营造传统文化校园倡议书精选推荐
“波妞”通过精心收集，向本站投稿了19篇营造传统文化校园倡议书精选推荐，这次小编在这里给大家整理后的营造传统文化校园倡议书精选推荐，供大家阅读参考。
篇1：营造传统文化校园倡议书精选推荐
亲爱的全体师生、家长朋友：
文明湘潭，你我家园，一言一行，需要每个人的共同努力;和谐校园，育人摇篮，纯净沃土，需要你我共同守护。为夯实我校“全国文明校园”殊荣，进一步促进我校精神和文化建设，引导广大学生自觉养成文明的行为方式和良好的学习生活习惯，我们倡议并号召全体师生、家长自觉践行社会主义核心价值观，提高礼仪水平，养成良好习惯，身体力行，做文明人，为湘潭市创建全国文明城市贡献一份力量。我们倡议：
一、做明礼友善的使者
讲文明，懂礼貌，见到老师、长辈、同学主动问好。使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嬉戏，做到言谈文雅有度。“您好”“谢谢”“对不起”，让这些简单而又美丽的言语，在我们心中生根发芽，开出文明之花。
二、做举止有度的使者
从我做起，从现在做起，从小事做起，身体力行。自觉增强文明意识，遵守社会功德;爱护公共财物，珍惜一草一木，讲究公共卫生;节约用水，节约用电;不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不损坏公共设施;搞好校园环境和个人卫生，营造积极健康的校园氛围;乘车购物，文明礼让，不拥不挤;遵守交通规则，走人行横道，不闯红灯……从日常生活小事入手，养成良好的文明习惯，争做文明学生，争当文明市民。
三、做传播文明的使者
人人参与，从我做起，把文明的种子播撒到各个角落，做文明的实践者和文明知识的传播者，积极动员周围的人参与文明城市创建工作，使创建活动和文明意识深入人心。让我们一起行动起来，勤学以增智、修德以立身、明辨以静心、笃实以为功，争做文明学子，引领文明新风，让文明成为校园最鲜亮的底色，用自己的实际行动支持家乡文明城市创建。
湘潭市金庭学校
20_年9月17日
篇2：营造传统文化校园倡议书精选推荐
亲爱的同学们：
保定学院已有百余年历史，作为保定学院的一名成员，我们感到无比的骄傲和自豪!保定学院是我们共同的家。作为校园的主人，我们有义务、有责任把我们的家建设的更加美好!我院将于_年12月8日接受教育部本科教学工作合格评估。本次评估既是我院改革发展的一次很好机遇，也是对同学们的一次重要考验。为确保学院高标准通过本次评估，充分展示我院青年学子的精神风貌，院学生会向全院学生发出倡议：一、课上认真听讲，课后勤奋复习，学习好每门功课，不旷课、不迟到、不早退。二、严格遵守课堂纪律，课上不吃东西，不玩手机。树立诚信观念，形成良好考风，杜绝作弊现象。三、尊敬师长，团结同学，关爱他人，互帮互助。四、科学上网，合理分配时间，自觉抵制网上不良信息，文明使用网络。五、自觉排队就餐，开展光盘行动。勤俭节约，艰苦朴素，注意节水节电。六、争创文明宿舍，保持良好生活习惯，杜绝无故晚归、夜不归宿、违章使用电器、吸烟、打架、赌博等不文明行为。七、仪表端庄，礼貌待人，举止文明，言行得当，男女同学交往自尊自爱。 八、维护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾和随意践踏草坪。九、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。 十、认真学习校规校纪和国家的法律法规，做到知法、懂法、守法，严格遵守各项规章制度，爱校如家。同学们，母校是什么?她是我们成长成才的摇篮，心灵寄托的港湾，知识智慧的源泉，是我们共同的精神家园。历史只给我们一次机会，我们必须成功;时代只给我们一个平台，我们不能留憾。让我们爱校、知校、荣校，以主人翁的责任感和使命感，以旺盛的热情,积极参与评建工作，为学院顺利通过教育部本科教学工作合格评估交上一份精彩的答卷，做出自己积极的贡献。
篇3：营造书香校园倡议书
各位同学：
新年伊始，万象更新。送走了紧张的20xx年，伴着春天的脚步，我们又迎来了繁忙的20xx年。今天，我们在这里，迎着初春的朝阳，升起了新学期的五星红旗。
许多同学反映，刚刚过去的寒假大家过得很有意义：一些同学参加了社会调查活动；一些同学参与了社会志愿者活动；一些同学利用假期时间补习了自己功课，进行了自己喜爱的专项学习；还有一些同学利用假期，远足旅游，放松了心情……
假期过去了，今天当我们重返校园，重返课堂时，我希望同学们在新学期有新气象，创新佳绩。
同学们，多年前，梁启超先生在《少年中国说》中指出，少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球！先哲们对你们寄予了厚望。今天，可以说，同学们的成功就是老师的成功，同学们的成功就是泗港实验小学的成功！
各位同学，本学期学校将加大力度，鼓励班级、年级和学校设计丰富多彩的主题活动来激发同学的学习热情，加强班风、校风建设。同时狠抓同学们当中存在的、影响班风学风的诸如不守时守纪、不尊敬老师同学、不认真完成作业、自由散漫等不良行为。
本学期，学校将坚持内涵发展，提升学校文化底蕴，创书香校园。书香校园是校园文化的基础。校园文化包括互相学习、互相尊重、互相激励的人际关系；包括我们共同创造的学科的、科技的、艺术的、体育的、精神的文化成果；包括优美的物质环境和设施以及丰富多彩的文化活动；包括我们的优良文化传统和各种规章制度等等。在这些因素中都渗透着书香，如果缺少了书香，校园文化就成了无毛的凤凰，无头的神。我们要建设的书香校园，不是苦读死背的校园，也不是某些脱离实际，空谈ABC的校园，而是充满生机活力的书香校园。建书香校园，离不开爱书、读书。作为学生，要热爱学习，勤奋读书，努力成为国家的栋梁。左手书本、右手年华，要珍惜岁月。不读书、不上课、不做作业是建不成书香校园的；每位学生，要有不读书学习可耻，勤学苦练光荣的道德认识；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课注意听讲、晚睡早起、闻鸡起舞的具体行动。班级中要开展一些活动，引导大家爱书、读书、评书，表彰读书、学习的先进学生、先进班级，推动书香校园的早日形成。
我们将围绕市教育局的以“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名篇”为主要内容的“五名工程”，广泛开展各类“十佳学习标兵”、“十佳读书之星”、“十佳进步之星”、“十佳校园歌星”、“十佳奥运之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科学家”、“十佳小书法家”、“十佳小记者”、“十佳故事大王”评比。
一年之季在于春，一日之季在于晨，希望大家在新的学期里，胸存大志，宁静致远，有计划、有安排，认真学习，鼓足干劲，严格要求，克服松散、拖拉、缺乏斗志的现象，严格劳动纪律、学习纪律，以积极向上的学习态度，创一流的学习成绩，出色完成各项学习任务。亲爱的同学们，让我们共同努力，使蓝天下的新塍中学早日充满令人向往的浓浓书香！
篇4：营造书香校园倡议书
尊敬的家长朋友：
东莞市东城朝天实验小学自建校以来一直重视书香校园建设，努力培养腹有诗书气自华的谦谦君子和优雅淑女。我们作为学生家长，都非常赞同学校的办学理念，支持家校携手抓好孩子的阅读习惯，提升孩子的全面素养。但总有几个问题困扰着我们家长：“读什么书”“怎么指导”“如何评价”等等。近年来，学校想家长之所想，急家长之所急，组织学校一线教师精心编撰了两本跟阅读有关的校本教材：《朝朝诵诵》（朝天小学经典诵读读本）和《朝朝诵，天天读》（指导和记录学生阅读的行动手册）。目前《朝朝诵诵》（修订版）已经被学生使用了一年多，师生家长都反映很好，《朝朝诵，天天读》阅读行动手册也即将发给学生人手一册。但家长需要做以下工作，才能确保学生有好书读，并养成好习惯：
一是由年级家委会统筹，组织各班家委会，共同购买“天天悦读”中推荐的“必读书”和“选读书”。如三年级下学期共有必读书7本，每班按班级人数购买；有选读书7本，每个班可分别购买1本（数量要略多于班级人数，如55册）。这样，保证必读书人手一册，选读书则在年级内漂流阅读。
二是家长要督促孩子，按学期要求，循序渐进地读好书，养成良好阅读习惯。低年级家长尽可能陪伴孩子共读，所有的家长都应实事求是填写“完成情况”一栏，如果孩子已经完成，则填写“已背”或“已读”，或根据其态度、效果写上“优”“良”“中”等评价。如果孩子没有在规定的时间内完成，则应督促等待孩子完成后再补充填写。老师会参考家长的反馈和日常检测情况填写好“考核级别”。
三是家长要以身作则，营造良好的家庭读书氛围，少玩手机少看电视，多陪孩子阅读好书，跟他（她）分享读书之乐。有条件的家长还可以积极参加“故事爸妈进课堂”活动，利用班级的阅读课给班里的孩子讲故事或推荐好书等，也欢迎热心家长积极为学校、班级捐赠好书，或组织开展“作家进校园”、“周末去图书馆”、“读万卷书行万里路”等丰富多彩的阅读活动。
让我们携起手来，为孩子的幸福人生奠基！
倡议人：
时间：
篇5：营造文化校园倡议书
尊敬的各位领导，各位同仁：
新年伊始，伴着春天的脚步，今天我们迎来了“文化自贡，自贡市校园文化建设推动大会”的召开。
校园文化是社会文化的重要组成部分。在推行素质教育，构建文化自贡的时代背景下，市教育局适时地组织本次大会以推动全市校园文化建设深入发展，意义重大而深远。坚持文化内涵建设，培育优秀校园文化，提升学校文化层次，是促进学校持续发展的重要举措，是办人民满意教育的必然需要，也是我们义不容辞的社会责任。
在我市校园文化建设深入推动之际，我谨向全市各兄弟学校发出以下倡议：
一、校长引领，加强领导。校长要在校园文化建设中发挥“定位导航”的作用，以自身文化理念的时代性、先进性决定校园文化的内涵，培育学校的优秀文化，做到一切工作围绕和有利于学校的文化建设。
二、积极响应，立即行动。我们必须以本次大会为重要契机，把校园文化建设摆在高度的战略地位，切实制定推动校园文化建设的计划和方案，真正落实文化建设的步骤和细节，迅速掀起深入推进校园文化建设活动的新高潮。
三、科学规划，分步实施。在文化建设过程中，我们要围绕提高师生素质和提升办学水平，遵循整体规划，分项实施，逐步完善的原则，做到全局打造有计划，局部建设有层次。
四、百花齐放，特色创建。文化建设时，我们要借鉴而不模仿，学校不分大小，形式不拘一格;我们要结合办学特色，关注群体价值，明确文化主题，建设个性鲜明的校园文化。
五、集思广益，携手共建。我们的校园文化建设既要凝聚本校师生的才智，也要加强校际之间的交流，相互取长补短，携手共建。
各位同仁，校园文化建设是一个长期而有益的动态过程，它必须通过校长的不断引领和师生的逐渐认同来积淀，通过外在的熏陶和内在的培养来深化。让我们沐浴着“文化自贡”的春风，在各级领导的关心支持和社会各界的信任理解下，张扬校园文化建设的风帆，奋力前行!用不懈的行动书写校园文化建设的华美 篇章，用无穷的智慧描绘出我市校园文化建设的绚丽画卷!让我们为自贡市的文化建设、教育发展和社会进步立即行动起来吧!
倡议人：
篇6：营造书香校园倡议书
亲爱的少先队员们:
绵绵的春雨滋润了山川大地，柔柔的春风催开了鲜花朵朵。“一年之际在于春”，在这大好时光，我们少先队员应该忙些什么呢?
春天是播种知识的好时光，“春眠不觉晓，处处闻书香”，我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。书吧成了我们流连的场所，图书馆成为我们向往的地方。书成了我们精神的支柱，最好的朋友。
不读书，不知道窗外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们呼吁大家做好以下几点:
一、读好自己手中的书
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过:“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好没一分种的读书时间。
二、分享大家喜爱的书
每个同学可以带上3到5本好书，放到班级的图书角，供大家阅读，看一看哪个班级的图书角建的最快，藏书最丰富。
三、珍爱每一本书
不论是自己的书还是图书角的书，不管是书吧的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
让我们携起手来共同努力，使书吧书籍更丰，学生读书更勤，校园书香更浓。
篇7：营造书香校园倡议书
亲爱的同学们:
你们好!
“读书改变命运，书香酿造文明。”读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明白事理，学会如何做个有修养的人。
在书的`世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;在书的世界里，可以知文史经，品诗词歌赋;在书的世界里，可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!
阳春三月，是读书的好季节。学校结合深圳读书月活动的开展，拉开了以“书香浸润心灵，幸福伴我成长”为主题的第一届书香节活动的序幕。
现在，我代表学校少先队大队部，向全校同学发出如下倡议:
一、每人捐献出一本好书。希望每个同学都把自己的好书拿出来跟同学分享，享受分享的快乐。
二、认真读好每一本好书。学校推荐了分级阅读的书目，希望每个同学安排好计划读好每一本书。
三、认真写好读书笔记。俗话说:“好记性不如烂笔头”。写读书笔记可以陶冶你的情操，提高鉴赏水平，增长写作能力。
四、争做“阅读之星”。学校要进行“阅读之星”的评选，希望每个同学积极参与。
同学们，为了自己的未来，让我们读书吧!让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，以读书为荣，以读书为乐，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，让学校因为热爱读书成为受人关注的学校。
篇8：校园弘扬端午节传统文化倡议书
同学们：
传说是为了纪念爱国诗人屈原的节日，至今已有两千多年的历史。端午节还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊节、诗人节等等。
“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我们学校在端午来临之际，开展“寻根溯源 粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。
为使同学们能过一个充实、有意义的节日，了解端午的风俗，弘扬民族文化，特向全体同学发出以下倡议：
1. 请同学们通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来，及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?在我们这儿过端午节有哪些有趣的`风俗习惯呢?端午节为什么要吃粽子等。
2.在教室开展“寻根溯源 粽叶飘香”——端午品粽会。请每位同学带一个粽子到学校，同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类，我们大家一起品尝香喷喷的粽子。
3.佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。请每位同学带一个香袋到学校，看谁的香袋最漂亮。
寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。祝全体同学都能快乐地度过这个端午节!
xxx小学
20xx年xx月xx日
篇9：传统文化倡议书
海峡两岸之间最重要的、坚不可摧的纽带，是我们共同享有的、从同一个祖先那里传承而来的。它沟通着我们南北两岸，是大陆与台湾密不可分的联系。
两岸文化与两岸，就像血液之于血管一般，是两岸人民团结在一起的有力证据，其重要性可见一斑。而我们，也应当将传承两岸文化视为自己的义务和责任。我们应当通过不断的交流与研讨，来沟通两岸情谊，保护、延续我们特有的文化。
两岸文化有哪些?若你真有心，就会发现两岸文化早已浸润在我们生活中。我们同宗同源，同说汉语，同说汉字，更有着几乎一模一样的习俗。不必说两岸共同的特色美食蚵仔煎、春卷、肉粽等，也不必说两岸基本一致的方言——闽南话。单是那发源于台湾本土，由台湾同胞和福建人民共同培育与喜爱的地方戏曲剧种——XX戏就值得我们好好探究。
XX戏自诞生后，两岸戏班及艺人演出交流不断，作为海峡两岸人民共同创造、拥有的宝贵艺术形式，它是维系两岸人民的精神文化的一条重要纽带。
我的琵琶老师是XX市XX戏剧团的成员之一。每个周末。我和一起学琴的同学就要去老师那儿学琴。偶尔在等待家长的时候，我便能听见旁边排练剧目的咿咿呀呀的唱腔。虽然我对XX戏知之甚少，却也明白这是两岸共有的、特殊的`戏曲，想到海峡两岸唱的是同一种戏剧，想到两岸说着同样的方言，一股血浓于水的亲情怎能不涌上心头、?
只是，随着社会的进步，受现代文化艺术形式和流行风尚的影响，XX戏的发展空间极快地缩减了。XX戏现在主要在中、老年人之间流行;极少有青年人对其感兴趣，这种现状极大地影响了XX戏的延续与传承。
在此，我向大家提出几点倡议：
一、多了解两岸传统文化，学习这方面的知识
二、关注诸如XX戏、布袋戏、妈祖文化等传统文化的传承，自觉保护这些文化遗产
三、多领会这些文化的美妙之处
两岸传统文化是我们共有的财富，我们一定要自觉地爱护、传承它们。
倡议人：初一三班 徐XX
20XX年3月27日
篇10：传统文化倡议书
亲爱的同学们：
我们来到这个世界上，无时无刻不在感受着父母的养育、老师的教诲、社会的关爱、大自然的慷慨赐予……所有这些都表明我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中。乌鸦有反哺之情，羔羊有跪乳之恩。常言道“滴水之恩，当以涌泉相报”。所以，我们必须常怀尽孝感恩之心。百德孝为先，孝是一个人做人的根本，知恩、感恩、报恩就是孝道。孟子云“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，试想，一个连对自己父母都不尽孝的人，还可能尊敬师长吗?一个连自己家都不尽职的人，还可能爱护校园吗?一个对自己母校都不热爱的人，还可能拥有社会责任感吗?答案只有一个，不可能!为此，学校决定在全校范围内启动孝道主题教育，以此弘扬孝道文化 继承传统美德。
孝敬，无所谓大小，从我做起，从现在做起，从小事和细节做起。上善若冰，孝敬如一，它不需要口号，而需要行动;它不需要敷衍，而需要真心;它不需要一阵风，而需要永恒心;它不需汗水、鲜血和生命，只需要拥有孝心、爱心和善心。它简单、实在、它明明白白，它就是处理好一个人与亲人、个人与他人、个人与社会三种关系。它不在高山，不在大海，触手可及，它从家庭开始，推延到校园，扩大到社会。它不深奥，它不复杂，它主题鲜明，它就是要在家庭孝敬父母，在校园乐于助人，在社会创造和-谐。
为此，我们倡议：
一、做到“三三三”，即：每月为父母做三件孝事，每月为师生做三件善事，每年为社会做三件实事。将所做的事情记载在日记里，汇报给班主任，和班级同学分享。
二、将孝敬父母落到实处，从以下“十个一”活动中任选三件去做：(1)给父母沏一杯浓浓的清茶，(2)给父母做一顿可口的饭菜，(3)给长辈让一次座，(4)帮父母洗一次碗筷，(5)给父母洗一次脚，(6)帮父母做一次家务，(7)陪父母聊一次天，(8)帮父母当一回小管家，(9)为父母讲一个故事，(10)给父母写一封感恩信。
三、将尊敬老师、团结同学、热爱校园落到实处，努力做到以下几点：(1)遇见老师说声“老师好”，(2)帮老师做一件好事，(3)给老师做一次额外的作业，(4)为老师沏一杯茶，(5)借同学东西要致谢，(6)碰撞同学要道歉，(7)损坏公物要赔偿，(8)遇见垃圾主动捡拾，(9)遇到困难主动帮助，(10)遇到不良行为敢于斗争等。
四、和-谐社会，助人为乐。在社会，选做以下几点：深入老年公寓或孤寡老人家庭打扫卫生，陪老人聊天，扶老人散步，遇到有困难的人伸手帮助，碰到违法犯罪行为要及时向有关部门反映。
当然，我们能做的远远不止这些，孝事一件不少，十件不多，只要拥有一颗孝德之心，亲情会浓郁，校园会更阳光，社会会更美好。让我们莘莘学子首先行动起来，掀起一个孝亲敬老的热潮!
XX外国语学校德育处、团委
20XX年2月28日
篇11：传统文化倡议书
家长和同学们：
孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺老人，他（她）就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人，尤其利于自己的子孙后代。
当今教育强调知识，教给我们工作和生活的技巧，却很少告诉我们学习和工作的真正目的是什么？做人的标准是什么？生命的价值怎样衡定？由此带来的结果就是我们没有真正了解金钱的意义，不懂得该如何与人相处，社会公信力的丧失，善、恶、美、丑价值观的混乱乃至腐败猖獗，物欲横流……不可否认，我们已因一味追求享乐而异化为物质和金钱的奴隶，逐物而迷心，精神上的压力与心灵的苦闷却与日俱增。然而，当今教育并没有给我们带来意想中的快乐和满足，相反，问题少年、问题青年、校园暴力、家庭问题、社会问题已到了触目惊心的程度。相信古代这种儒家文化，及至佛家，道家，只要被我们吸取一点点，都不会出现今天这么多道德沦丧的问题。
中国的传统教育文化，重点是孝行的教育。“百善孝为先”，一个“教”字就是“孝”文化，她涵浸了华夏五千年的文明史。尊敬长辈，孝亲父母，一直是中华民族薪火相继的传统美德。孝与和谐相伴，与愛心同行。“孝是敬，孝是顺”，只有敬和顺方可和谐，这是我们每个家庭和睦团结的纽带，更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。在大力弘扬优良传统文化，积极推进公民道德建设的今天，弘扬传统孝德，引导人们“知孝，懂孝，行孝”，共建和谐家庭、和谐社会显得尤为重要。因此，上海枫叶国际学校向“上海枫叶国际学校的全体家长和同学们”诚恳发出如下倡议：
传承优良传统，争扬孝德之风。中国的孝文化源远流长，博大精深，自古以来我们就把孝道视为“美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道”。在当今社会经济的快速发展中，我们的孝德却在不知不觉中被淡化甚至遗忘。“乌鸦尚有反哺之义，羔羊亦知跪乳之恩”。面对孝文化教育的缺失，面对孝文化的断层危机，我们呼吁“上海枫叶国际学校的所有家长和同学们”用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵，完善我们的人格，让我们传承孝德传统，争扬孝德之风，让孝行天下。
“谁言寸草心，报得三春晖。”孝亲起于自身，敬亲见于小事，事亲行孝，是我们做人的根本。如果把一个家庭比作一棵大树，那父母就是树根，儿女就是树干，孙子（女）就是枝叶果实。孝亲就是用甘露之水浇灌树根，只有树根不缺水，根系发达，枝干果实才能旺盛。可是今天我们给自己的孩子几乎倾注了全部的愛，却常常把生我养我的年迈父母置于脑后，这是本末倒置的把甘露水浇向枝叶而不浇树根，试问这样的培植大树的方法对吗？试问这样的家庭能培养出人才吗？试问这样的家庭吉祥吗？
“子欲养而亲不待”为人子女的我们，已经习惯了享受父母无私的愛，却常常忽略了对父母的关心和回报。有多少人在醒悟要对父母尽孝时，却只能空留永远的遗憾和愧疚。让我们怀一份感恩的心，孝敬父母，从根上做起，从自身做起，在生活细节中体现。一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情；一件衣、一床被，丝丝缕缕连愛心；一个电话、一封家信，字字句句显孝心。孝亲也不一定非要有伟大作为和豪情壮志，更需要的是长久坚持和无悔付出，让我们从给老人洗脚做起吧，从临睡晚安做起吧！
孰不知，自己行孝，就是对自己子女最好的关愛；自己行孝就是对自己子女最好的教育。
行孝是最真实、最大的投资；行孝是最好的、最究竟、最真实的富有。
家校动员参与，夯实孝德之基。倡导孝道文化需要家长、老师、孩子的共同努力。切实推进孝道文化进家、住校；真正将孝道文化落到实处，收到实效。“亲恩不可忘”，孝子、孙是中天皓月，是东方杲日，是中华民族的天心地胆。亲爱的上海枫叶国际学校的所有家长和同学们，我们作为“天心地胆”从今天开始每天诵读一遍《弟子规》和《朱子家训》，对照反省，真正做到：“德日进，过日少”。让我们一起携手，传承美德，弘扬孝道，共同创造和谐美好的明天。
篇12：传统文化倡议书
亲爱的同学们：
但丁曾说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”想成才，必先成人。在中学阶段，学习是我们当前的主要任务，但作为一名合格的中学生、一名优秀的一中人，仅仅关注学习成绩是不够的，只有做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人才能更好的履行社会责任，实现自身价值。
道德是一个人应具有的基本素质，以德育人也是一中的教育理念和育人宗旨，培养具有高尚道德的高素质人才是一中长期以来坚持不懈的目标，成长为一名有道德的高素质人才，为一中争光，也是我们每个人的职责和使命。
今天，我们举行“做一个有道德的人”的主题实践活动启动仪式，并向全体同学发出倡议：
在家庭，开展“孝敬长辈，学会感恩”活动。要主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力，干干净净迎接每一天；要孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦，每日为父母做件事，为父母捶捶背洗洗脚、制作小礼物，给父母过生日，关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，用好每一分钱，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；在家庭中提倡父母与孩子互相学习，共同阅读经典名著、参加健身益智活动、欣赏高雅艺术，共同进步，积极建设学习型家庭，普及先进的家庭教育理念。
在学校，参加“和谐校园，温馨教室”活动。要尊敬师长，微笑待人，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节，加强行为规范教育；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；要积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，按规则办事，爱护公物，用过的东西放回原处，关心集体，集体的事一起干，强化集体观念，增强合作意识。以班级为基础，开展建设“温馨教室”活动，面向所有师生，营造以社会主义核心价值体系为导向的班级舆论氛围；倡导师生间、同学间关系的和谐、互动，以人为本，相互尊重、理解和支持。
在社会，参与“志愿奉献，爱心传递”活动。接受以爱国主义为核心的民族精神教育、集体主义、社会主义教育和国情教育，要献出一份爱心和真情。我们要走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，为自己身边有困难的.人提供力所能及的帮助，“爱心天使”；我们要积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区义工”；我们要广泛参与“讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做“文明使者”。在各项活动中，增强道德意识和社会责任感，用社会实践作为载体，做一个有道德的人。
同学们，人无信不立，国无德不兴。做一个品德高尚、品行端正，德智体美全面发展的学生既是我们自身的目标和理想，也是学校、家长、社会对我们的共同期盼，更是我们实现国家振兴、民族腾飞的希望。
让我们与道德相伴，让道德的茶香在家里尽情弥漫，使我们的品性得到陶冶、人生得到涵养。
让我们与道德相伴，让道德的清风在校园里飘荡，飘过如歌的岁月，飘过成长的时光。
让我们与道德相伴，让道德的阳光照亮社会的每一个角落，化成奔腾不息的暖流，在每个人心中恒久流淌。
篇13：传统文化倡议书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
世界上的文明灿若繁星，或崛起或没落，在繁荣与消亡的周而复始中推动历史的进程。面对帕特农神庙我们可能会发出惊世之叹，面对卢浮宫我们可能会构建有关西方文明的美好幻想。但是，当金字塔下的埃及文明早已湮没在黄沙罡风之中，当彼时空前绝后的庞贝古城也在厚若海洋的火山灰下为昔日的文明哭泣，恍然发现，几千年的演替更迭中，唯一屹立不倒的，便是我们灿烂的华夏文明。
诚如余秋雨先生曾慨叹：“不管到哪一代，中华文明，永在。”而这一切，文明光辉的背后，你可知晓，是代代相传的结果，纵使焚书坑儒，纵使朝代更替，或口述或工于笔录，孔孟之道，儒法之学，在千年的传承中依旧闪耀在每一个中国人的心头。屈平行吟之《离骚》至今仍在汨罗河畔回响，长久不息；苏子醉作《赤壁赋》犹在赤鼻矶的月光下回荡，飘渺悠长。这些文化瑰宝，在千载风雨中毫不褪色，在岁月的淘洗中永葆芳华。
但如今，我们的文化却在传承中为人们所淡化，诚如罗素所预言：百年之中，中华民族不断地在动荡与改革之中刷新着对传统文化理解的角度，这一过程中有人也在向着崇洋媚外的方向趋近。你可能觉得危言耸听，但你可曾看到西方节日远比传统节日惹人青睐，标着英文的商品更为畅销……有多少人困惑于繁琐的古文而将其弃掷逦迤？有多少人对传统文化不屑一顾。四书五经，礼乐春秋恐怕只是变为中华文化的标签，琴棋书画，射骑礼乐书数，只仅仅成为我们印象中的名词，却鲜有人涉猎。
我们宁愿看到崭新的冰河纪，也愿眼前的景象生生不息，我们岂容中华优秀的传统文化！
在我们这一代人中逐渐流失，失去活力，以残缺的面貌交到下一代人的手中？百年之后的今天，我们是否会更加注重延续传统文化的传承？
让我们且吟诗一首，听古乐一曲，这是对古文化的尊重，且留心一草一木，束我一言一行，谨孝悌之道，是对道德传统的延续与继承。莫让枯黄的古籍在风中凌乱哭泣，莫让凝萃着中华的古字任岁月带走历史的痕迹；我们不能弹奏《高山流水》，却可以让其传承于后代，我们不能带走文明发源地的任何一抔黄沙，却可以让其继续灿烂的书写着历史；我们不能将传统文化的每一份美德赋予实际，但我们可以用行动践行在社会的构建之中，将美德之风吹向未来。
生于延续千年的华夏文明值得我们骄傲，像传递炬火一般将宝贵的文化传承会更令我们自豪。我们生于罗素所欲言的伟大时代，便更要尽我们之力去让伟大的文明更加伟大，让古老的文化在时间的淘洗中逆龄生长，让千年文明薪火传承！谢谢大家。
篇14：传统文化倡议书
随着现代高科技的迅猛发展及电子技术的应用，电脑办公、微机打字，加强了汉字的使用性，是人类社会文明又一大进步。但是，任何事情都有它的两面性。那就是另一面，削弱了人们对汉字的书写能力。从二十世纪的九十年代到二十一世纪初电脑的出现和普及，进入了各个领域，即文化教育、医疗卫生、学校家庭及网络办公等，无所不及。
彻底的改变了汉字的书写方式。对中华传统的汉字书写文化，是一个致命的打击，可谓时间短，变化快。电脑代替了文字书写的实用性，不管是硬笔还是毛笔都弱化了它的功能，特别是硬笔。比如有的机关干部提笔忘字，甚至有的干脆都不会写字了。尤其是对中小学生影响极大，对于他们来说，汉字的书写不重要了，写好写赖都一样，反正有电脑了。
书法艺术在我国大约已经存在、发展了两千多年。它一路辉煌，成为中华文化的重要组成部分。在过去的两千多年里，相继涌现出来的书法艺术家灿若群星。他们的光芒至今还辉耀在中华文化的天空。我国的书法艺术这一中华文化的瑰宝、国粹，两千多年来之所以长盛不衰，最根本的原因就是书法艺术和汉字的书写与文字的实用融为一体。如果没有实用性，它的价值就得不到充分的体现和利用。正因为书法艺术和书法的实用性结合得太紧密了，一旦这两者相互剥离开来，就必然会给书法艺术的存在和发展带来沉重的打击。
巨大的变化，也带来巨大的危机，造成国人书写汉字能力和水平下降，也着实让人担忧。
我作为一名书法爱好者，向国人提出倡议：
1、从我做起，提高对中华汉字书写认识，了解中华两千多年的书写汉字的历史和文明。提升现代科技给汉字书写带来的危机感，在熟练使用电脑的同时，提倡动手、动笔写字。
2、从家庭做起，因为家庭是社会的一细胞。让每一个家庭都融入现代文明的大潮流中去。父母是孩子的第一任老师，早期教育，早期汉字书写，为以后学校读书、识字、写字奠定基础；老年人利用闲暇时间，写写字，记记事，增加乐趣。
3、从学校做起，学校教育承担着国家教育的重担，俗话说“十年树木百年树人”。汉字书写要从中小学抓起，从教育抓起，从教师入手，提高书写兴趣和爱好。学校要给学生创造和展示书写汉字的平台。要求学生：“立大志，做善事，做好人，写好字”。
4、从国家和社会抓起，重视汉字的书写，提升书法艺术的生命力。要通过各种舆论和媒体给书法艺术搭台，要通过各种形式比赛和展览给书法爱好者、欣赏者创造平台。要制定书法教育大纲，开设书法专业课程，普及书法知识和理论，提高书法师资队伍水平。培养国人的书法艺术欣赏能力，开拓书法艺术存在和发展得新空间。愿书法艺术再度辉煌，让书法艺术之树常青。
篇15：传统文化倡议书
我国是拥有5千年悠久历史的国度，同时也是拥有众多自古留传下来的精美、精彩的传统民间艺术，他们有：皮影、剪纸、编织、绣花、狮子舞、塑作艺术、雕镌艺术等等，都是很著名的民间艺术，也是中华文化瑰宝，更是国家级非物质文化遗产。
这些传统艺术不在是单纯的艺术更是留传了上千年的古董级的艺术，是中国历史的见证，更是老祖宗、老一辈的人一代又一代的传承，传承的不单是艺术，更是在传承中国传统文化、传承中华民族的文化精髓、传承中华民族的文化价值。
然而，如今有很多传统民间艺术因没有人继承、没有大众关注、没有观众去欣赏而无法传承，从而失传、消失。就像我昨天发表的在西安旅游观看木偶戏、皮影戏感受文章所说，当今还在从事或是坚持在传统民间艺术道路上的从业人员大多数都是老一辈人，年轻人为数不多，而这些民间艺人并不向现在艺人一样红遍全国、走红地毯那么风光无限，也不想现代艺人出场费动辄几十万到几百万甚至上千万。而还是在默默的为游客演出，演出完毕后还要靠收集游客留下的瓶子等物品增加收入。心里一阵阵的凉意席卷而来，也为我国传统民间艺术的发展而担忧。同时，内心不断反问自己如今还存在为数不多的民间艺术在若干年后还能欣赏到这些吗?在若干年后是不是只能在博物馆或历史记载里面才能看到它们的身影吗?那是一件多么可悲的事啊!
因此，我在此倡议中华民族全体儿女们让我们一起用实际行动来保护、传承、继承我国为数不多的仅有的传统民间艺术，它是我们中华民族文化精髓的象征，是中华民族5千年悠久历史的见证，是中华民族的文化价值所在。倡议大家一起行动起来。首先，希望从国家层面提高现在正在从事传统民间艺术的艺人福利待遇。在此，从社会层面望各大媒体、单位、学校加大宣传传统艺术，加大传统艺术教育。最后，从个人层面希望有更多的大众、更多的中华民族儿女去关注、了解中华民族传统艺术、更多的大众、年轻一代人能去继承、传承中华民族传统艺术，让我国传统民间艺术能继续一代又一代的传承下去，不在失传。
中华民族的儿女们，让我们一起将中华民族的传统民间艺术继续传承下去、让我们为我国传统民间艺术保驾护航让它走的更远、走的更好、让我们一起携手将中华民族的传统民间艺术发扬广大、留传海内外、留传全世界!我们一起行动起来吧!不在让中华民族的传统民间艺术失传、消失。
篇16：传统文化倡议书
亲爱的同学们：
为了丰富校园文化生活, 感受传统文化魅力，培养同学对传统文化的兴趣，加强学生的传统文化归属感，引发同学们对传统文化现象的思考。对此大连理工大学化机1401小组开展“修德”活动，促进同学们对传统文化的理解向更深层次发展，让同学们从国学的至善至理箴言中感受社会主义核心价值观的精髓，更好的领会社会主义核心价值观中对于传统文化的继往开来。
德作为中华民族传统文化核心内容，其负有更深的传承意义。德是古代君子所遵守的内心底线，德是古代君子的标签，惟贤惟德，能服于人。中华文明五千年，人民以德养育家庭赡养父母，臣子以德报效祖国。中华民族因德的可以传承，所以德必然会作为一种文化继续传承下去。道德是一个人的自身修养，是反映一个人品质的镜子，照出一个人真实的.面貌;道德是人类建立美好生活的基础，没有了道德，人类就没有了核心。作为当代大学生我们更应有德，以此我们才可以是国家更加的昌盛。
我们知道修德是重要的，并且是必要的。修德，它绝对不是深山老林中的老朽之人才应追求的，在新时期，对于这个国家最新鲜最活跃的血液——大学生有着不同寻常的意义。 大学生应行动起来，日常主动反思总结自己在践行社会主义核心价值观方面不足，更好地在现实生活中践行社会主义核心价值观，做德才兼备的大学生。为此我们组织“修德”活动，提出如下倡议:
一、内修君子之心;孔子说这样的圣人都要每日三次地反省自己的行为，何况是涉世未深的我们，需要我们对自己反省的地方有很多，有时问题的答案不在其他，而就在我们自己的内心深处，这也是我们旗帜活动中修德手环的主要目的之一，通过对自己每日行为的反省能让我们对自己有更加深刻的认识到自己，就像新教徒所说的：自助者天助也!
二、待人的宽容之心;“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。这既不是懦弱，也不是忍让，而是宽容。 宽容并不是人与生俱来的，它是随着人们知识不断地丰富、智慧不断地增加、修养不断地提高，才慢慢感悟出来的道理。做到宽容，很不容易，没有很好的自我修养是做不到的。宽容是一种涵养，它能陶冶人的情操，带给你心灵的安宁和恬静。所以要学会与人打交道，以诚信、宽厚、善良之心待人，任何时候，都要笑口常开，君子不与小人计较。处理问题，彼此多站在对方的立场上考虑，不要感情用事。“大腹能容容天下难容之事，慈颜常笑笑世间可笑之人。”
三、生活的友爱之心;公民彼此友好、相互关怀、惺惺相惜。这是公民友爱的特征。生活永远是共同生活，幸福永远是共同幸福。美好永远是共同美好。“各美其美，各美其美，美人之美，美美与共” ，特别是与亲友之间的感情对于每一个人都是弥足珍贵的，所以我们的活动中有向父母打电话的活动，就是要唤醒大家对这种人生中珍贵情感的重视，所以我们也呼吁大家能在有时间时多给在家的父母打打电话，给远方的好友同学保持联系。 修其身，正其德，让我们反思总结自己在践行社会主义核心价值观方面的不足，更好地在现实生活中践行社会主义核心价值观，成为德才兼备的大学生，实现中华民族伟大复兴中国梦。
篇17：营造良好学风倡议书
亲爱的同学们：
诚实守信是中华民族的传统美德，是现代社会每个人都要遵守的道德规范。转眼间，20xx―20xx学年第二学期期末考试就要到来，考试成绩固然重要，但个人的品德也需要规范。诚信，是一种品格，是一个人安身立命之本。考试是对自己的检阅，是实力的证明，作弊不仅是对自己能力的蔑视和否定，更是对学校优良学风的亵渎。因此，在期末考试来临之际，为营造一个公平、公正、诚实、守信的考试氛围，树立“廉洁从学”的良好学风，班团联合会向全院学生发出以下倡议：
一、认真复习，科学备考
希望同学们能够根据个人的具体情况，科学且严谨的安排复习时间，区分重点难点，脚踏实地复习学过的所有知识，做到劳逸结合，提高复习效率，切忌“临时抱佛脚”或熬夜复习，以充足的精力迎接考试。成功是留给有准备的人的，作弊不是考试得胜之道，只有真正的武装自己，用自己实际的能力去对待考试，才能取得最终的胜利。
二、摆脱焦虑，冷静迎考
期末考试临近，同学们容易产生焦虑或者紧张的情绪，害怕达不到自己的期望，然而我们的大学生活的精彩不止于考试，考试只是对我们半年来学习的检验。此时，要学会冷静面对期末考试，以平静的心态迎接期末考试，调整心理状态，以自信的心态迎接每一场考试，用真实成绩证明实力，为自己交上一份满意的答卷。
一、诚信考试，抵制作弊
严肃考风考纪，严格遵守《西南交通大学本科教育规范》的有关规定，遵守考试纪律和考场纪律，服从监考老师的安排，接受监考老师的监督。同时坚守诚信的道德底线，与不良风气作斗争，勇于检举和揭发考试作弊行为，让考试真正成为一场公平公正的自我检验。
最后，希望同学们在最后的时间里认真复习，在期末的考试中，展现真我，接受检验，预祝各位同学在期末考试中取得好成绩！
倡议人：
日期：
篇18：营造良好学风倡议书
亲爱的同学们：
今年是我校的“学风建设年”，建设良好的学风，积极营造优良的校风，以饱满的热情和积极向上的精神风貌迎接教育部本科教学评估，需要我们大家共同努力，也是我们每一个师大人的责任和义务。在这里，我们教育科学学院团总支倡议全校同学在学风建设活动中要努力做到以下几点：
一、树立正确的人生理想和远大的成才目标，做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才；
二、树立“优良学风，从我做起”的意识，积极参与学校、学院的学风建设，从自身做起，从严要求，努力提高专业知识的应用能力，博采众长，做一名符合时代要求的优秀大学生；
三、在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养理论研究、逻辑推理、比较分析的综合能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量；
四、熟练掌握专业知识和操作技能，切实增强自身理论联系实际的社会实践能力和科研创新能力，牢固树立终身学习、终身教育的理念；
五、培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和校园环境。
同学们，让我们以此次“学风建设活动月”为契机，树立正确的学习观、成才观，增强学习动力，弘扬刻苦学习、顽强拼搏精神和求真务实、明理诚信的道德风尚，用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献力量。
倡议人：
日期：
篇19：营造良好学风倡议书
亲爱的同学们：
学风，是一种读书之风，治学之风，更是一种做人之风。学风关系着学校的发展和人才的培养，也是学校提高教学质量，提高社会声誉的重要因素，而优良的学风更是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。
今天，学院在这召开学风建设主题教育启动大会，为响应学院号召，创建一个积极向上的学习环境，营造我院良好的学风，院学生会学习部郑重向全院学生发出倡议：
一、树立正确的人生观、价值观和成才观。端正学习态度，养成良好的学习习惯，刻苦钻研，积极进取，牢固树立终身学习的理念。
二、注重基础知识的学习与积累。制订切合实际的学习计划，发挥学习的积极性和主观能动性，广泛涉猎各种书籍，拓宽知识面，不断提高基础知识水平和专业能力。
三、严格遵守课堂、考试、宿舍的纪律要求和学校的各项规章制度，做到零作弊、零违纪。上课不迟到、不早退，不迷恋网络，不在宿舍内使用各类违章电器，不夜不归宿，诚信应考，展示出当代大学生诚信、文明、自觉、向上的真我风采。
四、开拓创新，积极参加各类竞赛及社会实践活动。努力培养自己的实践能力和创新精神，在实践中拓展自己的能力，提高自己的综合素质。
五、发扬集体主义精神，团结友爱，注重品德的修养，培养良好公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐宿舍、和谐班级、和谐学院，创建良好的学习、生活环境氛围。
同学们，新的时代赋予了我们神圣的使命感和责任感，我们应该走在时代的前沿，与社会同步，与学校和学院发展同步，从自身做起，弘扬科学和人文精神，用高尚的情操、智慧的头脑、广博的知识和高超的技能来回报祖国与社会。让我们用自己的实际行动为我院的学风建设贡献出自己的一份力量！
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