学习的对联有哪些
“昔夏杉树镇”通过精心收集，向本站投稿了12篇学习的对联有哪些，下面小编为大家带来整理后的学习的对联有哪些，希望大家喜欢!
篇1：学习对联
上联：时光如梭看我少年学子六月追风去;
下联：云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
上联：盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水;
下联：华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山。
上联：学习如春起之苗，不见其增，日有所长;
下联：辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。
上联：天下断无易处之境遇;
下联：人间哪有空闲的光阴。
上联：若有恒何必三更眠五更起;
下联：最无益莫过一日曝十日寒。
精选学习对联集锦
上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;
下联：一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
上联：德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者;
下联：诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才。
上联：寒冬散尽喜迎元旦佳节;
下联：春意盎然更看男儿发愤。
上联：下笔千言凝湘水十里;
下联：出门一笑待桂子三秋。
上联：点点心血勤育英才厚泽九州;
下联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去;
下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。
上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;
下联：携双亲期盼背水勇战定夺魁。
上联：胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾;
下联：风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。
篇2：学习对联
精选学习对联大全
学海，让我们游泳，
书林，让我们欣赏。
你的心，在书林中。
我的'脑，在学海中。
书中只有黄金屋。
书中自有颜如玉。
学优才赡凭修练;
海阔天空任展为.
立志当怀虎胆;
求知莫畏羊肠.
探胜拾微,扬帆游学海;
攀高揭秘,矢志越书山.
悠悠书香情,丝丝沁我心;
漫漫学海路,步步催我行.
打开科学大门，激活创新理念;
掌握学科基础，攀登思辩尖端。
胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰;
放眼全球锤炼思想品德服务人民大众。
懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。
努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。
胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。
书到用时方恨少，学富五车不为多。
学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收。
身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
好好学习，天天向上。
努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。立凌云志。
谦虚受益人生处处有阳光 满盈招损生命天天皆阴霾 ，
话虽未到口边，三思更好 事纵放行心下，再慎何妨 。
探胜拾微,扬帆游学海； 攀高揭秘,矢志越书山。
悠悠书香情,丝丝沁我心； 漫漫学海路,步步催我行。
探胜拾微,扬帆游学海； 攀高揭秘,矢志越书山。
学优才赡凭修练； 海阔天空任展为。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
立志当怀虎胆； 求知莫畏羊肠。
学海，让我们游泳。书林，让我们欣赏。
你的心，在书林中。我的脑，在学海中。
书中只有黄金屋。 书中自有颜如玉。
懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。
岁岁致富岁岁富 年年迎新年年新。
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3、学海，让我们游泳；书林，让我们欣赏。
4、你之心，在书林里；我的脑，在学海中。
5、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
6、故作轩窗掩苍翠；要将弦诵答潺。
7、天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存。
8、自学好学勤学学而自用；无思厌思废思思而无功。
9、玉不琢不成器；人不学不知道。
10、学如黄鹤习如鹊；勤如羽翼奋如翅。
篇3：学习对联精选
上联：书山有路勤为径;
下联：学海无涯苦作舟。
-
上联：玉不琢不成器;
下联：人不学不知道。
上联：学优才赡凭修练
下联：海阔天空任展为
-
上联：业精于勤，荒于嬉
下联：行成于思，毁于随
-
上联：学如黄鹤习如鹊
下联：勤如羽翼奋如翅
-
上联：学海，让我们游泳
下联：书林，让我们欣赏
-
上联：胸中万卷风雷动
下联：无端直奔笔下来
-
上联：书中只有黄金屋
下联：书中自有颜如玉
-
上联：书山有路勤为径
下联：学海无涯苦作舟
-
上联：书到用时方恨少
下联：学富五车不为多
-
上联：天资聪颖慧根尚在
下联：生性懒惰才智枉存
-
上联：探胜拾微，扬帆游学海
下联：攀高揭秘，矢志越书山
-
上联：学如逆水行舟，不进则退
下联：心似平原野马，易放难收
-
上联：自学好学勤学学而自用
下联：无思厌思废思思而无功
-
上联：悠悠书香情，丝丝沁我心
下联：漫漫学海路，步步催我行
-
上联：胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰
下联：放眼全球锤炼思想品德服务人民大众
-
上联：春回大地
下联：福满人间
横批：人勤物阜
-
上联：村幽鸟任歌
下联：春逐鸟声来
横批：地暖花长发
-
上联：东风迎新岁
下联：瑞雪兆丰年
横批：笛弄梅花曲
-
上联：锦秀山河美
下联：光辉大地春
横批：风移兰气入
-
上联：春雨丝丝润万物
下联：红梅点点绣千山
横批：春意盎然
-
上联：一干二净除旧习
下联：五讲四美树新风
横批：辞旧迎春
-
上联：五湖四海皆春色
下联：万水千山尽得辉
横批：万象更新
-
上联：一年四季行好运
下联：八方财宝进家门
横批：家和万事兴
-
上联：绿竹别其三分景
下联：红梅正报万家春
横批：春回大地
-
上联：年年顺景则源广
下联：岁岁平安福寿多
横批：吉星高照
-
上联：一年好运随春到
下联：四季彩云滚滚来
横批：万事如意
-
上联：丹凤呈祥龙献瑞
下联：红桃贺岁杏迎春
横批：福满人间
-
上联：五更分两年年年称心
下联：一夜连两岁岁岁如意
横批：恭贺新春
-
上联：艳阳照大地
下联：春色满人间
横批：寒尽桃花嫩
-
上联：日影泛槐烟
下联：春归柳叶新
横批：春情寄柳色
-
上联：天资聪颖慧根尚在;
下联：生性懒惰才智枉存。
-
上联：有天皆丽日
下联：无地不春风
横批：黄莺鸣翠柳
-
上联：腊梅吐幽香
下联：紫燕剪春风
横批：爆竹传笑语
-
上联：水绿织克光
下联：梅传喜庆年
横批：桃红映人面
上联：学优才赡凭修练;
下联：海阔天空任展为。
上联：业精于勤，荒于嬉;
下联：行成于思，毁于随。
上联：学海，让我们游泳;
下联：书林，让我们欣赏。
上联：胸中万卷风雷动;
下联：无端直奔笔下来。
上联：书中只有黄金屋;
下联：书中自有颜如玉。
上联：学如黄鹤习如鹊;
下联：勤如羽翼奋如翅。
上联：书到用时方恨少;
下联：学富五车不为多。
上联：探胜拾微，扬帆游学海;
下联：攀高揭秘，矢志越书山。
上联：一帆风顺吉星到
下联：万事如意福临门
横批：财源广进
-
上联：学如逆水行舟，不进则退;
下联：心似平原野马，易放难收。
-
上联：自学好学勤学学而自用;
下联：无思厌思废思思而无功。
上联：悠悠书香情，丝丝沁我心;
下联：漫漫学海路，步步催我行。
-
上联：胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰;
下联：放眼全球锤炼思想品德服务人民大众。
[学习对联精选]
篇4：学习对联
懒惰厌学难成器;勤奋博学出状元。
努力拼搏，今朝汗洒书本;冲刺飞跃，明日笑映容颜。
胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。
书到用时方恨少，学富五车不为多。
学如逆水行舟，不进则退;心似平原野马，易放难收。
身体好，学习好，品质更须好;做题难，练字难，用功都不难。
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
好好学习，天天向上。
篇5：学习对联
努力拼搏，今朝汗洒书本;冲刺飞跃，明日笑映容颜。立凌云志。
谦虚受益人生处处有阳光 满盈招损生命天天皆阴霾 。
话虽未到口边，三思更好 事纵放行心下，再慎何妨 。
争三好勤奋学习全面发展德智体 建四化钻研科技努力攀登高精尖。
身体好，学习好，品质更须好;做题难，练字难，用功都不难。
探胜拾微,扬帆游学海; 攀高揭秘,矢志越书山。
篇6：学习对联
悠悠书香情,丝丝沁我心; 漫漫学海路,步步催我行。
探胜拾微,扬帆游学海; 攀高揭秘,矢志越书山。
学优才赡凭修练; 海阔天空任展为。
胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰;放眼全球锤炼思想品德服务人民大众。
打开科学大门，激活创新理念;掌握学科基础，攀登思辩尖端。
篇7：学习对联
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3、学海，让我们游泳;书林，让我们欣赏。
4、你之心，在书林里;我的脑，在学海中。
5、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。
6、故作轩窗掩苍翠;要将弦诵答潺。
7、天资聪颖慧根尚在;生性懒惰才智枉存。
8、自学好学勤学学而自用;无思厌思废思思而无功。
9、玉不琢不成器;人不学不知道。
10、学如黄鹤习如鹊;勤如羽翼奋如翅。
篇8：学习对联
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
若有恒，何必三更眠五更起;最无益，莫过一日曝十日寒
立志当怀虎胆; 求知莫畏羊肠。
学海，让我们游泳。书林，让我们欣赏。
你的心，在书林中。我的脑，在学海中。
书中只有黄金屋。 书中自有颜如玉。
懒惰厌学难成器;勤奋博学出状元。
胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰; 放眼全球锤炼思想品德服务人民大众。
岁岁致富岁岁富 年年迎新年年新。
篇9：学习常用对联
关于学习常用对联
上联：立志当怀虎胆
下联：求知莫畏羊肠
上联：悠悠书香情，丝丝沁我心
下联：漫漫学海路，步步催我行
上联：探胜拾微，扬帆游学海
下联：攀高揭秘，矢志越书山
上联：学优才赡凭修练
下联：海阔天空任展为
上联：胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰
下联：放眼全球锤炼思想品德服务人民大众
上联：打开科学大门，激活创新理念
下联：掌握学科基础，攀登思辩尖端
上联：学海，让我们游泳
下联：书林，让我们欣赏
上联：你的心，在书林中
下联：我的脑，在学海中
上联：书中只有黄金屋
下联：书中自有颜如玉
上联：玉不琢不成器
下联：人不学不知道
上联：学优才赡凭修练
下联：海阔天空任展为
上联：业精于勤，荒于嬉
下联：行成于思，毁于随
上联：学如黄鹤习如鹊
下联：勤如羽翼奋如翅
上联：学海，让我们游泳
下联：书林，让我们欣赏
上联：胸中万卷风雷动
下联：无端直奔笔下来
上联：书中只有黄金屋
下联：书中自有颜如玉
上联：书山有路勤为径
下联：学海无涯苦作舟
上联：书到用时方恨少
下联：学富五车不为多
上联：天资聪颖慧根尚在
下联：生性懒惰才智枉存
上联：探胜拾微，扬帆游学海
下联：攀高揭秘，矢志越书山
上联：学如逆水行舟，不进则退
下联：心似平原野马，易放难收
上联：自学好学勤学学而自用
下联：无思厌思废思思而无功
上联：悠悠书香情，丝丝沁我心
下联：漫漫学海路，步步催我行
上联：胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰
下联：放眼全球锤炼思想品德服务人民大众
篇10：学习对联
学习对联大全
编者语：这个是关于学习的'对联哦，有需要的求带走!
上联：玉不琢不成器
下联：人不学不知道
上联：学优才赡凭修练
下联：海阔天空任展为
上联：业精于勤，荒于嬉
下联：行成于思，毁于随
上联：学如黄鹤习如鹊
下联：勤如羽翼奋如翅
上联：学海，让我们游泳
下联：书林，让我们欣赏
上联：胸中万卷风雷动
下联：无端直奔笔下来
上联：书中只有黄金屋
下联：书中自有颜如玉
上联：书山有路勤为径
下联：学海无涯苦作舟
上联：书到用时方恨少
下联：学富五车不为多
上联：天资聪颖慧根尚在
下联：生性懒惰才智枉存
上联：探胜拾微，扬帆游学海
下联：攀高揭秘，矢志越书山
上联：学如逆水行舟，不进则退
下联：心似平原野马，易放难收
上联：自学好学勤学学而自用
下联：无思厌思废思思而无功
上联：悠悠书香情，丝丝沁我心
下联：漫漫学海路，步步催我行
上联：胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰
下联：放眼全球锤炼思想品德服务人民大众
上联：懒惰厌学难成器
下联：勤奋博学出状元
上联：努力拼搏，今朝汗洒书本
下联：冲刺飞跃，明日笑映容颜
上联：胸中万卷风雷动
下联：无端直奔笔下来
上联：书到用时方恨少
下联：学富五车不为多
上联：学如逆水行舟，不进则退
下联：心似平原野马，易放难收
上联：身体好，学习好，品质更须好
下联：做题难，练字难，用功都不难
上联：业精于勤，荒于嬉
下联：行成于思，毁于随
上联：好好学习
下联：天天向上
上联：谦虚受益人生处处有阳光
下联：满盈招损生命天天皆阴霾
上联：话虽未到口边，三思更好
下联：事纵放行心下，再慎何妨
上联：争三好勤奋学习全面发展德智体
下联：建四化钻研科技努力攀登高精尖
上联：探胜拾微，扬帆游学海
下联：攀高揭秘，矢志越书山
上联：悠悠书香情，丝丝沁我心
下联：漫漫学海路，步步催我行
上联：学优才赡凭修练
下联：海阔天空任展为
篇11： 学习对联
1、千勤天下无难事;百忍堂中有太和。
2、事不三思终有悔;人能百忍总无忧。
3、事业终归勤学者;工夫不负苦心人。
4、家藏财宝未为富;室有诗书不算贫。
5、创业须由自我干;成才不靠别人吹。
6、酒绿灯红欢有度;诗工联妙乐无穷。
7、敬老尊贤循道德;睦邻亲友讲礼貌。
8、追求学历无潜力;取德文凭欠水平。
9、学海无涯勤是岸;书山有路志为梯。
10、竹是虚心先有节;梅能傲雪早逢春。
11、泛舟学海心胸阔;立马书山眼界宽。
12、有关家国书常读;无益身心事莫为。
13、黑发未知勤学好;白头始觉读书甜。
14、有知莫道他人短;当众休夸自我长。
15、仁人眼里民为本;志士心中国是家。
16、读书岂为名传世;做事唯思利及人。
17、勤俭人家先致富;书香子弟早成才。
18、纸上得来终觉浅;胸中悟出始知深。
19、为民衣食勤耕地;爱国科文苦读书。
20、勤劳节俭兴家计;礼让谦恭处世经。
21、读书勤似衔泥燕;治学诚如酿蜜蜂。
篇12：学习如何写对联
写对联三个技巧
第一是上下联字数相等。对联起码每联4个字，7个字的居多，12个字以上的称为长联，比较少。
第二是平仄相协，即平对仄，仄对平，这样读起来和谐，不会拗口。但单数字位可以不拘平仄，双数字位必须严格遵守，这叫作“一三五不论，二四六分明”。
第三是词性相对。总的来说，是虚词对虚词(之乎者也矣焉哉等)实词对实词。虚词的字数很少，实词的字数最多。例如名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词。名词中如果能再分细一点就更工整，例如人名对人名、地理对地理，天文对天文，颜色对颜色，动物对动物等。至于在用字方面，凡上联用过的字，下联不能再用。
写对联的规律
一、正格联
正格联的基本定义是以对联尾字的平仄作为基准，凡上联尾字为仄，下联尾字为平的，都称之为正格联。在正格联中，又分为三种形式。
1.律联
律联的上下联一般均为五字和七字，其所遵循的格律与律诗基本相同。律诗的基本格律规则为：(1)，二四六位置的平仄相错，即(仄)仄(平)平(平)仄仄或(平)平(仄)仄(平)平仄。下联的的平仄与上联相对，平对仄，仄对平。平仄的相对是针对二四六位置和尾字而言，一三五位置的平仄可以不论。(2)由于下联以平收，因此，联律也得避免律诗中的禁忌。A，忌三连平。即在尾三字中，必须有一个仄声。B，忌犯孤平，即在整句句子中，除了尾字外，必须有两个以上的平声字。注意这两点，就能避免律句中的禁忌。(3)忌诗中的变格：在(仄)仄(平)平平仄仄的句式中，倒数第三字与倒数第二字，在律诗中常常可以互换，即尾三字变为“仄平仄”的格式。例：“无为在歧路”，其中的“在”和“歧”的平仄对换了一下，看上去是不符合平仄相错的规则的。但古人常喜欢在尾联中用这样格式。由于律诗中的尾联是不对仗的，因此，这样的规则就不能借用到联律中。由此，我们可以看出，中国历史上的第一幅对联：“新年纳余庆，嘉节浩长春”其中的纳与余换了位置，因此，虽合诗律，却是不合联律的。(4)关于平仄的古今音问题，在律诗中当按古音取，一般以《平水韵》作蓝本。而在对联中，除了可以按古音外，也完全可以按现在普通话的平仄取音。
2.组合律
对联与律诗不同，对联的句式比较随意，除了五字和七字外，对联的句式不拘一格。有两字，三字，四字，六字，八字甚至几百字的。因此，在平仄的协调上就产生了取舍的困难。后人总结了一种马蹄韵的规则。所谓马蹄韵，是一种形象的表达的方式。马在奔跑的时候，前两蹄提起，后两蹄落地，在声音上呈一轻一重的形态。对联的马蹄韵规则有三种说法：(1)上联尾二字必须为仄。下联尾二字必须为平。呈马蹄起落之势。如：XXXX仄仄，XXXX平平;(2)如果在一幅对联中，有两句以上的句子组成，则每句的尾二字也须平仄相对。如，上联：XX仄仄(或平平)，XXXX仄仄，下联：XX平平(或仄仄)，XXXX平平;(3)，不管一句句子有多少个字，上下联中的尾二字和所有中心词的平仄相对，这种说法比较复杂，而且关于中心词的界定又有一定的随意性，因此，如果不是作一幅很长的联，就不必考虑这种形式。在以上三种说法中，以第二种最常用。
3.宽律
宽律在清代以前是很少存在的，清代以后，由于小说文体的普及以及白话文的兴起，对于联律要求也就越来越宽松。宽律的规则很简单，即上联尾字为仄，下联尾字为平。仅此而已。从现代对联的发展上看，这种形式的对联越来越体现出其优越性。由于现代人对古汉语的掌握达不到古人的程度，词汇量又不够丰富，因此。如果也要求象律联或组合律联一样非常考究每句句子中好几个字的平仄，容易产生因律害意的后果，至少在词意的表达上会出现不准确的现象。有鉴于此，放宽除尾字以外的所有字的平仄，对现代人来说是一种格律的解放。
必须深究得是，对联习惯于以仄收作上，平收作下，并不是从其产生之日前就已经约定好的。这种现象是受了当时的律诗中的对仗句的影响。因为绝大部分律诗都是押平声韵，因此，在对仗的颌颈联中，上句都以仄收，下句都以平声。对联本身就是律诗对仗句的一种演变，长期以来，就难以脱离律句的规定。然后，众所周知，律诗也可以押仄韵，而在词中，押仄的词牌更是数不胜数。这样也就决定了对仗句中会有上句平收的现象。
二、变格联
变格联的定义很简单，就是与传统的正格联不同，上联可以平收，下联可以仄收。变格联如是五字和七字的，也可遵诗联。
关于变格联，目前有很多人不承认这种说法。认为这种形式或者不合规范，或者只是一种偶然现象。然而，从大量的对联实践来看，平声作上的对联虽比仄声作上的少得多，但也已成了一种不容回避的现实。年代越往后，变格的对联也就越多。例：“人不可以无师，物常聚于所好”，“一粒沙子万斛珠，半湾湖水千江月”等等。这样的句子从清代前期就已出现。而且已经从文人互对的技巧联发展到题写在风景名胜和书房书案中。至于技巧联中的变格现象，更是举不胜举。由此可见。网络对联中，常有人认为，只要平收的单句就一定是下联，所求的就一定是上联，这是不符合实际的对联规则的。
现代人受古诗的影响越来越小，离律句的规则也越来越远。因此，平声作上的对联在未来的日子里必然会越来越多，与正格律共同成为对联格律的主流。
三、无格联
所谓无格，也就是对联时根本不讲究平仄，随心所欲，只讲究词与意思的对仗，而不考虑平仄。对于无格联，现代人需慎重运用。在我看来，无格的对联一般只用在对技巧很高的对联上，比如：拆字，典故等等形式。由于对联中存在不实用的形式，比如技巧联。纵然机巧无比，但没有一个与联意适应的场所可张贴，也就具有了不实用性。既不实用，又含很高的技巧，对联的过程在很大程度上就成了一种游戏，对过即算。因此不考虑平仄也是可以的。
如果说对联的格律可以选择多种的形式，甚至无格律的也可以作为对联，那么是不是我们在对联时就不必学习和遵守格律规则呢?事实并无如此。对联的格律与对联的内容息息相关，撇开内容而单讲格律是不可能说得很清楚的。我们可以简要的结合内容形态来规定一下对联的格律。
1.在编写实用性主题对联的时候，应遵守正格律的规则。如果对联中不含技巧，又是五字和七字的，应遵守诗律的规则。
2.在临屏或其他场合制联时，只要是词意精确，尾字无可替代，就可以按变格联创制。即上联的尾字可以用平声。下联的尾字必须对仄声。
3.对于一些纯技巧且难度很高或者临屏急就的游戏式的对联，可以不遵守任何格律的规则。尾字可以仄对仄，也可以平对平。当然，这样的规定一般只适于两个人互对上下联，又没有很多的考虑时间的情况下使用。
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