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新年马上就要到了用WORD做贺卡

2022-05-28 06:22:58 收藏本文下载本文

“yin93756”通过精心收集，向本站投稿了7篇新年马上就要到了用WORD做贺卡，下面是小编为大家整理后的新年马上就要到了用WORD做贺卡，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

新年马上就要到了用WORD做贺卡

篇1：新年马上就要到了用WORD做贺卡

新年快到了，又要给朋友们送贺卡了，不过今年我要给他们送些别致的－－用Word制作的电子贺卡。既可以用E－mail发送，又可以用彩喷打出来。如果你也感兴趣，就随我来吧，您也行！

一、确定贺卡大小

单击Word 2000“文件”菜单下的“页面设置”命令，打开“页面设置”话框。在“纸张大小”项卡中单击“纸张大小”拉按钮，选中下拉列表中的“自定义”项。根据你制作的贺卡大小，将“宽度”和“高度”修改为合适的值，一般为宽17厘米、高12厘米。然后根据贺卡观看时的方向，选中“方向”项下的“横向”或“纵向”。最后单击“确定”按钮。（如图1）

图1

二、修改版芯大小

对供电脑观看的贺卡来说，应再次打开“页面设置”窗口。将“页边距”选项卡中的“上”、“下”、“左”、“右”和“距边界”下的“页眉”、“页脚”的数值都修改为0厘米。单击“确定”，在随后出现的警告对话框中单击“忽略”按钮即可（如图2）。对供打印的贺卡来说，可根据需要设置大小合适的版芯。

图2

三、设置底色和边框

由于上面提供的贺卡“原料”是白底的，必须进行底色填充。填充前必须将整个版芯置为文本框，方法是：单击Word“插入”菜单“文本框”项下的“横排”或“竖排”命令。将十字形光标移至版芯左上角，按下鼠标左键沿版芯边线拖动至右下角（注意：一定要使文本框与版芯边框重合），

将光标移至文本框边上，当光标变为四向光标后单击右键。在快捷菜单中选“设置文本框格式”命令，打开对话框。在“颜色和线条”选项卡中单击“填充”下的“颜色”下拉按钮，选中下拉列表中的“填充效果”命令。打开“填充效果”对话框，其中有四个选项卡，利用它们可以实现丰富的艺术效果。

至于贺卡边框的颜色和线形，可利用“颜色和线条”选项卡“线条”项中的“颜色”、“虚实”、“线形”和“粗细”进行设置。如果你不需要边框，应将“颜色”设置为“无线条色”。(如图3)

图3

四、将图片放入贺卡

首先需要在页面上的合适位置建立一个新的文本框，建立方法同上。然后单击“插入”菜单、“图片”子菜单下的“来自文件”命令。在“插入图片”对话框中找到图片文件并将它选中，然后单击“插入”按钮，将图片放入文本框。注意：应选中对话框中的“浮于文字上方”项，否则图片可能跑到你填充的底色下面去（如图4）。

图4

五、输入贺卡文字

我们可以利用Word提供的艺术字工具输入文字，单击Word工具栏中的“绘图”按钮，再单击“绘图”工具栏中的“插入艺术字”按钮。在“艺术字”库对话框中选择喜欢的式样，单击“确定”打开“编辑‘艺术字’文字”对话框。在对话框选择“字体”、“字号”后输入文字，结束后单击“确定”（如图5）。如果文字的位置不合适，可选中后用鼠标拖至合适的位置。

图5

以上仅仅给大家介绍了利用Word制作贺卡的基本方法，在此基础上大胆实践，就不难创作出精美的电子贺卡。如图6是我的作品，怎么样，还行吗？

图6

篇2：怎么用word做简历

怎么用word做简历

方法/步骤

单击菜单栏中的插入选项，在面板中找到表格按钮

单击表格按钮，在菜单中选择插入表格。

设置列数行数，根据简历内容设置大小例如10行7列，点确定，如图所示。表格就生成了。

调整表格长度和宽度。将鼠标移动到要调整的表格边框上，单击鼠标左键使出现水平或垂直的.刻度线然后拖动线条，使表格的长度或宽度调整。

通过合并和拆分单元格功能来设计表格布局。单击要拆分的表格，然后右键菜单中选择拆分单元格。合并单元格即选中要合并的单元格然后右键菜单中选择合并单元格。

插入简历图片，单击插入中的图片按钮，选择提前准备的一寸照片，插入到word中，然后拖动到指定位置,调整图片大小。

按照以上步骤设计好表格后，输入合适的文字，并调整字体，简历就制作完成了。

篇3：用word做简历

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请阅读更多的相关文章：财务专业个人简历艺术类简历范文 word 空白简历表格下载

篇4：用Word做公章的方法

1、图章轮廓选择“插入→图片→自选图形”，在“绘图”工具栏中选择椭圆，按下Sfift键在文档中拖出一个圆，双击图形设置为“无填充色”，线条宽度为2磅，颜色为红色，“叠放次序”为“最底层”，

2、点击“插入”菜单，选“图片”中的“艺术字”一行三列，输入如：响水县特殊教育学校

3、按住：“Alt”键拖至需要的位置。

4、在“自选图形”选中“”

5、全选 “组合”

一、制作公章轮廓。单击绘图工具栏的椭圆工具，按住“Shift”键，画一个大小示众的正圆。双击该圆的边框，打开“设置对象格式”对话框，在“颜色和线条”标签下，设置“填充颜色”为“无颜色”，“线条颜色”为红色，“粗细”适当。

二、输入文字内容。单击绘图工具栏的“艺术字”工具，在“样式”对话框中选“一行三列”式，输入汉字，字号选择以适中为好，但要加粗，调整汉字的弯曲程度，以调整是正方形为适，

也可以右击它，选择“设置艺术字格式”命令，在设置大小里的“宽”“高”为同一数值，在“线条和填充”均设为红色。此为半圆文字的制作。制作横排文字。单击“绘图”工具栏中的“横排文字框”，输入文字，设置字号，颜色，并“居中对齐”。

三、五角星的制作：选择“自选图形——星与旗帜”里的“五角星”按钮，按住“Shift”键，拖动出一个正五角星。然后设置“线条”和“填充颜色”为“红色”。

四、组合：按“Shift”键分别单击选中前四个对象，单击“绘图——对齐和分布”，分别选中“水平居中对齐”和“垂直居中对齐”，适当调整横排文本的位置，右击选中的所有对象，选中“组合”命令。

五、应用：在具体应用前，还须对它进行一下设置。右击该电子公章，在其下拉菜单中，选择设置“对象格式”，单击“版式”标签，选择“衬于文字下方”。把公章粘贴到文档后使其在选中状态，但击“绘图”—“叠放次序”—“ 衬于文字下方”。

篇5：《用WORD制作电子贺卡》教学案例

教学目标：

知识与能力目标：

1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框较复杂的图文排版;

2、提高学生的自主探索和综合实践操作的能力。

3、发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。

过程与方法：

通过在文档中插入各种不同的对象，如图片、艺术字、文本框等，采用任务驱动的方法，实现用Word软件来制作电子贺卡。

情感态度与价值观：

1．在获得用WORD制作电子贺卡知识的同时，体会在word中综合文字、图片等的处理效果，促进学生形成良好的审美观。

2．使学生对“字处理”软件的功能有了更深一步的了解，进一步激发学生的.求知欲。

学生与教材分析：

《用WORD制作电子贺卡》是青岛出版社的《初中信息技术》七年级上册第3单元用计算机制作板报第8课综合练习由本人改编而成。是在学生学习了在WORD文档中插入图片、艺术字、文本框等对象的方法之后的一节综合实践课。

教学重点、难点：

1．贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系；

2、插入对象（图片、艺术字、文本框）的格式（颜色、位置）设置。

教学方法：任务驱动法、合作学习；

教学准备：学案、演示文稿、为学生提供的贺卡素材；

教学过程：

课前组织：7-8人分大组，有组长两名，相邻同学为一小组。提出合作要求。

创设情境导入：同学们，5月10日是什么日子？（学生答）今天，老师带来一些图片和文字，与大家一起分享。（用电子教室系统播放演示文稿，其中包含有关母亲的背景音乐、美术作品等）看了这组图片，你有什么感受呢。（学生回答）这些图片的场景，我们都似曾相识。是啊，母爱是无私的，母爱是伟大的。在母亲节到来之时，你会为母亲做点什么呢？（生回答，老师鼓励）这节课，老师有个建议，我们一起用学过的word软件为母亲做张贺卡，好吗？

制作电子贺卡要有一定的方法和步骤，（出示幻灯片）这节课我们要按照确定主题、收集素材、版面布置、制作作品、作品评价、完善作品这六个步骤来完成今天的贺卡制作任务，请大家拿出学案，操作时要按照学案完成，需要填写的填写。（找一名学生先读学案上要求。）合作时要求先独立思考，然后两人交流，找出最佳想法或方案，还要考虑时间限制。

首先完成前两步：确定主题和收集素材，注意既在学案上填空还要按学案要求操作。（老师读要求说明一下。）时间为8分钟。（学生开始思考和收集素材，老师巡视指导，然后找学生交流）

看第三步版面布置，请xx同学读要求。要顺利完成贺卡制作，需要思考几个问题。现在小组要合作完成，时间为5分钟，遇到问题可以向老师、其他组同学求助。（学生合作完成，有的遇到疑惑，有的争论，老师注意学生动向，及时调控）

看思考问题，你是如何解决的，能不能操作一下。（老师让学生示范，学生不能解决由老师示范操作）“怎样让文字出现在图片上”（这个问题对学生有难度，可以提示为以下问题：）“文字最好以什么形式出现？”（艺术字、文本框）“如果将文字放在文本框内，怎样插入文本框，怎样任意移动文本框的位置”，“怎样让文本框变得透明？”让学生回答或操作示范，其他学生或老师可做补充。

下面最关键的一步就是制作作品了，提示一下：可选插入一个矩形自选图形做为贺卡纸，要看清要求，每完成一步在学案上打上√，还要注意多次保存。时间比较紧张，为12分钟。（学生合作学习，老师巡视指导，遇到不会的问题可个别辅导。有些学生可以觉得素材不好用，还要重新找素材，老师提醒注意时间问题）

现在时间到，所有同学停止贺卡制作，有的同学可能还意犹未尽，没关系，我们可以先看看其他同学是如何做的。

现在相邻小组之间互评一下提出建议，大组两名组长开始挑选出你组最好作品。

下面要对选出的作品进行评价，可以从学案上“制作作品”的要求入手，还可以引用自己的观点。老师在展示的时候以小组为单位讨论一下，然后选出你认为最好的作品，并说明理由。（老师通过电子教室系统展示学生作品，放慢速度，便于学生观察，最后大组讨论，找学生全班交流，结果公布，对选出的同学进行表扬。）

在制作过程中有没有疑难问题需要大家的帮助？

将对自己作品评价和完善作品两个步骤留作课后作业完成。

同学们今天做的贺卡都好，因为我们是用心在思考，用心在做。母亲节那天，当你手捧着自己亲手制作并打印的贺卡送给母亲的时候，我想她的内心会有许许多多的温暖和感动。今天我也被这种真情感动着。我还相信，随着不断学习和借鉴反思，一定会涌现更多的优秀作品。最后祝愿普天下所有母亲健康、平安、幸福和快乐！

附学案如下：

方法和步骤写出你的想法

1、确定主题你确定的主题是：

2、收集素材l 你认为贺卡上应包含什么:

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