文明修身自律的标语
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篇1： 文明修身自律标语
文明修身自律标语（精选60句）
1、多一点笑容，多一些沟通，多一点文明，多一份和谐。
2、生命在于创造，创造来于修养，修养则是自我。
3、人生如一杯茶，不能苦一辈子，但要苦一阵子。
4、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
5、以高昂的精神面貌，寻觅生命的高点，实现人生的价值。
6、约束自己，善待生灵，尊重生命，保护环境。
7、无论做什么事情，你的态度决定你的高度。
8、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
9、诚实中寻觅友谊之树，宽容中播下仁智之种。
10、公德从点点滴滴做起，照亮他人，使生活更精彩。
11、人不是因为美丽而可爱，而是因为文明而自信。
12、文明用语使你风度翩翩，难道您还在坚持拒绝风度吗？
13、生命走过，留下岁月的脚印；青春流逝，留下拼搏的激情。
14、文明在心，自律领航，和谐校园，你我共创。
15、和谐教室你我共建，美好明天你我共享。
16、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
17、环境和健康息息相关，绿色与生命时时相伴。
18、踏进学校大门，学做文明公民，踏出学校一步，肩负学校荣辱。
19、用心微笑，用爱沟通，美好世界，人人享有。
20、树校园文明新风尚，促学院精神入人心。
21、人生的路，无需做过多的'准备，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风。
22、放弃该放弃的聪明，放弃不该放弃是懦弱。
23、冬天好冷，送垃圾回家，只需多走一步。
24、失败不等与丧失机会，放弃才意味着无路可走。
25、凤鸟无翼不会凌空飞翔，人无理想不会斗志昂扬。
26、今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？
27、青春是一叶扁舟，梦想是扬起的风帆，成功才是彼岸的帆船。
28、自己的过去自己清楚，自己的现在自己解决，自己的未来自己拼搏。
29、成功像一架天平，你只有用足够的努力和代价才能使它平衡。
30、让心充实起来，让头脑充实起来，任何人都会美丽到老。
31、多一句礼貌，多一份真诚；多一些宽容，少一些烦恼。
32、让美德与你为友，让挫折与你为友，让毅力与你为友，更重要的是让自律与你为友。
33、一言一行，当思至善；律人律己，勿忘德行。
34、勤奋是理想的翅膀，坚持不懈是助飞的风。
35、今天我们付出别人所不能付出的，明天我们得到的将是别人所得不到的。
36、自律你我，文明生活，自律生活，文明你我。
37、淡淡的生活，静静的考虑，执着的进取。
38、泪水只能沉淀无能，汗水才能改变人生。
39、花儿笑，鸟儿叫，讲文明，懂礼貌，学院生活多美妙。
40、让勇气把困难化为零，让世界证明你能行。
41、与其为失败作好心里准备，不如为成功做出最大努力。
42、谨于言，扬文明之语；慎于行，行文明之风。
43、成功是唯一秘诀就是坚持到最后一分钟。
44、只要厄运打不垮信念，希望之光就会趋散绝望之光。
45、乐观与悲哀只是一念之差，却造就了不同的人生。
46、播下一粒文明的种子，收获一片文明的天空。
47、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
48、高尚的追求，使生命变得壮丽，使精神变得富有。
49、只有千古不变的日月，没有千古不变的时光。
50、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
51、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
52、世界不是因为美丽而文明，而是因为文明而美丽。
53、在生命的路上，只有全力以赴，而不是尽力而为。
54、生活需要积累，更需要我们从小事一点一滴的做好。
55、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
56、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
57、人生不是一分钟的尝试，而是长期不懈的追求。
58、未来掌握在自己的手中，公德掌握在自己的心中。
59、人生是一张空白纸，我们要学会用生活给它添上色彩。
60、努力是贯穿生活的状态，不断追求是人生幸福的源泉。
篇2： 文明修身自律的标语
文明修身自律的标语
1、一切宣传为众晓，文明张贴我先行。
2、中华文明五千年，润物无声传承远。
3、爱护课桌椅：素颜，是为了让你专心的学习，请不要给我浓妆艳抹。
4、明亮清雅之室，同心同德之风。
5、走在文明的两旁，随时播种，随时开花。
6、文明的行为是一封永不过时的推荐信。
7、随手拾起的是一张纸，随潮掀起的是文明浪。
8、手下留情，脚下留青。
9、搭建心灵家园，共创和谐文明宿舍。
10、文明驻名校，光盘我骄傲。
11、孔孟故里，儒学源地，文明修身，从我做起。
12、弯腰，捡起的.是文明。
13、文明多一点你我近一点，素质高一点烟大美一点。
14、废纸难用莫随手，瓜果味美不留皮。
15、环境育我，我育环境。
16、餐桌上的文明，人格的斗争。
17、礼仪自千古传来，文明从现在做起。
18、抬头举起一抹绿意，弯腰拣起一片文明。
19、文明汝行，悠悠吾心。
20、明镜的餐桌，映出你的文明。
21、顺手捡起一张纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
22、清清三元湖，净净湖边路，莘莘学子旁，一路文明行。
23、静，乃文明宿舍之本；雅，集文明宿舍之美；谐，博文明宿舍之爱。
24、您因文明而美丽，环境因您而美丽。
25、江山如此多娇，怎忍花草折腰。
26、世界是彩绸，文明是刺绣，而绣针在你手中。
27、当你兰玉联芳时不要忘了文明，当你富贵安康时不要丢了文明，这样有天你穷困潦倒时还拥有文明这伟大并令人肃然起敬的品质。
28、文明宿舍你我他，文明靠大家。
29、让文明成为一种温暖，让修身变成一种自然。
30、一人一天一扫，雅致；六床六柜六椅，和谐。
31、饭，带走，你跟我走。
32、文明宿舍是我家，美洁靠大家。
33、让光盘成为一种行动，让文明成为一种力量。
34、多几秒耐心的等待，少几分生命的危险。
35、文明在行走，希望在传递。让我们带着文明的足迹，慢慢走遍这座爱的小城。
36、省下一粒米，腾出一片田。
37、温馨的文明宿舍，温馨的家。有家你才有力气去做其他事。
38、一纸一屑煞风景，一言一行显文明。
39、言当礼让，兴须谦逊。
40、吃不了，兜着走，你带走的不只是饭，更是一种文明。
41、只言片语体现修养，微小细节彰显文明。
42、一言一行展示自我形象，一举一动塑造烟大文明。
43、并非美丽而文明，是因文明而美丽。
篇3：大学生文明修身标语
大学生文明修身标语
1、行走中的文明，是你最好的推荐信。
2、爱护课桌椅：素颜，是为了让你专心的学习，请不要给我浓妆艳抹。--作者：华烨（数学院）
3、小容量的班级，大容量的爱。
4、清清三元湖，净净湖边路，莘莘学子旁，一路文明行。--作者：张亚灵（数学院）
5、居不在大，有心则明；明之尚美，馨德亦缘。
6、礼仪自千古传来，文明从现在做起。--作者：公超（人文学院）
7、中华文明五千年，润物无声传承远。--作者：金鑫（外国语学院）
8、梨园寝室，创最净；学院文明，同更优；伯温交际，处尽美；护理精神，提最诚。
9、孔孟故里，儒学源地，文明修身，从我做起。--作者：于浩（外国语学院）
10、走在文明的两旁，随时播种，随时开花。--作者：于阳（外国语学院）
11、明镜的餐桌，映出你的文明。--作者：张含光（机电学院）
12、文明驻名校，光盘我骄傲。--作者：车芹芹（法学院）
13、多几秒耐心的等待，少几分生命的危险。--作者：张含光（机电学院）
14、“吃”不了，“兜”着走，你带走的不只是饭，更是一种文明。--作者：陈文君（人文学院）
15、文明一语行江南，修身二字促和谐。
16、只言片语体现修养，微小细节彰显文明。--作者：陈鹏宇（法学院）
17、一纸一屑煞风景，一言一行显文明。--作者：赵淑君（环材学院）
18、文明在行走，希望在传递。让我们带着文明的足迹，慢慢走遍这座爱的小城。--作者：赵丽华（海洋学院）
19、并非美丽而文明，是因文明而美丽。--作者：郭美虹（环材学院）
20、让光盘成为一种行动，让文明成为一种力量。--作者：刘玉琳（人文学院）
21、文明汝行，悠悠吾心。--作者：陈昌良（机电学院）
22、环境育我，我育环境。--作者：谢贵堂（环材学院）
23、当你兰玉联芳时不要忘了文明，当你富贵安康时不要丢了文明，这样有天你穷困潦倒时还拥有文明--这伟大并令人肃然起敬的品质。--作者：周雪梅（药学院）
24、室小心宽，人异道和。
25、江山如此多娇，怎忍花草折腰。--作者：陈铭琪（外国语学院）
26、弯腰，捡起的'是文明。--作者：徐红照（生科学院）
27、文明的行为是一封永不过时的推荐信。--作者：滕志鑫（法学院）
28、世界是彩绸，文明是刺绣，而绣针在你手中。--作者：高群（法学院）
29、文明多一点你我近一点，素质高一点烟大美一点。--作者：刘依（人文学院）
30、言当礼让，兴须谦逊。--作者：陈鹏宇（法学院）
31、省下一粒米，腾出一片田。--作者：张含光（机电学院）
32、废纸难用莫随手，瓜果味美不留皮。--作者：荆遥êQ笱г海
33、手下留情，脚下留青。--作者：张亚灵（数学院）
34、以德养性，以教修身，以文明共筑美好。
35、饭，带走，你跟我走。--作者：佚名（外国语学院）
36、餐桌上的文明，人格的斗争。--作者：郑依[（生科学院）
37、五湖四海居一室，南腔北调论修身。
38、让文明成为一种温暖，让修身变成一种自然。--作者：张（法学院）
39、静以修身，学以医德。
40、修身养性，共创文明；斯是陋室，惟吾德馨。
篇4：文明修身的标语
文明修身的标语
1、雷厉锋行。
2、保持安静，人机有责。
3、必有容，德乃大；必有忍，事乃济。
4、播种文明，收获温馨。
5、博学于文，约之以礼。
6、吃饭宁晚一分钟，不往人群之中冲。
7、不以物喜，不以己悲。
8、不义而富且贵，于我如浮云。
9、不因果报方修德，岂为功名始读书。
10、餐前要洗手，病菌不入口。
11、搭建心灵家园，共创和谐文明宿舍。
12、大道惟诚，无信不立
13、大学者，非大楼之谓，大师之谓也。
14、待人接物讲礼仪，行为举止讲文明。
15、蹈慢则不能研精，险躁则不能理性。
16、德不孤，必有邻。
17、放轻你的脚步，倾听周围感激的心声。
18、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
19、非学无以广才，非静无以成学。
20、奉献他人，提升自我。
21、夫学须静也，才须学也。
22、给餐厅文明秩序，还你我美丽心情。
23、公德装在心中，文明贵在行动。
24、公生明，诚生明，从容生明。
25、共建文明，和谐你我。
26、构建和谐宿舍，携手温馨校园。
27、寡欲故静，有主则虚。
28、关心他人，快乐自己。
29、海阔凭鱼跃，天空任鸟飞。
30、合理安排时间，享受健康生活。
31、弘扬雷锋精神，开展志愿服务。
32、花生瓜子八宝粥，切莫都往草坪丢。
33、即使饥肠漉漉，也要风度翩翩。
34、己所不欲，勿施于人。
35、见面笑一笑，生活更美好。
36、见其过而内自讼。
37、见事贵乎明理，处事贵乎心公。
38、见贤思齐，见不贤而内自省。
39、尽前行者地步窄，向后看者眼界宽。
40、井然有序，文明就餐。
41、静以修身，俭以养德。
42、居安虑危，处治思乱。
43、居外恭，执事敬，与人忠。
44、居之无倦，行之以忠。
45、举手之劳，尽显您高风亮节。
46、君子成人之美，不成人之恶。
47、君子耻其言而过其行。
48、君子敬而无失，与人恭而有礼。
49、君子坦荡荡，小人长戚戚。
50、君子通达于仁义，小人通达于财利。
51、君子务本，本立而道生。
52、君子以文会友，以反辅仁。
53、君子欲讷于言而敏于行。
54、君子喻于义，小人喻于利。
55、君子周而不比，小人比而不周。
56、克己复礼以为仁。
57、乐而不淫，衰而不伤。
58、礼貌待人，有得无失。
59、立足定须成白璧，读书何止到青山。
60、良好的'品行是世界的通行证。
61、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
62、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
63、乱丢乱扔不文雅，垃圾莫当激情洒。
64、敏而好学，不耻下问。
65、名誉自屈辱中彰，德量自隐忍中大。
66、明亮清雅之室，同心同德之风。
67、明是非、知荣辱、立志向、修言行。
68、你的捷径，我的生命。
69、你我来排队，舒适好就餐。
70、您因文明而美丽，环境因您而美丽。
71、怒宜实力消融，过要细心检点。
72、啤酒饮料矿泉水，莫和草坪亲亲嘴。
73、贫而无怨难，富而无骄易。
74、千经万典，孝悌为先。
75、清则净，净则好，好则康。
76、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
77、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
78、让和谐融入生活，让文明沟通你我。
79、热爱生活，学会生活，创造生活。
80、仁者安仁，智者利仁。
篇5：修身自律经典台词
修身自律经典台词
人干点好事儿总想让鬼神知道，干点坏事儿总以为鬼神不知道，我们太让鬼神为难了。
多俏皮的一句话啊，尤其是后半句“我们太让鬼神为难了”说得太巧妙了，它表面上是在为鬼神鸣不平，更深的言外之意是在讽刺某些人的虚伪和两面性，讽刺他们做了好事就尽力张扬，恨不得全世界都知道，做了坏事就全力隐瞒，盼望着神不知鬼不觉的“小丑”作风，一针见血、入木三分。
在日常口语交际中，我们也可以借这句流行语来增强我们言语的“软实力”，不容辩驳地讽刺那些虚伪圆滑的人，直指他们的.要害；另外，当谈及人性、为人处世等话题时，我们可以用这句流行语为开场白，来引出自己的观点，比如，我们可以这样讲：朋友们，时下有一句流行语，说的是人干点好事儿总想让鬼神知道，干点坏事儿总以为鬼神不知道，我们太让鬼神为难了。我个人认为这句话非常有道理，它以幽默的语言揭示出了人性中虚伪的一面……
篇6：大学生文明修身工程标语
大学生文明修身工程标语
一、文明驻名校，光盘我骄傲。——作者：车芹芹（法学院）
二、并非美丽而文明，是因文明而美丽。——作者：郭美虹（环材学院）
三、明镜的餐桌，映出你的文明。——作者：张含光（机电学院）
四、饭，带走，你跟我走。——作者：佚名（外国语学院）
五、省下一粒米，腾出一片田。——作者：张含光（机电学院）
六、环境育我，我育环境。——作者：谢贵堂（环材学院）
七、一纸一屑煞风景，一言一行显文明。——作者：赵淑君（环材学院）
八、文明汝行，悠悠吾心。——作者：陈昌良（机电学院）
九、江山如此多娇，怎忍花草折腰。——作者：陈铭琪（外国语学院）
十、文明的`行为是一封永不过时的推荐信。——作者：滕志鑫（法学院）
十一、废纸难用莫随手，瓜果味美不留皮。——作者：荆堃（海洋学院）
十二、弯腰，捡起的是文明。——作者：徐红照（生科学院）
十三、手下留情，脚下留青。——作者：张亚灵（数学院）
十四、言当礼让，兴须谦逊。——作者：陈鹏宇（法学院）
十五、礼仪自千古传来，文明从现在做起。——作者：公超（人文学院）
十六、中华文明五千年，润物无声传承远。——作者：金鑫（外国语学院）
十七、餐桌上的文明，人格的斗争。——作者：郑依璠（生科学院）
篇7：“以礼立人，文明修身”文明标语
“以礼立人，文明修身”文明标语
1、15物管2班：许你良辰美景，予我垃圾归零，亮清亮雅之室，同心同德之风。
2、14人本1班：以礼立身，以言服人。世上最美好的是语言，最动人的是语言，希望我们以礼标记自身，用语言传递文明！
3、15人本1班：你在楼上丢垃圾，捡垃圾的人在楼下看你。
4、14公关2班：有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
5、14物管2班：诚信做事，以德服人。
6、13人本1班：从我做起，走向文明。
7、14人力2班：微笑是我们的.语言，文明是我们的信念。
8、14人本2班：文明传播希望，道德凝集力量
9、13物管1班：绕行三五步，距离产生美。多走几步等于多看几眼沿路的风景。
10、13物管2班：礼貌伴我行，天天好心情。
11、13人力1班：善，是与人为善，关爱他人。“善”是一种爱心，能传递真善美，凝聚你我他，绽放和谐之光。德识者，为善之人兼之；道义者，为善之人备焉。“善行天下”它犹如明镜，时刻警示我们：修德至善，养浩然正气；善学立身，法古今完人。
12、15人本2班：与文明牵手，和礼貌相伴。
13、13人力2班：文质彬彬，然后君子。
14、15物管1班：放下手，抬起头，用文明做沟通桥梁。
15、14物管1班：绕行三五步，距离产生美。多走几步等于多看几眼沿路的风景。
16、14公关1班：以礼修身，立人文明。
17、13公关1班：科学、健康、环保、文明。
18、13人本2班：不学礼，无以立。
19、14人力1班：好少年=文明+价值+爱心+力量！
20、13公关2班：做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
篇8：“文明修身伴我行”寝室楼道标语
1、楼廊明净处处看，寝室舒心人人享。
2、德馨郁郁，约之阁阁。
3、华丽生活三件套：望远镜、香水、书籍。眺望、精致、内心的丰盈。
4、君子之居，梅竹予灵。
5、静以致远，净以修身。
6、修身齐家治国平天下，自律文明道德靠大家。
7、道德清风的吹拂使吾室德馨，沟通纽带的牵系使吾室和谐。
8、勿吵勿扰，心静脚轻。
9、行雅事诚寝室馨，楼静恭谦宿舍美。
10、读书以文明，修身以慎行。
11、文明，书容止若思，言辞安定之善美；修身，树德建名立，行端表正之高标。
12、宿舍争文明，学子竞风华。
13、愿你的脚步声不会惊醒他人的梦，望我的低语能够守护你的梦。
14、静以修身，俭以养德。
15、有好书读如对月，得良舍居似看花。
16、修身齐舍治学知贤礼。
17、道路洁净，德宽身心，文且自修，明远好学。（横可读，竖可读）
18、书读百卷，行止由礼以养德。壁立千仞，内静外敬以正身。
19、人则谦谦以睦亲，出则谨谨互叮咛。
20、一室似家，一家似友，宜家宜室，友情长存。
篇9：文明修身演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。
试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”!
篇10：文明修身心得体会
在这次文明修身的过程及学习中，我们都经历了不同程度的成长与思想上的转变。它使我们这些只与文房四宝打交道的莘莘学子们体会到了人生中的另一种价值。
起初大家的种种不愿，不想的表情仍清晰地浮于脑海。一天的劳动可以说是被感动后的行为。许多人都认为这是浪费时间的事而且效率又差，但千万个不愿之下，大家还是干了起来。从一开始的不会拿扫把到有模有样的快速挥舞，从起初的娇嫩的双手到后来的满是老茧的残容?汗水湿润了衣襟，寒风也无法将其止住；落叶飘然而下，可惜它只能在空中表演，地上是没有它的舞台。所有的所有都给我们留下了深刻的记忆。
抱怨是一种不成熟的做法。在经过了扫马路捡垃圾，我渐渐觉得自己起初的想法是多么的不成熟。文明修身虽然花了我们很多可与时间，但它的作用还是很明显的。我们周围的环境搞好了，大家的环保意识提高了，甚至还给了我一次利用经济学原理分析事实的机会。劳动是辛苦的，但创造性的劳动是充满乐趣的。若没有这次修身活动，我们或许还会停留在轻视环卫工人的劳动成果的水平上。当我们洒下汗水的时我们才知道整洁的道路护之不易。文明修身不仅锻炼了我们的劳动技巧，还提高了我们自身的涵修。原先的自命清高到此时将心比心无不是因为这次特殊的经历。
温室中的花朵再美也不能到大自然中献彩；然而经历了风霜雨雪的青松却能屹立于山岭个人以坚毅之感。或许这青松，这温室花朵便是我们这些大学生的后后与前前吧。没有文明修身的锻炼，或许我们还不会成长的如此之快。一个享乐享惯的人是很难想象少仍一张废纸能给他人给社会带来多大的方便的。
文明修身是为提高大学生思想道德素质而开展的系列活动。它具有较为深远的理论意义和实践意义。从理论意义看,文明修身活动体现马克思主义关于人的全面发展的基本理论；贯彻了“以学生为本”的教育理念；彰显了我国儒家传统的修身思想。从实践意义看，文明修身活动抓住了大学生的薄弱环节，具有针对性；传承了为人师表的师范精神，具有教育性；创新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有实效性。
虽然我的思想不会很崇高，但我明白一点－－己所不欲，勿施于人。这就是我文明修身的初步体验。其进一步的便是从思想上完善自己，从行为上证实自己。“宝剑锋从磨砾出，梅花香自苦寒来”，没有这次即怨又爱的修身活动，或许就体会不到这其中的寓意了。文明修身－－修身，修性，更修思想。我们的成果便是我们对这次活动的最好回答。
篇11：文明修身心得体会
进入我们学院学习已经半年了，最近学校开展了文明修身的活动。从文明修身的启动仪式到现在，各个系部，各个学校团体，各个班级，都相应地开展了一系列的活动。在此，我想就此谈谈自己的心得体会。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
文明修身，我想，不应该只是一句空话，我们每一个人，每一名大学生，作为国家建设将来的最有力的后备力量，都应该把这四个字，落到实处。
从我们学院开展的相关活动形式看，很多时候，我觉得， 我们所做的似乎还不够似乎不能满足于这四个字的要求。我们不能仅仅停留在写心得体会，不能仅仅去组织干部开一些座谈会等等，这些类似的活动形式，我想可以去削减一些，释放更多的时间和精力去真正的开展文明修身的活动。我们可以把目光放到其他的层面上。不能只停留在写心得写体会开会议，我们不能否认这些形式在很多情况下能够直接的反映问题，它们的作用我们不应抹杀。只是，在此之余，我们是否做到了我们所写的内容。很多时候，我们会养成类似“语言上的巨人，行动上的矮子”的不良习惯。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 然而想想我们自己呢我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量，以达到心中理想的自我形象塑造，没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以，我想文明修身，上升到一个哲学高度来说的话，它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里，多了许多“浮躁”的心理成分，在这种情况下，我想，我们更应该借此机会，来发展自己的内心，让自己的心灵多一份平静，多一份安宁，努力做一名德才兼备，内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始，从身边的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
篇12：文明修身心得体会
进入一高学习已经半年了，今年开展文明修身的活动。从文明修身的启动仪式到现在，各个系部，各个学校团体，各个班级，都相应地开展了一系列的活动。在此，我想就此谈谈自己的体会。
文明修身，我想，不应该只是一句空话，我们每一个人，每一名学生，作为国家建设将来的最有力的后备力量，都应该把这四个字，落到实处。
从我校开展的相关活动形式看，很多时候，我觉得， 我们作一些事情，已经习惯了形式主义。我们写心得体会，我们开一些座谈会等等，这些类似的活动形式，我想适可而止就可以了。我们可以把目光放到其他的层面上。当然，在此并不是不赞同写心得写体会开会议，这些形式在很多情况下能够直接的反映问题，它们的作用我们不应抹杀。只是，在此之余，我们是否做到了我们所写的内容。很多时候，我们会养成类似“语言上的巨人，行动上的矮子”的不良习惯。
事实上，我们可以借鉴其他高校的做法，做一些实际的事情，开展一些实在一点的活动，把“文明修身”的精神，融入进去。如清理校园，像这样的文明修身活动，看似平凡但却非凡，是一种简简单单的劳动，同时却也是一个渠道，让我们学生认识劳动价值、共建文明的一种渠道。同时，我想，这也可以发展成为我们学生的“内省”活动，因为经历了文明修身，我们更能体察每一个清扫工的辛苦；更能体会每一份工作都有其独具的、不可替代的价值；更具有积极的环保意识和坚定的责任意识。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的`民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量，以达到心中理想的自我形象塑造，没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以，我想文明修身，上升到一个哲学高度来说的话，它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里，多了许多“浮躁”的心理成分，在这种情况下，我想，我们更应该借此机会，来发展自己的内心，让自己的心灵多一份平静，多一份安宁，努力做一名德才兼备，内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始，从身边的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
篇13：文明修身心得体会
文明修身活动已经落下帷幕，而劳动时的情形却不时在脑海中闪现。我想这次的修身活动对于我们每一个参与者来说必将是一次难忘的经历，更是我们在大学阶段的一笔意义深远的宝贵财富，因为我们的劳动付出不光为校园的清洁与美好做出了一点贡献，也给我们的大学生活留下美好的回忆，最重要的是，在这次修身活动中我们收获了许多意想不到的东西。也许，这次活动并非出自多数人的意愿，但是，无论如何，我们确确实实的努力付出了劳动，也真实地体会到懂得珍惜自己的劳动成果，由己及人。我想人人都能理解这一点，并且懂得珍惜他人的劳动成果，那么这个活动真正的价值及意义也就实现了。
在这次的活动中有很多令人难忘的情景。
刚开始，每天早上7点起床集合，每天3遍清扫校园，对于每一个同学来说都是比较辛苦的，尤其是早起，还有接受老师及校领导的监督与检查，这些难免会引起一些同学的抱怨，但是再辛苦，我们都坚持了下来，而且在整个过程中我们也在逐渐进步，有开始的抱怨渐渐变得懂得在劳动中享受快乐，使得劳动在轻松愉快的氛围中进行，最后，我们终于顺利将文明的“接力棒”传给了下一班“接力手”。
印象最深刻的一次是一个早上，我们一队成员在早起之后，按时来到目标地点，此时我们多数同学已经与起初有了很大的改变，尤其是对于劳动本身及态度上。我们没有再抱怨早起又要劳动，取而代之的是一路欢声笑语，于是劳动便在同学们的说笑声中展开了，而且同学们扫得也更起劲，更认真起来。也不知老师什么时候来到了我们的管辖区，只见老师满脸对着笑容，却什么也没说，其实也无需说些什么，我们都知道这是满意的笑容。此刻，我们的心灵获得很大的满足。
当然，在这次活动中，有很多难忘的事情以及趣事，更有许许多多我们这一生都受用不尽的心得感悟。这些感悟也许在这次活动中不能很好地比较出来，但是深入我们的日常生活，便会立竿见影，连我们自己都要由衷的感到惊讶。就拿我们的文明修身活动告一段落后的第一个早自修来说。这一天，我早上7点钟来到教室，比早自修时间提前半个小时，也许有着这一段不算少的时间但足以养成的某种习惯的支配，说真的早自修之前的半个小时突然被闲置了，感觉似乎有点不自然起来，于是我不由自主的选择来到教室。无独有偶，在我刚进教室不一会儿，我们班的同学陆陆续续，三五成群，接踵而至，最终的结果让我有点惊讶，没有迟到，也没有踩点。我原以为，在这段时间的忙碌之后，同学们终于有机会松一口气是会有所懈怠，但事实情况完全出乎我的意料。我想这应该归功于我们从文明修身活动中受益的一点吧。
也许，文明修身活动不能一下子使我们有多大程度地改变，但是，我相信这些变化是潜移默化的，也是意义深远的。尽管我们所做的是一些再普通不过的事情，尽管我们起初有多么的不情愿，但结果是我们做了，我们坚持了，做好了，也收获了，这才是关键。所以，凭良心说，我们应该感谢学校给了我们这次机会，认真为校园环境而做出的一份劳动的机会，以及让我们有机会从一些寻常劳动活动一些使我们终身受益的感悟。
篇14：文明修身心得体会
在这次文明修身活动中我们11电子科学与技术负责打扫2两个月的校园，文明修养不仅是自我发展的需要，更是构建和谐校园、和谐社会的需要。母校此刻需要不是我们的豪言壮语,而是我们的快速行动和崭新面貌。文明修身，我们缺少的是意识。文明修身，我们需要的是坚持。在这风景如画的校园里，赶紧行动起来吧！为我们每一个人的全面发展，为了上海建桥学院的美好明天！文明修身就要从自身的举止做起，我们每个人都应养成文明的生活习惯，争当一个高素质的新时代大学生。
文明修身清洁校园活动，是我校文明工程的重要组成部分，旨在提高我们大学生的综合素质， “一屋不扫何以扫天下”。我们将严格按照学校的要求，认真清洁校园，同时提高责任意识、公德意识，自立意识，劳动意识和环保意识。
在为期两个月的修身活动里，我深深的感到此次活动的意义，增强了学生的公民意识,将大学生的道德实践融入到学生的日常学习生活之中。文明修身活动提高了学生的自我修养意识的教育，校园的很多不文明行为得到改善。地上少了很多烟头也少了很多烟雾，同学们拿着扫把清扫教室的场面渐渐多了起来。
每天早上6:45，各位同学就在指定地点结合，拿好了打扫工具，立即展开清扫工作。由于是第一天开展这样的活动，同学们有些不太适应，心里多多少少有些怨言。但经过两周的具体实践，各位同学已完全适应了“一天三扫”的生活节奏，积极调整好自己的作息时间，以良好的精神状态面对每一次清扫任务，将自己所属的包干区清扫干净，保持校园环境的整洁。在清扫校园的过程中，我们慢慢体会到“文明修身”活动的内涵----它不仅仅是为了保持校园的整洁，更重要的是培养我们一种精神、一份责任。
现在我们的任务已完成，希望接下来的同学再接再厉，继续为校园填光彩，为了美好的校园环境，让我们大家一起努力吧！
篇15：文明修身心得体会
大学是个小社会，里面的生活丰富多彩，有友好的朋友、和蔼的学长、展示的平台、改善命运的机会，更有激烈的竞争。初到大学，学长们的热情接待，让我感受到了家一样的温暖。他们帮我办理入学手续，帮我提行李，待我就像亲弟一样。这比我想像的更加的好，看来来这里是一个明智的选择!
校园坐落于山上，一进校门给我印象最深的就是：陡坡!这就在预示我们今后坚苦的`日子!再进一看学校被山包围着，除了校门口是一条马路!接下来的几天就是在学校转优，熟悉一下学校的环境!令我吃惊的是这里基本上到处都是坡，这使我对以后的生活产生了更加艰辛的想法!
每一届都会有学生会，而且还是自己去竞选的!高中是对加入学生会的想法没有实现，这次千载难逢的机会让我遇上了，因此我抱着尝试的态度去应聘，经过一番又一番的面试，我被选为新闻部的一员。又经过一个月的实习，终于上天不负有心人我正式成为了新闻部的成员!接下来我又竞聘了我班的副班长和电子爱好者协会的技术部部长!这些职务让我的大学生活过的充实，有意义，也使我交到了许多的朋友!开学不久我班和新闻班一起举办了一次联谊晚会，那次晚会邀请了许多学长，也邀请了老师。这次晚会丰富了我们的大学生活，增进了彼此之间的友谊，也锻炼了我们的交流能力，同时也使我们认识了更多的朋友!今后的日子里，这些朋友让我更加感受到了大学生活的美好，也让我的生活圈渐渐扩大，打开了我的心灵之窗!
大学活动也是一个展现自己的平台!校运会上的激烈竞争，使得辉煌的记录被一次次的打破!你看，赛场上的拼搏，观看者的呐喊，加油稿的宣读使得赛场上的气氛更加的活跃，只有亲身感受的人才能真正体会其中的喜悦!还有学校或系里举办的知识竞赛、诗歌朗诵、书法展览…都在为我们提供展现自己的平台!当然每个人都有不同的生活圈，性格也有差异，文化也存在差异!因此参加活动与否也因之而定!有的人对于任何有益的活动都积极参加，而有些人对于任何活动都不感兴趣，甚至感到厌烦!这是把自己孤立起来，也是把自己往绝路上逼!正因为这样有许多人都沉迷于网络游戏之中，整天对着电脑，甚至有的为了玩游戏而逃课!久而久之，既慌费了学业，也把青春白白浪费，读完大学后什么也没有学到!因此，为了避免以上现象的发生，我们应该要自己控制自己，提高自己的自控力，更应该积极去参加各项有益的活动，从而“推销”自己，进而提高自己的交际能力!
大学中还有许多改善自己命运的机会，这里有知识渊博的图书馆，考取证书的大课堂，锻炼自己的大舞台!图书馆有各时各国各类有名的书籍，俗话说的好“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉”，书中的知识是学不完也是学不尽的!面对这么多的书，我们应该剔除糟粕，取其精华!大学证书是我们走进工作门槛的通行证，也是打开社会大门不可缺少的钥匙，更是证明自己才能的途径之一!
大学也是展现自己的舞台，更是为自己的梦想添加色彩的手段之一!大学是决定人生命运的一大转折点，现在在这里所学的所做的都关系到我们今后踏入社会能否立足的重要保证!在大学这个小社会里，我们要学的太多，要做的也很多。总之，可概括为：学做人，学知识，学本领。一个人如果连做人的原则都不会，那么不管你再有知识再有本领，终究会被社会淘汰!我们只有首先学会如何去做人后，再学知识，再学本领才能使自己在当今竞争激烈的社会中生存下来，才不会被社会所淘汰!学做人，学知识，学本领，简简单单的九个就概括了我的大学生活!但要真正的做到这简简单单的九个，却又是多么的艰难!虽然它是那么的艰难，但我们不要被它所吓倒，请相信自己，你一定能做到的，而且比你想象的会做得更完美!
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