小班半天活动
“回家睡觉”通过精心收集，向本站投稿了9篇小班半天活动，下面是小编给大家带来的小班半天活动，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：小班半天生活计划
小班半天生活计划
一、早接活动（7：30~8：00）
教师接待幼儿回园，帮助幼儿稳定情绪。组织幼儿进行早间活动。内容：观看大班早操、玩大型户外玩具等。
二、早餐（8：05~8：30）
教师在餐前组织幼儿上厕所、洗手，养成幼儿良好的卫生习惯，
观察幼儿进餐情况，纠正幼儿不良的进餐行为。
三、分区活动（8：30~9：00）
幼儿分区进行活动。根据小班情况开设图书区、娃娃家、建筑
区及美工区，幼儿可自由选择所喜欢的区域进行活动。教师在旁辅导幼儿活动，帮助幼儿解决之间的不友好行为，教育幼儿要爱护图书及教玩具等。
四、教育活动（9：10~9：35）
活动内容：美术活动——美丽的新衣
活动目标：
1、幼儿知道如何运用各种工具来进行美术创作。
2、培养幼儿的审美能力及表演能力。
3、培养幼儿对美术活动的兴趣。
活动准备：各色水粉颜料若干、用画纸做成的衣服人手一份、报纸揉成的纸团若干、塑料玩具若干、彩纸片若干、胶水、抹布、报纸等
活动过程：
1、幼儿与教师一起复习儿歌《新年到》，引出活动主题。
教师：“新年到了，小朋友们都会穿上美丽的新衣服。你觉得漂亮的新衣服是什么样子的呢？”（有很多颜色的，有图案的）“今天工厂的叔叔想请我们小朋友帮他设计几件衣服，你愿意帮这个忙吗？”
2、认识工具，复习作画方法
教师带幼儿认识工具，如纸团、塑料玩具等。并请幼儿说出作画方法。教师可引导幼儿还可以用什么东西来作画。（手）
3、教师提出作画要求，培养幼儿良好的作画习惯。
用到不同的颜色时，要更换纸团、玩具或擦干静手，以免颜色混合；注意保持自己衣服、桌面、地面的`清洁；用完的纸团要扔在垃圾桶里，不能到处乱扔。
4、幼儿自由选择作画工具，教师进行指导。
教师指导幼儿合理安排画面，并在指导的同时提醒幼儿保持画面整洁。帮助个别能力较弱的幼儿巩固作画方法。
5、作画完毕，幼儿穿上自己设计的衣服进行表演
幼儿穿上自己设计的衣服进行歌表演《新年好》等，培养幼儿大胆在人前表演的能力。教师对设计出色、表演大方的幼儿进行表扬，对有进步的幼儿进行鼓励。自由结束活动。
五、体能活动（9：45~10：25）
1、课间操
2、体育游戏：《鱼网》
训练幼儿钻、跑的技能，及训练幼儿与同伴友好协作，不推撞他人。
3、体能练习：利用大型综合玩具锻炼幼儿跑、跳、爬、攀、钻等技能，及全身动作的协调性。
六、餐前活动（10：35~10：50）
教师组织幼儿洗手、喝水，养成幼儿良好的卫生习惯。并利用
这段时间，安排幼儿进行一些较安静的活动（听故事、念儿歌等），安抚幼儿的情绪，使幼儿能够心情愉快、安静地进餐。
七、午餐（10：55~11：25）
备注：
1、教育活动为美术活动，由于大部分时间为幼儿操作，因此活动时间将视实际情况而定。暂定为20~25分钟。
2、早餐的时间，教师向家长介绍班级情况，并对本学期班级工作做一个总结。
篇2：幼儿园半天活动计划
幼儿园半天活动计划
一、活动目标
目标:培养幼儿积极参加活动的兴趣。
1、热情接待幼儿。
2、观察:自然角的小植物生长的`情况，并作好记录。
3、室内:层层叠 小人积塑 穿木珠 数学接龙
要求:幼儿自选活动项目
4、室外:集体:小小空降兵
要求:遵守游戏规则，注意安全
分散:投掷 踩高翘 拍球 钻爬 垫上运动
要求:幼儿分组游戏，不争夺活动器材。
提醒幼儿学会谦让。
5、早操。要求幼儿动作到位。有精神。
6、晨间小结:引导幼儿说说活动中的情况，给幼儿自我评价的空间。
二、生活活动:
1、洗手:提醒幼儿洗手时要注意节约用水。
2、点心:督促幼儿不要讲话。
三、教学活动:
略
四、游戏活动:
目标:利用已有的经验进行活动。培养幼儿的创造力，想象力。
1、宝宝诊所
材料提供:玩具医疗器材 自制病历本等。
2、聪明屋 套圈 图书角 英语活动角
要求:游戏后收拾器械。
五、生活活动:
1、餐前准备:洗手，向幼儿介绍食谱。
2、进餐:督促幼儿吃完自己的一份，养成不挑食的好习惯。
3、散步:观察秋天树叶的变花 。
4、午睡:教师巡视帮幼儿盖好被子。
篇3：上学期小班半天生活领导的活动计划
上学期小班半天生活领导的活动计划
8：35—8：50早操活动
9：00—9：25综合活动：我和颜色做朋友
9：35—10：00英语活动：动物王国
10：10—10：40户外活动
10：50—11：00故事欣赏
附教案：
综合活动：我和颜色做朋友
活动目标：
1、认识颜色：红、黄、篮、绿、黑、白、橙；
2、通过游戏让幼儿学会按照物体的颜色进行分类；
3、通过画项链，培养幼儿的专注力；
活动准备：
1、红、黄、篮、绿、黑、白、橙的颜色卡片；
2、各种实物卡片；
3、画有项链的图画纸，各色蜡笔；
4、录音机，录音带；
活动过程：
1、出示各色卡片，引导幼儿认识，并从课室里找出相应的物体。
2、游戏：看谁说的准
游戏规则：教师出示颜色卡片，读对又读准的幼儿能坐上火车
3、游戏：我和颜色做朋友
游戏规则：把幼儿分成两组，幼儿跳过积木取得实物卡片后在按照颜色进行分类，那一组的正确率最高获胜。游戏进行三次。
4、美术延伸活动：幼儿根据图片上的项链的颜色进行填色游戏。
英语活动：动物王国
活动目标：
1、运用游戏形式复习已学过的`单词：小猫cat、小jichicken、小鸭duck、小狗doug、小兔rabbit、小猴mokey、老虎tiger、大象elephent；
2、学习掌握新单词：小鸟bird、蜜蜂bee、小鱼fish、小老鼠mouse;
3、体验和同伴一起游戏的快乐，培养幼儿学习英语的兴趣；
活动准备：
1、动物卡片；
2、小椅子、录音机、录音带；
活动过程：
1、幼儿边朗诵儿歌《小动物来了》边模仿小动物的形象进入课室。
2、游戏：看谁找得对
游戏规则：老师把卡片摆放在地上，请个别幼儿找出老师所说的单词
3、学习新单词
1）老师出示卡片示范朗读，幼儿跟读；
2）老师用锤子敲打卡片，幼儿进行认读；
3）游戏：动物哪去了
游戏规则：老师扮演大灰狼睡着了，幼儿把卡片藏起来，当大灰狼睡醒后寻找卡片。如果幼儿能够读出卡片中的单词，便能用锤子追打大灰狼。（游戏进行四次）
4、综合游戏：开火车
游戏规则：老师出示卡片，读对的幼儿能坐上火车。火车随音乐开动，当音乐停时，老师出示卡片，幼儿进行朗读。
5、幼儿随音乐开火车离场。
篇4：幼儿园半天开放日活动方案
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：
20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活动地点：
小班活动室
四、开放内容：
半日班级活动
五、活动流程：
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果
（二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动
（三）2:40----3:10室内教学活动展示
（四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示
（五）3:30----4:00亲子游戏
（六）家长填写开放日活动反馈意见表
（七）教师小结，家长带幼儿离园
篇5：幼儿园半天开放日活动方案
活动时间：
20xx年X月X日上午
活动地点：
XX幼儿园
活动目的：
1.增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的`教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2.立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4.培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
活动宗旨：
家园同乐，健康和谐或把握今天，创造明天
活动要求：
1.教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3.在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
活动及班级安排：
1.中班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。
2.做好早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
3.做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
4.通知到位，家长意见反馈表，签到表。
篇6：半天作文500字
起床，匆匆洗脸刷牙，吃过早饭，一把拎起书包和水杯，你跟家人道声再见，便踏上了上学的路。
7点30分，到校，先去升旗。知道国旗，校旗的哪儿，而且要配合着国歌。将国旗系上，前奏响起，“呼”地把国旗高高地抛至空中，顺便一下一下地拉着，把国旗送至旗杆顶部。国旗在空中迎风招展，挺直了鲜红的身躯，仿佛在说，我生在中国，我骄傲！
7点35分，你到达班级，置好书包，忙着抓起语文书，上台领读。教室里已经坐着大半的人了，虽然有点晚，但大家都明白你的难处，更加用心。你也不多说，开始读书。
8点30分，大家都出操，但你却要尽一个大队干部的职责，顶着如火骄阳，在校园里巡视，检查卫生。
9点整，你巡视结束，回到班级，上课铃声也恰到好处地响起，你拖着疲惫的身子，入座，听老师讲课。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
“长亭外，古道边，芳……”
庄严的课，偶尔也会有一两位调皮男生的捣乱。
“同学们，汉字的字形分很多种，有象形字，形声字……谁知道还有哪几种？”
他“腾”地站起，一本正经地回答：“错别字。”
全班哄堂大笑，老师也忍俊不禁，等大家都笑够了，他才淘气一笑，“扑”地坐回座位。
11点10分，已是中午，放学，孩子们“轰”地涌向校门，刹时，学校冷清起来。又一个半天，结束了。
篇7：烦恼的半天
江苏省通州市 东源小学 二（1）班 丰俊杰
今天上午，我觉得很烦恼。早上，我一进教室，“叽叽呱呱”一片读书声，真烦！第一课课间，我的.朋友曹鑫在写作业，把我扔在了一边，没空陪我玩，真烦！第二课课间，我要订正数学作业，来不及吃加餐，饿得我肚子“咕噜噜”直叫，真烦！第三课是体育课，我和同学们兴高采烈地到操场整队。可听说要跑步，我马上像一只泄了气的皮球。唉，我真讨厌跑步。体育委员喊着“一二一”的口令，我没精打采地跑着，边跑边想：中午妈妈会给我煮什么好吃的，鸡？鱼……正馋得快要流出口水时，突然听到“丰俊杰”三个字，我一惊，脱口而出“到！”，“哈哈……”同学们一阵哄堂大笑，而我却被朱老师捉到前面去重跑。当时，我又羞又愧，恨不得有个地缝钻进去，真烦啊！
中午回到家，我垂头丧气地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，却情不自禁地笑了，她摸着我的头，语重心长地对我说：“哎，俊杰，可不是吗？真烦呀！你想想：如果你上课很专心，课后能认真完成作业，不就成了‘快乐的小天使’吗？”听了妈妈的话，顿时，我紧锁的眉头终于舒展开了，我满脸通红羞愧地把头埋进妈妈的怀里。
指导教师：周秀芳
简评：小作者通过三个“真烦”为主线组织材料，生动地描写了半天中一桩桩的烦心事，一个天真可爱而自寻烦恼的小男孩形象跃然纸上，栩栩如生。
篇8：半天六年级作文
半天六年级作文
起床，匆匆洗脸刷牙，吃过早饭，一把拎起书包和水杯，你跟家人道声再见，便踏上了上学的路。
7点30分，到校，先去升旗。知道国旗，校旗的哪儿，而且要配合着国歌。将国旗系上，前奏响起，“呼”地把国旗高高地抛至空中，顺便一下一下地拉着，把国旗送至旗杆顶部。国旗在空中迎风招展，挺直了鲜红的身躯，仿佛在说，我生在中国，我骄傲！
7点35分，你到达班级，置好书包，忙着抓起语文书，上台领读。教室里已经坐着大半的人了，虽然有点晚，但大家都明白你的难处，更加用心。你也不多说，开始读书。
8点30分，大家都出操，但你却要尽一个大队干部的职责，顶着如火骄阳，在校园里巡视，检查卫生。
9点整，你巡视结束，回到班级，上课铃声也恰到好处地响起，你拖着疲惫的身子，入座，听老师讲课。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
“长亭外，古道边，芳……”
庄严的'课，偶尔也会有一两位调皮男生的捣乱。
“同学们，汉字的字形分很多种，有象形字，形声字……谁知道还有哪几种？”
他“腾”地站起，一本正经地回答：“错别字。”
全班哄堂大笑，老师也忍俊不禁，等大家都笑够了，他才淘气一笑，“扑”地坐回座位。
11点10分，已是中午，放学，孩子们“轰”地涌向校门，刹时，学校冷清起来。又一个半天，结束了。
篇9：半天作文900字
半天作文900字
第二天，我又去照相了。
先前同学也就说过，照相一定要照好，不然高考的时候，看到身份证上的照片会影响考试心情的。我一百个同意。照得还行，只是老妈说我没有笑，其实我也记不清我是否笑了。妈和我要求重照，我们用了世界上最婉转的语言，那个照相的女的脸立刻沉了下来。我仅说了一句：你要不给我重照还影响我高考情绪呢当时我的语气并不是很严肃，我只是想说一个玩笑，活跃一下气氛罢了。不知道是不是她的理解能力不好，乱七八糟的说个不停，她的语气是我永远不能忘记的。干吗不能心平气和的说呢？我不想和她吵架，所以在最后她同意的时候就走了，我不想计较，那仅会表现我没素质。我走了，留下了我的失望和叹息，为什么她不能满足一个人的小小的愿望呢？举手之劳而已。我愿意尽我最大的努力去满足一个人的心愿，哪怕是一个陌生人而已。希望这个世界上多一些为别人着想的人就好了。
接着就去了爷爷家，远远的我看见爷爷在门外弄一些东西。他看见我了，他的眼睛里流露出欣喜，流露出爱。这也是我在今天里第二次永远不能忘记的。他的眼神让我明白爱与被爱的幸福。远远的他就笑了。刚走上前，爷爷就对我说：来，我给你一样东西！在我的记忆中，爷爷很少给我东西，即使在我很小和他住在一起的时候也不例外。他引我走进里屋，从桌上拿起一个盒子，小心翼翼地他的手有一些颤抖，取出了一个钥匙扣，一边还说：这是我在街上逛的时候，那个人还蛮
好的，电信局宣传节约电能，他就送了我一个。我一直在等你放假来好给你呢！我听了，从心里很感激这个人，因为是他让爷爷有了希望，有了爱的'寄托。奶奶说爷爷回来的时候很高兴，嘴里还不停的念叨着：我拿来家给我的孙女玩。当时的我有一种想哭的冲动，很想很想哭。我终究没有在爷爷家吃中饭，这是我在这一天中最后悔的事。我这是应了一句：我还有作业没有写。当时的我完全不知轻描淡写的几句碎了爷爷所有的期盼，他仅仅是希望我在放假的时候回来看一看他啊，可我没有留下。爷爷也回了一句：好啊，好好学习啊。七个字是爷爷每次在我临走的时候总不忘叮咛的，七个字有千斤重。
也许在血脉的亲情上，爱总是倾斜的，正是有了倾斜，才看到了不死的希望，才有了爱的延续！就像爷爷一样，我知道爷爷的爱是恒大于我的。对于亲人，我们饱含深情，写下天下最长的文字，也无法表达这份爱，惟原把这些凝集成文字的情和爱，兑换成行动，让我们用爱用心去感受生活，生活中的点点滴滴，去滋润他们衰老的心。我们生活在遗憾和无知之中，避免这种痛苦的最好的良方，就是浅浅的付出真情。像爷爷爱我一样地去爱他，是我应该做的！
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