大学生科普宣传的实习报告
“不叫阿蛋”通过精心收集，向本站投稿了20篇大学生科普宣传的实习报告，以下是小编为大家准备的大学生科普宣传的实习报告，希望对大家有帮助。
篇1：大学生科普宣传的实习报告
有关大学生科普宣传的实习报告
XX年是国际天文年，更振奋人心的是7月22日上午我国长江中下游地区发生数百年一遇的日全食，此次日食具有非常重大的天文地理意义，吸引全国乃至世界的瞩目。为了进行日全食科普宣传，指导人们正确观看日全食，黄冈师范学院政法地理系xx老师全面负责这次科普宣传活动，率领来自各个院系十几个学生参与此次社会实习活动。
江砥老师带领学生井然有序安排各项工作，一部分人们留在黄州和鄂州地区进行宣传，另外，大力支持一部分学生回到自己的家乡发展。我们就日食发生的时间、范围、原因、过程及观测中注意的事项进行大力宣传，值得庆幸的是我们的日食科普宣传得到社会的一致认可和好评。下面根据我个人经历分两部分讲述本次科普宣传活动。
第一部分是从7月3日到7月11号，我留在黄州地区和江老师及其他同学一起开展活动。根据这次日食现象特殊性，江老师做了一些充分准备和周密计划，安排这段时间的准备和初步宣传任务。先是召集学生深入认识日全食及相关事宜;然后将日食专用眼镜进行包装，提升产品档次；其次利用各大商场名气，布置代售点，不仅如此在人流比较集中的小店也设有代售点，并且在每个点都贴海报宣传；此外还借助政府及电视台的名义进行大力宣传。
在这次实习中，我们深深体会到“万事开头难”的含义，由于前期宣传力度不够，广大市民缺乏対日食的了解，对于我们的宣传根本无人问津，吃了不少闭门羹，但我们依然坚信市场的潜力只是暂时没有发挥出来而已。
我们不断想办法进行宣传，吸引代售商的注意，赢得市民的信任，我们积累一定经验之后，我们以比较低价格出售给别人，并承诺售不完可以回收且暂不罚款等一批货售完后结账，已解决他们的后顾之忧。在日常宣传过程中，总会遇到不理解、冷漠的眼神，高度警惕的心使我们的任务更加艰难，因此，前期活动的效果不怎么明显。我们感受最大就是：坚持到底，无论别人的态度如何，总应该微笑耐心地如实讲解有关日食的情况，用诚信和友爱与感染别人。尽管在高温天气的工作是很辛苦的，不过在困难中相互鼓励，更让人体会到难能可贵的友谊。
第二部分：从7月12日到7月22日，我回到家乡孝感，不过我对孝感市区不太熟悉，任何事都需要自己亲力亲为，感到对自己挑战更大。采纳江老师的建议和我个人计划，宣传活动逐步开展起来，前5天的宣传及寻找代售点都进行不顺利。心理产生一些落差，甚至感到自己有些冲动和失败。不过，我经常跟老师同学交流，相互了解各自状况，汲取我们的经验教训，在他们的支持下，我冷静思考分析一些客观原因：首先，与黄州相比，孝感缺乏前期宣传效果，而我一个人在孝感的宣传力度是有限，正因为没有看到市场前景，代售商对此没有信心，单独出去销售效果也很差；其次，这段时间正遇上持续高温阶段，白天出去的人很少，也就无法亲自感受眼镜效果，对日食宣传极为不利；再次，缺乏对于孝感地区的了解和一定的人脉关系，导致在孝感市广场人流集中区贴海报，违反规定而自不知，寻找代售商也处处碰壁；此外，一些対日食有一定了解的人不怎么看好这个产品，认为这种眼镜只不过是用纸制作的，而且相当于一次性产品，不愿意花钱去看这个可看可不看的天文现象：这些使我陷入了僵局。
最终，我还是坚持留下来，慢慢改变自己的心态，进一步尝试新的方法。第一：当时，在江老师鼓励下，带着“初生牛犊不怕虎”的激情，主动找到孝感科技局刘主任，跟他介绍我的来意，由于日食过程“天黑”现象对交通、电力、商业等社会秩序造成影响，还有广大市民观看日食的安全问题，建议以政府名义大力宣传;第二：去一高中宣传。我首选孝感最好高中—孝感高中，高中生具备一定科学知识和对天气现象的好奇心，对他们的.宣传更有效。他们对我介绍的日全食知识很感兴趣，纷纷去试戴，引起一阵阵热潮。不过对一部分学生的质疑，“为什么用这种眼镜就能观测日食？”任何一种科普宣传不能有参假或夸大成分，建议他们多关注新闻媒体网络对的宣传，我耐心跟他们解释专用眼镜能达到低透光效果，而墨镜、望远镜、玻璃熏黑等工具都没有低透光效果，学生们欣然接受，他们的宣传作用，对拉近与市民的距离，逐步消除过度警惕性效果很好。第三:把日全食眼镜推销到高档大型眼镜店一下子销售火爆起来，眼镜店的需求量很大，很多人都更愿意相信眼镜店专业些。
7月22日是一个令人兴奋的一天，一大早，我把仅剩一点销售完毕后随人群来到孝感广场。看到广场上人山人海，政府部门工作尽然有序，没有出现任何混乱现象，我深感欣慰。孝感电视台及政府工作部门给场景增添庄重性，许多摄影爱好者也欣然到来，8点一刻终于到来，阳光灿烂的天空逐渐变黑，“黑幕”离我们越近，闷热的广场渐渐有些凉意。刚开始厚重云层对低透光眼镜有一定影响，随后就依稀可见太阳由初亏——食既——生光——复原发生变化，每个美丽瞬间都引起人们惊叹声。此次日全食的关注度如此之高，也从侧面反映社会会的发展、科技飞速发展，给人们的精神世界也提供广阔的空间。
一路走来，我学会很多：做事一定要有信心，不管遇到什么困难，都要放手去做，年轻就是资本；推销首先就是推销自己，要有自信，以良好形象展示给别人，不要怕丢脸，不要畏惧被拒绝;做一件事不能一鼓作气逞匹夫之勇，欲速则不达，考虑周全，即使遇到挫折，也要冷静想办法或者绕道而行；社会实习中，会碰到很多层次的人，要学会转换角色，处理好他们的利益关系。
每一次，想到一个人面对种种困难，都要学会珍惜在患难中相互支持理解的朋友们，那种友谊让人感到温暖；每一次，重新审视自己的经受的挫折，都要感谢那些经历磨砺自己意志，那种生活让人感到充实；每一次，整理思绪开始面对新的开始，都能从中获取无穷动力，那种历练后的成熟让人感到欣慰。
这次社会实习活动使我对很多事物看法发生改变，让我的思想更加成熟，更加积极面对今后的学习生活！我学会了“千里之行，始于足下”，不断实习，踏踏实实学习将不断完善自我！
篇2：大学生科普宣传实践报告总结
精选大学生科普宣传实践报告总结
XX年是国际天文年，更振奋人心的是7月22日上午我国长江中下游地区发生数百年一遇的日全食，此次日食具有非常重大的天文地理意义，吸引全国乃至世界的瞩目。为了进行日全食科普宣传，指导人们正确观看日全食，黄冈师范学院政法地理系xx老师全面负责这次科普宣传活动，率领来自各个院系十几个学生参与此次社会实践活动。
江砥老师带领学生井然有序安排各项工作，一部分人们留在黄州和鄂州地区进行宣传，另外，大力支持一部分学生回到自己的家乡发展。我们就日食发生的时间、范围、原因、过程及观测中注意的事项进行大力宣传，值得庆幸的是我们的日食科普宣传得到社会的一致认可和好评。下面根据我个人经历分两部分讲述本次科普宣传活动。
第一部分是从7月3日到7月11号，我留在黄州地区和江老师及其他同学一起开展活动。根据这次日食现象特殊性，江老师做了一些充分准备和周密计划，安排这段时间的准备和初步宣传任务。先是召集学生深入认识日全食及相关事宜;然后将日食专用眼镜进行包装，提升产品档次；其次利用各大商场名气，布置代售点，不仅如此在人流比较集中的小店也设有代售点，并且在每个点都贴海报宣传；此外还借助政府及电视台的名义进行大力宣传。
在这次实践中，我们深深体会到“万事开头难”的含义，由于前期宣传力度不够，广大市民缺乏対日食的了解，对于我们的宣传根本无人问津，吃了不少闭门羹，但我们依然坚信市场的潜力只是暂时没有发挥出来而已。
我们不断想办法进行宣传，吸引代售商的注意，赢得市民的信任，我们积累一定经验之后，我们以比较低价格出售给别人，并承诺售不完可以回收且暂不罚款等一批货售完后结账，已解决他们的后顾之忧。在日常宣传过程中，总会遇到不理解、冷漠的眼神，高度警惕的心使我们的任务更加艰难，因此，前期活动的效果不怎么明显。我们感受最大就是：坚持到底，无论别人的态度如何，总应该微笑耐心地如实讲解有关日食的情况，用诚信和友爱与感染别人。尽管在高温天气的工作是很辛苦的，不过在困难中相互鼓励，更让人体会到难能可贵的友谊。
第二部分：从7月12日到7月22日，我回到家乡孝感，不过我对孝感市区不太熟悉，任何事都需要自己亲力亲为，感到对自己挑战更大。采纳江老师的建议和我个人计划，宣传活动逐步开展起来，前5天的宣传及寻找代售点都进行不顺利。心理产生一些落差，甚至感到自己有些冲动和失败。不过，我经常跟老师同学交流，相互了解各自状况，汲取我们的经验教训，在他们的支持下，我冷静思考分析一些客观原因：首先，与黄州相比，孝感缺乏前期宣传效果，而我一个人在孝感的宣传力度是有限，正因为没有看到市场前景，代售商对此没有信心，单独出去销售效果也很差；其次，这段时间正遇上持续高温阶段，白天出去的人很少，也就无法亲自感受眼镜效果，对日食宣传极为不利；再次，缺乏对于孝感地区的了解和一定的人脉关系，导致在孝感市广场人流集中区贴海报，违反规定而自不知，寻找代售商也处处碰壁；此外，一些対日食有一定了解的人不怎么看好这个产品，认为这种眼镜只不过是用纸制作的，而且相当于一次性产品，不愿意花钱去看这个可看可不看的天文现象：这些使我陷入了僵局。
最终，我还是坚持留下来，慢慢改变自己的心态，进一步尝试新的方法。第一：当时，在江老师鼓励下，带着“初生牛犊不怕虎”的激情，主动找到孝感科技局刘主任，跟他介绍我的来意，由于日食过程“天黑”现象对交通、电力、商业等社会秩序造成影响，还有广大市民观看日食的安全问题，建议以政府名义大力宣传;第二：去一高中宣传。我首选孝感最好高中—孝感高中，高中生具备一定科学知识和对天气现象的好奇心，对他们的宣传更有效。他们对我介绍的日全食知识很感兴趣，纷纷去试戴，引起一阵阵热潮。不过对一部分学生的质疑，“为什么用这种眼镜就能观测日食？”任何一种科普宣传不能有参假或夸大成分，建议他们多关注新闻媒体网络对的宣传，我耐心跟他们解释专用眼镜能达到低透光效果，而墨镜、望远镜、玻璃熏黑等工具都没有低透光效果，学生们欣然接受，他们的宣传作用，对拉近与市民的'距离，逐步消除过度警惕性效果很好。第三:把日全食眼镜推销到高档大型眼镜店一下子销售火爆起来，眼镜店的需求量很大，很多人都更愿意相信眼镜店专业些。
7月22日是一个令人兴奋的一天，一大早，我把仅剩一点销售完毕后随人群来到孝感广常看到广场上人山人海，政府部门工作尽然有序，没有出现任何混乱现象，我深感欣慰。孝感电视台及政府工作部门给场景增添庄重性，许多摄影爱好者也欣然到来，8点一刻终于到来，阳光灿烂的天空逐渐变黑，“黑幕”离我们越近，闷热的广场渐渐有些凉意。刚开始厚重云层对低透光眼镜有一定影响，随后就依稀可见太阳由初亏——食既——生光——复原发生变化，每个美丽瞬间都引起人们惊叹声。此次日全食的关注度如此之高，也从侧面反映社会的发展、科技飞速发展，给人们的精神世界也提供广阔的空间。
一路走来，我学会很多：做事一定要有信心，不管遇到什么困难，都要放手去做，年轻就是资本；推销首先就是推销自己，要有自信，以良好形象展示给别人，不要怕丢脸，不要畏惧被拒绝;做一件事不能一鼓作气逞匹夫之勇，欲速则不达，考虑周全，即使遇到挫折，也要冷静想办法或者绕道而行；社会实践中，会碰到很多层次的人，要学会转换角色，处理好他们的利益关系。
每一次，想到一个人面对种种困难，都要学会珍惜在患难中相互支持理解的朋友们，那种友谊让人感到温暖；每一次，重新审视自己的经受的挫折，都要感谢那些经历磨砺自己意志，那种生活让人感到充实；每一次，整理思绪开始面对新的开始，都能从中获取无穷动力，那种历练后的成熟让人感到欣慰。
这次社会实践活动使我对很多事物看法发生改变，让我的思想更加成熟，更加积极面对今后的学习生活！我学会了“千里之行，始于足下”，不断实践，踏踏实实学习将不断完善自我！
篇3：大学生科普宣传实践总结
大学生科普宣传实践总结
XX年是国际天文年，更振奋人心的是7月22日上午我国长江中下游地区发生数百年一遇的日全食，此次日食具有非常重大的天文地理意义，吸引全国乃至世界的瞩目，大学生科普宣传实践报告。为了进行日全食科普宣传，指导人们正确观看日全食，黄冈师范学院政法地理系xx老师全面负责这次科普宣传活动，率领来自各个院系十几个学生参与此次社会实践活动。
江砥老师带领学生井然有序安排各项工作，一部分人们留在黄州和鄂州地区进行宣传，另外，大力支持一部分学生回到自己的家乡发展。我们就日食发生的时间、范围、原因、过程及观测中注意的事项进行大力宣传，值得庆幸的是我们的日食科普宣传得到社会的一致认可和好评。下面根据我个人经历分两部分讲述本次科普宣传活动。
第一部分是从7月3日到7月11号，我留在黄州地区和江老师及其他同学一起开展活动。根据这次日食现象特殊性，江老师做了一些充分准备和周密计划，安排这段时间的准备和初步宣传任务。先是召集学生深入认识日全食及相关事宜;然后将日食专用眼镜进行包装，提升产品档次；其次利用各大商场名气，布置代售点，不仅如此在人流比较集中的小店也设有代售点，并且在每个点都贴海报宣传；此外还借助政府及电视台的名义进行大力宣传。
在这次实践中，我们深深体会到“万事开头难”的含义，由于前期宣传力度不够，广大市民缺乏対日食的了解，对于我们的宣传根本无人问津，吃了不少闭门羹，但我们依然坚信市场的'潜力只是暂时没有发挥出来而已，社会实践报告《大学生科普宣传实践报告》。
我们不断想办法进行宣传，吸引代售商的注意，赢得市民的信任，我们积累一定经验之后，我们以比较低价格出售给别人，并承诺售不完可以回收且暂不罚款等一批货售完后结账，已解决他们的后顾之忧。在日常宣传过程中，总会遇到不理解、冷漠的眼神，高度警惕的心使我们的任务更加艰难，因此，前期活动的效果不怎么明显。我们感受最大就是：坚持到底，无论别人的态度如何，总应该微笑耐心地如实讲解有关日食的情况，用诚信和友爱与感染别人。尽管在高温天气的工作是很辛苦的，不过在困难中相互鼓励，更让人体会到难能可贵的友谊。
第二部分：从7月12日到7月22日，我回到家乡孝感，不过我对孝感市区不太熟悉，任何事都需要自己亲力亲为，感到对自己挑战更大。采纳江老师的建议和我个人计划，宣传活动逐步开展起来，前5天的宣传及寻找代售点都进行不顺利。心理产生一些落差，甚至感到自己有些冲动和失败。不过，我经常跟老师同学交流，相互了解各自状况，汲取我们的经验教训，在他们的支持下，我冷静思考分析一些客观原因：首先，与黄州相比，孝感缺乏前期宣传效果，而我一个人在孝感的宣传力度是有限，正因为没有看到市场前景，代售商对此没有信心，单独出去销售效果也很差；其次，这段时间正遇上持续高温阶段，白天出去的人很少，也就无法亲自感受眼镜效果，对日食宣传极为不利；再次，缺乏对于孝感地区的了解和一定的人脉关系，导致在孝感市广场人流集中区贴海报，违反规定而自不知，寻找代售商也处处碰壁；此外，一些対日食有一定了解的人不怎么看好这个产品，认为这种眼镜只不过是用纸制作的，而且相当于一次性产品，不愿意花钱去看这个可看可不看的天文现象：这些使我陷入了僵局。
篇4：科普宣传标语
科普宣传标语大全
科学普及，承载中华千秋伟业，以下是“科普宣传标语”，希望给大家带来帮助！
1、生活多姿多彩，科技无处不在
2、文明源于科普，科普提升文明
3、要想过得好，科技不可少
4、科普——精彩每一天
5、普及知识提高素质利国利民
6、科学普及，造福百姓
7、科普引导现代生活方式
8、科学与生活同在
9、科普永无止境，梦想就在前方
10、放眼科技，放飞未来
11、科普，我们的责任
12、人人是科普的`受惠者人人是科普的参与者
13、崇尚文明，告别陋习
14、科学普及，承载中华千秋伟业
15、科学伴你每一天
16、理解科普受惠科普参与科普
17、科教兴国，科普为先
18、普及科学，振兴中华
19、科教，兴国之举；科普，富民之策
20、科普活动，全民行动
21、科学技术是第一生产力
22、科普，惠及大众科普，传播知识
23、科学普及，13亿人的心愿
24、科技之光耀九洲，华夏复兴会有时
25、普及科学，惠及全民
26、科技创造生活，科普成就未来
27、与科学同行，世界更精彩
28、走进科学，做生活之角
29、科学世界，一片精彩
30、共享科普，共享繁荣
31、走进科学，认识世界
32、崇尚文明，传播科技
篇5：科普宣传工作总结
我校依据市区相关文件的精神，结合我校实际针对第十五届科普活动宣传周开展了一系列的科普宣传活动，现总结如下：
一、领导高度重视，各方积极协作。
成立了由校长为组长的学校科普宣传领导小组，切实加强领导，全体师生积极参与，效果显著。学校以宣传科学发展为重点，加大开展“科学素质”活动，使科普工作的对象，由教师拓展到学生和家长；使科普工作的范围，由个人拓展到班级、全校及家庭；使科普工作的内容，由单一的科技知识宣传拓展到弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法；使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性，由传统的方法拓展到利用现代科技手段。
二、广泛开展宣传，形式多种多样。
1、5月17日，利用升旗仪式召开全校师生动员大会，进行了以科普为主题的国旗下的讲话，使学生对科普知识有了一定的认识；
2、开展全校黑板报评比活动，各班黑板报以及学习园地都布置了科普的内容；
3、各班进行了“科技在我心中”“腾飞的中华腾飞的科技”等为主题的班队会活动，各班级形式多样，活动丰富多彩。
4、举办“科技就在我身边”，发动学生搜集身边的科普知识，在周会上交流。
总之，我校今年的科普周活动，在全校师生的共同努力下，取得了较好的效果，达到了预期的目的。今后，我们将进一步加强相关知识的学习和宣传，使我校的科普工作步入常规化、科学化的轨道。
篇6：科普宣传标语
1、提高防震意识 落实减灾措施
2、节约能源资源 保护生态环境 保障安全健康 促进创新创造
3、科技造福人类 创新引领未来
4、保护生态环境 共建美好家园
5、加强科学普及 提高全民科学素质
6、推动科学发展 建设幸福连云
7、政府推动 全民参与 提升素质 促进和谐
8、倡导科学 文明 健康 和谐的生活方式
9、树立科学发展观 走可持续发展道路
10、提高全民科学文化素质 为实现“两个率先”提供智力支持
11、弘扬科学精神 传播科学思想 倡导科学方法 普及科学知识
12、提高自主创新能力 推进创新型城市建设
13、科学技术是第一生产力 自主创新是核心竞争力
14、尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造
15、培育创新意识 倡导创新精神 完善创新机制
16、加强公民科学素质建设 促进经济社会和人的`全面发展
17、深入贯彻落实《科普法》 开创科普事业新机制
18、学科学 爱科学 讲科学 用科学
19、创业 创新 创优 用科技实现梦想
20、加强科技自主创新 提高核心竞争力
21、人人是科普的参与者 人人是科普的受益者
22、理解科普 参与科普 受惠科普
23、普及知识 提高素质 利国利民
24、深入开展科教进社区活动 切实提高公众科学文化水平
25、防震减灾 从我做起
26、加强防震减灾 关注生命安全
27、防震减灾 利国利民
28、普及防震知识 提高减灾意识
29、大力普及防震减灾知识 提高社会抵御灾害能力
30、安全知识进社区 减灾意识入人心
31、减灾知识进校园 家庭社会更安全
32、文明源于科普，科普提升文明
33、要想过得好，科技不可少
34、科普——精彩每一天
35、普及知识提高素质利国利民
36、科学普及，造福百姓
37、科普引导现代生活方式
38、科学与生活同在
39、科普永无止境，梦想就在前方
40、放眼科技，放飞未来
41、科普，我们的责任
42、人人是科普的受惠者人人是科普的参与者
43、崇尚文明，告别陋习
44、科学普及，承载中华千秋伟业
45、科学伴你每一天
46、理解科普受惠科普参与科普
47、科教兴国，科普为先
48、普及科学，振兴中华
49、科教，兴国之举；科普，富民之策
50、科普活动，全民行动
篇7：科普宣传口号
科普宣传口号
科技之火，可以燎原
科学普及，利国利民
科普教育，强国富民
科普进万家，和谐满天下
科普进万家，惠及你我他
科普华夏，和谐中国
科普进万家，幸福你我他
普及科学知识，构建和谐社会
生活处处有科学，用心处处皆可学
用科学开拓创新，让社会和谐发展
科技人人出力，国家无限动力
科学，社会进步的动力
科学普及，人人参与
知识改变命运，科技创造未来
科学在你身边，普及从我做起
科普文化，重在宣传和教育
宣传科普，消除愚昧，社会和谐，国家昌盛
参加科普，永不落伍
篇8：科普宣传标语
科普宣传标语集锦
1、生活多姿多彩，科技无处不在
2、文明源于科普，科普提升文明
3、要想过得好，科技不可少
4、科普——精彩每一天
5、普及知识提高素质利国利民
6、科学普及，造福百姓
7、科普引导现代生活方式
8、科学与生活同在
9、科普永无止境，梦想就在前方
10、放眼科技，放飞未来
11、科普，我们的.责任
12、人人是科普的受惠者人人是科普的参与者
13、崇尚文明，告别陋习
14、科学普及，承载中华千秋伟业
15、科学伴你每一天
16、理解科普受惠科普参与科普
17、科教兴国，科普为先
18、普及科学，振兴中华
19、科教，兴国之举；科普，富民之策
20、科普活动，全民行动
21、科学技术是第一生产力
22、科普，惠及大众科普，传播知识
23、科学普及，13亿人的心愿
24、科技之光耀九洲，华夏复兴会有时
25、普及科学，惠及全民
26、科技创造生活，科普成就未来
27、与科学同行，世界更精彩
28、走进科学，做生活之角
29、科学世界，一片精彩
30、共享科普，共享繁荣
31、走进科学，认识世界
32、崇尚文明，传播科技
篇9：科普宣传标语
好山好水好食品，佳景佳肴佳木斯。
食为生命，品尝万家，安于泰山，全民共治。
一年四季抓监管，一日三餐保安全。
知法守信你我他，食品安全为家。
群策群力共创食品安全，互助互爱同筑和谐家园。
食品安全你我同创，和谐健康大家共享。
建立诚信体系，保障食品安全。
共建食品安全城市，共享平安幸福佳城。
食品安全成就健康人生，全民监督构筑入口屏障。
以绿色食品为先导，带动无公害食品发展。
民以食为天，食以安为先。
食安人心安，方敢食美餐。
张开食品监管网，筑牢安全防火墙。
营造食品安全环境，确保公众身体健康。
食品安全人人有责，食品安全责任重于泰山。
魅力佳木斯，共同的家园；食品安全，共同心愿。
依法生产经营，确保食品质量。
构筑食品安全“防火墙”，撑起群众健康“保护伞”。
篇10：科普宣传标语
1.科学普及，人人参与。
2.创新让童年精彩，科技使理想高飞。
3.年年科普日，岁岁长见识。
4.普及科学民心所向，和谐社会众望所归。
5.插上科技的翅膀，播种明天的希望。
6.倡导科学，文明，健康的生活方式。
7.但愿人长久，天下共和谐。
8.让创新的智慧闪光。
9.科技创造财富，创新点亮生活。
10.科技感动中国，创新成就价值。
11.科技时代，创新让我们撑起一片蓝天。
12.发展科技，振兴经济，壮大国力，耀我中华。
13.让科学造福人类，让人类拥抱科学。
14.科技成就经典，创新改变生活。
15.科普活动，全民行动
16.与科学同行，世界更精彩
17.科普文化，重在宣传和教育。
18.生活需要科技，科技改善生活。
19.普及科学前程好，和谐社会处处歌。
20.努力学习科学，迎接未来挑战。
21.科技惠大家，创新无极限。
22.科普进万家，幸福遍中华。
23.科技，用创新告诉世界。
24.预防疾病，科学生活。
25.宣传科普，消除愚昧，社会和谐，国家昌盛。
26.相信科学，热爱科学，学习科学，运用科学。
27.普及知识提高素质利国利民
28.自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来，为建设创新型鼎湖而奋斗。
29.科学伴你每一天
30.科学与生活同在
篇11：科普宣传标语
1.科学发展能防灾，安全生产保减灾。
2.防震减灾人人抓，幸福社会千万家。
3.安全知识进社区
4.灾难中，我们始终在一起！
5.群策群力防震减灾，同心同德利国惠民。
6.重大建设工程必须依法开展地震安全性评价
7.团结动员一切力量，共同抗灾建设家园。
8.地震天灾不可怕，抗震设防是关键！
9.科学决策能减震，立足发展要防震。
10.汲取教训，依靠法治，积极防御，共促和谐。
11.宁可千日不震，不可一日不防
12.防震减灾人人参与，和谐社会家家收益。
13.向战斗在抗震救灾第一线的英雄们致敬！
14.持续发展须防震，以人为本要减灾。
15.预防灾害从头抓，大难临头不用怕。
16.学好防震救灾知识，提高自救互救能力。
17.增强防震减灾意识，提高防震减灾能力
18.学习防灾减灾常识，提高防灾减灾意识
19.尽管无法阻止地震发生，但可尽量减轻震灾损失！
20.防灾减灾系万家，关爱生命靠大家
21.虽然我们无法避免灾害，但我们能够提早预防。
22.危难时刻伸援手地震无情人有情！
23.防震减灾不落空，关注民生便有功。
24.未雨绸缪防灾害，国安家宁人开颜。
25.各级党员干部必须冲锋在前，保护人民群众安全！
26.防灾事关你我他，减灾利国又利家
27.天灾无情，不防不行。
28.防震减灾须抓好，社会安定最重要。
29.情系灾区共济风雨我们心连心。
30.掌握地震自救常识，保护生命财产安全！
31.以人为本，科学减灾，不断增强地震灾害的综合防御能力
32.人人提高防震意识，处处化解震害危机。
33.让校园远离灾害让学生安全成长
34.万众一心，众志成城，奉献爱心、支援灾区！
35.天有不测风云，人有旦夕祸殃，注重防灾减灾，优化生存空间。
36.积极加强地震应急救援志愿者队伍建设
37.防灾减灾靠大家和谐平安你我他
篇12：科普宣传标语
1.科技创新之路，事业成功起步。
2.普及科学知识，构建和谐社会。
3.实施科教兴市战略，走可持续发展之路。
4.今日奇思妙想，明日硕果累累。
5.普及知识提高素质利国利民
6.理解科普受惠科普参与科普
7.让科学造福人类，让人类拥抱科学。
8.人人是科普的受惠者人人是科普的参与者
9.知识改变命运，科技创造未来。
10.公众科普，阳光雨露。
11.提高全民科普意识，共建和谐美好社会。
12.科学普及，承载中华千秋伟业
13.接轨大上海，融入长三角，促进科技大发展。
14.节约、创新、发展。
15.让创新突破促进科技发展。
16.科学理想浩瀚创新之星璀璨
17.普及科学群情激奋，和谐社会物产丰饶。
18.与科学同行，世界更精彩
19.加强科技创新、提升传统产业、培育新兴产业。
20.集天下智慧，创无限财富，促世界进步。
21.深入实施科教兴区战略，加快推进科技进步。
22.科学创新发展未来
23.科普活动，全民行动
24.普及科学，振兴中华
25.科技，用创新告诉世界。
26.科学态度帮你辨伪存真科学思想助你立新革旧
27.科普永无止境，梦想就在前方
28.科普进万家，和谐满天下。
29.科普神州，和谐中华。
30.科学探索乐趣多，和谐发展你我他。
篇13：科普宣传标语
1、地震时应避开高大建筑物、窄小胡同、高压线、变压器、陡山坡、河岸边！
2、各级党员干部必须冲锋在前，保护人民群众安全！
3、贯彻落实防震减灾法律法规，依法保护人民生命财产安全！
4、防震从源头抓起，减震重过程控制。
5、树立防震意识，增强防震技能。
6、知险之心长有，防灾之事首行，心中不忘灾祸，重在排除隐情。
7、未雨绸缪，防灾减灾，全民参与，共筑平安
8、防灾必须科学，减灾也是发展。
9、防震减灾不落空，关注民生便有功。
10、震害无情人有情，有灾就要人帮人。
11、加强抗震设防管理，提高震害防御水平
12、加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识
13、提高防震意识，落实减灾措施
14、勿忘防灾促发展，铭记减灾构和谐。
15、普及防震减灾知识，提高自救互救能力
16、财富积累千辛万苦，防震不当一无所有。
17、积极行动起来向灾区人民伸出援助之手！
18、防灾减灾系万家，关爱生命靠大家。
19、少一分天灾人祸，多万家平安幸福。
20、防震减灾，功在当代，利泽千秋！
21、手挽手，心连心，同舟共济，保护人民群众生命财产安全！
22、灾情就是命令，时间就是生命。
23、汲取教训，依靠法治，积极防御，共促和谐。
24、弘扬奥运精神支持抗震救灾！
25、向抗灾救灾的英雄们学习！
26、防灾事关你我他，减灾利国又利家。
27、防震减灾人人参与，和谐社会家家收益。
28、立党为公执政为民心系灾民奉献人民！
29、警钟长鸣抓防范，积极防灾保平安。
30、以人为本，科学减灾，不断增强地震灾害的综合防御能力。
31、群策群力防震减灾，同心同德利国惠民。
32、学好防震救灾知识，提高自救互救能力。
33、人与自然和谐发展，防震减灾效果必现。
34、增强青少年的减灾意识。
35、让校园远离灾害让学生安全成长。
36、依法保护地震监测设施，保障监测预报顺利进行！
篇14：科普宣传标语
1、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
2、环境保护是一项基本国策。
3、坚持团结治水，构建和谐流域。
4、当你不要我时，请把我送回家。
5、建设绿色校园，增强环保意识。
6、学校一片绿，学生心中一片春。
7、环境你不爱，美景不常在。
8、有限的资源，无限的循环。
9、为了美丽家园，请从小事做起。
10、人类善待自然、就是善待自己。
11、大路随你走，别踩在我头。
12、追求绿色时尚、走向绿色文明。
13、保护环境就是保护我们自己。
14、青山清我目，流水静我耳。
15、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
16、让绿色的希望从校园萌芽。
17、珍惜自然资源，共营生命绿色。
18、我们是幼苗，我们都需要呵护。
19、爱护小草吧，它是春天的信使！
20、为了校园更美，请勿摘花。
21、但存方寸地，留与子孙耕。
22、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
23、保障饮水安全，维护生命健康。
24、坚持人水和谐，建设生态文明。
25、改善民生，共享水利发展成果。
26、垃圾箱：请你近距离投篮。
27、不要踩我啊，我也会疼的……
28、让绿色看得见，让绿色听得见。
29、同建绿色校园，共享鸟语花香。
30、保护环境光荣污染环境可耻。
31、小草微微笑，请你绕一绕。
32、心动不如行动，去怨不如去干。
33、学校是我家，美化靠大家。
34、人间知音难觅，校园草坪难培。
35、请您爱护绿色，绿是生命之源。
36、学校是我家，环保靠大家。
37、青山清我目、流水静我耳。
38、保护水环境，节约水资源。
39、山中何所有？岑上多白云。
40、校园是我家，美丽靠大家。
41、依靠科技进步促进环境保护。
42、树环保之风，迎美好明天。
43、美好校园需要我们共同建设。
44、判天地之美、析万物之理。
45、爱花、爱草、爱树、爱校园。
46、保护生态环境，就是爱护自己。
47、保护学校环境，共创学生圣地！
48、保护树木，就是保护我们人类。
49、捡起片片纸，传递深深情。
50、人人为环保、环保为人人。
篇15：科普宣传标语
1、参加科普，永不落伍。
2、参与科普日，托起新希望。
3、崇尚科学，鼓励创新，尊重知识，尊重人才。
4、崇尚科学，普及真理。
5、崇尚文明，传播科技。
6、崇尚文明，告别陋习。
7、创新促进发展，科普惠及民生。
8、促进科学发展观在全社会的树立和落实。
9、但愿人长久，天下共和谐。
10、发扬东方母爱文化传统，促进全民科学素质建设。
11、放眼科技，放飞未来。
12、富民优先，科教优先，环保优先，节约优先。
13、高楼平地起，科普是基础。
14、给我一分科学知识，还你一份生活精彩。
15、公众科普，阳光雨露。
16、共享科普，共享繁荣。
17、构筑大从科学时代，共创中国美好未来。
18、和谐社会和谐家，科普推广靠大家。
19、汇集科普知识雨露，汲取和谐幸福甘泉。
20、家事国事天下事，关心科普长见识。
21、坚持科学发展，走近低碳生活。
22、坚持科学发展、保护生态资源。
23、讲科学，爱科学，学科学，用科学。
24、节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康。
25、科技创造生活，科普成就未来。
26、科技恩惠大家，和谐发展小康。
27、科技关联千万家，普及情系你我他。
28、科技连着你我他，共建和谐兴中华。
29、科技人人出力，国家无限动力。
30、科技造福人类，创新引领未来。
31、科技之光耀九洲，华夏复兴会有时。
32、科技之火，可以燎原。
33、科教，兴国之举；科普，富民之策。
34、科教兴国，科普为先。
35、科普，百闻不如一见。
36、科普，惠及大众；科普，传播知识。
37、科普，我们的责任。
38、科普华夏，和谐中国。
39、科普活动，全民行动。
40、科普活动人人爱，和谐生活更精彩。
41、科普活动人人参与，文明发展个个受益。
42、科普教育，强国富民。
43、科普进万家，和谐满天下。
44、科普进万家，惠及你我他。
45、科普进万家，幸福遍中华。
46、科普进万家，幸福你我他。
47、科普——精彩每一天。
48、科普世界，你我同在。
49、科普为伴，事通人和。
50、科普文化，重在宣传和教育。
51、科普——邀你同行。
52、科普一枝花，香飘千万家。
53、科普——因你而精彩。
54、科普引导现代生活方式。
55、科普永无止境，梦想就在前方。
56、科学，社会进步的动力。
57、科学伴你每一天。
58、科学的生活，健康的身体，幸福的人生。
59、科学技术是第一生产力，自主创新是核心竞争力。
60、科学技术是第一生产力。
61、科学就在身边，普及从我做起。
62、科学普及，13亿人的心愿。
63、科学普及，承载中华千秋伟业。
64、科学普及，利国利民。
65、科学普及，人人参与。
66、科学普及，造福百姓。
67、科学普及加足能量，和谐社会启动未来。
68、科学世界，一片精彩。
69、科学是生产力，科普是生命力。
70、科学松鼠会，大众科学传播的天使。
71、科学与生活同在。
72、科学与时代具进，科学与民众共生。
73、科学在你身边，普及从我做起。
74、科学在于创新，提高在于普及。
75、理解科普，受惠科普，参与科普。
76、哪里有科学，哪里就有创造和欢乐。
77、年年科普日，岁岁长见识。
78、普及科学，惠及全民。
79、普及科学，振兴中华。
80、普及科学技术，提高公民素质，共建和谐社会。
81、普及科学九州昌盛，和谐社会百业兴隆。
82、普及科学民心所向，和谐社会众望所归。
83、普及科学前程好，和谐社会处处歌。
84、普及科学群情激奋，和谐社会物产丰饶。
85、普及科学知识，共享科学人生。
86、普及科学知识，构建和谐社会。
87、普及科学知识，提高全民素质。
88、普及科学知识，提升科学素养。
89、普及知识，提高素质，利国利民。
90、牵手科学，精彩中国。
91、全面贯彻科学发展观 走可持续发展道路。
92、让科学的甘泉，滋润人们的心田。
93、让科学造福人类，让人类拥抱科学。
94、让科学造福人类，让人类拥抱科学。
95、人人是科普的受惠者，人人是科普的参与者。
96、生活充满科学，科普增添乐趣。
97、生活处处有科学，用心处处皆可学。
98、生活多姿多彩，科技无处不在。
99、实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高公民科学素质。
100、实施科普益民，共建和谐社区。
101、探求奥秘，科普无限。
102、提高全民科普意识，共建和谐美好社会。
103、推进母爱淮阴建设，提高自主创新能力。
104、推进网络学习，构建创新社会。
105、为新的世纪创造新的科普。
106、文明源于科普，科普提升文明。
107、相信科学，热爱科学，学习科学，运用科学。
108、享受科普教育，共建和谐社会。
109、新科学新技术欣欣向荣，争繁荣争富强蒸蒸日上。
110、宣传科普，消除愚昧，社会和谐，国家昌盛。
111、要想过得好，科技不可少。
112、拥有科学，拥有梦想。
113、用科学开拓创新，让社会和谐发展。
114、与科学同行，世界更精彩。
115、掌握科技，开创未来。
116、珍惜生存环境，保护人类家园。
117、政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐。
118、知识改变命运，科技创造生活。
119、知识改变命运，科技创造未来。
120、致力文明兴古国，普及科技屺东方。
121、置身科学天地间，邀游文明长河中。
122、中国加速度，科普来帮忙。
123、走进科学，认识世界。
124、走进科学，做生活之角。
篇16：科普宣传标语
1、参加科普，永不落伍。
2、参与科普日，托起新希望。
3、崇尚科学，鼓励创新，尊重知识，尊重人才。
4、崇尚科学，普及真理。
5、崇尚文明，传播科技。
6、崇尚文明，告别陋习。
7、创新促进发展，科普惠及民生。
8、促进科学发展观在全社会的树立和落实。
9、但愿人长久，天下共和谐。
10、发扬东方母爱文化传统，促进全民科学素质建设。
11、放眼科技，放飞未来。
12、富民优先，科教优先，环保优先，节约优先。
13、高楼平地起，科普是基础。
14、给我一分科学知识，还你一份生活精彩。
15、公众科普，阳光雨露。
16、共享科普，共享繁荣。
17、构筑大从科学时代，共创中国美好未来。
18、和谐社会和谐家，科普推广靠大家。
19、汇集科普知识雨露，汲取和谐幸福甘泉。
20、家事国事天下事，关心科普长见识。
21、坚持科学发展，走近低碳生活。
22、坚持科学发展、保护生态资源。
23、讲科学，爱科学，学科学，用科学。
24、节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康。
25、科技创造生活，科普成就未来。
26、科技恩惠大家，和谐发展小康。
27、科技关联千万家，普及情系你我他。
28、科技连着你我他，共建和谐兴中华。
29、科技人人出力，国家无限动力。
30、科技造福人类，创新引领未来。
31、科技之光耀九洲，华夏复兴会有时。
32、科技之火，可以燎原。
33、科教，兴国之举；科普，富民之策。
34、科教兴国，科普为先。
35、科普，百闻不如一见。
36、科普，惠及大众；科普，传播知识。
37、科普，我们的责任。
38、科普华夏，和谐中国。
39、科普活动，全民行动。
40、科普活动人人爱，和谐生活更精彩。
41、科普活动人人参与，文明发展个个受益。
42、科普教育，强国富民。
43、科普进万家，和谐满天下。
44、科普进万家，惠及你我他。
45、科普进万家，幸福遍中华。
46、科普进万家，幸福你我他。
47、科普——精彩每一天。
48、科普世界，你我同在。
49、科普为伴，事通人和。
50、科普文化，重在宣传和教育。
篇17：大学生实习报告
经过在xx个月的实习，我受益匪浅。
在实习过程中，我可以感受到“以人为本”的管理思想，始终把顾客的需要放在第一位，这是作为一间逐渐形成了良好的企业文化，也就是说，已经具备了足够的亲和力和一个良好的工作环境。在我的意识中，我觉得一个好的品牌首先是有好的质量和信誉，其次就是有足够大的知名度。我觉得做，应该把的整体形象给宣传出去，让这个品牌深入人心，不仅要利用传统的媒体，同时也要利用现代的网络技术，在短短的一个月左右的时间里，我学到了很多以前从未涉足的事物，如果不是给了我一次深刻的体现机会，可能我现在还只是一个只会拿书本的书生，要所最深刻的事，当然就是跟踪客户了，以前认为只是去客户那里单纯的了解一下情况就可以了，可是却没有想象中那么简单。
例如有时候想了解一下客户的打印量的情况，客户却让你自己搞，可是自己却连按哪个键都不知道，那怎样了解呢?到最后，还是要客户自己动手。这时候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是滋味。由于对业务的不精通，遇到这样的事也是必然的。因此，我对自己说，无论你拿着本书说的怎样厉害都好，轮到你要实际操作的时候，你只能无奈地站在那里，“纸上谈兵”在这个年代是行不通的。这同时又证明了要做好一份工作，不仅要了解相关的理论知识，还要了解实际操作。
通过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，渐渐的我喜欢上这个全新的专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的相反，想说的很多，我总结下来主要有以下几点。
1、坚持
我们不管到那家，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。
2、勤打杂
我们到去实习，多数是把我们当学生看待。在这个其间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，我们应该主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有打杂。这样同事才会更快的接受你领导才会喜欢你，接下来才会让你做一些重要的工作。
3、多听、多看、多想、多做、少说
我们到工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，四多一少就是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。
4、少埋怨
有的人会觉得这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的。
5、虚心学习
在工作过程中，我们会碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。
6、错不可怕，就怕一错再错
每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，领导会纠正并原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。
经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。
篇18：大学生实习报告
一、实习的重要性
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此，在进行了三年的大学学习生活，通过对《中级财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》及《会计电算化软件应用》的学习，可以说，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，认为在实际操作中，自己只要理论运用到实践，就会信手拈来，一气呵成。
经过三个月的实习，我才意识到，自己的想法过于天真，真正的会计工作，是不可能用书本知识来衡量操作的，终于体会到了，实践胜于理论这个道理是如此深刻。没有实践，或者我永远都不会以为会计工作是如此的严谨认真，也不会以为作为一名会计人员，需要比其他工作更多的细心与耐心。
二、实习单位情况
带着一种幸福与美好的憧憬，我来到了xx律师事务所，这是一家比较中型的律师事务所，拥有20多位专业律师。从事着民事、刑事、行政等各种法律业务。平时的账务往来是比较复杂而多量的，而且日常处理的财务工作量比较大，要求也比较高，要做到迅速，有效，且不能出错。因此，对会计的专业水准要求也相当的高。
三、实习主要过程
由于这里的每一位律师，都是十分严谨而专业的，心里有着不小的压力，毕竟，面对着大量的专业人士，自己显得如此的心虚。
(一)带我实习的前辈是史会计，是个比较年长的前辈，她在这个律师事务所待了六年多了，相当熟悉事务所的财务情况。首先她耐心地向我介绍了公司的基本业务、往来账目的登记、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领。
对我所提出的疑难困惑，她都耐心解释，尤其是在会计的一些基本操作，给予了相当细心的指导，心里上，我相当的安慰，这是对于一个心里还有胆怯想法的晚辈真诚的照顾，在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在她的悉心指导下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
(二)通过这段时间的会计实务的实践学习，我对会计工作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解：
1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证
(1)原始凭证：是指直接记录事务所的经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。
篇19：大学生实习报告
经过xx周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读xx专业的，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作的过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。
第xx周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。
时光如梭，转眼一个星期又过去了。中午的时候向老师提问，我现在是去施工单位好呢还是去咨询单位，先去做施工员还是去做监理员？但是老师还没给我答复，而这问题一直困扰者我，不知道如何去选择。
网上参看了一下说是：做施工员比做监理有前途，做施工员后可以向任何方向发展，比如：房地产，甲方等；但是如果刚出来就做监理员的话，以后要么长期干，想跳的话除非有人带你，不然一般不好找工作，建议你先干段时间的施工，等有经验了，可以向任何方向发展。问了同学他们也让我去做施工，他们都说学施工可以学到的东西比较多，虽然比较辛苦，还经常在太阳底下晒，但施工实践性很强，土木工程，经验与资历是至关重要的！
在经历了一周的打杂工作，让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解，这一周，我们的工作内容也有了一个小变化，除了进行简单的技术资料整理，还有就是如何去做好产品方面的设计，我本来以为将具体的尺寸用工具测量出来，然后通过autocad画出来就可以了，但是结果并不是想象中那么简单。
老板总是叫我一遍又一遍的检查画的图是否还有其他的错误，经过几天的检查，我开始感觉到一整天坐在电脑面前开始有些疲倦，整天面对着电脑，看着那枯燥无谓的图形，我有点开始厌倦了，但是我还是坚持着做着，细心的检查着。就这样我熬过了枯燥的一个星期。
越是实习，越会觉得时间过得飞快。这周已经是实习的第xxx周了，按照学校的要求，我的实习周期的三分之一已经过去了。回顾这过去的xx周时间，我从一个对人对环境一切都很陌生的实习生慢慢地开始熟悉环境，熟悉周围的人和事并能独立处理一些事。
刚进公司，我从擦桌子、端茶倒水，收拾办公室开始，到后来，经过负责人的指点和孜孜不倦的教诲，我渐渐地能够独立处理一些事情，并能够在某些方面独当一面，我觉得自己有了很大的进步，并为此感到非常的自豪。
篇20：大学生实习报告
一、实习目的
毕业实习是学生在指导老师的指导下，独立从事社会实践工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力，是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过毕业实习的过程，检查学生的思维能力、创造能力、实践能力等各方面综合能力。它是学校和社会为毕业生提供的，一个很好的就业实习机会，是从理论学习到实际应用的一条纽带，对我们综合能力的培养，使得我们既能掌握专业的基本理论和基本知识，又能具有对于所学知识的运用能力以及独立工作的能力，为我们在毕业后，能顺利的走上工作岗位打下良好的基础。
毕业实习目的：
1、训练学生从事计算机及相关专业技术工作及管理所必须的各种基本知识和实践能力;
2、学生了解计算机及相关专业在企业内应用现状、存在的问题和应用前景。了解专业业务范围内的计算机运用生产与应用方法、信息组织形式、软件开发过程及常用技术方法;
3、培养学生理论结合实际，从实际出发，发现问题分析问题和提出解决方法的能力，训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。
4、培养学生将来从事计算机及相关专业的应用、开发所具备的沟通能力，团结协作的素养。
通过实习，了解社会和实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识和理性认识；了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；了解本专业业务范围内的计算机运用生产与应用方法、信息组织形式、软件开发实际过程及常用技术方法。从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和
实践动手能力。培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化，为我毕业后走上工作岗位打下一定的基础。并熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理的初步知识；培养热爱专业、虚心学习和热爱劳动的品德；培养团结协作的团队精神。实习期间,我不但学会了许多书本没有的专业知识，还从中体检到人生的苦与乐。通过实际操作,一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度；另一方面扩大了知识面；再者是锻炼和增强了实际动手和独立工作的能力,培养了良好的工作作风和严谨求实的科学态度。
二、实习内容
1、网络营销
现在社会发展越来越迅速，越来越多的人通过网络来进行相关交易，来达到购买的目的，这是现在社会的主流消费体系，网络销售无店面租金成本。且有实现产品直销功能，能帮助企业减轻库存压力，降低运营成本，通过进行这个项目，不但可以巩固网络相关知识，还能学习到新的关于营销的知识，可谓一举两得。 网络营销的特点有两个方面:一方面是基于互联网，以互联网为营销介质；另一方面它属于营销范畴，是营销的一种表现形式。企业网络营销包含企业网络推广和电子商务两大要素，网络推广就是利用互联网进行宣传推广活动，电子商务指的是利用简单、快捷，低成本的电子通讯方式，买卖双方无需谋面地进行各种商贸活动。
2、设备维护
俗话说：要想善其事，必先利其器。要想利其器，只有通过加强设备维护管理，使其充分发挥效能，不断改善设备技术状态，延长设备使用寿命，为企业获得最佳经济效益。
在实习中，我一开始主要负责的区域是机房以及各个区办公室，第一次接触机房内心有点激动，当看到很多计算机同时运营的时候还是会感叹网络的强大，在机房还有一个老师指导我，防止我出错，在平时哪个办公室的电脑或者打印机出了问题也会叫我去帮忙维护或者维修，我觉得这很好的运用了我当时学到的知识，让我觉得很有自豪感。后来来到各个门店我还负责了LED屏的维护，以及断网等一系列问题。
三、实习总结和体会
在这次为期一个多月的实习中，我觉得我的收获还是非常大的，作为一名网络工程专业的学生，我在网络营销和运营维护这方面收获颇丰，学习了很多新的知识。我是一名即将大四、即将走上社会的应届生，我深深知道现在国内就业形式的严峻，就业难，工资低等多方面问题都围绕着我们，我们应该有危机感，知道不多学知识就会被这个社会淘汰，特别是对已经度过两年大学的我来说，毕业并不是一个遥远的词汇，近在眼前，在学校学的知识如果不加以运用，是不能在社会立足的，综合能力强的人才才是这个社会需要的，成长成为社会需要的人才是我的个人奋斗目标。有了强大的精神动力，有了坚如磐石的毅力，相信成功并不遥远。实习期间，我努力学习新的知识，并将在学校所学的知识运用到岗位中来，我努力勤奋，从不迟到早退，经常会向同事请教问题，因为我知道做一件事就要把这件事做好，虽然有时不能准时下班，但我却收获了许多。
第一次正式的踏入社会，一开始还很害怕，不知道自己能不能在社会中立足，也不知道自己未来的方向应该是哪里，但是来到公司后，很感谢同事和领导对我的照顾和鼓励以及孜孜不倦的教导，虽然去成都培训的时候很辛苦，但好在有他们的支持让我觉得每天都动力十足。这次实习收获的除了对专业知识的加强外，更多的是我对工作的耐心和细心，还有与上司、同事之间相处的方式，遇到问题时
如何沟通的技巧等，我想这对于我以后的工作来说很重要，对我之后的人生来说也是一笔宝贵的财富。社会和大学一样也是受教育和学习的地方，在成都八十五度餐饮管理有限公司缤纷分公司的实习我收获颇丰，再次感谢实习期间各位老师的指导教诲，你们给我的知识财富将让我受益终生。但是我知道学无止境，仅仅这段时间的学习还是不够的，在以后的生活中我会继续努力学习，培养自己能力，进一步完善自己，争取做最好的自己。谢谢在实习期间给我帮助的所有人。
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