砥砺前行近义词
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篇1：砥砺前行的近义词
砥砺奋进
雕琢 [注释]①雕刻玉石、：这是用翡翠～成的西瓜。 ②过分地修饰文字、
琢磨 [注释]①治玉为琢，治石为磨。喻指反覆修炼、磨炼：道艺相琢磨|穷苦的生活琢磨出倔强的性情。
磨炼 [注释]1.见“磨炼”。
“砥”组词：
1、砥兵砺伍 dǐ bīng lì wǔ
意思：砥：细的磨刀石；砺：粗的磨刀石，指磨练；伍：队伍。磨练军队。
出处：《宋书·沈约自序》：“足下砥兵砺伍，总厉豪彦，师请一奋，氓无贰情。”
2、砥锋挺锷 dǐ fēng tǐng è
意思：磨刀拔剑。指以武力反抗。
出处：《宋书·傅隆传》；“向使石厚之子、日磾之孙，砥锋挺锷，不与二祖同戴天日，则石碏、秺侯何得流名百代以为美谈者哉？”
3、砥节奉公 dǐ jié fèng gōng
意思： 磨砺名节，奉行公事。
出处：《明史·周延传》：“延颜面寒峭，砥节奉公。权臣用事，政以贿成，延未尝有染。”《明史·梁材传》：“砥节守公如一日，帝眷亦甚厚。”
用砥砺造句
1、砥砺岂必多，一壁胜万珉。
2、爱恋着的双方，应该在政治上互相帮助，品行上互相砥砺，工作上互相促进，学习上互相切磋，生活上互相关心。爱情才能得到巩固，爱情之花方能越开越艳。章传家
3、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。
4、困难就角一只砂轮，它能砥砺能勇进者奋斗的利刃，也能磨去怯懦者不多的棱角。
5、有马而无王良之御，有剑而无砥砺之功，有女而无芳泽之饰，有士而不遭文王，道术蓄积而不舒。
6、真诚携手，我们财富共赢。同舟共济，我们风雨共担。砥砺奋进，我们成功共享。共赴未来，我们一路同行。愿你事业蒸腾、好运连连!
7、师生相互砥砺,沟通,便能教学相长。
8、尝砥砺言行以庶乎中庸，虑造次颠沛忽忘之，因以中庸自号，故人亦从而称之。
9、泰山成砥砺，黄河为裳带。
10、晨跑是锻炼身体的方式，晨读是砥砺心灵的长跑。生命的真正奥妙不在透支，而在不断地储蓄。李丹崖
11、真诚携手，我们财富共赢。同舟共济，我们风雨共担。砥砺奋进，我们成功共享。新年即将开启，我们一路同行。事业蒸腾，人生美好，预祝元旦快乐!
12、五十年春华秋实，风雨兼程，五十年开拓进取，沧桑砥砺。五十年，你为祖国培养了大批栋梁之才，铸造了一个五十丰碑!五十华诞，愿我的母校在新的征程里，再铸造新的辉煌!
13、祖**亲在岁月砥砺中，以坚韧的脚步、博大的襟怀，成就一番中华气派，留下一路浩然壮歌!
14、五十载，风雨兼程，积淀深厚底蕴;数磨难，砥砺成钢，铸就英姿飒爽;五十载，回首同庆，举杯再续华章!
15、其三，在师友的砥砺中，阮元形成了不固守一家、博大精深、实事求是的治学宗旨。
16、五十年，岁月如歌，一甲子，沧桑砥砺。五十年，华理和祖国一起成长，五十年，华理为祖国发展助力。华理，祝福您!我们因您而感动!
17、用无悔做人生的格言，用呵护砥砺前行的远帆，用关怀温暖幼小的心灵，用智慧放飞青春的`梦想。老师，你就是最无私的园丁，真心祝愿你节日快乐。
18、本来,不同学派、学问之间,如切如磋,相互砥砺,是件很正常的事。
19、各附校和实验学校根扎基层,砥砺奋进,开拓创新,逐步形成鲜明的办学特色,成为引领地方教育发展的中坚力量。
20、六十五年的风雨沧桑见证，我们六十五年的荣辱与辉煌;六十五年的峥嵘坎坷纪录，我们六十五年奋进的乐章;六十五年的艰苦创业砥砺，我们必胜的信念。
篇2： 砥砺前行
砥砺前行
新年刚过当在大家还沉浸在新年的欢乐中时，我们已经投入进了紧张忙碌的工作，对于我们门窗厂注定是充满挑战的一年，因为几个项目都是集中在七月份交工，工作点十分集中，如何对几个项目都确保如期交工，20全年工作如何开展？其实年初开工我们一向在讨论这些问题。
在上次蒋老师的培训课程中，真可谓给我们下了一场及时雨，让我们茅塞顿开，在培训课上蒋老师帮我们指明了一八年的工作方向，理清了工作思路，蒋老师引导我们如何结合一八年的工作纲要来制定全年的工作计划，教给大家如何做好平台建设，实现目标管理等等。
培训结束后整理思路，让我个性有感触，没有计划我们就像一群无头苍蝇，工作很多，虽然每一天都在忙，忙的晕天暗地，但是我们忙出来个什么结果？是否有效率？效率如何？我们的'是不是到达我们想要的结果？是的，我们务必要有清晰地目标，合理可行的计划，提高整个团队的潜力，我们才能取得胜利。
培训结束后组织了部门管理人员平台，把我们的人员架构，全年生产工作等等都逐一进行了分解，只有提高全员的工作潜力，才能提高我们的工作效率，经过组织层层平台，多次平台讨论，结合蒋老师的培训引导，我们制定今年的工作计划更接地气，更便于执行落地。
有了目标，我们就要朝着它奋斗不止，它犹如一面战鼓，激励我们加快前进的步伐，犹如一首战歌，召唤我们加大前进的动力，所以我们没有时间犹豫，只有立即行动，让行动来实现我们的目标，让结果来证明我们的力量。
篇3：砥砺前行演讲稿
踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
记得刚刚踏上工作岗位时，一切都是那么陌生而又熟悉。我微笑着走到孩子们中间，从孩子们清澈的眼睛中，我看到了孩子们有着和我一样的不安，我顿时觉得我的责任重大。
一转眼，我在幼儿园教师这个岗位上已经三四年了，美好而充实的日子匆匆流逝着。每天清晨我迎着美丽的.朝霞走进幼儿园，在充满欢歌笑语的幼儿园里，孩子们有的拉着我的手;有的拉着我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我头上和她们一样的甚至更漂亮的头绳。那是一种怎样的亲近啊!即使再累，心情再不好，烦恼再多，也会烟消云散。
曾经把教师的爱比作阳光、雨露，比作空气、养料。教师的爱能打开孩子们心灵的窗户，照亮人生的道路。爱孩子是教师的天职。几年来，我每天用微笑迎接孩子，用快乐陪伴孩子，用自己无私的爱奉献给每个孩子。当孩子们不会穿脱衣服时，我就是他们的妈妈，手把手的教他们;当他们要听故事时，我就是他们的大姐姐，给他们讲很多故事，同时不忘记在故事中告诉他们什么道理;当我们要做游戏了，我就是他们的好朋友，和他们尽情的玩。我们一起看图书、做游戏、一起探索.....
著名作家雨果说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
百年大计教育为本，教育大计教师为本。报告中“发展学前教育”六个字，更增强了我的责任感和使命感。教师是人类灵魂的工程师，而我觉得师德就是教师职业的灵魂。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：“是扎实的基本功。”但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起!
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责，我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。在新的时代、新的征程中，让我与幼教事业共风雨、共兼程、共成长!
踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
篇4： 砥砺前行作文
一些突如其来的外在因素而改变了它原有的进程；在不预定的步伐中得到了不一定的结局。有多少感情太过浓厚，本以为会继续美好地演变下去，直至所谓的天荒地老；可是结局却出人意料。因为即便这段感情太强烈，太刻骨却永远无法沉淀下来！那漂浮在边缘的境界会让人难以看透，一直朦胧下去……
可是所谓的沉淀，又如何做得到呢？说实在的，我不知！我只知道没有彻底沉淀的感情会因为种种原因而分道扬镳。时间的流驶，距离的变迁等等都会让我感到心里发寒……
或许经过了太多这类的事情了吧！仿佛都已经看透了这其中所包含的那可笑的天长地久吧。
曾经的曾经，我从小学过度到初中，那时候的年少无知，却多多少少也体会到挥手离别的感受吧！那时候并不会哭，只是心里有一道结被绑上了，很难受。毕竟那时我们到了初中还是会在同一间学校，只是某些成绩名列前茅的考上了外边的大学校。
到了初中，相处了三年建立了自以为深不可摧的友谊，可还是逃不了毕业这个魔爪……到了毕业那天。我们互唱班歌，互相拍照，互相拥抱！到最后双双流泪说永不忘记彼此！承诺说就算分开了也要永远保持联系走下去！并说着天方地潭的未来的梦。
可是到了初中，来到陌生环境，眼见昔日陌生的人现在已成为生命中无法磨灭的一道光时，才发现故人在心中的位置仿佛逐渐被取代或变淡了！半年不够的时间仿佛就改变了故事的发展。那原本浓厚的感情逐步以曲线运动的形态持续下去！也因为多个力的作用下变得无人提起，只曾记得有那么一班人，可是当初发生的事情却已经想不起了！打算埋葬过去珍惜现在，可现在又一个文理分科，那可恨的生活又想让我用两年的时间来维持这半年感情的桥梁，我已不敢打包票说我能做到！因为到了此时此刻，彼岸花开已多季，落叶横扫已多次，我心已经逐渐疲惫！能做的只是顺其自然，不忘初心！
故事的发展我们无法阻止，能做的只是要控制好自己的心。
篇5： 砥砺前行作文
树木丛生，百草丰茂。在这个处处都散发着青草气息的时节，建安区一高远足的队伍浩浩荡荡地出发了。
出发时，我们个个都像是戈壁滩头挺立的小白杨，精神抖擞，一路走，一路唱。当真是“未见其人先闻其声”，青春洋溢的我们播下快乐的种子，种子发芽、开花，花香四溢。目的地的文艺表演也是精彩纷呈，舞蹈、歌曲、小品个个引人入胜，一高学子在舞台上尽显风采！但回去时，一个个却像是霜打的茄子――蔫了吧唧。可即便如此，8公里的路程也未听一人喊累，大家都咬牙坚持，汗水在阳光的照射下折射出七彩的光，点点滴滴都如轮回千年的琥珀，见证了我们的欢笑、坚持和青春少年的生机盎然，那湖泊熠熠生辉，似也在向我们表示祝贺。
刘基在《苦斋记》中谈到寻常人所谓的乐：“坐于堂之上，口不尝茶蓼之味，身不历农耕之劳，寝必重褥，食必珍美，出入必舆隶。”可我却认为：今日的远足，比上述之乐有过之而无不及。哪怕脚上被磨出水泡，哪怕双腿酸痛不堪，我仍可以用坚定的语气告诉你：今日的远足，也是乐！为何？大约是因为大自然“迟日江山丽，春风花草香”的美使我震撼；也可能是远足中不自觉被拉近的师生之情让我欢喜；又或许是同学之间互帮互扶的真诚友谊使我动容。总之，无论是哪一个，这次的远足都将是我内心的太阳，以耀眼的高度悬挂在我的世界，用闪烁的光芒告诉我：那么远的路都坚持下来了，从此，长路漫漫，再无所畏惧。
古语有云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”今日的磨练就是明日辉煌的基石，就是攀登高峰的阶梯。不惧烈日，不畏酷暑。一高学子，踏马出征！
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