年的精力和青春，现在要升高三，你也应该静下心来为自己的前途考虑了。高大帅气的你有丰富的知识会更出色！聪明在于学习，知识在于积累，望你充满自信，敢于争先！发狠的学，学的狠狠的，期待你能成为班里一颗熠熠生辉的明星！我期待！一座火山沉静时默默无语，一旦迸发惊天动地！
珏睿其实你本身就有很好的天赋和素质，记忆力好，反应也快，只是每次定下目标但行动力不足，学习成绩仍未见突破，机遇总是属于有准备的头脑，它从不同情望洋兴叹的人！望你拿出一种赴汤蹈火的决心和勇气，勇于战胜自己，把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点!
敏你的真诚和善良，勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实。学习上的用功与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏。希望你提高对自己的要求，继续关注学法，提高效率，向更高的目标迈进，用勤奋和智慧构建知识的体系，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来!
乐怡其实本来你的智商较高，接受和领悟能力较好强，但成绩并不出色。我以为原因有三：首先你学习的意识不强；其次你的学习动力不是很足；再次对自我放松。其实我发现你每次的数学的测试做得都不错，只要多对其他科目也多用心，你也是学习的小能人！愿你能分秒必争，埋头苦学，顽强一点，坚定目标，迎头赶上，创造辉煌！
致君你是一个肯学求上进的学生，你心性坦荡，处事比较有主见，亦不自骄自大。学习上你也认真刻苦，但是各科发展不均衡的成绩让人担忧。望你针对弱势科目知难而进，向知识的深度和广度发展。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。望你继续努力，坚定、稳重，去迎接更大的挑战！
炜是个胸怀天下才华出众的学生，善于沉思和勤于钻研使你在多方面都出类拔萃。美食节时你耐心教授同学煮洗煮扇贝；机器人比赛让我们看到为梦想勇于创新坚持不懈的你；你在做人做事的责任心树立了无言的威信。但兴趣广泛更应学有专长；成绩优良更应力争优秀；性格开朗还要静心扎实。愿你多多完善自我，做自己最闪亮的明星！
名梁你性情平和,积极豁达,文雅文明。你对集体的热心奉献精神、勤恳的工作态度、宽厚待人的人格魅力慢慢地为你在班级中赢得了无形的威信，以致你在评优选举中成为同学心中第一人选!望你在今后的学习生活中能更讲效率、不磨蹭，做必彻底、做必优秀、做必出色，自我更出乎其类、拔乎其萃！
琪你是个不拘小节的孩子，你也有一颗渴求知识和进步的心，但你的精力较分散，有时对自己要求不够严格，掌握知识不够牢固，学习成绩不容乐观，学习方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高。希望你今后多向优秀的同学学习，取长补短，听课，作业、练习再深刻些、踏实些，唯如其是，你才能有更大的、长足的进步！
佳傲其实你在学习上努力也用功，但成绩始终没你预想中那么好，你可知道为何？你用自己的一套学习方式学习，时而刻苦钻研，时而散漫松懈，坚持不了学习的好习惯。当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯；习惯决定性格，性格就决定命运！学习得多上心，多坚持，愿你做一个能在生活、学习中驾驭自己，破浪远航的强者！
林你随和幽默，含而不露、与世无争，但又不甘示弱；你的定力不足，意志力不够，效率不高，所以成绩未见起色。我想掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必须;养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
篇3：高二下学期材料作文
海伦·凯勒说过：“我们身边有着这样的一群人，他们不知道花有多么鲜艳，也不知道世界有多么美好，在他们的世界里只有黑暗，他们就是——盲人。”我虽然知道这句话，可却不知道它的含义，今天老师让我们体验一小时，让我们变成“盲人”。
我先决定要短距离再长距离，先从房间到阳台。我拿起眼罩，蒙住了自己的眼睛，霎时，黑暗像魔鬼一样占据了我的世界，取代了光明，我自信满满地大踏步向前迈去，凭着我的记忆走。“先向左，再向右，一直直走。”我在嘴里碎碎念，“啊!”我“扑腾”一声倒下去，我摸了摸后脑勺，再摸摸前面，原来是墙，可能是我转身转得太早了。
我继续向前走，一路上，被栏杆绊倒了，被皮球碰摔了，被椅子绊倒了。我被气得恨不得摘下眼罩，可是盲人能摘掉蒙住他们的东西吗?
我忍住继续走，走啊走，竟碰到了一个人，“你在干什么勒?”我不高兴地说：“我在做作业呢!别吵我!”
“好——”
我又继续走了出来，就在这时，眼前仿佛出现了两个小人，放弃说：“小主人，摘掉眼罩吧。”坚持说：“主人，继续，时间还没到。”今天的时间似乎过得特别漫长，我的心里充满恐惧，慢慢地伸出手，“啊!”我的心里充满喜悦，因为我摸到了，摸到了阳台的门!“叮叮叮……”时间到了!我摘下眼罩，桌椅格外清晰、光滑，比平时看到的可爱多了，以前怎么没发现呢?
我知道海伦·凯勒说的是什么意思了，看见真好，我一定要好好珍惜自己的身体，珍惜现在的每一个美好的日子!
篇4：高二下学期材料作文
五一小长假期间，热爱历史的我重读了一遍战国的历史，并仔细的看了一遍一个战国的著名战役-长平之战，从这段历史中，我看见了一个不一样的赵括，一个应受人敬仰的赵括。
长平之战大概是这样的，公元前261年，秦国大将王龁进攻韩国，而韩军在上党的守军就投降了赵国，可后来王龁又把上党围困住了，上党太守冯亭没办法，带着百姓出城逃跑，遇到赵国的廉颇带人来支援，后来廉颇等人就退回了阵地，准备打消耗战。而秦国的范睢则用了一出反间计，使赵括替换了廉颇。后来，白起诱敌深入，40万赵军困守了四十六天后投降，全被坑杀了。
刚开始，我和所有人一样，十分讨厌这个只会“纸上谈兵”的赵括，认为就是因为他才使赵国从原先的强大一下子变得衰弱，正是因为他的刚愎自用，才导致赵国被坑杀了40万大军，元气大伤。我觉得都怪这个不会打仗的赵括。
但在这次的重读中，我又理智的思考了一下，既然赵王已经中了“反间计”，认为必须要进攻，且秦人就怕赵括，那么，赵括就算主张进攻，那也是与赵王的意愿相符合的，不能全怪他。廉颇不就是因为主张防守才被“下课”的吗?所以赵括也不能主张防守。
此外，我还看到了一个看似不重要但很重要的细节，赵军乘胜追击，被白起围困了四十六天，这个四十六天很重要，为什么?因为赵军当时是乘胜追击，所以不可能带太多的粮食，最多也就带五天左右的粮食，而赵军困守了四十六天，里面的情形就不用说了，肯定饿死了几万人甚至十几万人，而赵括带着他们一直没有投降，最后在突围中被乱箭射死。赵括死后，剩下的赵军就投降了。
那么，白起埋的40万赵军应该只有一部分是活人，其他的都饿死了。白起可能是埋了很多死尸。
必须承认，赵括的确不应该主张进攻，但赵括不应该是一个只会纸上谈兵的丑角，因为在被围困的四十六天里，他宁愿带兵突围也不投降，这难道不是体现出了赵括宁死不屈的精神和崇高的爱国情怀吗?要是赵括打赢了长平之战，他有可能是另一个岳飞呢!
长平之战，我看见了另一个赵括，一个虽然会纸上谈兵但有崇高爱国情怀的赵括。
篇5：高二下学期教学计划
一、教学计划
1、坚持精心设计和讲授每一课，认真学习和分析高中新教材的特点，狠抓基础知识和技能的落实，强化学科内部的综合意识。
2、认真分析学生的学习情况，注重培养学生的学习能力和运用基础知识分析和解决问题的能力，不断提高
这种概念是第一次学，要重点让学生明确抽象概括的方法。了解与相关概念的定义、含义、联系和区别。定义的语言表述可以不同，但数学表述要相同。注意从定义公式中推导出定义物理量的单位。其次，把握好进度，不要急功近利。尤其是在难教的情况下，要把握进度，不能随意增加难度。
2、这学期一定有很多练习。如何高效地获得结果是一个值得探索的课题。尤其在习题和习题讲解上。家庭作业和课堂练习要分类分层，做到纵横交错。作业保证学生每次都能认真完成，绝不盲目多计划。
二、及时反馈
这学期无论是课内还是课后都要有完整的反馈机制。例如，在课堂上立即进行反馈练习。作业有问题的'同学要和他们沟通，了解问题，以便及时改进。学习有困难的同学要经常交流。
三、针对学习最困难学生的具体措施
确保这些学生理解他们需要理解的基础知识，一找到问题就帮助他们解决问题。我们要正确引导他们，排除心理障碍，适当放慢语速，让他们对概念的理解和掌握随着认知能力的提高而螺旋上升。
四、师生关系
良好的师生关系可以帮我把每一节课教好；保持学生积极的学习态度；让学生对物理保持兴趣。然而，我应该吸取过去一年的教训。和学生搞好关系，不是和一些学生亲密无间，而是关心每一个学生，尤其是学习有困难的学生。
五、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合
1、课堂教学改革创新“学生主动互动教学”，教学过程不再是教师教学、学生倾听的单一过程，而是学生主动学习体验的过程，教师作为交流者（甚至是导师）出现在课堂上。教师以话题的形式介绍教学内容，与学生讨论，让学生主动发现问题，得出结论。你甚至可以像相声一样在讲台前和一个或多个学生交谈，也可以让学生自己发言。但问题是如何引导学生正确思考，否则时间有限，会浪费很多时间。
2、信息技术的应用和集成
信息技术是工具，是平台。我认为信息技术在物理教学中非常重要。它可以提供足够的教材，为我们提供获取信息的好方法。多媒体也是一种先进的课堂教学手段。生活中的许多物理现象都可以通过视听瞬间反映出来。教室里可以方便地展示一些重要的板书、表格、图片和例子。通过多媒体课件，实验演示可以生动形象，物理模型可以通过课件进行透彻分析。但是我不认为多媒体设备是用来投射简单的讲稿的。所以我上课用的多媒体设备主要是用来展示多媒体课件和媒体素材的。
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