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搞卫生的看图写话范文

2022-11-08 09:59:33 收藏本文下载本文

“迷舟”通过精心收集，向本站投稿了16篇搞卫生的看图写话范文，以下是小编为大家整理后的搞卫生的看图写话范文，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。

搞卫生的看图写话范文

篇1：看图写话怎么写

看图写话怎么写

--------辅导儿子的家庭作业有感

上过学的都知道，语文的作文很老火，不晓得怎么来写，偏偏这部分占的分值又是很大，所以不得不认真应付。儿子刚上小学一年级，当然谈不上作文，这对于他来说确实有点遥远。但是具体反映在他的课堂和家庭作业上，就是看图写话，对着一幅画，要写出合乎逻辑的一段话，对一个8岁的儿童来说，也不算一件轻松的事情，不幸的是，这个任务又落在了我的肩上。

看图些话到底该怎么写呢，我也在摸索，结合本人原来的经验（当然谈不上经验），我想是不是应该这样来引导娃娃，或许更容易接受。

读过书的都知道，记叙文有六要素，分别是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说，对一年级的小学生而言，显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看，看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主（说明文显然不会接触），涉及到议论的话，在这个阶段无非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之类的感叹语而已。

所以，在我看来，看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写，当然对小学生而言，不要那么正规，而是用他们能够理解的语言来阐述，事实上，我个人在想，这样的训练或许正是给以后的作文（特别是记叙文）打下基础呢。

所以，我总结的`是，教育儿子这么来看：

一、什么时候（时间）：是早上、中午、晚上，还是星期一（二、三…日），还是节假日等，包括所有可以表示时间的词语。

二、在哪点（地点）：家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。

三、有什么人（人物）：我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。

四、这些人在干什么（事情的起因）：在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。

五、事情做得怎么样（事情的经过）：他们在认真地读书（看书、打篮球）……

六、最后的收获是什么（事情的结果）：他们通过读书，获得了很多知识（他们通过打球，锻炼了身体）诸如此类等，最后加一句，我们以后一定要多读书（多锻炼）等

所以，综合起来，就可以有这样的套路（如果说是套路的话），形成下面的一段看图写话：

星期天早上（时间），我和妈妈（人物）在家里（地点）。妈妈在做家务（人物在干什么），我在做作业（人物在干什么）。妈妈做家务做的很仔细（事情做得怎么样），我看见妈妈做家务很辛苦，我就过去帮妈妈递工具（事情做得怎么样）。妈妈看见我这样做，欣慰地笑了，夸我是个好孩子（事情的结果）。我以后一定要帮妈妈多做家务，帮妈妈做更多的事情，做妈妈的好儿子（自由发挥部分）。

最后说一下，看图写话一定要表达积极健康向上的一面，用现在的话来说，就是体现社会正能量，一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟，不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。

篇2：看图写话

小燕子回家了

春天到了，阳光明媚，正是小燕子试飞的好时机。小燕子正要飞向瓦蓝的天空，可它的翅膀太娇嫩了，刚飞出鸟窝，就重重地摔在了地上，小燕子摔得是眼冒金星。

突然，一只正在森林里寻找食物的小花猫出现在小燕子跟前。小花猫馋得口水直流，它想：这下我的午餐可有着落啦！小燕子见了，害怕得瑟瑟发抖，它大声求饶：“求求你，别吃我。”可小花猫却说：“到嘴的食物可不能逃走了。”

这时，路过的小明跑了过来，他大喊道：“走开，你这只臭花猫，不许伤害小燕子！”小花猫吓得魂飞魄散，吓退就跑。

小明看见小燕子的翅膀受伤了，他就从家里找来梯子，把小燕子送回了家。小燕子开心地叽叽喳喳唱起了歌儿，小明也开心地笑了。

篇3：看图写话

看图写话正文：

看图写话浙江省温州市温州市蒲鞋市小学二(5)班林书帆小明的爸爸是一名医生。今天是爸爸30岁的生日，小明和妈妈买好了蛋糕，等爸爸回家一起庆祝生日。快下班的时候，爸爸突然打来电话说：“今天我不回来吃晚饭了，因为医院里来了个得重病的病人，要赶紧做手术抢救才行。”小明生气地对妈妈说：“爸爸怎么连吃生日蛋糕也赶不上呀？”妈妈笑着说：“爸爸是在抢救一位得了重病的病人。吃生日蛋糕并不重要，那位病人的生命才是最重要的。”听了妈妈的话，小明笑着对妈妈说：“爸爸正是一名好医生。”收稿时间:20xx-2-12 12:51:51

篇4：看图写话

看图写话正文：

看图写话

安徽省蚌埠市凤阳路第一小学二(2)班李旭昊

今天妈妈带我去张公山公园看猴山，猴山的猴子真多呀！有的猴子在给别的猴子捉跳蚤，有的在吃水果，有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋千，像在玩杂技，有一只猴子很奇怪，它总是挠头，估计在想：“今天怎么这么多人呢？”时间不知不觉地过去了，妈妈说：“天不早了，该回家了。”我说：“好。”

我觉得今天看猴子真有趣，然后我们高高兴兴地回家了。

指导老师：王婷婷

(投稿：wangtingting 于 20xx-12-3 7:31:02 编审: zw)

篇5：看图写话大

看图写话大

看图写话大扫除

陈禹希

星期五，全校搞大扫除。

小红和小兰齐心协力把讲台上的东西摆放得井井有条。小明和小强扫地，扫完了，小明和小强又拿了拖把把地拖得一尘不染，小刚负责擦黑板。

经过了一天的努力，教室被打扫得干干净净。

老师夸他们真是一群能干的孩子们呀！

指导教师崔梅茹

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篇6：小猪不讲卫生看图写话作文

在一个明媚的清晨，小猪已经早早起床了。

小猪走出家门，来到了院子种花，小猪把土放到了花盆里，时间过得真快啊，转眼就到了中午了，小猪摸了摸肚子，觉得已经饿得咕咕叫，小猪好像骑了一匹马迅速来到了厨房，看到一盘很美味的包子，像一只饿狼扑向包子，狼吞虎咽地把包子吃进了肚子里，它也没有注意脏兮兮的手和身上，脸上也很脏。他吃完包子觉得很无聊找他的朋友小猫玩，小猪找到小猫了，小猫看到了小猪身上脏兮兮的，小猫说：“小猪你身上太脏了，我建议你回家洗澡。”小猪很伤心，就回家洗澡，在回家的路上遇到了山羊爷爷，小猪问山羊爷爷：“我很脏吗？”山羊爷爷慈祥地说：你身上是真的很脏。”它就回家洗澡。它身上变得干净了，它出去找它的朋友玩，它非常高兴，从那时起它就爱上干净了。

小朋友们，你们千万不要学小猪，要养成讲卫生的好习惯。

篇7：小猪不讲卫生看图写话作文

茂密的森林里住着一群可爱又活泼的小动物。

有一天顽皮的小猪在森林里散步从家里出来走了很远的路。突然看到前面有一个什么东西小猪也不管这一个东西。小猪走呀走就踢到了这个东西原来是易拉罐他很生气地说：“这是谁丢的易拉罐？”小猪就把易拉罐踢到了树上小猪不知道树枝上面有一个鸟窝鸟窝里住着一只小鸟小鸟被吓到了。

小鸟火冒三丈地说：“这是谁把易拉罐丢上来这里的这可是我睡觉的地方不是垃圾桶。”小鸟一脚把易拉罐踢了下去。一个小女孩刚好走了过来被易拉罐砸中了脑袋。小女孩很生气：“是谁到处扔垃圾这样会破坏环境我们的地球就不美了。”小女孩把易拉罐捡起来放进垃圾桶。小猪和小鸟就看见了他们心想：“以后看见有垃圾要把它放进垃圾桶而不能乱丢。“

从此小猪和小鸟就不会再这样干了。

我们要讲卫生地球才会变得更美丽乱丢垃圾的话地球就不美丽的。

篇8：小猪不讲卫生看图写话作文

一个阳光明媚早上，小猪在自己的花园里种它喜欢的花。

它拿起铲子，把小花放到花盆上，再把泥土铲到花盆里，用铲子压平，又拿点水放到花盆里。它心满意足地说：“好啦，我把花种好了。”

小猪的肚子开始叫了起来了，它回到家里，发现桌子上有它喜欢吃的包子，它就快如闪电一样扑过去，左手拿一个右手拿一个，吃得津津有味，还一边说：“太好吃了，太好吃了，我还想吃几个！”说着，不由地舔了舔鼻子。

小猪吃饱了，它兴高采烈出门找朋友了。它走到公园的时候遇到了小猫，小猪对小猫说：“可以和我一起玩吗？”小猫看到小猪身上脏兮兮的，连忙拒绝了小猪。

回家的`路上它遇见了山羊，山羊看到小猪伤心的样子，就安慰地问小猪：“这是怎么了？”之后小猪把事情的经过告诉了山羊，山羊建议小猪回家洗一个澡，小猪听完了，回家洗了一个澡焕然一新，改掉了坏毛病。重新有了朋友。

这个故事告诉我们，要爱干净，这样才有好朋友。

篇9：搞卫生作文

今天下午，我和妈妈一起在家里搞了一次卫生，我们先把凌乱的房间整理了一下，然后我拿来了水桶和抹布把桌子椅子檫了一遍，妈妈拿了扫帚把地扫的干干净净，我又忙着帮妈妈拿来拖把让她把地拖的光洁明亮，虽然我们忙的满头大汗，但看着干净整洁的房间，心里真的很开心，

搞卫生作文

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篇13：搞卫生作文

这个星期六，爸爸给我布置了一项任务：搞卫生。要把每一个角落打扫干净，不留一点灰尘。阳台上的地板也得拖干净，特别是擦玻璃，要重复擦，而且很难擦干净，但爸爸再三叮嘱我最好不要让他看到玻璃上有一个泥点子。我得意地想着：这也太容易了，不就是把地拖干净，把玻璃擦几下就行了嘛，于是，我就开始干起活来。

我先找来拖把，再拧开水龙头，把拖把放在水里洗了洗，然后把它甩干，便开始拖地。

不知不觉，我手中的拖把就像在画画一样，甩来甩去，马马虎虎拖了一次。但是，不一会儿，我就累得满头大汗了。可是地板却不给力，反而越拖越脏了。爸爸从房间里走出来的时候，大吃一惊，对我说：“你怎么越拖越脏啊？你应该每拖一段距离，就洗一下拖把。现在拖把已经很脏了，但你还在不停地拖，就相当于把地面上的灰尘经过拖把底下的毛，从一个地方带到了另一个地方，所以才拖不干净啊！重新再拖一次！”可怜的我，又得再拖一次了。这一次，我把拖把洗干净，每拖几块地砖就去洗一下，果然，越拖越干净了。

终于把地板给拖干净了，我的下一项任务是要把房间的木地板用抹布擦干净。于是，我找了一块抹布，洗干净，卖力地擦着地板。角角落落有一丝灰尘，我也不放过，统统把他们“消灭”掉。床底下虽然难擦一点，不过这也难不倒我，我用一根木棒子把抹布固定在一头，把它伸进床底下，来回擦了几遍，不过这次，我可变“聪明”了，每擦一段时间，就去清洗抹布，这样，再怎么擦，地板也总是干干净净的。可是爸爸看到我的表现，又板着脸，对我说：“擦地板应该是从从里往外擦的，这样，你走出去时，就不会踩到已经擦好的地板了。但是你是从外往里擦的出去时准会踩到被擦过的地板，不就是半途而废了吗？”我顿时恍然大悟，便趴在地上看了看擦过的地板，果然见到了一条清晰的鞋印。

最后一项任务是擦玻璃，我洗了洗毛巾，还没有拧干，就擦起来。但是等我擦好以后，却发现玻璃上有更多的泥点子了。爸爸从房间里走出来，生气的叫道：“你这也叫擦玻璃吗？你应该先用湿布把玻璃上的泥点子擦干净，然后再用干布把水擦干净，防止等它干了再次出现泥点子。”现在，我还得再擦一次！！！

通过这次打扫卫生，使我明白了爸爸妈妈打扫卫生是多么不容易。其实打扫卫生有很多讲究，我一定要认真对待他呀！

篇14：搞卫生作文

昨天晚上，妈妈让我帮她搞卫生，我答应了。

今天一大早我就起来，赶紧梳洗，然后就开始打扫卫生。我一边哼着小曲，一边用湿抹布擦桌面、椅面、桌腿，再拿干抹布又仔细擦了一遍。当我擦完所有的桌椅以后，我的胳膊变得好酸，仿佛有点不听使唤。我活动活动胳膊，看着自己的劳动成果，所有的疲劳立刻飞到了九霄云外，心想，劳动原来这么快乐。

随后，我端着一盆清水，里面放着抹布，准备擦地板。我蹲着开始由外往里擦地，正擦得带劲，只觉得脚下一滑，“啪”一声，我摔了个大马趴，四爷仰八叉地躺在地板上。一盆水翻了，衣服被弄湿了，可真惨，正在我打退堂鼓的时候，妈妈进来说：“应该由里往外擦，这样既摔不着，又不会踩脏自己的劳动成果。”我听了恍然大悟，心想：对呀，怎么我就没想到呢？原来劳动也有学问呀！于是我换了身衣服，重新打好水，从屋里开始擦起来，一会儿工夫，地板上光彩照人，一尘不染，妈妈在一旁满意地笑了。

这次搞卫生，使我认识到劳动虽辛苦，当中也有甘甜，也有学问，我们要多参加劳动。

篇15：搞卫生作文

一个星期天的上午，爸爸妈妈起得很早，他们匆匆吃完早餐就上班去了，连卫生也来不及搞。我很想给爸爸妈妈一个惊喜，机会终于来了，于是，我决定帮爸爸妈妈搞一次卫生。

我先从我的房间打扫起，再到我妹妹的房间，然后到厨房，最后扫到客厅。客厅最难扫，因为客厅面积又大垃圾又多――昨天我和妹妹玩“下雪”游戏，把很多纸屑扔得满客厅，扫干净可不容易呀！我把那些大的、粗大诸如果皮、纸片等扫到垃圾铲了，可就是有些碎纸片好像在和我玩捉迷藏一样，我稍一用力扫，它就飞走了，就是不肯进垃圾铲，居然给它们累得我都站不稳了。我第一次感受到做好一件事的艰难了。于是，我干脆坐下，用扫把轻轻拨弄那些“难搞”的小纸片，乖乖，我无意中的一个动作竟然让它们拢了起来――轻轻的小纸片就得轻轻地扫！

原来扫地不但很累还得讲究方法，爸爸妈妈天天扫不是更累？我以后再也不要乱扔垃圾了。

简评：小作者把搞卫生的经过写得有条有理、有主有次，更可贵的是写出了自己的感受，把一件很平凡的小事写出意义来。