艺术伴你心美育促成长国旗下讲话稿
“辛华桑”通过精心收集，向本站投稿了18篇艺术伴你心美育促成长国旗下讲话稿，下面是小编给大家带来艺术伴你心美育促成长国旗下讲话稿，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：艺术伴你心美育促成长国旗下讲话稿
艺术伴你心美育促成长国旗下讲话稿
队员们，今天是10月17日，在167年前的今天，波兰音乐家肖邦逝世了。作为世界上最伟大的音乐家之一，他的去世就如音乐界的一颗巨星的陨落。但与此同时它也为这个世界留下了许多的瑰宝。
肖邦6岁时已会作曲，8岁时登台表演。他优美的琴声迷住了成千上万的.听众，不满20岁的他已经成为公认的钢琴家和作曲家。当时欧洲的报纸上有这样一句话：“上帝把莫扎特赐给了奥地利，却把肖邦赐给了波兰。”的确，肖邦是世界音乐史上的精灵，更是波兰历史上的骄傲。它不仅是一位艺术家，更是一名革命者，他的音乐所传达的信念，远远超过了音乐本身的艺术性。他的音乐有着鲜明的个性和独树一帜的浪漫抒情风格。激昂雄壮、气势滂沱的旋律，丰富的和声，为欧洲浪漫主义音乐增添了夺目的光彩。
队员们，你们当中有人正在学钢琴，接触过肖邦的作品，也有不少人在学习其他的乐器，还有更多的人在学习舞蹈、绘画、书法......无论哪一门艺术，只要顺应时代潮流，都可以为你们的人生锦上添花。艺术可以打开思维，可以开拓视野，可以带来灵感，令人感受到不一样的世界，使人生变得格外厚重。
队员们，你们心中都有对美的渴望，请重视美的艺术所蕴含的强大力量，让心底对艺术的追求迸发吧！
篇2：好书伴你成长国旗下的讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
今天，我演讲的题目是《好书伴我成长》。
书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包罗万象，使人心醉神迷，流连忘返。读书，让我从一个懵懂无知的小孩，变成了一个开始思考的小学生。高尔基说“读一本好书，就是和一个思想高尚的人做朋友”。徜徉于书海，我的心灵得到了升华。
读童话，我走入了一个纯净的世界，当看到小美人鱼为了自己深爱的王子，毅然放弃自己几百年的生命，化作海中的泡沫时，我不禁潸然泪下。那天，我徘徊在小溪边，看着清澈透明的溪水，想着小美人鱼的善良于美丽，一种难言的忧伤与真心的感动，占据着我幼小的心灵。而当看到聪明善良的沉香凭着勇敢与智慧战胜了神通广大的二郎神，救出了日思夜想的妈妈时，我又为之高兴不已，拍手称快。就这样，我逐渐懂得了真、善、美，我的心灵得到了洗涤。
书是无穷的宝藏，为我增添丰富的知识;书是快乐的天堂，为我忘记所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春日的温暖;书是沙漠里绿洲，给予我新的希望!
同学们，让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望，让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间!
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇3：好书伴你成长国旗下的讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。
在这金秋季节，学校举办了“读书好，读好书，好读书”的活动，在全校上下掀起了一阵读书浓的喜人热潮，于是，浓浓的书香飘满校园，它像一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热?”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧!书，会给你满意的回答。”每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡。
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到新华书店，像一只勤劳贪心的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!读书，真好!我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样?如果没有书，我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果没有书，我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活着的真谛?如果没有书，人类会在原始社会里止步;如果没有书，人类将永远蒙昧无知;如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展!
我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂的书让我学习，让我思考，课堂上的本本厚书写满了难题，记满了知识，我喜欢读，坐在课堂里，聆听老师的讲解书，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，在这里，我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合，被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶;课外的书让我思索，那是人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，在那里，我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿q的悲惨遭遇而叹息，课外的书更能让我成熟，让我成长。
我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。
我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好!
同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完了，谢谢大家。
好书伴你成长国旗下的讲话稿3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好，这天我演讲的题目是“好书伴我成长”。
童年时朝气蓬勃的季节，稚嫩的心总会编织最纯真的梦。而书籍，便是梦的翅膀。或许是家庭环境的影响吧——妈妈是幼儿教师，总会给我一些插图故事书看。精美的图画，活泼的语言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望妈妈给我带回书来看，一拿到书我就像饥饿的人看到美味的食物一样猛扑上去“品尝”一番。
随着年龄的增长，我对书也越发的渴望，不断地让妈妈购买儿童读物，《白雪公主》中的白雪公主让我惊羡，《小美人鱼》中的小美人鱼让我感动，《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一齐笑，一齐哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小学，学校的图书室让我找到了宝藏，中外名着让我大开眼界，《钢铁是怎样炼成的》让我难忘，保尔那不屈不挠的精神深深的打动了我，使我发愤图强，成绩一路上升。是保尔，让我如此自信;是保尔，让我如此顽强;是保尔，让我用心向上。
尤其到了初中，我更是陷在书海中不可自拔。在家里，房间的床头柜摆满了书，书桌上堆满了数，床上的书都建成“埃菲尔铁塔”呢!
读书不仅仅丰富了我的精神世界，更是让我充满了自豪感。
记得有一次，老师问全班同学，有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来，同学们三三两两的小声嘀咕，在他们惊诧的目光中，我骄傲的举起了手，讲完之后，老师的目光充满了赞赏，这让毫不起眼的我尝到了读书的甜头儿。看的书多，自然写起文章来行云流水，每每自己的作文被当作例文在全班诵读的时候，心里就会涌起一股无法言喻的自豪感来。
歌德曾说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。没错，读一本好书能够使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的事迹中找到无穷的力量，我们无法丈量生命的长度，但我们能够拓宽生命的宽度，而读书，就是拓宽的好方法!
读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门;书，是一叶扁舟，载着我们遨游在知识的海洋;书，是我形影不离的好朋友，我的成长因书而美丽。书，陪伴我度过了完美的青春年华，是书，让我学会了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观;是书，让我懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀;是书，让我感受到了“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静……
读书，让我健康成长;读书，使我更加成熟，因而我的生活因读书变得更加的绚丽多彩!
书山有路书香使人醉，学海无涯读书更志明。让我们一齐畅游书海，陶冶情操，与书同行，共同铸就精彩人生!
我的演讲结束了，谢谢大家!
篇4：安全意识牢记心，幸福快乐伴你行国旗下讲话稿
老师、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《安全意识牢记心幸福快乐伴你行》。
同学们，今天是三月的最后一个星期一，你们知道是什么日子吗？今天是全国中小学生“安全教育日”。
如果说生命是花，那么安全就是衬托千姿百媚的绿叶；如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写美丽的'画笔；如果说生命是河流，那么安全就是缔造神奇的堤坝。没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。校园安全与每位师生密切相关。我们应时刻意识到：安全工作不只是校长及老师的事，更不是一次黑板报、一个活动、一次班会就可以完成的事，做好安全工作同样是我们每个在校学生义不容辞的责任。在校园安全中，涉及到学生活动和学习两方面的安全隐患有20多种，包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全国各类安全事故中，学校事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名学生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说几乎一个班的学生在“消失”。
当前，学生中还相继出现不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的安全问题，那就是心理健康问题。比如12月7日，咸阳某大一学生李某因感情纠葛，带着匕首进入一男生宿舍，持刀行凶致使两名学生一死一伤；203月2日，西安邮电学院24岁大学生余某在校门口服药意图自杀，遗书中称自己“自闭自卑自甘堕落”，……一个个触目惊心的例子，一个个如朝阳一般鲜活的生命瞬间失去了色彩，给亲人、朋友以沉重的打击，它也给我们敲响了新的安全警钟。近几年，校园伤害事故频频发生，因楼道拥挤造成的踩踏事件、课间打闹造成划破或骨折、课堂上被铅笔尖扎伤、实验过程中被烫伤等等意外也时有发生。
据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾等等。这些都时刻在威胁着我们的健康成长。
面对一次次深刻的教训，我们要深刻认识到：
安全，是一个永恒的话题：一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
今天我在国旗下对同学们，提一点要求，请同学们牢记在心。
1、校内课间不追逐打闹。
2、集体活动一定要排队，每次活动每个人都要学会文明走路，不要抢跑、互相推挤或打冲锋。
3、放学按时离校，不在校园内逗留。
4、做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，教室勤通风，勤锻炼，各班要做好每周的个人卫生检查。不吃不洁净食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。
5、保证用电安全，不乱动电源插座。
6、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。
7、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。
8、放学后按时回家，不在路上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时拨打急救电话寻求帮助。
9、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。
10、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。
11、不看不健康的书、报；不参与封建迷信活动。
12、爱护校园，保持环境卫生。
为了让疼爱你的父母永远有幸福的笑容，记住珍爱生命，安全第一；请为了你美好的家庭永远保持完整，记住珍爱生命，安全第一；请为了我们可爱的祖国永远星光灿烂，记住珍爱生命，安全第一。让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光与快乐，愿平安和幸福永远伴随着我们大家。我的话讲完了，谢谢大家！
篇5：关于成长国旗下讲话稿精选
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
你的欢乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不一样的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印;秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印;唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印;爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印;焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印;罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……
因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和此刻的苦尽甘来;因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是完美和痛快，但求无憾于每一个脚印……
感激成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种欢乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这欢乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长!
篇6：关于成长国旗下讲话稿精选
手捧一杯清茶，水汽氤氲于眼前，我的视线一点一点模糊，时间宛若静止。在这个茶香与水雾交织成的世界，我闭上眼，静静地冥想，脚下似乎绵延了一条无尽的路，自我从幼时一路坎坷的走到此刻，但我于此时驻足，回首观望走过的路，追忆那些过往的足迹，猛然发觉，这条包含了我所有情感且绵延无尽的路，名叫成长……忆起幼年的自我，嘴角不禁勾起一抹温馨的微笑，那时的我—个多么天真、可爱又不谙世事的小小的人儿吖!那是，我的脑中似乎装满了无数个为什么，太阳为什么东升西落星星为什么一闪一闪可冥思苦想了半天，也不明白答案。但转身这些困惑就不见了，随着一只蝴蝶翩翩飞来，我的注意力就全集中在这美丽的昆虫身上了，蹦蹦跳跳追着蝴蝶乱跑一气。自我那时的心灵，又是多么的简单又纯净，常常被一个童话感动，又时常思索厨房的南瓜是不是有一条也会变成华丽的马车。或许正因为幼时特有的一尘不染，才会让这段时光成为心底最完美的一个梦吧!
当那个稚嫩的小小人儿迈入小学的门槛时，五光十色的童年来了。我爱上学习的乐趣，从中总结出知识和经验，填充我头脑的空白。我同时收获了友谊，寻找到了滚滚红尘中的另一个自我。我感激我的朋友们，她们使我的思想原野永不荒芜，春华秋实年年岁岁。我还迷恋上了书籍，那美轮美奂的文字，字句珠玑的 篇章，似明灯，在沉沉夜幄中点亮我的心智。在学习生活中，我也经历了挫折与失败，成绩不梦想，办事出差错，开始自我便对这些只会懦弱的哭泣，但慢慢地，我学会把痛苦压到心中，用生活赋予我的痛苦涤荡自我的灵魂，在这个过程中，我变得成熟，坚强，勇敢。但寸寸光阴如握不住的流沙，转瞬从指间滑落，五年的时光转瞬即逝，我带着不舍的情怀毕业了。但这六年中我完完全全的蜕变了，这段时间我所学到和收获的，将是人生中最宝贵的财富。
从步入中学校门的那一刻起，我看到一朵花在绽放。是的，那是青春。我感到自我没有了以前的软弱，我开始对梦想执着，虽然追梦的途中有苦累，但我不会停止步伐，我会用坚毅挑起繁重的担子。在那里，我学到了更多，幼年时的疑问也一一解答。我期望用朝气涂抹这段年华，也许有人说这是年少轻狂，可纵然轻狂又怎样我会用尽全力去拼搏，因为我不想留下遗憾。青春在怒放，我要用努力与汗水来诠释这年华，为它而歌唱。
成长的路对我来说还很长，并且这条路上还会埋伏一些令人意想不到的惊喜或苦难。但无论如何，我会走下去，永远坚毅勇敢地走下去……
篇7：国旗下讲话稿初中艺术
老师们、同学们：
大家好!
我是德育处的吴老师，今天我国旗下讲话的题目是《人人参与艺术节》。迄今为止人类最伟大的发明之一是把人造地球卫星送上太空。当年苏联人完成人类这一壮举时，世界为之震惊，暗中较劲的，却迟于苏联人83天，也把卫星送上太空的美国人垂头丧气，他们分析原因，得出的结论却是非常惊人：苏联具有世界一流的艺术天才和艺术传统，而美国自叹不如!于是，美国马上制订了一个《零点计划》，那就是加强美国中小学的艺术教育。仅从这一个例子，我们就可以看出艺术对于人类智慧开发的神奇作用。
同学们，你们还记得我们学校的培养目标是什么吗?请大家跟着吴老师一起说：方正质朴、优雅大气、基础扎实、学有所长。这里的“学有所长”究竟指什么呢?那就是让我们要爱好爱好体育，掌握1~2项体育锻炼的技能;爱好艺术，掌握1~2艺术的本领(吹、拉、弹、奏、蹦蹦跳跳);爱好阅读;爱好探索求知。学校为同学们举办校园文化艺术节，就是为了丰富同学们的校园生活，让同学们有一个展示自己艺术才能的舞台。同时，也活跃校园艺术氛围，建设校园文化，使同学们的素质得到提高，情操得到陶冶。文化艺术节的活动还可以增强班级的凝聚力，让同学们在活动中交往，在活动中协作，在活动中体验奋斗的艰辛、品尝成功的快乐。
今年是我校的第~~届文化艺术节。本届艺术节以为主题，和历届艺术节不同的是，今年我们以“合唱”为主旋律，要求每位同学学会一首红歌，唱好一首校歌，奏响。
希望学校每一位同学们能主动参与到活动中来。在音乐老师和正副班主任老师的指导下，认真学会红歌，用心唱好校歌。让悠扬的歌声亮出同学们轩昂的气宇，迸发出爱生活、爱学校的激情，共同感受艺术带给我们的快乐。
篇8：国旗下讲话稿初中艺术
各位老师、同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的主题是：校园艺术节。
校园艺术节就是学生和教师们自我展现的舞台，是我们学生生活中一道亮丽的风景线，让我们更深一层感受到了艺术的魅力。
对于艺术节，同学们有极大的热情，在很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中。但是对于学习、活动，那一样都马虎不得，虽然现在是秋末冬初，可我还是好像看见了我们永远不冷的心。我好像看见了这个演出，心沸腾了，我感觉到了青春的力量，整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动、有趣的节目诠释着我们对生活的感悟。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，再想想老师们，那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目，还得对整台节目负责，肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发。
艺术节既给我们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣、陶冶了情操，又开阔了视野、锻炼了能力。培养了团队精神，增强了集体荣誉感。办好校园文化艺术节，有利于发掘我们的潜力，发挥个性特长;有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设;有利于营造良好的学习氛围，推动素质教育的实施。
艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。让我们的双手学会创造吧!艺术节的成功需要我们一起努力!愿艺术之花香满校园!
谢谢大家，我的讲话完了。
篇9：国旗下讲话稿初中艺术
各位老师、同学：
大家好!今天我演讲的主题是“在艺术的天空中自由翱翔”。
初冬的暖阳给我们带了艺术的气息，本周我们迎来了一年一度的校艺术节。犹记得去年的校园，我们活泼的身影，我们悠扬的吟唱，我们精心的创意，我们灵巧的画笔。今年的艺术节将会更加异彩纷呈，舞蹈比赛、相声小品比赛、器乐比赛、书画摄影比赛、，内容丰富，形式多样，是同学们全面展示艺术才华的舞台，更是充分展示我校学生艺术素养和良好精神风貌的窗口。
艺术赋予我们的意义是心灵的升华，艺术活动就是心灵再造一个别样的世界，就是心灵构造美的活动。那么我们又应该以怎样的姿态投身于艺术节的活动中，感悟艺术带给我们的震撼呢?
首先，我们应该积极参与每一项活动，拿出我们三十四中学生的热情和创意，使自己真正体验到艺术节目创造的乐趣和成就感，培养我们动手动脑的能力。其次，在属于我们自己的舞台上，不要谦虚，请自信地、大胆地施展我们的才华，创造个性自我。在团体协作的时候，让我们精心配合，互帮互助，感悟合作的真谛，品味收获的美好。在艺术节中，学会创造，学会欣赏。我们会看到，艺术不断地体现了它的意义，不断地展示着心灵而又超越心灵，丰富了校园的文化氛围。让我们在欣赏美、体验美、表现美、创造美的同时，在艺术的天空中自由翱翔吧!
篇10：国旗下讲话稿初中艺术
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家早上好!
今天我在国旗下讲话的主题是《以一颗满腔的热情来迎接伏羲文化艺术节》
第三次月考刚刚落下帷幕，本周学校的传统文化艺术节就要全面拉开序幕了。举办校园文化艺术节是我校长期坚持的一项活动，也是我们学习生活中不可缺少的一项活动。学校的各社团也会为最后的文艺汇演而准备，展示他们社团的风采。同时各年级组也会以班级为单位，编排文艺汇演节目。希望各班级可以精心策划、排练，在节目脱颖而出。我们举办这样的文化艺术节更具有独特的'意义，因为一个国家不能缺少灵魂，一个学校不能缺少文化底蕴，同样的，一个班级不能缺少温馨的亲情氛围，这次艺术节，旨在引领各个班级提炼属于自己团体的点点滴滴，并通过大家的力量将其化作一首回荡在每个学生心中的乐曲，一部闪现在每个学生脑海中的记忆缩影，通过一个只属于自己的才艺来增强班级的凝聚力，构建一个团结友爱的班集体!同时这次活动又再次给同学们一个提升文化艺术品位的机会，也为同学们提供了展示自我展示青春亮丽色彩的广阔舞台。
同学们，一首琴曲，能奏出两位知音，所谓高山流水遇知音;一盘棋子，能战出万丈豪情;而一个活动，能有效的促进班级凝聚力，有助于和谐班级的建设和温馨亲情氛围的营造，更能为同学们留下一段难忘的回忆。一个班级，会因为有自己特有的节目而自豪，会因为能将生活的点点滴滴通过照片，mV的形式记录下来而骄傲!艺术节，留给我们的将不仅仅是旋律!
俗话说“一张一弛，文武之道”，丰富的校园生活和各式各样的活动，是学生综合能力的锻炼和培养的大好时机。在活动的历练中，展示大家不同的一面，展现出共性下的个性。该学习的时候就认认真真地学习，该活动的时候就快快乐乐地活动，珍惜自己的兴趣，发展自己的特长，尊重自己的人格，让校园文化艺术节活动中产生的积极性，在今后的学习中产生积极的作用。
今天已经是一月五号，本学期已经接近尾声，同学们马上要进入紧张的复习阶段，为期末大考做准备。但是鲁迅先生说过：时间就像海绵里的水，只要原挤，总还是有的。希望各班能挤出时间来排练节目，把自己班最精彩的一幕展现给全校师生面前。每个学生都是你们班的形象大使，所以，从现在起，请认真排练吧!我也要求同学们，在活动期间努力做到：坚持学习、认真比赛、努力排练。
最后预祝本届校园文化艺术节圆满成功!祝同学们学习进步，身心得到健康、全面的发展。
篇11：国旗下讲话稿初中艺术
尊敬的'老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的主题是：放飞梦想，自信自强。
有一首诗最为动人，那就是艺术;有一道风景最为迷人，那就是运动。在这秋冬交替的时节，我们将迎来校园文化艺术节和阳光体育节。在这里，我代表全校同学向精心筹备两节的领导、老师和相关的工作人员表示衷心的谢意!先说校园文化艺术节，它是我们展现艺术才华、张扬个性的舞台，是我们接受艺术教育和审美熏陶的契机，更是我们生活中一道亮丽的风景线。对于艺术节，同学们有着极大的热情，大家都处在兴奋的状态中。我好像已经看见了这场洋溢着青春的演出，我分明感觉到了青春的力量，这种美与力量来自我们的生活和我们的心灵。我们将用生动、有趣的节目诠释着我们对生活的感悟。我们将在艺术节活动中高举生命智慧的大旗，去翱翔我们的思想，去抒发我们的感情。再说本届阳光体育节，它将与艺术节同期举行。它是全校同学精神风貌的大检阅，也是同学们施展体育才华的大舞台，更是对同学们心理素质、身体素质和体育运动水平的一次验收!
体育节的号角已经吹响，比赛的序幕即将拉开。我们的阳光体育节必将丰富多彩。同学们，让我们在比赛中遵守规则，敬畏规则，让文明成为我们本次体育节的主旋律。让我们在比赛中顽强拼搏，尽情展示自己的风采，赢得属于自己的胜利。让我们共同努力，让本次体育节成为一次“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会!同学们，校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华;校园有了体育，就有了生命的阳光和蓬勃的朝气。来吧，同学们，两节的号角已经吹响，让我们走向舞台，走向操场，走进大自然，走到阳光下，以健康、快乐的心态投入到艺术与体育的活动中来。让艺术走进我们每一个人的生活，让美融进我们的每一寸空间;让运动成为我们终生的兴趣爱好，让健康成为我们全面发展的不懈追求。
同学们，让我们在活动中享受快乐，在快乐中茁壮成长，在成长中放飞梦想，在梦想中树立自信自强。
同学们!让艺术、体育赋予我们健康，赋予我们激情，赋予我们精神!让健康、快乐永远围绕在我们身旁!谢谢大家
篇12：国旗下讲话稿：艺术学习
老师们、同学们大家好：
今天，我演讲的题目是艺术点亮生活，文化丰富心灵。
同学们，哈佛大学教授加德纳提出了一个“多元智能理论”，认为：每一个人身上至少存在语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际关系、自我认识等七项智能。根据此理论，可以认为，一个人之所以碌碌无为，只是没有充分发挥自身的潜能，不懂得挖掘自己的智能宝库而已。不同的人之所以出现七项智能的差异，跟生活经历和锻炼有关。所以，同学们，拿出勇气来，到“艺术节”的舞台上来历炼和展现一番，或许你会从中发现连自己也不知道的“闪光点”。
校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。艺术节不但丰富了学校文化生活，而且从中发掘出一大批学有专长的各种人才。生活有了艺术，才有了情趣与美感;校园有了艺术，才具有了深厚的文化底蕴和灵动的精神内涵。举办年度艺术节，不仅可以营造积极健康的浓郁文化氛围，更能进一步推进校园文化建设，全面加强素质教育。
目前，部分项目已经开始进行，有的也已经在准备。伴随“艺术节”的来临，我们希望全校学生能踊跃地投入到“艺术节”的活动中来，为全校师生献上一顿丰盛的文化艺术大餐。艺术小人才的选拔、高二年级的课本剧、武中各大社团的社团节目都已经进行了初审，摄影社制作的宣传片也投放到了校门口的大屏幕上。
不论你是愿用天籁之声来来鸣唱生活，还是愿以完美和声为青春风华谱写一首感人至深的礼赞，你可看见，歌唱比赛的大门已向你敞开;不论你是在现代舞的欢快律动中彰显个性，还是在民族舞的曼妙舞姿里追溯文化本源，你可看见，舞蹈比赛的帷幕已为你拉开;静候良机，调焦曝光，按下快门，摄影大赛邀你用镜头分享生活中的点点滴滴;或者，你更乐意转过所有人的目光，在画纸上、在相机中、在乐谱里、在会标内，将岁月留驻。无论你愿用何种方式，这个校园都为你留下空间。
让我们展开丰富的想象，插上艺术的翅膀，翱翔在艺术的天空;让我们把艺术的鲜花撒满每一片空间，把艺术的种子播撒在每一个心灵!同学们，我们武汉中学校园文化艺术节的帷幕已经拉开，希望大家能以此活动为契机，努力提高艺术修养，从艺术追求中感受生活的快乐!希望每一位同学都能在艺术节的活动中热情参与、尽情展示，我们每一个同学都能成为艺术节上一个个跳动的快乐的音符，合奏一曲美妙动人的校园乐章!愿我们的校园时时飘荡着快乐的歌声，处处散发出艺术的芬芳，始终洋溢着蓬勃的朝气。也愿更多的艺术新苗，在本届艺术节上，破土而出，茁壮成长;愿更多的艺术新星，从这里升起!我也诚挚的希望各位有特长和有能力的同学来报名参加艺术节节目海选的复赛，为艺术节增光添彩。
最后，愿每一年的艺术节都能成为我们心中永恒的记忆，也预祝我校今年的艺术节成功举办!我的讲话到此结束!谢谢大家!
篇13：国旗下讲话稿：艺术学习
老师们、同学们，大家早上好，今天我想和大家分享的题目是《爱艺术 爱生活》。
关于艺术与生活之间的关系，人们最常说起的一句话就是“艺术源于生活，高于生活。”
是的，艺术就是生活的提炼与升华，没有生活作为养分和根基的艺术就像是无根之水、无本之木。所以，艺术家们总喜欢在看似平常琐碎的日常生活中，去寻找他们创作的灵感和方向。
钟子期喜欢在山水间体味自然之美，于是有了流传千古的《高山流水》;法国印象派画家莫奈晚年时，天天蹲在自己院子的池塘边写生，于是就有了那一幅幅色彩绚烂梦幻的《睡莲》;鲁迅先生在绍兴那段平淡天真的童年生活，也给了他无限的创作灵感，成就了许多让人回味无穷的佳作名篇。
有的同学会想，他们都是只会出现在教科书里的大艺术家呀，那我们的生活呢?是啊，我们普通人的生活和艺术有没有关系呢?
我想和大家分享我在网上曾经看到过这样的一则新闻：有一个卖西瓜的小伙子，因为家境贫寒只念到了初中毕业，更加没有经过系统的美术训练，仅凭着自己的爱好和热情，利用摆摊之余的闲暇时间坚持写写画画。有一天，他突然发现西瓜也可以成为他创作的对象，于是就开始一边摆摊，一边用水果刀把西瓜雕刻成一件件精美的工艺品，吸引了不少人围观，生意也变得火爆起来。人们在为他点赞的同时也不由得赞叹他匠心独具，一个普通的西瓜里面也可以藏着一个无限大的世界，原本平淡的生活被他经营的乐趣无限。
所以，无论我们是什么身份，身处什么样的岗位，只要我们带着一双善于发现美的眼睛和一颗细腻善感的心，生活总是会回馈给我们惊喜。
从眼睛里，我们能看到海洋的宽阔、流水的婉转、春风的温柔;耳朵里，我们能听到惊涛拍岸、高山流水、鸟儿争鸣;用鼻子，我们能嗅到花儿的清香，妈妈饭菜的香味;我们还能尝到酸甜苦辣，能感觉到冷热温凉、粗糙与光滑。所以，只要你怀有对生活和美的热情，每个人都能成为你自己生活的艺术家。
篇14：国旗下讲话稿：艺术学习
同学们，你们一定不会忘记：美术课上，我们用七彩画笔绘出心中的理想;音乐课上，我们用音符串起动听的旋律;各类艺术活动，更是我们施展各项艺术才华的天地。那么艺术到底是什么?而开满艺术之花的校园生活又意味着什么呢?巴尔扎克说，艺术是德行修身的宝库;穆尔说，艺术是高尚情操的宣泄;罗曼罗兰说，艺术是内心生活的奥秘和热情的世界。
当今的社会提倡素质教育，而大多数同学一提到素质教育首先想到的就是减负、不加课、少留作业，而忽略了它的真正含义。艺术教育作为素质教育的重要组成部分，在青少年的人格培养和世界观培养中，起着重要的作用。所谓艺术，它不仅仅是指会演奏一样乐器，会唱一些歌曲，会画几幅画。，更重要的是培养我们美好的情感和提高我们的欣赏水平。现在很多同学的艺术欣赏水平比较低，那是因为，他们没有意识到艺术殿堂是广阔的，只把视线集中在其中一小部分上，却舍弃了大片的精华。因此，以饱满的精神上好每一节艺术课，是我们要做到的第一步。其次，我们应积极参加各类艺术活动，拿出附小学子的热情。发挥出我们的想象力和创造力，使自己真正体验到参与艺术活动的乐趣和成就感，充分锻炼自己的动手动脑能力。音乐、文学、舞蹈、美术、课本剧，促成了我们施展才能的舞台。当我们需要团结合作时，我们更应该做到精诚合作，互帮互助，感悟合作的真谛，品味收获的美好。滔滔江河，奔腾而去;日月经纬，孕育华章。艺术正渐渐向我们走来，我们的梦才刚刚开始。
同学们，让我们把握机会，带着执着追求的信念，踏着青春有力的节拍，努力开创一片属于自己的艺术天空;让我们用心灵感受艺术，用行动实践艺术，让艺术之花开遍附小园!
篇15：艺术教育国旗下讲话稿
中学生国旗下讲话稿:发展艺术教育提高审美情趣
尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好! 今天我讲话的题目是“发展艺术教育提高审美情趣”。
近期不少教育界、学术界的有识之士呼吁，国民艺术教育应该成为人们关注的一个社会问题。这里所说的艺术教育，不同于培养专门艺术人才的专业教育，而是指提高同学们的文化修养、鉴赏能力、审美情趣。艺术素质教育的目的集中在人格的培养上。注重培养智力为知的素质，气质为情的素质，性格为意的素质，能力为技的素质是我们追求的目标。艺术教育是渗透性教育即在语文、数学、英语等学科教学中渗透艺术教育。它对于陶冶人们的思想情操，提高人的审美情趣，使人树立崇高的审美理想，具有其它教育所不可替代的作用。
拿艺术教育中的美术教育来说，它是通过各种教学实践活动，使同学们在直接感受中了解、认识美，在感知中理解鉴赏美，在感悟中体现和创造美，从而达到较深刻的审美意识。鲁迅先生曾指出：“美术可以辅翼道德，美术之目的，虽与道德不尽符，然其力足以渊邃人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治。”由此可见，美术能陶冶人的情操，净化人的心灵，丰富人的感情，让人们心身健康地发展，培养人的高尚品德和审美意识，使人树立正确的人生观„„著名艺术家、教育家丰子恺先生一生追求人格的真、善、美，丰子恺的一生所体现出的人文精神，为后人所尊崇。他曾把人格比作一只鼎，而支撑这只鼎的三足就是真、善、美这三者的和谐统一，就是圆满健全的人格。而对真、善、美的追求，缺一不可，否则，这只鼎就会站立不稳，就会出现缺陷。
艺术教育中的音乐教育，将婉转悠扬的旋律、变幻无穷的节奏、丰富多采的音色、醇厚明亮的和声、巧妙精致的结构织体，严密完美的交织在一起，以它特有的方式撼动人们的心灵，对人们复杂的内心世界产生直接的感应作用。古代《晋书乐志》上说：“是以闻其宫声，使人温良而宽大;闻其商声，使人方廉而好义;闻其角声，使人恻隐而仁爱;闻其徵声，使人乐养而好使;闻其羽声，使人恭俭而好礼”，把音乐中的五音与人的性情教育紧密联系在一起。古人尚知道音乐艺术对于陶冶人们思想情操的特殊作用，我们更应该认识到音乐对于培养人、塑造人的重要意义。
作为一所江苏省实验小学，艺术教育理应是学校教育中不可缺少的重要组成部分，面向全体同学，为同学们学会做人、学会求知、学会审美、学会生活打下扎实的基础，是我们每一位教师义不容辞的责任。相信在学校领导的重视下，全体教师的共同努力下，艺术教育必将会成为我校一条亮丽的风景线。 我的讲话完毕，谢谢大家。
篇16：让好书伴你一生国旗下讲话稿
书是人类进步的阶梯，对我来说，书也是我的知已。
作文书，让我语句精辟，我们用心灵交流;数学书，让我思维敏捷，我们用大脑接触;哲学书，让我体会到人生真谛，我们用思想倾诉。
记得在我读幼儿园的时候，爸爸给我买了一本《哪吒闹海》的连环画，这是我成长中的第一本书。手捧书本，仿佛手上有千斤重，一种自豪感便从心里开始萌生发芽，书本拿回家后，我便坐在椅子上津津有味地起来，和哪吒一起置身在神话故事里，协手小棕熊，一起智斗石姬娘娘。当哪吒遇到困难时，我替他担心;当哪吒胜利时，我为他高兴。有书相伴的日子里总是那么快乐。
读小学一二年级的时候，爸爸又给我买了许多童话书。翻开那五颜六色的童话书，就会令人想起那美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默。书中的一个个故事让我分辨了什么是真善美，什么是假丑恶。
当我有了一定的语文基础后，我开始自己挑选喜爱的书。《十万个为什么》让我懂得了大自然的许多奥秘;《伟人的故事》激励着我努力学习;《周记大全》使我的写作水品有了很大的提高。当我书的海洋中自由遨游时，一切的烦恼都将烟消云散。记得有一次，我在写作业时遇到了一道难题，怎么解都解不开。我索性把作业本放在一旁不管，反正明天老师会讲解的。我放下作业本，随手从书架上抽出一本书起来。当我看到《水滴石穿》这个小故事后，我顿时为刚才的行为而感到羞愧。我重新拿起作业本，在草稿纸上一遍又一遍地计算着。功夫不负有心人，我终于攻破了这道难题，内心之喜无以言表。
好书伴我成长。读一些好书，不但可以使人获得更多的知识，不断给自己的大脑充电，而且能提高分辨的能力和战胜困难的决心，真是受益匪浅啊!
篇17：成长国旗下的讲话稿
尊敬的老师们、可爱的同学们：
早上好！
今天我国旗下讲话的主题是：学会自理，真正独立。
同学们，我现在想问大家几个小问题：第一个问题：今天早晨你洗脸了吗？第二个问题：今天早晨你是自己洗的脸吗？第三个问题：今天早晨你是自己穿的衣服吗？同学们，你们一定觉得老师的这三个小问题问得非常滑稽。我还想问大家：你为什么要自己洗脸、自己穿衣服？为什么你不等到你的父母来帮你洗脸、穿衣服呢？你们心里一定在想洗脸穿衣是自己的事，当然自己干啦！在日常生活中，诸如吃饭、穿衣、听课、做作业、整理书包、整理自己的房间等等之类的事情是我们自己的事情。理所当然的应该由我们自己来做。
著名教育家陶行知说过：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！
在德国的法律条文中有一个有趣的规定。内容是：6岁之前可以只玩耍，不必做家务。6~10岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。10~14岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。14~16岁要洗汽车，整理花园。16~18岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次，对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行。
日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。孩子还很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：不要给别人添麻烦。
如果你是一个有责任感的孩子，你会明白，上学是自己的事，爸爸妈妈没有义务替你包办一切。每天早晨闹钟一响，你就应该马上起床，再困也要起来，准时去上学。遇到刮风或雨雪天气，你就应该提早起床，早一点出家门，绝不能迟到！这一切，你不能依赖爸爸妈妈，把责任推给他们，因为你应该知道我是学生，上学是我的责任！
如果你是一个有责任感的孩子，一定会在家设立自己的劳动岗位，如洗碗、扫地、拖地板、取牛奶即使父母为了让你多一点时间学习，对你说：你去念书吧，家里的活儿不用你干！你也应该坚持说：我是家里的一员，干家务也有我的一份责任！
在家里你们是爸爸妈妈的宝贝，为了使你们有更多的时间学习，不少家长凡需要孩子动手、出力、操心的事，舍不得让你们去做，父母全部承包，天长日久，就会让孩子们缺乏起码的生活自理能力，缺少主动性，就连自己应该做的事，也不愿意做。然而，随着时代的发展，社会对孩子们的要求越来越高，生活自理能力不强，就很难适应社会的要求。
所以，同学们，自己的事情自己做，会做的自己做，不会做的逐步学着做。只有学会自理，才能真正独立。
谢谢大家！
篇18：成长国旗下的讲话稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天国旗下讲话的题目是《在总结中进步在反思中成长》。
上周我们初中年级的半期考试已经画上了句号，在这场考试中，不同的同学心中有了不同的感受，有的同学幸福着，因为成绩优异，证明在半个学期里努力没有白费；有的同学痛苦着，因为成绩并不是那么理想，懊悔自己当初的不努力；有的同学沉默着，因为他们在准备着下一次的努力。
同学们，在这里，我要告诉大家，请大家收拾好自己的心情，因为我们首先要想的是考试后我们最应该做什么？我想我们至少做到以下几点：
首先，我们要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。一些同学考试失利也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。即使我们100次跌倒也要第101次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创新。
其次，我们要端正学习态度。因为态度决定一切。当你把学习当作自己成长发展的需要时，才会体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。所以说，我们要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识、克服困难、取得成功的快乐。
再次，要树立奋斗的目标。目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。请同学们一定要及时确立好自己半期考试后的努力方向和目标，在不断的超越中成就自我。
乔布斯说“人活着就是为了改变世界。难道还有其他原因吗？”我们无法改变世界，但是我们能改变自己。因为勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领，没有勤奋的耕耘是不行的。
同学们，俗话虽说“人无完人”，我们每个人都有这样和那样的缺点，但是只要我们经常自我反思，才能不断完善自己。与人相处时，善待他人，练就用宽阔的胸怀去包容身边的人。
让我们都以一种积极的、阳光的心态面对学习与生活，寻找一个和谐稳定的心灵港湾，在理性的庇护下，活出自己精彩的人生！
谢谢大家！
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