把井盖盖好看图写话范文
“离子态激光球”通过精心收集,向本站投稿了17篇把井盖盖好看图写话范文,下面是小编精心整理后的把井盖盖好看图写话范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
篇1:看图写话盖好井盖
马若童
在阳光明媚的早上,小猴来到森林里摘了很多大桃子,这些桃子又大又红,水灵灵的。
小猴子想:去市场把这些桃子卖掉,能卖很多钱呢!
小猴子走着走着,被一个大井盖绊倒了,小猴想:是什么把我绊倒了呢?
小猴回头一看,原来是一个被移开的井盖把我绊倒了呀!我把它搬回去吧,要是有人像我一样被绊倒,也会受伤的。
小猴子搬好了以后,它就去捡桃子了,它一个一个地把桃子捡起来。接着,它就去了家里,洗了桃子,去了市场,卖了好多钱。
这个故事告诉我们:无论遇到什么事都要勇敢,还要动脑筋想办法。不要自私自利,要为别人着想。
篇2:看图写话盖好井盖
陈一铭
一天,晴空万里,小猴子在果园里摘了几个又大又红的桃子。
小猴子要去伯伯家做客,它端着一篮桃子去伯伯家。它想:我拿了很多桃子,伯伯一定会高兴的,小猴子边想边大踏步往前走。
小猴子走着走着摔倒了,它哇哇大哭。它低头一看,呀!我差点掉下去,我必须要把井盖放到原来的位置,有人不小心掉下去该怎么办?
它用尽全力,终于把井盖挪到原来的位置,它累得满头大汗,它想:这样人们就不会掉下去了。
篇3:看图写话盖好井盖
蒋孙旭
秋高气爽的一天,小猴子去果园摘桃子。
小猴子摘了一篮子的桃子,小猴心里想:摘了这么多的桃子,妈妈一定会夸我的。
小猴子开心地走着走着,被一个井盖绊倒了。篮子倒了,桃子掉了,小猴子心里想着:差一点就掉下去了。
小猴子用尽全力地把井盖推回了原来的位置,小猴子心里想:这样其它的小动物就不会掉下去了,汽车、自行车都可以安全行驶。
我从这个故事中知道了:不能只为自己着想,也要为别人着想。
篇4:看图写话盖好井盖
代硕
秋高气爽的早晨,小猴子去果园里摘桃子。
小猴子心里想着:我摘这么多的桃子,奶奶一定会很高兴的。它这么想着不小心摔倒了,它低头一看,有一口井。它心里又想:别人如果没有看到,它一定会掉到井里的,多么可怕呀!
小猴子就把井盖推到原来的位置。
最后它把桃子拾起来,放在篮子里,它就开开心心地回到了奶奶家,看望奶奶。
篇5:看图写话盖好井盖
马馨懿
阳光灿烂的一天,小猴子去桃园摘了许多又红又大的桃子,去看望病人。
突然,有个东西让小猴子摔倒了。小猴子哭着说:“是谁把我绊倒了?我的腿好疼!”小猴子往后一看,原来是井盖!
小猴子想:我得把井盖盖好,万一又有人像我一样差点掉进井里怎么办?小猴子累得脸通红,手发抖,终于把井盖搬回去了。
小猴子把自己的桃子拾起来,开开心心地回家了。
这个故事告诉我们:一定要向小猴子学习,为别人着想!
篇6:看图写话盖好井盖
张恒硕
在风和日丽的早晨,一只小猴子从桃园里摘了许多又大又甜的桃子放在篮子里面。
小猴子拿着篮子心想:爷爷奶奶要是吃到大桃子,该多么高兴啊!小猴子一边想,一边开开心心地走着。
就在这时,小猴子一不小心栽倒了,它的桃子也洒落一地。小猴子感觉非常疼,小猴子忍着疼痛爬起来,看见自己是被井盖绊倒的,心想:要是有人掉下去了非得没命呀!
于是,小猴用尽全力把井盖移回去了。心想:我做了好事,一定会有好报的!小猴子虽然现在已经累得满头大汗了,但是心里是兴奋的。
它把井盖盖好了以后,又把自己的桃子放进筐子里,小猴就兴高采烈地回家给爷爷奶奶吃了。
这个故事告诉我们:要向小猴子学习,时刻为别人着想。也告诉我们:要孝顺自己的长辈。
篇7:盖好井盖-小学二年级看图写话
一天,小猴子淘淘从树上摘了一大筐又大又鲜的桃子,他想把这筐大桃子送给疼爱他的爷爷奶奶。于是,淘淘抱着一大筐桃子就向奶奶家走去,他看着这些又大又鲜的桃子心里很高兴。
淘淘在路上走着走着,忽然被什么绊倒了,淘淘一下子趴在了地上,桃子也撒了一地。淘淘赶紧爬起来,一看是下水道的井盖没有盖好,幸好没有掉到井里去。
淘淘很生气,心里想:是谁没有把井盖盖好呢?这样多危险啊!如果其他的小朋友从这里路过也被绊倒了怎么办呢?想到这里,淘淘也顾不上捡桃子了,他赶紧把盖盖好,然后又检查了一遍,发现井口被盖的很严实了,这时小猴淘淘才放心了。
盖好了井盖,小猴淘淘又把桃子一个一个的捡起来放到筐里。然后他就又高高兴兴地向奶奶家走去。今天,小猴子虽然被绊倒了,但是他很高兴,因为他做了一件好事!
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篇8:关于盖好井盖的小学生看图写话作文
一天,小猫同同拿着一个大西瓜,在路边走着。他一边走一边想:“我家没有刀,应该怎么才能吃到西瓜呢?”忽然,同同摔了一跤,西瓜从他的手里飞了出去,摔成了两半。他回过头一看原来是阴井盖呀!他又看了看西瓜已经摔成两半了。哈哈这样就不用愁怎么吃到西瓜了。他再想到如果还有人走过来绊倒了头上一定会起一个大包的!于是同同就把阴井盖盖在了阴井上,他就一边唱着歌一边走在回家的路上。
篇9:二年级看图写话作文猴子盖好井盖
一天,森林里要参加跑步比赛,小猴子想:等下小动物们没有水喝,会很渴,我就给它们摘几个桃子吧。然后,小猴子就到森里摘了一篮子桃,就离开了那里。走着走着,不知被什么东西拌倒了,摔了个狗吃屎,篮子里的桃子全部掉到了地上了。小猴子想:如果我不把井盖好,那其它小动物也会摔跤的。于是,它把井盖使劲移了回去,然后,小猴子又高高兴兴的向赛场走去。
篇10:关于盖好井盖的小学生看图写话作文
一个星期天的中午,一对母子去吃午饭. 这时,小朋友明明发现窨井的盖子没有盖好,就对妈妈说:“妈妈,你看这个窨井的盖子没有盖好,... ...
一天妈妈带着我出去吃早饭,走着走着,我突然看见一个井盖没有盖好,我就拉拉妈妈的手,对她说:“咱们把那井盖盖好吧!”妈妈头也不回地说:“这又不是我们弄的,你别管闲事了。”我只好跟在后面走了。
我们吃饱了,我高高兴兴又蹦又跳,忽然我扑通一下子掉进了井里。我拼命地叫着:“救命啊!救命啊!”妈妈听见我的叫声,立刻跑过来,伸过手把我拉了上来。她看见我的伤口,眼里流出了珍珠般的眼泪。我说:“咱们赶快盖上井盖吧!”妈妈和我一起盖上井盖。
通过这件事,我明白了:有些举手之劳的事我们做了,不仅方便别人,也方便了自己。
篇11:小学一年级看图写话:井盖丢失
小学一年级看图写话:井盖丢失
【丢失的井盖_范文1】
我住在一个繁华美丽的城市——北京。那里一棵棵大树、一辆辆汽车、一条条马路、一座座高楼大厦……唯一美中不足的是:总是有人偷井盖。
当清晨第一缕阳光照耀大地,我和同学们迈着轻快的步子走在那熟悉的道路上。我们在路上说说笑笑。忽然,小方“啊”的一声叫了起来。我们一看,只见一口窑井“张着大嘴”向我们示威。我看到这又深又暗的窑井,害怕极了,就连忙说:“幸亏咱们眼疾手快,要不有的人一不注意,就会掉进这危险地窑井里。咱们要想个办法才行。”“说的'对,谁的对!”同学们也一致赞同我的意见。用什么来做井盖呢?新的问题又摆在了我们的面前。忽然急中生智的小红想出了一个好办法:去菜市场找一个菜筐,把窑井盖上。她的办法也得到了同学们的一致赞同。于是,我们就到了菜市场,认认真真地寻找菜筐。功夫不负有心人,我们终于在卖萝卜那里找到了一个菜筐。我们把筐扣到窑井上,又找了一块木板,上面写了四个醒目的大字:“小心危险”。我们把木板立在竹筐旁,就大功告成了。
路边的行人看到我们“红领巾”为大家做的好事,都不禁伸出大拇指,我们也满意的笑了。
【丢失的井盖_范文2】
夏天到了,小猴子到果园里摘桃子。他来到一棵桃树边,摘了几个大桃子,然后往回家的路走去。小猴子走着走着,突然“哎呦”一声,被一个东西给绊倒了,桃子东滚一个西滚一个,撒的满地都是!小猴子仔细一看,原来是一个井盖把他绊倒了。小猴子想:“如果我现在不把他盖好,它还会绊倒别人的。”想到这,小猴子费了九牛二虎之力把井盖给盖好了。小猴子看到他撒的满地的桃子,就一个一个地拾到篮子里,然后提着篮子开开心心的回家了。
【丢失的井盖_范文3】
放学了,我在回家的路上,发现马路中间有一个大洞,走近一看,原来是一个污水井,咦?井盖呢?我往下一看,里面黑洞洞的,我不禁有点害怕,心想:“要是谁不注意掉下去,怎么办?”得想个办法。于是,我开始四下寻找着,一抬头,看到前面就是自由市场,我想,到这里去看看,也许能找到个大筐,就可以把井盖盖起来了。
想着,我走了进去,在一个卖黄瓜的摊前,我发现了一个大筐,我拿起大筐向前走,在一个角落里发现了一块大板,我太高兴了,拿着大木板回到了马路上,我先把大筐扣到水井上,然后拿出水彩笔,在上面端端正正地写了四个醒目的大字“小心危险”,最后,我把它立在筐上。“哦,大功告成了。”看着开车的司机和行人都能够绕过危险走,我高兴极了,开心地回家了。
【丢失的井盖_范文4】
这天,天气晴朗,小白兔和往常一样,带着竹篮子,开着它那心爱的红色小轿车往郊外采挖萝卜去了。
车子驶出不远,小白兔突然看见前面的主路上好像有一个黑洞,于是将车靠右停在路边,下车一看,原来是一个下水井的井盖被盗,洞口还向外散发出臭哄哄的气味。小白兔想:“这可不行!多危险啊!要是有人不小心掉进去怎么办?”于是她赶忙从车子后备箱里取出装萝卜用的竹篮子,倒扣在井口盖上,并迅速找到一个硬纸牌,用画笔在上面写了:“小心危险!”这四个醒目的大字,把它固定在竹篮来车方向的一侧。做完这些,小白兔又掏出手机分别给城管和黑猫警长打电话,汇报了这里发生的事。
很快,黑猫警长来到了现场。不一会儿城管也赶了过来,并换上了新井盖。
当天,井盖被盗的案子被黑猫警长侦破。原来是酒老鼠没钱喝酒偷走了井盖。到废品收购站换了钱,又拿钱去酒店换了酒。据说黑猫警长抓它的时候,他酣睡在被窝里酒醉还没醒呢!
第二天,所有废品收购站都接到黑猫警长一个告示:不准收购任何井盖,违者必抓!
此后,城市又恢复了以往的宁静和美丽,井盖再也没有丢过。
篇12:小学一年级看图写话:井盖丢失
夏天到了,小猴子到果园里摘桃子。他来到一棵桃树边,摘了几个大桃子,然后往回家的路走去。小猴子走着走着,突然“哎呦”一声,被一个东西给绊倒了,桃子东滚一个西滚一个,撒的满地都是!小猴子仔细一看,原来是一个井盖把他绊倒了。小猴子想:“如果我现在不把他盖好,它还会绊倒别人的。”想到这,小猴子费了九牛二虎之力把井盖给盖好了。小猴子看到他撒的满地的桃子,就一个一个地拾到篮子里,然后提着篮子开开心心的回家了。
篇13:看图写话怎么写
看图写话怎么写
看图写话怎么写--------辅导儿子的家庭作业有感
上过学的都知道,语文的作文很老火,不晓得怎么来写,偏偏这部分占的分值又是很大,所以不得不认真应付。儿子刚上小学一年级,当然谈不上作文,这对于他来说确实有点遥远。但是具体反映在他的课堂和家庭作业上,就是看图写话,对着一幅画,要写出合乎逻辑的一段话,对一个8岁的儿童来说,也不算一件轻松的事情,不幸的是,这个任务又落在了我的肩上。
看图些话到底该怎么写呢,我也在摸索,结合本人原来的经验(当然谈不上经验),我想是不是应该这样来引导娃娃,或许更容易接受。
读过书的都知道,记叙文有六要素,分别是:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说,对一年级的小学生而言,显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看,看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主(说明文显然不会接触),涉及到议论的话,在这个阶段无非就是在末尾加一句,什么什么真好看啊之类的感叹语而已。
所以,在我看来,看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写,当然对小学生而言,不要那么正规,而是用他们能够理解的语言来阐述,事实上,我个人在想,这样的训练或许正是给以后的作文(特别是记叙文)打下基础呢。
所以,我总结的`是,教育儿子这么来看:
一、 什么时候(时间):是早上、中午、晚上,还是星期一(二、三…日),还是节假日等,包括所有可以表示时间的词语。
二、 在哪点(地点):家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。
三、 有什么人(人物):我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。
四、 这些人在干什么(事情的起因):在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。
五、 事情做得怎么样(事情的经过):他们在认真地读书(看书、打篮球)……
六、 最后的收获是什么(事情的结果):他们通过读书,获得了很多知识(他们通过打球,锻炼了身体)诸如此类等,最后加一句,我们以后一定要多读书(多锻炼)等
所以,综合起来,就可以有这样的套路(如果说是套路的话),形成下面的一段看图写话:
星期天早上(时间),我和妈妈(人物)在家里(地点)。妈妈在做家务(人物在干什么),我在做作业(人物在干什么)。妈妈做家务做的很仔细(事情做得怎么样),我看见妈妈做家务很辛苦,我就过去帮妈妈递工具(事情做得怎么样)。妈妈看见我这样做,欣慰地笑了,夸我是个好孩子(事情的结果)。我以后一定要帮妈妈多做家务,帮妈妈做更多的事情,做妈妈的好儿子(自由发挥部分)。
最后说一下,看图写话一定要表达积极健康向上的一面,用现在的话来说,就是体现社会正能量,一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟,不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。
篇14:看图写话
小燕子回家了
春天到了,阳光明媚,正是小燕子试飞的好时机。小燕子正要飞向瓦蓝的天空,可它的翅膀太娇嫩了,刚飞出鸟窝,就重重地摔在了地上,小燕子摔得是眼冒金星。
突然,一只正在森林里寻找食物的小花猫出现在小燕子跟前。小花猫馋得口水直流,它想:这下我的午餐可有着落啦!小燕子见了,害怕得瑟瑟发抖,它大声求饶:“求求你,别吃我。”可小花猫却说:“到嘴的食物可不能逃走了。”
这时,路过的小明跑了过来,他大喊道:“走开,你这只臭花猫,不许伤害小燕子!”小花猫吓得魂飞魄散,吓退就跑。
小明看见小燕子的翅膀受伤了,他就从家里找来梯子,把小燕子送回了家。小燕子开心地叽叽喳喳唱起了歌儿,小明也开心地笑了。
篇15:看图写话
看图写话正文:
看图写话 浙江省温州市 温州市蒲鞋市小学 二(5)班 林书帆 小明的爸爸是一名医生。今天是爸爸30岁的生日,小明和妈妈买好了蛋糕,等爸爸回家一起庆祝生日。 快下班的时候,爸爸突然打来电话说:“今天我不回来吃晚饭了,因为医院里来了个得重病的病人,要赶紧做手术抢救才行。”小明生气地对妈妈说:“爸爸怎么连吃生日蛋糕也赶不上呀?”妈妈笑着说:“爸爸是在抢救一位得了重病的病人。吃生日蛋糕并不重要,那位病人的生命才是最重要的。”听了妈妈的话,小明笑着对妈妈说:“爸爸正是一名好医生。”收稿时间:20xx-2-12 12:51:51
篇16:看图写话
看图写话正文:
看图写话
安徽省蚌埠市凤阳路第一小学 二(2)班 李旭昊
今天妈妈带我去张公山公园看猴山,猴山的猴子真多呀!有的猴子在给别的猴子捉跳蚤,有的在吃水果,有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋千,像在玩杂技,有一只猴子很奇怪,它总是挠头,估计在想:“今天怎么这么多人呢?”时间不知不觉地过去了,妈妈说:“天不早了,该回家了。”我说:“好。”
我觉得今天看猴子真有趣,然后我们高高兴兴地回家了。
指导老师:王婷婷
(投稿:wangtingting 于 20xx-12-3 7:31:02 编审: zw)
篇17:看图写话 大
看图写话 大
看图写话 大扫除
陈禹希
星期五,全校搞大扫除。
小红和小兰齐心协力把讲台上的东西摆放得井井有条。小明和小强扫地,扫完了,小明和小强又拿了拖把把地拖得一尘不染,小刚负责擦黑板。
经过了一天的努力,教室被打扫得干干净净。
老师夸他们真是一群能干的孩子们呀!
指导教师 崔梅茹
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