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最完整的实习总结

2024-05-12 07:46:33 收藏本文下载本文

“jason11118”通过精心收集，向本站投稿了13篇最完整的实习总结，下面小编给大家整理后的最完整的实习总结，欢迎阅读!

最完整的实习总结

篇1：最完整的实习总结

最完整的实习总结

梦的旅途

题记：

从雪域高原那个美丽宁静的地方已经回来很长时间了。每次回想起，总有不同的思绪萦绕在心头；而每次提笔，也总有不同的文字跃然纸上。

曾经它是我的一个梦想。

一、梦的萌芽

初中的我，年少的心比天高，总想着有一天能够飞出家门。那时从电视上看到支教者的报道后，就想着，有一天自己也能够做一名志愿者去支教该多好啊。可是幻想终归是幻想，从来没有希望过它有一天能够实现，因为那是的我距离它是那么的遥远。

然而，当有一天，突然听说，我们要去顶岗支教，而且还是语言不通的藏区，虽有对那片未知世界的隐隐忧虑，但我更多的还是欣喜和期盼。没想到多年前那随心的一个幻想竟然成为了现实。

我期待着那一天的到来，我已做好迎接未来的准备。

二、梦想启程

带着对即将到来的生活的忧虑和期盼，我们踏上了梦想的征程。路途的颠簸让我有些小小的悔意，但我不能退缩，因为这是自己的选择，不是吗?车厢里有些安静，或许大家都在思考着未知的明天吧！

不知不觉中，我们走过了巴颜喀拉山山口，我不得不佩服自己的“伟大”。曾经在辽阔的金银滩草原上，我感觉自己相比于大自然是那么的微不足道。

第二天上午十一点钟的时候，我们到达了实习县。当时的唯一感觉就是累死了，浑身没有力气，不过还好终于到了。老师一再叮嘱我们要小心，动作幅度不要太大。休息一会儿，就下了车，终于站在地面上了。环顾四周，看到周围的情景，我并没有太大的反映，自己早就做好了准备不是吗?

等了一会儿，排队陆续进校，欢迎的领导给我们送上了哈达。

当地教育局的招待倒是很周到的，而且饭菜也不错，只不过十几个小时的晃荡再加上菜有太淡了，只喝了一碗稀饭。席前教育局对我们的到来表示了热烈的欢迎。用餐完后，念完分配名单后就各归各校了。(不过，说实话在念分配名单的时候，怎么感觉都像是商品一样就这么被人给领了回去。)

确定自己的实习学校后，按说该出发了吧。但是，行李还没有来，只好等着。等待的时间好漫长、好无聊啊！站在那里等待着，看着光秃秃的山，感觉有些凄凉，但是我依然选择坚持。

大概下午四点多钟吧，行李车终于出现在我们期盼的目光中。不过在搬行李的时候，来接我们的人就那么站在那里看着，也不帮帮我们，我们只好自己提过去了。但是有种很无助的感觉。呵呵！自己努力吧！

我以为我们就可以出发去学校了，没想到又等了好长时间。后来才了解到，他们一周才去县上一次，可能有很多事情要办吧！

在去实习学校的路上，我终于明白为什么那么摇晃了。当时就想，如果可以，有一天我一定要把这条路修好。

我们顺便了解了一下学校的情况，知道这所小学是**所建，条件还不错。我们所关心的水、电都有。电使用的是太阳能电池板，水是山上的水。学生一百四十多人，六个年级，六个教学班。只是老师只有八个，而且一大部分都是代课老师。

等我们到达实习学校的时候，已经是晚上八点了。那天的情景我依然记得清楚。在宿舍门口下了车，学生们都很热情，帮我们把行李搬到房子里，有帮我们把炉子点着。使我没想到的是，这么晚了，他们都还在等着我们吃晚饭。饭菜我还适应，和我们在学校里的差不太多。这样的条件相对来说已经很不错了。

吃完晚饭，校长告诉我们这里很安全。由于做了那么长时间的车，收拾好床铺，我们就休息了。有上一年师大来时学校里给他们买的的褥子和学校里的垫子，晚上倒是一点都不冷。只是在第二天醒来的时候有些轻微的头痛，可能还不太适应吧。看着东方升起的太阳，新的一天又开始了，我的梦想也要开始付诸实践了。

无论前方怎样，既然选择了，就应该不顾风雨兼程。

三、梦的实践体验

对于哪里的环境，我倒并不觉得有什么艰苦的。尽管每天下午都有风沙，紫外线很强，但我认为这对于我来说，都不是问题。对于我们的居住条件，我应经很满意了，有水又有电，而且还有一部卫星电话，每天的饭菜里都有肉。毕竟孤零零的一个小学校，前不着村后不着店的，那样的生活条件对于我们来说已经很不错了。如果硬说有什么不好的话，那就是那里没有信号，信息太闭塞了，而且我们带的书也不多。对于已经习惯了手机陪伴的我们来说，真的是一次很大的考验。

“既来之，则安之，就当它是对自己的一次考验吧！”我对自己如是说。

我相信无论前方怎样，我都可以经得起考验。

我以为我可以使支教变得更完美，才发现支教竟是一场对身心的严酷考验！

1.教学实践

满怀信心走上了讲台，尽管已经做好了心理准备，却没有想到事实比我们想象的还要残酷。语言不通，成为了实习中最大的问题。虽然我也想了很多的方法，可最后的结果依然不太理想。数学课根本就不能创设问题情境，与我们在学校里训练过的'完全不同，一切都要靠自己去摸索、去实践。看着下面面无表情的学生，我真的很泄气，感觉自己好失败，我甚至对自己的能力产生了怀疑。也曾经想过要放弃，可这不是自己的选择吗?既然是自己的选择，理应无怨无悔。

后来，我发现他们对数字敏感，所以就放弃了一些问题情境，直接用数字情境代替现实的情境。效果稍微好一些，而且上课时尽量不知多一些练习，然他们倒黑板上来做。但是板书运算律时，却发现她们不认识字，不得不交给她们字的读音，数学课上教语文，真的很无语耶！不过现在想想可以理解！

起初我上的是五年级的语文。语文课上得还可以。后来我看了一篇文章，决定提高他们的写作和对话能力，所以我就让她们开始写日记和周记。不过刚实行两天，我就改教一年级语文去了。

这对于我来说，又是一个很大的挑战。由于自己练的是数学方面的教学，从来没有练习过将语文。所以不知道到底该怎么讲，后来想着一年级的主要是朗读能力，就开始教她们读写生字、读课文。我采取了分组奖励的方法，调动她们的积极性，同时也培养他们的合作意识。

在虫草假回来以后，也在网上找了一些关于一年级语文教学的东西。一篇文章中曾说：“如果字不会读，那么字的意思也就无法理解。”所以回去以后，我就开始教他们拼拼音，可是我忽略了一个问题，虽然说读字音对于我们来说没有问题，可未必就能分得清声母、韵母。就是这样一个问题导致了我的遗憾。还是因为自己准备的不够充分呵！既然单纯的拼音不会，不过还是会拼的，就教他们如何去拼，稍微有些效果吧！我想着在我走之前，把拼音教给他们，可是终究没有完成！

我始终认为既然我们去支教，就应该“在其位，谋其政，竭其力”，全力以赴，力求把一切做到最好。虽然上课的效果很好，学生的积极性也很高，可是到了第二天依然是“字认识他，他不认识字”，为此我常常反思自己到底该怎么做?可是通常是没有答案的。

独自走在夕阳的余辉里，眺望着远方，思考着：怎样做才能让学生学会呢?

我一直都在后悔没有多带一些教学理论以及教学管理方面的书籍。平时与学生的交往以及处理学生问题都是不可避免的，由于缺少经验，而当地老师的处理学生问题的方法就是体罚，我不想对学生采取这样的处理方法，然而我又没有什么经验，又没有人可以请教，所以一些问题实在不知道该如何处理为好。只好采取一些温和说理的方式，让他们明白一些道理。不过还好，有一个小男孩的汉语比较好，所以在处理问题的时候就让他翻译着，好不容易弄清楚事情的来龙去脉后，就开始劝说双方，还不能说的话过硬，担心伤害他们幼小的心灵啊，最后握手言和。

但是自己的经验终归太少了，有的时候真不知道到底该判谁对谁错，又或许不应该是谁对谁错的问题吧！

2.生活经历

生活中有时也特别的烦闷，主要是因为问题找不到解决的方法。独自一人走在夕阳下，常常想我怎样才能使学生学会呢?和哪里的老师收了以后，有时也和他们开一些玩笑，调节一下那单调的生活。食堂里的师傅对我们都特别好，关系也特别的融洽。

岁月如水般滑过，流水账一样记着自己每天的生活。有过欢乐，有过悲伤，有过无奈，也有过痛苦。也曾想过放弃，可我依然告诉自己：这是你自己的选择，无论如何也没有理由放弃。何况又怎么忍心看着那一双双求知的眼睛充满失望，更何况如果放弃，又怎能对得起自己的良知?那只不过是无可奈何时的话语。

那样的环境对于我们来说是很恶劣的。刚去的时候几乎每天下午都刮强风，有时还夹杂着雪花，在风中根本没有办法睁开眼睛。也曾天马行空的想过，如果站在山顶，会不会被封吹走呢?大概会吧！不过有时候，也会见到一些令人惊讶的现象，会让你感觉恍若仙境。刚吹完暴风雪，太阳立刻就冒了出来，于是地面上也跟着冒水汽，远远看去，真的好似仙境呵！

3.山清水秀的欢乐

在返回去的时候，惊讶于那么多不知名的奇异美丽花草，很想知道它们的名字。可惜自己没有多看一些关于高原植被的书籍。很想挖一些回来，可是又担心破坏了生态平衡，没办法，只好拍了下来。

也曾带着学生去山上采蘑菇。爬一会儿，歇一会儿，喘喘气，终于到了山顶，才发现山顶上是那么的平缓。很想继续走过去，去看看山的那边是什么。大概还是山吧！我如是想。真的好羡慕他们有一双明亮的眼睛，竟远远地就可以看到蘑菇。他们满山的跑来跑去，我坐在那里看着他们可爱的身影，时不时地吵我喊一声：“老师，那里，蘑菇有啦”，说完就跑了过去，也不等我的回答，可我还没看到蘑菇在哪儿呢。回头就见他们拿着两三个蘑菇高兴地跑了回来。

放眼望去，绿绿的草地，蓝蓝的天，微风轻轻地拂过，真的是一片好美的天地啊！就是太可惜辜负了这美好的景色，自己既没有带照相机，也不会素描什么的，这些画面只能永远的留在我的记忆中。

满载而归。他们开始生炉子，放上盐和酥油，在炉子上烤。先前我还想着要炒着吃呢。只那么一会儿的功夫就考好了，空气中飘着迷人的清香。挤掉蘑菇里面的水，就可以吃了，彼此之间欢笑着，真的是很美味的一餐！

有天中午，发现校园里安安静静地，平时不

篇2：最完整的实习总结

最完整的实习总结 -实习学习总结

梦的旅途题记：从雪域高原那个美丽宁静的地方已经回来很长时间了。每次回想起，总有不同的思绪萦绕在心头；而每次提笔，也总有不同的文字跃然纸上。曾经它是我的一个梦想。一、梦的萌芽初中的我，年少的心比天高，总想着有一天能够飞出家门。那时从电视上看到支教者的报道后，就想着，有一天自己也能够做一名志愿者去支教该多好啊。可是幻想终归是幻想，从来没有希望过它有一天能够实现，因为那是的我距离它是那么的遥远。然而，当有一天，突然听说，我们要去顶岗支教，而且还是语言不通的藏区，虽有对那片未知世界的隐隐忧虑，但我更多的还是欣喜和期盼。没想到多年前那随心的一个幻想竟然成为了现实。我期待着那一天的到来，我已做好迎接未来的准备。二、梦想启程带着对即将到来的生活的忧虑和期盼，我们踏上了梦想的征程。路途的颠簸让我有些小小的悔意，但我不能退缩，因为这是自己的选择，不是吗?车厢里有些安静，或许大家都在思考着未知的明天吧！不知不觉中，我们走过了巴颜喀拉山山口，我不得不佩服自己的“伟大”。曾经在辽阔的金银滩草原上，我感觉自己相比于大自然是那么的微不足道。第二天上午十一点钟的时候，我们到达了实习县。当时的唯一感觉就是累死了，浑身没有力气，不过还好终于到了。老师一再叮嘱我们要小心，动作幅度不要太大。休息一会儿，就下了车，终于站在地面上了。环顾四周，看到周围的情景，我并没有太大的反映，自己早就做好了准备不是吗?等了一会儿，排队陆续进校，欢迎的领导给我们送上了哈达。当地教育局的招待倒是很周到的，而且饭菜也不错，只不过十几个小时的晃荡再加上菜有太淡了，只喝了一碗稀饭。席前教育局对我们的到来表示了热烈的欢迎。用餐完后，念完分配名单后就各归各校了。(不过，说实话在念分配名单的时候，怎么感觉都像是商品一样就这么被人给领了回去。)确定自己的实习学校后，按说该出发了吧。但是，行李还没有来，只好等着。等待的时间好漫长、好无聊啊！站在那里等待着，看着光秃秃的山，感觉有些凄凉，但是我依然选择坚持。大概下午四点多钟吧，行李车终于出现在我们期盼的目光中。不过在搬行李的时候，来接我们的人就那么站在那里看着，也不帮帮我们，我们只好自己提过去了。但是有种很无助的感觉。呵呵！自己努力吧！我以为我们就可以出发去学校了，没想到又等了好长时间。后来才了解到，他们一周才去县上一次，可能有很多事情要办吧！在去实习学校的路上，我终于明白为什么那么摇晃了。当时就想，如果可以，有一天我一定要把这条路修好。我们顺便了解了一下学校的情况，知道这所小学是**所建，条件还不错。我们所关心的水、电都有。电使用的是太阳能电池板，水是山上的水。学生一百四十多人，六个年级，六个教学班。只是老师只有八个，而且一大部分都是代课老师。等我们到达实习学校的时候，已经是晚上八点了。那天的情景我依然记得清楚。在宿舍门口下了车，学生们都很热情，帮我们把行李搬到房子里，有帮我们把炉子点着。使我没想到的是，这么晚了，他们都还在等着我们吃晚饭。饭菜我还适应，和我们在学校里的差不太多。这样的条件相对来说已经很不错了。吃完晚饭，校长告诉我们这里很安全。由于做了那么长时间的车，收拾好床铺，我们就休息了。有上一年师大来时学校里给他们买的的褥子和学校里的垫子，晚上倒是一点都不冷。只是在第二天醒来的时候有些轻微的头痛，可能还不太适应吧。看着东方升起的太阳，新的一天又开始了，我的梦想也要开始付诸实践了。无论前方怎样，既然选择了，就应该不顾风雨兼程。三、梦的实践体验对于哪里的环境，我倒并不觉得有什么艰苦的。尽管每天下午都有风沙，紫外线很强，但我认为这对于我来说，都不是问题。对于我们的居住条件，我应经很满意了，有水又有电，而且还有一部卫星电话，每天的饭菜里都有肉。毕竟孤零零的一个小学校，前不着村后不着店的，那样的生活条件对于我们来说已经很不错了。如果硬说有什么不好的话，那就是那里没有信号，信息太闭塞了，而且我们带的书也不多。对于已经习惯了手机陪伴的我们来说，真的是一次很大的考验。“既来之，则安之，就当它是对自己的一次考验吧！”我对自己如是说。我相信无论前方怎样，我都可以经得起考验。我以为我可以使支教变得更完美，才发现支教竟是一场对身心的严酷考验！1.教学实践满怀信心走上了讲台，尽管已经做好了心理准备，却没有想到事实比我们想象的还要残酷。语言不通，成为了实习中最大的问题。虽然我也想了很多的方法，可最后的结果依然不太理想。数学课根本就不能创设问题情境，与我们在学校里训练过的完全不同，一切都要靠自己去摸索、去实践。看着下面面无表情的学生，我真的很泄气，感觉自己好失败，我甚至对自己的能力产生了怀疑。也曾经想过要放弃，可这不是自己的选择吗?既然是自己的选择，理应无怨无悔。后来，我发现他们对数字敏感，所以就放弃了一些问题情境，直接用数字情境代替现实的情境。效果稍微好一些，而且上课时尽量不知多一些练习，然他们倒黑板上来做。但是板书运算律时，却发现她们不认识字，不得不交给她们字的读音，数学课上教语文，真的很无语耶！不过现在想想可以理解！起初我上的是五年级的语文。语文课上得还可以。后来我看了一篇文章，决定提高他们的写作和对话能力，所以我就让她们开始写日记和周记。不过刚实行两天，我就改教一年级语文去了。这对于我来说，又是一个很大的挑战。由于自己练的是数学方面的教学，从来没有练习过将语文。所以不知道到底该怎么讲，后来想着一年级的主要是朗读能力，就开始教她们读写生字、读课文。我采取了分组奖励的方法，调动她们的积极性，同时也培养他们的合作意识。在虫草假回来以后，也在网上找了一些关于一年级语文教学的东西。一篇文章中曾说：“如果字不会读，那么字的'意思也就无法理解。”所以回去以后，我就开始教他们拼拼音，可是我忽略了一个问题，虽然说读字音对于我们来说没有问题，可未必就能分得清声母、韵母。就是这样一个问题导致了我的遗憾。还是因为自己准备的不够充分呵！既然单纯的拼音不会，不过还是会拼的，就教他们如何去拼，稍微有些效果吧！我想着在我走之前，把拼音教给他们，可是终究没有完成！我始终认为既然我们去支教，就应该“在其位，谋其政，竭其力”，全力以赴，力求把一切做到最好。虽然上课的效果很好，学生的积极性也很高，可是到了第二天依然是“字认识他，他不认识字”，为此我常常反思自己到底该怎么做?可是通常是没有答案的。独自走在夕阳的余辉里，眺望着远方，思考着：怎样做才能让学生学会呢?我一直都在后悔没有多带一些教学理论以及教学管理方面的书籍。平时与学生的交往以及处理学生问题都是不可避免的，由于缺少经验，而当地老师的处理学生问题的方法就是体罚，我不想对学生采取这样的处理方法，然而我又没有什么经验，又没有人可以请教，所以一些问题实在不知道该如何处理为好。只好采取一些温和说理的方式，让他们明白一些道理。不过还好，有一个小男孩的汉语比较好，所以在处理问题的时候就让他翻译着，好不容易弄清楚事情的来龙去脉后，就开始劝说双方，还不能说的话过硬，担心伤害他们幼小的心灵啊，最后握手言和。但是自己的经验终归太少了，有的时候真不知道到底该判谁对谁错，又或许不应该是谁对谁错的问题吧！2.生活经历生活中有时也特别的烦闷，主要是因为问题找不到解决的方法。独自一人走在夕阳下，常常想我怎样才能使学生学会呢?和哪里的老师收了以后，有时也和他们开一些玩笑，调节一下那单调的生活。食堂里的师傅对我们都特别好，关系也特别的融洽。岁月如水般滑过，流水账一样记着自己每天的生活。有过欢乐，有过悲伤，有过无奈，也有过痛苦。也曾想过放弃，可我依然告诉自己：这是你自己的选择，无论如何也没有理由放弃。何况又怎么忍心看着那一双双求知的眼睛充满失望，更何况如果放弃，又怎能对得起自己的良知?那只不过是无可奈何时的话语。那样的环境对于我们来说是很恶劣的。刚去的时候几乎每天下午都刮强风，有时还夹杂着雪花，在风中根本没有办法睁开眼睛。也曾天马行空的想过，如果站在山顶，会不会被封吹走呢?大概会吧！不过有时候，也会见到一些令人惊讶的现象，会让你感觉恍若仙境。刚吹完暴风雪，太阳立刻就冒了出来，于是地面上也跟着冒水汽，远远看去，真的好似仙境呵！3.山清水秀的欢乐在返回去的时候，惊讶于那么多不知名的奇异美丽花草，很想知道它们的名字。可惜自己没有多看一些关于高原植被的书籍。很想挖一些回来，可是又担心破坏了生态平衡，没办法，只好拍了下来。也曾带着学生去山上采蘑菇。爬一会儿，歇一会儿，喘喘气，终于到了山顶，才发现山顶上是那么的平缓。很想继续走过去，去看看山的那边是什么。大概还是山吧！我如是想。真的好羡慕他们有一双明亮的眼睛，竟远远地就可以看到蘑菇。他们满山的跑来跑去，我坐在那里看着他们可爱的身影，时不时地吵我喊一声：“老师，那里，蘑菇有啦”，说完就跑了过去，也不等我的回答，可我还没看到蘑菇在哪儿呢。回头就见他们拿着两三个蘑菇高兴地跑了回来。放眼望去，绿绿的草地，蓝蓝的天，微风轻轻地拂过，真的是一片好美的天地啊！就是太可惜辜负了这美好的景色，自己既没有带照相机，也不会素描什么的，这些画面只能永远的留在我的记忆中。满载而归。他们开始生炉子，放上盐和酥油，在炉子上烤。先前我还想着要炒着吃呢。只那么一会儿的功夫就考好了，空气中飘着迷人的清香。挤掉蘑菇里面的水，就可以吃了，彼此之间欢笑着，真的是很美味的一餐！有天中午，发现校园里安安静静地，平时不这样的，学生们都干什么去了?等他们一个个打着哆嗦回来，一问，才知道他们去河里了。看着他们冷得哆嗦还高兴着的样子，就开始训开了：“干嘛不脱衣服就下水，现在冷了吧，还不赶紧换衣服去，下次再去，把衣服脱了再下水。”于是，再去的时候，我们也一块去了。忽然间发现这好像是我们来的时候走过的那条冰河，当时还奇怪河里的冰结得那么厚，现在才发现它只是一条浅浅的小河。清清的河水流淌着，装点着学生们快乐的童年。他们早就忘了我的叮咛，一看到小河，连鞋子、衣服都不脱就下水了。在河水里走来走去，那高兴快乐的样子让人不忍心在训斥他们。不过我感觉水太凉了，所以我没有下水，只是坐在河边的石头上完了一会儿。在离河边几米远的地方，有片草地，有种灌木结有一种不知名的红豆大的绿色的小果子，酸酸的。和他们一起去摘，不过在好的东西旁边总有保护她的东西，为此手被尖针样的刺扎了好多次，后来学聪明了，不出手不就得了嘛，一只手缩到衣服里，用袖子按着，一只手去摘，果真扎的次数少了。学生们都高高兴兴的，只不过又开始哆嗦了。4.地震中的事与情那天早上，我已经洗刷完了，当时正在梳头发，忽然听到房顶上的土哗哗落往下落，我想有人在踹墙吗?仔细听了听没有啊，又一看床也在摇晃，这时明白了，不时人在踹墙，而是地震了，赶紧叫醒她。地震的当天，卫星电话根本就打不出去，而且来打电话的人也特别多。每个人都特别焦急，不知道情况到底怎么样了。当我们得知一些学生的亲人离开的时候，我们彼此避开学生谈论。不想让他们小小的心灵过早的承受失去亲人的痛苦。可是他们最后还是得到了消息，那天我正去洗衣服，问他们为什么哭，我以为他们又闹矛盾了呢，可没想到他们竟然知道了自己亲人离去的消息，当时我只是淡淡的说了一声我知道。我在气愤，谁告诉他们的?不是说好了不说出去吗?可是消息终究是封不住的。该他们承担的还是要他们自己学着去承担。作为局外人，或许那时说什么都是没有意义的吧！不如给他们留出空间让他们自己尽情的宣泄！看到电视上播出的触目惊心的画面，眼眶中蓄满泪水，只是始终没让它流下来。在地震当天早上校长就去给他的孩子去西宁看病去了。下午，因为着急外面的情况，有几个老师去了州上，只剩下那么两三个人，帐篷搭不起来。所以，学生们拿着垫子和褥子，就那么露天的睡在了星空下。看着学生都睡着了，我们也就回屋去了，继续等着他们，一直到大概晚上十二点多了吧，他们才回来，说了见到的一些情况，从他们的言谈中，我们可以想象那里的情况。只是在大自然的面前，人的一切力量都是那么的微不足道呵！尽管我猜测距离震中那么远的，我们那里应该不会再有太大的地震。但是学生在外面睡着，终是放不下心来，那天晚上就我们两个没有睡，时不时的去查看一下学生的情况，一直到天蒙蒙亮的时候才回去睡。由于地震的原因，学校也没有上课，到了上午十点半的时候，被叫醒，说是十一点的时候有地震，赶紧爬起来，只是虚惊一场。搭上帐篷后，学生就都搬到帐篷里睡。我们有时候也在帐篷里，有时候在房子里。虽然我认为应该没有多大的问题了，可是别人都在帐篷里，我在屋子里，总感觉不是很踏实，所以我们也去了帐篷。下周开学的时候，学生只来了不到一半，大概一周的时间才来齐了。这时，问题就出现了，有学生哭了，为什么呢?还没等我问呢，他们就说开了，“老师，他说他的…死了”。我也知道学生的亲人有离开的，觉得不应该让学生这样没有同情心，这对于他们的成长是很不利的。我就告诉他们：你们不应该这样对待自己的朋友，你想想别人应经很伤心了，你怎么能够在去嘲笑别人呢?如果是你，你会怎么办呢?所以你应该安慰你的朋友。旁边有学生翻译着，他们也听懂了我说的话。在其他的班，我也说了同样的话，而且还告诉了他们：亲人不在了，你们更应该好好学习，希望你们有一天能够发现一种预测地震的方法，避免灾害的发生。在上课的时候顺便告诉他们地震中逃生的方法。趁此机会，我顺便组织了一次小小的演习，不过他们好像把我的意思给翻译错了。我的意思是不要挤，排队出去，而他们理解成了排好队在出去。我还在纳闷，他们在哪里排队站着干什么，怎么还不出呢?呼，反应过来了，在等我下令，“赶紧出去啊。”呼啦，全跑了。祈求上天千万别留下什么问题呐！遇到地震赶紧逃命要紧，别站着等命令。否则的话，我的罪过可就大了。也曾有过不太好的回忆。比如说，忍无可忍，终于发火了。再比如说，学生上课不听课，气得没办法。不过人总是喜欢回忆美好的事情，不是吗?不如就让那些不好的回忆随时光的流逝烟消云散了吧！5.时光奇葩时光奇葩之幸福曾有人问过我：“幸福是什么。”我曾回答：“不知道。”“那你幸福吗?”我也曾说：“不知道。”忘记了是那一次，看着路边的景色飞快的倒退，突然发现路边的草地只有二十多厘米厚的土壤，下面全是沙石，这里的生态环境真的很脆弱呵！静静地望着汽车前进的方向，眼前时不时地出现一座岩石的小山，对比着自从自己来到这里的一切和在来之前的生活，一句话窜入我的脑海中，“幸福不就是珍惜你现在拥有的吗?”。时光奇葩之鬼斧神工从西宁出发的时候，我并没有认真地看一下路边的景色。在放假回去的时候，心情有些惆怅。坐在座位上，看着车窗外的景色，才发现从玉树州到杂多的路都是沿河而建，而路的另一边则是峭壁。湍急的河水中还有玛尼石，而峭壁上有时也可以看到六字箴言。远远地可以看到矗立的千姿百态的山峰，我不禁惊叹于大自然的鬼斧神工！时光奇葩之巴颜喀拉山在我一直都想看一看巴颜喀拉山的模样，可是前三次经过的时候不是天没亮就是自己睡着了。最后来的时候，我决定一定要看一看，瞪着眼睛看着路边的路牌，想着地图，计算着时间。呼--好像是它，模糊看到了“巴颜”二字，一看地势，就那点最高。应该就是巴颜喀拉山山口了。也没有什么嘛，只不过比别的地方高了一点而已，而且与我想象中完全是石头的山差远了。远远看去，都是绿绿的草地，或许因为我们是从它的头顶上过去的，而不是从山洞里穿过去的，所以只能见到一些起伏的碧绿的小山丘?时光奇葩之火烧云海在回杂多的路上，傍晚的时候，天边出现了火烧云，太阳落下去的地方红彤彤的。起初我还疑惑那边是什么，怎么那么红。后来想起来了，那是火烧云。一直伴随着我们，久久都不曾消散。远远地看去好似一汪红色的海洋。只是可惜没拍下来，这样的景色只能留在我的记忆中了。实践结束有人说追求完美是傻事。可我依然乐此不疲的追求着完美，只因为我喜欢完美。可是再美的梦境，醒来后也会有不完整的记忆。就如这次的实习依然留下了不少的遗憾。如果说世上没有十全十美，那么我是否可以将遗憾理解为一种缺失的美呢?由于后天要从杂多出发，而我们得到的消息是后天去县上。所以那天我也没有收拾东西，有些不舍。几个月的时间，不算太长，也不算太短，即将离开，离别总让我有些淡淡的惆怅。直到那天下午另一个实习点的学生打电话的时候，我们才知道后天要从县上出发，匆匆忙忙收拾东西，而学生们都回家了，也没有来得及和学生道别，就匆匆忙忙地走了。总感觉有些遗憾，本来在这两天还打算着好多的事情，可是一切都因为这个消息变成了“镜中花、水中月”。走的前两天，学生一直都在说：“老师我们山上去吧”由于一些原因，那天下午没有去，本想着明天再带他们去的，可是第二天却没有了兴致。却没有想到它竟然成为了无法弥补的遗憾！回想整个的过程，好多想做的事情都没有做。有的时候，人不应该顾虑的太多，决定了的事情就应该赶紧去做。否则拖来拖去只能成为永远的心伤。也有的时候，我们应该学会表达自己的观点。回到西宁，走在大街上，经常可以看到与他们年纪差不多的孩子。听着他们的谈话，我直觉不喜欢他们，总感觉他们缺少了一些童年的纯真。远不及那里的学生可爱、单纯。如今，梦已圆，经历了岁月的凝重和沧桑，它使我变得更加成熟和稳重。

篇3：最深刻的护士实习总结

收到学校的通知，说我们这次的学生有可能比往年早去医院实习。以前就听说我们的护理专业学生需要实习，突然的实习也让我们忙不过来。

但是我该怎么办？听说毕业以后迟早要学习，实习的时候很辛苦，但限制少，自由度高不是我们所期待的，所以，好好过滤自己的想法，开始准备和同学们一起去实习。

刚和其他三个同学一起来医院，我们在哪里实习生活4个月以上的医院。茫然不知去哪里的门诊部去吧。我们不是病人。我们去住院部的卧室可能不能一直住在那个地方吧。因此，最后几个人还是模糊地打了指导员的电话，从指导员那里得到了这家医院负责我们实习生的医生的电话，从第一天开始实习时就感觉到没有发生这样详细的问题。

实习是以实践的形式巩固和强化我们在学校学到的基础课文知识的过程，因此大多数护士专业的学生毕业前应该想办法去医院实习一会儿，放弃自己的护理技能。起初，学校领导把我们分配给指导我们静脉注射的指导老师，其实叫老师是好的，但是坏的是比我们年长很多的老护士。我们几个人几乎认为这种注射应该是护理技能中最简单的，教科书内容也很少，而且实践性操作在实验室只操作过一次，我们对这位指导教师也只有单纯的尊敬，没有崇拜的心情。

我们几个人有信心，通过在学校的实践，自由地制作模型就能简单把握，所以指导老师说我们几个人要求患者实践操作时，也很难选择，最后给我们四个人选择静脉输液水平最高的人，指导说给她机会在大家的推荐下，我跟着指导老师去了患者的输液区，拿着看起来很熟悉的针管，但是并不熟悉。传来患者的骂声时，面无表情的我的脸突然变得通红，玻璃窗的同学们也不觉得奇怪。如果没有赶到指导老师那里继续处理的话，我想实习的第一周和实习医院拜拜，将来也没有医院。

从那以后，我们每个人都努力向指导老师学习，然后包括导管、插管等基本的护理技能，我们都能熟练地操作了。因此，在这里你应该感谢我们的第一位指导老师。那位老师是她让我们端正了学习的心态，我们将来能学到这么多护理知识。

篇4：最深刻的护士实习总结

经过一段时间，我转到了眼科，这是我实习的第二个科室。虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以对于我来说仍然是陌生的。刚刚熟悉了一个环境，熟悉了科室里的老师们，现在又要准备迎接新的挑战了。经过了一个多月的学习与锻炼，我学会了很多东西，作为一名护士，不仅要学会最基础的扎针技术，还要学会其他的各项操作，例如：导尿、灌肠、吸痰、鼻饲以及各种仪器的使用等很多东西。所以，学习是贯穿整个临床始终的一条主线，我们不仅要学习各项技能，各种仪器的使用，还要学习怎样去沟通，怎样与人交流。以前我们每天大部分时间的学习是在课堂中完成的，现在我们已经步入社会，生活将会是我们成长的最好的导师。

在眼科的实习生活，并没有想像中的那样简单，大家都说“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟药什么的吗。”其实，这样说是不对的，滴眼药也有着很多学问，例如：眼药水、眼药膏、散瞳药水、缩瞳药水、激素类眼药水，这些先点哪个后点哪个，都要注意些什么，都是有规则的。查视力法，也不像大家所看到的那样简单，对于那些在5米之内看不见东西的患者，我们要测指数还有光感，这些都是从前我不知道。虽然，实习的过程是艰辛的，但我们学习的内容在不断充实深入，知识也在不断的巩固增长。从点滴做起，从基础护理、清洁铺床做起，持之以恒。

“态度决定一切！”要培养自己对护理工作的责任心和对患的爱心与耐心，为我们所选择的职业而努力奋斗。

在眼科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的。各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位，对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了眼科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。在政治思想方面：能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵守医院的各项规章制度，严谨求实，服从安排，团结同志，学风正派，工作责任心强，有良好的职业道德修养，关心体贴病人，深受病家信赖。

在医疗工作方面：主要精力用于门诊看病，坚持每周一三四五全天，二上午六下午（除非上课外），周二下午多数时间带研究生做门诊眼科手术，全年共看眼病患者9012人次。

篇5：最深刻的护士实习总结

两周的输液室实习很快结束了。在老师的精心带教下，我熟悉和掌握了各种输液的操作规程和技巧，特别是刚开始管子里总是会贴着小气泡，老师教我让水慢点下来就会好很多，等等。这些都是很实用的技巧。老师很留意的给我创造机会练习，在输液室我还打了几个肌肉针。在输液室学到了很多。

输液室是一个和外界广泛交流的地方，在这里我也学会了怎么样和病人及家属沟通，掌握了一定得沟通技巧。耐心的听他们的问题，给出合理解释，可以避免很多不必要的纷争。先信任病人，他们不是存心想找我们的麻烦，输液室很忙，我们的心情有时也会很激动，这样遇到病人不合理的要求时不容易控制自己的情绪。这样就要求我们时时刻刻保持平静的心态，事情一件一件处理，忙而不乱。这样病人也会更加信任我们的工作。很感动的是有病人送兰花给我﹑鼓励我再扎一针﹑夸我打针不疼﹑每一次感动我都铭记。

护理就是要细心耐心，可是我一忙起来就不是很容易能做到，老师教我一定要忙而不乱，经过两周的实习，我觉得我渐渐的融入这种工作状态了。在输液室忙起来我感到特充实，每天都在练习﹑进步。越来越爱这身白大褂了！

篇6：最深刻的护士实习总结

在骨科的实习行将完毕，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，恪守医院及医院各科室的各项规章准则，尊敬师长，联合同学，严格要求自己，极力做到不迟到、不早退、不无故旷工及私行脱离作业岗位。对待患者和颜悦色，情绪杰出，极力将所学理论常识和根本技术应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经历，极力进步独立思考、独立处理问题、独立作业的才干，不断培育自己一心一意为公民服务的崇高思维和杰出的职业道德。

我在本科室实习期间，恪守劳动纪律，作业仔细，勤学好问，能将自己在书本中所学常识用于实践。在教师的辅导下，我根本把握了骨科一些常见病的护理以及一些根本操作，是我从一个实习生逐渐向护理过度，然后让我认识到临床作业的特殊性与必要性。曾经在校园所学都是理论上的，现在触摸临床才发现实践作业所见并非幻想那么简略，并非如书上说写那么典型，很多时分都是要靠自己平常在作业中的经历堆集，所以只要厚实投入实习，好好领会才干渐渐堆集经历。

篇7：实习年度总结

本人于仿真实习第二期担任A区人才交流中心的职员并负责A区生产商AS01-AS08。经过了一个季度的试运营和第一年的正式运营。基本熟悉了所有工作流程。在试运营期间，所有企业都会犯的一个错误就是薪酬汇总表的个税计算错误。这种错误一直延续到第一年的第二季度才从根本上改正过来并掌握计算法则且不再犯错。然而企业依然改不了的毛病就是拖延时间前来缴交招聘广告费、培训费、薪酬费用等等，尤其是季末交薪酬表时经常踩点过来，导致不能在规定时间完成所有工作，而我们人才中心又不得不帮企业，导致工时被延长，工作效率低，也影响公平性。在第一年的正式运营之后，出现了一家企业差点被通报批评。这个时候团队真的很重要，因为人才中心是夹在中间的机构类型，所以对于企业首次犯错并且在尚未对于其他企业造成影响的情况下，我们应当是能给予机会便给予机会的，在这件事情上，是老师以及局长提醒了我，让我给了一次机会他们。这件事情让我深深地体会到了人际关系处理能力的重要性以及团队的互帮互助和友善提醒的重要性。

企业只要是在尚未造成大影响可能导致不公平结果的前提下，我们应该给予机会，暂时不通报批评的。

在这一年的仿真实习里，人才中心的职员扮演者和各企业的人事主管扮演者几乎是同一个班的同学，都是熟人，所以比较考验我们的人际关系处理能力以及团队协作能力。短短的一年，基本熟悉了仿真实习的基本规则和工作流程、工作内容等等，对于往后就业上岗甚至处理其他事务都非常有用。

篇8：实习总结

曾经，现在，将来。时间的代名词。

曾经，在过往的2年中专生活让我散漫，在学校。现在，在这短暂的3个月中，在公司领导的亲切关怀和指导下，在同事们的热情帮助下我很快的熟悉了公司环境，并且融入了企业的团体，用心跟同事沟通，并且做到主动学习、虚心向主管和同事请教，就是为了更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都是从一个逐步的点到面的认识，我庆幸也感谢有这样一个实习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信。

上班的第一天，我认真学习了公司《员工手册》及各项管理制度，并严格遵守，做到了无迟到、早退、违规现象。严格遵守公司各项规章制度。

刚来公司时，我和2个同学都是分配到的是质量部，我们3人被分别分到了进货检验，过程检验，和出货检验，我则是出货检验。在工作中我们分别检验一部（配件），两部（燃油滤清器），三部（机油滤清器）做出的成品进行质量检查，后来又去了进货检验去学习，应该是进货检验与出货检验很相似。所有我很快就上手了，虽然刚开始还不怎么会，但是不懂就问让我已经能够独立工作了。在工作了1个多月后，我又被调到了其他部门，包装部，这个部门是产品生产后包装一类的工作，主要是制作包装规格书，包装部门人很少。连质量部人数的一半都不到，我刚进时根本不懂，因为工作和我的学习的专业相差很大，但是我依然去努力的学习，刚开始只能拿着产品去生产部，喷印。那时候我只能让生产部的工人帮忙喷印，我只能在旁边看着，后来经过了长时间的学习，自己也已经能自己拿产品去喷印了，还有打标签，都是自己去制作了，后来慢慢的，我也在尝试制作规格书了，虽然有很多的错误，但是我能很快改正，过了一段时间后，一个同事请了婚假，制作包装规格书，就由我来制作了，一开始我还很担心怕自己做错了，或许是勇于尝试，经过了反复的修改，和长时间的锻炼，现在已经独立制作包装规格书下发了。

“未来”实在是一个太沉重的词，压得人喘不过气，但它又是一个成长道路上无法回避的问题。害怕解决不了问题，勇敢面对才是唯一的出路。不如让心情放松一点吧！因为眼前这层层迷雾让我明白了一个道理，只要有信心，只要有勇气，总会找到一条适合自己的正确的路，未来的目标并非遥不可及！或许一年后会留下来，或许会离开，但是未来的事谁知道呢？

篇9：实习总结

9月16日早上8点多，我们的队员陆续到翠园的门外，当时大家都不太熟悉，面对新环境新身份也略略紧张。集合之后我们找到了主任，虽然以前郭主任没有教过我们班，也经常听班的同学说起，熟悉的人让我感到十分安心而且内心好像充满了勇气和希望。为了方便管理和利于我们学习教师工作，我们都分到了高二年级的科目组长手下实习工作。我跟着的老师是以前没教过我们的叶军华老师，印象中很多期中考、期末考、月考的试卷里都有看到老师作为审题人或者出题人，虽然不认识也非常有熟悉感。叶老师人非常热情，全力支持我们的实习学习，愿意尽量满足我们实习需要的各种锻炼条。

老师的和善给了我莫大的勇气去面对接下的实习工作。见了老师之后叶老师就给我们派了批改作业的任务，批改学生们的作业让我们回想起以前高中时候的自己和其他同学。有的同学特别认真，让人想要写优写gd写好棒写上各种赞扬鼓励的话；有的同学明显是“参照”答案，“参照”地有点过多了；有点同学就空了好几题，也不知道是不会还是懒得写；还有极少数大概是“借鉴”了别的同学的作业，不只是公式连格式都一样。叶老师说遇到这些同学可以看看他的名字，平常可以多留意这种同学，提高班里的成绩不能只抓上面的“好学生”，班级平均成绩的提高应该是“从下往上”的提升，只要处于“下层”的学生成绩提高了，就会良性地带动整个班级的成绩提升，让全班同学提高学习积极性，形成学术的学习氛围和成绩的良性竞争。

在班会的时候叶老师正式介绍了我们两个物理小老师，同学们热情的掌声和呼唤让我倍感亲切，总觉得他们的面孔都非常熟悉，很多都会让我看到以前同学的影子，他们好奇的眼神让我直观地了解到自己身份的切换，在接下的这两个月我不再只是一个在校生，还是要对学校对学生负责的实习老师。我不能在母校两个月却毫无所获又毫无贡献地回去，只为了完成那本实习手册。要时刻提醒自己，你知道自己在做什么吗。

第一天老师没让我们听，第二天听了一节实验，我们在一边做助手。学生们对我们感到新奇，大部分同学见到我们都会说老师好，这大概是他们承认了我们教师身份的表现。叶老师没有详细准备实验，但是上的效果很好，很多知识点我们没有想起的老师都提出了，大概这就是他自称“老油条”的原因了。希望我也能尽快变成“老油条”！上我们在学生之间辅助他们做实验，有点还是一头雾水，我就提议他看看别人怎么做，然后想想为什么这么做，再提一下哪里做的不太好的地方。他们恍然大悟的表情真是让我充满了信心！后老师让我们准备讲剩下两个班的实验。我有些紧张，准备了足足一整天，用我自己感觉最逻辑性的讲法讲清楚实验原理和实验步骤。开始的时候声音有点抖，讲了几分钟之后渐渐好了。实验的时候有些学生还是有不懂的地方，有些同学说我讲的不够大声，有些同学因为摆弄实验仪器没认真听，有些是觉得我讲太快了听不太懂。我又给这部分学生分别讲了一下，做完实验之后又重新讲了一遍原理，但是离下时间还是早了五分钟左右。后又讲过两节习题，但是还是有学生反映我讲得太小声了。看还是经验不够，加油加油。

每天早上都是早读的时候到班，习惯一下班主任的“作息时间”，早操跟下去看着，眼操有空也上去看看，自习开始的时候也会去看看他们安静了没有。男孩子多的班级总是会精力过剩，要适当地给他们压力，不能太随意了，要让他们懂得没有规矩不能成方圆。

篇10：实习总结

初次迈出校园，来到公司实习已有一个月，通过这么久学习，感慨颇多，觉得自己在很多方面还是太无知了。

以前在学校的时候认为自己什么事情问题都可以说没问题，就算有了也可以慢慢的一步步弄出来。可是实际工作中为什么就不一样了呢？现在社会上的人好多都说八十后的都有种天不怕地不怕的精神，但我感觉在工作的时候就没把这股劲给拿出来。不是我不想拿，有时候真的是有心无力。

其实通过上次公司的开会和今天王姐找我的多次谈话，我都认识到自己的不足，说实话，从来没这么想过会这么迫切的想要去学习一些东西。所以通过这么多天的经历，我给总结了三个主要的问题，还有就是针对这几个问题的解决方案：

一、理解能力

理解能力方面这个是一下子急不来的，在平时尽量细心一些，学会思考，多思考，现阶段最重要的是怎么解决工作上的理解问题，我想了下有三点：

一是我本来的理解能力；二是交流时间太短，也许有点不习惯吧；三是工作能力，如果工作能力上去了，上司交个工作给你也许他还没说你就知道他想表达什么意思了吧！

所以无论是在和别人谈话或者是在工作中都应该保持一种良好的习惯，慢慢的来，总会有成效的。

二、工作能力

工作能力方面我列了一个计划，首先是理论知识，这点在会上已经谈到过，做任何事情首先必须是从理论开始，然后才是实践。

1、先明白这个月的公司主要的工作项目，然后在心里面做一个分类，弄好先做什么，然后做什么，其次，需要安排好时间，因为公司的安排是随即的。明白该在什么时候做什么事。

2、每次做完一件事情后，做好工作笔记，记下这次做的事情中遇到的问题和如何解决的，下次碰到这样的问题该怎么处理。尤其是自己不懂的。

3、在碰到自己弄不懂的问题的时候，想该如何解决，最好自己独自解决（可以提高解决事情的能力，我想这也是一种提高自己的方式）。如果自己想的办法还是解决不了，第一时间查资料和问其他同事和领导。

4、工作的效率问题，做事情时候的目的性、认真程度、积极性、分析解决问题能力等。这上面提到的几点都是我在以后工作中需要注意的，反正积累工作中的一点一滴，达到提到和锻炼的目的。

三、交际能力

交际能力这是我的一大头疼问题，因为以前在大学的时候就经常去做兼职促销，应该说在和顾客交流的时候有一些心得和体会，现在最主要的问题是我该如何和上司和同事交流，以及平时和身边一些朋友的交流。

我总结了一下，自己说话的时候尽量慢点，因为自己的理解能力不是很强，这样能让别人能理解到我的意思，也让我也有了充分想问题的空间。对方说话的时候，尽量多倾听，这不但表示了自己对对方的尊重，还能最大程度把握对方说话的意思。在有自己意见所要发表的时候，特别是和说话人有相反观点的时候，语气尽量委婉。还有就是一些特定场合。以后说话尽量幽默一点吧，我知道由于我性格的关系，也许做不到很好，但是尽力而为吧。

我的有优点是具有一定的管理能力，自信，具有一定的创新思维。缺点是做事的理解力，反应力有些差，太自以为是，有时候不会说话。

所以在做好计划以后，必须严格落实执行，做完事情后尽量反思。争取在以后每次拿出这份报表来看的时候都有一份小小的欣喜。在这里还要感谢王姐对我的帮助，的确才从学校出来不久就能得到这样的锻炼不多，所以我会倍加珍惜这来之不易的机会。同时也希望在后面的工作中得到你们更多的指导。谢谢！

篇11：实习总结

为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经历正应了我的想法。当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟悉，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，慢慢地也熟悉了单位的办公。我明白第一次出错并不可怕，可怕的是一错再错。在平时，我仔细地观察办公室人员的办公方式，期望能够精益求精，更好地完成。在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，经常要以打文件为主，我明白，这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟悉，尤其是没有其他工作人员帮忙的状况下，我能够完成接待任务。

刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己明白的是多么少，这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮忙别人的地方也多，帮忙别人多了，别人也愿意帮忙你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就构成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。

独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。

篇12：实习总结

实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与时间相结合。另一方面，实践卡能够为以后找工作打基础。透过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。

短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。

第一要真诚：你能够伪装自己的面孔，但绝不能够忽略真诚的力量。记得第一天来那里时，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎样样，就应去怎样做，要去感谢什么等等。踏进大门后，之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我，我微笑和他们打招呼，尴尬的局面理科得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每一天早上见到他们都要微笑的说声好。

第二是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看是两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火法。

第三是主动出击：当你能够选取的时候，把主动权握在自己手中，在实习旗舰，我会主动的协同同事工作，主动的做些力所能及的事，并会几级的寻找适宜的时间跟他们交流。谈生活学习以及未来的工作，透过这些我就同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎样做事见什么样的人说什么样的话，使我觉得花的了很多收获而且和他们相处的很愉快。

第四是感受到学校和社会的距离：在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。在那里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，来提高自己的能力。

记得老师以前说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是学学搞笑，学生还终归持续着学生的身份，而走进企业，接触各个的客户，同事，上司等等，关系复杂。得去应对从未应对过的一切。

在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的只是一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式是的就能完成一线任务，有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗也许老是是正确的。虽然大学生生活不像踏入社会，但总算是社会的一部分，这是不可否认的事实。

作为一个新世纪的大学生，就应懂得与社会上各方面的人交往，处理社会所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，四年大学念完后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一份子了。要与社会交流。为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格，对社会有用的人才，多接触社会是很有必要的。

回顾实习生活，感触是很深，收获是丰硕的。

在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到时间，菜发现自己明白的是多么少，这是菜真正领悟到学无止境的含义。

实习是每个大学生务必拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

篇13：实习总结

短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。此刻要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的`分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。以下是我的毕业实习报告总结，期望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情毕业实习总结及体会。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们能够较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这就应算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们用心努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，用心主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们用心主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的潜力。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的潜力中专毕业实习总结。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更用心主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作潜力，对卫生事业尽心尽责！

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