父母智力低下会不会遗传下一代
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篇1：父母智力低下会不会遗传下一代
父母智力低下会不会遗传下一代
临床上常常有朋友咨询关于智力低下的问题，如智力低下对后代的影响、母亲智力低下与孩子智力低下的关系以及什么才算是智力低下等。智力低下表现为两个方面的内容，一是智力功能明显低于一般水平，表现为对外部世界的认知能力低下;二是对社会环境曰常要求的适应能力有明显的不足。临床医学常将智力水平量化为智商指数，通过进行智商指数测定，来判定一个人的智力水平是否正常。如果智商水平为52〜68就属于轻度智力低下了。但有些智力水平低下是因没有受到任何教育，不识字而造成的，这种智力低下多为轻度，多为生活在偏远地区或不开放地区的女性。母亲智力低下是否会遗传，有几种情况，需要分别说明。(1) 后代再发风险高而不能生育的智力低下① 家族遗传性智力低下，也就是说是因遗传性疾病造成的智力低下，与 脑神经发育有关的遗传基因异常，引起的大脑发育不全，这种智力低下患者都会有家族性发病史，可能家族几代人中不止一个人智力低下。一般遗传性 智力低下患者往往还伴有身体的其他异常表现，如小头畸形、身体多个器官 畸形、身材异常矮小、先天代谢病等。有些智力低下患者的父母是近亲结婚。许多遗传性疾病都会伴有智力低下，临床上医生会根据不同的原因作出相应 的诊断。既然是遗传病，后代就一定存在被遗传的可能性，所以我国法律规 定遗传性的智力低下是不允许结婚的，当然也就不存在生育的问题。② 染色体病引起的智力低下。大多数染色体病都会伴有智力低下，而 且染色体异常的智力低下只是其中的一种表现。此种病通过对外周血的染色体核型进行分析就可以作出诊断，如21—三体综合征，也被称为先天愚 型，就会表现为严重智力低下，同时伴有先天性心脏畸形、特殊面容、身 材异常。有些先天愚型患者可以生存到成年以后，即使有生育能力，后代再次发生先天愚型的概率是50%，所以是不允许结婚的。性染色体异常患 者还表现为先天性腺发育不全，女性内分泌失常，先天性闭经，一般也会 伴有轻度智力低下。性染色体异常患者的生殖器官会出现畸形发育，有时男女性别也难以辨别，所以这种患者根本没有生育能力，妇科医生往往会 根据病人的要求进行性别重塑手术。个别的性染色体异常，如47XXX异常 患者可能具有生育能力，但必须要做产前诊断，确定是否患有性染色体异常性疾病。③ 不明原因的智力低下。在智力低下的患者中，不明原因的智力低下所 占比例较高，可占30%〜50%。这类智力低下是难以确定病因的，也许是新发生的基因突变，也许是个人病史无法描述，也许是环境因素，均需针对具 体检查情况进行个别指导，由于后代发病风险性高，多数也是不能生育的。(2) 轻度智力低下经医学鉴定后可以生育轻度智力低下，且明确病因不是遗传性疾病所致，如因社会文化因素，因营养缺乏所致，因化学物质中毒所致，因产伤所致等，但必须经过医学鉴定后才可以生育。需要特别强调的是，有些智力低下尽管不是遗传所致，但智力低下患者由于没有生活自理能力，大多还需要家人的帮助，也就更没有养育后代的能 力了，所以大多数也不能结婚生育。
智力低下的危害有哪些
吃奶困难：出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。
语言发育落后：正常婴儿在7—8个月时就会模仿声音，一岁左右会叫爸爸妈妈，一岁半会说十来个字，能听懂简单的指令，2岁左右会问简单问题，3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l—2年才有这些表现，都应看作是智力落后的信号。
运动发育迟缓：智力低下的宝宝比正常宝宝明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。尤其走路更明显，往往要到3—4岁或4—5岁才会自己走，而且走不稳。
面容、体态异常：有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小，苯丙酮尿症的皮肤异常白，毛发颜色特别浅等。
儿童智力低下的病因
依据WHO1985年分类法和全国协作组的调查结果，病因分为以下类型。
1.感染、中毒
感染指出生前、后的脑部感染，如风疹病毒、巨细胞病毒、弓形体病毒、单纯疱疹病毒及其他多种病毒感染。中毒包括高胆红素血症、毒血症、铅中毒、酒精中毒以及长期服用过量的苯妥英钠或苯巴比妥等药物。
2.脑的机械损伤和缺氧
出生前、后及分娩时都可因物理或机械因素造成脑损伤，如产伤、颅脑外伤。围产期或生后缺血缺氧也可损害脑组织，如孕妇严重失血、贫血、心力衰竭、肺部疾患和新生儿窒息、颅内出血等，以及溺水、麻醉意外、癫痫持续发作后的脑缺氧。
3.代谢、营养和内分泌疾患
体内氨基酸、碳水化合物、脂肪、粘多糖、嘌呤等物质代谢出现障碍都可影响神经细胞的发育及功能，如苯丙酮尿症、半乳糖血症。生前、生后营养不足特别是蛋白质、铁等物质缺乏将会使胎儿、婴儿的脑细胞数目形成减少或功能低下。内分泌疾患也要影响智力发育，如甲状腺功能低下。
4.脑部大体疾病
包括肿瘤、不明原因的变性疾病、神经皮肤综合征、脑血管病等。
5.脑的先天畸形或遗传性综合征
先天畸形包括脑积水、水脑畸形、头小畸形、神经管闭合不全、脑畸形等。遗传性综合征如肾上腺脑白质营养不良等。
6.染色体畸变
染色体畸变包括常染色体或性染色体的数目或结构改变，如先天愚型、18三体综合征、C组三体综合征、猫叫综合征、脆性X综合征、先天性睾丸发育不全综合征、先天性卵巢发育不全综合征。
7.围产期其他因素
包括早产儿、低出生体重儿、胎儿宫内生长发育迟缓、母亲营养疾病、妊高症等。
8.伴发于精神病
如婴儿孤独症、儿童期精神分裂症。
9.社会心理因素
此类患儿没有脑的器质性病变，主要由神经心理损害和感觉剥夺等不良环境因素造成，如严重缺乏早期合适刺激和教育。
10.特殊感官缺陷
包括聋、哑、盲等特殊感官缺陷。
11.病因不明
经过详细检查而找不到任何病因线索，即为病因不明。
篇2：父母应该怎样教育智力低下的孩子
父母应该怎样教育智力低下的孩子
关于“智力”的定义，虽无统一的看法，但智力却包括了感知、记亿、思维、想象、注意、观察等许多心理过程。不能把学习成绩不好或某些方面不如别的孩子，作为智力低下孩子看待。凡要确定为智力低下，必须经过全面系统的医学和心理学检查后，证实孩子的智力明显低于正常水平，并对周围环境的适应能力明显的低，才能考虑为“智力低下”。凡智商55~70为轻度智力低下;智商40~54为中度智力低下;智商25~39，为重度智力低下;智商在25以下，为极重度智力低下。
家里如果发现有智力低下孩子，父母不应该当作包袱，应该正确对待，积极地进行教育。因为，正确的教育，对智力低下儿童往往比医学上的治疗有好的效果。
对于智力低下的儿童除了进特殊学校受教育外， 家庭教育 往往起着更大的作用。在家庭教育中，父母要为智力低下的孩子创造良好的环境，家庭成员对患儿都要持良好的态度。父母要及时培养智力低下孩子的独立性，给他增加锻炼的机会，如让他自己用勺子吃饭、自己穿衣服等。对智力低下的孩子过分地限制和保护反而会妨碍他锻炼体格、认识事物和取得经验，阻碍他的心理发展。父母还要尽可能地不让智力低下的孩子受到歧视和排挤，使他在同年龄儿童中取得应有的地位。
对于不同原因造成的智力低下的孩子，在家庭教育中，应根据他们不同的行为、思维、情感等，采取不同的教育方法。例如，由脑外伤造成的智力低下的儿童，由于精神活动易疲劳、注意力不集中、记忆力差，反应虽较灵活，但作业不能完成。对于这种智力低下的儿童，在学习上不能强迫他们，应该给予他们更多的休息和睡眠时间。由于他们在行为上急躁、易激动，故对他们的教育，既要严格，又要合理。充分考虑到他们的心理特点，不要让他们成为无礼貌的孩子。
由于中枢神经感染(脑炎、脑膜炎)造成的智力低下的孩子，一般都比较好动，控制能力差，对周围环境的暗示很敏感，行为和语言缺乏充分的考虑。因此，父母应加强管理，不要让他们受到周围不良环境的影响，把全部时间都安排适量的活动，内容多样，形式丰富多彩。
患过脑炎的女孩子，性易早熟，父母更要注意，不要让她受周围不良环境的影响。有些患过脑炎的孩子，言语不清，动作笨拙，在教育中，要特别注意保护他们不受其他孩子的讥笑和侮辱。
患癫痫的儿童，据调查，有近30%有智力低下，他们往往在感到发作先兆后束手无策，父母要尽可能帮助孩子减轻发作时的痛苦和危险。同时，对他们也要加强教育，改变他们的缺点，发挥他们的优点。
父母正常为啥孩子智力低下不正常
智力低下就是孩子的智力发育水平明显落后于同龄人。每个家长都希望自己的孩子聪明、健康，但是如今智力低下已经成为常见的儿科疾病，许多家长为此烦恼。您是不是也在疑惑，孩子以前很少生病，但是为什么智力会存在问题呢? 专科医院专家通过多年的临床经验为您解析：什么原因会导致智力低下? 1.孩子出生轻度的窒息会对他的智力产生影响：如果孩子出生时没有呼吸或是心跳比较慢的时候，抢救不得力，会使孩子脑部缺氧而损害孩子脑神经，对其日后智力会造成不同程度的影响。 2.宝宝低血糖会对其智力产生影响：这方面尤其是在早产儿中出现的最多，因为在神经组织正常的情况下代谢能源几乎全靠糖来运行，如果宝贝发生低血糖会出现脑功能障碍的问题，由此会对孩子的智力发育产生影响。 3.营养不良也会对宝宝的智力产生影响：尤其是因为蛋白质的不足，会直接影响到脑细胞的发育成长，因此妈妈们要注意，宝宝婴幼儿期的喂养是至关重要的。 专家提醒，大部分的智力有缺陷的孩子通过早期的教育、治疗智力是可以提高甚至是恢复的。
儿童智力低下的表现
一、不会笑或很晚才会笑。 正常孩子2个月时就会笑，4个月时能放声大笑。如3个月才会笑，6个月还很少笑，1周岁还不会笑则是智力低下的一种信号。
二、眼睛功能发育不全 一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，智力低下的婴儿则对周围的人或事物不注视。
三、对声音反应差，对大人在边上发出的声音显得没有反应，似乎特别“老实”。哭声少，有时只有尖叫，或是哭声无力，对容易引起哭闹的外界刺激不易哭或难以引起哭。
四、咀嚼晚 ，喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。淌口水，1岁以内属于正常情况，但1周岁后还淌口水则要引起注意。
五、动作笨拙，婴儿喜欢玩手，在出生3～5个月就会了，但到6个月后仍不会玩手或到2～3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不正常。孩子动作幼稚，等到学会走路后两脚还是相互乱踢。无目的活动较多，大人也不清楚孩子的意图。
六、注意力不集中，对外界事物漠不关心，或虽然有兴趣但是很短暂，反应迟钝。能力较低，语言能力、思维能力、记忆能力、计算能力和分析比较能力均差于同龄儿童。
注意事项
家长都希望自己的宝宝是个聪明的孩子，若发现孩子有上述表现不要慌张，及时带孩子去专业医院做一下智力测试，可以做到早预防，早发现，早治疗。
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