老班
“荷包蛋”通过精心收集，向本站投稿了5篇老班，以下文章小编为您整理后的老班，供大家阅读。
篇1：老班
老班_3000字
“老班”胡老师，在我们五。六班同学的眼中，是集“威严，智慧，与幽默”共存的女神。她一米六几的个子，眼神中闪烁着犀利的光芒，一头马尾束在脑后，显得格外精神。她三十几岁，做事雷厉风行，私底下我们尊称她为“老班”。对她更是又爱又怕。
严厉的“头儿”
作为唯一能镇得住我们这群小鬼的“头儿”，她对这个角色发挥得淋漓尽致。轻轻的一句话，常常会改变我们一天的命运；我们表现糟糕了，她生气一拍桌子，我们就吓得心惊肉跳。更多的时候，她严厉却又对我们呵护有加。
有一次，我们上自习课。教室里闹开了花，有讲话吹八卦的，有聊天下棋的，有传纸条玩游戏的……声音一浪高过一浪，恨不得将屋顶掀开，让全世界都听见我们自由的呐喊。
不知何时，胡老师出现在我们的`教室背后，一个人静静地注视着我们。身边的同学发现了她，顿时惊呆了。我们瞬间安静下来，但为时已晚。
“放学后，全班静坐”。胡老师冷冷的一句话，如同一盆冰水淋在我们头上，让我们悔不当初。受罚是小事，事后我们冷静下来，也深深地明白了老师的苦心，课堂秩序是自己维护的，五。六班的荣誉更是靠自己争取的。
严厉归严厉，很多时候胡老师都跟我们嗨在一起！运动会上，她与我们一道摇旗助威加油；排练节目，她亲临现场，给我们指导亲自做示范；遇到困惑，我们都爱与她一起沟通交流……
生活的哲学家
我们喜欢听小故事，尤其是胡老师的“脱口秀”。课堂上她总是妙语连珠，给我们普及课外知识，娓娓讲述身边的真人真事，名人趣闻，让我们树立正确的人生观，世界观。
胡老师曾经绘声绘色地给我们讲述了她的减肥史：短短一学期，她给自己设定目标，每天坚持体育锻炼，跑步，跳绳，打羽毛球，就成功甩掉25斤肉，恢复了苗条身，瘦成了一道小闪电。这简直让我们这群小女生对她佩服不已。
“有志不在年高，无志空长百岁”。胡老师用她自己的经历向我们诠释了“有志者事竟成”的真谛。目标靠行动，坚持靠意志，学习靠自觉！在她的带领下，我们无论在学校比赛，还是课外活动中，都能赛出成绩，比出风格。这是我们班的幸运！更是我们班的自豪！
写作的引路人
我对写作产生浓厚兴趣，源于三年级，我的第一篇习作被胡老师作为范文在班上诵读。从此一发不可收拾，我爱上了阅读与写作。当了五年的语文课代表，不仅是对语文这门学科的热爱，更是对胡老师发自内心的崇拜和认可。
五年级开始，胡老师给我们布置了一项有趣的作业——写循环作文。每组成员，轮流做庄，有点象“空当接龙”般，每天不间断地写身边的趣人趣事。老师根据文采判断习作是否收录。活动一推出，大家反应热烈。一下子涌现出好多写作小能手，投稿的热情倍增，掀起了五。六班写作的小高潮。
胡老师，作为我们写作的引路人，当之无愧啊！
这就是我们的胡老师，严厉而快乐！真实而励志！
我们都爱您——亲爱的“老班”！
篇2：老班-张老师作文
老班-张老师作文
老班――张老师
老班――张老师我的神呀 上帝呀 以及老天爷呀！（借用一下佟湘玉的台词 不会介意吧！嘿嘿） 老天干嘛那么爱捉弄人呀！把我分到这一班！哎 命苦呀！（命苦不能怨政府 对吧？） 我是阴阳赵乡一中七年级一班的一名学生 我们的班主任是张老师 对于这个班主任我是有尊敬有害怕 尊敬他是我们的班主任 怕他是因为他非常吓人 哎 不过他还有一个特点就是风趣
说实在的上他的`课一点都不累，他的教学方法很好。让我们在玩中学 在学中玩
他在课堂上的讲话有时让我们笑得前仰后合
有一次，我们上课有人睡觉 ，老师看见了就说：“你们知道现在趴在桌子上的是什么吗？” “是死人桌子上供的那个” 哈哈哈 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
他上课就是那么的风趣 幽默 有时可以让我们的瞌睡虫一扫而光 有时让我们在笑的时候记住所有所学的知识
不过说起他的脾气 我就觉得后背有一股寒气，因为我们班主任教育人的方法是出了名的，什么？告诉你吧！棍棒伺候，不过说起来了 打他们也是他们自找罪受 本来就知道班主任的脾气吧 还硬是要犯错误 每次犯错误后还嬉皮笑脸的说老班逗不住
切！幸灾乐祸！你以为你跑的了呀？有人打小报告，你们这一顿的皮肉之苦是少不了的。你看刚打完出来，“舒服吗？”问 就这还直伸手势――耶！我的天呀!你不晓得一人挨了30扫帚诶！我的天呀！就这还高兴？真受不了。
老班的脾气也不是盖的，我们学校只要提起张老师谁不怕呀！都是说“那个老师太厉害了幸亏我没分他们班！”要不我就惨了！！！！
的确，老班确实挺吓人的 虽然他有暴力倾向（老师看到不会怪我吧）但是，我也是蛮喜欢我们班主任的，不过，老师还有一点我觉得跟任何的老师不一样，那就是他不会偏心眼，也就是说，不会对学习好的同学好作文 ，也不会对学习不好的同学坏，我们班主任平等对待，让我满佩服他的，嘿嘿！
这就是我们的老班――张老师 你看后觉得怎样？不过，我觉得我们的老班对我们是很好的，只是我们班的同学不理解他罢了 好了不说了！你们觉得怎样？
篇3：老班为什么发飙
今天上午第三节课下课后的大课间，老班对我们发脾气了，为什么对我们发脾气呢，因为老班让我们好好收作业，但我们不自觉交作业，而且交作业拖拖拉拉，有的同学不但不交作业，下课还出去玩的满头大汗，不做课堂准备，上课无法进入状态。所以老班对我们发了飙，老师摔了很多东西，虽然做得有点过火，但是老师这样做是为我们好，为了让我们养成好的学习习惯，为了让我们向好的方面发展，为了让我们有个美好的未来，老班才会对我们发脾气，我们一定不能辜负老班对我们的期望，我们用行动证明自己，我们要自己主张学习，早读进班就开始早读，下课后把下一节课要用的东西准备好，休息休息。上自习课时自己写作业，学习。中午到班就自觉上午读，自己学习。我们以后要好好学习，天天向上，不辜负老师对我们的期望！
初一:平平淡淡是真
篇4：怪“老班”作文
怪“老班”
青岛莱西市实验中学初一 孟享昱
我们的“老班”性格真可谓是多种多样呀！不信？听我说给你听！
性格之一：善解人意
我们班主任的善解人意可真是全班公认的，
怪“老班”作文
。因为他特别的“民主”，就拿安排座位这件事来说吧！别的老师都自己安排，且一般是男生和女生同桌。哈！我们老师才不是这种“老套”的制度呢！他是让我们随便坐，想跟谁同桌就跟谁同桌。嘻嘻！好吧。因为，如果于你自己喜欢的人同桌，讨论问题或干什么都比较好，毕竟有共同语言么！性格之二：严厉
别看他这么“民主”可这个“老班”对我的要求还挺严厉呢！
有一天正当教室里乱成一团的时候，突然听到了室外传来了一声咳嗽的声音。回头一看，原来“老班”站在门口，也不知道有多长小学生作文大全“老班”先环顾教室一周，然后慢悠悠地走向讲台。把胳膊扬起，露出他那块大大的手表。然后对我们说了一句：“哦！原来上课了啊！我还不知道呢！”然后，叫出了几个教室里声音特别大的同学，把他们“请”出了教室 ，给他们上了一堂“政治课”。回来时，那几个倒霉的同学眼框里都挂着泪水，脸红红的，显然被受了“刑”。
性格之三：幽默
快考试了，各科老师们都疯狂的布置作业。有一天，英语老师对题时，发现同学们做的题正确率是100%。不用说也知道，我们作业时是抄答案了。英语老师气急了，罚我们这一上午站着上课。到情况后，他说：“活该，这都什么时候了，还不好好做作业！可是，你们这么站着让我怎么上课呀！坐下！”我们可不敢，万一让英语老师知道了怎么办？她可说了：“老师让你们坐，你们也不可以坐。”这一句话可更让我们不敢坐了，没想到数学老师说了一句让我们发笑的
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篇5：作文 第一个“老班”
作文 第一个“老班”
翻开那本沉睡在抽屉里的相册，每一张都像被时光清洗过一样，每一张的颜色都曾为抹去，依然显示出有点苦涩……
今天，我在打扫屋子时发现了一张相片，那就是我的小学毕业照，我把它檫干净用相框把他框了起来，我仔细看，我们班的“老班”不再那么的年轻……我们班的'“老班”就是班主任。在七年前，我只一名二年级的小学生，是老师心目中的好学生，所以老师每天都要我帮着改作业……可我不会，老师就说；“你不会就要学，你很聪明的，老师相信你！”就这样，每天我都帮老师改作业，这一改就是几年，转眼到了六年级，一次补课，我们一个班都没有吃饭，我们也出不去，只好饿着肚子了……这时，老班出现了，我把我叫进了办公室，一开始我以为是我做错了什么事，进了办公室，老师叫我坐下，她问：“你吃饭了么？”我低着头说；“没有。”那正好，我带你去吃饭……我听了，心里乐开了花。一会儿，老师带我到一个小吃店买了两盒快餐，就这样回到了学校，到了办公室，老师就把快餐端出来给我，老师把她碗里的肉加到我的碗里说：“多吃点！”我不好意思的脸红了，老师就问：“怎么了？不和你的胃口么？”我摇了摇头。吃好饭之后，老师从抽屉里拿出几本小考题，对我说：“小考要考好，这是你们的第一个转折点。知道么，这些作业，你拿去做，记住，不要太马虎……”我就拿着书走出了教室。有些人说我被骂了，也有些人说老师给我吃的，还有些人说我家出事了……那一夜，我没有睡好，我知道了，原来老师是那么的在乎我，希望我考上重点初中。后来到了小考，老师加我不要紧张，随后就去了别的学校监考。成绩下来，老师没有失望，我进了重点初中，他就是我的第一位班主任“老班”。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师何尝不是这样呢？
云南省西双版纳州景洪市第四中学初二:陈羽玲
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