真真假假,假假真真美文
“下一步”通过精心收集，向本站投稿了10篇真真假假,假假真真美文，下面就是小编给大家带来的真真假假,假假真真美文，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：真真假假,假假真真美文
真真假假,假假真真美文
茶，氤氲，佛陀与我面对面交谈。
我问：“世上攀登者千千万。企图进升者万万千，究竟有多少才可以抵达终点，真正获得解脱呢？”
佛曰：“攀登者只有两种人，真人与假人。实者为真，虚者假；经历为真，空想则假；踏实为真，轻浮是假……唯有真人才能寻得舟船，到得彼岸。”
我说：“我有一位朋友，号称奇才。论经辩法曾三日三夜不停歇，其言条理清晰，妙语连珠，常常发人深思。但却时常见他愁眉不展，私下问其原因，答曰：或遭人嫉妒诬陷不胜其烦，或家务缠身心绪不宁。再问其所述解脱之道，唯闻慨叹：说着容易，行路却难！不知他是真人还是假人？”
佛陀笑了：“柬之高阁的理论早晚腐朽；常被使用的器具方能久存。纵有华丽外衣披身，腹内却是空空，岂不悲哉！务实踏实，事理圆融，才会离真人不远矣……”
我说：“我的另一位朋友，很多人视之为怪人。其人看起来全无规矩，自由自在，甚至有些玩世不恭，仿佛红尘一浪子。可遇事时，他却冷静沉着，大气宽和，面对猜疑、嗔怨，常常是付之一笑，而后自己又逍遥快活起来。不知他是真人还是假人？”
佛曰：“形式就像不坚定的信念，迟早会被风化、消散。关键是实际的`作为，不论是黑暗中的舞者还是日光下的园丁。有时候强大就孕育在渺小之中，伟大则蕴含在卑微之中。”
我问：“那么如此说来，哪有百分之百的真人。哪里又有百分之百的假人呢？”
佛陀微微点头：“真真假假，假假真真，有时仅一线之隔，有时却咫尺天涯，全看你们自己的选择。”
篇2：浅谈假文盲美文
浅谈假文盲美文
中国是世界闻名的“礼仪之邦”，。中国人的的每一举一动，都关系到国家的形象。但是，现在我们中国人的素质开始走向下坡路。著名漫画家华君武的一幅漫画就揭露了这一现象。这幅漫画叫做《假文盲》。
漫画上，一个北风凛冽的冬天，候车站里竖着一块牌子“母子上车处”站着一对母子，忍着寒冷，在牌子那里焦急地候车。就在这时，一个身穿昂贵皮大衣、蹬着锃亮皮鞋的人昂首挺胸地走来。他的目光刚投到那对母子和那个“母子上车处”的牌子便躲开了，像什么也没有看见似的走上前去，“占领”了母子上车处的“头等”位置，“有意无意”地将那对母子挤开了。母亲只得抱着孩子忍气吞声地躲到了一边，不停地打着冷颤，脸上写满焦急的神色。
不久，又来了几位候车的人。他们瞟了瞟周围，见没有人注意，便若无其事地走向“母子候车处”排起了长龙。难道他们是“文盲”？不！不是的！看看这些人——跟在第一个人后面的是一位军人，穿着军大衣，戴着军帽，可是那原本应该关心人民的.脸上却布满了冷漠；第三位是个中年人，戴一副眼镜，显然是满腹经纶的人；第四个是个医生，戴着个大口罩，可是那原本应该为人民服务、为人民着想的医生为什么没有看到那对饱受严寒折磨的母女呢？
这就是所谓的“素质”吗？这就是所谓的“道德”吗？挤在母子上车处的都是一个个条件优厚、高高在上的男人，他们分明有满腹学问，却要假装“假文盲”只是为了一时的方便！看一看那对可怜的母子，再看一看那些男人！两个如此鲜明的对比！这幅漫画隐藏的意思，就是揭露了那些所谓的“干部”、“军人”、“医生”的真面目，揭露了那些玷污了社会的现象！
《假文盲》给予了人们极大的震撼，更给人们敲醒了道德素质与良心的警钟。对于这样的事，请扪心自问，你有没有做出这样的事？你有没有成为“假文盲”？你是否对得起你的良心？一个个衣冠楚楚、满腹经纶的“假文盲”，有着华丽的外表，却存在着没有灵魂的躯体！
由《假文盲》延伸到生活中，这种现象可谓随处可见：竖着“请勿践踏草坪”牌子的草地有一条条草出来的小路；贴着“请勿吸烟”“请勿交谈”的场所依然弥漫着烟雾、存在着窃窃私语；立着“此处严禁乱倒垃圾”的地方倒满了垃圾、充斥着恶臭……
“假文盲”啊，醒醒吧！不要让利益迷惑你的心灵，去看一看需要帮助的人吧！请用自己的力量，为世界贡献一份力量！让这个世界少一些假文盲，多一些善良的人；少一些名利，多一份美好！
篇3： 警惕假学习美文
警惕假学习美文
学生的主要职责就是好好学习。然而学习分为假学习和真学习，假学习和真学习看起来都是在学习，但效果完全不一样。假学习其实是学习的巨大障碍，造成学生思想浮躁，思维品质下降，学习成绩滑坡等严重后果。假学习中还有“认认真真”的假学习，而且这种假学习往往会被误认为真学习，不仅迷惑别人，也迷惑自己。让学生本人也很苦恼：为什么自己很努力地学习，却总是收效甚微，成绩不理想？时间长了，还会极大地打击学生学习的积极性，最后失去对学习，甚至对自己的信心。那在学生学习的实际中，哪些学习的现象是假学习？什么才是真学习呢？
假学习的主要表现：
1.看书。假学习的同学她表面上也在读书、看书，甚至读书的声音听起来也会很大，但把书合起来就不知道读的是什么，更不能复述或者背诵。
2.听课。假学习的同学会非常专心致志记住老师上课讲的每一句话，甚至想一字不落的记下老师说的每一句话，但很少思考知识的联系，来龙去脉，他们在学习中没有思考，没有怀疑，提不出有价值的问题。作业中当然也打不开思路。
3.做作业。假学习的同学做作业的过程中受制于各种各样的答案，（别人的答案或者标准答案）没有自己的思路。要不然简单的照搬照抄，要不然直接复制，很少开动大脑思考，归纳，总结。
4.自习课堂。假学习的同学没有计划，没有准备，虽然人在教室，眼睛盯着作业，课本，但思想静不下来，教室的任何风吹草动都逃不过她的耳朵，眼睛，那个同学出去了，那个老师进来了，她统统知道，要不然一会翻翻这本教材，一会看看那本资料，一会看看杂志，忙忙碌碌，却无所收获。
那什么是真学习呢？
由于学习的目的.是不断发展人的智力水平，造就强大的头脑，把不聪明的人变得聪明，把聪明的人变得更聪明。所以，真学习就是一个不断思考，不断提问，不断总结、归纳的过程。真学习的人问题特别多，有价值的问题特别多，深层次的问题特别多。不断提问就代表着不断思考，不断地思考才会产生新的问题，问题的解决就是进步。
真学习的学生也有以下特点：
1.善于提问。从小到大，我们发现有些同学课前课后围着老师不断问问题，课间也和同学面红耳赤的辩论，他们有着问不完的问题，甚至有的问题还是跨学科的问题。日复一日，他们的学习的兴趣越来越浓，成绩也越来越好。
2.善于思考。不论是学习和生活中的问题，他们总会有意想不到的高招，他们的头脑中保存了大量的思路和方法。他们的方法往往独辟蹊径，但却事半功倍。
3.善于构建知识框架。复杂的大量的知识，对于他们来说，却不是什么难事。因为他们会把它们像书架上的书一样，分门别类，每一类别下又有小类别，这样从整体到部分，从框架到细节，他们都把握得清清楚楚，明明白白。
4.善于表达。自己认为学会了的知识，有时并非真真学会了。真正学会了的知识，是能用自己的语言表达出来的，不真正理解的知识是不会表达的。比如认为自己懂了但却举不出例子来，不算真正地理解。真学习的同学，往往能把老师和书本知识理解消化之后，再用自己的语言简明扼要地表达出来。
我们弄清了假学习与真学习后，怎样使我们的学习去伪存真，弄假成真呢？
总结一下就是：思考――问问题――反思总结――归纳整理――自己表达。
篇4：假如不挺身而出美文
假如不挺身而出美文
拜伦是英国的著名诗人。年轻的时候，他曾就读于哈罗公立学校。在该校，以强凌弱、以大欺小的事件时有发生。
有一天，一个膀大腰圆的高个子男生，拦住了一个矮半头的新生，蛮不讲理地命其给自己擦皮鞋。新生断然拒绝了无理要求，高个子男生恼羞成怒，一把揪住新生的头发，劈头盖脸地打了起来，嘴里还骂骂咧咧：“我先用拳头好好开导开导你！”新生很有骨气，尽管痛得咬牙，却不肯乞怜告饶。
那些旁观的学生，或起哄嬉笑，或冷眼旁观，或抱着多一事不如少一事的态度一走了之。此刻，外表文弱的拜伦愤怒地吼了起来：“你到底还要打多久才肯罢休！”
高个子男生看拜伦是个身单力薄的'新生，就恶狠狠地骂道：“你真是多管闲事！”
拜伦做出了反抗的架势，毫不畏惧地说：“让我来忍受你的拳头吧！”
高個子男生听到这出人意料的挑战，不禁愣住了，随即羞愧地停住了手……
愤怒出诗人。第二天，拜伦将自己连夜赶写的一首小诗，用“无畏者”署名，贴在了学校的“文学创作园地”上：“假如有人用暴力欺凌新生，我们不挺身而出，因为我们不是新生；假如有人用暴力欺凌女人，我们不挺身而出，因为我们不是女人；假如有人用暴力欺凌老人，我们不挺身而出，因为我们不是老人：假如有人用暴力欺凌弱小，我们不挺身而出，因为我们不是弱小；假如有人用暴力奔我们而来，到了那个时候，还会有人为我们挺身而出吗？！”
这首题为“假如不挺身而出”的小诗，在校园里引起了强烈的反响和共Ⅱ乌。从那以后，学校里反抗暴力、主持正义的呼声越来越高，帮助弱者的行为也日益增多，见义勇为逐渐蔚然成风。
在很多时候，善之所以能够征服恶，并不是因为坏人的良心发现，而是因为善者的英勇无畏。恶之所以胆敢欺凌善，并不是因为坏人的强大和嚣张，而是因为人们的过度沉默。
篇5：假如你直截了当美文
假如你直截了当美文
美国的一份报纸上曾经刊登了一则广告：价值几百万的豪华轿车仅售一美元！可是几周过去了，还没有人来领这辆“一美元轿车”。就在人们普遍认为这是一场恶作剧的时候，一个名叫乔丹的穷小子带上一美元硬币，顺利地开走了轿车。原来，那位贵妇人的丈夫去世前，曾经要求把这辆轿车赠给情妇，同时也提出自己的妻子享有拍卖权。为了不违背丈夫的遗嘱，同时又不让自己的情敌得到这辆轿车。聪明的妻子决定以一美元的价格卖掉轿车，然后把所得的一美元交给情敌。原因就这么简单。
几年前，一位名叫桂小欢的商人不慎遗失了二十多个客户的36张欠条，金额共计13。4万元。考虑到交际场上素有“公凭文、私凭据”的习惯，夫妻俩几乎对这笔债务不抱任何希望。可是迫于巨大的经济压力，桂小欢还是硬着头皮试了一试。出人意料的是，在听完他的遭遇后，所有的老板都毫不犹豫地全额支付现金给他。原因非常简单：这些老板都在乎自己的声誉，不愿因为占小便宜而毁了自己的名声。
日本商人藤田在与纽约一家公司履行合同的过程中，由于对方擅自更改商品名称，致使藤田面临一场非常棘手的官司。面对强大而且傲慢的'对手，异想天开的藤田把美国总统假想为自己的坚强后盾，动笔写了一封信寄往美国。最终在美国总统的督促下，由美国驻日本大使馆出面，帮助藤田成功解决了难题。这件事情发生在1961年，那位帮助日本商人的美国总统名叫约翰。F·肯尼迪。
许多事例告诉我们：有许多看似复杂的事情，都可以用直截了当的方式解决，哪怕有些事情看似不太可能，也不妨试一试这种化繁为简的直线思维。
篇6：真与假美文
真与假美文
一直以来吃饭都很少，每次和人一起吃饭的时候，人家总会说：“怎么吃这么少？减肥么？”如果对方是胖的话，我通常会反驳一句：“你减肥都还没轮到我呢。”这样就可以阻止对方继续说下去了。可是如果对方是瘦的话，那就无法用一句话去打发了。开始的时候我会实话实说“我不喜欢吃饭。”可是这个说辞看起来一点都站不住脚，每次说完以后对方都会继续追问，或者干脆说：“减肥吧，你还找借口。”然后就有那种自以为会心的暧昧的微笑。我讨厌这种感觉，所以后来大部分情况下干脆回答一句：“哦，在减肥。”这一招百试百灵，绝对没有人会接着追问下去了。不过自己心里面倒是有点不爽。毕竟我并不是真的因为要减肥而少吃饭，可人家就因为我的一句敷衍的谎言而满足了，并且乐意去相信谎言。
不过从另一方面来说，我又确实不希望自己变胖，而且是那种每称到多一两斤就会大叫又胖了的那种。所以，潜意识里面，可能我又真的是因为想要减肥而少吃饭的吧，那么我对别人说的那句：“最近在减肥。”也并不是完全敷衍别人的谎话了。
有时谎言比真实更容易让人接受。谎言有时会编织成一个虚幻的.美妙世界，让身在其中的人无法自拔。就像纳尼亚传奇里面的那四个小孩一样。在现实生活中他们不过是几个普通的不能再普通的儿童，可是偶然的机会他们进入到了那个虚幻的王国里。开始他们还知道自己是处在虚幻王国里。可是渐渐地，随着时间的增长，他们不仅可以成为英勇的骑士，甚至可以成为至高无上的国王。于是在那个虚幻的奇妙世界里他们忘记了真实的存在，甚至不知道自己是在虚幻中，他们以为那个虚幻的世界就是真实的。
真与假的界线其实真的很难划分的清楚。我们在最初接触到，甚至是编织谎言的时候，可能还意识到它的虚假。可是正如我们的谚语所说，谎言被重复一百次以上就成了真理了。到了最后不但听的人，甚至连始作俑者都认为他们所说、所做的都是真的了。那个时候说出事实真相的人反而会被认为是说谎的人了。
这个世界上如果有人很诚恳地对你说：“我从来不撒谎。”你会相信么？我相信的，因为说话的那个人真的相信自己从来不撒谎，至少在那一刻。既然在那一刻是真的，我还有必要追究他的全部历史么？谁又能肯定那些关于他的所谓的历史记录就是真的呢？
篇7：假与真的美文
假与真的美文
20xx年1月12日，山东滨州市无棣县。70岁的环卫工程建新刚刚领到了三个月的工资3360元，这点钱是装在一个普通的信封中，上面写有他的名字和钱数。钱点好后，他装在了衣服的口袋里，兴冲冲地往回赶。尚未赶回租住的房子前，他下意识地摸了摸口袋，不觉愣住了，赶紧把口袋翻过来，仔细找了一遍，里面空空如也。
这下程建新可发了慌，快步走回家中，叫上一同居住的侄子，返回头重新找了一遍，可哪里还有信封的影子！随即而来的失落袭遍全身，他觉得天都要塌了下来一般。到了第二天，他一大早就起来了，因为还需要清扫街道，等活儿干得差不多了，他像平常一样来到了赵平的包子铺，买两个包子，顺便向赵平讨要一杯开水，这就是他的早餐。
赵平一看到程建新，马上就热情地打招呼，由于丢了钱，他无精打采的，一脸黯然，赵平问他究竟是咋回事，是不是遇到了麻烦事儿？平日里都很谙熟，他也没有隐瞒，就含着泪水把昨天的事情说了一遍。
赵平听后，心里也为之一震，就安慰他说：“别担心，应该还能找回来的。您放心，等一会儿忙完，我把你的事发到微信朋友圈里，肯定有人能帮着给找回来。”
赵平说到做到，趁着等待生意的空隙，她写好了一条信息，发在了微信朋友圈里：昨天下午，70岁环卫工老人回家经过无棣县城棣新五路时丢失一信封，信封里是老人三个月的工资，信封上写着：程建新，3360元。老人无儿无女，全指着这钱过年了，希望有拾到的`好心人归还，希望看到的朋友转发，捡到的朋友速联系这个电话，千万别私存了，良心难安。由于程建新没有手机，赵平就留下了自己的联系方式。
这条信息发出去没有多长时间，就有不少人打来电话询问事情的经过。在当天中午11点左右，有个年轻的小伙子找到了正在赵平包子铺附近打扫卫生的程建新，在确定下来他的身份后，从包里掏出一个信封递给他说：“老伯，您丢失的信封我捡到了，您数数钱对不对？”
程建新瞪着疑惑不解的眼睛，颤巍巍地接过信封，打开后，里面是厚厚一沓钞票，数了数，正好是3360元钱。他重新把钱装到信封里，说：“谢谢你，小伙子。”小伙子嘿嘿一笑说：“不用谢，大伯，我捡到后，一直联系不上丢失者，要不是看到微信，还找不到您呢，您收好啊！”
旁邊的赵平看到后，连忙赶了过来，打算让小伙子跟程建新照一张合影，这小伙子摆摆手，转身离开了。望着小伙子的背影，赵平说：“看看，我说能找到吧，您还不相信。”
程建新没有接她的话茬，说：“不对，这个信封不是我丢的那个。那上面是用蓝色的圆珠笔写的，可这个是用黑色的写的。”
赵平一看，果然如此，她马上就意识到这个小伙子是假扮的捡拾者。为了找到这位好心人，她再一次发了朋友圈，说明了此事。在网友们的帮助下，总算找到了这位小伙子。面对询问，小伙子道出了实情：他是看到赵平发的这条信息后，跟身边的朋友一说，大家决定捐钱帮程建新一把，这才照着朋友圈信息上的内容，在信封上写上了程建新的名字和钱数，把3360元钱塞到了信封里。不过让他们没有想到的是，程建新老人会如此认真，一眼竟看出来是假扮的。临末，这位小伙强调说：“一件小事，请不要透露我的名字。”
事情到了这里，不管怎么样，总算是画上了一个圆满的句号。一个作假的捡拾，背后蕴含的却是一份不假的情意，在这个寒冷的冬季，添上了一抹撩人的温暖。
篇8：假
水有源头树有根，
话有来头事有因。
耳听眼见心琢磨，
不怕将假说成真！
篇9：假
假_小学写人记事作文
如今这世道＇什么都是假的＇猪肉假＇书本假＇......总之什么都是假的＇（连人的心也是假的＇）
昨天＇我独自坐车到郊外去游玩＇路上的风景使人陶醉不已＇目的地到了＇郊外有很多人＇都是一家一家来的＇偶尔也有一两个和我一样的＇自己来的＇我随着人群跟随着导游＇不一会儿＇到了森林＇导游吩咐好注意事项后＇就随我们自己去游玩了＇我不知道有什么地方去＇就跟随着一家人走进了森林＇走着走着＇前面来了个大胡子＇
大胡子把他们一家人拦住＇问他们有什么需要的＇那家人的小孩说要去看动物＇于是＇大胡子就和他们谈起话来＇我凑进了耳朵＇隐隐约约的听到他们说什么森林公园的事情＇刚开始＇那对夫妇都觉得蛮好的'＇但我却觉得有些蹊跷＇他们边走边说＇我也只好跟随着他们走了上去＇走着走着＇他们突然在一座木屋前停下了＇我也只好在附近的一棵树后藏了起来＇大胡子带着他们走进木屋后＇我就听到了一声尖叫＇我发现事情不妙＇就想探个究竟＇我来到木屋的一个窗口前＇发现大胡子和几个男人把他们一家人绑了起来＇我知道这是一起绑架案＇也知道事情的重要性＇那大胡子开始打起了手机＇我也不多想＇马上跑回导游那儿和他诉说了事情的经过＇开始＇他们还不相信我＇但是经过我一番详细的诉说后＇他们就开始相信了＇导游也报了警“滴＇滴＇滴..”一阵警笛声打破了我的沉思＇警察来了＇那一家人有救了＇我和几个警察和导游冲了上去＇还好＇那个
大胡子和那几个男人都还在＇那一家人也都没事＇经过一番纠纷后＇那一家人终于安全的被救出来了＇导游还在训骂那一家人的警觉性＇我却感觉有些累了＇......过了一会儿＇导游把那对夫妇带来了我的面前＇还表扬了我＇我却高兴不起来＇我还在回忆刚才的那件事＇为什么现在的人心这么彷徨？为什么＇一连串的疑问开始在我脑海中闪现......
篇10：给手机放个假美文
给手机放个假美文
曾几何时，我们联系靠的还是书信，一来一回少则七八天，多则半月有余。一笔一划写的`是真情实感，一封一件寄的是不羁牵绊。
时光在流逝，时代在发展。手机时代的崛起，使得书信不再有一席之地。新时代通讯质量得到了飞速提升，再也不用担心连绵雨天书信会被搁浅，再也不用挂念某某是否第一时间收到，现在的一部手机通通解决。
手机犹如湖中水，我们是那水上舟，水涨船高，通讯极速发展。但我们也要清楚水能载舟亦能覆舟的道理，便利条件的同时，滋生的微博、抖音、游戏，正悄无声息地残害着我们的双眼；占用着我们宝贵的休息时间；剥夺着我们与家人正面沟通的机会。你是否还能看清楚视力表最小的E？你是否能在23:00前进去梦乡？你有多久没有回家跟父母吃顿团圆饭了？
放下手机，打开自己心灵的枷锁，世界难么大，出去看一看，别让手机霸占你的身心，妈妈在家里做好了饭菜，常回家看看。给手机放个假，这个我们自己说了算！
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