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幼儿童话剧剧本《好样的熊孩子》

2023-02-01 08:35:19 收藏本文 下载本文

“nggu”通过精心收集,向本站投稿了4篇幼儿童话剧剧本《好样的熊孩子》,下面是小编帮大家整理后的幼儿童话剧剧本《好样的熊孩子》,希望对大家的学习与工作有所帮助。

幼儿童话剧剧本《好样的熊孩子》

篇1:幼儿童话剧《好样的熊孩子》

幼儿童话剧《好样的熊孩子》

童话中的人物、童话中的故事、童话中的环境,被幻想笼罩着的一切都是美的。而童话的美,最集中表现在有色彩有节奏的意境美。

人物设置: 小黑熊: 小灰熊: 小棕熊: 熊老师: 其他熊

场景介绍:

上学路上

森林里

课堂上

剧本

1 上学路上 清晨

小棕熊在路上走。小黑熊追上来。

小黑熊:“等一等,小棕熊,和你商量件事。“

小棕熊继续往前走,脚步放慢。

小棕熊“什么事?快说吧,再磨蹭就要迟到了。”

小黑熊:“帮忙想个招啊。爸妈只让我吃板栗,不让吃蜂蜜,我已经好几天没好好吃东西了,上课无精打采,肚子直咕噜。”

小棕熊:“原来你也是这样,怎么办?我也没辙啊。我还打算找你想办法呢,你不是‘难不倒’吗,也有犯难的时候啊。”

小黑熊:“办法我倒有一个,就怕你没那个胆量做。即使你是‘什么都不怕’也不敢那样做。”

小棕熊:“说吧,大不了,今天的学不上了。”

小黑熊:“那就好,我想,你有了不起的爬树本领,我有了不起的'亮眼睛,灵鼻子,我们俩合作,很快就能找到蜂蜜,我们吃饱了,再去上学,那样,上什么课都有精神,学得又快又好,你敢不敢试一试!”

小棕熊:“有什么不敢,走,我们从路口拐弯去森林深处吧。”

2 森林深处 清晨

小黑熊和小棕熊一边走,一边抬头左看右看。

小黑熊停住脚步,把两手握成筒状,透过两手仰视一棵树,深深吸了一口气,跳起来:

小黑熊:“蜂蜜!那儿!小棕熊!冲啊!”

小黑熊和小棕熊一起朝一棵树飞奔。到了树下,停住。

小黑熊:“快,上去拿下来,我们分了吃。”

小棕熊:“看我的吧!”

小棕熊爬树。取蜂蜜。下树。

小黑熊盯着小棕熊手里的蜂蜜,咽了几下口水。

小黑熊:“快,小棕熊,我们分了吃。”

小棕熊:“别着急,我们画道线,我吃线这边的,你吃线那边的。”

小黑熊弯腰捡起一根树枝。

小黑熊:“好吧,快,就用这树枝画吧。我来画。”

小黑熊在蜂蜜上画了一道线。

小黑熊:“你要这一半,我要那一半。”

小棕熊:“可是你的那一半比我这一半大。”

小黑熊:“主意是我想出来的,我应该吃大的那一半。”

小棕熊:“可是蜂蜜是我拿下来的,我应该吃大的那一半。”

小黑熊:“我要大的!”

小棕熊:“我要大的!”

两只熊打起架来。

小鸟飞过来,喊:“别打了,别打了,上学要迟到了。”

两只小熊仍打个不停,蜂蜜被它们踩得到处都是。

3 森林学校 清晨

熊老师正在给熊孩子们上课。

熊老师:“同学们,今天,我们讲课的题目是:气球为什么会在天上飞?”

小鸟一个劲地撞教室的窗户。

学生:“老师,一只小鸟!”

学生:“它在使劲撞窗户。”

学生:“它一定有话要说!” 熊老师:“大家别着急!请安静!”

熊老师打开窗户,放进小鸟。小鸟在教室空中飞,叫:

“小黑熊和小棕熊打起来了,小黑熊和小棕熊打起来了。”

熊老师:“大家请保持安静!自己看书,老师去把小黑熊和小棕熊叫回来。”

熊老师乘着气球跟从小鸟来到森林深处。

4 森林深处 清晨

小鸟叫道:“老师来了!老师来了!”

小黑熊和小棕熊都住了手。

熊老师:“小黑熊,你先讲,怎么回事?”

小黑熊讲了事情经过。

小黑熊:“假如,我有足够的蜂蜜吃,我就不会为蜂蜜和别的小熊打架,如果别的小熊找蜂蜜,我还会用我厉害的眼睛和鼻子帮它。可我好几天没好好吃饭了,我的肚子饿啊。”

熊老师点了点头。

熊老师:“老师知道了,小棕熊,你讲讲这是怎么回事。”

小棕熊讲了事情的经过。

小棕熊:“假如,我有足够的蜂蜜吃,我就不会为蜂蜜和别的小熊打架,如果别的小熊找蜂蜜,我还会用我厉害的爬树本领帮它。可我好几天没好好吃饭了,我的肚子饿啊。”

熊老师点了点头。搂了搂两只小熊,说:

“老师知道了,你们都是好样的,互相道个歉,然后,我们先解决肚子饿的问题吧。”

小黑熊和小棕熊互相道歉。

熊老师对小鸟说谢谢。然后,带着熊孩子乘气球回学校了。

5 森林学校 清晨

熊老师:“小黑熊小棕熊你们到座位上坐下吧。”

熊老师:“同学们,小黑熊与小棕熊遇到了难题,难题就是它们不愿意吃栗子,喜欢吃蜂蜜,可它们的爸爸妈妈怕它们吃多了蜂蜜牙疼,非让它们吃栗子。它们好几天没好好吃东西了,肚子饿,大家帮它们想一想,它们应该怎么办?”

大家一起想办法,议论纷纷。原来,有许多熊孩子也遇到了这个问题。

学生:“我的爸爸妈妈也是这样,我也好几天没好好吃东西了。”

学生:“我也是,我也肚子饿!”

学生:“我也饿!”

小灰熊:“我有办法了!把蜂蜜抹到栗子上,做成蜂蜜栗子,那就又好吃又有营养又不会牙疼了。”

熊老师拿来了蜂蜜和栗子。

学生们试验起来。

小黑熊:“哇!蜂蜜加栗子等于。。。。。。”

学生一起喊:“等于美味佳肴!”

熊老师笑了:“我的熊学生们真棒!”。

熊学生们笑了:“我们的熊老师真棒!”

熊爸爸熊妈妈们赶来了,它们也笑了:“我们的熊孩子们真棒!”

篇2:幼儿童话剧剧本

一、时间:早上

二、地点:大树下

三、人物:小公鸡 小黄鸭 小白兔 小蜗牛 小鸟

四、过程:

旁白:小朋友们,你有好朋友吗?好朋友在一起玩可开心了!森林里住着一群可爱的小公鸡,他们的朋友是谁呢?你知道吗?瞧!小公鸡们来了!

第一幕:(场景:森林里)

旁白:有一天在大树下,小公鸡正在捉虫子。

小公鸡:“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!”

旁白:小黄鸭走过来,眼睛笑眯眯的,捧着一束鲜花。

小公鸡:“早上好!小黄鸭,你要去哪里?”

小黄鸭:“早上好!小公鸡,我要去看我的好朋友,把花送给它。再见。”小公鸡:“有朋友真好!”

第二幕:(场景:森林里)

旁白:大树下,小公鸡继续在捉虫子。

小公鸡:“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!”

旁白:小白兔蹦过来,眼睛笑眯眯的,提着一篮子胡萝卜。

小公鸡:“早上好!小白兔,你要去哪里?”

小白兔:“早上好!小公鸡,我要去看我的好朋友,把萝卜送给它。再见。”小公鸡:“有朋友真好!”

第三幕:(场景:森林里)

旁白:大树下,小公鸡继续在捉虫子。

小公鸡:“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!”

旁白:小蜗牛爬过来,眼睛笑眯眯的,托着一片树叶。

小公鸡:“早上好!小蜗牛,你要去哪里?”

小蜗牛:“早上好!小公鸡,我要去看我的好朋友,把树叶送给它。再见。”

第四幕:(场景:森林里)

旁白:小公鸡不能继续捉虫子了,它在大树下来来回回地走,不停地叹气。

小鸟飞过来,眼睛笑眯眯的,扛着一把小提琴。

小鸟:“小公鸡,你为什么总叹气啊?”

小公鸡:“我没有朋友,正为这事烦着呢!”

小鸟:“我是你的朋友啊,来,我演奏给你听。”(1234567的音乐)

旁白:曲子真好听,小公鸡的眼睛也笑眯眯的了。

小公鸡:“真好听。”

小黄鸭:“太好听了!

小白兔:”小鸟唱歌好棒!

小蜗牛:“我们都爱听小鸟唱歌。”

小鸟:“我们都是好朋友。”

篇3:幼儿童话剧剧本

一个大雪天。

一只小白兔闯进胖娘娘的地窖。

小白兔蹦蹦跳跳跺脚:“雪真大!天真冷!”

小白兔安静下来,东看看,西看看。

小白兔:“肚子真饿,有什么可吃的吗?”

看见篮子们。蹦过去。

小白兔:“里面有什么可吃的吗?”

小白兔趴在一个小篮子边上看:“红红的,圆圆的,有个长尾巴。好吃吗?尝尝吧。”

众山楂:“红红的,圆圆的,有个长尾巴。我们是山楂。”

小白兔拿起一个山楂咬了一口。

小白兔:“啊,真酸!”

小白兔抛下山楂,从篮子旁跳离。

众山楂:“咯咯咯咯!我们是――山楂。山楂真酸!”

小白兔跳到第二个篮子旁。趴在篮子边上往里看。“有红的,有绿的,圆圆的,有个短尾巴,好吃吗?尝尝吧。”

众苹果:“有红的,有绿的,圆圆的,有个短尾巴。我们是苹果。”

小白兔拿起一个苹果咬了一口。

小白兔:“啊,真甜!”

小白兔抛下苹果,从篮子旁跳离。

众苹果:“咯咯咯咯!我们是――苹果。苹果真甜!”

小白兔跳到第三个篮子旁。左转右转,趴在篮子这边看看,看不见,趴在篮子那边看看,看不见,小白兔跳进篮子。

小白兔:“绿绿的,一头大,一头小。好吃吗?尝尝吧。”

众苦瓜:“绿绿的,一头大,一头小。我们是苦瓜。”

小白兔拿起一个苦瓜咬了一口。

小白兔:“啊,真苦!”

小白兔抛下苦瓜,从篮子里跳下。

众苦瓜:“咯咯咯咯!我们是――苦瓜。苦瓜真苦!”

小白兔跳到第四个篮子旁。趴在篮子这边看看,看不见,趴在篮子那边看看,看不见,小白兔跳进篮子。

小白兔:“绿绿的,长长的,一头尖尖的,一头有个小尾巴。好吃吗?尝尝吧。”

众辣椒:“绿绿的,长长的,一头尖尖的,一头有个小尾巴。我们是辣椒。”

小白兔拿起一个辣椒咬了一口。

小白兔抛下辣椒,跳下篮子,跳来跳去。喊:“真辣!真辣!”

众辣椒:“咯咯咯咯!我们是――辣椒。辣椒真辣!”

小白兔辣得到处跑,不停地喊:“真辣!真辣!”

小白兔发现了一个扁扁的大篮子里的胡萝卜。它扑上去。咬了一口又一口。

小白兔:“真好吃啊!真好吃!胡萝卜真好吃!”

众胡萝卜:“咯咯咯咯!我们是胡萝卜。真好吃啊真好吃!胡萝卜真好吃!”

胖娘娘走进地窖。

胖娘娘走到山楂篮子前。

胖娘娘拿起那个被咬的山楂,自言自语:“谁咬了我的山楂?”

胖娘娘左看看,右看看。

胖娘娘自言自语:“谁咬了我的山楂?”

山楂们望着胖娘娘:“谁咬了我们――胖娘娘的山楂。”

胖娘娘走到苹果篮子前。

胖娘娘拿起那个被咬的苹果,大声说:“谁咬了我的苹果?”

胖娘娘左看看,右看看。

胖娘娘大声:“谁咬了我的苹果?”

苹果们望着胖娘娘:“谁咬了我们――胖娘娘的苹果。”

胖娘娘走到苦瓜篮子前。

胖娘娘拿起那个被咬的苦瓜,大喊:“谁咬了我的.苦瓜?”

胖娘娘左看看,右看看。

胖娘娘大喊:“谁咬了我的苦瓜?”

苦瓜们望着胖娘娘:“谁咬了我们――胖娘娘的苦瓜。”

胖娘娘走到辣椒篮子前。

胖娘娘拿起那个被咬的辣椒,尖叫起来:“谁咬了我的辣椒?!”

辣椒们望着胖娘娘:“谁咬了我们――胖娘娘的辣椒。”

胖娘娘围着地窖四处找。她发现了小白兔。

胖娘娘望着小白兔轻轻地说:“原来是只饿坏了的小白兔啊。”

山楂,苹果,苦瓜,辣椒,胡萝卜们一起:“原来是只饿坏了的小白兔啊。”

篇4:幼儿童话剧剧本

时间:早晨

地点:大树下

人物:小公鸡 小白鸭 小黑鸭 小白兔 小黑兔 小白蜗牛 小黑蜗牛 小蟋蟀

大树下,小公鸡在捉虫子。

小公鸡:“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!”

小白鸭走过来,眼睛笑眯眯的,捧着一束鲜花。

小公鸡:“早晨好!小白鸭,你要去哪里?”

小白鸭:“早晨好!小公鸡,我要去看我的'朋友小黑鸭,把我刚从我的花园里摘的花送给它。再见。”

小公鸡望着小白鸭的背影。

小公鸡:“有朋友可看,可真好!”

大树下,小公鸡继续在捉虫子小品剧本:幼儿童话剧剧本《有朋友真好》小品剧本:幼儿童话剧剧本《有朋友真好》。牛叉网-原创

小公鸡:“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!”

小白兔蹦过来,眼睛笑眯眯的,提着一篮子胡萝卜。

小公鸡:“早晨好!小白兔,你要去哪里?”

小白兔:“早晨好!小公鸡,我要去看我的朋友小黑兔,把我刚才我的菜园里拔的萝卜送给它。再见。”

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