记假期的一次拖地初二周记
“Flightless”通过精心收集，向本站投稿了15篇记假期的一次拖地初二周记，下面是小编整理后的记假期的一次拖地初二周记，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：记假期的一次拖地初二周记
今天，爸爸妈妈出去了，地上很脏，我心想如果我帮他们拖地，他们一定会夸我的！
我拿着拖把，学着妈妈的样子把它打湿，拿在手中，无从下手。于是，只能自由发挥了。手中拿着拖把，就象毛笔沾了沾“墨”在宣纸上写起了大字。一撇一横一竖又一捺，三下五除二，一间屋子我就拖完了。
我站在沙发上，沾沾自喜地想原来拖地这么好玩呀！这么简单地活我以后全包了。可定睛一看，傻眼了，整个地面成了大花脸，感觉比拖地之前还要脏！
这时，爸爸、妈妈回来了。看到了我的一副狼狈相和杂乱的地面，立刻明白了怎么回事。妈妈赶忙拿来了扫帚一边扫一边对我说：“要先把地面，死角里的脏物扫干净，然后把拖把打湿再拖地面。”
看着妈妈熟练的动作，光亮的地面，我不由地敬佩她。即使拖地这样的小事，妈妈干起来也是这么的认真。她一边擦着汗，一边语重心长地对我说：“做任何事都需要寻找好的方式方法，这样才能事半功倍！”我听着暗暗的把妈妈的话记在了心里。
篇2：记假期的一次拖地初二周记
刚踏入教室，里面并没有朗朗的读书声，而是“乒乒乓乓”的追赶声。没办法，这是咱们小学生的本性呗。
刚放下书包，才记起今天要打扫卫生。我快速赶到卫生间，拿起一把不大不小的拖把，像拎小猪似的把它硬塞进水池。打开水龙头开关，水“哗哗”的往下流，然后用尽全身力气把拖把往里挤“123加油干啊，123加油干啊”不知不觉地哼起了“天鹅们”的号子。最难的关键时刻到了，因为天气很冷，刚从水管中流出来的`水刺骨的冷，所以我害怕用手去挤水。可是，老师一再跟同学们说：“拖把洗干净之后一定得把上面的积水挤掉，拖把轻了才能拖好地。”怎么办呢？“用手挤”还是“不用手挤”？“挤？”“不挤？”这两个词语在我的脑海里打架起来，我想：这几天陈老师已经为班上几位调皮学生的事操心透了，不想让她再为班级值日的事而烦心了；还有我想到陶行知先生讲的“每天四问”“我们要通过值日等工作来培养自己的责任感”，如果不坚持下去，那我就会变成没有责任心的孩子，那老师和家长肯定不会喜欢我了。可是当我的手刚触碰到那冰冰冷冷的水的时候，我的手又下意识的缩了回去，因为那种冷真是钻心的冷啊！接下来又后悔，再伸出手，就这样，经过三番五次矛盾斗争，最终还是下定决心要挤去拖把里的水。当我再次挤水是虽然手冷的发疼，但同学的鼓励。老师的鼓励。爷爷的鼓励还有红领巾的鼓励在我的耳旁回响：“宦嘉琦，你一定行！”。
终于拖完地了，我浑身冒汗，地面上干干净净。虽然手裂开了嘴，但我不觉得疼，反而感到一阵阵暖流从心底散发出来。
篇3：拖地小学周记
在家会有些懒洋洋的，可是我们要把精神提起来，我们就会做家务，家务可以帮妈妈做买菜、洗菜、做饭、洗碗、洗锅、拖地、洗衣服、叠衣服、刷鞋、扫地、倒垃圾、洗筷子、收拾饭桌、收拾衣柜、买柴米油盐、打扫马桶、擦窗户、整理杂物（买报纸、废书籍）、整理房间、买日用品这些我们都可以做，可是我就做了拖地。
今天我突发奇想去做一件家务，可是我找了很久还是没找到，后来我要吃饭了，我才知道自己可以做什么家务了，吃好饭后我和妈妈商量可以不以拖地，我说：“妈妈，我想拖地。”妈妈半信半疑的说：“你可以吗？”我自信的地说：“可以，没问题。”
开始拖地了，刚刚开始还蛮轻松的，可是到了后来我就不行了，因为很累，很热所以我知道了，妈妈的不容易。
妈妈我以后一定会帮您做家务活，帮您分担。
篇4：拖地小学周记
今天早晨，我想起了昨天说的话马上爬了起来，问正在房间里叠衣服的妈妈：“拖把帮我弄好了没？”在房间里叠衣服的妈妈不急不忙的回答道：“好了，放在厕所”。
我听到了，马上跑到厕所里，抬起沉重的拖把，等着水慢慢流完。因为现在我还不懂拧拖把呢！过了一会儿，水流完了，我便快速的拖了起来。刚开始拖，我还蛮有劲的，可是后来我越拖越累，还真是从易到难啊！
不久，肮脏的地板就被我拖得干干净净。当然也废了我很大的力气，不过我看了这片被我拖得晶莹透亮的地，心里特别高兴。拖地真有趣！
篇5： 拖地的周记
今天，老妈又要拖地啦！
只见她灵活地拿起拖把，用水把拖把上的灰尘洗掉，再左手撑起拖把，把它固定好，右手拉住把手，让水从海绵里挤干，然后说：“好了，现在可以拖地了。”
说着，她又穿上围裙，戴上手套，以防把脏水、灰尘弄在衣服上。
妈妈先把右手放在前面控制方向，左手在后面推，从后往前拖。妈妈每拖完一处，就前进一步，好把拖把往前推。如果遇到弯路，就就用右手往左(或向右)一推，把拖把转一个弯，好避开障碍物。不一会儿，就把地拖干净了。
妈妈再次来到水龙头前，找出一把大刷子，沾些水，把海绵上的棉絮刷掉。
接着，她把刷子挂好，小心翼翼地把拖把放到地上，又把海绵取下来说：“这海绵真该洗洗了，再不洗就烂了。”说着，把海绵拿到阳台上晒，免得发霉。接着，把围裙和手套也抖干水珠，挂好。
谢谢妈妈，是她每天辛勤地做家务，才让家里如此整洁！
篇6：拖地的周记
第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考!赵经理主要让我了解一些我们公司的背景、产品、发展方向等。另外，尝试了跟同事多沟通，因从交谈中也能够学到不少东西。
同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，他们耐心地教我如何使用打印机、传真机、复印机等一些常用的办公用品，如何接打电话。还从我是大学刚毕业的学生的角度来替我考虑，鼓励我做事要放手去做，不懂就问，没关系的，令我非常感动和欣慰。为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情(整理文件资料)我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让人满意。其实还是个适应期。
然而，我已经对公司的.工作环境和时间安排很熟悉，上星期想打扫办公室，可不知道打扫工具在哪，挺尴尬的呵，知道后，我便习惯每天提早上班把前辈们桌下的垃圾处理掉，拖拖地，擦擦桌子等。几天之后，经理安排我开始接触做一些业务相关的活，主要是在一旁协助处理一下简单的事情，也就是打基矗可别小看了这些活，虽说简单，就是让我检查一些单据数据符合不符合，但都是疏忽不得的，每件事情都至关重要，因为它们都是环环相扣的。为了保证最后能够成功，前面的每一步基础都要打好。
同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。
篇7：假期周记
假期周记
其实，假期挺好的。老师布置的作业，根本不可能让我们在寒假里累死。假期吗，就是要轻轻松松的度过。如果成了累个半死的假期，就还不如不放。这样成了和奴隶一样了，真的很惨。不过，上了初中，就真的是这样了。初中的作业多得惊人，不过，小学的最后一个假期是没有作业的。可以痛痛快快的玩了，不过人不可能一帆风顺。
说实在，只要我的假期有这几点的。我就非常非常的喜欢。。第一点：首先是要没有作业，或者作业超级少。或者做一些比较让同学们都很喜欢的作业，因为这样大家的'兴趣在里面，做作业的速度会提升一些。
其次是，时间长一点。不过，由于现在的温室效应已经很严重了。。所以，暑假的时间会变长的，但是有利有弊。同样寒假的时间会变短，但是温室效应会带给我们很多灾难的。你们问，有什么呢？我只好告诉你们自己上网搜吧。
我最希望的是我们的期末考试考的十分好，这样才可以痛痛快快的过暑假，否则整个暑假甭想玩了。
篇8： 假期周记
晚上，父亲带我们去金鹰玩，在快回家的时候，父亲看见在前面有卖北京奥运会的吉祥物，父亲就去买了。
父亲先看中了一个上面写着“北京欢迎你”的一个盒子，共有纪念章六枚，铜质镀金，直径35毫米。其中一枚图案正面为29届奥林匹克运动会会徽，背面为天坛，另5个是吉祥物5个福娃和繁荣、欢乐、激情、健康、好运的中英文文字。
父亲还买了上面有16款运动项目是上一届中国队所获得金牌、银牌的运动项目，用福娃来代替的。
父亲还给我们买了福娃的日记本姐姐是贝贝，我是晶晶。这本日记本非常好看，正面是晶晶，上面还有个晶晶的挂件。里面还有一张精美的福娃贴花纸。
父亲说：“买些东西鼓励我和姐姐学习进步。”晚上我还梦见父亲还在买东西呢！
篇9： 假期周记
今天，我写完作业后，萌生了一个想法：母亲平时总照顾我，今天我为何不“照顾照顾”母亲？于是，我打起了给母亲剪指甲的念头。
吃过晚饭，母亲坐在沙发上看电视。我走过去对她说：“母亲，我给您剪剪指甲吧！”母亲开始像丈二的和尚摸不着头脑，但很快转疑为笑：“好吧，就让你试试。不过得小心。”我笑眯眯地回答：“没问题！”顺手便拿过一本书垫在母亲的手下，偎依在母亲的怀里，摸着母亲的指尖儿，慢慢地剪起指甲来。
母亲的手好粗糙啊！扎得我手生疼；母亲的指甲好硬啊！有时剪好几下都剪不动。这使我想起了平时的母亲。母亲是一个勤快的人，在单位上工作一天，回家还要做繁重的家务活。母亲从不让我干重活，总是叮嘱我好好学习，不论多忙，她也要抽出时间辅导我的学习……
母亲为我操碎了心，为我付出了许多心血，望着母亲粗糙的双手，我认认真真地为母亲剪起指甲来。
篇10： 假期周记
天气十分闷热，风仿佛火一样，烤得我身上几乎就要冒烟了。这意味着，一场大雨即将来临。
当我和母亲从书店回来的路上，只见乌云正慢慢地覆盖天空。当最后一丝蓝天被吞噬后，一滴雨点首先打到窗户上，又是一滴……
我以为雨会下得很小，可没想到，几道闪电刹那间撕裂了天空，一声炸雷在空中作响，震得我胆战心惊。我一听，便知道大事不妙。有一句谚语叫“先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。”果然，天空像决了口似的，把所有的气都出在我们身上。不一会儿，外面便下起了倾盆大雨，整个市区淹没在浓浓的雨雾之中。望着窗外，能见度不到10米，雷霆之主宙斯仿佛已经来到我们身边，并不断向我们扔下炸雷。
“瞧，老天发怒比你厉害多了。”我对母亲开玩笑地说。
篇11： 假期周记
眼看三天的假期即将到来，原本烦躁的心情已经消失了，期待的心情慢慢出现了。
三天的假期终于来临了！在这段假期中，父亲母亲本来把我留在家里写功课、做家事，但是计划永远赶不上变化，最后，我好心肠的父亲母亲还是决定要带我去大世界玩乐。
在这段假期中，不论是开心的还是难过的，都是令人难忘的。最可怕的就是鬼屋，那里不但有许多长相特别的鬼，更搭配着令人毛骨悚然的音乐，回想起那段回忆，至今还让我心跳加速！那时的感觉彷佛到了地狱一样，非常的可怕。而最刺激的地方是“天旋地转”，飞上去时，我整个人彷佛飞到了宇宙；但飞下来时，又好像在玩高空弹跳一样，快速地向下俯冲，真好玩！
到了假期的尾声，我十分依依不舍地道别了大世界。在这段假期里，我消除了疲劳，悠闲地过了既快乐又刺激的假期。
篇12：假期周记
2月1日的中午，爸爸和朋友一起去地税宾馆吃饭，必须要拖家带口，我很高兴去，因为能认识新朋友。
来的叔叔都是当年和爸爸一起分配下来的大学生，大家来自五湖四海，成了同事、朋友，又因为工作发展，我的爸爸去外地上班了，有的叔叔在国外上班，有的叔叔也是从外地赶回来过年，因为有家人在这。来的小朋友全是小姑娘，我高兴极了。里面只有乖宝比我大，其他的都比我小。吃饭之前，我们小女生在看电视，大人们在说着话，谈工作，谈家庭，谈孩子，热火朝天的。
开饭了，大人们在互相敬酒，碰杯，说着祝福的话。我们小朋友蒙头大吃，有我最爱吃的香芋卷，我吃了一个又一个，最后我还吃了许多小馍，吃饱了，我带着三个小妹妹出去玩。一会儿冲上五楼，一会儿跑到大厅里，我们玩得可开心了。
下午快三点了，有的叔叔阿姨还有事，大家才依依不舍的分开回家了。
今天可高兴得不得了。
篇13：假期周记
“呼——”我深深地呼出了一口气，四周瞧瞧，天，蓝蓝的；树，绿绿的；草，青青地……啊，这些都好美呀！是啊，走出教室，放开身上一切束缚，就像一只飞出笼的小鸟，自由的飞呀，飞呀……在刚跨出教室门的最后一步时，心突地像飘起来似的，好轻松，好轻松呀。突然，从我的心底飘来一个声音：“放假了！”
我奔出教室，跑出学校大门，久久望着大门上方的牌子“淅河二中”。“二中”我们开学再见，初二再会吧。我一定会在假期，在仅有的两个月的时间里“静修”(学习)，找回原来的自己，把成绩赶上去，不再让别人瞧不起我，让我这颗金子再度发光。等着瞧吧，我一定会在放假的时间里，提起自己的成绩。等到读初二的时候，我再也不是那个吴下阿蒙了！
篇14：记一次辩论会初二周记
辩论会？小小年纪怎么会开辩论会呢？我听到有人赞叹了：“哈哈，这次可以发表自己的观点了，一定要让大家跟我的意见一致！”告诉你，我们班今天真的开了一次辩论会，主题是：开卷是否有益。
开始辩论了，我精力充沛，一切准备就绪。我站在开卷有益一方进行辩论。首先由我们团队的王宇同学做开卷有益辩论，他说：“我认为开卷有益，因为开卷能增长我们的知识，开拓我们的视野，只有不断学习才能学得更多知识，让我们做对社会有用的人。”他说的太好了，也正是我想说的，让我更加对我们的团队增加了信心。接着辩方闫羽商同学对我方进行反驳，他说：“开卷未必有益，如果去看一些对我们成长不健康的书，那开卷就未必有益了，所以我支持我方的观点。”听了反方的辩论，我觉得他说的也很在理，可我还是把我的观点滔滔不绝地说了出来：“我认为开卷有益，经济学家王亚南就是很好的例子，他从小酷爱读书，为了多读书，他把自己睡床的一脚锯断，迷糊中一翻身便会摇动，这样他就会醒来，便立刻起身读书，正是如此好学，最终他成为一名经济学家。如果按你们说的，开卷无益，那他又怎么会成为经济学家？”反方张欣怡在这时站起来说：“我们说的是开卷未必有益，而不是你说的开卷无益。”他所说的话很有说服力，让我无言以对。
这下，反方可有的说了，你一句我一句，把我们的气焰减了一大半，他们步步紧逼，不给我们一点喘气的机会。终于老师发话了：“开卷是有益，可不是所有的书都合适我们去读、都有益，我们要有选择的去读书，读好书。”
我们心服口服了，确实是：并不是所有书都对我们有益，内容都健康，我们要有选择的读书，多读书，读好书，不读与成长有害的书。
这次辩论会开得非常有意义，在我们大家观点有分歧的时候开个辩论会，互相摆明自己的观点，不仅能锻炼我们的口头表达能力、培养了我们的团队合作精神，更能让我们通过辩论找到更有说服力更正确的答案——只有开对卷，开益卷，对我们的成长才是有益的！
篇15：记一次辩论会初二周记
人们常说：“开卷有益。”但是也有人说：“开卷必有益，看了那些不健康的书反而有害。”今天我们班开展一次这样的辩论会。
首先上台的是：能言善辩的小蕊，只见她拿起语文书，眼里闪出胜利的光芒，大踏步地走向讲台，台下的同学们，响起了一片片热烈的掌声，小蕊信心十足地说：“我认为开卷有益，是对的。如果不读书的话，怎样会从书中学拓展呢？所以，开卷有益是对的。”说完，台下又响起了如雷贯耳的掌声。
紧接着，小航胸有成竹地走向讲台，还瞪了小蕊一眼说：“如果看一些对成长不利的书，把我们教坏了，还怎么从书中学到拓展呢？所以，我认为开卷有益是不对的。”说完，有许多同学们给小航一个大大的赞。小航挠着头，好像在羞答答的呢！他自信地走下讲台，脸露出开心的光芒，好像打了一场胜仗。
说完，小蕊气冲冲地走向讲台，说：“只要多看点书，就可以分出是非了。所以，开卷有益，是对的。”小蕊脸上露出了得意的笑容，好像胜利是属于她的。
然后，是我们的班长小彤上讲台，果然大家鼓起了掌声。小彤害羞地走上讲台，但放下害怕，鼓起勇气，大声地说：“开卷有益不一定是对的.。以前，有一位英国学者说过：一本书像一位不好的朋友，他也许会把你教坏；一个人也不是十全十美，书也不会有十全十美的书。”说完，班长心里美滋滋的，眼睛笑眯眯的，她好像心里吃蜜糖一样甜！
说完，小蕊大胆地走向讲台，讲台仿佛就像王座。说：“我认为小彤说的没错，人是没有十全十美的，书也没有十全十美，但书中不一定全错，有大部分还是对我们有益的，所以我觉得开卷是有益，是正确的。”
小柯快快乐乐地走向讲台说：“有些人迷上一些书籍的武功，每天都去练吗？曾经有人不小心练功摔倒，摔得头破血流的。”小柯笑嘻嘻信心地走下讲台。
小葱一边挠头一边害怕地走向讲台，说：“我认为只要读的书多了，就不会迷上武功，就不会迷信*，而会尊重*。”说完，他害怕地马上跑回座位，低下头。
我们班的“大嘴巴”肖楠开始反驳小葱，她大摇大摆地走上讲台：“我认为开卷未必有益，经常有作者，也会有一点点错误，所有的人都不会十全十美。”说完，她就蹦蹦跳跳地走回座位，开心极了！
这时，小蕊急忙地跑上去，昂头挺胸地说：“你不会因为书中有一点点的错误，就再也不看书了吧？你不会因为你的朋友有些缺点就不会看她的优点了吧？如果你不看，怎么拓展学习呢？所以我认为开卷是有益。”
开完这次的辩论会，姜老师对我们说了一句话：“读书好，读好书，好读书。”
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