六年级分西瓜日记300字
“qzidc2008”通过精心收集，向本站投稿了8篇六年级分西瓜日记300字，下面小编给大家整理后的六年级分西瓜日记300字，希望大家喜欢!
篇1：六年级分西瓜日记300字
今天早上奶奶说我们家可能有客人，我们应该准备些吃的东西。奶奶除了准备了鱼、肉等可口的食品外，还买了水果、干果等。客人来了，奶奶拿出准备好的西瓜问我怎样切西瓜，我想了想说：“家里5人加上3个客人，一共8人。一个西瓜的话，可能大家一次不一定能吃完，那样的话就浪费了，不如把西瓜切开，一次吃西瓜的二分之一”。我就准备了菜板，奶奶一刀就把它分成了两半。我说：“我们就吃这二分之一”。奶奶又问我说：“咋切啊”!我比划着说：“这还不容易，四刀八块就好了，每人吃这块西瓜的八分之一”。奶奶夸我说得对，我感到很高兴
篇2：六年级分西瓜日记300字
“姐姐，姐姐!”我听到喊声，从楼上跑了下来。原来是表妹一家到我家做客了。她还带来许多礼物：蝴蝶发卡是给我的;香木制成的扇子是给爷爷的;手绢是给奶奶的。爷爷奶奶对这些礼物甚是喜欢，眼睛都眯成一条线了。
为了欢迎他们的到来，奶奶从冰箱里端出半个西瓜，切成了大小不一的三块。西瓜皮上长着几条花纹，瓜皮“托”着红红的果肉，分外诱人。滴答滴答，是什么声音?原来是我那不争气的口水从嘴里跑了出来。这时，奶奶说了一句话由不得让我的心凉了一截：“这是给小雪他们吃的。”
“什么?只许客人吃不许主人吃，不公平啊!”我一边嚷嚷着，一边强行挤出几滴眼泪，好让奶奶同情同情我，让我也尝一尝这清甜的西瓜。
表妹见了，便向奶奶求情：“外婆，姐姐想吃就让姐姐吃吧!再说哪有主人不吃让客人吃的道理。不如我不吃，你们吃吧!”
“那怎么行?干脆再切小点。”奶奶拿出其中一块从旁边切下一小块给我。这时，小雪夺过奶奶手中的水果刀，把其他几块也切开了。她拿了两块最大的给了爷爷奶奶说：“外公外婆，你们也吃。如果你们不吃我也不吃。”接着，又拿了两块比较大的西瓜递到姑姑、姑父手中。最后，在剩下的两块中，挑了一块大的西瓜给我，自己却留下最小的的一块。
我拿着西瓜，觉得有千斤重，怎么也送不到嘴边，脸颊的红晕，不知什么时候爬了上来。
“融四岁，能让梨;香九龄，能温席。”谦让是中华民族传统的美德，我们怎能遗忘?从表妹身上，我看到了美德的传承和延续。我也暗暗下定决心，要继承和发扬我们民族的优良传统，做一个文明少年!
篇3：六年级分西瓜日记300字
炎热的夏季又要来临了!
今天，我们去临海伯伯那里去摘新鲜的西瓜，我们一共七个人一起去。
在路上，我们有说有笑，你一说，我一笑。我们还看见许多美丽的地方，最美的地方是，右边是山，左边是_，山上有许许多多，各种各样的花草树木，_上有先进的轮船，大的小的都有，山清水秀的。
一会儿就到了，我和别人飞快的跑向临海伯伯的家，到了他家，坐了一下，他带我们去摘西瓜。
摘西瓜开始了，到了田里，我看见无数个西瓜懒洋洋地躺在地上，一个个西瓜圆圆的，灿烂的阳光照_在西瓜上，像会发光的小灯笼。首先，我发现一个个西瓜在贪婪地允吸夏天的阳光，我摘了一个又大又圆的西瓜，我们摘呀摘，摘了十五个好西瓜，然后又回到了他的家里，把其中一个西瓜切成了十二块，大家津津有味地吃起了西瓜，都说好呀!
然后，伯伯带我们去农家乐吃饭，给我们点了好多好吃饭菜，吃完后就回家了
篇4：分西瓜作文300字
一路上，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，大火球似的太阳炙热地烤着大地，热得知了“吱吱”的叫个不停，小虫也在草丛中开心地开着演唱会。“啊！到喽！”一下车，我和妹妹就开心地叫起来，爷爷奶奶一看见我们来了。急忙又是糖又是牛奶就都塞给我们，乐得我和妹妹嘴都合不拢了。吃完饭后，我们去了西瓜田里，看到这么多的西瓜，我们急忙问爷爷奶奶：“爷 爷奶奶，这些西瓜看上去好好吃哦！我们可以摘吗？”“当然可以啦，本来就是让你们来吃的啊！”爷爷说道。一听见爷爷说可以摘，我和妹妹就飞快的奔了过去寻找西瓜。
正当我在找的时候，妹妹噔噔噔跑过来问我：“姐姐，怎么才能知道哪个西瓜甜啊？”我说：“你可以敲一敲西瓜啊，如果声音清脆的话，就说明这个西瓜甜啊，如果不清脆，就说明不甜啊。”妹妹“哦”了一声，就若有所思的走开了。找了一会儿，我觉得这里的西瓜实在是太多了，就跑过去看看妹妹找好没，正当我想吓他一跳的时候，却发现他正在西瓜上刻记号，我想，这小家伙一定是挑了个最甜的西瓜，所以才做记号的吧！我扭头一看，发现爸爸妈妈也正在看妹妹。这时，爷爷奶奶说了句：“孩子们，好了吗？好了就回家吃西瓜去喽！”一听见这句话，妹妹连忙抱起那个西瓜，直往家跑，到家后，妹妹十分霸道的说：“这个瓜是我的，你们不许抢。”爸爸一听，皱着眉说：“妞妞，你怎么这么不懂事啊，甜的瓜应该是要给爷爷奶奶吃的，你怎么能一个人吃呢？”妹妹一脸委屈的说：“不是这样的，我......”“没关系没关系，妞妞喜欢就吃，吃啊，没关系。”爷爷说道，爸爸拿了那个西瓜，说：“不行，小孩子一定要懂得孝敬长辈！”说着，爸爸就把西瓜切了开来，把西瓜分了，大家一尝，发现这个西瓜根本就不甜。这下，我们明白了，妞妞这是故意把甜瓜留给我们吃，正当我们想夸奖妞妞的时候，妞妞却跑开了。
篇5：100分日记300字
今年的新历二月二十九是我爸爸的三十九岁的生日。快到生日了，我想了又想，不知道送什么给爸爸。记得以往爸爸的生日，我去商店买了很平凡的礼物送给爸爸，当爸爸拆开礼物时，脸上毫无表情。
送什么礼物好呢?我左思右想就是想不出来，我把自己的疑问告诉妈妈，希望妈妈给我个更好的建议。妈妈说：“你爸爸就是不想你浪费钱来买东西给他，他一直希望你能通过自己的努力，用成绩报答他。”哦!我明白了，爸爸平时最担心我的数学，我决定要在第二单元的考试中拿到好成绩。
我于是开始行动，在第二单元的内容前，我先提前预习把自己不明白的地方做了记号在老师讲解时专心听讲，当有些题目不明白时，下课时我便追问老师，陆老师很耐心地解释给我听，直到我明白为止。就这样，一天一天的过去了我对数学的兴趣越来越浓了。
终于，第二单元的测验开始，我认真的地开始做题。
三天过去了，果然“功夫不负有心人”我第二单元测验得了分。当我看到数学卷上那有红又大的数字“”时，我高兴得一蹦三尺高跳，我终于有礼物送给爸爸了。
在爸爸生日的前一天，我用精美的包装纸和胶水把礼物盒的外表弄合，盖上盒子。
总算到了爸爸的生日了。
晚上，当大家都把礼物送给了爸爸后，我才把礼物给了爸爸。
篇6：100分日记300字
“学习来不得半点虚假。好孩子要诚实!”每当我看到书柜里那张“100”分用铅笔涂黑的试卷，就会情不自禁地脸红起来。
那个一百分，我得的一点不光彩!
上学期，我们学校因中考让教室放假，妈妈就带我到她们学校去玩。一个偶然的机会，眼尖的我看到一张办公桌上有一沓二年级数学试卷，仔细一看正是我们班返校后要考的单元测试卷。我不由得睁大眼睛看了起来，前面的题很简单，很快就看完了。可后面有一道附加题，我绞尽脑汁也不知怎么做。心里不由得暗自着急：明天返校就要考这张卷子了，如果做不起这道题，我就得不到一百分了，我可得想点办法……我眼珠一转想出办法来了——“叔叔，这道题怎么做啊?”我问起了桌旁的一位叔叔。叔叔一看乐了：“这道题啊，做不起是正常的。超标了，四年级才学的。”然后就指着那道题耐心地讲了起来，他边讲边把主要步骤和答案写在了一张纸上。我听得不很明白，本想还问几句，可一想答案都知道了，还害怕什么?
第二天回到学校考的数学试卷正是我昨天看的那张。不由得暗自高兴，很快就做好了前面的题，轮到那道题了，我想都不想就把昨天那位叔叔写在纸上的搬在了试卷上。我很快做完了试卷，还检查了一遍，再看看别的同学面对那道题，皱起眉头冥思苦想的窘态，暗自得意!
不久，试卷发下来了，我是班上唯一得100分的人，老师向我竖起了大拇指，同学向我投来了惊诧的目光，我心里乐滋滋的!课堂上，老师让我给大家讲讲那道题怎么做，“我……我……”我支支吾吾说不出，低着头红着脸站在那儿，恨不得有个地洞钻下去!“怎么做得成说不出啊!”部分同学不满起来，我的泪禁不住掉下来!老师像是明白了什么，温和地说：“学习来不得半点虚假。好孩子要诚实啊……”
回到家看着试卷，老师温和的话语回荡在耳旁，我忍不住哭了，用铅笔把那鲜红的100分涂成了黑色。那个黑黑的100分，时时警告我学习来不得半点虚假，好孩子要诚实!
愿诚信美德永伴我们健康成长!
篇7：100分日记300字
以往，我看漫画都会哈哈大笑，但看了这一幅漫画后，我却怎么也笑不起来。
漫画的大意是：一个孩子虽然在一次考试中得了100分。但到了家后就立刻看书做题。夜深人静的时候，他虽然已经昏昏欲睡，但仍然在读书。由于长期地大量做题，他的眼睛早已进入了疲劳状态，导致视力飞速下降，所以他那挺挺的鼻梁上戴上了一副厚厚的眼镜。在这个孩子的脸上，我们看不到他一点儿快乐的表情，全是痛苦，仿佛在向人们低低的呻吟。不难看出，这个孩子并不是主动愿意读书的。
这就是我国著名漫画家丁聪画的《成绩100》。他讽刺了当今孩子们那不良的学习氛围。孩子们没有自由，没有快乐，就像笼中的雄鹰，其实他们的内心是多么想看看外面的世界啊!是啊，如果一个孩子，连最基本的自由都没有，那么整天考100分有什么用!无法看到蓝天白云，只能被那些发着臭的打满了100分的卷子所吞没!
在我们的生活中，那些所谓的“牛娃”不也都是这样吗?别看他们平时说说笑笑，可一到家里就比国家主席还要忙，整天做完了学校的作业，接着就是极不情愿地做着一尺来高的试卷。因此，我认为，读好书固然重要，但不应该压迫着孩子们学习，应该让他们主动学习。如果一味地追求成绩，那么孩子们终究会变成一个个没有一丝人情味的机器人。俗话说“读万卷书，行万里路”，我认为开拓自己的视野比做题更加有效。我们应该在大自然与社会的文化中得到成长，而不是泡在100分的海洋中。好学生并不仅仅是从书本中得到知识，更是应该投入大自然的怀抱，获取更多知识。
100分，真的重要吗?
篇8：分西瓜作文
暑假转眼过了快一半了，虽然没有那么热，但是连日降雨也没有能出去玩。晚上妈妈下班回来带了一个西瓜，跟我说西瓜快下市了，再不吃就吃不到了，我最喜欢吃西瓜了，我正准备去拿勺子，妈妈说要考考我，答对了才能吃。
妈妈说，我今天买了这个西瓜一块五元一斤，我花了20块钱，其中2块钱是买了一个小香瓜。你算一下这个西瓜有几斤重呀。我说拿称去称一下不就行了，妈妈让我用学到的算数方法计算。我想了一下，在纸上写出了一个方程式，1。5X=2=20，解出来X=12，我信心满满的跟妈妈说这个西瓜12斤对不对？妈妈点头说：“嗯，不错，但是，还没那么简单就能吃到西瓜哦”。
我正想说妈妈耍赖，妈妈拿了一把西瓜刀出来了，问我你打算吃多少？我想了一下，说：“一半！”“一半？你吃的完吗？”妈妈质疑道，我说：“那就一半的一半吧。”“那好，问题来了，”妈妈说：“你晚上吃一半的一半，我吃剩下的三分之一，你爸再吃剩下的三分之一，那这个西瓜最后还剩多少？”我没想到吃个西瓜还那么费事，我用笔在作业本上算着，嘴里念念有词，再掰着手指头，可是还是不知道这个算式怎么列，妈妈提醒我，把整个西瓜当成一来算。
我试着用一减去二分之一再减去二分之一，嗯？不对不对，一减去四分之一，再减去三分之一，再减去三分之一，嗯？不够了，还是不对。我一直挠头，妈妈说：“注意我刚才说的话，剩下的，这三个字的意思是什么？”我恍然大悟，在数学本上写出1减去1/2乘以1/2，等于3/4，3/4乘以1/3等于1/4，妈妈也吃了1/4，我和妈妈一共吃了1/2，剩下的1/2爸爸吃了它的1/3，也就是1/2乘以1/3等于1/6，爸爸吃了1/6，1—1/2—1/6=1/3，我算出来了，我尖叫的告诉妈妈还剩下1/3的西瓜，妈妈夸我知道学以致用了，可以吃西瓜了。
我最后跟妈妈提个建议，下次我们还是买苹果吃吧，每人一个就不用算来算去的了。嘻嘻！
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