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学生会秘书处辩论赛策划书

2022-05-29 06:07:28 收藏本文下载本文

“晏几清”通过精心收集，向本站投稿了14篇学生会秘书处辩论赛策划书，下面是小编收集整理后的学生会秘书处辩论赛策划书，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。

学生会秘书处辩论赛策划书

篇1：学生会秘书处辩论赛策划书

一、辩论赛辩题：当今社会学历重要还是经验重要?

二、活动目的：

加强部门内部的交流，增进干事之间的感情，增强团队

意识，提高协作能力，同时体现干事们对事物的认知能力。

三、活动宗旨：

在经济飞速发展的同时，新的社会焦点问题不断出现，

在此时代背景之下，要求当代大学生用全新的观点看待变化的事物，重构价值观。掌握最前沿信息，用知识装备自己，发展自己。

四、举办单位：院学生会秘书处

五、比赛时间：3月19日19：30-20：30

比赛地点：多媒体课室(具体哪间课室待定)

六、参赛者：院秘书处内部干事

七、前期筹备阶段

1、场地安排：向学校申请一间课室，并确保课室的多媒体、话筒是否可用。并联系相关人员搬好比赛所需要的凳子和桌子。(3月17日)

2、宣传工作：向学生会各部门宣传我们部门举办此次辩论赛，并邀请各部门前来观看。(3月17日)

3、资料筹备：确定辩题，打印好相关的比赛规则及流程，并发放给主持人和双方选手。(策划书完成并通过之后)

4、组织双方辩手抽取辩题。

八、比赛流程(由主持执行)

1、开场白( 19:30-19:35)

以下时间以开场时间接着记算，为预计时间，可按当时具体情况适当改动，但比赛程序预计时间不允许更改。

2、介绍参赛队伍及所持立场(1分钟)

3、介绍参赛队员(2分钟)

4、介绍评委及点评嘉宾(1 分钟)

5、比赛程序(具体记时时间按当时比赛进程而定)

第一环节：开篇立论。 (共6分钟)

第二个环节：攻辩阶段。(共6分钟)

第三个环节：自由辩论阶段 (共10分钟)

第四个环节：总结陈词阶段(共6分钟)

6、比赛开始

7、评判递交评分表，离席评定结果

8、嘉宾点评(大约5分钟)

9、公布结果

10、颁奖

11、比赛结束

九、观众提问 (大约10分钟)观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。十、参赛要求：

1、各参赛人员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛人员于比赛开始前二十分钟到达比赛现场，方便工作人员对赛事的进行安排以保证开赛工作顺利开展。

3、各参赛人员在比赛前做好细致的准备工作，利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律和比赛规则。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题需与辩题相关，不得故意刁难辩手。

十一、奖项设定

1、辩论赛团体冠军奖

2、辩论赛优秀辩手一名

(奖品以学习用品为主)

十二、经费预算(待定)

附件：辩论赛比赛程序及评判规则

(一)比赛程序、时间规定及要求

第一环节：开篇立论。

正方一辩发言时间3分钟。

反方一辩发言时间3分钟。

立论要求逻辑清晰，言简意赅。

第二个环节：攻辩阶段。双方各1分30秒

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。

攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申。答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者可说明理由，拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之。答辩者不得对质询者提出询问。答辩者提出反质询时，质询者可要求其停止或拒绝回答。双方当时间耗尽时必须停止发言。评委会对违规方酌情扣分。

第三个环节：自由辩论阶段双方各有5分钟的发言时间

正反双方自由轮流发言，不能同一方连续发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言。如果一方用时已完，另一方可以继续发言直至时间用完，也可以向主席提出不发言。

第四个环节：总结陈词阶段

反方四辩做总结陈词时间3分钟

正方四辩做总结陈词时间3分钟

(二)评判

一、评判规则

评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

二、评判标准

1、团体部分：

(1)审题

准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开

对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳

提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合

具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

(5)语言

普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

(6)辩风

比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

(7)形象

着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分

(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

附注：违规细则：每点扣一分

(1) 在攻辩环节回答者反问质问者，时间到没有停止发言，随意打断对方发言。

(2) 自由辩论阶段必须在一方发言结束后，对方辩手才可起身发言。

(3) 有过激语言或人身攻击性语言的。

(4) 其他不应有的行为

篇2：学生会秘书处辩论赛策划书

一、辩论赛辩题：

当今社会学历重要还是经验重要?

二、活动目的：

加强部门内部的交流，增进干事之间的感情，增强团队意识，提高协作能力，同时体现干事们对事物的认知能力。

三、活动宗旨：

在经济飞速发展的同时，新的社会焦点问题不断出现，在此时代背景之下，要求当代大学生用全新的观点看待变化的事物，重构价值观。掌握最前沿信息，用知识装备自己，发展自己。

四、举办单位：

院学生会秘书处

五、比赛时间：

3月19日19：30-20：30

比赛地点：多媒体课室(具体哪间课室待定)

六、参赛者：

院秘书处内部干事

七、前期筹备阶段

1、场地安排：向学校申请一间课室，并确保课室的多媒体、话筒是否可用。并联系相关人员搬好比赛所需要的.凳子和桌子。(3月17日)

2、宣传工作：向学生会各部门宣传我们部门举办此次辩论赛，并邀请各部门前来观看。(3月17日)

3、资料筹备：确定辩题，打印好相关的比赛规则及流程，并发放给主持人和双方选手。(策划书完成并通过之后)

4、组织双方辩手抽取辩题。

八、比赛流程(由主持执行)

1、开场白( 19:30-19:35)

以下时间以开场时间接着记算，为预计时间，可按当时具体情况适当改动，但比赛程序预计时间不允许更改。

2、介绍参赛队伍及所持立场(1分钟)

3、介绍参赛队员(2分钟)

4、介绍评委及点评嘉宾(1 分钟)

5、比赛程序(具体记时时间按当时比赛进程而定)

第一环节：开篇立论。 (共6分钟)

第二个环节：攻辩阶段。(共6分钟)

第三个环节：自由辩论阶段 (共10分钟)

第四个环节：总结陈词阶段(共6分钟)

6、比赛开始

7、评判递交评分表，离席评定结果

8、嘉宾点评(大约5分钟)

9、公布结果

10、颁奖

11、比赛结束

九、观众提问

(大约10分钟)观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

十、参赛要求：

1、各参赛人员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛人员于比赛开始前二十分钟到达比赛现场，方便工作人员对赛事的进行安排以保证开赛工作顺利开展。

3、各参赛人员在比赛前做好细致的准备工作，利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律和比赛规则。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题需与辩题相关，不得故意刁难辩手。

十一、奖项设定

1、辩论赛团体冠军奖

2、辩论赛优秀辩手一名

(奖品以学习用品为主)

十二、经费预算(待定)

附件：辩论赛比赛程序及评判规则

(一)比赛程序、时间规定及要求

第一环节：开篇立论。

正方一辩发言时间3分钟。

反方一辩发言时间3分钟。

立论要求逻辑清晰，言简意赅。

第二个环节：攻辩阶段。双方各1分30秒

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。

第三个环节：自由辩论阶段双方各有5分钟的发言时间

第四个环节：总结陈词阶段

反方四辩做总结陈词时间3分钟

正方四辩做总结陈词时间3分钟

篇3：院学生会秘书处策划书

一、指导思想

，我院学生会将继续高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领工作，谨记“全心全意为同学服务”的宗旨，增强“自我教育、自我管理、自我服务”的意识，贯彻落实中央关于加强和改进大学生思想政治教育的重要部署和省、市各级共青团会议精神以及校团委20的工作部署，积极配合校团委、校学生会的各项工作，从青年成长成才的需求出发，加强青年的思想建设，不断拓展广大青年的综合素质，在新的历史起点上推动部门工作实现新的发展。

二、工作目标：

做好各项学生工作，并积极配合学校开展有关的工作，使同学们的思想得到提高，真正做到联系学校、学院和同学的纽带工作。对同学们负责,受同学们监督。并且时刻不忘将创建和谐校园作为工作的基本思想指导，使各项活动不仅锻炼学生的综合能力，更是思想上的一次提升。

三、工作内容

(一)理论学习

以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻科学发展观，立足实际，与时俱进，开拓创新，积极开展形式多样的活动。利用“十一周”等有利时机，开展以“爱国荣校”为主题的系列活动;同时深入实际，深入学生，及时了解他们的思想动态，有针对性地开展思想教育工作，努力提高学生的思想觉悟。组织学习学校相关知识手册，提高学生干部的理论水平。为学院的发展贡献自己的力量。

(二)主题明确的文体活动

1、新老生见面会

年9月初举行新老生见面会，座谈会内容涉及大学生活、学习、心理等方面，对大学生活做全方位的诠释，并对新生有疑惑的问题进行深入解释。在面对面的交流的过程中，一方面让新生树立正确的科学发展观，明晰对大学的认识。形成对大学生活正确的规划、态度与思想意识;另一方面帮助某些新生适应新的生活和学习环境，战胜陌生、焦虑、不安、思乡等情绪，全心全意帮助新生解决难题。

2、校园歌手大赛

2011年9月中旬，由文艺部负责在新生中挖掘优秀选手，为“校园十大歌手”大赛做积极准备。

3、寝室文化节征文

2011年9月20日---9月22日，为展现寝室生活的美好画面，彰显新一届09学子的文学风采，由学习部主办，面向大一新生举行“寝室文化节征文比赛”。

4、校运动会

2011年9月27——28为迎接校体育节的到来，学校特主办校运动会，以锻炼学生体魄，增强学生竞争意识为宗旨，学院学生会各部要积极配合，并激发广大师生的潜力，为学院取得更好的成绩做准备。

5、迎新晚会

2011年10月初，由文艺部主办迎新晚会。通过歌舞等文艺形式体现我院对新同学的人文关怀，让新生在领略我院文化氛围的同时更能体会其独特的艺术环境让他们感受丰富多彩的大学生活。更为新生提供了一个展示其才艺的舞台，充分发扬其潜力，让他们对自己有新的认识，增进了解，让他们的大学生活有一个良好的开始。

6、趣味运动会

2011年10月中旬，体育部还将继续以往往年的传统，举办趣味运动会，丰富广大同学课余生活。

7、职场大赛

2011年10月下旬，学生会将把精力放在挑战职场大赛中，积极配合外联部搞好今年的挑战职场大赛，争取在全校范围内引起关注，将这一品牌项目发扬推进，和更多的商家取得联系，为今后的工作的开展提供财力支持。

8、辩论赛

2011年11月将进行信息管理学院的传统活动辩论赛，学生会全体部门将配合秘书处做好此项活动，选择积极向上和大家关注的热门话题进行辩论，充分调动了同学参与集体活动的积极性，增进同学之间的沟通与交流，培养学生的团队意识及协作能力，并为校辩论赛——“朝阳杯”挖掘新生力量，同时为海峡两岸大专辩论赛做好准备。

9、寝室文化节

2011年11月将举办本院寝室文化节，旨在丰富学生寝室生活，陶冶情操，放松心情，以饱满的精神投入新学期的学习中。其间将举行以寝室为单位的智力对抗，星级寝室评比，寝室征文大赛等丰富多彩的活动。将科学发展观贯彻实施。

10、女生部活动

2011年12月，由女生部主办系列活动。通过丰富的文娱活动，展现自我，张扬大学生个性，明确自我价值与奋斗方向。为校女生节选拔优秀选手。

在新学期中，我们将本着全心全意为学生服务的精神，做好每一件事，办好每一次活动，让大家的学习生活过得充实而有意义，为大家营造一个好的环境。在举办各项活动时，不仅仅为了丰富大家的课余生活，更是为提供大家展示自我的机会，对同学进行思想上的熏陶。学生会的工作将根据计划相继展开，并会根据具体情况进行相应的改动。相信本着实事求是，脚踏实地的工作精神，信管学生会将会在新学期再创佳绩，取得硕果，更上一层楼!

篇4：院学生会秘书处策划书

学生会秘书处工作细则：

1，每月开展秘书处定期工作讨论，总结每月的工作问题，及时开展交流经验，找出工作不足之处，使工作能够更加顺利地开展、提高。

2，注重工作效率，今年工作当中需要同时提供交流沟通，经验交流当中要对各部门之间的协调工作做出部署。经验交流会议是各部门之间的沟通桥梁，起到一个良好的工作作用，以便顺利开展工作。

3，工作要求。认真细致的工作，在质量保证的前提下高效地完成工作。秘书处是一个比较复杂的工作部门，时时刻刻需要联系其他部门开展合作，工作当中要强调密切性、组织性、纪律性、协调性。

4，建立良好的工作形象。

学生会秘书处工作代表学校团委，时时刻刻工作需要维护自身良好的工作形象。新学期的工作重点放在以下几个方面：

(1)在日常活动当中注意个人行为礼节问题。

(2)掌握的专业素质，工作服务要公正、公开、公平。

(3)时刻保持与学生群体间的联系。

篇5：学生会秘书处策划书

斗转星移，新学期已然来临。一直以来，秘书处负责学生会的文字记录和文件整理工作，将各个部门的活动整理成文件，统筹各个部门的工作关系。结合去年的工作情况，根据本学年的工作要点，特做出以下计划，以便更好的做好秘书处工作。

指导思想：坚持培养各方面能力，努力使工作做的更好。

一、活动计划

1.负责统计学生会主要成员(老师、主席团、部长、副部长)的联系方式并打印成表。

2.负责统计各部部长、副部长的具体人数，制作工作证。

3.负责创办每月一期的《经院月刊》，这是工作的重点。

4.负责做好每次的会议签到，会议记录以及活动总结工作。

5.负责编写校、院各类活动的新闻稿，重点偏向于我院的。

6.负责通讯工作，每次开大会及时通知各部部长，开展活动通知校刊、校报记者。

7.三月份秘书处将举办一次四、六级备考讲座。

二、协作好其他部门工作

1.收取各部门的活动策划书、计划书，帮着及时提交以协调工作。

2.协调并帮助其他部门开展工作和活动，例如院运动会等。

三、秘书处工作要求

1.分工明确，高效高质量完成个人所分配的工作任务。

2.不断学习，以提高自己的综合素质。

四、工作寄语。

篇6：学生会辩论赛策划书

一.活动意义

黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用它来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用它来指导言行。新时代的大学生，我们有着充满热情似火的青春，青春的我们聚在这同一片蓝天下，让我们用这场辩论赛证明我们年轻的自信。

二.活动主题

“想要展现自我风采?辩论吧”

三.活动目的

为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，让同学们在辩论赛上进行思维的碰撞、言语的交流，促进同学们之间的友谊和交流，提高口才艺术修养，我部特开展此项主题辩论赛活动。希望通过此项活动，每个参赛人员能够在竞争中求友谊与发展，为实践社会作铺垫。

四.活动目标

1、展现大学生的个人魅力风采;

2、进一步提高大学生辩论水平;

3、发掘和激励有才华的大学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台;

4、增强大学生语言组织表达能力和逻辑思维能力。

五.活动展开

1.活动时间，地点安排

活动时间:

宣传时间：20XX年11月26—11月28日

报名时间：20XX年11月26——11月28日

辩论时间：小组预赛(20XX年11月3日，4日)

小组决赛(20XX年11月6日)

总决赛 (20XX年11月10日~12日)

公布结果：20XX年 11月13日

活动地点：武汉纺织大学外经贸学院东湖校区

2.活动宣传

为了能够成功地举办此次主题辩论赛，扩大活动的影响力以吸引更多的同学来加入比赛，特拟定以下宣传计划：

a.会议宣传：组织各班学习委员举行会议，通知将举行此项比赛并告知详情，鼓励各班学生积极参与。

b.宣传板宣传：宣传板上公示活动流程。

d.摆摊设点宣传：在教学楼门口设置宣传点，耐心向有意咨询的同学讲解。

e.媒体宣传：利用新浪微博、广播台、校园论坛等方式传播辩论赛。

3.详细流程

(一)大赛前期工作

A.成立大赛主委会

组长：大赛协调者。负责此次大赛的运作，由学习部的部长担任。

副组长：协助组长工作，由学习部的副部长担任。

宣传负责人：负责各个学院的宣传工作，由摊点人员负责。

客服服务人员：接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题，由摊点人员负责。

B.确定大赛主题

在校大学生创业是否利大于弊

诸如《非诚勿扰》类的相亲节目是否该播放

口才和文才谁更重要

是否赞成同性恋者结婚

大学生广泛社交是否利大于弊

老人被车撞倒在地是否应该去救

虎爸狼妈的教育方式是否应推广

在人生路上是趁胜追击还是见好就收

(二)大赛中期工作

1.比赛形式：

1.大一各班以专业为单位，每班内部展开辩论赛，推荐优胜班级及选手代表专业出战。

2.大一12个专业分为3个小组，每组4个队，每对展开两两对决。决出小组赛第一名，参加总决赛。

3.个小组的第一名进行最后的总决赛，三场分别交错对峙，最后赢得比赛次数最多者即为此次辩论赛的冠军。

要求：

a.表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

b.普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;

2.初赛决赛流程：

一、立论

正方一辩首先发言,时间3分钟;

正方一辩发言结束后反方一辩发言 ,时间3分钟.

二、攻辩

由双方的二三辩分别对对方的二三辩进行质询，总共四轮，每轮时间3分钟。

三、攻辩小结

首先由正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒;

然后再由反方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒.

四、自由辩论

正方任何一位队员先起立发言提问，结束后反方任何一位队员应即刻起立回答并接着提问，双方依此程序轮流发言，直至双方时间用完为止。

每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但整队的发言时间不得超过5分钟。

五、总结陈词

先由反方四辩总结陈词,时间4分钟;

再由正方四辩总结陈词,时间4分钟.

结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

六、主席请评判团退席进行评决。

七、观众提问：正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充(问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答)。

自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

时间提示：自由辩论阶段，是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。

辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。

其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

3.参赛要求：

a.各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

b.各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

c.请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

d.遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

e.在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

4.奖项设置

1、辩论赛冠军奖(一个)

2、辩论赛亚军奖(一个)

3、辩论赛季军奖(一个)

(三)大赛后期工作

活动结束后，部门根据本次活动的得与失，写一份比赛总结报告。

六.物资需要

物品	数量	价格
横幅	1个	70元
奖品	3个	30元

篇7：学生会秘书处联谊活动策划书

学生会秘书处联谊活动策划书

一、活动主题：心灵相碰，欢乐你我。

二、活动目的：为了促进经协秘书处成员之间的友谊，为了拉近你我之间的距离，为了以后工作的顺利开进展，为了更好的发挥秘书处的作用，更好的服务海大人。

三、活动时间：20xx年11月10日（周三）

四、活动地点：

五、活动对象：经济协会秘书处成员

六、集合地点：

七、活动项目

1、母鸡捉小鸡

游戏规则：

（1）工作人员快速选出强壮的六个鸡妈妈，这些鸡妈妈面对面围成一个圈；

（2）余下同学随机并平均站到六个鸡妈妈身后，排成列，最后一个人手中拿一条红绳；

（3）游戏开始后，母鸡去抢任何一队最后一人手中的红绳并要在这个过程中保护自己队员手中的红绳不被抢走；若红绳被抢走，则取消被抢走红绳的人的游戏资格，红绳要交给被抢走红绳的人所在队伍中的'最后一个人，游戏继续；

（4）游戏进行中要保持后一个人抱住前一个人的腰，不可分开。若分开，则取消从断开处的人到最后一个人的游戏资格，红绳交给余下队伍中的最后一个人，游戏继续；

（5）游戏进行十五分钟，最后留下人数最多的组获胜。

2、“团团圆圆”

游戏规则：

（1）将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动。

（2）歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。

3、心灵感应：

游戏规则：

（1）大家自由组合排成一排，每组8人。

（2）排头的同学看到主持手上的卡片写什么，就赶紧传给下一位组员（只能用肢体语言传达），依次传达下去，直至最后一位组员大声说出是什么。

（3）猜对的有奖，游戏结束。

4、野炊

（1）我们将买好的材料平均分成8份。

（2）通过抓阄的形式，将每两个院组成一队（外加校学生会秘书处）一共8队。

（3）分两组进行做菜，每组四队，每队出两道菜（菜式自己定）。

（4）一起做完菜后，大家品尝，并评出最佳掌厨。

（5）流动迷宫：

游戏规则：

1）排成六排，每排六人，同排的人手碰手（做为墙，但不拉手）。

2）一人做指挥，发出“向左（右）转”等指令给各排人员。

3）另选两人作为被抓者与抓者，在“流动着的迷宫”中抓人，直到抓到为止。

注意：手相当于墙，听指挥的命令向左向右转。当游戏开始时，抓人与被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿过，只能在没有手阻拦的道上跑动。指挥的同学可以随时改变命令和速度。

6、管上过环

游戏规则：

（1）参赛者每人拿一根吸管，每组拿一个小铁环。

（2）每组的成员一个接一个地用吸管把铁环传递下去直到最后一位。（中途铁环掉了可捡起来，并在掉的地方重传。）

（3）中途不得用手触碰铁环，只能咬着吸管来传递铁环。

（4）最后用时最少的一组胜。获胜组的组员获得一次抽奖机会。

后备项目：

1、多人多足

游戏规则：

（1）参赛者并排站在起跑线后，用绳子将每人的内侧腿捆好。

（2）比赛开始，集体向前走（跑），以整体队伍先到达终点者为胜。如出现绳散，应在原地系好再行进。

（3）最后用时最少的一组为胜。获胜组的组员每人获得一次抽奖机会。

2、官兵捉贼

游戏规则：用具：分别写着“官、兵、捉、贼“字样的四张小纸

这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到“捉“字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼“字，猜错的要罚，有猜到“官“字的人决定如何惩罚，由抽到“兵“字的人执行。

注：每组的组员不是固定的，每项游戏或竞赛前都会更换组员。

七、其他工作安排：

（1）xx院和两名校学生会秘书处试用委员负责购买联谊所需的食物和其他用品，并将其分成8份。

（2）xx院负责活动前后的考勤工作。

（3）xx院负责组织搬运活动全部用品。

（4）xx院和一名校学生会秘书处试用委员负责租自行车的租赁和归还工作。

（5）校学生会秘书处试用委员负责买奖品。

（6）工院负责锅、碗、盆、菜刀、砧板、火机等野炊用具。

八、经费预算：

1、经费来源：校学生会秘书处成员及各院（系）秘书处成员每人交25元，约为xxx元。（由于人数还不确定，所以预算总费用为待定。）

2、购买联谊活动物品价目表（待定）

注：

（1）若经费有剩余，则按各院（系）参与人数的比例返回到各院（系）成员手中。实行“多除少补”的原则。

（2）奖品的种类和开销暂不公开（为了保持神秘感，增加大家玩游戏的积极性），活动过后会做一份完整的支出表发给各院审查。

九、活动注意事项：

1、任意节目在进行过程中发生失误或无法顺利进行时，由节目的负责人迅速组织人员，视具体情况作出相应改善或取消方案。

2、本次联谊举办各环节需负责人严密组织，分工协作。精心实施，参与者要积极参与，遵守游戏规则，言行举止文明，思想内容健康，达到主题要求。

3、本次活动要求组织者与参与者相互配合，相互支持，保证联谊各环节顺利进行。

4、遇到突发问题各负责人及参与者应本着相互理解的原则，友好协商解决。

5、联谊当天各项环节责任分清。

6、如遇到天气问题不适宜在户外运动，则活动推迟。

篇8：大学学生会秘书处活动策划书

一、辩论赛辩题：

当今社会学历重要还是经验重要?

二、活动目的：

加强部门内部的交流，增进干事之间的感情，增强团队意识，提高协作能力，同时体现干事们对事物的认知能力。

三、活动宗旨：

四、举办单位：院学生会秘书处

五、比赛时间：3月19日19：30-20：30

比赛地点：多媒体课室(具体哪间课室待定)

六、参赛者：院秘书处内部干事

七、前期筹备阶段

1、场地安排：向学校申请一间课室，并确保课室的多媒体、话筒是否可用。并联系相关人员搬好比赛所需要的凳子和桌子。(3月17日)

2、宣传工作：向学生会各部门宣传我们部门举办此次辩论赛，并邀请各部门前来观看。(3月17日)

3、资料筹备：确定辩题，打印好相关的比赛规则及流程，并发放给主持人和双方选手。(策划书完成并通过之后)

4、组织双方辩手抽取辩题。

八、比赛流程(由主持执行)

1、开场白( 19:30-19:35)

以下时间以开场时间接着记算，为预计时间，可按当时具体情况适当改动，但比赛程序预计时间不允许更改。

2、介绍参赛队伍及所持立场(1分钟)

3、介绍参赛队员(2分钟)

4、介绍评委及点评嘉宾(1 分钟)

5、比赛程序(具体记时时间按当时比赛进程而定)

第一环节：开篇立论。 (共6分钟)

第二个环节：攻辩阶段。(共6分钟)

第三个环节：自由辩论阶段 (共10分钟)

第四个环节：总结陈词阶段(共6分钟)

6、比赛开始

7、评判递交评分表，离席评定结果

8、嘉宾点评(大约5分钟)

9、公布结果

10、颁奖

11、比赛结束

1、各参赛人员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛人员于比赛开始前二十分钟到达比赛现场，方便工作人员对赛事的进行安排以保证开赛工作顺利开展。

3、各参赛人员在比赛前做好细致的准备工作，利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律和比赛规则。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题需与辩题相关，不得故意刁难辩手。

十一、奖项设定

1、辩论赛团体冠军奖

2、辩论赛优秀辩手一名(奖品以学习用品为主)

十二、经费预算(待定)

篇9：有关学生会秘书处面试题

1、自我介绍

2、你是否有过失败，怎样看待失败的？

3、谈谈你自己的性格，优点和缺点。

4、、如果学习很忙，而秘书处正好也缺乏人手，这个时候，会选择学习还是部门活动？

5、请说出自己出众的地方，能够胜任学生会的工作？

6、当发现自己常被处于闲置状态，没有工作，你将怎么做？（自我展示和表现能力）

7、让你为自己部策划一次属于自己部门特色的活动，你会策划什么？

8、你的上司（比如说：部长）在你的工作扮演了什么样的角色？：你将来的上司（部长）认为你对他们最具价值的是什么？你需要什么样的组织安排、指导和反馈，才能出色完成工作？（对工作是否有构想，是否能正确处理自己和上级的关系）

9、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术）

10、上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）

11、你除了学生会还报了什么社团吗？通过笔试或者面试了吗？

12、认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度，是否细心）

13、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）

14、对你影响最深的一个人（对生活是否有充分的观察力，）

15、如何宣传并使同学们参加我们的活动，怎样促使同学们积极准备。（组织能力）

16、是否知道秘书处主要工作有哪些（了解他做事情是否有备）

17、对于一项工作，你是希望自己完成还是团队完成。

PS：面试的时候制造一些突发状况，看面试者的反应。比如两监考官意见冲突等等。面试完成选定人后，安排时间对落选的同学做个说明会，让他们知道自己的不足，以及我们是从哪些方面考察与选人的。

篇10：学生会秘书处演讲稿

我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学生会，把我们秘书处写作组的各项工作搞得更好。部门工作中，我以认真细致的态度得到了师兄师姐及同学们的认可，在完成的一项项工作中，我的写作能力得到了迅速的提升，排版方面也在不断进步，我更学会了如何与周围的人相处，在很大程度上锻炼了我的团体精神。虽然校运会上我们的身影没有掌声与鲜花，但听着广播台传出的一篇篇溢洋着激情的文章，我们依然欢乎雀跃；虽然在无数大大小小的活动中我们穿梭在人群里，没有期许的目光，没有感激的表情，但看到自己用心写出的报道捧在同学们的手里，我们心里充满了付出后的快乐与幸福；尽管工作与学习让我常常忙碌着，但看到自己用心做出的答卷让同学们满意，心中自有无尽的欣喜；

如果有幸能够担任写作组组长一职，在更好地为同学服务的同时，相信我能在新的岗位上得到更多的锻炼，体现出一名大学生应该具备的综合素质。当然，有很多同学比我更出色，比我更胜任这一职，但是，学生会作为在学校党委直接领导下，团委指导帮助下的学生组织，在保证团结的前提下，更提倡和鼓励一种良性的竞争，因为，有竞争才有提高，有提高才有发展。就我个人的理解，我想要担当的学生会中的一职，需要很强的个人能力和办事效率，是一个比较富有挑战性的工作，会对我造成很大的压力，但是我本人的性格开朗，做事果断，头脑灵活，而且喜欢挑战性的工作，尽管在这之前没有类似的工作经验，但我有信心，有决心面对新形势的挑战，如果我有幸自荐成功，我将尽我最大的努力做好自己的本职工作，团结和帮助广大同学，支持学校的各项组织工作。我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质。以诚待人，以心换心，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。这样同学们才能支持我的工作。我将会和秘书处其他同学们一道，对老师分配的各项工作认真负责，积极向老师反应情况。并同学利益无小事为宗旨。认真的去处理和解决每一个问题。虽然困难重重，但我会始终保持自己的优良作风，以不变应万变。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

不论竟选成败如何，我都会以自己的人生格言激励自己，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。

篇11：学生会秘书处年度工作计划

时光飞逝，转眼间，本学期的工作即将接近尾声。而在接下来的新学期里，我们秘书处将继续在老师的指导下积极扎实的开展工作，为学生会的发展贡献自己的力量。在新学期中，我们将继续以热情、踏实的工作态度，秉承着将简单而繁琐的工作做到百密不疏、繁而不杂的宗旨，坚持不懈，积极工作，在工作中及时总结，认真汲取新的经验和教训，取长补短，一丝不苟。

一、工作定位及目标

1：做好学生例会及相关会议的考勤、签到，及会议记录等工作将其整理并存档。

2：整理并妥善管理好各部门、各项活动的计划和总结，做好期末存档工作。

3：参与到各个部门举办的活动中去。

4：制定和完善学生会各项相关内部制度，严格执行规章制度，加强学生会的运作能力（组织性和纪律性）和具体落实责任制度和工作业绩考核。

5：完善学生会部门考核和学生干部的考核机制，根据例会的与会情况、部门建设、工作的开展情况、与主席团及其他部门的`联系和沟通状况进行学期综合考核。

二、积极参加学生会活动

由于院学生会各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组、织活动时给予大力配合。方便部门之间的合作，使学生会正常运作。

三、部内建设

由于部内会注入新的力量，所以要培养锻炼干事的能力，秘书处需要与各部紧密联系，参与到各部的活动中去记录并监督。因此，要全面提高秘书处的工作能力，必须全面培养内部成员，清楚的了解各部的职能和工作性质，树立同学们的全局性观念。为此，我们将实施以下措施：

1、培养秘书处同学对文字的把握和处理能力.

2、分配活动时，尽量让秘书处每个干事都能全面接触学生会各方面活动，以便更好的促进秘书处成员对于学生会工作的整体把握