和书有关的记叙文800字
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篇1：和书有关的记叙文800字
“书全世界的营养品。”我觉得莎士比亚没说错。书把我一点一滴地灌溉，让我这课种子吸收智慧的阳光，吸收知识水份直到破土而出，肠胃一株小苗。
“黑发不知勤学早，白首方为读书迟。”颜真卿的一句话提醒了我从小开始学习，到老了在读书就晚了。我所接触的第一本书是有关古生物学的。那时我还小，不怎么识字，但我却拿起书一知半解的读，把“畔”读成“田”，把“柯”读成“可”。也许是开始接触的第一本书是与生物学有关的原因吧，我之后所选的书籍大多都与古生物书有关。可唐代的韩愈说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”渐渐地我的读物范围不只停留在古生物学上，我还阅读其他书籍，有地质学、物理学、文学类等各类书籍。
“书犹药也，善读之可以医愚。”刘向说这句话也没错。我现在聪明多了，所以我书架上的书也越来越多了。记得有一次，我在书店看见盼望依旧的《墨西哥寻宝记》到货了。可是自己有身无分文。于是我想到了窃读。我在书店里拿着书，躲到隐蔽的角落囫囵吞枣的读着。我不求甚解，只求快点读完不让老板发现，此时我才知道“书到用时方恨少，事非经过不知难。”
多读书是有好处的。在四年级上学期的尖子生竞赛中，我写的童话故事，要求是些老虎生病了，兔子去探望，鹿也去探病，课都没回来，狐狸为什么回来了。许多人都把通话中的“老虎与狐狸“搬下来，而我因为常读书，巧妙地推理，把故事中的老虎写成凶手，不断吃掉探病的动物，狐狸写成侦探，透过有去没回的脚印，洞口的血迹知道老虎凶手。结果我的文章得了97分的佳绩。
读书让我的作文“头上站鸭子……顶呱呱”，让我的生活多姿多彩。现在书已经成了我不不可少的好伙伴，正所谓“好书不厌百回读，熟读深思子自知。”一本书不管读上多少遍都不会厌倦，读完后还要多想多思考就能读懂其中的道理。我现在阅读量很大，而且还是班上的知识分子。
我从阅读书中悟得得道理是：书是人们进步的源泉，人类进步的阶梯，书是人类智慧的结晶，书装载了人类灵魂全部美丽!我爱读书。
篇2：和书有关的记叙文800字
捧一杯香茗，品一本好书。
我喜欢依靠在窗边，让午后的阳光肆意洒在身上，将影子逐渐的拉长。一杯淡茶，散发着悠悠的清香，不会纯正到深透人心，但是细细的品味，会有一丝甘甜温润着口腔，让整个人的精神都为之振奋。这个时候，品读着手里书中人物的百态，被他们演绎着的，是一场名为人生的戏。
曹文轩大师的《青铜葵花》，是我人生中读的第一部小说，也是我印象最深刻的一系列小说。不论是《青铜葵花》、还是《根鸟》、《草房子》，这些故事里，主角们都是农村里的一个小角色。《青铜葵花》里，青铜是农村里的一个小孩，他很聪明，很多东西一学就会，但他小时候曾经历过一场高烧，原本以为他会因此死去，但最终还是坚强的活了下来，可却失去了说话的能力，成了一名哑巴。他和被父亲收养的葵花一起生活着，不是亲兄妹，却胜过了亲兄妹。不是爱情，也不是亲情，两个人之间是最纯粹的情感，只想要对方过的更好。为了让对方开心，无论自己如何困难、如何受辱都无所谓。
书中有过这么一段故事，那阵子因为饥饿，很多人都没有东西吃，而青铜抓到了一只野鸭子，家里人美美的享用了一餐。但是后来，青铜的父亲却被人告知，那不是野鸭，而是村里人养的家鸭，因为村里人正好丢了一只公鸭，而青铜抓回的那只，也是公的。他狠狠的打了青铜一顿，并打算赔偿。但青铜却不同意，因为他知道，那是野鸭，他自己亲手抓的野鸭。没有人相信他，他是一个哑巴，无法为自己反驳，再重的辫子打在他身上，再重的巴掌扇在他脸上，他也仍是没有屈服。只有葵花始终相信着他，为他辩解。整本书里，即便是青铜的父亲，也只能大致上理解青铜的意思，而葵花和青铜，两个人仿佛是心连心一般，一个细小的动作都能知道对方的意思。因为葵花的缘故，也因为青铜的不承认，那户人家最终还是选择放弃了。但青铜怎会如此受辱?他本就性格倔强，在芦苇地里顿了好多天，终于在某一天，他抓到了它——那只走失的公鸭。那只公鸭是在芦苇地里游荡的时候跟着别的鸭群跑了，在那个鸭群玩了好几天，被赶了回来，然后被青铜抓到了。
青铜抱着那只鸭子，在村里绕了一大圈，每家每户门口都去了一趟。他在向村里人证明，他不是小偷，他抓的那只鸭子，也确实是野鸭。在他开始走后没多久，葵花也跟了过来，两个人一起走在村子里，证明着一切……
《青铜葵花》让我懂得了珍惜。《根鸟》让我明白了坚持不懈的道理。曹文轩大师的文笔很细腻，每当我捧起书时，脑海里总会浮现着他们的故事，生动而有趣。尽管大师的小说里，每个主角的解决大都是悲剧结尾，但正是这样的悲剧，才体会出了人生的百般姿态，百般无奈。
篇3：我和书-五年级记叙文
我和书-五年级记叙文600字
都说书对人类有着巨大的影响，不管别人如何，反正对我的影响的确是巨大的。
隐约记得在很小的时候，父母就拿了些带图画的小书给我看，比较有趣。刚开始一知半解，到了后来居然能越看越明白，也就对它们越来越感兴趣了。再大一点后上小学了，我又得到了一批新书。这次的.书大部分都没有图画了，自己读的时候有点困难。虽说有时候常会认不出这个字，那个字，但硬着头皮还是坚持读完了。即使这样看得磕磕绊绊，也觉得这些书挺有趣的。
曾有一次读书把我给害惨了。记得一天放学后，一到家里，我便随手拿起两本书，一头栽到床上看书，入了迷，一看就看到了九点半，作业也没有写就睡觉了。第二天作业交不出来，在学校老师批评，回家还挨老爸骂，要多惨，就有多惨，吓得我后来好几天都没敢在放学后看书。
到现在已经五年级了，书上的字倒是会认了，但书倒是没有看太多。小时候看的书现在都锁到了一个大箱子里面，只剩下一大堆历史书、数学书还在我的书架上，这些我完全看不懂。虽然小时候的书忘了许多，但还是记得它们比现在的书要有趣得多。可不看这些历史书，还要挨骂。
记得有一次，我偷偷从箱子里面拿出一本小时候看的书，小心翼翼地把自己锁在房间里偷偷看。爸爸也许知道了，敲起了门，正在我庆幸自己锁上门时，没想到，爸爸居然有钥匙，开锁开得可快了，只听“吧嗒”一声，门就打开了。我看得正起劲，根本没有想到爸爸居然会闯进来。惊慌之中，我连忙把书扔到一边去，假装什么也没有发生，可完全没有用，爸爸生气地捡起那本书，看了一眼封面，就用力地扔到了垃圾桶，大声呵斥：“你再看这种书，我就把所有的书都给扔了。历史书不好好看，还要看这种小儿科的书。”
书，会给我们带来无限好处，但有时候……不过益多害少，为了看书挨骂我觉得值得。
篇4：和书的故事记叙文
臧克家说过“读过一本好书，就像交了一个益友”，我觉得这句话非常有道理，所以我很喜欢读书。
记得我最早读得是幼儿园的图书角里的书，那里的书都是画，就几行字。所以我就囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。
后来，我又发现了一些一页是字，一页是画的书。我读得津津有味儿，看一遍不过瘾，还得看第二遍，从此我爱上了阅读。
现在我比较喜欢一些全都是字的书，比如《鬼吹灯》。说道这本书，我还有一个小故事呢！
星期六，我倒姐姐家去玩，一眼就看见了那本书，我说：“姐姐，借给我吧！”。经过我一番努力劝说，书总算是到手了，我就不客气啦！
一天过去了，我才把书的五分之一看完啊！两厘米厚的书，我应该五天就能看完了。到了晚上，我还是放不下那本书，我想，骗妈妈一次吧，就一次。于是我假装睡觉，趁妈妈不在，赶紧看书。“铛铛铛…”不好！妈妈上来了！我很快地把书放到身子底下，右手向左弯，左手向右弯，摆了个睡的很熟的姿势，活像一只猴。还好，妈妈只是过来帮我盖被子。可是她把灯给关上了，怎么办？我摸了摸周围，啊！手机！太好了！我又可以看书了，于是，借着手机的灯光我吃力的继续看书。到了12点左右，妈妈又过来了，又是盖被子，妈妈走后我把书拿了出来，但是太困了，没看。第二天早上，妈妈怒气冲天的过来，我心里一慌“不好！被发现了！”妈妈训了我一顿，但是我心里是窃喜的，没被妈妈打，还看了书，真好！
我觉得只要手里有书，我就永远不会叹气！
篇5：我和书的故事记叙文
小时候爸爸给我买了很多书，我只每天翻翻，简单的看看内容就过去了，直到有一天，我看到了一本书，叫《假如给我三天光明》。
那天晚上吃完饭，我静静坐在书桌前把这本《假如给我三天光明》的书翻开，我被书中的内容深深的吸引了，这本书主人公是海伦·凯勒，她出生19个月的时候因为生病，失去了宝贵的听力和视力，因为无法学习，也不会说话，变成了一个又聋又盲又哑的重度残疾儿童。
即使变成了这样，他的父母仍然没有放弃她，还为她找到了一位优秀的老师安妮·沙利文。这位老师从此改变了海伦，更改变了海伦的一生。
海伦从用手语到可以独立阅读，再到用嘴和他人交流，付出了比同龄人不知多少倍的努力，并在20世纪初顺利的在美国哈佛大学毕业，后来又成为出色的演说家，而且还出版了许多作品。
那天夜已经很深了，爸爸一次又一次催我上床睡觉，可是我被书中的内容深深地吸引着，这是我第一次这么认真的把这本书读完，我心中对海伦·凯勒充满了敬佩，那天竟然读到忘记了睡觉。
我太喜欢这本书了，希望一口气把这本书读完，我想一个人的眼睛看不见，耳朵也听不到，妨碍学习生活，这样的生命多么灰暗无光啊。可是海伦却能改变自己的命运，为自己创造条件，付出常人不能想象的努力来改变自己。
自从读了这本书后，我喜欢上了读书，因为读书能让我懂得如何去分辨人世间的真、善、美；能让我增长知识；让我懂得不管遇到什么困难，都要努力克服它，要有耐心和信心，要为自己的梦想去努力。
篇6：我和书的故事记叙文
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类知识的总统。”我很赞同这句话，如果没有书，我们的知识要从哪里来呢？
《昆虫记》让我感受到了法布尔细致的观察力；《秘密花园》让我感受到了科林、玛丽和迪肯之间深厚的友谊；《小橘灯》让我感受到了冰心的心中有爱，笔下有情；《宝葫芦的秘密》让我感受到了王葆的诚实。
在我看过的众多书籍中，让我印象最深刻的是《汤小团之漫游中国历史》这一套书。
记得有一次，我边看书边吃饭，妈妈突然发现我流出了眼泪，急忙问我怎么了。我说：“妈妈，我没事，我流下的是激动的泪水，只不过是读到了汉王刘邦战胜西楚霸王项羽，统一全国。”妈妈刚开始还在担心着我，现在却很开心，为我而欣慰。妈妈摸着我的脑袋说，“这孩子，读书还读出情感了，自己的心情竟然能跟着故事的情节变化。”
吃完饭，我立刻跑到学习桌前接着津津有味地读起了书。一分钟，两分钟，五分钟，十分钟，一个小时过去了，我依然在那里兴致勃勃的读书。
我一会儿跟着齐国人民向齐桓公姜小白的死亡感到悲伤，一会儿跟着被杨广欺负的百姓吞声忍泪，一会儿跟着大唐的军队庆祝战争的胜利。
跟随着《汤小团之漫游中国历史》，我仿佛置身于其中。我十分感谢这套书的作者谷清平，因为我在看这套书前对历史是很反感的，觉得它枯燥无趣，但自从看了这套书后，我对历史的兴趣一下就变得浓厚了，所以之后我接连看了《三国志》《史记》等多本历史书。
书籍能开拓我的视野，还能充实我的生活，更能增长我的知识。书籍使我终生受益。
篇7：我和书的故事记叙文
“书犹药也，善读之可以医愚。”这是汉代文学家刘向的名言。书在我们生活中是必不可少的，但曾经在我眼中，看书像是做噩梦一般可怕，十分困难。
有一天，我写完作业刚想去房间玩，这时妈妈走了进来对我说，快去看书，不要总是玩，我只好不情愿地从书架上拿了一本《马小跳忠诚的流浪狗》看了起来，没想到我的目光很快被这本书吸引了一页，两页，三页......我慢慢走近了作者的笔下，着急、开心、不舍、悲伤、惊讶......真是百感交集!突然我一转头，妈妈出现在了我眼前，她也发生了态度上的转变，“好了，你再看十分钟就去玩儿吧!”我一听心里高兴了起来，又继续看起了书。很快，我发现书中的场景和人物都十分有趣，似乎活灵活现地出现在了我眼前，我竟然一连看了一个小时也不觉得累，从此以后我爱上了看书。
评语：书的魅力如此大，可以让曾经不喜欢看书的小作者爱上看书，这一过程小作者写得很生动!
篇8：我和书的故事记叙文
读万卷书，行万里路。
我小时候是妈妈给我读书。后来我识字了，就开始自己看书。起初我最喜欢看《不一样的卡梅拉》。我十分喜欢里边的卡梅拉。之后，妈妈又给我买了本《法布尔昆虫记》。里面生动有趣的小虫子让我难以忘怀，我十分喜欢那本书。于是我看完了又看，把那本书读了好几遍。一直到妈妈又给我买了几本《米小圈上学记》，我才把《法布尔昆虫记》放下来。《米小圈上学记》也很有意思，米小圈和他的好朋友干出了许多好笑的事。在我看那几本书的日子里，时常忍不住捧腹大笑。
我长大了一些后，开始认识更多字了，就经常去国家图书馆看书。有一次，妈妈和我一起去。我一进去就没影儿了。妈妈找不到我，很着急，终于她发现了早已沉迷在书中的我。我正津津有味地看着《哈利波特》。时间飞一样的跑了，妈妈说闭馆时间到了，快走吧。我大声反对，说我还有二十八页就看完了。没办法，妈妈只好帮我把书借回家了。还有一次，我在被窝里看书的时候睡着了，梦里，我梦到了《哈利波特》里边的魔法学院。梦中我坐着扫把飞到了天上，一不小心掉下去。我被吓醒了。哈哈，原来是梦。于是我又迫不及待地继续读了好几章。不久天都亮了，妈妈看到我一晚上都在看书，十分开心，于是那天我又得到了好几本书的奖励。爸爸给了我四本《唐诗名篇赏析》。这本书里有各种风格的唐诗。在诗中我可以体会到诗人的喜怒哀乐，志向抱负。还能体会到各种美景，挺有意思的。
爸爸常说知识就是力量，读书能让我们学习到很多知识，多读书才是硬道理，我要去读书了。
篇9：我和书的故事记叙文
我家的书柜顶上，放着一套莫言的精装书。外盒上赫然入目的是莫言的亲笔题字：“书是最大的。”书是人类智慧的精华和传承，读书可以使我们了解几千年前的故事，洞察前人的所感所悟。
我从小就喜欢看书。上幼儿园时，我经常在睡前听妈妈讲《西游记》，画中的孙悟空腾云驾雾、活灵活现，让我总是不愿停下，央求妈妈读了一回又一回。
上小学后，我成了图书大厦的常客。琳琅满目的书架，五彩斑斓的图书，找个空当席地而坐，一下子就浸入故事的海洋之中。我一会儿被逗得哈哈大笑，一会儿为主人公感到惋惜，一会儿激动得心都提到了嗓子眼儿。“休息下眼睛吧，要关门了。”妈妈说。我回过神来，才发现熙熙攘攘的人群已经散去，偌大的“海洋”中潮水退去，变得宁静安详，让人忘了时间。
三年级后，妈妈不时从图书馆抱回一摞摞书，天文、地理、历史、艺术、哲学，几乎无所不包。我最近看的一套是《乔治的宇宙》，它是现代著名物理学家史蒂芬·霍金和他女儿共同为孩子们写的一套天文学读物。虽说来头很大，但一开始我很抗拒，认为它一定很枯燥。妈妈告诉我：“里面的故事很有趣，还有只很可爱的小猪，一开始就走丢了，你不想知道发生了什么吗？”我在好奇心的驱使下翻开书，没想到一下子被故事情节吸引，津津有味地读起来。那些我认为乏味难懂的天文知识，随着故事的发展，也进入了我的脑海中，为我打开了一片新的天地。有一天晚上，我竟然梦见了书中的情节。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书好，多读书，读好书，让我们一起畅游在书的海洋里吧！
篇10：我和书的故事记叙文
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书。“一日无书，白日荒芜。”这是陈寿眼中的书。“书犹药也，善读之可以医。”这是刘何眼中的书。“书是宝藏，可以让你疯狂。”这是我眼中的书。
去年暑假的一个下雨天，我们镇全停电了，我在家里既不能打游戏，又不能看电视，真是寂寞死了。我在家里翻来覆去没有什么事可干，这时，我想起了那本我最喜欢看的，但是只看了一半的书。来到书房，看到书柜里琳琅满目的漫画和小说，让我想看书的念头被放大，可是，书柜的门被锁着，到处找钥匙，才想起，前几天，钥匙刚被我弄不见了。没办法的我看着书柜的玻璃，突然，眼前一亮：把玻璃打破了，不就可以把书拿出来了嘛!
说干就干，只听“咔”的一声，玻璃破了，爸爸也来了。爸爸看到破碎的玻璃，火冒三丈，开始批评我了。但是，我却一点也没听进去，因为，我已经被书中的主人翁吸引了，才没有功夫去管什么玻璃啊，危险啊??爸爸什么时候离开的，我也不知道。
我一个人静静的在书房里看书，一页，两页??我像一匹饿狼，贪婪地读着，直到妈妈叫我吃饭，我才从书中回到现实。
只要我们喜欢看书，就会像我一样，着了魔似的，什么点子都能想出来。
篇11：我和书的故事记叙文
从幼年时，书就已悄悄进入我的生活中成为不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到我的童年时代。
我从一年级开始就喜欢读书了，经常到图书馆借书看。我第一次有自己的书是在上二年级的时候，记得那次是妈妈带我去书城看书。我抱着一本书叫《亚马逊丛林历险记》看的津津有味，妈妈见我这么喜欢，又想到前几天的报纸上曾经介绍过这本书，就毫不犹豫的把整个系列的书都买了回来。我表面上很生气，说妈妈浪费钱，可心里却美着咧！回家后，我看了一遍又一遍，几乎每天都会拿出来阅读。
如今随着时光的飞逝，我已经有很多书了。我是那么入迷的读着每一本书。毕尔格是德国一位著名的诗人，他的短篇小说《敏豪生奇游记》被公认为十八世纪德国最精彩的民间故事之一。里面的故事大都充满想象和夸张，构思巧妙。有急中生智的《眼睛里的火星》《鞭笞黑狐狸》，有误打误撞的《燧石猎狗熊》《猪油猪野鸭》，也有大智大勇的《飞翔的肉弹》《半匹马上建奇功》这些都令人捧腹，忍俊不止。稀奇古怪的故事背后也反映了当时德国贵族阶层爱吹牛，编瞎话的恶习，有很大的讽刺意义。
我以前看书大都走马观花，看书只是关注故事情节，主人公的命运…现在我知道了应该多做笔记摘抄，这样作文才能写好。
篇12：我和书的故事记叙文
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”没错，书就像一层层台阶搭在高高的山峰上，让我一步步走向峰顶，书更是我的伙伴，有了书我就会很开心。
有一次上课，老师让我们写十分钟作业。过了五分钟，我就写完了作业，便拿出课外书。心想：反正我作业已经写完了，看一会儿课外书又有什么关系?于是我把课外书放在语文书下面，准备好这一切，我便开始慢慢欣赏，只看了两分钟，我便全身心都沉浸在书的海洋里，渐渐地，时间到了，老师要我们把作业交到讲台上，可我已经完全沉浸在书里面，根本听不到老师的声音。谁知，老师突然绕到我身后，老师大喝一声，大手一拍，这声音恐怕有点耳背的人都听到了，简直震耳欲聋，顿时我的脸涨得通红，心中满是惭愧，慢吞吞地把作业交到了讲台上，此后我再也不敢在课上看课外书了，但我对书的热情依然没有减少。
是书赋予我知识，是书让我沉醉其中，是书让我得到快乐，是书让我拥有文化，如果没有书，我就会感到特别孤独，所以书是我最好的伙伴。
篇13：我和书的故事记叙文
从一年级起，读书就走进了我的生活。
记得那时候，班里同学的手上都有一本自己喜欢的书，他们拿着书到处炫耀，过了一阵子，我终于忍不住了，央求妈妈也给我买一本书，妈妈爽快的答应了。
第二天，我回到家，妈妈给了我一本红色封皮的书，刚开始，我囫囵吞枣得把这本书读了好几遍，结果我回忆起这本书的内容时，，居然什么都不记得了，没办法，我只能把这本书再读一遍，我又读的时候，把每一个字都读得特别清楚，并把好词好句抄下来，还会把书中的段落多读几遍，读完后，我不光学会了更多好词好句，还发现了许多以前没发现的一些知识，从那以后，凡是读书，我就会特别认真地读上好几遍，所以，我从中学到了许多的知识。
后来，我听同学说，有一个图书馆里的书特别适合我们这个年龄的孩子读，我立刻请求爸爸妈妈带我去，，他们也立刻答应了，我们到了那个图书馆，里面有许多童话书，我翻开一本书，读了许多童话，也学到了许多东西，比如说《王者之风》这个故事告诉我们遇到困难的时候，即使不能立刻战胜它，也绝不要气馁。正像那第三头狮子说的，困难是不会增长的。而我们却每天都在长大，也拥有着越来越强大的力量。只要我们自己不放弃，就总有一天能战胜困难，成为真正的强者。
经过我长时间的读书，我悟出一个道理：读书要仔细，这样才能从书中学到知识。
篇14：我和书的故事记叙文
书，就是一把钥匙，它为我们打开了智慧的大门。我从小就对世界充满了好奇，正是书为我解答了这些问题。
书是我最好的老师，它让我走进了历史漫长的岁月，了解了各种动物的习性，给了我许多知识。《人类发展史》让我看到了远古时代部落间的纷争;《地球揭秘》让我知道了山川大海的形成和变化莫测的天气;《昆虫记》中本领各异的昆虫和《动物世界》里残酷的生存竞争都使我着迷。
书也是陪伴我成长的好朋友。我一个人在家时，就会走进书房这片小天地，像国王检阅士兵一样，随意翻阅着书籍，享受它们给我带来的美好时光。我一会儿跟着哈利波特走进了魔法学院，跟他一起打败伏地魔;一会儿跟哈尔和罗杰来到了亚马逊丛林，与尼罗河鳄鱼展开一场恶斗;一会儿跟着狼王走进狼群，看着族群的兴亡盛衰。
书籍还是我们生活中的好帮手。有一次，我在练字的时候，不小心把钢笔水弄到了袖子上，怎么洗也洗不掉。我连忙找出《生活小窍门》这本书，发现可以用牙膏洗掉它，我试了一下，果然墨渍被轻松洗掉了。从此以后只要遇到什么生活小难题，我都会找它来解决。
每当我旅游之前，我也会从书上了解一些关于这个地方的资料。上次去敦煌之前我就从书上了解了丝绸之路。当真正身临其境时，我被这辉煌的历史震撼了，那一尊尊佛像仿佛诉说着它们那段传奇的经历。
书籍是我无声的老师，也是我亲密的好伙伴。在书的海洋中，我像一条自在遨游的小鱼，让书籍伴我成长。
篇15：我和书的故事记叙文
爸爸给我买了许多课外书，有空的时候，我会读一读。其中令我印象最深刻的是《草房子》这本书。
《草房子》的作者是曹文轩，我被书中的故事情节所吸引，让我与主人公——桑桑，同喜同悲。他生病时，我替他着急，他得到老师的表扬时，我也替他开心。我沉浸在文字的海洋当中，被他们的故事深深地吸引住。
有一次，我看到桑桑偷偷地为两个大人送信时，我咬住了嘴唇，生怕被别人发现了这个秘密。不好，我太紧张了，结果……把自己的嘴唇咬出血了。顿时，我感到了一阵阵麻痛在我嘴中徘徊，我的眉毛紧皱。我忍着痛，继续读着。
妈妈在一旁看见了，赶紧走过来，发现我把嘴唇咬出血了。他一边帮我用纸擦血，一边问我：“你是怎么把嘴唇咬出血的？”我对妈妈神秘一笑：“是我在看书时太紧张了，不小心把嘴唇咬破了。”说完，我继续看那本让我喜爱的《草房子》。
“你这个小书虫，”妈妈笑道，“不怕再一次把嘴唇咬出血吗？”我对妈妈挑了挑眉毛，说：“我把嘴张大，牙齿不就碰不到嘴唇了吗，我要继续看书了，嘿嘿。”
我就这样把《草房子》看完了。在我心中，书都是活的，我们应该和书做好朋友，我们还要一直记住九个字——读书好，读好书，好读书！
篇16：我和书的故事记叙文
歌德曾经说过：读一本好书像是与一个品行高尚的人在交谈。我读小学前就很喜欢读书，读书能让我在“和高尚的人交谈”中汲取知识、获得营养。
在读《假如给我三天光明》时，我被海伦·凯勒的情感深深打动，意识到一定要爱惜自己的身体，以更积极的心态去面对学习和生活。在《写给儿童的中国地理》一书中，我浏览了巍峨雪山、辽阔草原、茫茫戈壁，深切体会了祖国的大好河山。由此，我要求爸爸休假时带我从书本走向现实，自驾去了一趟西藏，在海拔5000多米的唐古拉山口留下了珍贵记忆。
还记得，我六岁生日时，妈妈送给我一本书——《李清照传》。在这本书里，我读到了一些有趣的情节，特别是李清照饮酒时作的《如梦令》，我反复品读，被词中作者的意境深深吸引。有一天晚上，我梦到了和李清照一起饮酒。第二天早上我一爬起来，就悄悄打开了爸爸的白酒，喝了一大口，一下子呛了出来。妈妈闻声赶来，哭笑不得，说我真是个书呆子。
读书还让我成为了生活中的“小高手”。有一次，我在书中看到了自制点心的做法，就想自己尝试一把。我按照书中的要求，把鸡蛋、牛奶、面粉、白砂糖放到一起搅匀，然后在妈妈的帮助下，利用烤箱做好了点心。烤箱计时器一响，我迫不及待拿出一块点心放到嘴里，哇！这是我吃到的最好吃的点心了！
我和书的故事还有很多很多，读书已是我学习生活中必不可少的一部分。今后，我会读更多的书，在知识的海洋里继续遨游、快乐成长！
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