寻找春意观察日记
“艾尼”通过精心收集，向本站投稿了10篇寻找春意观察日记，以下是小编帮大家整理后的寻找春意观察日记，欢迎大家分享。
篇1：寻找春意作文
春天来了，大地像刚睡醒的小孩儿似的，穿上了春的新袍，那是春妈妈送给它的生日礼物。为了寻找到春意，一大早我就出门开始寻找。在家附近的小园里，大家猜猜我看到了什么？
啊哈，海棠花穿上了红衣服，正咧着嘴冲着我笑呢。凤仙递给我杯子，小心地摘一朵，饮里面的花蜜，一吸，一股清凉甘甜的汁液入了嘴。枸杞树成熟了，我正好可以用枸杞来降火气呢！对了，小狗也来我这里卖萌，好像在向我讨好似的，突然想起来它还没吃早饭，立刻拿了块大骨头给它。瞬间觉得一切都是那么的美好，连妹妹的小提琴声也是那么的美妙。我大声地说：“春天――我一定要读懂你的心思。”小鸟飞来唱歌，似乎在告诉我春天的心思，让我继续加油。
不一会儿到了中午，坐在秋千上吃完午饭。突然，我恍然大悟：原来我刚刚看到的一切都是春的心思啊！
篇2：寻找春天的观察日记
周六下午，我独自一人步行到郊外寻找春天。
走在乡间田堤上，只见堤旁百花竞艳，清香扑鼻，腊梅、迎春花和野草花令人目不暇接。
白居易说的好“春来江水绿如蓝”。你看，小河里的水像无瑕的翡翠，迎面又游来几只鸭子，伸长脖子“嘎嘎”叫，它们一会儿把头扎进水里，屁股向上一撅，片刻间又把头一抬，嘴里似乎叼着食物，挺得意地在水上转悠着，这不禁使我想起了“春江水暖鸭先知”的诗句。
春风轻轻拂过河边的杨柳，柳条细细的，柔柔的，柳枝上又萌发出嫩绿的新芽。再看那边的柳树上，停着几只小鸟，正呼朋唤伴地卖弄着清脆的喉咙，唱着动听的小曲儿，跟着春风流水应和着，仿佛在提醒我：“春天就在这里。”
“春天在哪里呀?春天在哪里……”我明白了，在那儿，春天的使者——农民伯伯们。
“胜日寻芳泅水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春。”是呀，路边开放的鲜花，河中嬉游的鸭子，杨柳枝头的绿芽，田里劳动的人群……不是呈现了春天的勃勃生机吗?
篇3：踏至清明，寻找春意作文
踏至清明，寻找春意作文
和煦的微风，吹动沙沙的树叶；思念的春雨，拍到行人幽魂处；这是，春意正浓。——题记
春的生力无穷，不久，便长出了草和叶，正值清明，便踏上了寻找春意的路。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”虽说江南时雨繁多，可见，今年的清明却与往前不同，阳光明媚，鸟语花香，给怀有思念之人给予了更多真挚的情感，便给寻春有了一个完美的意向。
风飘飘，雨潇潇，落英遍地，断柳横坡，柳絮轻扬，蜂蝶慵舞。怀念那份感情，原本的那份浓溢的味道。我不由地想到了多年前写的那样一句：
值至清明踏寻春，缅怀家先念祖恩。
漫山遍野的怀念与追思，缀满青柳的枝头。阴冷的春风，萧萧瑟瑟，凄凄摇落灰蒙而久远的记忆。我想到了那些回忆，那些未珍惜的记忆……
听·清明的雨
“听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，闻闻那冷雨。”这是余光中先生用来赞叹雨的深情而寒冷的记忆。清明的雨是滴滴答答的，带有花香弥漫，带有真挚深情；携幼蓝天白云，碧草绿林。清明的雨是拥有一种情感，一种流露内心的情感。
看·清明的春
跟着春天的步伐，呼吸着春天的味道，欣赏大地回春，万物归生。在陵墓的周围，有了许多绿意——映山红，太阳花，虽有许多不知名的'小草，却同时给予了这陵墓一些生计，一些话语。夏日，那高大的梧桐，只为一些阴凉，让他不再流汗。清明，春天已经来了。
祭·清明的恩
清明和着春天融为一体，心中禁不住颤动已久的情人，我愿将清明的情感化为绵绵的细雨，悄然地落下，落到无边的天空，无边的天涯。万物之生，大千世界，愿你在遥远的一方一切安好。清明，只愿得一人心。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。清明的景，清明的恩，清明的春，清明的雨，似一泓清泉，在清泉深处涌出热量。用清明的心拥抱春天的美丽，祭扫未珍惜的记忆。
今年的清明，只为了寻找春天的感恩。
篇4：幼儿园中班观察日记：寻找春天
幼儿园中班观察日记：寻找春天
入春以来,我们常带着孩子们在幼儿园内寻找春天的迹象,可是一直没有找到十分明显的春季特征，
今天，天气很好，间操后我带孩子们前往学校的后花园去寻春(离幼儿园有一定距离)。
孩子们排着整齐的队伍兴高采烈的出发了，一踏进后花园，孩子们就开始纷纷议论起来，有的在切切私语，有的在大声惊呼：哇!这里好漂亮呀;哦，花开了;这里的小草绿了;树枝长叶子了……。
听到孩子们的“发现”后我顺势问了一句：你们看那黄色的花是什么花?个别幼儿答“迎春花”，那粉色的花是什么花?只有几个孩子回答说：桃花，听到此，我觉得是我该说话的时候了，于是我让孩子们下来，指着开满粉色花的树说：这是桃树，在春天开花;指着另一棵开着浅粉色花的树说：这是杏树;旁边还有许多长满嫩绿色树叶的柳树、榆树等，一一告诉了他们的名称。
正当这时，刘容小朋友说：这有一只蝴蝶在飞，我闻声看去，确实有一只蝴蝶在孩子们中飞来飞去，
一个孩子说：它一定是在找妈妈，周围几个孩子也都跟着说：就是，一定是在找妈妈。
刘容和卓富说：咱们都有爸爸妈妈，可是它没有，多可怜呀，要不咱俩当它的爸爸妈妈吧。这时我依然没说一句话，生怕打扰了他们，只是心里偷偷的笑着，仿佛来到了童话世界里。
不知不觉中又到了另一个景点——凉亭，我们站在上面放眼望去，四周景色迷人。
粉的'桃花、杏花，黄的迎春花，绿的树叶和小草，一派春天的景色。
刘容又发表感慨了：老师你看这有含苞待放的花，我一听她用了这么好的词立刻表扬了她，并且给其他孩子解释了这个词的意思。
从凉亭下来后，我们踏上了回园之路，边走边讨论着春天的特征，各自说着自己看到的“春天”。这次户外寻春在愉快的气氛中结束了，而孩子们通过自己的仔细观察，寻找到了春天的一些特征。
这次外出寻春，让我深深的体会到新纲要中提出的：给幼儿提供与教学相应的环境;提供宽松的学习氛围;让幼儿在轻松愉快的气氛中接受教育这是何等重要。
篇5：寻找春天的足迹观察日记
今天下午，我在家里闷得慌极了，好想找点事情做做，想着、想着，冒出了一个主意，就对妈妈说：“妈妈!咱们出去找春天吧!”妈妈高兴地看着我，微笑着对我说：“好吧!那我们现在就出发。”我高兴得跳了起来。
说走就走，我们准备了一下就出发了。一路上我蹦蹦跳跳，高兴极了。二十几分钟后我们就到了，刚到莲花庄门口，未进大门就有一阵花香扑鼻而来，我加快脚步走了进去，一进大门就看见了里面一片生机勃勃的景象:巴蕉抽出了两片绿绿的小叶、柳树吐出了一丁点小的绿芽，对面的桃花也开出了粉红色的花朵。再往里走，右边是长亭，亭里有好多人，沿着小路进去，我看见了一个形状弯曲的大湖，湖水清辙，水面上漂浮着一艘艘小船，许多孩子跟爸爸、妈妈在划船，一只只小船在水面上划动就像是一只只嬉水的鸭子。许多游人纷纷拿出相机对着桃花和湖里的小船拍照。草地上，小草偷偷地钻出了地面，一眼望去大地像铺了一层绿地毯。我忍不住坐了下来，看着四周，游人一个个脸上洋溢着微笑，连小鸟也在枝头欢快地歌唱，啊!春天真的来了!
玩了一个下午，我和妈妈依依不舍地离开了美丽的莲花庄。
篇6：寻找春天的观察日记600字初三
春天来了，春天像个小姑娘，她那美丽的裙摆，透露出无限的生机盎然;她那快活而愉悦的舞姿，把一切都染上了美丽的色彩。
春天的脚步随处可寻，地上，嫩绿的小草正在努力地拔高，它们挨挨挤挤，像害羞的小姑娘，这时，有阵春风吹来，拂过小草柔软的身子，小草纷纷摇动身子，睁大好奇的眼睛，打量这个陌生的世界。
在树头，露水亲吻着嫩绿的树叶，小鸟在歌唱，一切都显得那么美好。掩盖在绿丛中的迎春花绽开它那鲜艳的花瓣，丝毫没有因为绿丛的掩盖而褪色，反而开得更艳，更加朝气勃勃……
我们正处在人生的春天，如果没有春天的播种，就不会有秋天的收获!
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转眼间，春天来了，万物复苏，大地又展现出一派勃勃生机。在这个春暖花开的三月;在这个莺歌燕舞的三月，你是否有感觉到，不知不觉之中，春已经迈着轻快的步伐，悄悄地来到了你身边。
裙摆摆过小草，小草就被染绿了;摆过杨柳，杨柳就抽出了新芽。春天可真快活啊，她竟然在街上跳起了旋转舞。她笑啊笑啊，春风就是她那甜蜜的笑容，温暖的春风带过大地，一切在春风的吹拂下，有了勃勃生机。
河边，一排排的杨柳像坚守岗位的哨兵，站得笔直，好似在守护着这条小河。而杨柳脚下的芦苇则显得弱不禁风。如果有风吹过，它们无力与其对抗，便弯下腰，躲闪过去。和高大的杨柳截然不同。
连在泥巴里也有春的气息，冬眠了一个冬天的青蛙苏醒过来，眨巴着眼睛，“呱，呱”地大叫两声，舒展了筋骨，又跳到别的地方去了。
篇7：寻找春天日记
冬天伴随春姑娘的脚步悄悄离去，转眼又到了春天，这就是我想起了朱自清先生的日记《匆匆》：燕子春天的天空更加的蓝，一路小跑到花园的小池塘边湖水更加的碧绿，鱼儿在水里欢快的游着，时而聚拢，而散开，时而跳跃出水面，时而沉入湖底，它们在跳舞吗？就是在跳庆祝春天的舞蹈吗？春天真美！去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。小河里的鱼儿跳来跳去。小树发芽了，淡绿色的小芽就象一只只毛毛虫一样。冰雪融化了，小鸭子在江面上游玩，小朋友们也出来玩耍。小蜜蜂采着花蜜，蝴蝶在给蜜蜂们加油。森林里，小兔子一蹦一跳，它一边唱着歌儿，一边跳来跳去采蘑菇，它唱到：春天在哪里？春天在那美味的蘑菇里。小桃花也开了，小桃花一边跟小草比美，一边给蜜蜂最好的花粉。
春，一年之计在于春，这个生机勃勃的春天到来了。看那稻田里，人们不辞辛苦的播种下期望的种子，默默的等待着期望的到来，春，它最后还就是来到了我们身边，它带给人们无数的期望，带给人们美丽的欢声笑语。
看啊，春天正在对我们微笑，它在对我们招手，所谓野火烧不尽，春风吹又生。春，它带给了我们这么多的欢声笑语，这么多的美丽。
春天，就是一年的期望，就是一年的开始，不管过去的一年我们有多大的不愉快，都让我们在这个春天里面忘掉所有的不愉快吧，相信明日会更好。
春天，期望常驻，春天，微风徐徐，春天，欢声笑语，春天，就是我们的期望，让我们用欢声笑语一齐来度过这个春天。
啊，最后找到春天了。春天就是那一阵阵温暖的春风，就是一棵棵的柳树那嫩绿的长辫子，就是一朵朵美丽的花，这就是春天的见证，它告诉我，春天来了。
篇8：寻找春天日记
“春天在哪里？春天在哪里？”每当我听到这首儿时的歌谣，心里总就是在想：春天到底在哪里？该到哪里找寻它的呢？三月的一个周六，我最后忍不住出门，踏上寻春的路。
我沿着田间的小路前行。路很窄，两旁依旧光秃秃的，似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步，眼睛在路旁搜寻，最后兴奋地发现一抹绿色——那就是一株不起眼的小草，可它几乎却就是这路边唯一的绿色。
这时，不远处传来“哗哗”的声音，这声音似乎有着一种无法抗拒的力量，我循声来到一条小溪边，清澈的溪水撞击着岩石，迸发出漂亮的水花，似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色，竟然还有几朵不知名的小花。花很小，淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩，在阳光的照耀下显得格外醒目，在这个时节传递着春的气息。
走过小溪，视野忽然开阔起来，大片大片的麦田出此刻眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下，在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年，它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放，不久，那必须会就是一片黄灿灿的金色！
回到家里，开门就闻到一缕清香，这才发现，原先院子里种在墙角的那株梅花开了，虽然没有绿叶，那花儿也美丽极了！一只小蜜蜂被花香吸引，高兴地不明白采哪一朵好了，看看这朵，又瞧瞧那朵，在花间飞来飞去！
那一刻，我忽然发现，只要我们对生活细心，春天就苏醒在田野，流淌在溪边，成长在农民的麦田，也开在每一个幸福的家中。春天，其实就在每个人的心里！
篇9：寻找春天日记
五彩斑斓的春天来了。
我们三五成群，兴高采烈地走出家门，去寻找春天。春天就像个害羞的小姑娘遮遮掩掩、躲躲藏藏。
我们仔细地找呀找。找到了春天的眉毛，那是刚刚探出头来的小草；找到了春天的眼睛，那是五颜六色的野花朵朵开；找到了春天的音符，那是树木吐出的点点嫩芽；找到了春天的琴声，那是从天上滑下的雨滴。
春天来了，我们看到她，我们听到她，我们闻到她，我们触到她！
我爱家乡的春天。
篇10：寻找春天日记
春天，万物复苏的季节，在中国悠久的历史上也有许许多多赞美春天的诗歌，例如：孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟；”苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”到这里你会不会对春天有好奇心呢？那就让我带你去看看我家的春天吧？
春天可以是一首交响曲。你听，小溪，里的冰渐渐融化了，小溪流淌的声音，哗哗啦啦，它像一条白色的绸缎，从山坡上飞下而下，撞在岩石上发出哗哗啦啦的声音；小鸟的叫声在耳边环绕，风，轻轻吹过竹林发出的声音，好似一首交响曲；沿着一条山路往下走，可以看到一个坐落于山脚下的一个村庄，时不时的传来几声狗吠声，村子的东边是一大片田野，田间开满了黄黄油菜花，让人看到有种眼前一新的的感觉，一户人家前一条小河静静的流淌而过，一些妇女就在河岸边，一边洗衣服，一边开口阔谈；不远处，一群小朋友手持着风筝奔跑，跑累了就停下来歇歇，有时突然地开口大笑，好像在为春天的到来而开心，沿着山路往下走，是一大片竹林，那条流淌的小河静静的从小河中穿过，走在在竹林里的小河边上，黄莺在树梢间欢快的鸣叫着，树叶儿被风吹得，发出沙沙的响声，水里的鱼儿自由的游动着，啪的一声跃出水面，翻个身落下去后，
同学们，春天静悄悄的到来，同时也静悄悄的离去，现在的你是不是也应该去观看一下你家的春天呢？这样你会发现很多很多的美好呢！
你看，河边的柳树长出了新的嫩芽，你看亭亭玉立，出淤泥而不染的荷花；树枝上含苞待放的迎春花；粉嫩如霞的芍药花；白的如玉的月季…春天就好像是是花的舞台，竞相开放，绽放姿色，为春天增加了一抹生机。
溅起一粒粒晶莹剔透的小水珠，像一颗颗散落的宝石。接着往前走，我看到一栋竹房，院子里有一位老奶奶在打扫院子，老奶奶见了我，热情的邀请我进去坐坐，刚坐下来，豆粒般大的雨点便倾泻而下。不知过了多久，雨渐渐停了，我微笑着跟老奶辞别，说有空会回来看她的……夜晚，坐在河岸旁，看着满目的星空，聆听着潺缓的溪水声，闻着淡淡的芳草香味，触摸着习习的凉风，心里感觉到一丝丝的温暖和惬意。
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