诚信学业水平考试的承诺书
“小游”通过精心收集，向本站投稿了12篇诚信学业水平考试的承诺书，下面是小编为大家推荐的诚信学业水平考试的承诺书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：诚信学业水平考试的承诺书
为圆满完成5月普通高中学业水平考试工作，我作为高 年级 班班主任承诺做到以下几点:
一、严格服从组织安排，认真履行职责，做好本班考生思想教育、考试纪律和常识教育，确保本班考生安全、诚信应考。
二、自觉遵守考试工作纪律，严格遵守考试时间，不擅离职守，不为考生作弊提供方便或与考生串通作弊。
三、认真执行班主任送考制度，认真核查本班考生身份，确保考生本人参加考试。对考生的违禁物品(手机等)进行逐一收取保管，避免考生携带入场。协助考点做好本班考生管理工作，督促考生携带规定证件按时入场参加考试。
四、增强安全意识，时刻把考生人身安全责任牢记于心，不因自己工作失误、失职等行为造成安全责任事故。
五、以上承诺如有违反，甘愿接受组织的严肃追究和处理。
承诺人：xuexila
日期：XX月XX日
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篇2：学业考试水平作文
“喂，喂。”我旁边的老兄小声喊道，我知道他要干什么，他想要我把卷子挪过去一点。我站起身，瞟都没瞟一眼，直走向储物桌，拿起自己的袋子，头稍一抬，用余光看了一下墙上的钟表。还有半小时！我默叹一声，走出了考室。“解放了！”我在心里大喊着，“九门考试结束了！”
最后一门英语，我旁边的那位老兄考前就给我“提了醒”，我默不作声，因为我怕自己辛苦的前八堂考试就如此打了水漂。于是我开始恨他的另一边，他的另一边已不在考室大概有一天多了吧，我估计他不来的原因就是考试时被迫“上交”了手机吧。好像规则里有考试时用手机计零分这一条。恨死他了，怎么不来？害得旁边的老兄找我。但我估计他没抄到，除非他是2.5的眼睛，因为我没刻意挪卷子。或许，我该对他“深深”地说声对不起。操场上已站满了人，大都互相聊着天，大都洋溢着笑，就象近几天刚来的晴天的灿烂。我站在高处扫视了一下操场，然后找到了自己班的人。
“英语过去了！”“太简单了！”耳边传来的是如此的.声音。也许是的，这次终于英语可以通关了，除非。希望没有除非。这几天最让我担心的还是历史，大概是60多分，悲哀呀！但，还是算了，应该过了。希望如此，也应该如此了。与他们聊了许久，后参加了羽毛球，打了半个多小时，汗水湿透了我的衣，我支撑着疲惫的身子，带着喘气，走在回家的路上。当然，两眼不可能闲着，于是看见了如此一幕：一个学生在废品店卖书，应该是理科生的文科书或文科生的理科书吧。如此想来，才知道学校附近为什么会有废品店，并且它旁边的店子换了又换，它还依旧。每逢大考，它的生意应该都不错吧。然后，突然想起今天中午看的《杂志天下》，里面有说高考后学生撕试卷、书本，我们学校在一次考试后也有过，但他们大都织成了一个形状，从楼上抛下，它们旋转地落下，真的很壮观、很好看。
回到家，监完考回来的家人问我怎样，我说应该都通过了，他说把那些不要的书卖了。或许，几天后废品店的生意又要兴隆一次了。那些文科应该是如此被抛弃的吧！我们的学业水平考试，听说会给我们带来高中文凭。同时，也会结束我们理科生的文科生活，还有文科生的理科生活。最终，会有一天我们高考结束，然后，那载满价值的书本会被我们当作毫无价值的东西抛弃。十几年的朋友被自己一脚踹开，脸上却洋溢着灿烂而真实的笑。
篇3：高中物理学业水平考试知识点
1 .质点 A
用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
2.参考系A
在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
3 .路程和位移 A
路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
4 .速度平均速度和瞬时速度 A
速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。
平均速度：运动物体某一时间(或某一过程)的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻(或某一位置)的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5 .匀速直线运动 A
在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。
6 .加速度 A
加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a=Δv/Δt=(vt-v0)/Δt ，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。
7 .用电火花计时器(或电磁打点计时器)测速度 A
电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V以下。电火花计时器使用交流电源，工作电压220V。当电源的频率是50Hz时，它们都是每隔0.02s打一个点。
若越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度
8 .用电火花计时器(或电磁打点计时器)探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 A
匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度
9 .匀变速直线运动规律
篇4：辽宁省学业水平考试实施办法
今年，我省将研究制定高考综合改革方案和普通高中学业水平考试等级性考试科目实施方案。
同时，今年将公布普通高中学业水平考试、学生综合素质评价实施办法，这两个文件已于去年4月通过教育部备案。
昨日，20xx年全省教育工作会在沈召开，省教育厅今年工作要点中透露上述信息。今年我省将做好启动高考综合改革的各项准备工作。
按照部署，今年我省将启动沈阳、大连、营口、辽阳四个市以及省实验中学等51所普通高中作为综合素质评价试点。20xx年秋季，我省将全面推开普通高中学生综合素质评价。高考时，综合评价成绩将提供给有自主招生和综合评价录取资格高校参考使用。
我省综合素质评价方案确定了五个方面的内容，即思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践。
20xx年秋季入读试点高中的学生，在参加高考时，仍需要参加全国统一高考，但如填报同样启动综合素质评价的高校，高中期间的综合评价结果将按比例折换成分数，成为录取依据。但如不选择报考此类院校，依旧按照统考成绩进行录取。
20xx年秋季入读高一的学生，将在高考时采用新的'“3+3”考试方式。根据教育部出台的高招录取改革总体方案，未来高考的“两个依据”是指统一高考成绩和高中学业水平考试成绩。“一个参考”是指参考学生综合素质评价。
其中统一高考科目包括语文、数学、外语3门，高中学业水平等级考试由考生根据自身特长和兴趣爱好，结合高校招生对等级考试科目组合的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中选择3门参加考试。考生高考成绩由语文、数学、外语和考生选考的3科成绩共同组成。
招考 今年将进一步适度缩小艺术类招生规模
省教育厅相关负责人指出，今年我省高校招生计划安排将遵循控制总量、促进就业、提高质量的宗旨，切实提高招生计划的前瞻性和针对性，服务经济结构调整，产业升级与人才需要。
计划安排的基本原则是：加大研究生特别是博士生计划投入和统筹力度，重点支持一流学科建设和紧缺高端人才培养。
统筹本专科招生计划增量和存量，确保高考本科录取率稳中有升。确保重点学校、优势学科及其专业招生数量稳中有升。适度压缩省外计划，适度压缩中职升本、专升本招生规模。经过评估，目前我省艺术类招生计划占总数的12.1%，今年将进一步适度缩小艺术类招生规模。
今年我省还将推进高职院校分类考试招生和职教对口升学考试招生工作。今年4月将发布中职升本、专升本在20拟停招的专业目录，部分专业届时将停止招生。
今年我省还将制定初中学业水平考试方案，完善义务教育学生综合素质评价。
就业 20xx年毕业生在辽就业率预计达85%
据统计，我省高校毕业生初次就业率为90.16%。今年我省毕业生人数再创新高，达30.1万人，力争就业率达到90%以上，在辽就业率达到85%以上。
今年，我省还将停招一批就业质量差、缺乏办学特色的老旧专业。今明两年，计划在高职院校和有条件的本科院校建设20个岗前培训基地，帮助毕业生解决就业最后一公里问题。
我省还将建立高校毕业生就业责任机制，落实高校主体责任。加强就业创业指导服务体系和平台建设，启动大学生智慧就业创业云平台建设工程，每所高校至少建设一个创新创业基地。
改革 高校财政拨款将变为绩效型
今后，我省高校财政拨款将逐步从投入型转变为绩效型，按照高校促进辽宁人才培养、产业发展的贡献度进行考核，采用“事后奖补”方式分配资金。这种经费分配制度推行以后，将会影响高校的招生规模。此外，校企联盟的建设情况也将成为高校绩效考核的重点之一。
今年我省将加大学科考核评估力度，开展学位点动态调整。针对部分高校、部分专业存在的人才培养方案落伍情况，今年也将下工夫进行调整。
篇5：化学学业水平考试知识点
铝Al
1、单质铝的物理性质：银白色金属、密度小(属轻金属)、硬度小、熔沸点低。
2、单质铝的化学性质
①铝与O2反应：常温下铝能与O2反应生成致密氧化膜，保护内层金属。加热条件下铝能与O2反应生成氧化铝：4Al+3O2==2Al2O3
②常温下Al既能与强酸反应，又能与强碱溶液反应，均有H2生成，也能与不活泼的金属盐溶液反应：
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
(2Al+6H+=2Al3++3H2↑)
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
(2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑)
2Al+3Cu(NO3)2=2Al(NO3)3+3Cu
(2Al+3Cu2+=2Al3++3Cu)
注意：铝制餐具不能用来长时间存放酸性、碱性和咸的食品。
③铝与某些金属氧化物的反应(如V、Cr、Mn、Fe的氧化物)叫做铝热反应
Fe2O3+2Al==2Fe+Al2O3，Al和Fe2O3的混合物叫做铝热剂。利用铝热反应焊接钢轨。
篇6：化学学业水平考试知识点
硅元素：无机非金属材料中的主角，在地壳中含量26.3%，次于氧。是一种亲氧元
素，以熔点很高的氧化物及硅酸盐形式存在于岩石、沙子和土壤中，占地壳质量90%以上。位于第3周期，第ⅣA族碳的下方。
Si对比C
最外层有4个电子，主要形成四价的化合物。
二氧化硅(SiO2)
天然存在的二氧化硅称为硅石，包括结晶形和无定形。石英是常见的结晶形二氧化硅，其中无色透明的就是水晶，具有彩色环带状或层状的是玛瑙。二氧化硅晶体为立体网状结构，基本单元是[SiO4]，因此有良好的物理和化学性质被广泛应用。(玛瑙饰物，石英坩埚，光导纤维)
物理：熔点高、硬度大、不溶于水、洁净的SiO2无色透光性好
化学：化学稳定性好、除HF外一般不与其他酸反应，可以与强碱(NaOH)反应，是酸性氧化物，在一定的条件下能与碱性氧化物反应
SiO2+4HF==SiF4↑+2H2O
SiO2+CaO===(高温)CaSiO3
SiO2+2NaOH==Na2SiO3+H2O
不能用玻璃瓶装HF，装碱性溶液的试剂瓶应用木塞或胶塞。
篇7：学业水平考试数学知识点
极值的定义：
(1)极大值：一般地，设函数f(x)在点x0附近有定义，如果对x0附近的所有的点，都有f(x)
(2)极小值：一般地，设函数f(x)在x0附近有定义，如果对x0附近的所有的点，都有f(x)>f(x0)，就说f(x0)是函数f(x)的一个极小值，记作y极小值=f(x0)，x0是极小值点。
极值的性质：
(1)极值是一个局部概念，由定义知道，极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是或最小，并不意味着它在函数的整个的定义域内或最小;
(2)函数的极值不是的，即一个函数在某区间上或定义域内极大值或极小值可以不止一个;
(3)极大值与极小值之间无确定的大小关系，即一个函数的极大值未必大于极小值;
(4)函数的极值点一定出现在区间的内部，区间的端点不能成为极值点，而使函数取得值、最小值的点可能在区间的内部，也可能在区间的端点。
求函数f(x)的极值的步骤：
(1)确定函数的定义区间，求导数f′(x);
(2)求方程f′(x)=0的根;
(3)用函数的导数为0的点，顺次将函数的定义区间分成若干小开区间，并列成表格，检查f′(x)在方程根左右的值的符号，如果左正右负，那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正，那么f(x)在这个根处取得极小值;如果左右不改变符号即都为正或都为负，则f(x)在这个根处无极值。
篇8：学业水平考试数学知识点
1.函数的奇偶性
(1)若f(x)是偶函数，那么f(x)=f(-x);
(2)若f(x)是奇函数，0在其定义域内，则f(0)=0(可用于求参数);
(3)判断函数奇偶性可用定义的等价形式：f(x)±f(-x)=0或(f(x)≠0);
(4)若所给函数的解析式较为复杂，应先化简，再判断其奇偶性;
(5)奇函数在对称的单调区间内有相同的单调性;偶函数在对称的单调区间内有相反的单调性;
2.复合函数的有关问题
(1)复合函数定义域求法：若已知的定义域为[a，b],其复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b解出即可;若已知f[g(x)]的定义域为[a,b],求f(x)的定义域，相当于x∈[a,b]时，求g(x)的值域(即f(x)的定义域);研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则。
(2)复合函数的单调性由“同增异减”判定;
3.函数图像(或方程曲线的对称性)
(1)证明函数图像的对称性，即证明图像上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在图像上;
(2)证明图像C1与C2的对称性，即证明C1上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在C2上，反之亦然;
(3)曲线C1：f(x,y)=0,关于y=x+a(y=-x+a)的对称曲线C2的方程为f(y-a,x+a)=0(或f(-y+a,-x+a)=0);
(4)曲线C1:f(x,y)=0关于点(a,b)的对称曲线C2方程为：f(2a-x,2b-y)=0;
(5)若函数y=f(x)对x∈R时，f(a+x)=f(a-x)恒成立，则y=f(x)图像关于直线x=a对称;
(6)函数y=f(x-a)与y=f(b-x)的图像关于直线x=对称;
4.函数的周期性
(1)y=f(x)对x∈R时，f(x+a)=f(x-a)或f(x-2a)=f(x)(a>0)恒成立,则y=f(x)是周期为2a的周期函数;
(2)若y=f(x)是偶函数，其图像又关于直线x=a对称，则f(x)是周期为2︱a︱的周期函数;
(3)若y=f(x)奇函数，其图像又关于直线x=a对称，则f(x)是周期为4︱a︱的周期函数;
(4)若y=f(x)关于点(a,0),(b,0)对称，则f(x)是周期为2的周期函数;
(5)y=f(x)的图象关于直线x=a,x=b(a≠b)对称，则函数y=f(x)是周期为2的周期函数;
(6)y=f(x)对x∈R时，f(x+a)=-f(x)(或f(x+a)=，则y=f(x)是周期为2的周期函数;
5.方程k=f(x)有解k∈D(D为f(x)的值域);
篇9：高中生物学业水平考试试题
生物
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。
祝各位考生考试顺利!
第Ⅰ卷（选择题70分）
一、选择题（共35题，每题2分，共70分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最
1．地球上最基本的生命系统是
A．细胞B．组织C．器官D．系统
2．原核细胞与真核细胞的主要区别在于原核细胞没有
A．细胞膜B．核膜C．细胞D．核糖体
3．真核生物的DNA主要分布在
A．细胞核中B．细胞质基质中C．线粒体中D．叶绿体中
4．科学家说：“没有碳，就没有生命。”以下说法不正确的是．．．
A．地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的
B．碳是构成细胞的最基本元素
C．生物大分子以碳链为骨架
D．碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素
5．细胞膜的功能不包括．．．
A．将细胞与外界环境分隔开B．控制物质进出细胞
C．进行细胞之间的信息交流D．为生命活动提供能量
6．蛋白质的结构多种多样，在细胞中承担的功能也是多种多样的。以下过程与蛋白质功
能无直接关系的是．．．
A．淀粉在淀粉酶的作用下水解B．水分的运输
C．抗体消灭抗原D．血红蛋白运输氧气
7．医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗，其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细
胞的DNA复制，这时的肿瘤细胞就停留在
A．分裂间期B．分裂前期C．分裂后期D．分裂末期
8．ATP的结构式可以简写成
A．A-P～P～PB．A-P-P-PC．A-P-P～P
9．根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖
A．碘液B．斐林试剂C．苏丹III试剂D．双缩脲试剂
10．能够促使淀粉水解的酶是
A．淀粉酶B．蛋白质C．脂肪酶D．麦芽糖酶
11．下面对细胞分化的叙述，不正确的是．．．
A．细胞分化是生物界普遍存在的生命现象
B．细胞分化能形成不同的细胞和组织
C．在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都来自一群相似的胚胎细胞
D．一般来说，分化了的细胞不可能一直保持分化后的状态，有时会有一些变化
12．下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，下列说法中正确的.是
①甲→乙的过程表示分裂间期
②乙→甲的过程表示分裂期
③一个细胞周期是指甲→乙→甲的全过程
④一个细胞周期是指乙→甲→乙的全过程
A．④B．③C．①②④D．①②③
13．施莱登和施旺认为：“新细胞从老细胞中产生”。对这一观点的正确理解是
A．新细胞是从老细胞核长出的B．新细胞是在细胞质中结晶产生的
C．老细胞通过分裂产生新细胞D．老细胞通过分化产生新细胞
14．把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延长保鲜的原因是
A．细胞呼吸减弱B．细胞呼吸加强
C．光合作用减弱D．促进了物质分解
15．光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是
A．叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应
B．叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不能进行光反应
C．叶绿体的基质中进行光反应和暗反应D．叶绿体的基质中进行暗反应，不进行光反应16．右图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后，并根据其吸收CO2量制成的曲线。下列叙述正确的是OA．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B．曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用
C．在B点显示，绿色植物的光合作用与呼吸作用的强度相等
D．整段曲线表示，随着光照强度的递增，光合作用增强，呼吸作用减弱
D．A～P～P～P
17．图中是人体内某种酶的活动曲线，这种酶可能催化下列哪一项化学反应?
A.葡萄糖合成糖元B.氨基酸合成蛋白质
C.蛋白质分解成多肽D.葡萄糖分解成二氧化碳和水
18．从遗传物质的结构层次看，基因突变是指
A．元素组成的变化B．核苷酸组成的变化
C．碱基序列的变化D．空间结构的构型变化
19．某男子是白化病基因的携带者，其细胞中可能不含致病基因的是
A．神经细胞B．精原细胞C．淋巴细胞D．精细胞
20．下列关于基因与染色体关系的描述，正确的是
A．基因与染色体存在一一对应的关系B．基因和染色体的组成成分完全相同
C．一个基因由一条染色体构成D．基因在染色体上呈线性排列
21．肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是．．
A．培养R型细菌时，加入S型细菌的DNA完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌
B．培养R型细菌时，加入S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌
C．培养R型细菌时，加入S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌
D．培养R型细菌时，加入S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌
22．豌豆种子的形状由R和r基因控制，表中是豌豆种子形状的三组杂交实验结果。能
够根据下列哪种杂交组合很快判断出显、隐性性状
A．1B．2C．3D．1和3
23.将基因型为AaBb（独立遗传）的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，长成的植株其基因型是
A.Ab和ab或Ab和aBB.AABB或aabb或AAbb或aaBB
C.AB和ab或Ab和AbD.AABB或aabb或AABb或aaBb
24．下列说法正确的是
①生物的性状是由基因控制的，性染色体上的基因都是控制性别的。
②性染色体只存在于生殖细胞中
③人类色盲基因只存在于X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因，也没有它的等位基因。
④女孩若是色盲基因携带者，则该色盲基因也有可能是由父方遗传来的。
⑤男人的色盲基因不传儿子，只传女儿。
⑥一对非双胞胎姐妹的X染色体中，来自母亲的一条相同染色体的概率为1
A．①③⑤
C．①②④
25．正常情况下，人体进食后不久血液内
A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加
B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加
C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少
D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少
26.下列现象中，最能说明生长素对植物生长具双重调节作用的是
A．茎背地生长B.无籽西瓜的培育
C．根的向地生长D.植株的顶端优势
27．在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入，把
暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15min匀转一圈，一周后幼苗的生长状况为B．②④⑥D．③④⑤
28．以自然选择学说为核心的现代生物进化理论认为，新物种的形成是
A．自然选择的结果C．用进废退的结果B．突变、选择和遗传的综合作用D．突变和基因重组、自然选择及隔离的综合作用
29．群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是
A．地衣阶段B．草本植物阶段C．苔藓阶段D．森林阶段
30．在有限环境和无限环境中，种群数量增长曲线分别是
A．“S”型、“J”型B．“J”型、“J”型
C．“J”型、“S”型D．“S”型、“S”型
31．下列叙述中正确的是
A．噬菌体中没有核糖体，不能独立合成蛋白质
B．硝化细菌中没有线粒体，不能进行有氧呼吸C．酵母菌中没有中心体，不能进行细胞分裂
D．蓝藻细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用
32．在生态系统中传递着多种多样的信息，下列属于化学信息的是
A．丹顶鹤求偶时的双双起舞B．雌蚕蛾释放的性外激素
C．蜘蛛网的振动频率D．春季鸟类的求偶鸣叫声
33．雅鲁藏布大峡谷地区植被分布状况是：山麓热带雨林，山腰常绿阔叶林，上层温带
阔叶林，顶部高山草甸，决定这种分布状况的非生物因素主要是
A．阳光B．土壤C．温度D．水分
34．当一只狼捕食了一只野兔后，从生态学角度看，下列叙述正确的是
A．完成了物质循环B．狼破坏了生态平衡
C．野兔不能适应环境D．野兔的能量流响了狼
35．下图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是．．．
A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少
B．该图中C所具有的能量为B的10%～20%
C．该图中的A表示流经该生态系统的总能量
D．图中A具有的能量是B、C、D的能量之和
篇10：初中生物学业水平考试试题
初中生物学业水平考试试题
一、单选题
图一是某同学探究影响鼠妇生活的环境因素设计的实验(大圆圈代表圆形纸盒),图二表示装置丁的6次数据记录。下列分析错误的是（ ）
5. 下列关于生物学实验的叙述,正确的是（ ）
A. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴生理盐水
B. 检测硬币上的细菌真菌时,接种培养后都形成菌落,不能从菌落上区别细菌和真菌
C. 观察鸟卵结构时,看到卵黄表面有色浅而小的胚盘,它将来能发育成雏鸟
D. 探究花生果实大小的变异,大、小花生平均长轴长度差异明显的原因是基因不同
6. 下列关于绿色植物类群的叙述,正确的是（ ）
A. 葫芦藓的茎、叶内有输导组织,根为假根,生活在潮湿环境中
B. 向日葵比卷柏更适于陆地生活的.主要原因是输导组织发达
C. 藻类植物是地球上出现最早的植物,是水域中最主要的生产者
D. 苏铁属于裸子植物,可通过花、果实、种子等生殖器官进行繁殖
7. 下列关于被子植物一生的叙述,错误的是（ ）
A. 被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程
B. 玉米种子萌发时,子叶中的营养物质运给胚根、胚轴、胚芽
C. 根的生长依靠分生区增加细胞数量和伸长区增大细胞体积
D. 受精作用完成后,子房继续发育成果实,胚珠发育成种子
篇11：文科学业水平考试复习题
1.从细胞到生物圈
1.细胞学说揭示了（ ）
A. 植物细胞与动物细胞的区别 B. 生物体结构的统一性
C. 细胞为什么要产生新细胞 D. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
2. 下列各项中，属于种群的是（ ）
A. 一个池塘中的全部衣藻 B. 一个池塘中的全部水生植物
C. 一个池塘中的全部生物 D. 一个池塘中的全部生物和非生物
3．在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是（ ）
A．生物群落 B．种群 C．组织 D．细胞
4．我们在初中学过有关病毒的知识，下列各项不属于病毒特点的是（ ）
A．它是一种生物 B．不能独立生活
C．具有细胞结构 D．由蛋白质组成的衣壳和核酸组成
5．在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是（ ）
A．受精卵 B．卵细胞和精子 C．精子 D．胚胎
6．下列哪项不属于生命系统的某一结构层次（ ）
A．一个池塘中所有的罗非鱼 B．一个池塘中所有的鱼
C．一只小猫 D．生物圈
7．下列最能体现生命特征的`细胞是（ ）
A．变形虫 B．神经细胞 C．口腔上皮细胞 D．叶肉细胞
8．玉米的结构按由小到大的结构层次是（ ）
A．细胞、组织、器官、系统 B．细胞、器官、组织、系统
C．细胞、组织、器官、个体 D．细胞、组织、系统、个体
9．使用显微镜观察时，低倍镜下看到图像，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是（ ） ①调节粗准焦螺旋 ② 调节细准焦螺旋 ③ 转动转换器 ④将观察目标移到视野中央
A．③①② B．④③② C．④③①② D．③④①②
10．引起富养化的主要生物类群及它的细胞类型依次是（ ）
A．衣藻、真核细胞 B．蓝藻、真核细胞
C．衣藻、原核细胞 D．蓝藻、原核细胞
11．一般情况下，活细胞中含量最高的化合物是（ ）。
A．水 B．蛋白质 C．糖类 D．脂肪
12．构成叶绿素分子不可缺少的无机盐离子是（ ）。
A．Ca2+ B．Fe3+ C．K+ D．Mg2+
13．马拉松长跑运动员在最后进入冲刺阶段时，少数运动员会出现下肢肌肉发生抽搐的现象，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的（ ）。
A．水 B．钙盐 C．钠盐 D．尿素
14．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，生成的水分子中的氧原子来自氨基酸的（ ）。
A．氨基 B．羧基 C．R基 D．氨基和羧基
15. 观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比（ ）
A．物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B．物像小、视野暗，看到的细胞数目少
C．物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D．物像大、视野亮，看到的细胞数目多
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篇12：文科学业水平考试复习题
16．下列物质中，不属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是（ ）。
A． B．
C． D．
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17．一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子
A．n个 B．m个 C．(m+n)个 D．(m-n)个
18．用显微镜观察蚕豆叶表皮装片的同一部位，为了使视野中看到的细胞数目更多，选择的目镜和物镜的组合是（ ）。
A．目镜10×、物镜10× B．目镜10×、物镜20×
C．目镜10×、物镜5× D．目镜10×、物镜40×
19．右图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，若要由视野Ⅰ变为视野Ⅱ，下列操作过程中，正确的顺序是（ ）。
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动
转换器⑤向左下方移动玻片⑥向右上方移动玻片
A．①③④⑤ B．⑤③④②
C．⑥④③② D．⑤④③② Ⅰ Ⅱ
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20．（10分）据图回答下列问题：
（1）图中A表示 ，D表示 。
（2）该化合物是由______个氨基酸分子失去_______个分子
的水而形成的，这种反应叫_____________。在这个过程中，
相对分子质量减少了_________。该化合物称
为 。
（3）图中表示 R 基团的是______ （用图中字母回答），
表示肽键的是_______（用图中字母回答）。
（4）图中有______个肽键，有_______个氨基和______个羧基。
21.下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是：( )
A．鉴定可溶性还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加乙液
B．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先将A液B液混合均匀后，再加入样品试管中
C．脂肪的鉴定必须用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
D．斐林试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀
22．人体的内环境是指 （ ）
A．体液 B．细胞内液 C．细胞外液 D．血液
23．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（ ）
24. 细胞外液的主要理化性质：（ ），（ ），（ ）
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