学生以后认真学习的检讨书
“低端艾莉”通过精心收集，向本站投稿了16篇学生以后认真学习的检讨书，下面就是小编给大家带来的学生以后认真学习的检讨书，希望大家喜欢阅读!
篇1：认真学习检讨书
XXX：
老师对不起，我这次犯下很离谱的错误，让所有教育我的老师及家人都非常的失望。
经过这两天的停课反思，我还是很想继续上学，我读小学时，凭着自己的努力，考出好成绩，那末我相信现在只要我认真、努力同时也能够考出好成绩。 我不知道我为甚么进入初中后，成绩降落，我只知道一开始我的成绩还可以，后来我就放松了，由于上课不认真，讲小话，不久我的成绩便降落了。
知道后，我怎样赶也赶不上来，渐渐的我就失去了自信，经年累月，我的成绩便一塌胡涂，这使我更没有信心。前一个星期我从他人那儿听说校外有卖答案的，便起了疑心，老师我不应当冒充家长签字，当时我忘记给爸爸签字了。
第二天早上，我便自己签，我心想老师可能看不出来，可是我聪明反被聪明误。我的数学确切没有认真作。我只是照着赵翔的答案一抄，没有考虑老师会不会检查作业。 老师我保证以后不再抄袭了，不再做弊了。
请老师愿谅我，从返校重新座在教室里的那一刻起，我会努力改正之前的一切题目，争取好好学习，天天向上，争做一个全新的易君豪，让老师及家人象之前一样对我有信心，同时我也一定不会让你们失望，在此谢谢老师给我最后一次改过更新的机会!也恳请老师象之前一样的关注我。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
篇2：以后努力认真学习保证书
以后努力认真学习保证书
尊敬的校长：
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
我在之前的学校不好好认真学习，但是我还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶
我犯了很多不应该犯的`错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，对我的问题酌情处理。
以后我决定制定以下学习方法：
1.合理安排好学习时间。
每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2.要注重预习和复习。
每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3.注意课堂听讲效率。
在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。
我郑重向自己承若，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提身自己。
希望校长可以再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的机会。
谢谢。
犯这样的错误，对于家长对我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，我对此很惭愧。
保证人：
日期
篇3：不认真学习检讨书
尊敬的XXX：
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误。
希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。
检讨人：XXX
20xx年X月X日
篇4：不认真学习检讨书
尊敬的班主任老师：
现在我向您递交我的检讨书，反省我在上学期没有认真学习的严重错误。
我上学期的行为品德也不够好，上课经常违反课堂纪律，对您很无视，而且经常欺负弱小同学，对于班级学风破坏得很严重。说来话长，我平时在家里就调皮习惯了，来到班级当中我一时间就没有办法完全地调整回来。
现在看来，我这样下去是不行的，我迟早是要面对错误，重新改正的。现在，看来我只要向您坦白错误了。
第一，我今后不再这样了。第二， 我今后不会这样了。第三，这学期我要努力学习了。
检讨人：XXX
20xx年X月X日
篇5：不认真学习检讨书
尊敬的XXX：
我承认，这半学期是玩着过的。
每天在中午写作业，晚上再略加整理后，闭眼休息几分钟就开始玩了：双扣、斗地主、24点、10点半、军棋及象棋等。一般都是从6：40左右玩到8：00，然后洗洗涮涮，上床听广播睡觉。
本次期中考时我做得很快。除了语文刚好外，英语是在听力之前就写完了笔试部分;数学只花了17分钟;科学只花了23分钟。做完之后就是检查，其实前两遍之后就是在浪费时间了。预习时总是写做一做、划语句之后就完事了。
以上这些毛病，我一定会在下半个学期中改正的。我会端正学习态度，不再让您失望。
检讨人：XXX
20xx年X月X日
篇6：不认真学习检讨书
尊敬的班主任老师：
针对我的欠缺不足，以下是针对此次错误的反省与自己今后的改正措施：
第一，针对我思想准则觉悟上存在的严重不足。从今日起我必须认真学习高中生行为规范，从根本上提升自己对于学习任务与校园规范的思想觉悟。
其二，针对我责任心不强，今后我一定要严格端正自己行为、思想，加强对自己的约束。绝不再犯此类错误。
其三，针对我的克制能力欠缺。虽然我尚且年轻，经过此次错误，我须从错误中深深吸取教训，今后生活中随时随地给予自己一种警示与告诫。
最后，我向老师保证今后我一定要积极努力地改正错误，以正确端正的思想态度投身于课业学习中。
检讨人：XXX
20xx年X月X日
篇7：不认真学习检讨书
敬爱的父亲母亲：
你们好！
我作为你们的儿子，这段时间的假期，我都没有认真学习，而是拿着你们的手机看视频、打游戏去，让你们为我担忧了，我真是一个失败的儿子，向来都没有懂事过，总是惹你们生气。这次老师布置我在家的学习任务，我都没有认真去做，每天都让你们催我千百遍，而我还这样无止尽的玩，惹的你们那么难过，对不起你们的教诲，我在此检讨自己的这行为。
在家的这段时间里，我所有的作业也都放在一边没有做，也不认真的学习知识，一天就知道拿着手机玩，没有干过正经的事情。你们每天都催我学习，但我总是不停，还跟你们顶嘴。这次离开学就只剩下一个礼拜，我的学习任务还没有动过，我自己其实也着急，但是不知道是不是我假期习惯了拖，所以我依旧还是没有动手。你们看到我这样，实在是失望至极，以至于你们已经几天都没有理我了，也不再催我做作业，你们说这是我自己的事情，如果连自己都不着急，别人着急也是做的无用功，所幸就让我自己去弄，随便我怎么做。
这几天喊你们也都不搭理我，让我觉得自己是真的做错了。你们希望我认真去学习，也是为了我在之后开学不会那么艰难。你们那么为我这个儿子着想，可是我却一直在伤你们的心，总是嘴上说着“好”，却是从来不曾行动过。我自己当时还不反省自己这种行为是多么的不对。我是你们的儿子，也是一个学生，学习本就是我的职责，在假期这么长，我竟然只顾着玩游戏，不认真把自己的学习搞好。这要是以后成绩退步，也只是我咎由自取的后果。我现在深知自己已经伤到你们的心了，也让你们失望极了，我感觉到你们对我的那种“恨铁不成钢”的心情了。
我已经反省过了，我现在也开始努力的学习了，我会在这最后的假期时间里，把我的学习的任务都完成，并且把手机瘾给戒掉，不碰手机了。我会沉下心来学习的，一定不让你们失望的。我希望你们可以原谅我，也希望你们不要为了为了我这个不成器的人伤心，儿子希望你们开心。在开学之前，我保证认真的把学习弄好，给你们一个交代，也给自己一个交代，会把它当成自己的事来做。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
篇8：学生认真学习决心书
上午好!我是三年级(3)班的xxx，很高兴能在开学典礼上发言。
跨过了寒冷的冬天，度过了愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，我们迎来了新的一学期。
我首先向全体老师和同学们道一声：新年好!
新的学期开始了，我们再一次相聚在可爱的校园。
同学们对寒假生活也许都非常地留恋，可新的学期在等待着我们去拥抱、去挑战。
把心收回来，做好充分的准备，用你的微笑去迎接新的学期。
回顾过去，耕耘收获，我们倍感欣慰;展望未来，任重道远，我们豪情满怀。
同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。
为了让我们的梦想能成为现实，我们决心做到五个关键词：
一、认真：课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，回答问题声音响亮，课间做有益游戏。
二、积极：上课积极答问，不和他人说话，不做小动作。
认真完成家庭作业。
三、卫生：讲究卫生，服装整洁，见到垃圾随手捡起。
四、守纪：下课不疯狂打闹，不骂人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。
不你追我打，不做危险游戏。
五、文明：尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。
让我们争做讲文明、讲卫生的好学生。
同学们，想做大事，就必须从身边的点点滴滴做起。
我也深深知道，语言代替不了行动，而行动是最好的语言。
让我们用自己的行动来实现我们的诺言。
请大家看我们三(3)全体同学的行动吧!
谢谢大家!
三(3)班全体同学
篇9：不认真学习的检讨书
班主任老师：
您好，向您递交检讨，反省我年少无知犯下的错误。在此我感受十分地懊悔与抱歉。 如今，我的错误是不争事实，我并无脸面说说出种种借款来掩盖错误。我的错误重点出在我的思想行为的主观方面的不到位、不端正。
针对我这样的欠缺不足，以下是针对此次错误的反省与自己今后的改正措施：
第一，针对我思想准则觉悟上存在的严重不足。从今日起我必须认真学习高中生行为规范，从根本上提升自己对于学习任务与校园规范的思想觉悟。
篇10：不认真学习的检讨书
您好，向您递交检讨，反省我年少无知犯下的错误。在此我感受十分地懊悔与抱歉。
如今，我的错误是不争事实，我并无脸面说说出种种借款来掩盖错误。我的错误重点出在我的思想行为的主观方面的'不到位、不端正。针对我这样的欠缺不足，以下是针对此次错误的反省与自己今后的改正措施：
第一，针对我思想准则觉悟上存在的严重不足。从今日起我必须认真学习高中生行为规范，从根本上提升自己对于学习任务与校园规范的思想觉悟。 其二，针对我责任#from 本文心不强，问题的暴露往往是一次尽心改正的开始，通过如上对我此次错误的全面认识，我深刻意识到身为一名高中生，不应该辜负培育自己的父母，不能辜负老师的辛勤教育。今后我一定要严格端正自己行为、思想，加强对自己的约束。绝不再犯此类错误。
其三，针对我的克制能力欠缺。虽然我尚且年轻，经过此次错误，我须从错误中深深吸取教训，今后生活中随时随地给予自己一种警示与告诫。学习不认真检讨书范文
最好，我向老师保证今后我一定要积极努力地改正错误，以正确端正的思想态度投身于课业学习中。学习不认真检讨书范文
篇11：学生认真学习保证书怎么写
根据我目前学习成绩，高三毕业很难考入理想大学，这样不但会影响我就业，还会降低我以后的生活质量。为避免这一现象的出现，春节期间全家对我的学习状态进行了调查、走访、分析，结果一致认为：我学习意识不够，欠缺努力。
本学期，我要通过努力提高学习意识，充分利用和老师交朋友、和同学多沟通、努力提高课堂效率、抓紧每一分钟时间等方法，以现在班内40名为基础，想方设法保证每次月考前进五个名次，到高一毕业进入班内20名。
曹燕说：只有自己想学好，成绩才能上去，被动的学习不会有太大效果。
我要用衡中的时间观念来要求自己，挤出一切时间来应付我薄弱的科目。
我不再考虑吃、穿、玩的问题，我要一心抓在学习上。
努力要坚持、坚持、再坚持，没有耐力就没有成功!
我如果不能实现以上目标，自愿接受以下两项处罚：
1.以每月零花钱100元为基础，完成目标领取全额;不达目标没有;超过目标一名可多得20元。没有零花钱时不得挤占生活费，不得向别人借钱，否则将严格处罚。
2.每次月考不达目标，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打屁股一下。我不怨爸妈，因为他们是很爱我的，这样做全部是为了我着想。
从今天开始：我要振作精神，以积极的心态，以全新的面貌，开始我人生又一新的征程!
保证人：___
20__年__月__日
篇12：高中毕业生不认真学习检讨书
高中毕业生不认真学习检讨书
尊敬的老师：
您好！
作为一名马上就要毕业的高三毕业生，没有好好，没有把精力放在学习上，我感到非常的羞耻，但是也请原谅我现在用的所剩不多的时间给您写这份检讨书，因为我希望自己在这份检讨书上面认识到自己的错误，并且您能够做我以后保证学习的一个证明人。
我知道我这段时间都没有很认真的学习，每次不管是老师在讲台上讲课还是自习课，我都没有认真的学习，都是在做与学习无关的事情，您也早在几次之前就已经提醒过我了，说是要我把心思放在学习上，不要再去花费其他的时间和精力做这些影响学习的事情。但是当初我并没有把您说的话放在心上，现在回想起来，自己那时候真的挺颓废的，我知道自己不应该这样子做，但是我好像那时候已经不想学习了，就像是一个重病患者放弃治疗一般，我就像是已经知道自己考不好了，考不上一个好的`大学，所以就放弃学习了。直到今天您认真且严肃的找我谈心之后，我才认识到自己如此错误的思想，我现在已经想明白了，不管自己的学习成绩如何，我都不应该放弃学习，不努力到最后自己怎么知道结果会怎么样了，当然，也不管未来结果是好是坏，只有自己努力之后才不会后悔。
老师，谢谢您能够及时的点醒我，让自己以至于在以后不会后悔自己的做法，不会觉得自己的人生留有遗憾，所以我希望自己能够从现在开始，从此时此刻，现在这个时间开始，端正自己的学习态度，认真学习，不懂就问，尽自己最大的努力去完成高中的最后几个月，哪怕再苦再累，也不能说放弃，不管高考结局如何，我都应该尽力去复习，去做功课，不管高考之后我会何去何从，我都希望自己能够不为自己的决定后悔，不会为自己的高中校园生活感到遗憾，所以从今天开始，我会及时的安排自己的所有科目的学习，对自己不会的尽量去想办法解决，不管是通过什么样的方式，问老师也好，请教同学，查资料也罢，只要自己能够重新加油，在这最后的几个月的时间里，努力学习，认真听讲，会高考做准备，为高考而奋斗，为自己以后的生活而努力。
老师，请您相信我，我一定会改变自己，并且相信在自己的努力之下一定会在高考取得满意的成绩，一定会考上一所相对于自己很好的学校。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
篇13：学生不认真学习应该怎么办
教师应当为其他学生布置倾听任务
比如对话中张三是Mike还是John，或者What would Peter like? 等问题。长期训练之后，不表演的学生就知道自己可能还需要回答问题。
很多时候，教师请一组学生表演之后，通常只是用表扬的词汇Good. Excellent. Well done.或者让全体学生鼓掌，然后就换一组学生再上去表演。这个评价方式叫鼓励性评价，如果只要上去表演了，就能得到掌声，有时候这种鼓励的作用会降低。凌哥提倡教师采用指导性评价。在每一组表演时，教师要观察学生表演中的亮点和不足，在该组表演结束后，向全体指出这些亮点和不足。如果时间充裕，请还没表演的小组根据这些指导建议进行改进。也可以让其他学生来做这种指导性评价。
篇14：学生不认真学习应该怎么办
提升学生的表演技能
很多时候，表演阶段缺少观众，是因为表演者并不是真正在表演，而是在朗读、在背诵、在木头人一样面无表情、一动不动地说话。如果发生这种情况，中下学生绝对是没有兴趣听的。
因此，教师从英语教学一开始，就要培养学生敢于大胆表演的习惯。当学生有动作参与的时候，他们就更容易从“背书”上升的“说话”。知道TPR的原理么?差不多就是这个道理了。凌哥称之为“体验式学习”。
同样，观众看到充满动感的表演的时候，注意力会更加关注。表演者有动作配合的话，比较弱的观众也容易理解表演内容。
篇15：学生不认真学习应该怎么办
其他需要考虑的情况
(1)因为有弱生而导致小组表演对话不流畅
在“组间同质、组内异质”的小组活动中，通常会存在弱生。如果弱生非常弱，就可能影响表演的流畅度。
改善的方法有：安排弱生表演会话少的角色，允许弱生带书表演，允许弱生拿纸条作为提示，在组内安排优生加强对弱生的辅导，安排弱生参与群口会话内容。
(2)部分表演者声音过低
有时候，教师组织同桌在原位表演，有的学生的音量会比较低，这种情况下，可以让学生的前台来表演。还有一种解决的办法是“同桌操练，异桌表演”。
(3)对话内容过长
如果表演的对话非常长，除非是完全动态发展的对话，否则总有学生有可能会无法回忆练过的对话内容。可以安排分段分组表演。
篇16：学生不认真学习应该怎么办
教师采用辅助性手段控制注意力
(1)指令与规矩
在开始表演前，要静场。如果开始表演时都不能静场，你难道忍心打断表演者来静场吗?
静场指令要有规范。一般凌哥不会声嘶力竭地喊“Be quiet”，而是举起手倒数5。如果有个别学生还静不下来，要直呼姓名(一个人听到自己的名字被叫到的时候，是很敏感的)，说“Tony, it’s time to listen. Tony, help me. Be quiet.”尽量不要用责备的语气和眼光。——小孩通常只是来不及注意而已。
(2)教室巡视
在学生表演期间，教师要巡视教室。
一种巡视方式是走动，适用于不太需要教师指导的表演;另一种巡视方式是目光巡视，让学生知道教师在看着自己。
如果是走动巡视的话，也不要一停不停地走，以免影响表演的学生。教师只要站立在出现秩序问题的学生旁边就可以了。
(3)秩序控制员
如果班级里面有学习小组，就需要安排自律能力和管理能力比较强的学生担任“纪律控制员”。当小组秩序比较杂乱、声音比较嘈杂的时候，这位学生就要管理。
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