6年级上册第四单元环保建议书
“DoubleTen”通过精心收集，向本站投稿了9篇6年级上册第四单元环保建议书，以下是小编整理后的6年级上册第四单元环保建议书，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：六年级第四单元环保建议书
每次提到环保这个话题，我的心就莫名的沉重，近几年来，随着我国经济的快速发展，环境问题渐渐的凸显出来。而保护环境，人人有责这句话，好多人都耳熟能详，但是真正能做到的却寥寥数人。是国家的宣传保护环境的力度不够，还是人民的素质不高呢，还是存在着其他的一些原因呢?
从个人观点上看，我觉得保护环境，还是要加大宣传力度，从实际做起。让一部分有影响力的人带头做起，因为中国人有一个特点，比他厉害的人都喜欢做的事情，普通民众也会赶着去做，这可能就是所谓的领导效应吧。并且从学校尤其是小学开始大力教育环境保护问题，因为从小就埋下一个保护环境的种子，等到他们慢慢长大，种子发芽后，保护环境的理念就会在他们心中深深的扎根，那时，保护环境就可能成为他们的习惯，而不是一个强制性必须做的事情。
除了这些之外，我觉得还要有一些奖励制度。打一棒子给个枣吃的道理谁都懂，如果给民众太多的压力可能会适得其反，所以应该对那些爱护环境的优秀人士颁发奖章，树立榜样，让人民觉得他们做的事情是有意义的，这样的话会有越来越多的人加入保护环境的大队伍中来。正好印证了一句老话，团结就是力量，把所有人的力量都调动起来，环境问题会慢慢解决的。所以，没有解决不了的问题，只要我们上下一心，我们的环境一定会慢慢好起来的。
篇2：六年级第四单元环保建议书
市长伯伯：
您好！
我是xx县城xx的一名学生。我从小住在xx，这xx年里，行，有了翻天覆地的变化，这一切我都亲身体验过，也深有感触。近年来，上杭在环保方面不进行建设攻进，取得了很大的成效，当然，还有一些美中不足的地方，让我印象最深的就是啤酒盖的利用。这段时间，政府已经在控制啤酒盖的使用量，可是啤酒盖依然大量的出现在生活中，而那些用过的啤酒盖大量的“躺”在人行道或马路边。很少有人想过，做那些盖子得挖多少矿石，浪费多少矿物资源，而使用后的啤酒盖能否回收。对此，我有几点建议：一、进行分类啤酒盖长期堆积在马路边，是因为没么有进行很好的分类，所以我建议，在大排档的周围设置设几个啤酒瓶和啤酒盖的专用垃圾桶，再由专人工进行处理，以保证不污染环境。二、改换材料啤酒盖既浪费矿物资源，又污染环境，我们可以采用其他材料制造盖子。比如木屑，我们可以用红酒一样的盖子，默认的来源，可以从一次性筷子来，把一次性快削成木屑，一举多得这不是更好吗？为了我们这座城市的持续发展，我希望市长能对啤酒盖的问题加以重视！
祝您：事业顺利，身体健康！
建议人：xx
xx月xx日
篇3：六年级第四单元环保建议书
各位杭州市的市民：
大家好！
我是来自杭州拱墅附校603班的夏悠然，我们的校园充满活力，我们居住的家乡杭州美丽无比，我们的祖国气壮山河……如今，随着现代科技技术的不断发展，我们身边的河水由于受到附近一些加工厂的排污影响，已经变得浑浊不清了，我们呼吸的空气，也被工厂和车辆排出的大量“毒气”给霸占了……这些情况，反应了我们环境状况变差了，地球母亲生病了，在此我呼吁大家，为了自己和地球母亲的健康，提出以下几点建议：
1、如果出门游玩或者是办事的人们，路程在1公里以内的话，我建议步行，骑自行车等绿色出行方式。
2、淘完米的水不要直接倒入下水道，它可以进行二次利用，比如浇花、冲厕所等。
3、外出时的时候，请及时关灯和家里的网络设备。洗完手，及时关好水龙头，不要浪费电荷水资源，它们也是有限的。我们不希望看到地球上的最后一滴水，是人们的眼泪。
以上是一些我的倡议，大家也可以发挥创造力，有更多珍惜自然资源，共护生命绿色的建议，希望大家共同倡议和参与。市民们，让我们携手共创更美好的家园吧！
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
篇4：六年级第四单元环保建议书
XX环保局的领导
您好。
我是宣师一附小六年级四班的宋振豪，我们学校有很多同学的家长早晚接送学生的时候，都自驾车前来，造成每天上下学时校门口拥堵，很多车辆无法通行，给其他人带来了极大的不便，而且那么多车也消耗了极多的汽油，地球上的石油资源非常有限，并且不可再生。汽车排出的尾气也对空气环境造成了污染。
前些天新闻报道北京的空气质量又有所下降，这都是因为开私家车的人越来越多，大家一味的追求舒适，而并不考虑对空气的污染，如果每个人都这么做，我们的生活环境会越来越糟糕。我建议这些家住的比较远需要驾车到学校的学生和家长，尽量选择乘坐地铁或公交
车环保出行，既能减少交通拥堵又能为环保做出贡献。学校也可以开通设立一些班车，定点接送学生上下学，既方便了学生家长每天接送学生上下学的麻烦，也同样对社会环境和交通做出了贡献。如果实在不方便，必须要选择自驾车来到学校接送学生，学校可以做一些统计，让一些同学可以相互搭车这样也是一个不坏的办法。以前我独自出去玩，总是让家长开车送我出去，晚上还让他们接我，自从我意识到环保的重要性后，我开始坐地铁出去玩，既快捷又省钱又环保，还能锻炼自己的自立能力。
总而言之，我们的地球只有一个，它的资源是有限制的，我们一定要珍惜这些资源爱护我们的地球，绿色出行，人人有责。
宣师一附小六（4）班宋振豪
篇5：六年级上册第四单元建议书
同学们：
地球，这位人类的妈妈，这个生命的摇篮，是那末的斑斓壮观，和蔼可亲。但是近几年出处于人们对于生活习性情况的破坏、绿洲的不重视，咱们保存的地球如同一名生命垂危的白叟，奄奄一息……
“哗——哗……”水龙草头不停地流出清澈的自来水，用水人不知去向；开着电灯、电视，房间里永劫间空无一人；笔记本被随身携带扔进乐瑟箱，却只用了几页；丛林、绿洲不断消散，人们却充耳不闻……
你们说，地球拥有的富源难道是无限的吗？咱们不加控制地哄骗资源，大地就不会干涸吗？
黄河断流、罗列泊干涸、一些大江大河被污染、丛林滥砍滥伐……这一切一切的不良现象，都是由咱们人类心里那“第2个星球”引起的、科学家已经证实，至少在地球为中间的40万公里的规模内，没有适合人类栖身的第2个星球。但是，咱们却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使原来可以不断再生、给人类做孝敬的水资源、丛林资源、生物资源等不克不及再生，却还指望再破坏了地球往后在移居到别的星球上去。难道你们健忘了吗，在地球式微的同时，又有多少双贪心的秋水虎视眈眈地望着咱们……细含沙很多的土暴，由于人们滥砍树木，不经意绿洲，导致植被平面或者物体表面的大缩小，水土严重流失；酸雨，不植树造林，水和土壤流失，导致它正腐蚀着咱们的笑容和斑斓……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。
这使人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家确当真思虑呢？情况保护刻不容缓啊！为了咱们共同的家园——地球，我提出了一下几条建议：（1）洗完手后拧紧水龙草头；（2）洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或者浇花；（3）尽可能少的施用一次性分子化合物塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；（4）房间里没有人时记患上关电灯、电视；（5）看电视时音量不宜太大；（6）不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的簿本；（7）多植树造林，少滥砍滥伐……
我相信，世界主宰中不克不及没有绿色彩。要是咱们步履起来，地球将会充满绿色彩的足迹。绿色彩是生命之色、和平之色，绿色彩时碧水、蓝天和清新的空气，绿色彩时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累，就让咱们用绿来浇灌它吧！
同学们，让咱们步履起来，保护地球资源，不让世界上最后一滴净水，成为人类悲哀的泪水！
篇6：6年级上册语文第四单元作文
6年级上册语文第四单元作文
保护地球,珍惜自然资源。这个道理人人都知道,但是,可以做到的又有多少人呢?我学习了第四单元,我也明白了许多道理......
《只有一个地球》让我明白了在茫茫宇宙中,有一个美丽的星球。她--地球,可是她因为人类,却变得痛苦不堪。人们不断使用化学品,使原本可以不断再生的自然资源变得无法再生,而且还带来了一系列自然灾难,是人类的生存环境越来越艰难。有些人参加到了环保的行列里,可还有些贪婪的'人在逍遥,在大地上逍遥,在地球母亲的身体上逍遥。
《鹿和狼的故事》讲述是在美国亚利桑那州,的凯巴伯森林里生活着一群鹿,但也有一群凶恶残忍的狼,美国前总统想保护这些可爱的鹿,就下令猎杀狼。但是,他万万没有想到,他下令猎杀的狼竟是保护鹿群的好帮手,那些看似凶恶残忍的狼被无辜地猎杀,一个个都躺在了冰冷的枪口下。对于那些无知的人,我明白了在自然界中,生物链是环环相扣,相互联系的,不能因为人类的片面认识去判定那些动物的善恶益害。不然,不但帮不了那些动物,反而会害了它们。
《这片土地是神圣的》是一片扣人心弦的文章,它让我明白了人类是属于大地的,人们不可以去破坏大自然,要善待它们,不可以为了满足自己去破坏它。如果破坏了大自然,大自然也会给人类惩罚,那些惩罚是严重的,不是人类的高科技就可以阻挡得了的,善待大地才是善待自己!
《青山不老》是最令我感动的一篇课文,讲了一位老人,虽然年事已高,但任然坚持着,为了保护环境,为了是大自然更加美好,他把自己的生命都投入到了保护环境的行列之中,他拥有自己绿环境所得来的积蓄,但他没有拿去享福,而是给村里每人都买了台电视机。他其实是可以去安享晚年的,他有自己的孩子,可是他却还在坚持着...坚持着...
让我们保护环境吧!不要把这当成一种任务,要用实际行动来表示,要像那位青山不老中的老人一样,坚持!保护环境,人人有责!就让我们把这个既简单又不容易做到的道理给做到吧!
篇7：环保建议书六年级上册第四单元作文400字
环保建议书六年级上册第四单元作文400字
我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
2、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的`一切。
5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！
篇8：六年级上册语文第四单元作文:环保建议书
环保问题不容小觑，它牵连着我们赖以生存的地球母亲的“健康状况”，因此，我们应重视起环保问题，别让自己的疏忽大意给地球母亲酿成大祸。
我们该如何做到环保呢?下面我来给大家说说我的建议：
(1)减少塑料袋的使用，减轻“白色污染”
塑料袋轻巧、方便折叠，看上去是给我们带来了许多好处，事实上，这是在给我们的环境增加负担。你知道吗?塑料袋的制作材料是聚乙烯、燃烧生成水、二氧化碳，燃烧过程中会释放一氧化碳，给空气增加污染，更严重的是，这种既污染空气，又会释放毒素的方法，根本不是塑料袋的对手，无法将其斩草除根。
你看，塑料袋为我们的生存环境带来了多少危害，我们真应该减少塑料袋，的使用，改用环保购物袋，既能给环境减轻负担，又能够重复利用，岂不是一举二得?
(2)节约用纸，减轻树木的负担
纸，是我们必不可少的学习工具，数学的草稿、语文的写作、英语的听力，无一不用到纸，那么节约用纸也是一门学问。
现如今，许多的孩子都喜欢购买专用的数学本作为草稿本，却把家里的一大堆“废纸”遗弃在角落里，事实上，这些纸还有许多的空白之处，甚至有的只用了不到五分之一，因此，我们为何不把这些纸收集起来，作为草稿专用，这样既省了作业本的钱，又使纸张能得到二次利用，何乐而不为呢?不仅如此，我们还可以把写过了的草稿纸折成小盒子或者一些装饰物，来装点我们的书桌，这样就巧妙的利用了纸上密密麻麻的文字，起到一个装点、衬托的效果，让人感觉非比寻常，我们的草稿纸也就有得到了一次使用机会…
(3)拒绝乱扔废电池，为环境“减减压”
现在是机械化时代，处处都能看到电池的身影，可以说，它是人们生活上的好帮手，并未我们创造了许多发展的空间。但是，废电池的处理很有讲究，稍不留神，就会毁掉600立方米的水源、使一平方米的土地失去价值，如此结算下来，要造成多少财产流失啊!为了避免这种现象，建议市政府在每一个垃圾桶设置一个“废电池回收盒”让市民们把废电池扔到盒子里面，避免与生活垃圾的混合，这样，电池就会找到自己的“处理归宿”了!
……
除了以上介绍的以外，生活中还有不少环保小妙招，这就要大家留心寻找、发掘了哦!
环保靠大家，幸福你我他。让我们携起手，共创环保城市，为美丽的地球母亲贡献一份力量!
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篇9：六年级上册语文第四单元作文：环保建议书
珍惜资源保护环境
在我们日常生活中有许多浪费资源的人。我就看一个人乱砍树木的人，下面我来给大家讲一讲这个故事吧!
那一星期天的时候，我和爸爸妈妈一起去散步的时候，看见一个人在一棵树下不知道干什么，过了一会儿，他就拿起了一把刀往树上砍去，突然一只啄木鸟飞到树上对着那个人好像在说：“你身上一定有虫子。”然后向那个啄去，可那人还是朝着树砍去，那人好像还没有反应过来，啄木鸟在啄他，我在心里暗想这种人真是木头脑袋。
我希望大家以后不要像这位叔叔那样乱砍树木。大家要保护环境，保护我们的家园。让我们大家一起努力，一起加油。
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