妈妈的面孔
“醒醒醒醒吧”通过精心收集，向本站投稿了7篇妈妈的面孔，下面小编给大家带来妈妈的面孔，希望能帮助到大家!
篇1：妈妈的面孔作文
妈妈的面孔作文
我的妈妈是开出租车的，每天早出晚归，脸也消瘦了许多。
有一天早晨，妈妈起了床。妈妈洗漱完后，来到我的床边给我盖被子。她不小心碰到我的身体，把睡梦中的我给惊醒了。我睁开眼睛，看到她那有着黑眼圈的眼睛和那消瘦的脸庞。消瘦的脸庞表现出她近来的辛苦。突然，顾客打来了一个电话，妈妈知道要走了，便悄无声息的出门了。
晚上7点，门铃响了，我去开门，妈妈拖着疲惫的身子走了进来。我看见妈妈面黄肌瘦，似乎快睡着了。我赶紧帮妈妈添饭，妈妈三两下就吃完了，说是不够，让我再去添点。我又帮妈妈添了一碗饭，妈妈以同样快的速度又吃完了第二碗饭。吃完了饭，妈妈小声地说：“帮我捶一下背。”妈妈指挥着我捶哪些地方，我就捶哪些地方。捶完了背妈妈说：“我想去睡觉了，辛苦你了。”
我坐在沙发上想：妈妈这么辛苦为了什么呢？我闭着眼睛，好像看见了妈妈，我自言自语地说：“我好像明白了什么。”我跟正在睡觉的妈妈说：“以后我做你的小助手，你有什么事就找我。”
我想：我以后一定要好好孝顺妈妈，不让她这么辛苦。
篇2：面孔
面孔生来多变化，
议论只是说闲话。
倘怕丑陋戴面具，
想美反而遭唾骂！
篇3：面孔
在抽屉右角落里，有一颗用玻璃小瓶子装着的牙齿，像珍珠一样。那是我童年时一个玩伴的门牙。那是。我们是最要好的朋友，她常来我家玩，不料在那次，疯疯打打中，她摔掉了这颗牙，我慌忙的递给她纸巾，安慰着。
“我长大后一定要当医生，把这牙给你补回去！”我信誓担担
“一定！”她笑了，露出她缺了的门牙。
如今她也搬家了，牙也长出新的，但每每看到这颗牙，我都会想起那时我们的友情，梦想。和那张缺门牙的可爱面孔，不会忘。
篇4：面孔
在抽屉的正上方，是一支几乎被磨得没有颜色的钢笔，依稀能看见上面“教师用”的字样，那是我最敬爱的老师送给我的。那时，我喜欢用铅笔写字，觉得钢笔写字麻烦，又慢。但老师走了过来，摸摸我的头，她劝我用钢笔写字。更美观，更实用。我告诉了她我的想法，她便从衣内口袋中拿出一支笔，给我。
“这只笔容量很大哟，你要好好用它来写字，会更漂亮哟。”她微笑对我。
“恩，谢谢！”我欣喜地收下。后来发现多用会褪色，舍不得，便收藏在这里了。
如今我毕业了，很少能见到老师，但我每次看到这支笔，都会想起我对他的尊敬，这种师生情，和他那温柔如水的面孔。
篇5：面孔
在抽屉的右边，又一堆侧摞着的书，是最早期的漫画版《丁丁历险记》。那时爸爸送给我的生日礼物。里面的丁丁带着他的狗小白闯遍世界，我非常崇拜他们，总问爸爸要更新一期漫画书。我好像就是丁丁一样，遇到什么问题，就会勇敢往前闯。
“我们去探个究竟吧！”丁丁面带微笑的翘起大拇指。
“汪汪”小白狗积极地回应他。
如今我再很少有时间去看动漫了，但看这书题，就会情不自禁的想起他们的勇敢，他们给我带来的希望，他们的面孔。
我喜欢收场旧物。一册书、一支笔、甚至是一颗牙，都能将我们从忙乱不安、疲惫不堪的生活中拉出来，静静享受午后的美好时光，想想过去的那些人，那些面孔，总能使我心情愉悦起来。
然而故事故事，也都只是故过去的事了，回忆过去就的故事，也是为了展示更好的将来。
仿佛间，我又看见，那些面孔微笑着对我说：“继续向前走。”
篇6：面孔
无论人或事，只要存在就有一个面孔，这张面孔千变万化。
绝迹的面孔，是国家历史。
长城上，一对夫妇有着一段平淡的对话。
“这里我们曾在史书上看过，也曾在年轻时来过。”
“是啊！不论是千年前，还是我们青年之时，直到我们老了，走不动了，这里的风景依然不减。”
“嗯，我想，我们的子女也会感叹这历史的美，国家遗物。”
这便是一个国家的面孔，雄伟的建筑，它的背后是这个国家历史的见证。
人民的面孔，是民族精神。
那是无人的孤岛，那也是国家的边境，那里不是现代化的信息领域，那更不用说什么高品质的生活。
孤岛上的他也许被人遗忘，但做为一个军人的他，严守着纪律，每天坚持准点起床，用鲜红的五星红旗迎接地平线的破晓，用笔直的身姿捍卫边疆不论是多么困难自然限制，但那精神却屹立在自然之上，不畏天下。
这是一个民族的面孔，不畏的军人，它的背后是一个民族千年铸造的精神。
平凡的面孔，是人类一切。
我很平凡，跟父亲一样。我们生活在这个社会最低层。每天，他们不疲不惫的重复着每一件事，这么多年我也没听到抱怨，也许是他们不想让我知道吧，但是那眼神以写诺了“若”。每个月挣回来的钱，把生活的开支，公司的月租排开后，剩下的钱所剩无几，这生活的节奏压的他们快要窒息。他们面孔的沧桑写上了时间，嘴说的全是为家庭，为我。这是唯一让他们坚持理由。
但是放眼看我们所获得一切也不过是在社会立足，有一个生存的空间，不论官大官小，不论是贫是富，不论是古是今，都一样只是为了生存。
平凡的面孔，是人类的最初。
面孔。一个包装，不论外表是完美的，还是丑陋的，在这面孔的背后，一定有一个不为人知，或是一个被人忽略的结果。或者说面孔的孔在一定有大价值和意义，但这也许是对一部分人来说。
篇7：面孔
路上的行人形形色色的面孔。有的面孔在欢笑，有的面孔在哭泣，但每个人都有属于自己的，独一无二的面孔。
父亲的面孔
我从小就长得象父亲，走在路上，邻居们都会说：：“你的女儿长得可真像你啊。”
“那是，亲生女儿肯定长得像我啦！”
对啊，我是他的亲生女儿，我的血管是流淌着与他一样的血液。我是他的传承，我传承了他的血液，我传承了家族的血缘。
我与父亲有着相似的面孔，我是他血缘的传承。
老师的面孔
一位位老师走进教室，走上讲台，他们在讲台挥洒汗水，他们在讲台上度过青春，而他们传授给我们的，却是他们的心血，历生的知识。
对于我们来说，老师的面孔是和蔼的，是亲切的，是充满知识的面孔。而他传授给我们，便是他的面孔，我们与他一样，有着充满生机与希望的面孔，有着渴望获得知识求知的面孔，有着洋溢着充满足与幸福笑脸的面孔。
我与老师有着相似的面孔，是他文化的传承。
书的面孔
在很久的古代，便有了“书”，他是传承着我们精神的重要宝藏。
尽管从古代开始，书的外形与展示形成都有着变化，但书中的内容，却是从未变更的。从古流传下来的书有许多，列如《论语》《三字经》《弟子规》等等，虽然现在的书有各种不同的精美的包装，但是那书中教育我们的朴素的精神内部却是从未应变的。
我手捧着书，是他精神的传承。
父亲面孔，老师的面孔，书的面孔……我们都能在他们身上得到传承。
因为传承了父亲的血缘。我才能在这个美妙的世界生活；因为传承了老师的知识，我才不在无知，明白道理，因为传承了书中的精神能立在世间，永不言败。
是我们在各色面孔那里得到了传承，才组合成了“我”，一个独一无二，世界上没有第二个相同的“我”的面孔。
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