小毛豆日记
“経丘”通过精心收集，向本站投稿了10篇小毛豆日记，下面是小编整理后的小毛豆日记，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1： 小毛豆日记作文300字
小毛豆日记作文300字
Hi！我是一颗小毛豆，名叫雪！我家有四口人：我、豆荚妈妈、毛豆哥哥和毛豆姐姐。
春天，我们在太阳公公、大地婆婆和水阿姨的怀抱下，一天天长大了。可是，好景不长，夏天到了，大雨伯伯来到了地里，雷叔叔在天上轰轰轰地叫，雨伯伯不停地流眼泪，弄得我们坐立不安。豆荚妈妈说：“今年夏天来了一场大水灾，我们一家可是随时都会被冲走。我们冲走倒没关系，可农民伯伯们不赶快把我采下来，农民伯伯今年就会吃不上饭了！”我们说“农民伯伯，你们可要快点来采我们呀！”
第二天，农民伯伯带着几个人来了，他吆喝着：“大家来呀！毛豆成熟了！”我们被一名小姐姐采了下来，送到了一个客人家里。
我们很高兴，因为我们为大家奉献出自己的功劳。
篇2： 剥毛豆日记
今天听朗朗一回来就说：“妈妈，老师说要过中秋节了，要吃豆豆。”我一听心想是不是：“毛豆啊？”于是忙问朗朗：“什么豆豆啊？是不是老师说中秋节要吃毛豆呀?”“对、对、对的是毛豆。”哦，真是我所想的，就知道这个小家伙脑子记不住……。
快要过中秋节了，幼儿园也会让小朋友们吃毛豆，正巧这个周末适逢中秋啊，我让外婆买菜时多买了些毛豆回来，准备让平日里在家被宠坏了的朗朗在家里自己动手剥一剥毛豆，能让他更好的记住这个所谓的“豆豆”，同时自己动手完成一件任务，体验成功的喜悦。
上午等他醒来，就见朗朗一起床就好奇地走过来。我立马说：“朗朗，你来玩玩吧”，朗朗很乐意地坐了下来。在外婆的帮助下，小家伙很快的就学会了方法，然后就一直饶有兴趣地剥毛豆。这时我故意在朗朗面前装个“笨”：在朗朗面前尝试了好几次都没有成功（剥毛豆）。这时看到朗朗从我手里把毛豆拿过来说：“我来教你妈妈！”说着用两个小手握住了毛豆用力向两边一掰，成功的剥出了两颗小毛豆，朗朗自豪的说“掰一掰就可以了”；外公回到家，还没坐定，就被朗朗开心说话的声音给吸引住了，原来他还要教外公剥毛豆的方法呢。整个过程中朗朗都显得很开心很自信。并且，朗朗很希望能让大家一起品尝到他自己劳动的成果，说着：“妈妈，这个毛豆让外婆烧烧好吗？”、“妈妈在幼儿园我们也吃过这个毛豆啦。”、“妈妈，这个毛豆等一会儿就烧好吗”。
朗朗是一个很有个性的孩子。平日也很爱闹脾气，一不顺心，不成功就闹变扭，哭闹不止。这次我从孩子的兴趣出发，给了他充分的动手操作的机会。孩子今天的表现，就很真实地显示出了他特有的学习方式。对于自己感兴趣的事情，他与大家的交流就十分的融合、语言表达也充分和自然，然而对于自己没有兴趣的事情，他似乎就不愿意加入而喜欢沉浸在自己的世界中。也许这个年龄孩子原本就是以自我为中心的，所以在偏好方面显得特别突出。那么对于我们家长来说，要做的就是尽可能的给孩子创造动手的机会，从他感兴趣的事情出发，在家里尽量让他先独立起来，自己的事情自己做。逐步培养他的自我意识和探索能力，然后扩大他感兴趣的范围，让孩子能对一些原本没兴趣的事情，也能产生兴趣点。我们的希望就是他在幼儿园能有更多的进步……快快长大！
篇3：剥毛豆日记300字
有一天，我看见奶奶在剥毛豆，就对奶奶说：“我帮您剥毛豆，剥完之后您带我去玩，好吗?”奶奶说：“好。”之后就把座位让给我了。
我先把毛豆中间那根线拨下来，再把壳子掰开来，然后把两个壳完全分开，最后把两个壳里毛豆放在碗里，就可以了。按照这个方法，我一个一个地把毛豆剥完了。当剥到最后一个毛豆的时候，里面爬出来一条又肥又大的虫子。我的心情立刻变得忐忑不安了，赶紧跑到奶奶那儿去。奶奶把那个毛豆扔掉了说：“这个毛豆可能被虫子爬过了。”毛豆剥完了，看着绿油油的毛豆像巧克力一样圆，我心里像吃了蜜一样甜。
奶奶带我去了鹅湖公园玩，还给我买了两枝自动铅笔。从那时起，我爱上了劳动。我们要多多劳动。我打算下一次有时间还要做劳动。其实，帮奶奶分担家务活也是一件快乐的事。
篇4：剥毛豆日记300字
今天一大早，妈妈从菜市场里买回几斤青绿的毛豆。
中午，妈妈叫我：丽丽，过来帮妈妈剥毛豆吧!我说：好啊!我往袋子里一看：哇!一片片绿色的豆荚像一只只小船，豆荚上还长着小毛。我拿起一片豆荚，用手轻轻一剥，几粒豆宝宝便跳了出来。它们圆圆小小的身体看上去那么灵活，蹦蹦跳跳的。有的悄悄跳到我的脚边，正要和我捉迷藏呢!有的依然藏在妈妈的身边，有的滚到了沙发底下，害得我拿着扫把把它找出来了。啊!豆宝宝真淘气啊!我还和妈妈进行了剥毛豆比赛。结果，我输了。我用手轻轻摸了摸豆荚，哇!感到手有一阵光滑的感觉，豆宝宝睡在里面一定很舒服。
今天我终于体会到了劳动的辛苦与快乐!
篇5：剥毛豆日记300字
今天早上，妈妈不在家，我看见桌子上有许多毛豆，于是我就自告奋勇地剥了起来。
我先挑出一个圆鼓鼓的毛豆，用大拇指在中间用力一毛豆壳剥开来里面躺着两颗毛豆就像两个睡在摇篮里的小婴儿。
接着我又小心翼翼的把毛豆米拿出来放在盆子里，我想剥毛豆真的是太有趣了。
可是，我才剥了一小碗底，我的手就又酸又疼了。我刚想放弃，可是，我一想到要坚持，我就继续剥了。
看着亲手剥的毛豆，我想妈妈真的是太辛苦了!我以后一定要经常帮助她做家务。
可是，我才剥了一个小碗底，我的手就有酸有疼我刚想放弃，可是我一想到要坚持我就继续剥毛豆。
篇6：剥毛豆日记300字
毛豆是一种蔬菜，它穿着一身深绿色的衣服，它的一角尖尖的，像小鸡的尖嘴，另一角像小船，它从整体看上去像一艘乘风破浪的船。它们的大小不一，我觉得有三颗毛豆粒的算是毛豆爷爷和毛豆奶奶了，有两颗毛豆粒的算是毛豆爸爸和毛豆妈妈，只有一颗毛豆粒的就是毛豆宝宝了。不管是哪种摸上去都是毛茸茸的。
剥毛豆的方法有许多种。我先是用右手抓住毛豆，然后用左手把毛豆的茎撕掉，再用左手拿紧毛豆，右手把它掰开，毛豆粒便掉在桌子上了。一阵清香就扑鼻而来。我看到毛豆里头有一层透明的皮，摸上去很光滑。
在毛豆荚里住着一颗颗毛豆粒，它们就躺在这层透明的皮上，一个个睡的可香了。它们穿着绿色的睡衣，头上扎了一个很小很小的蝴蝶结：胚芽，毛豆粒要想长得大就全靠它了。剥完毛豆一定要及时洗手，不然满手都是毛毛。
篇7：剥毛豆日记300字
今天，妈妈买了一盒毛豆，我看到爸爸剥毛豆省力的样子，也和姐姐一起参加剥毛豆。
毛豆的样子真可爱!两头宽，中间窄，象个小葫芦。豆荚有的长，有的短。仔细观察就会发现豆荚的皮上有一层细毛呢!这原来就是毛豆名字的由来。
我和姐姐抓起一个毛豆，费了九牛二虎之力，还是没有成功。忽然，我灵机一动对姐姐说：“我们把毛豆剪一下吧，这样或许方便些。”剪好后，我和姐姐轻松地剥着。剥开绿色的豆荚，我突然看到一条白色的、胖乎乎的、嫩嘟嘟的豆青虫。吓得我和姐姐两脚发软，再也不敢剥毛豆了。
当我们吃晚饭时，我吃了许多爱吃的菜，除了毛豆，因为我怕又会有豆青虫出现。爸爸、妈妈都笑我是个“胆小鬼”。
篇8：我爱剥毛豆日记
我爱剥毛豆日记
今天听朗朗一回来就说：“妈妈，老师说要过中秋节了，要吃豆豆。”我一听心想是不是：“毛豆啊？”于是忙问朗朗：“什么豆豆啊？是不是老师说中秋节要吃毛豆呀?”“对、对、对的是毛豆。”哦，真是我所想的，就知道这个小家伙脑子记不住……。
快要过中秋节了，幼儿园也会让小朋友们吃毛豆，正巧这个周末适逢中秋啊，我让外婆买菜时多买了些毛豆回来，准备让平日里在家被宠坏了的朗朗在家里自己动手剥一剥毛豆，能让他更好的记住这个所谓的“豆豆”，同时自己动手完成一件任务，体验成功的喜悦。
上午等他醒来，就见朗朗一起床就好奇地走过来。我立马说：“朗朗，你来玩玩吧”，朗朗很乐意地坐了下来。在外婆的帮助下，小家伙很快的就学会了方法，然后就一直饶有兴趣地剥毛豆。这时我故意在朗朗面前装个“笨”：在朗朗面前尝试了好几次都没有成功（剥毛豆）。这时看到朗朗从我手里把毛豆拿过来说：“我来教你妈妈！”说着用两个小手握住了毛豆用力向两边一掰，成功的剥出了两颗小毛豆，朗朗自豪的说“掰一掰就可以了”；外公回到家，还没坐定，就被朗朗开心说话的声音给吸引住了，原来他还要教外公剥毛豆的方法呢。整个过程中朗朗都显得很开心很自信。并且，朗朗很希望能让大家一起品尝到他自己劳动的成果，说着：“妈妈，这个毛豆让外婆烧烧好吗？”、“妈妈在幼儿园我们也吃过这个毛豆啦。”、“妈妈，这个毛豆等一会儿就烧好吗”。
朗朗是一个很有个性的孩子。平日也很爱闹脾气，一不顺心，不成功就闹变扭，哭闹不止。这次我从孩子的兴趣出发，给了他充分的动手操作的机会。孩子今天的表现，就很真实地显示出了他特有的学习方式。对于自己感兴趣的事情，他与大家的交流就十分的融合、语言表达也充分和自然，然而对于自己没有兴趣的事情，他似乎就不愿意加入而喜欢沉浸在自己的世界中。也许这个年龄孩子原本就是以自我为中心的，所以在偏好方面显得特别突出。那么对于我们家长来说，要做的'就是尽可能的给孩子创造动手的机会，从他感兴趣的事情出发，在家里尽量让他先独立起来，自己的事情自己做。逐步培养他的自我意识和探索能力，然后扩大他感兴趣的范围，让孩子能对一些原本没兴趣的事情，也能产生兴趣点。我们的希望就是他在幼儿园能有更多的进步……快快长大！
篇9：毛豆观察日记作文250字
今天，妈妈买了一些毛豆，十点多，妈妈叫我一起剥毛豆。
毛豆荚绿绿的，弯弯的，毛茸茸的。它有饱满的，也有扁扁的，还有被虫咬过的。毛豆荚里面藏着有的是一颗毛豆，有的是两颗毛豆，还有的是三颗毛豆，真奇怪!我随便拿了一个毛豆荚剥了起来，可是费了好大的劲，把毛豆荚都挖破了，毛豆才出来。这时，妈妈看看我，笑着说：“别着急，慢慢来。”说着，她就给我做了一个示范：先用左手拿住毛豆荚，然后用右手的大拇指甲划开豆荚的缝隙，最后顺利地把果实取出，放进碗里面。我照着妈妈的方法，挑了一颗饱满的毛豆荚，开始剥了起来。果然比刚才轻松多了，不一会儿，一篮毛豆荚就被我们剥了个精光，呈现在眼前是一碗散发着清香的水灵灵的小果实。
剥毛豆虽然费劲，但我非常高兴，因为学会了一件家务事，到时也可为妈妈效力哦!
篇10：毛豆观察日记作文250字
在阳光明媚的中午，我和爷爷来到菜地采毛豆。到了菜地，爷爷教我如何采摘毛豆的方法。 开始采毛豆了，我先仔细观察毛豆的大小，知道了扁扁的毛豆是没有成熟的;肚子圆鼓鼓的毛豆是已经成熟了。接着我用小手亲自去采圆鼓鼓的毛豆，碰到有些远的毛豆，我伸直手臂将它从茂密的叶丛采下来。然后把毛豆装进一个干净的篮子里，到河边把一篮毛豆放入水中，把它身上脏兮兮的泥土清洗干净。 最后把毛豆放入锅里烧，等它熟了，全家人一起分享我的劳动果实。
拓展阅读：小毛豆自述
Hi!我是一颗小毛豆，名叫雪!我家有四口人：我、豆荚妈妈、毛豆哥哥和毛豆姐姐。
春天，我们在太阳公公、大地婆婆和水阿姨的怀抱下，一天天长大了。可是，好景不长，夏天到了，大雨伯伯来到了地里，雷叔叔在天上轰轰轰地叫，雨伯伯不停地流眼泪，弄得我们坐立不安。豆荚妈妈说：“今年夏天来了一场大水灾，我们一家可是随时都会被冲走。我们冲走倒没关系，可农民伯伯们不赶快把我们采下来，农民伯伯今年就会吃不上饭了!”我们说“农民伯伯，你们可要快点来采我们呀!”
第二天，农民伯伯带着几个人来了，他吆喝着：“大家来呀!毛豆成熟了!”我们被一名小姐姐采了下来，送到了一个客人家里。
我们很高兴，因为我们为大家奉献出自己的功劳。
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