开学初家长会讲话稿
“半夜不许唱歌”通过精心收集，向本站投稿了19篇开学初家长会讲话稿，以下是小编为大家准备了开学初家长会讲话稿，欢迎参阅。
篇1：校长开学初家长会讲话稿
同学们、老师们大家新学期好：
又是一年春草绿，在这乍暖还寒的时候，我们带着希望和欣喜回到了学校。新年新景新气象，我们也当有新的思想，新的目标，新的作为。
首先，我要向刚才获奖的学习优胜者们表示祝贺!希望你们不骄不躁，刻苦努力，争取更上一层楼，也希望其他同学们以榜样为力量，赶超先进，争当第一。
其次，我要感谢所有的老师和同学们在上一年度的共同努力，是我们的学校不断变化发展、辉煌腾达。
下面我要讲讲新学年的目标、任务及要求：
我们的校训：立德、扬善、个性、成才我们的校风：博学、善思、团结、进取
我们的教风：勤研、诚授、善导、育才我们的学风：勤学善学、好学、乐学
校风建设：以“立德、扬善、个性、成才”为校训，以“博学、善思、团结、进取”为校风，着重建设和谐、健康、个性化的校园环境和求实、创新的工作、学习氛围。努力办人民满意的学校。
教风建设：以“勤研诚授、善导、育才”为目标，打造富有爱心的、高品位的、健康性、学者型的教学团队。
班风建设：以“诚信、勤学、团结、进取”为目标，打造规范+个性的班集体。
学风建设：以“勤学、善学、好学、乐学”为目标，建立以读书教育、学做结合、创新思维为主线的学习氛围。
同学们在学习方面，你们每个人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比、学、赶、帮活动，人人订出学习目标。特别要提醒六年级，你们要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象。
这学期活动任务繁多，时间非常紧迫。一是读书活动：读书活动贯穿整过年度，要使学校具有三气，即师生要有书生气、师生要有书卷气、校园要有书香气。具体要求小学1—3年级熟读15—30篇，4—6年级30—50篇。“读书好，好读书，读好书”这是世纪老人冰心奶奶说过的一句话，也是一句至理名言。在新的学期里，老师希望同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。新课程标准要求我们每一个小学生都要完成四百万字的阅读量，如果我们不重视扩大课外阅读，又怎能达到新课程标准要求的最低读书标准呢?从近几年的考试题中，我们不难看出，有很大一部分题目，不是我们所学的教材中的内容，尤其是语文的成语、美文佳句、名言警句、歇后语等等，大多都是考察我们的课外阅读情况的。我们学校图书室有图书近四千多册，欢迎广大师生踊跃借阅，不仅学生要读，我们老师也要读，还要多读。我们要志存高远，只争朝夕，在学好课本知识的同时，博览群书，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。二是节庆活动，本期我们就要举行大规模的庆祝六一国际儿童节的庆祝活动，希望广大师生早做准备。三是文化艺术活动，下谷民族学校定于六一儿童节一起举行文化艺术节。四是体育活动：课间做眼保健操、课间操和跳巴山舞，下谷民族中学规定凡进入中学的学生必须要学会巴山舞。学校开设传统民族体育项目如高教表演、押加、蹴球、陀螺、毽球，作为师生平时游戏和锻炼项目。五是教育内容的其他活动，如森林防火讲座，安全知识讲座、乡区情讲座，法律知识讲座、女生工作讲座，卫生知识讲座，交通安全知识讲座，还有环保、防洪、防震、逃生演练等。
同学们让我们一起努力，成为知识的富翁，精神的巨人!新学期里我们当积极畅游书海，与书为友，与经典结伴，与文化名人交心，共同营建文化校园。
最后，祝老师们身体健康，工作顺利!祝同学们身体好，学习好，工作好!
谢谢大家!
篇2：校长开学初家长会讲话稿
谢谢大家!
老师们、同学们:
新春伊始，万象更新。踏着春天的脚步，我们又回到了美丽的校园，步入了新学期，开始了新一年的播种与耕耘。首先，我代表校委会向全校师生致以最诚挚的新春祝福!祝同学们学习进步、快乐成长，祝各位教师事业有成，生活幸福，祝我们的学校各项工作百尺竿头更进一步!
刚刚过去的一年，在上级的正确领导下，经过全体师生的共同努力，我校各项工作都取得了显著的成绩。20xx年11月，我校成功创建了__市标准化学校;12月份，我校又被市教育局评为“语言文字规范化学校”和“依法治校示范校”;在全镇抽考中，我校三四五年级总平均分位居全镇第一，其中三年级语文包揽前三名，前10名我校占5人，数学包揽前两名，前10名共26人，我校占11人，四年级语文包揽前两名，前10名我校占5人，数学包揽前两名，前10名共xx人，我校占10人，五年级语文我校屈居第二和第三，前10名共xx人，我校占7人，数学包揽前两名，前10名共16人，我校占7人。这是上半学期我校在全镇抽考中所取得的骄人成绩。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。冬去春来，我们迎来了充满希望和挑战的新学期，本学期，我们将不断加强内涵建设，强势推进有效教学、实施有效管理，继续深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量，努力追求“为学生的全面发展服务、为孩子一生幸福奠基”的办学目标。
围绕这一办学目标，我们将以“让社会满意、让家长放心、让学生成才”为目标，抓队伍、抓管理、抓设施，牢牢把握“德育是首位，教学是中心，效率是灵魂，质量是生命”的总体要求;强化德育常规、教学常规，坚持“减负增效，提高课堂效率，活跃第二课堂”以及“学校、家庭、社会”三结合的教育思路。
新学期，我热切期待各位教师能抓住春季的大好时机，振奋精神，奋力拼搏，努力做到爱校如家，爱生如子，对工作热情、激情，对学生充满爱心和信心，内强素质，外求突破，奋力打好翻身仗，为我校教育教学质量的不断提升、为争创市级名校而努力奋斗。
我也非常希望看到同学们能健康成长，希望同学们长得更高、学得更多。学校将努力营造一个有利于同学们健康发展的学习环境，让大家在“我学习、我快乐”的氛围中健康成长。新学期给同学们提四点希望:
一是希望同学们志存高远，努力塑造成功的人格。俗话说，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。 “不学礼，无以立”。初中生活转瞬即逝，这就要求我们来不得半点松懈和马虎，要对自己的将来负责就必须对自己的现在负责，现在只有从点滴做起，把每一个要求变成习惯，把习惯升华为素质，才能为将来的成功打下一个坚实的基础。
二是希望同学们做一个会学习的人。“学海无涯”，学无止境，对于学习来说，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”每个学生不仅要善于跟着老师学，还要学会主动学习、主动发展，要有意识地培养自己主动学习的态度和能力。我们提倡刻苦钻研，努力拼搏的学习精神，我们更倡导活泼主动的学习态度和善思善学的学习能力。
三是希望同学们做一个有责任感、充满感恩和爱心的人。一名优秀人才必须具备四种品质:对国家对社会有责任意识，对学习对工作有进取精神，与他人合作有团队精神，对自己有否定超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是我们的责任，遵纪守法、遵守社会公德就是对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈就是对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是对班级的责任。如果没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、就不会有整洁优美的学习环境、就不会有稳定的社会秩序，希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感，按照中学生日常行为规范来严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业。只有这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。
四是希望同学们能奋力拼搏，勇创佳绩，做好一中的主人，一中的历史、一中的辉煌得由在座的同学们一笔一笔来描画、来书写，我们曾经有过非常辉煌的过去，我们也一定会迎来更为辉煌的将来，希望同学们刻苦学习，把学习当做一种乐趣，把勤学苦读做为自己提升、上进的动力，相信在不久的将来，学校将以你们感到自豪，你们也会成为学校的骄傲。
老师们、同学们，“一万年太久，只争朝夕”。本学期共有18周的时间，去年是龙年，今年又是小龙年，濮阳又是龙乡，我们要发扬龙马精神，以坚定的信心、务实的态度、百倍的努力，全身心地投入到紧张而充实的工作学习之中，全力以赴抓好当前，起好步，开好头。
天时人事日相催，冬至阳生春又来。新的学期已经开始，新的任务等待我们去完成，新的目标等待我们去实现，让我们带着坚毅与勇气，乘风破浪，奋力前行，用自己的勤奋和智慧，书写人生新的篇章，铸造20_年新的辉煌!
谢谢大家!
篇3：开学初家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！
开学季，让我们再读龙xx写给儿子的话：我要你读书用功，不是要你和别人比成绩，而是我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作有意义时，你就会有成就感，你就会活得有尊严，而成就感和尊严会给你快乐。
她还说：教育孩子不能错过的xx年，那就是他8~18岁的时候，如果你错了这个教育孩子的黄金期，你的晚年会很糟糕。
我希望第一段话你要告诉你的孩子。第二段话你要默默记在心里。
也许有的家长朋友说：怎么不管？天天说，天天管，就是没有成效。有很多孩子天天在家长的监督下，作业作到很晚，周末也在忙着补习功课……可为什么一考试成绩依然平平？这就要引起你们的深思了。我想对你们说的是：你在关心他飞得高不高时，你关心过他飞得累不累吗？
如果只盯着孩子的成绩，而不注重对他良好习惯的培养，只怕会背道而驰，渐行渐远！
补什么？读书，大量的补阅读，书中的思想、文化、等会潜移默化的影响他，他的阅读速度、见解、理解、思维能力都会相应提高，还用担心他学不好功课吗？补习惯，良好的学习习惯，积极地思考，认真做作业，纠错……好习惯决定人的未来。你要适时给他谈心，鼓励他的小进步，也帮他制定小目标和大目标……你或许会很累，但你要坚持。
还要给他一个相对安全有温暖的家庭环境。
xx年教育的重大改革：语文独霸天下。数学在命题中要大幅度降低 难度，英语降分，又可以多次考，取最高分加入高考。只有语文的广度、难度提升，容易拉开学生档次。中考语文150分，高考200分，所以说：得语文者得天下，一点不为过。
篇4：开学初家长会发言稿
亲爱的家长朋友们：
大家下午好！
我想说，一直以来，我们在座的各位就是我们这个大家庭中的一份子，我们的家长会其实就是一次次美丽的聚会，我希望我们的聚会是轻松、愉悦而又有效的，在召开本次家长会之前，我想和大家分享一下最近我正在阅读的一本书籍――《人生设计在童年》，这本书我还没有完全的阅读完，但在阅读前我大致的浏览了下这本书的梗概，它主要讲述了一个普通华裔女孩高倩在作者父亲高燕定的引导下，从小树立人生理想和职业目标，在预期的人生轨迹上奋力追梦，一步步达到理想目标的故事，在书中辅以其他丰富的、有说服力的案例诠释了中美教育的差异和“中西合璧”的教育方法。其中有一段文字，书中是这样说道的（此处略去）我想每个人对这段文字都有他独特的理解，这里我不想做过多的阐述，如果对这本书感兴趣的家长可以买来细细的品读。
本期家长会的主题我把它定位了简简单单的四个字“知道行道”，希望在教育这条旅途中我们能继续愉悦的合作，继续为孩子的发展努力，更好的促进他们健康、快乐、向上的发展。
一、本期班级管理：
我一直认为教育不是墨守成规，千篇 一律的，在陪伴孩子成长的过程中我们也需要不断的充电、反思和尝试，需要跟随孩子的成长的特性有做出相应的调整。
1、三下孩子各方面的行为习惯逐渐养成，也熟知校纪班规，这学期班级评价体制我们以简单、明了、实用为出发点，从课堂表现、课文背诵、字词听写、课堂作业、家庭作业反馈、测试六个方面对孩子进行评价，每周一小结，学月一总评，评选出本学月星星最多的前十名小朋友为语文学月之星，将自己最美的画面贴在班级墙报栏上，还有资格进行抽奖环节，每学月评价完后所有的星星都将清零，让所有的孩子们在新的学月有将有一个新的开始，站在公平起跑线上又一起出发，并告诉他们只要你不轻易的放弃，用心努力就一定会获得成功，充分调动孩子们积极向上的心态，希望家长关注自己孩子语文书和数学书上的评价表，有些家长认为孩子上课说话小问题、不会倾听小问题、动作慢点小问题、书写潦草点小问题，等等一系列在你眼中认为的小问题，也就随之的拉开了孩子间的一个差距，（就像家庭作业的完成，我想不仅仅除了对知识的一个巩固，更是学习习惯养成，并逐步完善的过程，召开家长会老师不是想在这里表扬孩子，也不是想去批评那个孩子，我想这是大家相互学习和探讨的机会）所以请关注孩子成长的步伐，不要忽略所谓的小问题，帮助他们克服并消灭“小问题”。
本期我们会针对孩子几个方面的陋习做重点关注，如：忘带学具，课间疯跑追逐，做事拖拉，上课迟到等。面对孩子出现的陋习老师也给与相应的惩罚，希望得到各位家长的支持。
2、创办书院特色：国学大舞台。本学期响应学校的号召，每周二为全校国学日，请家长参与孩子国学学习任务，选跟进好的家长走进学校参与孩子在校的学校互动节目。并且本期大单元以国学为主题。
3、班级是个大家庭，有许多细小的班级事务需要孩子们各尽其能，也充分培养孩子们能力，以后每学年的期末家长会都有孩子自主承担，包括邀请函的制作与发放、主持稿的撰写、班级的情况学年总结、PPT的制作，音响的调控和操作等等我都会逐步的在教的过程中学会放手，让孩子成为小主人，感受策划一台节目的分工与合作。当然我们也会邀请到在坐的每位家长朋友参与其中，与孩子的脉搏一起律动起来。
博客的管理我们也会交给孩子们管理，上传孩子们感兴趣的知识性内容，发布班级情况，毕竟博客的主体是孩子，让孩子学会自主在博客中关注班级信息。
二、本期重点关注：
本期我将从四个方面做好大小朋友思想上的关注。
合作：现在，几乎每个孩子都是独生子女，缺乏和同龄人朝夕相处的机会，自然也缺乏和同龄人分享、协作的经验。也由于长辈们大多过分地爱护自己的孩子，做什么事总是先他后己，导致孩子形成以自我为中心的心态，其实一个懂得合作的人，才能在将来更好的适应周围的环境，并更好的发挥其自己的潜能，也是他们今后踏入社会交往能力的体现。
成长：在学校允许孩子之间出现矛盾和摩擦，矛盾的调和、平息的过程就是孩子心智成熟的过程。在成长的过程中教会孩子宽容、海纳百川。
责任：常常追问自己，我的工作要做这样的思考，这样的努力，源于什么呢？我想，就两个字――责任！开学初，我与孩子们分享的美国西点军校的团队精神：“从今天开始，我对我自己、对团队百分之百负责！”大家都知道，世界上没有完美的个人，只有完美的团队。我希望我们的家长团队是一个优秀的团队，希望孩子们在几年的学习生活中同样成就一个完美的团队！做这样的引导，是希望孩子们从小就明白：一个缺乏责任感的民族，是一个不可靠的民族；一个缺乏责任感的组织，注定是一个没有前途的组织；一个缺乏责任感的人，是一个不可信任的人。在这引导其中，我们更希望推行的是西点军校中的思想：普通标准没有任何结果！高标准普通结果！最高标准所有结果！更希望推行西点的行动：立即行动！拒绝借口！挑战不可能！最近我也利用开课的3分和孩子们每天来学习一条哈佛的20条校训，我想三年级在他们思维发展的体系中，应该用更有说服力的思想逐步教会他们站得高、看得远。
这里我要表扬上学期奖学金的获得者，他们也是在班级、年级、乃至整个大巴蜀层层竞争中脱颖而出的获得奖学金的，奖学金要求（条件）：全a+语文数学总分+英语，朱洛伊、李雨熹、蔡周然、周i、刘梓萌。
共育：三年了，我不知道家长对家校共育这个话题作何理解，今天我想把它在拿出来和家长进行一个交流，我一直认为家校的共育涵盖了是支持与互补。在市教委、学校的大方针下，各科老师的教学理念和策略，家长给予的应该是支持，才能使学生的学习实现最高效果，而学校集体教育总会有不足，各科老师也都非圣人，不能面面俱到，家长朋友与其挑剔指责，不如互为补充。因为我们的出发点和归属点都是为孩子的更好的成长。
三、语文学习提示：
1、做好课前预习工作：预习是求知过程的一个良好的开端，是自觉运用所学知识和能力，对一个新的认识对象预先进行了解，求疑和思考的主动求知过程。有效的预习以做到心中有数地去听讲，或者说带着问题去听讲。
2、重视听写，生字必须人人过关。
3、要求背诵的课文绝不偷懒，本期我还要求学有余力的孩子能背诵语文书中的每一篇课文。
4、重视日积月累，课程内的积累，经典段句的抄写非常有必要，从本周起日积月累请按要求积累，积累内容和本单元学习主题相关，如二单元学习保护环境、保护大自然，这学习阶段的积累内容就与环保、环境有关。把单元习作资料的整合渗透到日常的学习中，每天至少两词两句（要求内容），其余鼓励孩子多积累（涉及各个知识领域），请家长做好重点关注和引导！
5、课外阅读要坚持，其实终身学习能力就是广泛的阅读。
阅读形式的多样化：设下悬念、亲子共读等等，如果在谈到这个话题你反馈我的是我很忙，那我也想明确的告诉你，那你就得必须学会去承认孩子之间的差距。
6、习作：这也是我们小学阶段一直关注的一个重点，但作文教学的时间毕竟有限，所以老师布置的相关习作前的收集和整理也就是相当重要，我们的资料的收集是为自己的习作服务，为自己的习作增色的。不要本末倒置，做成我是为收集的资料服务，在日常的生活中与孩子一起大量挖掘习作的素材，留心生活、重视语言积累与交谈，（有些家长在和自己孩子谈话过程中很惊讶，孩子什么时候学会苍翠欲滴、叠翠流金这些词汇了，记住他们不再是xx年级的孩子，你与他的谈话也应该相应的提高）。语文学习本来就是一个柔性的，细水长流的，每个孩子的语言发展不一样，阅读量的不一样，承认差异性，比如现在据我的了解我们班上有阅读《生物进化论》、国外名著的、老舍、冰心著作的，有的还在根据自己写小说，心平气和，在现阶段做好最好自己！练笔从每周周记开始关注。
7、注重孩子的业余发展，中央电视台举行的希望英语之杯，咱们班上的姚茂轩、张瑞倪、李霖、周雅涵小朋友成功进入复赛。我想不管结果怎么样，孩子至少勇敢的迈开了步伐和自己在挑战了！开学初在和孩子们谈及课余生活这个话题时，在班上做了一个调查，结果让我很欣慰，班上参与课外学习的孩子增多了，课程的选择上也丰富。记住未来的社会是不需要“书呆子”式的孩子，我们寻求的是开朗、乐观、综合性的`孩子。
8、语文加油站的的问题，我会更注重平时的日常教学，学有余力的孩子建议购买《阶梯阅读训练》俞翠霞主编
四、感谢和班级亲子活动的提示：
1、xxx外婆的忙碌，xxx母亲的购买数学口算本，家长们资料的复印，xxx和家长捐书给班级图书角，
2、班级准备在四月份左右再次筹备一次做风筝和放飞风筝的，放飞梦想的亲自活动。希望家长朋友们多多支持班级家委会工作。
亲爱的家长朋友们，我的所有工作一直在努力追求两个字――有效。不知道今天的话题之于您是否有所思、所感、所获？期待您家校联系本留下您的感言，因为作为三四的一成员，我始终都相信我们的目标是一致！我们的所有努力都是为了未来更好地感受孩子们带给我们的幸福！谢谢大家的聆听！
期待您的跟进！
篇5：开学初家长会发言稿
开学初家长会发言稿
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热
烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。一晃孩子已经一年级下半学期了，我们有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。
一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一些好的学习习惯：1.专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。 3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。 4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的`鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5.背记词语和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。 6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
作为低年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。其中有：
1)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。
2)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
3)马上要升二年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。
4)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流。
苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我以此和各位家长共勉。
接下来，我就谈谈一年级语文学习的要求，我们这学期仍然以识字、写字、朗读、背诵作为重点，从而帮助学生扎扎实实地打好学习语文的基础。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。一年不到的时间训练下来看，孩子们的口语表达能力应该是可以进步的，他们发言时能做到声音响亮清楚，让人听了很舒服。个别同学的表达能力还不够强，但是也在进步，已经敢于在班里举手发言了。此外，我还尽量找机会让孩子愿意说，乐于说。比如，在语文课上开展小小组讨论，然后推荐一个来发言，这样，就增加了大家发言的机会。还比如，利用班会课，让孩子介绍最近的新闻，听来的故事，交流读书心得，精彩故事，背诵古诗等。孩子的能力不可能一下子提高，但是，只要坚持不懈地去做，去练，总会有进步，“滴水还能穿石”何况是人呢？
要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天晚上阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章要读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？上课的时候我只要开始讲故事，孩子们总是听得聚精会神，很是有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多读简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。有些孩子的字不很令人满意，而且写字的姿势还得进一步提高。做到一拳一尺与一寸。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过几个月的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是：一律补做。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有个别学生少做作业，这就特别需要家长的配合。我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。
篇6：开学初领导讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
在这秋风飒爽的时刻，在这充满希望的季节里，我们又迎来了一个崭新的学年，同时，我们也迎来了一年级新同学，你们的融入，给我们__小学注入了新的生机和活力，今天，我想利用这个机会,给大家讲五点：
首先，要树立信心和决心。新的学期，当你认真总结过去的时候，如果你感觉自己各方面表现都不错，请你不要骄傲，在新的学期再接再厉，争取更好的成绩，取得更大的进步。如果你发现自己存在一些不足，请你也不要气馁，你应该振奋精神，争取迎头赶上，每位老师都希望同学们都有新的进步。
第二，要有明确的学习目标。有了进步的信心和决心，就有了前进的动力，但这还不够，同学们还要认真地分析自己、客观的认识自己，给自己制定一个合适地奋斗目标，以便在今后的学习生活中学有方向。
第三，昨天我们观看了开学第一课的视频，这学期开学第一课的主题是《乘着梦想的翅膀》，一个人要有梦想，如果没有梦想，就像失去动力的机器，没有转动的力量，没有目标，没有了方向。
第四，我们在接受教育的同时，不要忘记安全，安全分为校园安全及校外安全，校园安全主要是学生的活动安全，例如，上下楼梯靠右行，不要在班内及走廊玩危险的游戏，不爬树，不乱扔石子，校外安全主要有交通安全，防溺水安全(就是不要到长江和池塘边玩水及下水)等等，另外还要控制早到，早到的危害非常大，所以从今天中午开始，中午1点半之前不要到校，在家可以适当的休息，要有足够的时间保证下午的学习。
第五，要养成良好的卫生习惯，这里要求学生不允许带早点或零食进校园，不允许在校园里乱扔纸屑或塑料袋。
同学们，新的学期正式开始了，我衷心希望你们尽快集中精力，全力以赴地投入到紧张的学习工作中去。最后，祝愿全体师生在新的学期里，身体健康，工作顺利，学习进步!谢谢大家!
开学讲话稿
篇7：开学初家长会老师发言稿
大家下午好！
我想说，一直以来，我们在座的各位就是我们这个大家庭中的一份子，我们的家长会其实就是一次次美丽的聚会，我希望我们的聚会是轻松、愉悦而又有效的，在召开本次家长会之前，我想和大家分享一下最近我正在阅读的一本书籍――《人生设计在童年》，这本书我还没有完全的阅读完，但在阅读前我大致的浏览了下这本书的梗概，它主要讲述了一个普通华裔女孩高倩在作者父亲高燕定的引导下，从小树立人生理想和职业目标，在预期的人生轨迹上奋力追梦，一步步达到理想目标的故事，在书中辅以其他丰富的、有说服力的案例诠释了中美教育的差异和“中西合璧”的教育方法。其中有一段文字，书中是这样说道的（此处略去）我想每个人对这段文字都有他独特的理解，这里我不想做过多的阐述，如果对这本书感兴趣的家长可以买来细细的品读。
本期家长会的主题我把它定位了简简单单的四个字“知道行道”，希望在教育这条旅途中我们能继续愉悦的合作，继续为孩子的发展努力，更好的促进他们健康、快乐、向上的发展。
一、本期班级管理：
我一直认为教育不是墨守成规，千篇 一律的，在陪伴孩子成长的过程中我们也需要不断的充电、反思和尝试，需要跟随孩子的成长的特性有做出相应的调整。
1、三下孩子各方面的行为习惯逐渐养成，也熟知校纪班规，这学期班级评价体制我们以简单、明了、实用为出发点，从课堂表现、课文背诵、字词听写、课堂作业、家庭作业反馈、测试六个方面对孩子进行评价，每周一小结，学月一总评，评选出本学月星星最多的前十名小朋友为语文学月之星，将自己最美的画面贴在班级墙报栏上，还有资格进行抽奖环节，每学月评价完后所有的星星都将清零，让所有的孩子们在新的学月有将有一个新的开始，站在公平起跑线上又一起出发，并告诉他们只要你不轻易的放弃，用心努力就一定会获得成功，充分调动孩子们积极向上的心态，希望家长关注自己孩子语文书和数学书上的评价表，有些家长认为孩子上课说话小问题、不会倾听小问题、动作慢点小问题、书写潦草点小问题，等等一系列在你眼中认为的小问题，也就随之的拉开了孩子间的一个差距，（就像家庭作业的完成，我想不仅仅除了对知识的一个巩固，更是学习习惯养成，并逐步完善的过程，召开家长会老师不是想在这里表扬孩子，也不是想去批评那个孩子，我想这是大家相互学习和探讨的机会）所以请关注孩子成长的步伐，不要忽略所谓的小问题，帮助他们克服并消灭“小问题”。
本期我们会针对孩子几个方面的陋习做重点关注，如：忘带学具，课间疯跑追逐，做事拖拉，上课迟到等。（强调一下到校时间为8：20，带着精气神来到教室大声的读书，给新的一天一个崭新的面貌。想想每天急急忙忙的跑进教室，大清早都在忙碌中度过孩子一天的状态会好吗？）面对孩子出现的陋习老师也给与相应的惩罚，希望得到各位家长的支持。
2、创办书院特色：国学大舞台。本学期响应学校的号召，每周二为全校国学日，请家长参与孩子国学学习任务，选跟进好的家长走进学校参与孩子在校的学校互动节目。并且本期大单元以国学为主题。（推荐国学之星）
3、班级是个大家庭，有许多细小的班级事务需要孩子们各尽其能，也充分培养孩子们能力，以后每学年的期末家长会都有孩子自主承担，包括邀请函的制作与发放、主持稿的撰写、班级的情况学年总结、PPT的制作，音响的调控和操作等等我都会逐步的在教的过程中学会放手，让孩子成为小主人，感受策划一台节目的分工与合作。当然我们也会邀请到在坐的每位家长朋友参与其中，与孩子的脉搏一起律动起来。
博客的管理我们也会交给孩子们管理，上传孩子们感兴趣的知识性内容，发布班级情况，毕竟博客的主体是孩子，让孩子学会自主在博客中关注班级信息。
二、本期重点关注：
本期我将从四个方面做好大小朋友思想上的关注。
合作：现在，几乎每个孩子都是独生子女，缺乏和同龄人朝夕相处的机会，自然也缺乏和同龄人分享、协作的经验。也由于长辈们大多过分地爱护自己的孩子，做什么事总是先他后己，导致孩子形成以自我为中心的心态，其实一个懂得合作的人，才能在将来更好的适应周围的环境，并更好的发挥其自己的潜能，也是他们今后踏入社会交往能力的体现。（推荐《家长如何教会孩子学会合作》）
成长：在学校允许孩子之间出现矛盾和摩擦，矛盾的调和、平息的过程就是孩子心智成熟的过程。在成长的过程中教会孩子宽容、海纳百川。
责任：常常追问自己，我的工作要做这样的思考，这样的努力，源于什么呢？我想，就两个字――责任！开学初，我与孩子们分享的美国西点军校的团队精神：“从今天开始，我对我自己、对团队百分之百负责！”大家都知道，世界上没有完美的个人，只有完美的团队。我希望我们的家长团队是一个优秀的团队，希望孩子们在几年的学习生活中同样成就一个完美的团队！做这样的引导，是希望孩子们从小就明白：一个缺乏责任感的民族，是一个不可靠的民族；一个缺乏责任感的组织，注定是一个没有前途的组织；一个缺乏责任感的人，是一个不可信任的人。在这引导其中，我们更希望推行的是西点军校中的思想：普通标准没有任何结果！高标准普通结果！最高标准所有结果！更希望推行西点的行动：立即行动！拒绝借口！挑战不可能！最近我也利用开课的3分和孩子们每天来学习一条哈佛的20条校训，我想三年级在他们思维发展的体系中，应该用更有说服力的思想逐步教会他们站得高、看得远。
这里我要表扬上学期奖学金的获得者，他们也是在班级、年级、乃至整个大巴蜀层层竞争中脱颖而出的获得奖学金的，奖学金要求（条件）：全a+语文数学总分+英语。
共育：三年了，我不知道家长对家校共育这个话题作何理解，今天我想把它在拿出来和家长进行一个交流，我一直认为家校的共育涵盖了是支持与互补。在市教委、学校的大方针下，各科老师的教学理念和策略，家长给予的应该是支持，才能使学生的学习实现最高效果，而学校集体教育总会有不足，各科老师也都非圣人，不能面面俱到，家长朋友与其挑剔指责，不如互为补充。因为我们的出发点和归属点都是为孩子的更好的成长。
三、语文学习提示：
1、做好课前预习工作：预习是求知过程的一个良好的开端，是自觉运用所学知识和能力，对一个新的认识对象预先进行了解，求疑和思考的主动求知过程。有效的预习以做到心中有数地去听讲，或者说带着问题去听讲。
2、重视听写，生字必须人人过关。
3、要求背诵的课文绝不偷懒，本期我还要求学有余力的孩子能背诵语文书中的每一篇课文。
4、重视日积月累，课程内的积累，经典段句的抄写非常有必要，从本周起日积月累请按要求积累，积累内容和本单元学习主题相关，如二单元学习保护环境、保护大自然，这学习阶段的积累内容就与环保、环境有关。把单元习作资料的整合渗透到日常的学习中，每天至少两词两句（要求内容），其余鼓励孩子多积累（涉及各个知识领域），请家长做好重点关注和引导！
5、课外阅读要坚持，其实终身学习能力就是广泛的阅读。
阅读形式的多样化：设下悬念、亲子共读等等，如果在谈到这个话题你反馈我的是我很忙，那我也想明确的告诉你，那你就得必须学会去承认孩子之间的差距。
6、习作：这也是我们小学阶段一直关注的一个重点，但作文教学的时间毕竟有限，所以老师布置的相关习作前的收集和整理也就是相当重要，我们的资料的收集是为自己的习作服务，为自己的习作增色的。不要本末倒置，做成我是为收集的资料服务，在日常的生活中与孩子一起大量挖掘习作的素材，留心生活、重视语言积累与交谈，（有些家长在和自己孩子谈话过程中很惊讶，孩子什么时候学会苍翠欲滴、叠翠流金这些词汇了，记住他们不再是xx年级的孩子，你与他的谈话也应该相应的提高）。语文学习本来就是一个柔性的，细水长流的，每个孩子的语言发展不一样，阅读量的不一样，承认差异性，比如现在据我的了解我们班上有阅读《生物进化论》、国外名著的、老舍、冰心著作的，有的还在根据自己写小说，心平气和，在现阶段做好最好自己！练笔从每周周记开始关注。
7、注重孩子的业余发展，中央电视台举行的希望英语之杯，咱们班上的姚茂轩、张瑞倪、李霖、周雅涵小朋友成功进入复赛。我想不管结果怎么样，孩子至少勇敢的迈开了步伐和自己在挑战了！开学初在和孩子们谈及课余生活这个话题时，在班上做了一个调查，结果让我很欣慰，班上参与课外学习的孩子增多了，课程的选择上也丰富。记住未来的社会是不需要“书呆子”式的孩子，我们寻求的是开朗、乐观、综合性的孩子。
8、语文加油站的的问题，我会更注重平时的日常教学，学有余力的孩子建议购买《阶梯阅读训练》俞翠霞主编。
四、感谢和班级亲子活动的提示：
1、xxx外婆的忙碌，xxx母亲的购买数学口算本，家长们资料的复印，xxx和家长捐书给班级图书角。
2、班级准备在四月份左右再次筹备一次做风筝和放飞风筝的，放飞梦想的亲自活动。希望家长朋友们多多支持班级家委会工作。
亲爱的家长朋友们，我的所有工作一直在努力追求两个字――有效。不知道今天的话题之于您是否有所思、所感、所获？期待您家校联系本留下您的感言，因为作为三四的一成员，我始终都相信我们的目标是一致！我们的所有努力都是为了未来更好地感受孩子们带给我们的幸福！谢谢大家的聆听！
期待您的跟进！
篇8：一年级开学初家长会发言稿
各位家长：
下午好，很高兴又和大家见面了。非常感谢各位能放下手头的工作来参加这次家长会，同时也感谢各位家长在开学三周来对我工作的支持与理解。在开学仅三周的时间召开本次家长会的主要目的是想让各位家长了解一下开学三周内孩子们在学校的一些表现，也希望家长们能进一步配合教师，做好一些工作，加强家长和学校之间的联系。总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”。 具体想和家长交流这么几个话题：首先，反馈开学三周班级管理及效果;其次，反馈开学三周学生的学习情况和几点要求;再则，针对家校携手帮助孩子成长的问题上和家长做一下沟通。最后，关于我所任教的数学科学习的几点建议。
一、下面我先给家长汇报开学三周来我们班管理的情况。
开学三周了，孩子们已经初步实现了从幼儿园到小学的过渡。基本能遵守学校的规章制度。比如：1、考勤方面：大部分学生都能按时上学，有事或生病了能按时请假，但是仍有个别的孩子早上八点才到校，从而错过了早读时间。希望家长能及时督促孩子。2、课堂方面：孩子们在课前一般都能按要求把课本和学习用具摆放在桌子指定的位置上，都能坐端正等候老师上课，上课能做到认真听讲、回答问题声音响亮。3、课间活动：学校规定课间只能在学校的中亭玩，可以散散步，做做游戏，但是不能到操场活动;这一点班上的孩子们做的比较好;但是对于要求学生不在走廊高声叫嚷，追逐打闹的效果不明显，班上仍然出现个别孩子爱追跑，也希望这个别爱闹的孩子家长们能多教育孩子，当然老师也会加强这方面的教育。4、文明礼仪方面：孩子基本上每天上学都能做到见到老师敬个礼，但仅限于教她学科的老师，也还有个别没能做到。在进行出操、放学时认真排好队，经过三周的训练，学生基本能做到快速、整齐、安静的排队。5、清洁卫生方面：现在暂时由老师打扫卫生，偶尔会安排少数几个配合老师一起打扫。在一个月后，我会正式安排学生早、中、晚进行值日，到时候我会将值日表上传到群里，希望家长能提前为孩子准备好抹布，纸巾等。通过这段时间的观察我发现大多数的孩子都很积极参与到值日当中，并且个人的卫生习惯如保持桌面的整洁，垃圾要扔到垃圾桶等能做到良好。但是有个别孩子也由于家长的宠爱及家庭教育的缺少导致孩子厌恶劳动，并且自理能力较差。希望家长们在平时的家庭生活中能多培养孩子这方面的能力。培养他们爱劳动的习惯。接下去我想对于这段时间在各个方面表现较好的学生给予表扬：
二、向大家反馈开学来存在的问题以及提出一些新的要求：
1、(1)关于作业：签字：有部分家长能非常负责的督促孩子做作业，并在检查完后认真签字、这些家长有：哪还有些家长反映学校的课业量太轻了，我想因为现在孩子刚从幼儿园过度到小学，各个方面都需要去适应，尤其是课堂上常规听课。我们这段时间也一直都在注重培养孩子养成注意力集中听课的习惯。我 想如果孩子连课都不会听，那你教再多的知识他也学不到。当然，从这两周的情况看，孩子已基本上适应了一个小学生的生活以及基本掌握了课堂听课的能力。从下周开始，我们也将会转移重心，重点抓学生的成绩、作业以及课堂效率等。(2)订正：老师批改完作业后能及时帮助孩子订正的家长很多，但有少数几个家长没能做好;(3)大部分孩子每天都能完成作业并按时缴交，但有少数几个经常没有按量完成情况、家长也没能认真配合老师去检查孩子的作业，从而导致孩子作业不按时完成而被留校。(4)关于课堂：有家长反馈说老师不爱提问他的孩子，我想老师对待每个孩子都是公平的。如果老师没能提问到您的孩子，那您要问问看，孩子有没有认真听课，有没有端正姿势，有没有积极举手。平时您也一个多关心孩子，多问问孩子每天在学校的情况，并且做出肯定和表扬。
2、文明礼仪：文明礼貌还不错，但对于维护校园卫生，爱护校园的草木以及敬礼等方面还有待于教育提高。
3、订学具等情况：为什么要说这点，关于学具，拼音卡，及一些资料的订购包括牛奶，学校本来是希望家长们能自己去购买，由于很多家长委托老师统一订购，所以我们老师才在工作之余抽出时间联系厂家进行订购并且是采取自愿购买的原则。但是近来别班却收到有些家长反过来指责学校和老师乱收费。我想如果是这样的话以后我们都不会建议家长去购买任何学习用具了。我想我们都是为了孩子好，既然有的家长对老师都不信任没那么您的孩子为什么要交给老师呢?
4、学生个人卫生、衣服、指甲：这段时间观察发现班上的孩子在衣着整洁方面都做得很好，但是对于鞋子却没能按要求穿运动鞋，尤其是在有体育课的时候，还有几个小孩子经常穿凉鞋到学校。在孩子的个人卫生方面，关于孩子的指甲，有些太长，有些太脏，有些甚至还涂上指甲油，个别女孩子的头发没有绑起来，男孩子的头发太长，所以我想请各位家长在工作之余能多花时间去关注一下孩子这些方面的情况。虽然是很小的事情，但从孩子身上却能看出他的家庭教育如何。
5、关于书本：开学一段时间发现有些家长在
篇9：高中开学初家长会发言稿
高中开学初家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先我谨代表我们高一（3）班的全体任课教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。
大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢今天各位家长的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的'心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
本次家长会的目的是促进交流与合作，达成教育的共识。下面我向家长们简单的介绍我们班的一些基本情况及汇报一下我们的工作。
首先介绍一下我们班的情况：
今年高一年级共有10个教学班，我们班为其中一个普通班，我们班由53名同学组成，其中女生25人，男生28人。班级特点：学生性格较活跃，乐观向上；同学和睦相处，师生关系融洽。大部分同学学习努力，竞争劲头足，学习习惯优秀，班风学风正。大部分学生已经基本适应了高中的学习生活，进入了正常的学习状态，发展势头良好。我们的班长是张理江和李龙宇同学，我们班共分为9个小组，每个小组都选取了一个小组长，小组长主要负责本组纪律、卫生、学习等方面的管理。在班干部和小组长以及各科课代表的努力下我们班同学学习劲头足、干劲强，在高中的起步阶段打好了基础、开好了头。下面我再来介绍一下我们的任课老师情况：语文老师是极富有研究精神、非常有教学经验的门红老师，相信听过她课的同学都非常愿意上她的课，英语老师朱冬玲老师、数学老师王晓燕老师都是有着多年毕业班经验的老教师，他们都很敬业，对学生非常负责。其余老师也都很优秀，我也经常与任课老师交流，随时了解情况并及时反馈。班级的稳定与这些老师的努力是分不开的。
第二方面，我来介绍一下同学们在军训中的一些表现。
在这次军训活动中，大部分学生表现得很好，没有人中途请假，没有人顶撞教官，训练认真，能吃苦。但也有极少数的学生在这次军训中表现出自理能力差的缺点，说明学生在家里做家务做得少，这样很不好。学生在家中，家长应该督促、要求学生做一些家务，这不仅不会影响学生学习，反而对他们的学习有很大的帮助。通过做家务可以让学生体会到家长的辛苦，也可以培养学生爱劳动的品质。学生懒惰，不愿参加劳动，首先我就不喜欢，其次在生活中不愿劳动的学生，在学习上也不会很勤奋。最后在同学们的共同努力下，我们获得了获拔河比赛一等奖、获“优秀组织班级”称号、会操表演中荣获三等奖、男生宿舍被评为“优秀寝室”。成绩的取得与同学们的团结一致、齐心协力是分不开的。下面是一些在军训中变现突出的同学：军训标兵： ；内务标兵： ；优秀军训记录者： 。向这些同学表示祝贺！
下面由班长张理江同学向大家介绍本班军训以来班级的一些情况，大家欢迎！（班长发言）
第三方面，我对班级管理上的一些思路。
1、狠抓常规管理（量化考核）和养成教育（学习习惯和生活习惯）。
一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念早上要求7：30前进入教室进行早读；中午14：45前进入教室自习，良好生活习惯卫生习惯的重要性告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的命运。要想成就大的事业就得从身边小事做起，经过一个多月时的努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的班风。
2、注重学习方法和心理素质的培养。
从初中到高中，学习科目以及学习内容发生了很大变化，学习科目增多、学习难度加深，导致孩子对高中学习的很大不适应，这就要求同学们尽快找到合适的学习方法，除了要经常与任课老师沟通外，我也请到了上届的学长们给同学们介绍经验，给同学们打气，让同学们培养各科的学习方法，尽快投入到高中的学习之中。
3、快速适应、夯实基础、瞄准高考、合理渗透。
要想在高考中脱颖而出，需要的是同学们扎实的基础，高一是倒好基础的关键期，只有从现在做起，一步一个脚印，才能在高二高三的拔高阶段有更大的提升，所以从现在开始就要瞄向高考，瞄向最终的目标，打好基础，争取在高考中有出色的表现。
我近期的工作要点：狠抓常规管理和养成教育，力求“先做人，再做学问”；注重学生思想品德和“三礼”（礼仪、礼貌、礼节）教育；帮助学生养成良好的学习和生活习惯，端正学习态度，强化责任意识和自主发展意识。
第四方面：给家长的几点建议。
1、教育学生遵守纪律；
2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流；
3、正确看待孩子的分数；
4、多给孩子信心，做孩子成长的坚强后盾；
5、要学会欣赏自己的孩子；
6、教育孩子遇事多做自我批评；
7、与老师保持一致，形成教育的合力。
篇10：初三开学初家长会发言稿
初三开学初家长会发言稿篇2
各位家长，大家下午好!
首先，首先感谢家长抽出宝贵的时间前来参加今天在家长会。我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎和示衷心的感谢!
今天我们为了同一个目标，相聚在这里，目的很明确就是为了加强老师与家长之间的联系、相互交流，彼此了解学生在校及在家的学习、表现情况，促使家长积极参与到学生的教育管理中来。
中考定在六月的11-13号，从今天开始满打满算有200多天，转眼之间就会过去。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，又新添了化学这一学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途。
先简单的通报一下当前中考形式：今年中考有的家长或许听说过，187人中考126人考上高中，其中一中考上3人，今年少招300人，成绩再上台阶。去年188人考上141人，其中四中招生1500人，而自今年开始缩招，招收1200人。成绩的取得与老师们的辛勤付出、同学们的刻苦努力及家长们的大力配合密不可分。
今年我接手这级学生后，我对他们的分班成绩进行分析，形式不容乐观，压力比较大。数学、英语及物流成绩很惨，以数学为例50多个学生，每班过60分的只有10人左右。中考录取标准是语数英综合素质是第一组合，理化体是第二组合，政史地生实验操作是第三组合。也就说语数英非常重要，中考中数学是E降一个等级录取，有两个E不录取。我们的学习在这方面存在严重缺陷，恰恰是我们的短板，作为家长要心中有数。
所以，我恳请各位要当好学生生活上的服务员、学习上的监督员、心理上的疏导员、精神上的加油鼓劲员。接下来，针对当前教育形式、面对中考，作为家长应该怎么做，跟在坐的交流几个话题，抛砖引玉：
一、人老了，一生最后悔什么
有一家杂志曾对全国60岁以上的老人进行了这样一次问卷调查：你最后悔什么?列出了10项人们生活中容易后悔的事情，供被调查者进行选择。在相关人员对收回的有效问卷进行统计之后，得出了这样的统计结果： 第一名：75%的人后悔年轻时努力不够，导致一事无成。
第二名：70%的人后悔在年轻的时候选错了职业。
第三名：62%的人后悔对子女教育不当。
第四名：57%的人后悔没有好好珍惜自己的伴侣。
第五名：49%的人后悔没有善待自己的身体。
现在对子女教育不当越发引起关注。正如专家所说---没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大。孩子是自己生命的延续、希望的延续，许多人为了孩子可以倾尽所有，并忍受一切委屈。但望子成龙、盼女成凤可能只是父母单方面的良好愿望。于是，许多父母采取了强制、监督甚至棍棒等方式来逼迫孩子按照自己设计的线路发展。可到最后，多数父母面对现实时感到失望，只有极少数所谓的“成功者”例外。
二、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量，要把教育孩子如何做人放在第一位
记得一位全国优秀班主任说过一句话：三分之一的家长积极行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”
学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
三、教育的本质是家长的自我修行
你在孩子身上看到的问题，是你自己问题的投射。对于一个家庭来讲，你是树根，孩子是花朵。如果花朵有问题，多半是树根也有问题。家长们常常“看到”的孩子的问题，其实是他自己的问题在孩子身上“开花”。孩子是你的投射银幕。
教育孩子，就是自省。我们对人生问题深入探索就会发现：当你没问题了，整个世界的问题就结束了。如果我发现世界是有问题的，那一定是我还有问题。当我不能百分之百地接纳这个世界的时候，那说明我的心还没有实现它自己的圆满。看到世界是圆满的，只是见证自己内在圆满的一个结果。
很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长不知道你孩子在校两年的班主任是谁，姓什么。这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不够，在城市绝对没有这种情况。
很多家长都认为，孩子的成绩差一点，学习不好不要紧，只要他人不去学坏就行了，混个初中毕业证书以后好打工就达到目的，这种观念是不正确的。现在我们的孩子毕竟年龄还不大，辩别是非的能力还比较差，心理幼稚，很容易被现在社会上形形式式的不良行为引诱，容易学坏。同时成绩不好他就会觉得学习没兴趣，作业、考试不行，上课不认真等等会产生一系列的恶性循环，而且不好还是会被“骂”的，老师要盯着他，家长要骂他，在亲戚之间、同学之间、朋友之间抬不起头来，这样孩子就会失去信心、就会自暴自弃，最后就会逐步逐步的走向极端，这是很可怕的，所以请各位家长一定要转变这种不正确的观念。同时成绩不好的孩子也往往和不良的学习习惯、行为习惯、生活习惯是分不开的，从根本来说做人是学生的头等大事，做人的好坏与成绩的好坏是密不可分的。人好、习惯就会好、自然成绩就会好，反过来，学习好了、习惯就好、人就会更好，这都是相辅相成的。
四、夫妻关系好，孩子差不了
为什么我们如此强调家庭对孩子的影响?相信每位成年人都感受得到“原生家庭”对个人成长的影响。父母严厉，导致孩子不敢跳出条条框框;父母保守，导致孩子缺乏探索精神;父母冷漠，导致孩子难有深刻的友谊，甚至影响孩子的婚恋模式„„
“孩子幸福人生的‘起跑线’，一定不是什么特长班，不是背了多少英语单词，获得多少奖状，而是在于父母关系的健康程度。”
教育专家孙云晓：夫妻关系越好，越有利于带好孩子。他认为，孩子是看着父母的背影长大的，父母给孩子最深刻的影响之一就是夫妻关系。夫妻之间应当相互关心、相互帮助、相互尊重，但不宜在孩子面前争吵，打架或者相互贬低。一般来说，感情不好的夫妻对孩子也还是有爱心的，彼此要形成共识，不在孩子面前吵架，给孩子创造一个温馨的、安全的成长环境。
而对于夫妻经常分离的家庭，孙云晓则认为，这时夫妻也需要有密切的关系，这种关系的亲与疏对孩子也会有显著的影响，即使在外地，家长只要有责任感和爱心，也能够与孩子建立起良好的关系。家庭中的任何一个成员都不应该是可有可无的，尤其是父亲母亲，缺一不可。
对于单亲家庭，他认为，家长不宜对孩子播种仇恨，即不宜在孩子面前说对方的坏话，而要强调一个原则：父母都是爱孩子的，离婚是父母之间的事情，不是孩子的原因。而当孩子对父母离异有怨气时，他指出，孩子有怨气是正常的。最好的方法就是给孩子倾诉的机会，而父亲或者母亲首先要接纳孩子的感情，然后帮助孩子慢慢梳理，引导孩子以积极的态度面对生活。
五、老师，并不是学生的第一责任人
学习的责任是谁的?很多时候，我们都喜欢把学习的责任强加到老师身上。大家说老师是太阳底下最光辉的职业，我相信老师肯定是一个职业，但这个职业的光辉，是不是可以照耀到学生的学习，并取代学生的学习责任，我是不大相信的!我不是在替老师解脱，而是希望让学生能够真正地与学习相随。
1、让孩子学会对自己负责
首先琢磨一个问题，学习的责任究竟是谁的。所有学法律的人，看到任何一件事情，思考的第一个问题，就是这件事情的底线在什么地方。换句话说，这个事情究竟应该由谁负责任，是我们思考这件事情的起点。
学习的责任是谁的?很多时候，我们都喜欢把学习的责任强加到老师身上。在中小学，无形之中形成了两个因果关系：第一，因为老师不好好教，所以学生就不好好学;第二，因为老师教不好，所以学生就考不好。这两个因果关系，说小了，害了一个孩子;说大了，害了一个民族。
2、让孩子对自己的未来负责任
大概前，义务教育还没有普及，那个年代里，宣传得最多的是那双“大眼睛”，一个放牛娃趴在教室外面朝里面看，然后我们美其名曰叫做“对知识的渴望”。因为这双“大眼睛”启动了浩大的希望工程。
如今，有了义务教育，我们终于可以对那个放牛娃说，进来吧，孩子，不要钱。然后，他终于进来了，可是读了两天书，他决定我还是放牛去吧。因为他没有发现读书给他带来什么他想要的东西，反倒觉得去外面放牛更自由。
所以，身为老师，我们要让孩子感到有未来，让他觉得活着有希望。很多老师说，我知道了，有希望就是让他们每个人都有好成绩。可是，成绩是最打击人希望的东西，哪怕一次没考好就是对希望的又一次打击。我们当老师就是要有个本事，让他每次考得差，但是还觉得下一次可能考好，至少对下一次考试有信心，这才是我们当老师的本事。
六、北京四中校长说：凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧
做一个严师，可以保证你所有措施得到有力的执行。应试教育是需要严格的，不知大家发现这个公式没有：智商不低的孩子+强势的家长=孩子成绩优秀。
做好一个严师，很不容易，独生子，这一独特的种群，其基本特征是心理脆弱，所以严师往往是不受欢迎的，弄不好家长找麻烦，学生走极端。另外，学校经常搞评教评学，很多老师不敢对学生严格。
我认为放松管理是对集体最大的伤害。当今形式下，我认为严就是爱，是大爱：对学生最大的爱，就是把他送到名牌大学去!对学生最大的关怀，就是让他从此过上自信而有尊严的生活!所以，希望家长们对初三老师的严格管理要理解并支持!
在热播剧《虎妈猫爸》中，全家人为了让小孩子进名校，换学区房、进奥数班……以为这样就能为孩子的未来“立下保障”，真的是这样吗?只要把孩子保证到进了名校就可以了吗?
北京四中的刘长铭校长，从一个教育工作者的角度，看“名校”现像，他说：“比进名校更重要的「家长与学校配合」!”家长与学校配合得越好，教育越会成功。他说，凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在他的教育经历中无一例外。因此，在孩子面前，家长要极力维护学校和老师——不是假惺惺的做戏(因为孩子都能察觉出来)，而是要真心实意地用换位思考的方式做好孩子的工作。
教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的。现在的家长了解学生的学习、生活、纪律情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话，家长都信以为真，这是很可怕。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，你们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。
在这里我需要特别说明的一点是：若家长对我们老师有什么建议，可以单独跟老师交流，或跟我反映，因为我们是执行者。
七、你舍不得教育孩子,自然有人替你“教育”
最近有两件事引起了特别多的关注。
7月23日下午，北京八达岭野生动物园，一家人自驾游，其中两名女游客，在猛兽区下车后，被老虎袭击，1死1伤。
日前有孩子在西安碑林博物馆 逗弄乳猫，被母猫抓伤，游客投诉。为避免再有抓伤，据透露，博物馆决定驱逐馆内所有流浪猫。
这两件事有一个共同的特点，事件当事人不守规矩。当然也有一个共同的结果，自己为自己的不守规矩付出了代价。
1、学做父母应该先于教育孩子
学做父母是教育孩子的前提，不能孩子当宠物，高兴的时候喜欢孩子，不高兴的时候把自己的情绪毫无保留的发泄给孩子，工作中的不快也传给孩子，有时孩子会察言观色看着妈妈的脸色行事，无意识的在孩子幼小的心灵受到伤害。
2、没有人天生就是合格的父母
每个父母都需要学习和成长，要有学习的意识和愿意重新成长的谦卑态度，父母的自我成长和改变在现实中往往非常艰难，这是要靠自身的自律不断在孩子成长的道路上共同进步。
3、父母这个岗位无人代替
有不少家长总以自己的工作重要，忽视孩子的教育问题，虽然孩子有爷爷接送给吃好喝好，但父母的爱是别人带替不了，父母这个岗位是无人代理的，孩子和父母的连接是独特的，也是天然的，父母不仅是孩子的第一位老师，也是一辈子最重要的老师。
4、为人父母需要用心而不是用计
人的一生果效是由心发出的，我们教育孩子的果效岂也是如此!你自己的一言一行都体现了你内心对规矩和爱的态度。你内心是否有爱，是否尊重规矩，要比你对孩子用怎样的方法和提什么要求重要得多。只求方法而不反思自己的理念是不行的，这种只想用计，不想用心的功利态度，其结果往往事与愿违。
八、成功的原因、找到学习原动力
为此、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。您知道吗?有这样一位高考状元，她在河南濮阳的一个乡村长大，从小学到高中都没上过重点中学;她没上过任何培训班，更谈不上外教贴身辅导，可高考英语却是不可思议的满分150，河南省状元的桂冠也被她轻松收入囊中。毕业后，她作为创始团队成员创立的互联网公司，不仅获得了投资家的欣赏和支持，市值更是一路狂飙，创办仅两年多就已经过亿美金。
这位女生是河南的高考状元——高民芳。是什么让她如此神奇?她认为自己的成功之道在哪里呢?----成功的原因找到学习原动力
在高考刚结束的时候，很多记者都采访过她，问她考上状元的秘诀是什么。但那时她对这个问题很困惑，不知道原因是什么。在毕业进入社会后，特别这些年的创业历程，让她对学习、考试和工作有了更深刻的认识。暮然回首，发现走向成功的原因只有一个 —— 找到学习的原动力。她觉得这个原动力就像发动机的汽油，离开了它我们只能在原地打转，无法超越自己。
要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，要帮助孩子树立高远目标，不断鼓励、监督，激发孩子的学习热情。家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
九、对你的孩子要有信心
三百六十行，行行出状元。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。从现在开始我们齐抓共管，两三个月后基本就能确定孩子明年中考是否有希望，到时我们再给孩子重新规划，能考学的考学，不能考学的可以学点儿一技之长。作为家长要及时转变观念，有些学生基础太差，跟不上趟，非得逼他在这里混，因为违背了事物发展的规律，他很受罪。
十、要多检查督促孩子的学习
抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
孩子毕竟是孩子，他们具有很强的可塑性，同样也具备依赖性和不自觉性。家长经常性的、有意识地督促尤为重要。
(1)、是科学的分析子女的成绩档案，重视平衡发展。可以横纵比较他们的成绩，比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
(2)、是加强对孩子课外时间的管理，保证孩子的学习时间。平时看到孩子晚回家，一定要问清楚原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。现在有一个不好的现象，就是一到星期天学生的作业质量就特别的差，甚至有的孩子作业就没动过，一个星期辛苦养成的一点好习惯，一下子就泡汤了。真可谓是：五加二等于零了。
(3)、是重视孩子作业的完成率和完成质量。要经常性检查孩子作业的完成情况，完成作业后必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。要督促孩子学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。要抓准孩子的薄弱科目，重点检查督促，在教会孩子多动脑子，多问老师的同时，适当安排补习，效果会很明显。
最后，分享给大家一段话，结束今天的会议
站在潮头、出彩人生
人生不是随随便便就能出彩的，人一生总是要经历大风大浪洗礼的，你只要能够抓住一两次机会赶在大浪的潮头出现，你就有可能成功，这正如李政道先生所讲：要认准方向，就像大海的浪头一个接一个的打过来，当一个浪头达到最高峰时，下一步必定要回落，然后新的浪头又会出来……，如果你看见别的浪头高，就一味跟着去追，你会永远在别人后边，永远不可能领先，你要做到顶尖，就必须看准新的浪头从哪里开始，在它还没有达到最高峰时，最好是在它刚刚冒头时就紧紧跟进去。
家长同志们，只有不断地认识自己才能成为合格的家长。我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。请你相信，上帝为每一只笨鸟都准备了了一个矮树枝。 祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢!
篇11：初三开学初家长会发言稿
初三开学初家长会发言稿篇3
各位家长：大家好。
今天召开学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对我班工作的支持，在此，对家长们的到来表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。 今天家长会的主题，一是和家长们汇报一下我们班半个学期以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，给大家一些建议和要求。
九年级这一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，认真备课，精心讲解，各学科的教学情况也有了很大突破。我们班上学期期考成绩各科均排在乡镇中学第一名，班里有农霞燕、廖月宁被评为崇左市优秀学生干部，赵丹静、黄玉霜评为崇左市三好学生。
在这里，我代表我们班的教师请家长们放心，教师有能力有信心能够把我们班的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
如何看待成绩
家长在看自己孩子的成绩时，横纵向比较。如何看待成绩，主要看孩子的进退。 分数反映学生态度。态度决定一切。不比基础，比进步!不比聪明，比努力!
大部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，同时从这次考试中我们也发现了一些问题：
考后显露出的问题：
1。在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害!
2。学风不浓，竞争意识不强。部分同学态度不端正，上课不够专心，出现开小差，自己做自己的事情，完全不关注老师所讲的内容。
3。学习方法不科学。三天打鱼两天晒网，毅力不够，一遇拦困难就放弃;不注重平时的练习训练，平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或只满足于听老师课上来讲解。
4。老师反复强调的知识点没落实到位。自我学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习， 行为懒散。
5。部分科目基础太差，学习习惯不好，考试心理状态调整不好，学生自信心不足。
6。部分学生缺乏学习主动性，没有完全进入学习状态。学生自觉性差，个别同学有违纪行为。学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，作业马虎应付甚至不做。
7。有个别同学上课打瞌睡、看课外书，影响课堂效果;有的想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。
8。有些学生学习目标不明确，不知道读书为了什么。
反思：
1，进入初三后，主科数量增加，这就要求学生更多的投入学习时间，但1204班学生亦然和过去一样，周末不复习。每天不多投入学习时间，周末不增加复习时间，不复习巩固本周所学内容。
2，课程紧，任务重，在一学期就要力争上完(全年2本书)课程的情况下，老师上得快，抽查检查的少。这就要求学生自觉多背多记，自觉勤复习。
但1204班好多人依然等老师三遍五遍抽查他。甚至有些人不比进步，不向好学生看齐，自甘堕落，争着与差生比。
3，许多人没紧迫感，还以为时间长着呢。没有进入初三后的压力感，还没动起来。
不良行为：
1、有多数同学带手机进学校，学校严禁带手机进校园，孩子的控制能力差，又比较喜欢上网，所以家长也多注意观察，老师也不不能做到样样知道，所以必须家校共管。这样能让孩子更多点时间在学习上，而不在手机聊天、上网上。
2、有少部分的同学，抱着一种反正考不上学校，何不趁毕业这一年玩个痛快这样的心态。即使老师要他们记什么、背什么，他们也很不配合。
3、到现在还有人抄作业。好多人要么乱写课后作业，要么把不会的空着，等抄同学的，要么等着老师讲(老师讲后，又不反思，只是不求甚解地(抄答案)
4、周末只知道玩，早上不早起背书，不复习本周所学。明知自己本周好多知识没记住，孩子不去记，大人不督促。
心理：
1。生理的影响(青春期的狂燥，叛逆)。
2。初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。
3。有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累;想认真读书，但又不能静下心来;想认真作业，但又不能坚持长久。
对家长的期望和要求。
让各位家长的子女、让我们的学生成才，是我们共同的目标和追求。这里，特向在坐的各位家长提出以下几点希望。
(1)多关心子女的学习。平时我们家长要同子女多一些交流沟通。学生回家了，问问他们在学校里学了些么内容，问问他们的作业是不是做完了，虽然有些东西，学生告诉了我们在坐的家长，我们在坐的家长也不太清楚，但你这样一问，他们会感到你的关心是发自内心的，他们也会感到我们每个家长对他们是理解尊重的。那些只给孩子施加压力的做法，是不科学的，也是起不到作用的。
不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。所以，不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
(2)多关心子女的生活。
对子女的关心不光是要让他们吃饱穿暖，还应关心他们的课余时间的活动，他们结交的朋友是否正派，课余活动是否健康有益。我们有的家长，喜欢打牌，孩子回家了，午饭或晚饭还没做好，自己仍旧坐在麻将桌上，扔过十块钱，“伢，到外面搞点吃的!吃饱点，吃饱了有精力搞学习!”这样的家长，不少。不知在坐的有没有这样的家长?我想要告诉大家的是，这样的做法，看上去是关心了孩子，其实是害了孩子。
(3)在孩子心中树立榜样。
我们家长的一言一行无不影响着你的孩子的性格和品行。“家长是孩子的第一任老师”，在孩子未成年前，没有形成自己的人生观、世界观的时候。我们家长说话、做事、做人，都在影响着孩子。是的，孩子学习紧张，你要他快点完成作业，不要看电视，但自己却当着孩子的面看，电视声音调节的很大。孩子毕竟是个孩子，他能听你的话去做作业，但受到外界的刺激的时候，他还是会分心，不能集中注意力。我不是说家长不能看电视，我的意思是，我们的家长可以选择适当的方式对学生来言传身教，让孩子在自己房间里做作业，我们家长看电视的时候，可不可以把电视的声音尽量调小一点。
(4)学会欣赏孩子。
我们要善于发现孩子的闪光点，哪怕是一点点闪光点，我们都要学会去发现，去赞赏。一个孩子，当自己认识到自己也很优秀时，会激起他内心成材成功的欲望。不要施加太多的压力，要多对他们说“行”。事实上，学生有时更需要的就是一句鼓励的话，更需要的是一个慈爱的眼神，这样，他们就会感到很满足、学习有劲，充满了动力。
切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。
(5)多与学校交流沟通。
要经常向班主任和各科任老师了解学生在校情况，可以用电话和我们的老师联系，可以来学校和我们联系，也可以利用任何机会随时和我们联系，哪怕是走到街上碰到了，或是在路上碰到了，都是可以的。家长也应该利用各种途径向老师反映学生在家的表现，我们学校也会用家访等方式到各位家里，和各位家长进行沟通，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。
(6)提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等);
需要注意十问 ：
1、在外留宿要问。2、回家很迟要问。3、带同学住宿要问。4、打电话时间长，次数多要问。
5、受伤回家要问。6、超消费要问。7、超出友谊要问。8、成绩突然下降要问。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默要问。10、老是玩电脑，手机，看闲书要问。
我始终相信，在我们相互配合下，孩子是能教育好的。一定能实现我们共同的美好目标!
最后，祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意!谢谢大家!
看过初三开学初家长会发言稿的人还看了：
篇12：一年级开学初家长会发言稿
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家好!
我是学生睿的家长，首先感谢学校对我的信任，能让我在这里和大家共同探讨与交流孩子的成长教育，我感到十分荣幸。也衷心感谢各位老师一年来对睿的关心和呵护。在教师节来临之际，请允许我代表在座的家长们，对各位老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。
孩子从幼儿园进入小学，是人生的一次飞跃。学校生活与幼儿园有明显不同，在幼儿园，孩子以游戏为主，寓教于乐，进入小学后，便开始接受有目的、有计划的课程教育，以学习为主，还会有定期小测来检验孩子们的学习成果。回想起这一年，孩子在成长，我也在成长，特别是在学习辅导上，感慨颇多，下面我就孩子的学习生活分享几点自己的心得。
一、营造和谐有爱的家庭环境。我个人认为这一点对孩子的成长影响很大，良好的家庭环境能够激励孩子努力学习，促进孩子身心健康，根据我孩子的情况，我自身总结了3点建议：1、为孩子准备一个专门的房间让孩子安心学习，学习的时候家长尽可能不要在家里看电视，打麻将，大声谈笑来干扰孩子;2、营造良好的学习氛围，生活中父母是孩子的榜样，从孩子身上能看到我们家长的影子，是积极的还是消极的?是正能量的还是负能量的?是爱阅读的还是只看手机、玩电脑的?是上进的还是得过且过的?家长在做，孩子在复制。有的家长会问我，你家孩子为什么那么喜欢看书，而且能看的那么专心，我的回答是：其实培养孩子热爱阅读最好的方法就是做好自己，让孩子从父母身上感受到 “读书会带给我们快乐”的意识。家长勤奋好学，不断地充实自己，不仅能为孩子树立一个热爱学习的榜样，也在无形中传达一个暗示：学习是一件很重要的事情。在这样潜移默化地影响下，孩子会在不知不觉中提高对学习的兴趣，热爱学习。3、尊重孩子陪伴孩子。我们都说，“好的亲子关系胜过一堆教育”，亲子关系不好是从哪里开始的?是不尊重孩子的感受!可以说它是亲子障碍的第一杀手!当孩子的感受被否定时也就是他的情感流动被阻断，他的沮丧、对成人的不理解、对世界的恐慌将长久地笼罩在心头，不要说学习了，他可能对一切都没有兴趣!所以说在小学的第一年父母再忙也要抽出时间高质量的陪伴孩子，多和孩子沟通，成为孩子最好的朋友，这远远比一天到晚唠叨、讲大道理更重要。
二、注重培养孩子的学习习惯。
叶圣陶先生说：“什么是教育?一句话，就是要养成良好的学习习惯。”一点也不错，德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的运动习惯。一年级是孩子养成各种习惯的最佳时期，那作为家长怎样来培养呢?去年这个时候我也在思考这个问题，那时看了刘称莲老师写的《陪孩子走过小学6年》这本书，上面关于学习习惯这一点对我收益很大，由于时间的原因，我针对自己的孩子谈3点收益最大的学习习惯：
1、培养孩子专心、安静的独处能力。用“独处习惯”还是“独处能力”好，最后我还是选择了“独处能力”，我感觉这是一种能力。心静如水的去做一件事，对于做好任何事都是很重要的，很多孩子面对一件事无法安静下来，浮躁，无法沉下心思考，这一点对学习中的方方面面都很重要。很显然，这一点是可以培养的。我对自己孩子专注力的培养来源于他的钢琴学习，他五岁开始学琴，当时的他对音乐有很大的兴趣，我和他的爸爸抓住了这一兴趣点，果断的买琴，请老师，就这样现在他每天坚持练琴，从一开始的打坐20分钟到现在的一小时，从之前的由我陪练到现在的独立练琴，他大多都能够安静的坐下来，偶尔也有偷懒、调皮之类的，也是在情理之中，毕竟他们还是孩子，那以此为突破点，把孩子的这种安静引到学习上来，培养他的独处专注能力，自己写作业、自己玩耍、自己思考。
2、培养孩子的阅读习惯。 “所谓智力，就是阅读能力。”无论是语言、思维还是写作能力，提高的根本途径都是课外阅读。告诉孩子读书的好处，那么家长带给孩子的也很重要，作为家长我们首先要做到的是三个舍得，舍得时间，舍得金钱，舍得放弃.舍得时间，就是在养成习惯的初期需要家长的陪伴，舍得金钱是舍得给孩子买书，舍得放弃是需要放弃娱乐时间，从去年开学前三个月我们家每晚都有规定的阅读时间，目前正在读的是《地心游记》，我们实行三人轮流阅读制，每天读完一篇的时候，会针对这一篇的主题来讨论，都谈谈主要讲的意思和看完的收获，睿喜欢来当主持。去过我家的同学妈妈会发现，我家的客厅没有大电视，几乎每个房间都有书，孩子在这样的一个环境就会自觉的拿起书看，幼儿园到现在的时间我买了大约300多本书，这些书睿有的看过了，也有没看的，还有的看了5、6遍的，当然这些没看的书，现在他不喜欢并不代表以后不喜欢，所以我认为这并不是一种浪费，一定要让孩子看可以吸引他的书，从书中得到乐趣。在孩子爱上读书的时候我就开始鼓励他动笔写日记，无论写的如何，都要去鼓励他，慢慢这种坚持就变成了一种习惯。我建议家长们在孩子低年级时还是要多引导他们阅读，书看的多了，写作能力理解能力自然就上去了、书看的广了，知识面自然就广。到了高年级，作业量加大，在时间不允许的情况下，一般最先拿掉的是阅读，因为它不能像学奥数、学英语，学写作那样带来最直接的结果---提高成绩。阅读习惯是从小就应该培养的生存技能，如果在小学低年级没有养成多读书的好习惯，长大后就很难再把读书当成人生的一大乐趣，而享受其中。
3、培养认真书写的习惯。人们常说“字如其人”，要想写一笔好字必须要学会观察字形、学会布局、学会审美、做事严谨认真，我认为写字漂亮是一种能力，认真书写是一种做事态度，孩子在小学时期能够写一手好字，将受益终生，所以从一年级起，我们家长就需要积极陪同孩子一起来练字，在这里我要感谢睿一年级的班主任刘*老师，从一开始激发了孩子们的写字兴趣，据我了解，当时一(6)班的孩子有这样一个习惯，课下愿意写小纸条，当时我记得睿放学经常带回一堆纸条，上面工工整整的写了一排字，例如：“妈妈，今天我学习了棉花姑娘一课”，正是有这样的书写兴趣，才使得孩子们收获一种习惯，现在我孩子的字较去年进步很大，写出漂亮的字会使他有一种成功的幸福感。
三、培养良好的时间管理习惯。
对小学生而言，时间管理是自我管理的基础。良好的时间管理习惯是孩子提高学习成绩的保证，去年刚开学，在和很多家长沟通中我发现一年级的孩子入学后都有一个共性，就是做事拖拉、磨蹭，时间观念差，我孩子当时也这样，一开始我和很多家长一样总是习惯什么都替他想好、安排好，“该写作业了，“到练琴时间了，每天晚上，很多家里，常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家长总是这样替孩子安排时间，孩子当然不用自己操心了，也就很难有时间观念，后来我发现光靠这样唠叨、发火是没用的，不如跟他一起制定一个计划，起初是由我制定，孩子执行。到了下半学期，这个任务已经由他自己完成了。每天放学的时间安排，要明确的分配出来，并且严格执行。有一份切实可行的学习计划表，让孩子无形中学会了时间管理，成为时间的主人。
之所以能走进同一个校园，是因为我们有着同样的愿望—-培育好孩子，是您，是我们共同的责任，所以未来的五年里要靠老师和在座的各位家长共同努力、携手前行!我们大多数家长在陪伴孩子成长的同时，也在一边学习一边成长，每个孩子都是独一无二的，龙应台的《孩子，你慢慢来》告诉我们家长要慢慢来，家庭教育要的就是慢功夫，是在生活中的潜移默化，是一种坚持，还有我们对孩子的信心，希望在座的家长一起努力，培养出一个优秀的孩子!最后祝家长朋友们身体健康，家庭幸福，工作顺利!祝我们的孩子们快乐学习，健康成长!谢谢大家!
篇13：二年级开学家长会讲话稿
各位家长朋友：
大家好！
首先感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。自我介绍一下：我姓，是这个班的班主任，也是这个班的老师。另一位教我们班的是老师。您的孩子从九月一日开始就成为一名真正的小学生了，不知您准备好了吗？良好的开端是成功的一半。二年级也算是学生学习的开始吧，今天我们坐在一起主要交流一下我们怎样配合才能让孩子有好的开端。我主要从以下几方面来说：
一、作息时间
（1）早上8：20预备，8：30晨读，中午2：10上课，大家不要送太早，没人监管的时间很危险。早晨不早于7：30，中午不早于13：30。也不要送得太晚，预备铃响后，学生急急忙忙地从校门跑进来，跑的过程容易出危险，学生到达教室后还需要一段时间才能平静下来，也影像学上课学习，现在天气不太冷，一定不要让上学迟到。不让来太早并不是让学生迟到。另外教师早上8：00到校，然后进班，8：00—8：30这段时间其实是数学老师检查作业的时间。上午11：45，下午4：25放学，请家长准时接送。十月一之后我们会改时间，到时会提前告诉大家的。
（2）孩子有特殊情况一定要请假，让我心里有数。
（3）有些孩子晚上会看电视或玩游戏，希望家长能帮忙控制一下时间。让孩子养成早睡早起的好习惯。
二、安全方面
1、为了学生养成良好的生活学习习惯，学校制定了许多有利于学生健康成长的规章制度，这不仅请学生遵守，同时也请家长配合，支持与配合。比如：路队，学生排着整齐的队伍走出校门，孩子心理自豪，家长看到也很高兴。一是为了学生守规矩，另一个是为了这个班的老师管理严格，要求到位。作为家长一定希望孩子在这个班的学习生活能够非常出色，这就要求家长按照路对的要求来做，按接送学生的要求来做。开学初致家长的一封信上有明确的要求，不知道你详细认真阅读了吗，我再强调几点：
（1）接送地点：南：汇金园小巷口南北：卫生局过马路：西小巷口
（2）一定避开校门口，到指定地点等待
（3）车辆不要随便的乱停影响交通
2、教学生在校园里自己要学会保护好自己，教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西。家长要引导学生注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好。（现在的父母都只有一个孩子，孩子逗打的现象在所难免，希望家长能以心换心，相互理解。学生个性有差异，学生多，年龄小，管理上带来许多难题，家长看自己的一个孩子又是还摔倒，更何况一个班级七十多人呢。）
三、学习方面
1、给学生准备好必须的学习用品。
2、提醒学生回家抓紧先写作业。二年级学生没有自觉性，需要我们对督促，每天抽出时间给学生检查一下家庭作业。并及时给予指导，多夸奖，多鼓励，但看到问题是也要适当的批评与激励。
3、二年级的汉语拼音学习需要一段时间，这需要我们与学生一起学习，帮助学生树立信心。
四、生活方面
1、为学生准备水杯或带矿泉水，教育学生不带饮料，用自己的杯子，不要随意用别人的杯子，注意讲究卫生，防止传染病的传播。建议家长让孩子在家吃早午餐，或带孩子亲自去就餐，千万不可给几元钱就让孩子自己去吃，有的不吃买玩具了，有的吃些不卫生的三无食品。
2、培养学生不撒谎、爱惜学习用品的好习惯。我提醒大家不要太相信孩子，因为他们对别人的错误总是夸夸其谈，对自己的错误却避而不谈。
3、教给孩子一些必须的生活技能。如：脱穿衣服，收拾自己的物品，遇到困难会求助。
4、不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子在家不乱花钱。不要给孩子钱，也不要让孩子把钱带到学校，学生需要什么可由家长单独代买，实在不可，也不能带学生在门口的小摊点小店购买，这样容易形成乱花钱的习惯。
以上是我的我的粗浅认识，如有不当之处，敬请各位谅解。为了你们的孩子，为了我们的学生，让我们共同努力。
篇14：幼儿园开学家长会讲话稿
开完家长会，我很庆幸自我的孩子遇到了几位即有丰富教学经验又有育人智慧的好教师。
刘教师和周教师教学方法很好即生动又形象让我很震撼。经过前段时间跟教师的沟通，孩子目前学习态度比以前提高很多，做完作业总会给爸爸检查。孩子粗心马虎的毛病还是存在，可是比以前好很多了，我们也想办法陪着他去改变，直到改变这个毛病。我明白这与教师的努力和细心教导分不开，衷心感激教师对孩子的培养教育，教师你们费心了。孩子还有些不足缺点期望教师多多批评教育，让孩子取得更大的提高。作为家长会积极配合教师布置的任务，监督孩子去完成教师布置的.作业。让孩子取得更好的成绩，我们家长以后也会尽力多抽些时间来陪孩子，陪他看书学习，让孩子学得更好。衷心的说一句，教师你们辛苦了。
需要说明的是，教师是人，而非神。他们应对的是50多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，期望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情景，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见提议，或如实反映一些情景。
篇15：德育处开学初工作会议讲话稿
各位领导来宾、老师、同学们：
大家下午好！
在上学年，我们全体师生共同努力，德育工作中取得了长足进步，取得了可喜成绩。学习规范，贯穿始终，强化了养成，培养了良好的行为习惯；读书倡导，书香校园，让我们腹有诗书，气韵芳香。礼仪教育，人人懂事理。“你好、对不起、谢谢”等文明用语不绝于耳，尊敬师长，孝敬父母已经成为我们的自觉行为。“良言入耳三冬暖”。我们的言行，营建的是和合与和谐；校址变迁，面貌新变；军训开局，良好开端。七年级入轨，八年级关键，九年级已经快马加鞭。作为德育教育的这一板块，我们会和全校师生携手，打造良好的校园环境，营造和谐舒适的校园氛围。
为人做事德行为先。
一位总裁这样的用人原则：“有德有才破格重用，有德无才培养使用，无德有才限制使用，无德无才坚决不用”。可见，一个人的德行的重要。做事先做人。我们学校好人好事多不胜举，诸如存折，几百元现金；小到一把钥匙，一支笔。而同学们为他人着想的思想和言行温暖人心。我们的学生x、x，暑假期间，为两位八旬老人抬水，刷洗碗筷，做力所能及的事情。
遵规守纪学规范。
没有规矩何成方圆！刚刚走向新学府的毕业生，他们爱校、爱家、孝敬父母；他们学习好、成绩好、纪律好，守规矩，懂礼仪。我们那一届的小班长，才、德、能兼具。作为班长，他们是老师的得力助手；作为学生，他们是学生中的表率、勤学的楷模；作为学生会干部，他们上传下达，有板有眼，没有贻误。这届学生被众老师赞誉为最好的一届！而他们最突出的特点就是，自成规矩，方圆有形。前一届的优秀，后来者的榜样！在校生，镇中人，我们定会有超越、有跨越，一定会后来者居上！
学校纪律无小事，师生安全重于泰山。
千名学生一个集体，就要打造团结、和谐、向上、进取的优秀团体。学校纪律管理无缝隙。不同地点、不同时段，教师、学生都有执勤，看护纪律，护卫安全。学生参与管理，约束自我、管理他人。我们小标兵、优秀干部，相信，我们的学生最终都会成为自觉自律，优秀出色的合格镇中人。
习惯显示素养，细节见证水平。
在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的.表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助同学解决困难，这是文明的体现。弯腰随手捡拾垃圾，护卫清洁，是良好素养的表现。
同学们，我们每天都生活在细节中：穿衣打扮、言语举止，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那琐细不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
各位同学，孩子们！你，是我们心中倍加呵护的花蕾；你，是我们心灵花园中的稚嫩的秧苗；你，是我们手中欲振翅高空的雏鹰，我们会用清凉泉水、知识琼浆浇灌培育。是小草，就会让你装点大地；是树苗，会使你苍翠擎天；是雄鹰，必让你遨游远空，畅游八方！托起希望，是我们的美丽愿景；实现梦想，是我们的共同期望！让我们怀揣梦想，扬帆起航！
篇16：高二班主任开学初讲话稿
同学们：
非常高兴见到大家，欢迎回到学校，回到文科xx班———飞腾1班。相信大家都度过了一个愉快充实而又有点特别的暑假。大家在一起，已经一个学期了。作为班主任，我真诚地希望大家能够坦诚地交流，愉快地相处，友爱互助，和谐奋进，在20xx年夏天创造属于我们文科高xx班的辉煌。
过去的一年，每个人的经历都不尽相同。
首先，我要告诉那些成绩优秀的同学，你们是班级的骄傲，你们应该总结一年来的学习经验，继续努力，学得更加主动、高效。同时也要找到自己的不足，战胜自己的不足，帮助落后的同学，向着更高更快更强前进，这样你们才会更优秀。你们也必须更优秀。
其次，我要告诉那些成绩虽然还不令人满意，但还锲而不舍地努力的同学，你们是好样的，你们是班级的脊梁。进入高二，你们应该多琢磨方法，多听听老师和同学的建议，工作总结不断调整，你们唯一需要的只是时间，我相信天道酬勤，坚持下去，你们的成功指日可待。
最后，我也要要告诉那些极少数的对学习、生活缺乏规划，学习目的不够明确、学习劲头不足，稀里糊涂混了一年的同学，高中时间已经过去了三分之一，如果将高中三年比作人一生的话，你已经浪费掉最宝贵前，如果还想活得有价值一些的话，你必须从现在开始觉醒，抓住剩下的时间奋力冲刺。对你们来说，学习没有搞好，是“非不能也，是不为也”，只要我们现在能及时端正学习态度，下定决心，一切都还来得及。否则到了高三，就会出现“想要为也，却不能也”的尴尬局面。
我们进入高二了，高二是一个蓄势阶段，至关重要。如果拿百米跑这个项目来说，高一是起跑，高三是冲刺，而高二就是中间的速度和能量的调整蓄积阶段，是决定胜负、预见胜负的重要阶段。高二也是一个两极分化期，学好了就上去了，高考就没问题了。反之则麻烦了，有掉队的危险。
我将从以下几点谈谈我们高xx班新学年的新展望。
1、继续扎实推进课改（继承——调整——改进：含小组建设、班级文化、自主学习、成长日记、导学案、文体活动、总结与评价等）
2、夯实基础，进一步提高分数和能力，所有学生全部以优秀成绩通过学业水平考试，为高三奠定坚实的基础。
3、明确个人的文化目标或专业目标。
4、继续强化班级常规管理。
篇17：新学期开学初校长讲话稿
各位老师、同学们：大家好!
金秋九月，秋风送爽，硕果飘香，在这个美丽如画的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年，也迎来了12名新教师和 名朝气蓬勃的初一新生。你们的到来，为我校注入了新的血液，使我校更加充满生机和活力。在此，我代表学校各位领导和全体教职工对各位新教师和新同学的到来表示热烈地欢迎，对上一学年度在教育教学各方面取得优良成绩的教职工和同学们表示衷心地祝贺!
过去的一年里，在全体师生的共同努力下，学校各项工作顺利完成了预定的工作目标，教育教学取得了可喜成绩，开创了良好局面。中考成绩突出，我校的374名毕业生中，有90名被重点高中录取，录取率名列全市前五;中职招生工作在全市名列前茅。值得一提的是，我校音体美实验班48名同学全部顺利升学，其中有30余名考取重点高中。基础年级在市教体局组织的学科质量检测中也取得了优异的成绩。我校在20xx-20xx学年度被评为
我们取得的每一点进步、每一份成绩都与全校师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的。在此，我谨代表学校领导向一学年来辛勤工作的老师们和刻苦学习的同学们表示衷心的感谢!
老师们，同学们，新的学年里，我们面临着新的形势、新的机遇和新的挑战。在这里，我代表学校领导向全校师生提几点要求：
老师们，在新的学年里，让我们继续发扬爱岗敬业、甘于奉献的优良作风;以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，努力践行“为人师表”的教育诺言，营造我校和谐健康，积极向上的人际氛围，努力实践促进全体学生共同发展的终极目标。
七年级的同学们，当你们跨进北安中学这所有着光荣传统的学校的时候，你们就真正告别了自己的小学生活。中学生活对于你们来说，是一张洁白的画纸，希望你们迅速适应、融入初中生活，向高年级的大哥哥大姐姐们学习，严格遵守学校纪律，努力学习，用你们辛勤的汗水描画出最绚丽的画卷。
八年级的同学们，你们正处于初中学习最关键的时期，希望你们戒骄戒躁，继往开来，以更加饱满的精神投入到学习中，去书写你们更加美好的明天。
九年级的同学们，你们即将迎来人生的第一个转折点-----中考。中考就是你们的战场，而战场需要战士无畏的战斗意志、扎实的知识积累和熟练的基本技能。希望你们在新的学年里，与各科老师更融洽地相处，更加勤奋地学习好、复习好每一门功课，争取在明年中考中获取更加优异的成绩，为北安中学的功劳簿上再添新的 篇章。 老师们、同学们，机遇总是垂青那些有准备的人，成功的金钥匙常常掌握在自己的手中。岁月流转，时不我待，在新的学年里，我殷切希望全校师生抓住机遇，进一步解放思想、团结协作、开拓创新、励志进取，立足新起点，迎接新挑战，干出好业绩，创造新辉煌，为把北安中学办成即墨市一流的初中学校而共同努力奋斗!
最后，祝各位老师身体健康、工作顺利!祝各位同学，学习进步，健康向上! 谢谢大家!
篇18：新学期开学初校长讲话稿
亲爱的同学们：
大家好，今天，是新学期正式开学第一天，我代表学校对加入到豫海回民中学学生队伍中的高一新同学表示热烈的欢迎!
高中是人生的一个十字路口，是个人的品德、智力、能力、个性发展的定型期。有位哲人说过：“人生的道路漫长，但关键处只有几步。”选择好高中便是最关键的一步。
为此，豫海中学确立了“承三军志 铸民族魂”的校训，坚持“敬业 博学 善教 爱生”的教风，培养“睿思 善问 勤学 广能”的学风，形成了“环境优美 治学严谨 创新发展 明礼诚信”的校风。豫中人一直致力于为学生营造一个淡雅和谐、富有品味的成长环境：我们的校园一年四季郁郁葱葱，生机勃勃——美丽的玫瑰、青翠的玉兰、古朴的师圣亭、内涵丰富的诗廊构成了一道道靓丽的风景线。同时，豫海中学有着一个爱岗敬业、乐于奉献的教师团队;还有设施完备的实验室、功能齐全的多媒体电子教学室、覆盖全校的网络系统、藏书丰富的图书室、方便宜人的阅览室，为大家的成长创造了有利的条件;此外，规范温馨的校园超市和餐厅，别具一格的班级文化，丰富多彩的文体活动，无一不充实着这所乐园。
今年暑假，学生公寓宿舍进行了全面的布置，新的学期，同学们将享受到公寓化、人文化的管理与服务，让大家在这里学得踏实、生活得开心。
同学们，你们已经为自己的美好前程，做出了正确与聪明的选择!豫海中学将努力给大家一个温馨、自由、快乐、幸福的学习生活，用实力为你们无悔的选择作证。从今天开始，你们将要度过三年高中生活，我希望大家首先要开好头，起好步。良好的开端是成功的一半，无论你以前是好是坏，现在已经是一名高中生了，要重视开学第一天，第一周。以良好的精神状态迎接新的挑战。
其次是要树立自信心。要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!坚信付出总有回报，一分辛劳一分才，一分耕耘，一分收获。 第三是要勇于挑战自我。要好好把握现在，勤学苦练，不断完善自我，争当一名合格、优秀、高品位的高中生，让老师放心，让家长放心。
新的学期承载新的希望,新的学期面临新的挑战。你们一要收心、二要有决心、三要有恒心、四要有爱心。你们，也一定会用自己的言行，让老师们感到你们的成熟和可爱!
谢谢大家!
篇19：幼儿园开学初家长讲话稿
各位家长朋友：大家好!
我们坐在孩子的椅子上，是否觉得自己回到了童年候起自己孩子童时读书的情景。虽然大家工作都很忙，但为了孩子，我们都准时地坐在了这里，我代表小2 班两位教师和嬷嬷，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!时间过得真快，您的孩子在小2 班共同生活了近2 个月半，也许你们都在想时间过得真快，可是孩子身上的点滴进步真真实实地告诉我们今非昔比：孩子们刚入学的情形相信大家都历历在目，哭的、喊的、跑的、开心地玩的，什么样的都有。感谢您把孩子送到我们幼儿园来，送到我们的身边，今天我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康、快乐的成长，相信我们的合作能成功。
我们这次召开的家长会和以往有所不同，不是老师单纯的讲，主要以互动、体验、分享为主，本次家长会我主要想和家长们聊聊以下几下方面：一、说说小2班的孩子和老师。二、孩子们学习的教材。三、分享阅读的介绍。四、园本特色活动：泥点点的遐想。五、想对家长说的话和建议。六、我的感想。
缓解紧张的气氛(游戏任选一个)
一、(讲述活动)语言扩展游戏，如;一只小猫，一只可爱的小猫，一只可爱的小猫在草地上玩毛毛球。
二、分组游戏(听到孩子的学号坐下来)：游戏规则：6名家长参加游戏，游戏时会播放熟悉的儿童歌曲，家长以桌子为中心绕圆，当我喊到您孩子学号的家长可以坐下来，没喊到您孩子学号的家长不能坐，如果错了就要接受小小的惩罚。(把笑脸粘在脸夹上直至家长会结束或唱一首儿童歌曲或念一首儿歌)
教师小结：幼儿园到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题，同样我们也很想知道在家时你们有没有巩固幼儿园所学的知识，通过这个游戏看得出家长知道自己孩子的学号，开学初孩子们就拥有了自己的学号，这是孩子们独立的基本条件，认识了自己的学号可以自己找到自己的茶杯来喝水，用自己的小毛巾擦手，通过图文、论坛、短信您也熟悉孩子在幼儿园学过的儿歌、歌曲。因为爸爸、妈妈工作繁忙的缘故孩子平时都是爷爷、奶奶、外公、外婆接送，但你没有忽略对孩子的教育，这也说明了你们对我的工作的支持，谢谢!
一、班级情况分析
(一)教师介绍、家长代表(主席)介绍
(二)班级幼儿介绍
我们小2 班共有33个活泼可爱的宝贝，其中25名幼儿是托班升上来的，8名孩子(认识新生家长)是这学期刚加入我们小2 班这个大家庭，因为有了托班的幼儿园生活经验，所以孩子们在一开学就能投入到一日的生活游戏中去，(不像其他新的小班老师怀里抱一个，手上拉一个，)我发现孩子们升上小班后更能干了:每天都能开开心心上幼儿(除了个别幼儿有时还要发发小情绪)，所有的孩子都能自己动手吃完自己的一份午餐(握勺子的姿势不正确、会主要要求加饭);我们还适当的让孩子们开始学习简单的整理衣物或者穿脱衣服，(减少等待的时间)让孩子们自己去尝试自己的事情自己做，分享一下学到新本领的喜悦。我们的孩子就好比像一只刚学会飞的小鸟，他们的羽翼地日渐丰满，每个孩子也日渐显示出自己的个性。比如：
喜欢唱歌，歌声响亮动听：
上课专注，做事认真踏实;
几个小朋友虽然很好动，但是接受新知识快，求知欲强：
动手能力强，喜爱手工、绘画活动：
对数、形的感知能力较强、反映快、注意力集中的时间延长了：
原来的内向、胆小变得越来越自信了，敢于在同伴面前表现自己了：
形成了规则意识，活动中专注的时间也延长了：
二、课程介绍和制作个性名片。
我们这学期选用的是幼儿园课程指导第二版(分为小班、中班、大班三个年龄段，每个年龄段2 本，)，这本书是集生命(生活中学习改善、提升经验)、实践引导幼儿去感受、去操作、去探究、去体验知识)、智慧(通过“做”来呈现智慧，而不是通过“说”来表达智慧)与一体的主题式教材，依据小班幼儿年龄特点、幼儿的兴趣，开展主题活动，以主题《我自己》为例：孩子对“我自己”的认识是朦胧的，我们就从身体外部特征和功能入手：脸上有什么、我看到了我自己、鼻子闻到了什么、眼睛看到了什么、我的小手、五个孩子捡黄豆、小被子、光脚板等等，通过儿歌、游戏、故事、歌曲，通过操作、制作表现和展示自己五官和手脚的本领，认识自己的能力。
在主题墙上我们将呈现一些教学的痕迹，比如我们进行了哪些教学主题，这些教学主题里让孩子们学到了什么?孩子们自己动手制作了那些作品等，我们都会在这些墙饰上展示，幼儿作品栏则是给予幼儿一个展现自己作品的平台，我们也将这个作为积累幼儿个人资料的一个很好的途径，也希望家长能将幼儿的作品也做一些整理和保存
我们的每一周的活动安排都会在周一张贴在教室外面，从这张周活动安排表家长们就可以很清楚的看到我们本周的课程安排。
家长制作个性名片：一组材料丰富、一组材料单一。(10分钟)
请家长说说你制作名片时时的感想或困惑：
教师小结：在每一个主题活动开展之前，我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物、废旧物等，有些家长会认为“老师真麻烦，总是让我们带这个带那个!”为什么要带这些材料来幼儿园呢?我们也都是为了孩子，为了孩子都能从实际操作中获得知识，平时孩子看看听听是不够的，只有真正自己动手操作了才能真正体验到。还有就是为了幼儿积累前期经验，同时也为活动的开展提供了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的经验，就能积极参与讲述、操作、表演等活动，从中学会分享经验，丰富知识，提高动手动脑的能力，并在每次活动中逐渐养成细致、耐心、主动学习、探索等良好的学习习惯。那么没有材料怎么办呢?就像这边的家长无所事事，讲讲话，试想孩子会乖乖地坐在自己的位子上吗?
三、体验《分享阅读》的魅力
(一)让实例说话，
环节一、提问 (每位家长一本《分享阅读之我喜欢跳》)
问题1、你觉得这本书有什么特别之处?(分享阅读简单的说就是“大书阅读”，)
师：让幼儿在轻松、愉快的氛围中，成年人和幼儿共同共同阅读一本书。
它凭借鲜艳的色彩、静止的图画来吸引孩子，再配以简单的文字衬托阅读，(图画阅读而不是文字阅读)家长或许在想：这么简单、字这么少、只有这么几页，这书一点也不好，其实不然，关键在我们会不会去挖掘更深层次的内涵。(3课时)
问题1 ：师：拿到这本书后你先会干什么?
家：看书的封面画了什么?介绍封面封底)
师：我们引导孩子观察，发现这本书的中心人物。
问题2：(家长看故事内容2分钟)
师：你
【开学初家长会讲话稿】相关文章：
1.开学初安全讲话稿
文档为doc格式
