我要与真善美一路同行演讲稿
“itwillneverdie”通过精心收集，向本站投稿了18篇我要与真善美一路同行演讲稿，今天小编就给大家整理后的我要与真善美一路同行演讲稿，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：我要与真善美一路同行演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们 ：
大家好！
我是高一一班的王甜甜，今天我演讲的题目是《我要与真善美一路同行》。
科学教人求真，让我们学会了探究与创新，人文教人向善，让我们学会了知识与道理，生活教人尚美，让我们学会了坚强与乐观，然而在二十一世纪的新时代则为我们提出了更高的要求，倡导我们积极向上，追求真善美的人生！
当我们拿起手中的电话给远方的亲人寄托思念与关怀时，是否会感叹科学技术的神奇，当1946年10月，轰动世界的原子弹爆炸成功时，我们是否会感叹科学技术的伟大。有人说，科学只不过是饶有趣味的是要操作，是结合多种思维方式的精髓理论，而我则认为科学是一种精神文化，闪烁着智慧的光茫，培养着我们的创新能力，那么就让我们以科学为导师，引领我们寻求真理，事实求是，开拓创新。
古有“书到用时方恨少”的古训，今有“只是改变命运“的良言，沧海桑田，古往今来，任凭时空变迁，万物变换，知识却依然从千古流传至古今，读书不仅教会我们知识去改变命运，还教会我们做人的道理，让我们知善知恶，择善弃恶，《劝学》中荀子曾说过，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”不错，热爱读书并且博览群书，是净化我们心灵，除去心中恶性，不断提高我们自己的灵丹妙药，书籍如一位无言的老师，教导我们为人向善，心存善念。
生活不会因为你的失意，伤心，颓废，而放弃对你的考验，正如温室里的花儿总是耐不住风雨的从吹打，生命中没有糟糕的事情，只有糟糕的`心情，当你因不幸而对生活失去信心，想要放弃生命时，你可否能回头看看那期盼上帝给他三天光明的海伦凯勒，他虽然失去了光明，但他仍不放弃对生活的希望，那颗渴望光明般炽热的心，是否可以融化你内心的冰冷。当你因失败，而自甘堕落，孤立封闭时，你是否可以回头看看那坐在轮椅上已有数十载的霍金，难道因为有生活的失败，就应该自甘堕落，心灰意冷，愁容满面吗？当你看到霍金那刚强有力的生命力时，那充满希望的笑容时，是否能触动你的因。世界上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，少年的我们也是如此，当你因生活的不顺，而颓废，放弃时，你是否会想到，活着就是幸福，活着你就应该学会快乐，学会去发现生活中的美。
三月的风，吹着温暖的气息，骄阳下晴空万里，拼搏中前方一路光明，少年的我们是祖国的未来，名族的希望，因此，请让我们一起行动起来，完成二十一世纪交给我们的使命，积极向上，追求真善美的人生。
谢谢大家，我的演讲到此结束！
篇2：我要与真善美一路同行演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
什么是真、善、美，小的时候，我时常问妈妈这样的问题，总希望从妈妈哪里的到答案，可妈妈总是笑而不答，她希望我慢慢的在生活中寻找答案，还说什么：“你长大了，自然就会明白。”
刚开始上学的时候，妈妈总是叮嘱我不要挑食，在学校不要买那些关于麻辣之类的垃圾食品吃要我每天吃水果。说实在的，当时看到别的同学手里拿着零花钱，想买什么就买什么的时候，我心里痒痒的，还怨恨自己的妈妈对我的要求太苛刻了。
日复一日，年复一年，随着年龄的增长，自己的个子一天天长高了，一年下来，很少生病，在班上也算是聪慧的一员。此刻才觉得妈妈对我的生活指导安排又是多么的妙巧！
特别是在学校住宿一年来，我看到有的同学花钱如流水，父母给多少他就用多少，除了正常生活费的开支，把余下的钱全部用在买零食上，有的甚至连回家的车费还得向同学借，对他们的这种行为我不在是羡慕，而是鄙视。妈妈不给我多余钱，我也不乱用钱，这是我多年来养成的好习惯。每当我看到发生在周围的情况时，我觉得真、善、美就是妈妈的唠叨、叮嘱，就是要我从小养成勤俭节约的好习惯。
我还清楚的记得五年级第一学期的时候，有一次数学检测，我只得了78分，张老师把我叫到办公室的一幕。首先是跟我谈话，然后是帮我找原因，从思想上和知识层面上解决问题，于是我发奋学习，期末考试我的数学成绩明显提高了，这时我又觉得:真、美就是老师对学生无微不至的关心和教导。
其实真、善、美就在我们身边，我发现了很多能激励我们的正能量。就以我们班的小事说吧，比如：20XX从三年级开始一直担任我们班的生活委员，搬水、上水等工作都任劳任怨，从不偷懒；XXX同学转入我班后，一直是我班的劳动委员，只要有休息时间就盯着教室里的垃圾不放，拿着扫把把教室打扫的干干净净，这时，我又会觉得，真、善、美就是每一个人都要热爱自己的生活，尽自己的能力，做好自己的本职工作，给自己和他人带来幸福和快乐。
如果你认为真、善、美是做大事，那就错了，其实真、善、美就是做好自己的本职工作等等。我们少年儿童必须从身边的点滴开始从身边的小事做起，做一个积极向上的好少年。
篇3：我要与真善美一路同行演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫XX，来自XX市实验小学五年四班。我今天为大家演讲的题目是《我要与真善美一路同行》，希望能得到大家的喜欢与支持。
同学们，你们撒过谎吗？撒谎的孩子被狼吃啊！哈哈，这个狼不一定是看得见的大灰狼，而是吞噬你灵魂、消磨你意志的隐形狼、无影狼！它的名字叫虚假。它让你丢掉真善美，变得丑恶，它让你丧失做人的尊严，变得庸俗。警惕吧，同学们，因为这个无影狼就在你我的身边。
我就曾经被这个狼“咬过”，现在想起来还很脸红。三年级时，我看到父母每天辛苦的工作，多么想用好成绩报答他们的养育之恩。可是贪玩的我，竟然忘记了好成绩是用勤奋的学习换来的道理。
有一次，我的测验成绩不好，怕父母伤心，就对他们撒了谎，当父母问我时，我就往多说了自己不争气的分数。你们知道吗，撒谎的心情忐忑不安，尽管满足了虚荣心，但心里一直被愧疚折磨着。
然而，我明显的看出，爸爸的表情有点古怪，他一言不发，似乎知道了什么。随后，他若无其事的领我到一片树林去玩。树林里，浓密的枝叶遮挡了火辣辣的太阳，林间小草碧绿青翠，上面缀满了各色野花。我觉得自己整个身心像被滤过一样，清爽了许多。爸爸和我坐了下来。
沉默了好长时间，爸爸问我：“孩子，你看树一样大吗？”
“不一样，有的粗壮，有的瘦弱。”我回答了爸爸。
爸爸又说道：“可是小树一点不自卑，总是顽强的向上生长，就因为小树淡定从容，而且面对现实，从不虚假，无比真诚，所以和大树一样，给大地洒下浓密的绿荫，因此它是善良的。这种无言的真诚和善良，就是人间最美的风景”
在清脆悦耳的鸟鸣中，我看见小树夹在树林中，所有的枝叶顽强而快乐的伸向蔚蓝的天空。我似乎明白了爸爸的用心，就说：“爸爸，我学习小树的美德！努力长成参天大树。”
爸爸会心地笑了，自始至终，他也没提我成绩的事。我知道爸爸希望我做一个真诚善良的好人。自此以后，我不在撒谎。同学们，我们都向小树学习，和许许多多善良的人一道，长成一片美丽的大森林，好吗？
少年向上，真善美伴我行，不是虚假的口号，而是扎扎实实的行动。同学们，让我们一起行动起来，首先从真诚做起，不怕困难，顽强向上。从小事做起，从我做起！
记住吧，学习小树的精神，让真善美的理想伸向蔚蓝的天空！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
篇4：平安伴我一路同行演讲稿
平安伴我一路同行演讲稿
各位评委、领导大家好！
我是甄雁群，来自兰太公司。我为大家演讲的题目：平安伴我一路同行。
今天，我能站在这里演讲，是因为我有生命。有了生命我们才能拥有一切，有了生命我们才能创造未来。生命是宝贵的，更是脆弱短暂的。只有安全能为我们的生命保驾护航。有了安全的坚实基础，我们才能构建幸福的家庭，有了安全的忠诚守卫，我们才可以安居乐业，有了安全的细心呵护，我们的生活才会丰富多彩。
安全是条路，他会引导你走向生命的花园。在那里，我们听着美妙的音乐，看孩子欢乐的嬉戏，老人悠闲的漫步，微风抚过，吹起少女乌黑的长发，鸟儿在枝头歌唱。此时，您一定会情不自禁地感叹：生命竟是如此美好！
芸芸众生，谁的心中没有美好的希望，谁的'梦里没有真诚的向往，然而假如您忽视了安全，那么，一切都将成为泡影，还会留下无法抹平的伤痕。
五月二十八日，这个举国同庆的端午佳节，也许已经成了吉兰太居民心中永远的痛。盛夏的节日，到处洋溢着热情的火焰。临近午夜，俱乐部门口还是人声鼎沸，熙熙闹闹。谁也想不到，就在人们沉浸在过节的欢乐气氛中，不愿抽身之时，一场火灾毫无征兆的发生了，也就是一支翻到的蜡烛，引起的火势，却一度超出了人们的控制范围，俱乐部门厅的玻璃都被烤得炸裂了。第二天，听到了让我震惊的消息，一个年仅十岁的小女孩，在这场火灾中失去了生命，而且被烧得面目全非。听到这样的消息，想着那样的惨状，我想所有人的心都蒙上了一层阴影。多么鲜活的生命，多么如花的年纪，也许她还想着如何痛快的度过节假日，也许她还梦着即将到来的“六一”儿童节，也许她还惦着妈妈许诺的新裙子，也许…，然而一切对于她，对于这个只有十岁的孩子，都成了一抹尘埃。
这更让我想起了的夏天，也是孩子们最快乐的时节，一个不到五岁的小男孩，被意外跌倒的足球门框砸死。他还不曾体验生命的美好，来不及经历人生的多彩，甚至没有学会说所有的语言，没有完全听懂父母的教导，就夭折了。小男孩的父母我都认识，身边的好多人不敢在他们面前有敏感的举动，眼见着夫妻俩让人心疼的憔悴着，仿佛一夜白头。
是啊！正当年的父母失去爱子那悲痛欲绝的心情，我们能想到，也能理解。然而，我们能做的就只有叹息吗？不！我们要时时刻刻把安全放在心中、放在第一位，至少我们能免除一些不必要的灾难，能少撒一点血，少流一滴泪。
作为一名工人，我们更能体会到；安全对于一个企业来说，意义更为深刻。我们每天都在生产一线，时时处处谈到的都是安全，它带给了我们企业发展的美好前景，同时又凝聚了太多人的牵挂和责任，每一位企业的员工都能感受到这份责任的重大。当您违章指挥、强令他人冒险作业时，您是否意识到，你是在践踏生命；当您不顾危险、违章操作时，您是否意识到，你正在步入深渊；当您及时制止了他人的不安全行为时，您是否想到了，你就是在拯救生命啊。生命需要七彩的阳光，更需要安全的保障。
朋友们，安全是幸福的源泉，而这幸福，是需要我们亲手创造的，让我们满怀对美丽生命的憧憬和向往，用实际行动去谱写最美妙的安全乐章，让生命从此一路平安！
篇5：我与真善美同行初中作文
我与真善美同行初中作文
真善美像一个羞涩的孩童，带着真诚的微笑成长；真善美像坠入凡间的天使，带着正义的善良回归；真善美像亭亭玉立的姑娘，带着美丽的心灵走来。
真善美，仿佛如一阵春风，一缕花香、一片祥云、一汪泉水、一种信念，降临在我们身边，细微地流淌到心间，开出最美的心灵硕果。
你听！真善美正迈着祥和的步子走来，你想知道它到底是什么样子吗？且由我来为你倾诉……
真，是真诚。真诚是唯一沟通心灵与心灵之间的一座天桥，这座桥上没有任何杂质，既干净又纯洁。记得那是我读五年级的时候，因为刚刚经历转学的过程，所以在新班级还没有什么朋友。每到午休的时候，我只会一个人孤单地在一旁写作业。那时，我发现跟我同时转过来的'女生，她也会一个人安静的坐在课桌上。随着教室里的人越来越少，渐渐地只剩她和我两个人。教室十分的安静，连根针掉下来都听得见。有时我们目光同时交聚，我们想说些什么，可都是保持沉默。过了一会儿，终于，那位女同学打破了这个沉默，她拿着书本朝我走来，坐在我前面，面带微笑说：“你好，我们可以交个朋友吗？”听到这句话，我内心很开心，因为我也渴望结交一个好朋友。
我笑了笑，她又继续介绍了自己，并且说很想和我成为好朋友。我看着她那充满真诚的眼神，心灵不由得向她靠近。我很欣然地答应了她，并且我们迅速成为了好朋友。到现在，她已经是我最知心的一个朋友。交友最重要在于真，真诚的人行为高尚，他们像一缕阳光，温暖他人。真善美，让我们与真同行！
善，是善良。善良是一着种传递，用行动传递给别人。记得有一个晚上，下着倾盆大雨，雷鸣不停地怒吼着，闪电也一道一道接踵而至。而我因为没带伞，又没地方躲雨，像只“落汤鸡”在雨中狼狈地走。本以为要淋着雨回去，可是我看到前面有一个撑起伞的老奶奶，我连忙跑过去，轻声地对老奶奶说：“奶奶，我没有带伞，可以和您共一个伞吗？”奶奶带着慈祥的微笑爽快的答应了我的请求。一路上，奶奶关切的问我冷不冷，有没有被淋到。我仿佛感受到了如同亲生奶奶一样的关怀在我身边弥漫着，即使是寒冷的雨夜，也让我内心感到很温暖。我和那位老奶奶只是萍水相逢，虽然只是挡一下雨的小举动，但在我看来，这是一种大善。善良的人用他们的一言一行，去播洒爱心的种子。真善美，让我们与善同行！
美，不仅仅是指外表美，更重要的是心灵美、行为美。记得有一次上街，我吃了一个口香糖便顺手将纸壳扔在地上，当时我觉得这不算什么事儿，就在这时我看到几个比我年龄小的学生，用一个塑料袋去捡地上的垃圾，他们的手臂上佩戴着印有“学雷锋”三个字的红绸带。看着他们，再想想自己刚才的所作所为，我感到十分羞愧。于是，我立即跑回去，回到当初扔垃圾的地方，看到静静地躺在整齐干净的水泥地上的它，放佛是在一张美丽的脸上涂了一层不和谐的色彩，我弯腰将垃圾捡起，扔进垃圾桶，才感觉心里顺畅多了。美，就在身边，就在我们行动的点点滴滴中。真善美，让我们与美同行！
真，乃如人之本，真诚所致；善，为万物之源，心善所念；美，是无所不在，心美所爱。我们从纯真的孩童出发，化身为善良的天使，成长为美丽的人儿。正因为一路与真善美同行，我们脚下的路开出了一片繁花似锦，我们演绎的生活添上了五彩缤纷，我们创造的未来将会举世无双！
让我们一起崇尚真善美，践行真善美，与真善美同行，做一个拥有良好品质，心怀美好心灵的小公民。我们的祖国就会更加富强，世界就会充满更多的温暖、幸福和爱！
篇6：让好习惯和孩子一路同行演讲稿
让好习惯和孩子一路同行演讲稿
各位领导，各位评委，各位老师：
大家好！我是来自××市第幼儿园的××，此时此刻站在这里，我的心情十分的激动，感谢市教育局为我们提供这次学习交流的平台。
今天，我演讲的题目是：让好习惯和孩子一路同行
习惯养成性格，性格决定命运，良好的习惯是健康人格之基。我们说教育的核心不仅仅是传授知识，还要培养人的健康人格，而良好的习惯正是健康人格的牢固基础，在学前教育阶段更应该注重孩子的素质教育，引导孩子养成良好的习惯，帮孩子迈好走向成功大门的第一步。
我平时喜欢阅读，有一段文字我至今记忆犹新，难以忘怀。年月，七十多位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会，有人问一位获奖者：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西？”出乎意料，这位白发苍苍的学者回答：“在幼儿园。”“在幼儿园学到些什么？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整洁；吃饭前要洗手；做错了事要表示道歉；要仔细观察四周的大自然。从根本上说，我学到的东西就是这些。”这位学者的话代表了到会的科学家的普遍看法，同时也说明一个道理：养成良好的习惯让人终生受益。
中国古来就有“三岁看大，七岁看老”之说，其含义之一就是儿时的习惯如何，可以造就一个人的未来。三到六、七岁的孩子正处在人生的起步阶段，随着他们熟悉和探索四周世界的范围逐渐扩大，他们对四周的一切事物布满了好奇心，求知长技能的愿望异常强烈。这个时候，正是孩子养成良好习惯的要害期。
治天下之制者在人才，成天下之才者在教化。经济的发展，科技的进步，社会的日益繁荣，对未来人才提出了新的要求，作为教育的执行者－教师肩负着国家的重任，肩负着社会赋予我们的厚望，新时期的教育需要我们不断的更新思想，转变观念，注重素质教育，跟上时代快速发展的节拍。在这种教育形式下，作为一名幼儿教育工作者，我认为要把幼儿健康发展的事业做好，为未来培养出高素质的人才而要迈出的要害性的第一步，就是从自己的本质工作入手，立足于孩子的素质教育，对幼儿进行良好习惯的培养：
一、变“要我做”为“我要做”
良好的习惯不是天生的，也不是一朝一夕就能完成的，这其中需要幼儿的积极参与和不懈的坚持。假如我们只是简单的要求孩子按照成人的要求去做，那么孩子就会感到麻烦、枯燥、甚至痛苦。这怎么办？这就需要我们根据孩子的年龄特点，采取孩子乐于接受的方式，激发孩子的爱好，调动他们参与的积极性和主动性，变孩子“要我做”为“我要做”。
去年暑假，因为工作的需要，我接了新的大班。班上有个叫××的男孩子，据他原来的老师讲，这个孩子是有名的“调皮大王。”好多的孩子给他告状，打哭小朋友的是他，撒尿的时候尿小朋友一身的'是他，把小朋友带来的玩具弄坏的也是他。面对这样的一个问题孩子，我没有急于对他采取什么教育措施，而是走到他的身边，和他一起玩游戏，一起洗手，一起聊天，慢慢的观察他，慢慢的了解他。终于有一天，我发现这个孩子并不是一无是处，他是一个爱劳动孩子。于是，我就在全班小朋友面前表扬了他。听着我的表扬，××的小脸上写满的是惊异，是怀疑，还有那眼睛里晶亮的东西。小××升入大班一个月来第一次主动把双手放在腿上，挺起了小脊梁专注的听我说话了。我又称这机会表扬了他的出色表现。自由活动的时候，××趴到我的耳边静静的告诉我：“我要做个好孩子。”慢慢的王洋变了，昔日的“调皮大王”变得懂得关心小朋友，懂得爱护班上的图书，懂得认真倾听别人的讲话了。最难以忘怀的是孩子们的毕业典礼，××表演了自己的节目，就向我跑过来，一下抱着我，哭着和我说，“老师，我不毕业了，我不离开你”，听着孩子动情的话语，回想起一年来和孩子相处的点点滴滴，我和××的妈妈再也控制不住自己的感情，泪水马上涌满了我的眼睛，这是喜悦的泪水，是激动的泪水，是幸福的泪水，这泪水流到心里，不是咸的，不是苦涩的，而是甜甜的，像蜜一样的甜。
二，注重“身教重于言教”
幼儿年龄小，善于模拟，四周人的言语行为时刻影响着孩子的言语和行为。我们时刻注重自己的形象，力争给孩子树立一个良好的学习典范。为了培养孩子倾听的好习惯，我从不随意打断孩子的任何一句话；为了培养孩子整洁的好习惯，我们教师的用品时刻注重保持干净整洁；为了让孩子培养孩子勇敢的好品格，多少次壮着胆子，代领孩子去捉自己原本很怕的昆虫；为了培养孩子活泼的性格，我就像一个孩子一样和他们一起蹦、一起跳、一起拍皮球、一起翻跟头。
我们就这样严格要求着自己，坚持着，丝毫不敢懈怠。每年每月，每日天天，每时每刻。我坚信，在我们的努力下，孩子一定会在一个良好的环境的里，成长为一个有着良好习惯的优秀人才。
三，家园携手，更利于习惯的养成
幼儿的生活环境，不仅仅是幼儿园，还包括家庭和社会。好多习惯的养成，需要家长在家指导幼儿进行巩固练习，家庭在幼儿习惯的养成中起着很重要的作用。班上的孩子大部分是独生子女，他们的生活条件优越，智力和身体的发展很好，但是家长在一些习惯的培养上存在着教育的误区。
班上孩子们的家庭条件很好，孩子们有着丰厚的物质生活之外，家长对孩子的智力发展情况也非常关心。但是，因为家长对教育知识的缺乏，在教育孩子的过程中存在着一些或多或少的问题。一天早晨，××的妈妈告诉我说“昨天孩子回到家，我让他把在幼儿园学的儿歌给我说说，他不怎么会啊，后来我就教他，教了一个小时，也没有说熟练。”听着她的话，我连忙暗示她不要再当着孩子的面说下去，然后和她约定晚上孩子离园的时候，我和她要交换关于教育孩子的问题。
到了离园的时间，××的妈妈如约来了。我先听取了她对孩子所持的教育观点，接着，我给她讲教育是长跑而不是短跑，培养孩子一个好的习惯远比学会一首儿歌、熟悉几个字要重要的多，给她讲怎样赏识孩子，怎样培养孩子的好习惯。我们的交谈既兴奋又热烈，时间也在融洽的气氛中不知不觉的滑过去，等我们忽然想起时间的时候，才发现偌大的幼儿园只有我们一个班的灯还亮着，空荡荡的院子里，只有我一个人的摩托车孤零零的站那里。也就从那时候开始，从我和××妈妈的不断的长谈中，孩子开始发生了变化，曾经满腹心事的他，重又恢复了他孩子的天性，活泼、好奇、遇事喜欢刨根问底，在他那里总有问不完的“为什么”“什么样”“怎么那样”。孩子进步了，说实话，最欣喜的是家长。我忘不了××的妈妈是用怎样感激的口气来告诉我孩子的巨大变化，是用怎样的眼神表达着对我们工作的赞许。
一分耕耘，一分收获，一分付出，就有一分回报，我们班的孩子个个在自己的水平上有了很大的提高，讲卫生、懂礼貌、善良友爱、执著进取、开朗坦率、勇敢乐观是孩子的优秀表现，更是我们不尽的追求。一声声稚气有礼貌的问候、一句句谦让的话语、一双双摆放整洁的鞋子、一件件叠放整洁的衣服，展示的是我们健康向上的班风班貌，是孩子、家长、教师三方共同努力的结果。
我们幼教事业的道路还有很长很长，哪些良好行为习惯孩子已经养成；哪些良好行为习惯有待加以巩固、矫正或强化。只要我们立足实践，不断分析，不断总结，反复教育，就能不断促进孩子在学习和生活中的各种良好行为习惯的形成，达到教育的最终目的。
我们任重道远，为了孩子的全面发展，我们责无旁贷！
我坚信，良好的行为习惯一定会帮孩子走好迈向成功的第一步，并和孩子将来走向成功，走向未来一路同行！
篇7：让好习惯和孩子一路同行演讲稿
各位领导，各位评委，各位老师：
首先感谢周老师给我提供这个机会，很荣幸能跟大家共同探讨孩子教育的问题，下面是我对教育孩子方面一点点不成熟的做法，跟大家探讨一下，希望大家多多提意见，我们好共同进步。我的题目是：《好习惯受益孩子的一生》。
第一、读书的习惯
孩子从上小学起，李老师就培养孩子养成读书的习惯。到了四年级周老师又给孩子准备了些必读书本，这些激励措施让孩子对读书产生了浓厚的兴趣。
我女儿回家只要有时间她就拿着本书津津有味的读，而且乐此不疲，不管早晨起来她醒了，还是中午吃完饭，还是周末闲暇时间，她只要在家有空就读书，老师们给她养成的这个好习惯，现在就有了回报，有时说句话也文绉绉的，写篇作文有时也很成熟，特别是有几次期末考试的作文，因为有字数限制，所以她也写的特别用心，无论是语言还是布局谋篇都很成熟。喜爱读书会受益孩子一生的。我们当家长的也要配合老师，让孩子多读书，多读有益的书，让孩子在书本中汲取营养。
第二、预习的习惯。
预习是获取知识的第一步，让孩子预习前置，听课时便有了针对性，不会的地方注意力就能高度集中，我以前没有意识到这个问题，从最近我们学校进行课堂教学改革，我充分的意识到预习的重要性，预习不仅能使孩子上课有针对性，而且能提高孩子的自信心，她会了就喜欢展示，经常的展示自我不仅能锻炼孩子的表达能力，其他方面的能力也随之提高。
我女儿的英语我感觉就特别明显，每当课本发下来我就跟她一起看看这册书从哪些方面学习的，平时不经意的就一起把书本中提到的话题跟孩子交流下，当然这些也是辅助手段，英语老师的课堂效率高，课堂密度大才是获取知识的最主要的途径，所以我们还得配合老师让孩子养成认真听课的好习惯。预习了，课堂效率高了，孩子回来做作业，就会很轻松，基本不需费多久的时间孩子就能掌握好当天所学的知识。
第三、复习也是不可缺少的环节
孩子做作业时，给她检查下才能发现孩子的不足，然后跟孩子一起来解决存在的问题，这样孩子的学习障碍就会少了，免得不会的多了累积起来就成了拦路虎。越不会孩子越不想学习，形成恶性循环。所以我们只要有时间就挤出点时间跟孩子共同进步，只要付出了并能坚持下来就一定会有回报的。孩子们会还给我们一个又一个的惊喜。
再就是建议大家培养孩子多方面的兴趣，学习尽管很重要也不要只关注孩子的成绩，毕竟小学生，他们是天真烂漫的年龄，让他们在快乐中学习，在耕耘中收获，给孩子们一个快乐的童年。
这就是我的点点不成熟的做法，最后祝老师们，家长朋友们身体健康，工作顺利!祝孩子们健康快乐的成长!
篇8：诚信的演讲稿:与诚信一路同行
敬爱的老师、同学们大家好：我演讲的题目是《与诚信一路同行》。何谓诚信？顾名思义，诚实守信。人与人相互交往，坦诚相待就是诚信。早在两千多年前，就有一位睿智的老人—孔子，用毕生的精力著书立说，阐述诚信是人生立身之本，是国家立业之本。
我们需要诚信,我们呼唤诚信。大家听过延陵季子的故事吗？延陵季子是具有远见卓识的政治家和外交家。他品德高尚，重信义。一次途经徐国时，徐国的国君非常羡慕他佩带的宝剑，可又难于启齿。延陵季子因自己还要遍访列国，当时没有相赠。待出使归来，再经徐国时，徐君已过，可他却解下了自己价值连城的宝剑，挂在了徐君的坟前。别人问，人已亡，宝剑送谁？季子回答：当时我已在心中答应了他，又岂能因为他走了，而有所改变？千年的岁月，千载的风霜湮灭了多少荣誉与辉煌，但千年的尘埃遮不住那诠释着真诚与信义的颂歌。延陵季子的故事传为千古美谈。
孔子说：“人而无信，不知其可也”！”俗话说：“一言既出，驷马难追。”“一诺千金”的佳话广为流传。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长岁月浪淘沥出的至纯之金。
可是，有些人对诚信却不屑一顾，为了牟取暴利，商家们给猪肉注水，用福尔er马林浸泡海鲜；毒大米，劣质奶粉，黑心棉，摧残了多少鲜活的生命！面对那些层出不穷的骗子，防不胜防的骗术，以假乱真的产品，善良的人们无奈啊！
也许你会说，这些与我无关。真的吗？说话不算数，亲口承诺的事却不能兑现，考试抄袭作弊，这些难道不是发生在我们身边的事吗？你能说与我无关吗？也许你还会说，这些是微不足道的小事，到了做大事的时候，我自然会讲诚信。殊不知，高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事？
为人应以“诚”为本，这是做人的基本点。没有诚信的人间，是一个苍凉而恐怖的世界。我们诚信待人，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富，这是一笔沉甸甸的无价之宝。把诚信作为根基，我们的生命之厦会更稳固，携诚信上路，我们的生命之旅会更加光彩！朋友们，让我们一路始终与诚信同行吧！ |
篇9：我心中真善美演讲稿
我心中真善美演讲稿
做人求真，道德求善，生活求美，是我们人生的理想境界，也是我们所追求的人生大道！
人生曲折坎坷，我们在这曲折坎坷的道路上，追求自我完善，自我提高，最终是为了推动我们共同向上，达到真善美的理想境界，淬炼真善美的秩序链条，维护我们理想世界的完美。然而，在追逐理想世界完美的道路上，我们对于自己所追求的真善美，历来是仁者见仁，智者见智，没有什么固定的法则可以遵循。至于到底是什么是真善美？我不敢也不能给它下一个非常准确的定义，只能依据自己浅薄的见识，谈谈自己点滴的理解。
做人求真
“真”即待人坦诚，不吹嘘、不浮夸、不虚美，其实就是真心真行，言行一致，表里如一，做那个真实的自己。“力的作用是相互的！”倘若我们都用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来对待你，如果真的能够这样，你的世界，就不会有那么多的.虚与委蛇、欺骗猜疑！
道德求善
“人之初，性本善！”人的本性都是善良的，即便是对一粒沙或是一颗尘土，都有来自心灵深处真诚的怜惜与同情，都能够对他人或事物面临的困境、历经的困厄，给予无私的关爱和祝福。这是每个人的善心所在，也是我们内心道德的潜意识反应，都会让人为之感动。
生活求美。
“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒，还因为我们都有一双能够发现美的眼睛，都能够想看就看，来一次说走就走是心灵旅行。
我们时刻都走在追求美的心路上！这不是在追寻花儿外貌的妍丽，而是在追逐它内心的芬芳！如同一张洁白的纸，画家能够用它画出美丽的少女；一个简单的乐器，音乐家也能够用它演绎出不朽的乐章。
美，可以创造！只是需要你有一颗热爱“美”的心，奉献出自己内心追求美的激情！
时间彷佛是一个匆匆的过客，让我们在不知不觉中，走过懵懂的童年，策马扬鞭，踏上青春年华的征程。我们的肩头，渐渐地会留下“责任”的烙印。在这人生未竟的岁月里，我们“做人求真，道德求善，生活求美”的人生理想不会变！“故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球……”
借用梁启超之语，与诸君共勉！
篇10：书籍终生相伴文明一路同行演讲稿
书籍是人类进步的阶梯。在中华漫漫五千年的历史长河里，我们的先辈用不同形式的文字记载着世间沉浮，叙述着风云变幻，为后人留下了无数宝贵的经验。历经苦难的高尔基曾说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？在人的一生中，能够读上几本好书真是一件幸事。书籍中有广阔的天地，有不朽的精神。读书能带给我们心灵的和平，和精神的慰籍。时光不断流逝，而书籍却是你我最忠诚的朋友，会与我们终生相伴。生活因为读书而精彩，读书让我们永葆青春、充满活力！
我是来自安徽名人馆的一名讲解员，在这个以深厚的历史人文底蕴来展现安徽文化的场馆里，我们可以算得上是联系游客们的一座桥梁和一根纽带。而书籍作为传递知识的工具，在我的工作中起到了至关重要的作用。有人说，讲解员很简单，只要背熟了讲解词不就能完成工作任务了。是这样吗？错了！仅仅背诵讲解稿，怎能从容面对来自五湖四海，不同层次的游客？没有广博的知识大学网面，怎能做好宣传安徽的窗口！在刚刚开始接触讲解工作的时候，我还不太懂得如何去灵活应用所学的知识。记得有次接待来自河南的游客，我向他们介绍道家学派的创始人老子是安徽涡阳人，当时游客就提出意见：“老子不是我们河南鹿邑人吗？你们怎么说他是安徽人呢”我第一次接触到这样的问题，一时间竟然答不上来，懵住了，觉得十分尴尬。讲解结束后我请客人留下联系方式，然后立刻去查找资料，终于了解到当时老子生活的地方是宋国，也就是现在安徽与河南交界的地方，老子籍贯的归属地在历史上一直有所争议，但是近年的研究和考古资料表明，老子确实是安徽涡阳人。谜团终于解开了，我联系了那位游客，把查阅结果告诉他，他十分满意并且赞赏了我认真的工作态度，同时也改变了之前对安徽所抱有的成见。在这以后我遇到所有类似的疑问，都能迅速的向游客们解答，不再让他们因为这个问题而对安徽产生误解。这件事让我深深地体会到：只有更多地阅读书籍，才能丰富自己各方面的知识；也只有更多地阅读书籍，才能充分利用自己所学，让更多的'人了解安徽的历史，把徽文化传播到更广阔的地方！
书籍是全世界的营养品――莎士比亚的这句名言告诉我们，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。我们知道，在经济飞速发展的今天，一些贫困山区由于地处偏僻，教育发展水平低，学习条件还非常艰苦。生活的定义对于这些幼小的孩子们是残酷的，但这更加激发了他们对知识的渴求，当他们辛苦获得读书机会的时候，却往往除了课本无书可读。他们也和我们一样渴望能够徜徉知识的海洋，和好书为友，从书中获益。而作为青年文明号单位，我们也希望为为贫困山区的文化事业贡献自己的力量。我们曾经深入到山区小学，给那里的孩子们送上崭新的工具书和课外读物。每当一摞摞散发着油墨清香的新书拿出来的时候，同学们就迫不急待地挤上前去翻看。看着那些孩子们渴望知识的眼神，我们在心中暗下决心，一定要将这项活动坚持下去，让山区的孩子也能和我们一样多读书，读好书；让山区的孩子也能够和书籍相伴，与文明同行！
书籍是社会文明进步的承载者，它就像是一对美丽的翅膀，承载着我在理想的空间自由翱翔。作为宣传安徽的桥梁和纽带，我时刻为自己是一名传承文明、和谐和友爱的使者而无限自豪！亲爱的朋友们，就让我们和书籍终生相伴，与文明一路同行！我相信，只要努力，就一定能看到希望！只要努力，就一定能收获成功！只要努力，就时刻是在为人类播撒智慧和文明的种子！
篇11：我身边的真善美演讲稿
以前，我一直以为：真善美是高大上的东西，离我们很遥远，只有英雄人物才具备这种品质。后来，通过一些小事，我体验到真善美就在我们身边。跟我一起去看看吧!
一个星期五的早晨，我和妈妈去龙场街上赶场，妈妈和我到包子店买早餐。妈妈要了5个包子，1盒稀饭，一杯豆浆，卖东西的阿姨把这些吃的打好包，递给了妈妈，妈妈赶快找钱包掏钱付账，摸遍了身上的所有角落，都没有发现钱包，妈妈尴尬地对阿姨说:“对不起，我没有带钱来，请帮忙把东西拿回搁着”。不料这位阿姨却说：“没关系，拿去吃了，等下次赶场时再付。”对一个不认识的顾客，阿姨却是充分的信任，她不相信我们会骗吃骗喝。那是一种与人为善，充分信任他人的品质啊!
我的妹妹张宇欣，妈妈过年时给我们买了许多好吃的，我看到妹妹悄悄的拣了一些东西装在口袋里，我很生气地大声呵斥：“张宇欣，你拿东西躲什么啊?”。妹妹哭着说：“姐姐，奶奶不能下床和我们一起吃东西，我要拣一些给病床上的奶奶。”我惭愧了，才读学二年级的妹妹，虽然和我在同一所学校读书，却时刻想着在病床上的奶奶。年纪虽小，却拥有一颗孝顺长辈的心灵。
在讲讲我的爷爷，虽然奶奶长年生病，每一个月打针吃药，要花许多钱。可是爷爷从来不对奶奶发脾气。每天照顾奶奶的一日三餐，还要帮奶奶梳头，洗衣服。我很自豪的说，我奶奶要不是遇上我爷爷，长年生病的她，也不会知道幸福是什么滋味了。
再说说我们班的同学吧。玉树发生了地震，当同学们从电视上，从老师们的讲述中，我们知道，灾区那些和我们一样大小的同学，正在经历着痛苦、磨难。为了我们社会的大家庭里的同学，同学们纷纷捐款捐物。我们虽然素未相识，但要学会关心他人，不管是身边的人或者是陌生人。
通过这些平凡的小事，我才知道：“生活中并不缺少美，而是缺少发现的的眼睛。”生活中真善美无处不在。真善美是卖包子阿姨信任的话语，真善美是妹妹一颗孝顺的心灵，真善美是爷爷对奶奶无微不至的照顾，是同学们关爱他人的爱心„„
这美好的世界，让我们人人都献出一点爱，人人都从身边的小事做起：团结同学、关心他人、遵守规矩、孝敬老人等，让我们快乐每一天，在真善美的阳光下健康成长!
篇12：我和郏县一路同行的细节作文
我和郏县一路同行的细节作文
今年的春节，有点不一样，为什么说不一样呢？因为今年出现了疫情，疫情让我们每个人都对每个人都有一定的危害。我与郏县一路同行的细节。
因为疫情让每个人的心都碎了。疫情让人封锁家里，今年的春节让人有一定的心惊胆战。因为今年的疫情让我们对自己有了新的意识，自己要勤洗手，卫生放在第一位。脏东西会让细菌传播。饭前洗手，餐后洗手。这是对我们卫生的基本。我们要对这次疫情有较大的传播性。我们要注意卫生。对卫生有极大的要求。
因为这次疫情我们要与医院同步协作。医生救治病人，而我们就是要注意卫生，不要给医生添麻烦。只要有一个人生病，就会对全家人进行传播。这个病毒就是有一个人插播给更多的人民。为了自己的安全。尽量少去医院。要为自己的`安全着想。对自己有一定的要求。有一定的安全意识，对我们有极大的帮助。
为自己生命着想。要对安全有一定的意识。对自己有一定的照顾。以前期间医生负责救治病人，我们负责自己的安全。不为医生找麻烦。如果不是大问题就尽量不要去医院。医院也有一定的危险性。不但为自己着想，还要为医院着想。不要做伤害自己的事情，我和郏县一路同行的细节。
篇13：春天,我与你一路同行散文
春天,我与你一路同行散文
走进文缘，让我感受到了春天般的温暖，春天般的温馨——题记
有人说，春天特有的气息让人流连，有人说，春天是播种希望的时节，有人说春天是意气风发的时节……这一切让我感觉到了，这是无限的感动。当耳畔想起相逢是首歌的时候，我走进了春天……
【缘与春天】
三月，希望的时节，三月，放飞梦想的时节。不经意间，走近你的身边，不经意间，打开尘封己久的创作欲望；不经意间，放不下手中的笔，用笔记录下生活的点滴。不经意间，与春天结下深厚情谊。在文学百花园里，你就如同一株奇葩，唤发出耀眼夺目的光芒。
在花园里走，采下你这朵独有的花朵，揣入怀中，让它唤发出光彩。在花园里，组成了美丽的花环。
【相逢是首歌】
杨柳依依，芳树无人花自落。柔柔春风摇曳绿野荫荫，浓重的笔墨勾勒出春天的底色。春天，如羞答答的少女，轻轻地露出了她的娇颜。
春天，万物复苏，鸟语花香，在文学的沃土里与你相逢，相逢是首婉转，悠扬，美丽而动人的歌曲。春天美丽夺目，清新迷人，让人心旷神怡。
三月，春来步轻盈！春风扑面而来激起心里阵阵波澜，让春天的气息更加浓郁。
相逢是缘，缘就如清澈的泉水，浸入每个人的心田。相逢是缘，缘就如一张无形的网，把你与大家网在了一起。
相逢是一幅美丽的画卷，就如浪花激起了千层浪，浪花朵朵是欢乐的歌，浪花朵朵是梦的守候，追逐着梦，梦就如浪花随心而语。
相逢，是编织的五彩绸缎，相逢，是绵绵的高山，是蜿延流淌的'江河湖海，在细水长流中激起千万层浪花，寻找栖息的家园。
相逢，展开我们的翅膀，欢迎八方宾朋，相逢，花园里的彩蝶逐梦飞。相逢，不再隔着千山万水，相逢，不再是细流涌动。不再是云深不知处。不再是雾里一片迷茫。
【一路风雨一路欢歌】
春天的脚步越来越近，心与心相融在一起，任凭它风吹雨打，不会轻言放弃，任凭花儿怎么凋零，阴挡不住前行的意志与决心。风雨无阻，细水长流，风儿起，走过浮桥，走过沧桑，走过蹉跎岁月，走过风雨飘零的季节，才知岁月的真实，才知命运掌握在自己的手中。风雨兼程，一路与你同行。一路风雨，一路欢歌。
缘份很浅，友谊很深，缘份似水，缘来就在身边。
【彩蝶逐梦飞】
不知不觉春天走到大家的身边，走近春天，走近自然，它在向我低头耳语，春天来了，希望不再遥远。
希望来了，不再紧凑着眉头，希望来了，不再低头吟思，希望在身边，激起心里的点点渴望。需要用心去浇灌娇艳的花朵，需要更多人的呵护与培育。
遥望天际，星辰点点，彼此凝望。是一种希望的集合，是一种渴望的融合。
梦里梦外，寻找踏实。梦里梦外，搭建属于大家的舞台，在舞台上扮演着生，旦，净，末，丑，寻找属于自己的梦，深信，有一天自己的梦终究会圆。
春天，奏响欢快的乐曲，奏响朋友的歌。奏响缘份的歌。清新的空气弥漫在上空。
【美丽的蝴蝶花】
四季如花，花伴雨，雨中花，芳香馥郁，四季如歌，歌声悠扬，四季如河，走过人生长河，走过人生四季，把点滴化作永恒，把梦想化作美丽的蝴蝶结。把你打扮得分外妖娆。
人生如梦，梦也如花，花开花又落，追逐着花中的梦，追逐着梦中的景。把景全部收入囊中。用五彩的笔书写绚丽多彩的人生，用五彩和笔描绘出美丽的画卷。用笔交出满意的答卷。
人生如画，画中寻找知音，高山觅知音，弹奏一曲朋友的歌。人生如河，纵有千般风情，博得大家回眸一笑。
篇14：我和我的愿一路同行诗歌
用火的虔诚
携风的.回声
缓缓地，缓缓地诉说
远方的你
是否能够感应
我醉落在笺上
扶着文字前行
找不到你的夜空里
我燃烧我仅存的心事
一路一程
飞过我的世界
也许就能看到你的身影
你的世界呢
有没有一束隐隐的流星
带着你名字的流星
轻轻滑过
只一瞬
就带走了所有的曾经
只一瞥
就成了永恒
我和愿一起漂流
回望一个石化的
举着双手的身影
已是前生
没有繁花与繁华
幸福却举着双手
离别吧
我的曾经
我学会了从漂流到滑行
就成了流星
无论你在哪
篇15： 我与报刊一路同行作文600字
最初接触报刊，是在我上幼儿园的时候，当时在邻居小姐姐家看到一本《幼儿画报》，报刊上有许许多多彩色的图片，有趣的图画，还有找不同、走迷宫等等，它带着我走进了一个缤纷多彩的世界，让我爱不释手。
上了小学一年级后，妈妈便给我订了一份《小学生世界报》，每当发下《小学生世界报》，我都会认真仔细的阅读，有空闲时也经常会随手翻阅。报上有作文，有新闻，有故事，有笑话，有实验……但我最喜欢看故事或作文，有的故事作文妙趣横生；有些故事作文悲伤难过；有的故事作文意味深长。品读《小学生世界报》，就感觉好像在和好朋友一起分享生活的快乐。
真正让我体会到看报的好处，是在我步入三年级后，上了三年级就有写作文的任务了。作文成了我最头疼的一件事，但很快我找到了写作的老师――报纸。于是我看报纸又多了一个习惯――摘抄。报纸上的优秀文章、精彩片段、好词好句，我都一一分类摘抄到读书笔记上。我的摘抄本一个学期一本，看着叠得越来越厚的读书笔记，我越来越喜欢看报纸了。现在我写作文，可不会像很多同学那样觉得没东西写，不知从哪里下笔写。当老师布置了写作任务，我的脑海中总会不由自主地涌现出各种题材，笔下生花，往往在我一口气完成作文时，还有不少同学在咬着笔杆愁眉苦脸呢！这时的.我总会暗暗地感谢我的报纸，我的报纸功不可没！
报纸不仅仅在语文写作上帮助了我，在数学解题上也给了我很大的收益。因为我发现报纸上不是烦恼的数学题，而是一个个生动有趣的数学小故事或数学趣题。当我在阅读了小故事，解了趣题后，不知不觉中就会学到许多解题方法。日积月累我竟然发现书本上的数学题似乎简单了许多，现在的我可以轻松完成书本上刚学过的数学题，甚至还可以挑战“智力奥数题”呢。
如今，我和《小学生世界报》已经携手走过了三年，在这三年里，《小学生世界报》成了我认识世界的一个窗口，她丰富了我的课外知识，开拓了我的视野，提高了我的阅读写作水平、数学解题能力，相信只要我坚持和报刊一路同行，我就会像一株待长的幼苗更茁壮、更健康地成长起来。
篇16：教师师德演讲稿：放飞师爱，一路同行
教师师德演讲稿：放飞师爱，一路同行
静海五中 张明莹
尊敬的各位领导、各位老师：
篇17：我与经典同行演讲稿三分钟
一书一世界，一念一室香。
——题记
我所在的世界，仿佛从来都是被墨香氤氲着，被经典熏染着的。
所谓经典，便是如墨蓝穹宇中亘古闪耀的星，如馥郁书海中亘古飘香 的花。
此时此刻，我执笔于此，向经典致敬。
年少便浸染于唐诗宋词之中。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”彰显了李白的傲气阔达;
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”则流露出杜甫对天下百姓深切的关怀;
而李清照“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”一句成为了刻画愁苦女子形容憔悴的经典;
辛弃疾一句“而今识得秋滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”则将他报国无路的无奈及对南宋的嘲讽淋漓尽致地表达出来??
诗词曲赋是中华民族文化之瑰宝。
浩浩江水承载的是文人的情怀，巍峨山川描绘的是文人的才智。
即使朝代更迭，但不变的是文人对所见所闻的慨叹抑或歌颂，这些文字便成为历史的见证，成为不可或缺的经典，陪伴着我们，陪伴着一代代的中华儿女，亦是警醒着我们，激励着我们前进成长。
当思想日渐成熟，便想着西方文化又是如何?如此，便开启了另一扇窗，透过微光，我触摸到了吸引着我的一部部巨著。
狄更斯的《双城记》，小仲马的《茶花女》，司汤达的《红与黑》等等作品为我打开了探索欧洲文化社会的大门，人性的丑恶与光辉毫无保留地铺展在我面前，是非对错的界限似乎变得模糊，使得我不得不开始思考：人性的自私是对是错?
《圣经》中耶和华所带领的天堂不可否认是真善美的，人性的光辉普照着天使，而撒旦代表的地狱又可以完全说是丑陋的么?我想，不能肯定吧。
我们说厌恶恶魔，正是因为他们自私，贪婪，他们聚集了人性丑陋的一面，把人内心最阴暗的一面赤裸裸地摊开来，如此，人们便总是把不好的事物归到地狱里，以此来凸显自身的高尚。
这些，使原本相信人性本善的我又开始认为人性本恶，是教育使我们懂得克制内心的自私贪婪。
这些经典的作品引领着我向更深处思考探索，思考人性，探索人生。
使我在阅读的同时，通过与伟人的对话来丰富精神世界，一步一步走向智慧之巅。
经典的作品，总是百看不厌，它们已然超出作为“书”的价值，成为人们精神上的引领，成为社会进步的导向。
纵使清风揉碎了岁月，我们亦与经典同在。
篇18：我与梦想同行演讲稿
尊敬的各位领导、敬爱的老师们：
行走在教师这个岗位上，每个人都有自己的梦想。因为，有梦想的存在才能真切的体会到，职业给你带来的幸福感;因为有梦想的存在，你才会甘于付出，乐于奉献;因为有梦想的存在，你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上，定好自己的目标，找到属于自己的职业归属感。
在实验中学的建校的第二年，我和许多初中教师一样，怀着对高中的向往之情，怀着一份教书育人的殷切期望，来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候，想法比较简单，认为，高中的孩子比较大，比初中懂事的多，课本内容在语文上应该差别不大，从教三年的我，没有把困难放在心上。但真正工作起来，不是这么回事。05级我们班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是无谓的发呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地，而且心不在焉的样子，我就当场批评了他，此时，矛盾升级，扔下拖把就回到座位上去，继续发呆，但，满脸怒色。我也很生气，觉得，你错了，还不让老师批评。就把他叫了出来，一问才知道，原来，今天不是他值日，因为，值日生没有来，在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时，我发现，原来是在做好事，虽然做得不好，但，内心还是有团结协作意识的，了解到此种情况，我让他回到教室，当着全班同学的面，向他道歉，并说明了情况。此时，他不好意思地说，我最害怕别人表扬我，老师，别说了。之后，不论上课还是值日都想换了个人一样，而且，据其他老师反映，此学生还特别懂礼貌，远远地就和老师打招呼。
我想，每一个人都想赢得尊重。学生年龄大了，想法更多了，老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的批评，心理的交流少得可怜。实际上，教师和学生隔阂应该没有想象的那样大。只是因为，当我们想跟学生真心谈话的时候，经常被学生所犯的低级错误惹恼，一次次让你无法保持内心的平静，心平气和的谈话便很难做到了。所以，有时候，我想，真正做学生的良师，必须先做益友，真心关心学生，尊重学生，必须把自己的心态回归到学生内心，从学生的角度出发，当学生犯错的时候，等一等，沉一沉，你再做出决定，精心构思一下，如何谈、怎样谈，学生才能信服，否则，在教育上很可能陷于考虑不周，处理问题不当的尴尬境界中，一则解决不了问题，二则让自己也陷入其中，将学生的问题扩大化，最终结果是，即使是学生的错误，学生仍然认识不到，作为老师还惹了一身的不愉快。
作为一名班主任和教务处的一员，事务性的工作非常多，就像许多班主任一样，整天比较忙碌，但真正让你说一下，还真难说清楚你做了那项具体工作。教务处的工作也是如此，每一项工作都是基础，每一项工作都是服务，每一项工作都很重要。就像我们经常遇到监考工作。你必须提前一周多就要着手考虑安排，任何一个细节考虑不到，预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说，我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难，只有身处其中，你才会有体会。所以，有时候，应该互相多体谅一些。
当一天的工作结束时，回到家，首先考虑到，准备明天的任务，整理一天的思绪，迎接新的一天的到来，这份执着的努力，都是一份教育的梦想在引领着自己前进。当一切准备妥当，当新的一天的到来，你我都会怀着美好的梦想，带着略显激动的心情来到学校，来到课堂。这份职业，既然我们选择了，就应该克服职业倦怠，远离消极情绪，将自己的知识与智慧毫无保留的交给学生，将我们的全部热情，奉献于工作岗位。
有一个智者说过;要评价一个社会就要看这个社会如何去对待他们之中最不幸的人。是不是可以说，要评价一个老师的教育教学工作，就要看，他怎样对待班级内那些基础薄弱的学生们，要带评价一门学科，就要看全体成员，如何着力帮助同一学科中相对薄弱教师尽快成长起来。
因为，他们和我们都有梦想。谢谢!
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