我最喜欢的课文随笔
“电镀椅子”通过精心收集，向本站投稿了16篇我最喜欢的课文随笔，以下是小编整理后的我最喜欢的课文随笔，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：我最喜欢的课文随笔
我最喜欢的一篇课文随笔
徐迟的《枯叶蝴蝶》让我喜欢了很久，没有什么特别的原因，只是觉得作者的笔触让我想到了时常都在伪装的自己，那只蝴蝶不正是我吗？习惯地将自己伪装起来，不敢畅意欢笑，不敢放声哭泣，只悄悄地用“坚毅”的面具遮盖住真实的自己。
枯叶蝶的伪装是为了保护自己，我的伪装却是因为没有勇气面对自己。
在家里时，我会为了父母口中的一句“懂事”而去做自己根本不喜欢的事情；亲戚聚餐时，我会为了获得长辈们的夸耀而拼命展示自己；运动会时，我会为了同学们的赞赏而参加根本不适合自己的长跑项目……在这一次次的妥协、伪装当中，我才发现最初的自己已渐渐被消磨干净。现在的我，不知道自己想要什么，喜欢什么，想成为什么样的人。
是的，我就是这样一只渺小的枯叶蝴蝶，我将自己真实的自己禁锢了起来，枯槁又憔悴。
枯叶蝶的伪装使自己踏上濒临灭绝的道路，我的.伪装让我失去了勇敢面对生活的勇气。人和枯叶蝶是如此的相似，因为害怕受伤，我们习惯去伪装自己，可到最后却因为这些伪装而失去了真实的自己。
放弃梦想，放弃抗争的勇气，放弃真实的内心，我的生活就这样成了一潭死水，毫无涟漪。枯黄的双翼是我躲避伤害的铠甲，也让我失却了自己最宝贵的——“真实和勇气”。
我喜欢这篇文章，也是因为它时刻提醒着我，要让我的翅膀两面都光彩夺目。
就像文章所说，“我愿这自然界的一切都显出它们的真相”。我宁愿从始至终都没有伪装。我愿我永远都是那只有着光耀双翅的蝴蝶，就算被捕捉，但我至少辉煌过，灿烂过。就如飞蛾扑火，壮烈却也值得。
篇2：我最喜欢的课文
秋天在即，树叶将归回大地，化泥护花；庄稼将硕果累累，回报农民；秋菊将悄悄绽放，引人驻足观望；而我与他将何去何从？
不知大家是否还记得史铁生的《秋天的怀念》，残疾伴随着他的一生，可他依旧闻名于世；北海公园是他平神静气的场所；当他痛苦不堪，遏底嘶吼时，他的母亲在暗处默默流泪。然而，事事难料，他的母亲重病逝世，他亦是痛苦、后悔，不禁挥笔抒情，怀念母亲。
这一篇初一的课文，我升上初三后又复习了一遍，感慨良多。我是幸运的，没有那样残酷的人生，我有我的同学老师学校，这一切之与初中生的我来说，足矣。
我的学校在自由街，坐东朝西，每天清晨享受第一缕阳光的照耀，黄昏时坐看余晖的美丽。而我庆幸现在自己仍是学校的一员。
清晨朗朗的读书声，透过窗户飘向云层，每日如此；课间操时，一个个整齐的队伍，依旧喊着响亮的口号；小卖部一到大课间就人满为患；校园里随处可见三三两两结伴而行的人，女生会手挽手并肩欢笑；男生则，勾肩搭背，小拳相向于肩头，以示友好。上课铃响，依旧有飞奔回教室的身影；而上课后，校园恢复平静，却传来些许银铃般的轻笑。
原来，是银杏在接受烈日炙烤时，不经意看到同学们午休时的趣事。一个男生午睡时不停打呼，同桌捂住耳朵，确也只是“掩耳盗铃”。同桌厌烦的坐起，恶作剧地捏住了他的鼻子，他眉头一紧，紧闭的嘴巴忽地张开，同桌坏笑地伸手封住，因呼吸不畅，他的两腮像青蛙的鸣囊一样一鼓一鼓。同桌“噗”的一声，捂住嘴无声地笑了，两肩忍不住颤动。而银杏似也在笑同桌与同桌间的美好。
梧桐也莞尔一笑，因为她看到了师生关爱的美好。一位老师，因用嗓过度，咽喉里长了一个小小的肉瘤，临去看病的前一天，几个同学围住她，关切地拉起她的手说：老师赶快去看病吧，不要耽误治疗！”“是呀，是呀！”几个学生也是不住地点头，喜悦溢满了老师的脸颊。
虽然白天的低言细语仍在继续，但夜晚还是渐渐归于平静。我庆幸生活在这美丽的言语中。
学校是我的“北海公园”，而我，在一年之后，是否也会有一份独属于自己的“秋天”的怀念呢？
篇3：我最喜欢的课文
一抹皎洁的月光静静地照耀着安详的大地，更衬托出夜的宁静。
我躺在黑暗之中，翻来覆去，怎么也无法进入梦乡。时间一分一秒的过去了，但大脑还是毫无睡意。唉，都是老师刚讲的《醉翁亭记》惹的祸。
老师今天新开了课，讲《醉翁亭记》，文章大量的环境描写让我们流连于其中，但老师的一句话让我们顿时从天堂摇摇坠落到了地狱：“这篇文章要求背会，明天检查。”怎么办？明天就要检查，我背的还不很熟啊！无数的想法从脑海中冒出，但都被一一排除，万般焦虑之中忽然心生一计。
在黑暗中摸索起来，耳朵贴着门，果然没有一丝声音。想想也是，这时的人们大多数都已进入甜蜜的梦乡，我悄悄爬起来，把手伸到电灯的开关，咔嚓一声，灯顿时亮了起来。麻利地将语文书打开，迅速翻到《醉翁亭记》低低的诵读起来，声音细小的只有自己才能听见。忽然间我仿佛跟着这篇课文游历了醉翁亭，各色各样的人物活灵活现，最明显的便是人群中的欧阳修了，看随着黄昏慢悠悠的到来，曲终人散。现实中的星星依旧在坚守岗位，月亮不时还打两个哈欠，将书缓缓地合上，关上灯进入了梦乡……
月的银光洒满了大地，又是一个夜晚，不同的是爸爸难得早回来一次，我们一家三口就坐在客厅之中谈起话来。我突然起兴要背几首古文，爸爸端坐在那里，做忠实的倾听者。那时背的最好的最熟练的也是《醉翁亭记》。“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者……”我一口气将这篇古文背下，也因此得到了爸爸的好评：“这篇背的挺好。”回想起前几天黑夜中有这古文的陪伴，我突然觉得它与我挺有缘。
只因那时我多看了几遍，我便深深陶醉于它的景色与欧阳修的大气之中了……
篇4：我最喜欢的课文
语文书里有许许多多的故事，有的是写景的文章；有的是记叙的文章；还有的是写人的文章……其中我最喜欢的一篇文章就是第六课：最后的姿势这篇文章，它让我十分感动。
就在20xx年5月12日下午，一位老师用自己的生命为我们所有的学生上了一节珍贵的课，这节课的主题就是“无私”，他就是谭千秋老师。在5月12日房屋坍塌的一瞬间，闪现了这样一个镜头：谭千秋老师将困在教室里的四个学生立即拉到课桌底下，双手撑在课桌上用自己的身体护住了四个学生，当救援人员发现他的时候他的后脑被楼板砸得深凹了下去，血肉模糊，身下死死的护着四个学生四个学生都还活着！
读完文章，我掩卷沉思：“张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！”这一句话记录了谭千秋老师救护学生那一瞬间的姿势，同时透过这一姿势，让我看到了生死攸关的时刻，谭老师把自己的生死置之度外，恪尽职守，充满了无私大爱的高尚品质这一姿势让人深深感动，永生难忘！“大公无私、为他人着想、为集体着想”。可见谭老师正用他的学识、人格影响着同学们。在学习中，我们也要以身作则，态度端正、严谨，做一个好学生，像潭老师那样拥有一颗大公无私的心！
谭老师的这一堂课我会永远铭记在心，他的最后这一堂课，为我们今后的人生道路又增添了几分神彩。
篇5：我最喜欢的课文
是它让我懂得了什么叫毅力，是它让我明白了什么叫信念，是它让我知道了什么叫坚持！它，就是本学期学的课文――《厄运打不垮的信念》。
《厄运打不垮的信念》记叙了这样一个故事：史学家谈迁花二十多年时间编写的明朝编年史《国榷》手稿，一天夜里竟被人偷走了！人们以为谈迁会从此一蹶不振，但谈迁并没有被打垮，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到书桌旁，下决心从头撰写这部史书。功夫不负有心人，经过他四年多的努力，一部新《国榷》诞生了，而且比被盗的那一部内容更翔实、精彩！真可谓“厄运不改男儿志，拨开云雾见青天”，我不由得为谈迁叫好。
多么值得敬佩的谈迁呀！试想，如果他没有百折不挠的信念，巨著《国榷》怎能横空出世？他持之以恒的精神深深地打动了我，震撼了我的心灵。我联想到了自己――我跳山羊老是不过关，体育课上多次努力还是被“山羊”甩下背，重重地摔了跟头。一次次挫败令我失去了信心。而学了《厄运打不垮的信念》之后，谈迁仿佛穿越时空来到我身边，为我注入了力量与勇气，我重新确立了目标，并坚持每天都练习跳山羊，不管时间有多紧张。最终，我的跳山羊这个项目合格了！我真感谢谈迁在历史长河中留下不朽的印迹，感谢他用自己不屈不挠、持之以恒的精神激励无数后人，去笑迎人生路上的挫折，并从挫折中崛起！
是啊，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历风雨，怎么见彩虹？在漫长的人生旅途中，难免会有崎岖和坎坷，但我坚信：只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。这是《厄运打不垮的信念》给我的启示，也正是我喜欢这篇课文的原因。
篇6：我最喜欢的课文
我最喜欢的一篇课文
前不久，我们学习了一篇新课文《少年王冕》，让我记忆深刻，感触很深。是我非常喜欢的一篇课文。
这篇课文主要讲了：王冕7岁时，就丧失了父亲，靠母亲做些针线活供他读书。王冕10岁时，母亲挣得这点儿钱实在供不起他读书了，王冕非常体谅母亲，到隔壁秦家放牛。秦家煮些好东西，他就用荷叶包了孝敬母亲。给的点心钱，他总是积攒一两个月，偷空到书贩子那儿买几本旧书，放牛时读。三四年后的一天，下了一阵大雨，王冕看着身旁美丽的景色，想学画荷花。起初画得不好，几个月之后，荷花便栩栩如生。乡里人纷纷拿钱来买，王冕成了画荷花的高手。他有了钱就买些东西孝敬母亲。王冕十七八岁，离开了秦家，他每天画画，读诗文。天气好，他用牛车载母亲到湖边走走。母亲很高兴。
当我读完这篇课文时，思绪万千。相比之下，深感惭愧。我非常爱我的学校，我的班级，如果爸妈真的供不起我读书了，不让我再上学了，我可能做不到体谅父母，而是大发脾气，不肯原谅。我们现在的生活条件多好，父母为我们买充足的学习用具，做可口的饭菜，每天都能幸福地跨进学校大门，和亲爱的同学们一起过着快乐的校园生活。春天，阳光明媚，学校为我们装上窗帘遮挡；夏天，教室炎热，电风扇让我们安心学习；秋天，凉风瑟瑟，玻璃窗挡风避雨；冬天，一切成了雪的世界，地冻天寒，我们好冷啊！这时，电暖气、煤球炉又送来暖气，驱散阴凉。就连阴天，还有电灯为我们照亮，我们坐在宽敞明亮的教室里读书学习多幸福啊！可王冕，他没有钱再上学堂，就自己创造条件刻苦努力。相比之下，我们如今的`学习条件，要是不努力，就太对不起把我们养育成人，为我们成才做出巨大牺牲的父母了。学了这篇课文，我学会了在家里，要学着自己的事情自己做，多帮父母做些力所能及的事情，多体谅父母的辛苦，做个孝顺的孩子。
这是我最喜欢的一篇课文，因为这篇课文不仅激励我要勤奋学习，立志成材，更重要的是它教育我不能遇事自己不努力而去怨天尤人，责难父母，而要学会知恩图报，让辛辛苦苦把我们拉扯大的父母笑口常开。
篇7：我最喜欢的课文
我最喜欢的一篇课文
小到大，我学过不下千篇课文，而论起我最喜欢的课文，便要数九上的那篇《孤独之旅》。
这篇课文中杜小康离开他的父亲独自一人在异乡养鸭，我深深的为之感动，我也在一遍遍的朗读中感受到了他内心的孤独难受。
讲个故事：有一个女孩子，她十分的多愁善感，她也十分的没有安全感，以至于才刚读初一时她便担心进高中时的'军训，她在学校常常是不苟言笑的，加之她的父母因为工作而经常不在家，她每晚都十分害怕。有一天晚上，她做了一个孤独的梦。
梦中她是一个女兵，她即将穿过一片大森林，这片森林阴森森的，一片片密叶郁郁葱葱，绿了，更绿了，绿叶已成了黑色，变成了一片茂密的黑森林。偶尔有微风吹过，传来OO@@的声音，她害怕极了。周围空无一人，她孤零零站在这片黑森林前，虽然很害怕，但她还是下定决心一定要穿越这片黑森林。路上布满荆棘，错综复杂的路穿梭期间，灌木丛中，跳出一只外出纳凉的癞蛤蟆。偶尔还有乌鸦尖锐的叫喊声，周围仿佛有一张张眼睛望着她，她闭上了眼睛。突然之间，一束光穿过树林，她吓了一跳，猛地睁开了眼，却什么都没有看到。是什么？她的心底有个声音问她，她想大声叫喊却知道周围没有人，她害怕，害怕大声叫喊会打破这难得的宁静。她选择低下头默默的穿过这片森林。周围，还是阴森森的，猫头鹰一如既往的叫着，可她却发现自己竟然没那么害怕了，大概是习惯了吧。那束光又来了，刹那间，她被带出了这片森林，森林外是另一翻风景，如同世外桃源一般，鸟儿欢脱的闹着，蝴蝶儿在花丛间踏着欢快的舞步，一棵棵桃树上映满点点红花，清风拂过，扶起娇嫩的细柳，如此安静祥和的景色，她却提不起一点兴趣来，是谁带我走出那片森林的？
现在你可能知道那个女孩子是谁了，没错就是那篇文章《孤独之旅》带我走出了那片阴森森的大森林，带我走出了孤独与害怕，是我与这篇文章发生了共鸣，每每孤独时，我都会情不自禁的翻开这本书，阅读这篇课文，它能解开我的心结，融化我内心的寒冰。
要说它是我最喜欢的一篇课文当之无愧。
篇8：我最喜欢课文作文550字
我最喜欢一篇课文作文550字
本学期，我最喜欢的课文是《厄运打不垮的信念》。
主人公谈迁是一位浙江的史学家。他博览群书，尤其喜爱历史，于是在他50多岁的`时候完成了一部400多万字的明朝编年史――《国榷》，可在书稿即将付印前却发生了一件意外：《国榷》被偷了。可谈迁并没有被厄运打垮，于是一部新的《国榷》诞生了。内容比原先的那部更加详实、精彩。我非常欣赏谈迁的精神，作为小学生，我们太需要谈迁的一丝不苟、坚持不懈的精神了。
文中说到：“在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”是啊，人生的旅途中哪里会有一帆风顺，但是只要有厄运打不垮的信念，无论顺境逆境都能够做到坚持不懈，并且持之以恒就可以取得成功。
古今中外，有很多名人也都是如此。比如海伦.凯勒，她双眼失明，双耳失聪，但是经过不懈努力，也获得成功。又比如画家齐白石，他坚持每天作画三幅，最后也获得了成功。
但是，再看看我自己，没有一件事可以坚持下来做完做好的。有一次，我想做手工，但没想好要做什么，于是我先做了一个青蛙。可是在做小青蛙的过程中，有一个步骤我怎么都折不对，于是我便看见了后一页的小白兔，我放下小青蛙开始做小白兔。可没等小白兔做好，妈妈就叫我吃饭，结果我一个手工也没能做好。现在想起来，如果我当时再多试几下，就不会一个东西都没做好。
学习《厄运打不垮的信念》这篇文章后，我懂得了只要有一颗坚定的心，终究能够取得成功，我以后一定会坚持做好每一件事。
篇9：我最喜欢的课文作文
这个学期，我们学了许多课文，但是我最喜欢的是19课――《天火之谜》。
这篇课文的主人公是富兰克林。长期以来，雷暴在人们心中很可怕。可是，富兰克林认为雷暴只是放电现象，人们都取笑他。于是富兰克林展开了风筝实验，实验的结果告诉我们，打雷只是放电现象。后来，富兰克林根据此原理发明了避雷针。
喜欢这篇课文的原因是因为富兰克林那热爱科学的精神打动了我。人们对于雷暴，都十分害怕，习惯地认为雷暴是神灵的火焰。只有富兰克林产生了雷暴只是放电现象的这种想法。对于富兰克林的这种想法，不仅一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。面对人们的取笑，富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。正是富兰克林的这种对自然现象提出疑问的科学态度感染了我。
还有，我特别喜欢课文中描述的关于富兰克林做实验成功后的句子：富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我捉住“天电”了！”读到课文中的这几句话，现在的我还无法完全体会，当时的他心中的那份喜悦。或许对于富兰克林自己来说，实验成功了就是莫大的快乐。风筝实验有一定的危险性，只要一不小心就会被雷击伤。为了做这个实验，富兰克林怀着对科学严谨的态度和巨大的决心，准备地十分充足，哪怕在乌云密布、雷电交加的晚上都有勇气，在室外坚持实验。最终，这个实验的结果震撼了世界。
从这几句话中，我深深地感受到了富兰克林对科学的热爱。同时，他也是一个坚持不懈的人，我们应该学习他的精神，这篇课文让我受益匪浅，使我十分喜爱。
篇10：我最喜欢的课文作文
一提到那部流传千古的鸿篇巨著《国榷》，我就想到名垂青史的作者――谈迁。最近，通过学习课文《厄运打不垮的信念》，我才了解到作者谈迁完成这部巨著背后的传奇故事。我非常喜欢这篇课文。
这篇课文主要讲了谈迁通过20多年奋斗，在50岁时完成了一部编年史《国榷》，可惜珍贵的书稿被小偷偷走了。谈迁并没有被厄运打垮，经过4年的艰辛努力，终于在他59岁那年，一部更翔实，更精彩的新《国榷》诞生了。
读完这篇课文，谈迁那不屈不挠，不怕厄运的精神深深地打动了我。因为在漫长的人生旅途中，人难免会遇到崎岖和坎坷，但是只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云！谈迁虽然是个年老体弱的人，但是他持之以恒，严谨认真，意志坚定。的心血突然间就化为乌有，他悲伤过但是很快又坚强地站了起来，这种顽强的毅力令人钦佩！
我曾经也有过这样的经历：上个星期天，我一口气写了三篇日记，放在桌子上了。突然，一阵风吹来，把我的日记吹到了地上，而我没发现，妈妈把它当垃圾扔了。我知道后大怒。妈妈让我再写一遍，我气呼呼地坐在了床上，想着要是重写，多麻烦啊！不想再去费脑筋了。与谈迁对比，我才知道我写的只是短短三篇日记，而谈迁写的却是400多万字的鸿篇巨制，那会花费他多少的精力啊！我是个身体强健的少年，谈迁是年老体弱的人，他的意志力比我还强，我真是羞愧啊！
坚定的信念和坚强的意志力是人们克服困难，打败一切的精神支柱和力量源泉。我下定决心在今后的学习中要勇敢面对挫折，向困难挑战。一时的坚定容易做到，但是一生却很不容易。我们要把信念烙进骨头里，化为一生向上的动力！
篇11：我最喜欢的课文作文
前不久，我们学习了一篇新课文《少年王冕》，让我记忆深刻，感触很深。是我非常喜欢的一篇课文。
这篇课文主要讲了：王冕7岁时，就丧失了父亲，靠母亲做些针线活供他读书。王冕10岁时，母亲挣得这点儿钱实在供不起他读书了，王冕非常体谅母亲，到隔壁秦家放牛。秦家煮些好东西，他就用荷叶包了孝敬母亲。给的点心钱，他总是积攒一两个月，偷空到书贩子那儿买几本旧书，放牛时读。三四年后的一天，下了一阵大雨，王冕看着身旁美丽的景色，想学画荷花。起初画得不好，几个月之后，荷花便栩栩如生。乡里人纷纷拿钱来买，王冕成了画荷花的高手。他有了钱就买些东西孝敬母亲。王冕十七八岁，离开了秦家，他每天画画，读诗文。天气好，他用牛车载母亲到湖边走走。母亲很高兴。
当我读完这篇课文时，思绪万千。相比之下，深感惭愧。我非常爱我的学校，我的班级，如果爸妈真的供不起我读书了，不让我再上学了，我可能做不到体谅父母，而是大发脾气，不肯原谅。我们现在的生活条件多好，父母为我们买充足的学习用具，做可口的饭菜，每天都能幸福地跨进学校大门，和亲爱的同学们一起过着快乐的校园生活。春天，阳光明媚，学校为我们装上窗帘遮挡；夏天，教室炎热，电风扇让我们安心学习；秋天，凉风瑟瑟，玻璃窗挡风避雨；冬天，一切成了雪的世界，地冻天寒，我们好冷啊！这时，电暖气、煤球炉又送来暖气，驱散阴凉。就连阴天，还有电灯为我们照亮，我们坐在宽敞明亮的教室里读书学习多幸福啊！可王冕，他没有钱再上学堂，就自己创造条件刻苦努力。相比之下，我们如今的学习条件，要是不努力，就太对不起把我们养育成人，为我们成才做出巨大牺牲的父母了。
学了这篇课文，我学会了在家里，要学着自己的事情自己做，多帮父母做些力所能及的事情，多体谅父母的辛苦，做个孝顺的孩子。
这是我最喜欢的一篇课文，因为这篇课文不仅激励我要勤奋学习，立志成材，更重要的是它教育我不能遇事自己不努力而去怨天尤人，责难父母，而要学会知恩图报，让辛辛苦苦把我们拉扯大的父母笑口常开。
篇12：我最喜欢的课文作文
从小到大，我们学的课文的确不少，但是，对每一篇课文，我们都深有感悟。而在这些课文里，我最喜欢的就是《爱因斯坦和小女孩》这篇课文。
爱因斯坦和小女孩就因为一次无意中的相撞而结识了，而且两人就像前世有缘一样，还成了好朋友。小女孩教爱因斯坦如何穿戴，如何理好房间……
爱因斯坦教她做数学作业。他们俩是有缘，爱因斯坦和小女孩的命运就在相遇的那一刻居然改变了。课文让我知道了爱因斯坦既是一位伟人，也是一位普通的凡人，他有谦虚和善的品格。
在我们的生活中还有很多很多伟人平凡的故事。被称为“**”的宋庆龄，房子小了，不肯搬家，只是为了两棵香樟树;被称为“黄河的主人”的人，却是一位不知名的船夫……其实，这些伟人之所以伟大，被称为伟人，只是因为他们有一颗知足的心，有一种谦虚的品德。
在这个世界上的所有人，都可以成为“伟人”。现在的有些“伟人”，不能活一世，只能活一时，这些扬名千古的伟人之所以能永远地活在人们的心中，就因为他们对人类、为世界做了巨大的贡献，而有一颗谦恭的心。
生而为人，就做爱因斯坦那样的人，伟大而平凡，活在人们心中，扬名天下!
作者：甲秀小学四(2)班 黄思铜
公众号：童心天地作文
篇13：我最喜欢的一本书随笔
我最喜欢的一本书随笔
我看过很多书，可要数我最喜欢的，当然是一本能让我废寝忘食的书啦！它就是——《八十天环游地球》。这本书装帧精美，文笔流畅，它是专门为我们青少年而策划的青少年版，因此，阅读起来，倍加亲切感。
《八十天环游地球》这本书的内容很容易概括，它就如题目一样，主要讲述主人公在八十天里环游地球的所见所闻与惊险快乐的情节。
我喜欢这本书。因为它告诉了我：世上无难事，只怕有心人；它教会了我：只要沉着才能解决问题；它让我懂得了：时间的重要性；它还扩大我的知识面，让我了解到世界各地的风土人情。
我喜欢这本书。因为作者以智慧的文采，写出了独特的'故事情节，把我带到了不一样的生活。每一情节都是如此振奋人心，没一秒对于他们来说，都是成功与失败的瞬差，我仿佛感受到了秒针前进的呼吸啦！这本书使我体验到刺激，惊险，使我度过了一个奇遇的旅程。我喜欢这本书，因为它陶治了我！
虽然短了点，但请多多指教。
篇14：我最喜欢的一个字随笔
我最喜欢的一个字随笔
中国文化博大精深。早在远古时代，我们的祖先就创造了许多有趣的字，比如：较、美、在、好、他……而我最喜欢的就是“家”字了。
假如我们把“家”比作一棵大树，下面那部分就是“树根”。在我们生活中，这个“树根”就是妈妈，是她一直给我们输送营养，哺育我们成长。上面的宝盖头就像一个巨大的树冠在守护我们这个家，这个树冠就是爸爸。而我们则是中间那长长的一横，那一横就像一根十分柔弱的树枝，需要树根的养育，需要树冠的呵护。
慢慢地，慢慢地，我也理解了“家”的'意义。“家”就是爱，在爸爸回家的时候，妈妈做好一桌饭菜，我递上一双拖鞋，这对爸爸来说就已经足够；“家”是鼓励，在妈妈对生活没有信心的时候，家人的一声“加油”，对妈妈来说就已经足够；“家”是……
家，能让你疲倦了一天的身体得到休息；家，能把亲情聚集在一起；家，能让你烦躁的心情平静下来；家，能安慰你受伤的心灵……这就是我最喜欢“家”字的理由。
篇15：我最喜欢的声音随笔
我最喜欢的声音随笔
世界上有各种各样的声音，每一种声音都有着它独特的意义，每一种声音都被不同的人喜欢或欣赏，而我也有我喜欢的声音。
我喜欢小狗的声音。早晨，我要去上学时，小狗就会用渴望的眼神看着我，冲我“汪汪”直叫，好像在说：“带我去，我也想去上学！”我呢，对它笑一笑，走了。下午，我回到家，小狗一边对着我不停地摇尾巴，一边“汪汪汪”地叫唤，好似迫不及待地想听我说当天发生在学校的故事一般。见它叫得那样急迫，我总会满足它，抱着它把有趣的事情一一讲给它听。小狗就像是我最好的.朋友，高兴了，着急了，失望了，内疚了，它都会用声音告诉我，让我及时了解它。所以，我喜欢它的声音。
我喜欢小雨滴的声音。当天气慢慢转凉，调皮的雨滴妹妹就一蹦一跳地来到了地面，它奏响的“滴滴答答”的乐曲为我们带来了欢乐。它们有的落到草地上，于是小草高兴地钻出头来；有的落到房顶上，演奏出美妙的乐曲；有的落到学校的操场上，在小朋友的身边敲打出美丽的水花。你聽，小雨滴的声音多美啊，我怎么能不喜欢呢？
我喜欢大叶杨在风中“沙沙”作响的声音。早晨，太阳升起来的时候，我和爸爸一起去跑步，大叶杨就一路陪伴我们。听，它还在风拂过树梢时，唱出动听的歌谣，为我和爸爸加油鼓劲呢！这么够意思的朋友唱的歌，我当然会喜欢啦！
在我们的生活中，还有更多美妙的声音。同学们，用心听吧，你也一定会听见自己喜欢的声音的！
篇16：我最喜欢的课文600字作文
我最喜欢的一篇课文600字作文
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我们曾经学习过很多篇课文，从中我们认识了许多人物：有热爱昆虫的法布尔，有勇猛无比的林冲，有重情重义的李白，有坚韧不拔的刘伯承……但其中，令我最喜欢、印象最深刻的还是《厄运打不垮的信念》中，那刻苦好学、锲而不舍的谈迁。
谈迁从小刻苦好学、博览群书，立志要编写一部明史。终于，他在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史――《国榷》。看到这里，我心里不禁想：我的耐心那么小，如果让我来编写这部《国榷》，以我那三分钟热度的'性格，能写出多少字呢？恐怕最多也只能写个三、四百字吧！
接着读下去，发生了一件让任何人都意想不到的事：《国榷》被小偷偷走了！我恨得咬牙切齿，心里不禁狠狠地骂道：这该死的小偷！又转念一想：如果我二十年的心血瞬间化为乌有，那我一定会垂头丧气，再也振作不起来。但谈迁没有，他又耗费了四年的时间，又编写了一部新的《国榷》！看到这里，我震惊了，为谈迁那不屈不挠、不被厄运打垮的信念震惊了！
在现实生活中，有许多人因为恐惧失败，而放弃了追求和梦想，但只要有谈迁那厄运打不垮的信念，还有什么做不成呢？俗话说得好，“世上无难事，只怕有心人”，不也是说的这个道理吗？记得有一次我学习自行车，失败了很多次。但当我想打退堂鼓时，妈妈鼓励我：“孩子，不要气馁，你一定会成功！”后来，经过我的不懈努力，我终于学会了自行车！
在人生中，只要拥有厄运打不垮的信念，就一定能成功！
五年级:栾宇浩
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