带着大爱去引导和启迪孩子礼仪知识
“mayiant”通过精心收集，向本站投稿了3篇带着大爱去引导和启迪孩子礼仪知识，以下是小编整理后的带着大爱去引导和启迪孩子礼仪知识，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：带着大爱去引导和启迪孩子礼仪知识
带着大爱去引导和启迪孩子礼仪知识
每个孩子的成长都需要父母关爱的阳光。女孩一声啼哭“初来乍到”之时，父母灌注的爱就深深地融人了新生的血液里，每一天都在女孩的身体里流动，陪伴着她长大。但是，又有多少父母的爱掺杂了极端和暴力；又有多少父母的爱流于宠溺，致使女孩难以成材成器，满腹抱怨却找不到自身价值所在。老话说“过犹不及”，父母对女儿的爱都是深切的，但错误的爱的方式很有可能会毁掉孩子的一生。青春期对于女孩不仅是过渡，也是考验。父母用正确的爱的言行表达爱的心声，才是女孩成长最需要的。
由于父母成天操持生意，在阿紫很小的时候，他们就给她请了专职保姆，照顾她的一切。阿紫读初一的时候，妈妈又为她请了专职司机。就这样，在妈妈的过度关爱下，阿紫在家不用做家务，出门有车代步。渐渐地，阿紫变得越来越娇气，脾气也越来越大了，在学校受不得一点委屈，稍不顺心就大发脾气，弄得同学们都不敢惹她。
后来，阿紫的爸爸实在看不下去了，便辞退了司机，鼓励阿紫自己坐公交车上学，并交代保姆，让阿紫自己动手洗衣服、袜子。虽然刚开始阿紫并不乐意，哭着闹着把坐车的.钱以及衣服、袜子扔得满地都是。但是在爸爸的坚持下，阿紫逐渐地学会了自己动手做力所能及的事情，而且脾气也变了，同学们都乐意和她亲近了。
饱含着爱的引导，起到的作用是深刻而持久的。我们的孩子并非不优秀、并非不懂得承担责任，如果存在问题，往往是我们没有带着大爱去引导和启迪孩子。
父母的爱，要以正确的方式表达出来。
篇2：引导孩子从小尊重别人的礼仪知识
关于引导孩子从小尊重别人的礼仪知识
当爸爸妈妈在孩子面前称赞其他的小朋友很优秀的时候，孩子似乎无法接受地在一旁说：「那又没有怎么样，我也会！」或是「我做得比他还好！」
解决方法
以前教育注重的三R是读、写、算，现在则多加入了一个R，relationship（人际关系），孩子一、两岁时还在自我中心的阶段，到了两、三岁时，才逐渐发展与友伴互动的关系，在这个阶段需要父母从旁协助，引导孩子去欣赏他的同侪及其他周遭的人事物。
那么一来，到了四、五岁，孩子也才能够学会从别人的角度去看事情，学习接受不同的事物，将来才不会变成一个事事以自我为中心的小霸王！
1、先同理孩子当下的心情，也许他只是因为很希望也得到爸爸妈妈的赞美与认同，才会表现出不喜欢爸妈赞美他人的反应。
2、对于年纪较小的孩子，爸爸妈妈可以先从带着孩子认识他人的外在特征开始进行，换句话说，不可能一开始就要求孩子能够去接受或欣赏他人，而是要从「观察、认识」开始。例如，先试着跟孩子一起找出孩子友伴身上的某些外在特征，邀请孩子一起回忆，可能哪位小朋友有一头乌溜溜的长头发、谁常常戴着很可爱的小发饰，或是哪一位小朋友很喜欢抱着球，很喜欢玩球等等。
3、当孩子可以与家长一起观察到这些外部特征时，接下来要做的就是「加强连结」，也就是从观察进入到熟悉的'阶段，尤其对孩子而言，自己熟悉的事物，通常接受的程度也是较高的。
「你还记得那个小姊姊每次都绑着很可爱的蝴蝶结对不对？我记得谁谁谁每次都喜欢带着一颗好大的球到学校，好像很有趣，明天要不要试试看跟他们说说话、一起玩呢？」找出孩子与他人可以连结的部分，并且鼓励孩子慢慢与对方展开互动认识，引导孩子从观察、认识到欣赏友伴。
4、对于年纪较大一点的孩子，还可以试着引导孩子站在别人的感觉来思考看看。问问孩子「当你被爸爸妈妈称赞的时候，开不开心呢？」孩子可能会说：「开心！」，那么可以接着告诉孩子，所以当我们觉得其他人表现很好的时候，也应该大方地给出赞美，让别人也能感受到这种愉悦的感觉。
篇3：让孩子懂得父母的爱礼仪知识
第一，跟孩子多商量，不要总是命令孩子。
家长跟孩子的地位是平等的，不管是做什么事情，都要以平等和尊重的态度来对待，如果让孩子感觉到家长盛气凌人，难免会疏远亲子之间的关系。
第二，多对孩子进行引导，不要过于训斥孩子。
在孩子的成长过程中难免会犯错误，这个时候，家长不要只是意识到对孩子进行训斥，要懂得对孩子以引导，从根本上帮助孩子得到成长。
第三，不要总是想要窥探孩子的隐私，要跟孩子谈心交朋友。
家长总是觉得通过偷看孩子的日记，翻看孩子的书包能够更多地了解孩子的`内心世界，其实这样做也是为了孩子的成长，但是，很多孩子觉得这是家长故意跟自己过不去。
所以，如果家长想要知道孩子的成长情况，可以跟孩子在平时的日常生活中多加交谈，通过沟通的方式来对孩子进行了解哦。
怎么样让孩子懂得父母的爱，其实关键的就是家长平时的教育方式，用对了方法，孩子自然会明白爸爸妈妈的爱意。家长要跟宝宝多交流，这是育儿过程中非常关键的一个方面。
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