高中二年级周记写物
“快乐吉娃娃”通过精心收集，向本站投稿了13篇高中二年级周记写物，以下是小编整理后的高中二年级周记写物，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：高中二年级周记
这个暑假里，我妈妈给我报了暑期快乐营。每个班级都有一个辅导老师和一个班主任，还有来自各个小学的同学营员组成。快乐营不是上学，而是做游戏，做蜡模、船模、小机床。
周四这天，我去了快乐营。
我最喜欢做蜡模，先拿一个小动物的模具(是由两半模拼成的)，往里面浇蜡，然后把模具放到冷水里，等两分钟蜡就凝固了，把它从冷水里取出来。最后，用手轻轻地把两半模掰开来，小心翼翼地把蜡模拿出来。如果你觉得蜡模边缘有点粗糙的话，你可以用笔尖把它修饰一下。这样一个可爱的蜡模就完成了。如果蜡模不小心做坏了，那就把它放到电饭煲里煮，这样就可以重新利用它做蜡模了。
我一共做过老鼠、牛、兔子、龙、蛇、马、羊、鸡、猪。我把牛当礼物送给了爸爸，把龙送给了妈妈，蛇我自己留着。
老师说：“巧克力也是这么做的。”我想：下次我们可以试一试。
篇2：二年级写周记怎么写
周记是一个汉语词汇，拼音为zhōu jì，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。
二年级写周记怎么写
二年级的周记100字1：
今天，我想为妈妈做点儿什么，可是做什么好呢?我想啊想——终于，我想出了一个好主意。要在妈妈回来之前把家里打扫得干干净净。
主意拿定之后，我开始在家里忙碌起来。我先拿起扫把开始扫地，一会儿功夫，地板就被我扫得干净极了!接下来，我准备擦桌子，先把毛巾打湿，然后用力拧干，开始在桌面上反复地来回擦。经过我的努力，桌面被我擦得亮光闪闪。
这时，妈妈回来了，她看到了满头大汗的我，顿时明白了一切，连声夸我是个好孩子!
二年级的周记100字2：
今天下午有一节活动课，活动课上老师叫我们自由活动，我金歌及高杰一起在操场上玩攻击游戏。首先我们占领了操场上的一架飞船(其实是操场上一个蓝球架)。我和金歌一队，只要高杰一进白线之内，我们就发动进攻，有二次我们是主动发起攻击的：一次是用红领巾把高杰的眼睛蒙住，然后金歌用“南瓜三脚”把他逼出我们的地盘，还有一次我用“泰山压顶”把他打退了。
呵呵，今天的活动课我玩得最开心了，发明的这种游戏我们都喜欢，下次活动课时我们准备还要玩这个游戏。
二年级的周记100字3：
今天早上，妈妈都走了，只有我和弟弟在家玩。眼看就要到中午了，冰箱里能吃的东西都没有于是，我们便担任起持家责任。这时，我拿起30元去市场买菜了。我走了一会儿，到了菜场，随便一看，看到了我最爱吃的土豆。于是，我买了4个土豆，一共花了3.2元。
我想了想:30-3.2=26.8元。还好还有26.8元。接着我又买了一条肥带鱼，瞟了一眼价格，居然有15元，也太贵了吧，但没关系，反正我还有13.2元钱，接下来，我去肉铺找了一块猪肉，算了一下，13.2-12=1.2元。望着袋里的东西，我满载而归，心想：数学真有用，我要学好数学。
二年级的周记100字4：
春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天果实累累，但我还是最喜欢冬天。
每当寒风腊月、大雪纷飞、北风呼啸、寒风凛冽，真是“滴水成冰”啊!可是腊梅不畏严寒，傲然挺立在寒风之中，那枝头缀满花蕾，尽管猛烈的西北风“呼呼”刮着，其他光秃秃的树枝在寒风中瑟瑟发抖，但只有腊梅生机盎然，它笑对严寒。刮过几阵西北风后，大雪纷飞而至，雪花像鹅毛一样，漫天飞舞。此时一朵朵梅花绽开了笑脸，它凌寒怒放，倾吐幽香。花朵色泽鲜艳，黄的似金，白的如银，粉的赛霞……腊梅花香四溢、芬芳迷人、美妙绝伦。
我喜欢冬天。
篇3：二年级周记怎么写
今天是元月二十五，不，该是元月二十六了。天空是灿烂的，太阳也熠熠生辉，一切都是新的。这个时候，就快到春节了，也就是要过年了吧。
走在街上，和太多太多的人挤在一起，觉得自己的呼吸都不能自由了，事实也是这样的，被迫着呼吸着空气中的水果味、酸臭味、火药味、烟酒味；看着一张又一张焦急的、匆忙的、兴奋的、喜悦的、无奈的、无所谓的和自得的脸；听着周围小贩的吆喝声、儿童们放鞭炮的声音、大人们互相交谈的声音，再加上大街上的大红大绿，各种红灯笼、彩灯和人们的新衣服，我想这就是年的概念吧。
我们过年的心情应该是快乐的吧！因为每当过年，不但可以全家人围在一张圆圆的象征圆圆满满的桌子上享用平常在饭桌上吃不到的美味，还可以自由自在，无拘无束的玩儿，更重要的是惦念那几百元的压岁钱，得到这些的感觉那是十分惬意的。
过年的心情也许是忧伤的。回顾上一年，我们又干了些什么，做了什么有意义的事吗？除了学习ABCD、1234、bpmf之外？我们不得不感叹，时间过得太快了，在不知不觉当中已经过去了一年，让人颇有一丝伤感。作文
过年也许会是满怀信心，对未来充满憧憬的心情。在新的一年里，一切都是新的，一切都充满了挑战，而我们应该怎样面对生活，又什么高兴、伤心的事？希望在新的一年里，我们会有一个好的收获。
但年的背后也寄托着厚重的责任，我们又长大了一岁，对于人生应该又多了一份思考。面对新的一年，如何调整自己的心情，以新的自我面对新的一年？过年的心情，也许就是把酸甜苦辣咸混合在一起那种说不出来的滋味吧！
篇4：高中周记怎么写
一句表扬
高中的生活非常的忙碌而紧张，每一次的考试，每一次的教导，每一次的成绩，都关系着——高考。老师和家长都在时刻督促我们不停地学习，也许有的人会说高中生需要的是从题海的牢狱中获得自由，有的人会说高中生需要的是从忙碌的考试中解脱出来，但是我们需要的仅仅是老师和家长的一句表扬。
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是我们的最好的心灵鸡汤，有了表扬，才有我们不断的努力进步学习，才有我们光辉的成绩。
但是老师与家长是多么苛刻他们的表扬，当学生，子女考了好成绩或者做了好事来报喜时，他们虽然心里是高兴的，可他们的脸上却依然一副无所谓的样子，或者只说几句话就打发我们，或者给我们泼一盆冷水，霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么?只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底。
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。
我们需要有人能真正聆听一下我们的心意;我们需要有人能真正关心一下我们想要什么;我们需要别人的一句赞扬和肯定，我们需要......
范文二：
我的目标
高考将是我人生中一道不大不小的坎，迈过去了，是我之幸;迈不过去，是我之命。当然，高考并不是人生的终点，它并不意味着一切，为之奋斗的岁月才是最美的回忆。
我也曾迷失过方向，找不到归途。谁不曾设想过自己的未来，构想里，我们的未来是那么的美好，只是我们都曾迷惘，走错了方向。
如今，我想我该为着这蓝图去好好拼搏一次。未来的事，我无法预料，但是只要希望还在，我就绝不会退缩。累了，抬起头望望前方，似看到象牙塔在朝我挥动着臂膀，每当这时我就能找到前进的方向。家人的期望，老师的期许，朋友的鼓励就是我前进的最大动力。
一年，不管多么艰辛，我都会努力朝着你奔跑，期待着我打开大门，迈着脚步踏入的那一刻吧。
篇5：写物的周记
我的妈妈是一位老师，每次上课时，妈妈总要拿两粒黑褐色的像果核一样的东西泡水喝。我问妈妈那是什么，妈妈说：“它的名字叫胖大海。”
“‘胖’大海？”我仔细地端详着这小小的东西：大小只有蚕豆那么大，两头尖，中间圆鼓鼓的，表面凹凸不平，外面包裹着一层薄薄的皮儿，摸上去硬硬的。我怎么看也看不出它究竟“胖”在哪。
看着我迷惑的眼神，妈妈笑着说：“仔细看好了。”说着妈妈把两粒胖大海扔到杯子里，倒上滚开的热水。只见这两粒小小的胖大海立刻浮到水面上，不一会儿，原来小小的、硬硬的胖大海开始变形、 膨胀，很快就挣开了外面那层薄薄的皮，就像充了气似地不断地变大，现在变得有枣那么大了，一会儿又像核桃那么大，鸡蛋那么大了……样子也变得怪怪的，被一层层黄褐色的透明的胶状物包裹着， 就像穿着一件厚厚的泡泡衣在水里飘着。不到十分钟的时间，原本两粒小小的胖大海现在居然充满了整个杯子，这个过程太神奇了，就像是变魔术！看着水里胖大海那“臃肿”的样子，我想“胖”大海 真是名副其实啊！
妈妈说，胖大海是一种药材，有清热润肺、利咽解毒、润肠通便的功效。原来这小小的胖大海不仅会“变形”，还能治病，真实神奇！
篇6：八年级写物周记
我有一辆精致的玩具赛车，是我哥哥给我的礼物，我非常喜欢。
它有一个红色的车身、车顶是蓝色的、黑黑的车窗更显它魏力。想想看，这么帅气的车盖再加上那黑黑的、车轮转动这的底盘，可谓是十全十美呀!
这车子的遥控器也不赖，就算在50米外我也能轻松的控制。这也是一个特色。
这车子速度也很快的。记得有一次我在外面与其他伙伴一同开玩具车的比赛。我的车子在一片混乱中脱颖而出。接着，因为我的遥控器，让车子在几个连环的弯道大显身手，最后我的车子稳拿了第一。看看后面，他们还在弯道处磕磕撞撞呢!
这个赛车是我生活缺一不可的朋友，也是我爱不释手的玩具。
八年级写物周记范文二：我最喜欢的季节——春
春天是我最喜欢的季节。
春风吹走了冬的寒冷与沉寂，带来了春的明媚和热闹，还将春雨吹来了。春雨，沙沙的下，下出了鲜花，下出了小草，下出了小鱼一条条，下醒了花草树木，下醒了鸟兽鱼虫，下来了孩子出来玩。
看，那里有群孩子在捉蚱蜢。一只只蚱蜢在跳。有一个孩子看中了一只大蚱蜢，正慢慢的靠近，一捉，就把蚱蜢捉住了。
看，那根电线杆上有一群小鸟，小鸟在电线上架成了五线谱，并一起合唱，像是在唱一首称赞春天的歌，好像大自然也在含笑倾听。
看，那里有一大片花丛，里面有兰花、月季花、迎春花，还有桃花、梨花、杏花……它们五颜六色，在阳光下十分美丽。在世界上还不多少这样的花，把世界装扮的如此美丽。
我爱你，春天。
八年级写物周记范文三：我最喜欢的玩具
我的洋娃娃是我4岁时妈妈送给我的生日礼物，到现在，我的洋娃娃还一直陪着我.
我的洋娃娃有一头金黄色的卷发，雪白色的连衣裙，红色的靴子作文人网 你也可以投稿，就像<安徒生童话>中的白雪公主似的.
因为我的洋娃娃是那么漂亮，我们俩一起睡觉，一起起床，一起洗梳，它就像我的亲妹妹一样陪伴我，直到现在，我离不开它.
有一天，我那个淘气的小妹妹来到我家，刚进我家，就冲着我的洋娃娃招手，我毫不犹豫地跑上去对妹妹说：“给我!”“不给!”妹妹大声的说，然后我给她要，“啪”一声，洋娃娃的一只腿被妹妹弄掉了，于是我就坐在地上号啕大哭，妈妈就对妹妹说：“跟姐姐道歉，把腿按上去.”然后，妹妹跟我道歉，并把洋娃娃还给了我，这时，我才安静下来.
我离不开我的洋娃娃，它给我带来快乐，它才是我真正最喜欢的玩具!
八年级写物周记范文四：我最喜欢的季节
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢瓜果飘香的秋天，而我却喜欢洁白无瑕的冬天。
早晨，天气骤然变冷，阴云一块一块地在天空中移动，到了中午，大片大片的雪花便从天空飘落先来。
雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮地在天空直打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。
过了一段时间，雪停了，整个大地好像被轻纱裹住，又好像被一层银雾罩住。太阳出来了，马上安阳成了水晶般的城市。走在街上像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的树上挂满了雪球，亮晶晶的。远方洁白万里。皑皑白雪在太阳光的照射下，发射出耀眼的光芒。街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。孩子们也出去玩了，他们像一群刚出笼的小鸟一样，快活极了。
啊!冬，你的心灵是那样洁白，我们忘不了你的美丽，更忘不了你对小麦所做出的贡献 ……
八年级写物周记范文五：我最喜欢的季节
那是一个果实累累的季节，那是一个落叶满天飞的季节，那就是我最喜欢的季节—秋天。
秋天是一个丰收的盛季。在秋天里我时常看见附近的水果店往店里进水果，有黄橙橙的梨，有一捆捆的粗又长的甘泽，它紫里带黑。看，还有红彤彤的苹果，就像小娃娃的脸……嘿嘿各种各样的水果摆满了货架。在这个季节只要你走进果园就会看见果农们一个个手里拿着大篮子，高高兴兴的地从树上摘下一个个饱满的果子。
秋天到了桂花也紧跟着开了，他们像四个小伙伴手拉手。他们一起盛开，一起掉落，像团结的一家人。
落叶也从树上飘落下来，那一片片的叶子有大的也有小的，有的像一把把黄色的扇子，有的像小鸟的脚印，有的像马蹄的脚印，还有的像勺子……
秋天，秋天你是多么的美丽啊!我爱你秋天，希望你天天围绕在我们的周围。
篇7：高中二年级语文周记
《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。
从中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹!
《简爱》这本小说，主要通过简爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
简爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简。爱的无限信心，却是简。爱的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。
不幸，在学习生活中，简。爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残。学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众。使她在全校师生面前丢尽了脸。但简。爱仍坚强不屈，化悲愤为力量，不但在学习上飞速进步，而且也取得了师生们的理解。
不久，简爱又陷入了爱情的旋涡。个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严，在情敌面前显得大家闺秀，毫不逊色，对于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她从容面对。
同样，在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师，而感到自卑，她认为他们是平等的。不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心，让她感动，她接受了他。后来，简爱发现罗切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出现，毫不犹豫地离开了他，她对爱情的专一，让我敬佩。
最后，简爱得知，罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明。躯体严重残疾，完全丧失了生活能力，而同时又妻亡财毁。简。爱全身心的爱再次投入了他的怀抱。
高中二年级语文周记四：父爱——如冬日暖阳
一直不喜欢冬天，即使它有着银装素裹的美景，看着万物的勃勃生机一点点颓废，感受着身体的热度一点点散去，许多人们在寒风中奔波前行，仿佛在接受寒冷的考验，车是冷的，我的手心是冷的，微笑还是冷的……
不知从什么时候起，我开始眷恋午后那缕温情的暖阳，它穿透所有的阻隔来到我的身边，用金色的光线包裹着我，我体内的温度在一点点升腾，带着对生命无比的热望。
在冬日的暖阳下大地是多么美好，多么温晴。冬日的暖阳并不刺你的眼;冬日的阳光并不会晒伤细嫩的皮肤;冬日的暖阳只会让你觉得在寒冷的冬天里是多么耀眼。而父亲，就是属于我的那一抹冬日里的暖阳……
七岁的冬日暖阳
风在周末失去了往日的凛冽雨霸道，多了几许柔情，阳光暖暖的而味道沁人心脾，我坐在门口的长椅上，阳光洒在父亲的乌黑的头发上。父亲正在为洗完澡的我擦干头发，宽大的手拿着毛巾细心地为我擦干每一滴水，按摩着我的头，每一个动作是那么的轻柔，一股暖流侵入全身，如同冬日里的暖阳一般给我带来的温暖。
十二岁的冬日暖阳
“快啊快啊……”我催促着父亲。迫不及待的坐上他的摩托车。今天，父亲要带我去兜风，在我看来，这似乎比一切东西都要好。坐在父亲身后，紧紧地抱住他，欣赏着沿途的风景，感受着这一刻的美好。偶然间发现父亲的头上多了几根白发，不知道为什么，这在平常似乎根本发现不了的白发，在我眼里却显得格外刺眼，让我的心头不由得一震。车子还在平稳的行驶。父亲用庞大的身躯为我抵挡一切的寒风，保护着我。温暖着我。如同冬日里的暖阳一般。父爱，如冬日暖阳。
十五岁的冬日暖阳
十五岁的我，步入花季。不再是稚气未脱的小朋友，父亲，也慢慢老去，父亲以他宽广的胸怀，容忍了我的粗暴和任性，容忍了我的错误和缺点。他用深沉的爱默默无闻地为我校正着生命的航线。他那渐渐被白发占据的头，和禁住岁月风吹雨打的脸，深深地刻在我心里，在我感到寒冷的时候，就如同冬日的暖阳一般，笼罩着我。为我驱散阴霾，赶走寒冷。父爱，如冬日暖阳。
我已不再畏惧冬日了，似乎开始恋上它，懂得欣赏它独有的美景，懂得把握住温暖。父爱，如同冬日里的暖阳，让我的手心温暖，让我的微笑也是暖的……
篇8：二年级怎么写周记以及例子
周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。
它有别于“流水账”日记，在于流水账是有啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的`任何事情。而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。
周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。周记作用：从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。
从老师的角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性
三年级周记
我帮爸爸洗袜子
星期天，我在家里准备做家务。妈妈说，那就洗爸爸的袜子吧。
我接了一盆水，水干净的像一面大镜子。我把爸爸的袜子拿过来一看，好脏呀，又黄有臭。我连忙把它扔进水里，把它浸湿了。我先拿起一只袜子，把它的正面、反面都涂上肥皂，我用力的搓，咔吱咔吱，袜子上出现了许多白色的泡泡，一个个泡泡像许多美丽的水晶球，柔柔的、软软的，好玩极了。一会儿，一双袜子洗好了。
然后，我再用清水把它们漂洗干净。啊，袜子又洁白又干净，还透着一股肥皂的清香。最后，把它们晾在衣架上，它们迎风飘舞，好像在说：“小朋友，谢谢你。”
晚上，爸爸知道了，夸我是个爱劳动的好孩子，我听了心里乐开了花。
我学会了洗碗
吃完晚饭，我自告奋勇想帮外婆做些家务事，可是，家里的衣服、被子都干干净净，做些什么呢？外婆提议说：“要不你把刚吃过的碗洗了吧”。我爽快地答应了。
这可是我第一次洗碗哦。我先拧开水龙头，顿时“哗啦啦”的水流冲了下来，像一条瀑布，然后，我把脏碗冲了个遍，我再把洗洁精倒在抹布上，接着，我用抹布仔细地擦洗每一个碗，我小心翼翼地捧着一个个滑溜溜的碗，我难免有些紧张，看着外婆的表情，似乎她比我更紧张，生怕我把碗打碎了。我把水龙头又拧开，把碗又冲了个遍，咦，真神奇，油渍居然不见了。洗完了碗，该洗筷子了，我把洗洁精倒在筷子上，用力的搓，筷子发出了“嚓嚓”的声音，是不是我洗洁精倒少了，筷子上的泡沫冲了一下就干净了。就这样，我把碗和筷子都洗好了。瞧，洁白如玉的碗闪闪发光，筷子油亮亮的。我自豪地对外婆说：“原来劳动这么简单”！
外婆让我看看自己的衣服，我低头一看：呀，衣服全湿了，我和外婆都笑了
篇9：小学二年级怎么写周记
小学二年级怎么写周记
一、没有什么不可以的
孩子们的思想常常是最活跃、最出人意料的。“规规矩矩”地写过几篇周记后，有的孩子就开始不“安分”了。他们偶尔感到写作材料缺乏时，会偷偷地对别人的作文改头换面用以充数；有时兴之所至，也会在周记里编上一首“歪诗”；有的还会淘气却又小心地在周记本角上描上一朵花。对于这些，教师最初的反应可能是生气，但是，换个角度看，这些又何尝不是创造的雏形呢？我在评讲中首先对这些周记的“创新”精神是给予了肯定，同时提出要求：如果看到好的文章，可以摘抄在周记中，但必须要加上摘抄的'理由和想法，简单评价一下文章的好处；只要内容健康，也可以试用诗歌体来写日记；至于想要画图嘛，那就干脆在周记中抄一首好的古诗，然后“名正言顺”地为它配上一幅画。后来，我还会主动引导学生尝试一些更新的写作体裁。如今的学生经常会接触到手机短信，我于是提出可以在周记中模仿写“短信体”的文字，达到言简意明、押韵上口、表情达意的目的。有的孩子偶尔会利用家中的电脑上网交友、聊天，我又提出可以在周记里尝试“聊天体”，把聊天的内容记下来，从中学习如何礼貌、得体、安全地与人聊天。
周记形式的开放，体裁的多样化，使孩子们尝到了自由写作的乐趣，他们开始把周记当作生活中一种放松的手段，当成另一种快乐，并从中体验到成功，感受到满足。他们也由此焕发出了更多的智慧和创造。有的孩子在周记中连续多日对一件事进行跟踪记述，并在每次周记的结尾加上“且听下回分解”，搞出连续剧的效果来。有的在语言上追求智慧和幽默，使文字更接近口语化。周记形式上的改革，使孩子们体会到，生活中由此多了一种快乐。
二、宁要简单的真实
周记对小学生来说，是写作的初始阶段，在这个阶段，相对于形式、技巧来说，形成好的观察、思考和写作习惯，学会真实地、坦诚地表情达意，会显得更为重要。
1.你想写什么就写什么（内容题材不受限制）
2、想写好,就不能拖拉,像流水账似的把芝麻绿豆大小的事也写一大篇...记值得记的事,还有自己有什么想法,体会,或是很特别的东西不过最主要的,是要真,是要你真实的感觉,真实的事,不然,写得再有文采,也是惘然......当然,在真的基础上能再丰富就更不错了
3、周记嘛，一周才一篇，而我们每天经历的事情都值得写，要看是否细心观察生活了，不要抄，写自己的所见所闻所感就是好文章，不要担心文笔不好，这都是靠写作练出来的
4、通过周记来与老师交流，通过周记来倾述，来渲泄，也许这也是减压的一种方式，总之什么都可以写，只要是真实的，说了自已的心里想说的就行。（不要把它当作一种任务，而是把“周记”当作自已的一个好朋友们来畅所欲言的说话，谈心......
5、多看书——俗话说读书破万卷，下笔如有神
6、要坚持多练笔，多积累，多发现好的素材，为写好周记、作文打基础。
7、要多向同学学习。要学别的同学怎样写日记、怎样读书、如何表达。
篇10：周记怎么写二年级的
周记怎么写二年级的
怎样写好周记
1.你想写什么就写什么(内容题材不受限制)
2、想写好,就不能拖拉,像流水账似的把芝麻绿豆大小的事也写一大篇...记值得记的事,还有自己有什么想法,体会,或是很特别的东西不过最主要的,是要真,是要你真实的感觉,真实的事,不然,写得再有文采,也是惘然......当然,在真的基础上能再丰富就更不错了
3、周记嘛，一周才一篇，而我们每天经历的事情都值得写，要看是否细心观察生活了，不要抄，写自己的所见所闻所感就是好文章，不要担心文笔不好，这都是靠写作练出来的
4、通过周记来与老师交流，通过周记来倾述，来渲泄，也许这也是减压的一种方式，总之什么都可以写，只要是真实的，说了自已的心里想说的就行。(不要把它当作一种任务，而是把“周记”当作自已的一个好朋友们来畅所欲言的说话，谈心......
5、多看书——俗话说读书破万卷，下笔如有神
6、要坚持多练笔，多积累，多发现好的素材，为写好周记、作文打基础。
7、要多向同学学习。要学别的同学怎样写日记、怎样读书、如何表达。
8、观察生活要细致，不能浮光掠影。生活是丰富多彩的，对生活观察细，感受深，才能把文章写得生动感人。——鲁迅说：“对于任何事物，必须观察准确、透彻，才能下笔。”要写好文章，必须细致地观察生活。
9、观察生活要善于思考，把观察到的事物由感性上升到理性，这样写出来的文章才有深度——如果把观察到的内容不加思考，只是如实地表现出来，写出来的文章就没有深度，意义也不深远......
10、要热爱生活，善于捕捉生活中的闪光点。法国艺术大师罗丹说：“美到处都是有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”一个热爱生活的人，他会热爱他生活的环境，参加公益劳动和社会实践，从中感受到集体的智慧、人间的'温情和生活的乐趣，发现身边有许多美的东西。如果一个人对周围的事物视而不见，听而不闻，缺乏生活情趣，就无法捕捉到生活中的闪光点。为什么有的同学看到作文题就皱着眉头，干瞪眼，苦思冥想写不出来?道理很简单，因为不善于观察生活和积累素材。
没素材怎么办想想这周有没有什么有趣的事情，痛苦的事情，开心的事情，悲伤的事情，重要的事情，或者难以忘记的事情等等。于是就有材料了。
当然如果想写好的话还要确定一个不心，适当取材。注意详略。适当构思等等。生活是写作取之不尽的源泉。同学要细心观察生活，悉心体味生活，感悟生活中的真善美，用手中的笔去表现我们多彩的生活。
篇11：高中写事周记
北京三日游
一切都准备好后，我们就开始了北京之旅，因为姥姥从没有见过毛主席的遗容，所以这次我们去北京就添加了一位新成员，我们先到小区接上姥姥，然后就出发了。
路上，姥姥显得非常兴奋，因为这次的动车没有票了，所以我们就做的商务舱，说实话，这的确比普通的舒服，窗外的景色很美，时而有郁郁葱葱的树林，时而有雄伟壮观的高楼大厦，我时不时得向窗外望去，有时还隐隐约约的看到几座山庄。
到了北京车站，我们排着队去坐车，听一位叔叔说要是再这样排下去的话，我们恐怕还要排两三个小时呢!等不起啊，干脆还是打车吧。我们穿过人群，这才感觉到那位叔叔说的的确没错，队伍实在是太长了，像一条弯弯曲曲的长龙，可壮观呢!终于，我们走到了队伍的尽头，打上车，来到了宾馆先是看了点电视，然后就慢慢地进入梦乡了……
阳光像一个顽皮的孩子，他带着金黄色的头发和红扑扑的小脸蛋向我走来了，他透过玻璃，悄悄地，悄悄地，来到了我的床边，正在叫我起床呢，太阳朦朦胧胧的，强烈的阳光让我睁不开眼睛，但慢慢地就适应了，一切都准备好后，我们打车到了天安门，这里可真热闹啊，大家都在等着看毛主席呢，不远处，我看到了英雄纪念碑，上面刻着许多金灿灿的字，那是对那些英雄人物的崇高的敬意。
时间终于到了，我们先是过完安检，然后再排队进入毛主席纪念堂，妈妈还买了三朵白色的花，说是进去后要献给毛主席的，终于到我们了，我和妈妈先放好花，然后又走到了一个房间里，进入后，我看到了好多鲜花，中间有一个玻璃柜，毛主席就在里面静静地躺着，他那脸上依然还露着慈祥的笑容，来参观的人也变得安静了起来，一句话也不说。
接下来，我们该参观故宫了，我们走过了天安门，就到达了故宫，故宫也很漂亮，有好多漂亮的房子，里面有好多宝贝，可漂亮了，我们还见到了皇帝住的屋子，里面无论哪样家具，它的装饰是那么精致，真是太漂亮了!
篇12：高中写事周记
游小吃街
屋顶上飘出了缕缕香烟，和云朵夹杂在一起，像是天空盛开的花朵。传到耳根里的是人群中嘈杂的声音。现在，展现在你面前的是一条古色古香的小吃一条街。
走在小吃一条街的门口，两座人形雕像出现在我面前：第一个人一手抱着冰糖葫芦，嘴里还津津有味的吃着烧饼;第二个人手里抱着一大串龙虾，嘴边沾满了油。我被这两座雕像诱惑着，迫不及待的跑进去，香喷喷的饭菜扑鼻而来。扑入眼帘的是一片很热闹的`场景：只见一位阿姨手提着锅子炒菜，发出了“喳喳”的声音，像一首交响曲;对面的叔叔正在洗菜，“哗啦啦”的水声可好听了，如同《溜冰圆舞曲》;游客们在吃饭，那狼狈的样子，看见食物就眼发绿光!旁边搭了一座戏台，一些热爱唱戏的人饶有兴趣的在唱戏，好不热闹。
我兴致勃勃的看着，突然一个很稀奇的东西吸引了我的眼球。我定睛一看，哇!好大一只蟹，足足有大人巴掌那么大。看着旁边的烧烤鱼也不错香香的、嫩嫩的，一定是美味佳肴。小龙虾小小的，只有大拇指那么大。海星全身长满了刺，烤得黑黑的、胖乎乎的，很可爱。
小吃街里人山人海的：长的、叫的、跳的、爬的、玩的到处都是!有叫喊的买卖声、有孩童的欢叫声、有大人们的谈论声、还有炒菜声、洗菜声、洗碗发出的碰撞声……还有许许多多的声音。
我一路纠缠着妈妈，这儿要吃，那儿要吃。狠心的妈妈执意不肯，说怕我吃坏肠胃。我又去纠缠爸爸，爸爸一听，不仅仅是一票否决，还说道;“你还吃，快成‘小猪猪’了。”最后，还是妈妈被我恒心打动了。带我去了一家饭店，我高兴得一蹦八尺高。哇!好多好吃的，应有尽有，看得我眼花缭乱。我东点一点、西点一点。不一会儿，美味可口的饭菜上桌了，我又成了一匹饿狼!贪婪地吃着。让我口馋的海星看起来很好吃，由于我不会吃，没有剥皮就吃，所以味道好苦好苦……
这就是青岛有名的小吃一条街—“劈柴院”。让我口水直流三千尺，眼花缭乱的小吃一条街。
篇13：高中写事周记
庆祝教师节
星期五的时候，我五点就起来了，为了早到校，我七点二十就走进校门了，天气可真糟糕，下着蒙蒙细雨，看来是不能下楼看表演了，我到校的时候，还没有人，不一会儿，胡老师来了，让我们在教室里安安静静的读书，不一会儿，教室里就热闹起来，我们都在议论着到底下去不下去，当老师走进来的时候，我们就知道了，一定不下去了，老师试了半天也没有打开电脑，所以我们老师让我们先抄着第二单元的词语，我们都迫不及待的看节目，可是电脑还没有好，我们只能去三四年级的教室看了。
我们男生去的是四年级五班，女生去的是三年级五班，我们一道四年级五班的时候，已经演开了教师节的庆祝活动，我们大伙都议论纷纷的，不一会儿，我们就觉得没意思了，刚刚演开的时候，我们特别的有兴趣，可是，维持不了多久。我们有开始讲话了，我和解嘉琛在一起，我又和他谈开游戏了，在上午一段时间里，我们觉得过得非常的短暂，一点也没意思，上午回家的时候，我一中午也没睡觉，下午到了教室迷迷糊糊的，第一节课上了数学，王玥萌送张老师豪宅和豪车，张老师说：“要是谁家没有车就可以问他要。”
下午第二节课是体育，我们一开始就在操场上玩，第三节课是最有意思的一节课，王玥萌送胡老师一个猪头，说是胡老师爱吃猪头肉。老师给我们发了两本书，是庆祝二十年校庆的，我们打开书，特别的好看，一会儿，老师又给我们每人一瓶国水，五大连池的水，老师给我们每个人发了二个奶片，我们都是吃一个，留一个给爸爸妈妈。
教师节太有意思了，可惜我们还有一年的时间相处!
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