王允庆报告会主持词
“雨水一盒”通过精心收集，向本站投稿了16篇王允庆报告会主持词，下面是小编给大家整理后的王允庆报告会主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：王允
基本信息 汉003 C王允 武将名 王允 －子师－ 点数 1.0 属性 地 兵种 枪兵 能力 武力2 知力8 特技 无 计略 连环の小计 范围内的.敌军移动速度下降 必要士5 插画师 : F.S简介 被称为“辅佐君王之才“的汉的司徒。大将军何进死后，愤慨于掌握权力的董卓的暴虐，通过美女貂蝉使用“连环计”使得吕布成功的杀掉了董卓。但是，因为没有恩赦原董卓的部下们，招致反乱被杀害。 「哼哼哼，还差一点，我的计策就要完成了。..（ふっふっふ、あと少しで、わが计が成るわい……）」 使用攻略&心得&余谈 与Ver2.0xUC王允互换。 从弓兵变成了枪兵，势力从群雄变更为汉，使用计略变为连环の小计。 无特技还是文官武力2智力8和魏的C撼枰谎不怎么给力的
目录基本信息简介使用攻略&心得&余谈基本信息汉003 C王允
武将名 王允 －子师－
点数 1.0
属性 地
兵种 枪兵
能力 武力2 知力8
特技 无
计略 连环の小计
范围内的敌军移动速度下降
必要士5
插画师 : F.S
简介被称为“辅佐君王之才“的汉的司徒。大将军何进死后，愤慨于掌握权力的董卓的暴虐，通过美女貂蝉使用“连环计”使得吕布成功的杀掉了董卓。但是，因为没有恩赦原董卓的部下们，招致反乱被杀害。
「哼哼哼，还差一点，我的计策就要完成了...（ふっふっふ、あと少しで、わが计が成るわい……）」
使用攻略&心得&余谈与Ver2.0xUC王允互换。
从弓兵变成了枪兵，势力从群雄变更为汉，使用计略变为连环の小计。
无特技还是文官武力2智力8和魏的C撼枰谎不怎么给力的规格。
虽说是新的插画。。。脸和做的动作却都一摸一样（和VER2.0XUC王允比起来）变化的只有衣服颜色。
Ver3.51B中对连环の小计有大幅的调整，可以说已经完全变成别的计略了。
效果时间虽不是太长（智力1持续14秒），移动速度0.3倍可是很强力的。
中招的3倍速度的骑兵的冲击波可以维持但不能再次发动，要发动先至攻击必须要使用“天下无双“对策。
但是计略范围和挑k是一个程度。而且比挑k的射程还要短是这个计略的缺点。
要注意因为是低武力，一味的瞄准敌人太冲前的话，在计略使用之前有挂掉的危险性。
汉军的点数1妨害组里还有R貂蝉和UC蔡邕这两个竞争对手，但枪兵只有王允一人。
在牌组组合里缺少枪兵和妨害计略的情况下，C王允是有力的候选人。
篇2：王允
王允（137－192）字子师，太原祁（今山西祁县）人（据《后汉书》）。汉献帝初年任司徒、尚书令，目录
简介生平望族世家名士赞赏秉公为官杀身之祸韬光养诲收缩展开简介根据后汉书记载，王允出身官宦 世家 。他十九岁就开始任公职，壮年时任 豫州 刺史 。因为在和中常侍 张让 的斗争中失败，王允被迫去官隐居，在中平六年， 何进 掌权之后重新出仕，历任从事中郎和 河南尹 。在何进被 宦官 诛杀，董卓掌权时，他已经代替 杨彪 成为了司徒兼尚书令。 他反对董卓的暴政，和董卓义子吕布结为密友，利用吕布和董卓的矛盾，于 初平三年，在吕布的帮助下刺杀了董卓。董卓死后，王允与 吕布 共执朝政，但是董卓余党 李 、郭汜 、樊稠 等率军攻破 长安 ，吕布出逃，王允被处死，时年55岁。根据《 三国志 》和《 资治通鉴 》的记载，王允侄子 王R 被 曹操 赏识，在魏国官至 太尉 ，但是在讨伐 司马懿 时兵败被杀。在小说《 三国演义 》中，他是貂蝉的义父， 貂蝉 是造成吕布和董卓反目，以致于吕布最终刺杀了董卓的主要原因。在讨论 三十六计 中的 美人计 和 连环计 时经常引用此事件。
生平东汉末年， 奸臣 董卓弄权误国，祸国殃民，其行径激起了满朝文武和普通百姓的极度愤慨，人人欲诛之而后快。汉献帝初平三年(公元192年)四月，在一浪高过一浪的声讨声中，董卓终于被朝廷诛杀，受到了应有的惩罚。而担任铲除董卓这一历史重任的主要策划者和组织者，便是东汉献帝时期的司徒王允。
望族世家王氏家族是山西的 名门望族 ，世代担任州郡的重要官职，在当地影响很大，威望颇高。王 允天资聪颖，独具慧质，深受上辈们的喜爱和赏识。在他们的影响和熏陶下，王允自小意气非凡，立志长大后不仅要继承和发扬父辈的传统，而且还要心忧国家，有益于 东汉 社会。为了实现这一志向和目标，王允时时刻刻注意自身素质的修养。虽出生豪门 世族 ，但他并不迷恋奢侈的生活和舒适的享受，而是充分利用家里的优越环境，饱读诗书和泛阅经传。少年时期，王允就已经成为满腹经纶、学富五车的才子，远近文人学士都对他刮目相看。习文章、阅经典之余，王允还坚持习武强身。他崇慕卫青、霍去病 的威猛和气度，同时也佩服他们誓死卫国的精神。认真不懈的文 修武 练不到数年，王允便出落为一名文韬武略无不精通的 全才 。
由于出生上层士族世家，平日除了习文练武之外，王允也经常跟随父辈们出入官场，结交许多世家名士。而且，王允更愿意与下层人民接触，因为这样更能接近生活，体验生活，积累丰富的经验。一时之间，少年王允不仅在同辈中间脱颖而出，而且在整个山西也已经小有名气。
名士赞赏一次，同郡名士 郭林宗 因事拜访王允的父亲，正好逢上父亲有事外出，王允便以主人身份招待客人，他讲究礼节，大方自然。随后，又与客人读文论武，商讨切磋，口若悬河，滔滔不绝， 不仅条理清晰，而且见解深刻。在与王允短暂的接触过程中，郭林宗见他举止有度，谈吐非凡，不禁深深啧叹，对他如此年纪便具有如此非凡的学识和涵养而大感吃惊，当场拱手称赞王允说：“王相公可谓是一日千里，旷世奇才啊!今后一定能成为天子的肱股、国家的栋梁！”之后，郭林宗还主动与王允交好，结为朋友。从此， 并州 士人便习惯称王允为“一日千里， 王佐之才 ”。
秉公为官19岁那年，王允被推举为郡吏。任职不久，便遇上一件极其复杂棘手的事情：山西 晋阳 地区有一名叫赵津的 小黄门 ，依仗自己的主子是朝廷当权宦官，便在当地横行霸道，为所欲为。百姓慑于赵津的淫威， 敢怒而不敢言 。王允真可谓是 初生牛犊不怕虎 ，当他得知这一情况后，气愤地对手下衙吏们说：“王子犯法，与庶民同罪，如此为非作歹，贪赃枉法，格杀勿论!”随即下令逮捕赵津，并立即将他解押东市，斩首示众，以慰民心。晋阳百姓见他们深恶痛绝的祸害已除，个个拍手叫好，他们还纷纷前往王允所在官署，感谢慰问王允，称赞他是为民作主，不畏强暴的好父母官。王允首次经受世事的考验，并赢得众人的称赞和拥护，由衷地感到高兴，更坚定了秉公为官的信心。
杀身之祸东汉末年，由于朝廷腐败，导致中央和地方买官鬻爵的现象十分严重。特别是地方 官僚 权钱交易极为普遍。与王允同郡的同乡中有一个名叫路佛的游混无赖，从小娇生惯养，既无学识，也无德行，他仗着家里有钱，向 太守 王球行贿，要王球给他个官当。财迷心窍的王球是个见钱眼开的昏官，收下路佛的赂贿后，便给了他一个补吏的职位。王允对这种肮脏交易十分忿恨，当众揭露路佛的丑行，并与王球变颜争辩，指责他贪赃枉法，徇私舞弊。王球恼羞成怒，利用手中权力，立即将王允捉拿起来，投入牢中，准备随时杀掉。刺史邓盛很早就听说过王允的事迹，很是钦佩他的才识和性格。当他得知王球要杀掉王允的消息后，立即亲自骑上快马，前往太守衙门，保释王允，并且请他做自己府中的别驾从事。王允很感激邓盛的救命之恩，同时也为邓盛的正义行为所感动，于是一心一意为邓盛效劳，兢兢业业，任劳任怨，邓盛深感满意。在邓盛的提拔和宣扬下，王允的名声越来越大，为他日后步入朝廷做官奠定了基础。
韬光养诲王允为官初露锋芒，不仅赢得了州郡 官吏 和当地百姓的赞赏和钦佩，而且引起了朝廷的注意 。鉴于他的才能和表现，王允不久被朝廷 三公 同时征召，以司徒 高第 征为侍御史。从地方州郡迁到中央朝廷，这是王允人生道路的重大转折，也为他实现忠...
篇3：王允怎么死的
王允怎么死的
作为诛杀国贼的首要功臣，王允自然少不了朝廷的嘉赏和广大人民的称赞。于是，王允态度开始发生改变，似乎有些飘飘然起来:“连董卓这样不可一世的大奸贼都死于我的手下，我还有什么可惧怕的呢?”他便对任何人、任何事情都无所谓，毫不在乎，甚至居功自傲。“及在际会，每乏温润之色，杖正持重，不循权宜之计，是以群下不甚附之。”每当群臣集会，王允很少像以前那样和大家推心置腹，共同商讨权宜之计，而是正襟危坐，面无和悦之色。慢慢地，群臣也不再像以前那样推崇和拥护他了。
当朝文学家蔡邕曾是董卓的旧臣，当听到董卓被杀的消息时，蔡邕正好和王允在一起。当时，蔡邕感到很突然，不禁脸色大变，不由自主地发出一声叹息。王允勃然大怒，严厉指责蔡邕:“董卓是国家的罪人，祸国殃民的罪行不可饶恕，你身为天子臣民，应该从大局考虑，从国家出发，共同声讨国贼，不想你念及他对你的一点私人恩惠，竟然为他感到痛惜，这难道不是与董卓同一鼻孔出气吗?”说完，便不容分辩，立即将蔡邕押至廷尉处问罪。蔡邕有口难辩，但作为文学家和史官，他为了完成自己未完成的事业，继续写成汉史，便陈辞谢罪，自己愿意承受刺剑削足的酷刑以保全余生。士大夫们都十分同情怜悯蔡邕的遭遇，设法营救蔡邕，可毫无结果，太尉马日磾专程前往王允住处，替蔡邕说情:“伯喈(蔡邕字)是难得的旷世奇才，学问渊博，见多识广，特别是对本朝故事了解颇多，应当给他机会，让他继续写成史书;况且伯喈以忠孝闻名于士大夫之中，现在以莫须有之名给他判罪，恐怕有失众望，不服人心吧!”王允根本不听劝告，反驳马日磾说:“先前汉武帝不杀司马迁，让他写成谤书，流传后世，现在国事衰败，社会上缺乏时代精神，不能让蔡邕像司马迁那样，毁谤和诬蔑幼小的天子，因为这既对神圣的道德教化毫无益处，而且还使我们这些人遭到批评和指责!”马日磾无奈，只得退出，感慨地对别人说:“王允这种作法恐怕不行吧!善待人才，这是一个国家得以维持和发展的命脉，而让国家经典得以流传，则是重视国家制度和创作的保障。如今，像王允这样不重视贤才，切断国家的命脉，阻碍国家经典的流传，难道能维持久远吗?”可怜蔡邕最后冤死狱中。之后，文武百官和士大夫对蔡邕的死议论纷纷，王允这才真正明白蔡邕的确罪不及死，后悔莫及。
董卓死后，王允在如何安排和处理他的旧部时，反复无常，态度极不慎重，而这正是王允最后走向灭亡的最重要和最直接的原因。他先是想全部赦免董卓的部下，可继而又对群臣解释说:“本来，他们是没有罪的，只是身不由己，跟随董卓，所以不得已听从董卓差遣，犯了错误。现在如果给他们突然加上恶逆的罪名，而且特定赦免他们，恐怕反而使他们猜疑恐惧，心理承受不了，所以，赦免他们无罪不是使他们安心的上上之策，还不如让他们承受惩罚。”凉州兵是董卓的嫡系部队，战斗力强，而且对董卓最忠心。董卓死后，如何处置凉州兵，是关系王允本人和东汉政权的大事。王允企图削夺凉州兵将领的兵权，取缔全部凉州兵，并且计划利用关东兵去控制他们。可是后来有人对王允说:“凉州兵素来害怕袁绍，畏惧关东兵，而今，如果派关东兵去解散他们，凉州兵人人都会担心性命不保，这样，很容易引起兵变和混乱。还不如任命皇甫嵩(字义真)为将军，去担任凉州兵的统帅，并让他长期留在那儿，以便安抚军心。”王允坚决反对:“这样绝对不行，关东兵是反董卓的义兵，与我们是同一条路线，现在董卓已死，如果继续把他们屯驻在险恶之地，虽然安抚了凉州兵，但是关东兵将领会疑心我们不重视他们。”
凉州百姓听到王允想解散凉州兵的风声后，便到处传言，说王允要杀掉所有凉州人，一时之间，整个凉州人心惶惶，一片惊慌。凉州兵将领本来就成了惊弓之鸟，对自己的前途深感忧虑，当他们得知王允要削夺他们的军权，解散凉州兵的消息后，更是惊慌。绝望的凉州兵寻思:反正是一死，不如死个痛快。于是他们迅速召集军队，严阵以待，准备见机起事，并且互相传告:蔡邕只不过受了董卓的一点厚遇而已，王允便不分青红皂白地把他杀了。对于我们，不仅没有丝毫赦免的意思，反而想剥夺我们的兵权，置我们于死地。我们除了联合起来，别无选择。
当时，凉州军中最有影响和实力的将领是李傕和郭汜。他们将所有凉州兵集合起来，誓师进发都城长安。东汉官兵不堪一击，不久，李傕、郭汜的部队便攻陷长安。吕布慌忙领兵出逃，在青锁门停住，招呼王允一同逃走。王允断然拒绝，对吕布说:“如果天子祖先在天有灵，能赐福社稷，保佑我们的国家平安无事，我就心满意足了。如果这一愿不能实现，我愿意献出自己的生命，以死来报效朝廷。皇上年纪幼小，少不更事，只能靠我们来辅助他。国家遭受如此灾难，如果弃下皇上，只顾自己逃命，我实在是不忍心。况且，我身为宰相，不仅不能使国家平安无事，反而导致逆贼的反叛，我的责任重大啊!请你出城以后，多多鼓励关东豪杰，要常常念及皇上!”说完，便扶着献帝逃到宣平城楼。
李傕、郭汜追到宣平门下，叩头便拜。汉献帝壮起胆子询问道:“你们目无王法，作乱京城，到底打算作什么?”李傕回答说:“董太师对陛下忠心耿耿，却无缘无故遭人杀害，我们只想替太师讨回公道，不敢造反。等到捉拿处决凶手后，我们愿意接受审判。”王允二话没说，向汉献帝行了最后的君臣大礼，便随士兵走下了城楼，李傕、郭汜命令手下当场将王允处决，时年五十六岁。
王允死后，“天子感恸，百姓丧气”。迁都许昌后，汉献帝思念王允的忠贞气节，便改用隆重的殡礼重新安葬王允，还特意派虎贲中郎将“奉策吊祭，赐东园秘器，赐以本官受绶，送还本郡”。后来，又封王允的孙子王黑为安乐亭侯，食邑三百户。
王允的坎坷一生中，另有一件事情也值得提及:即他对汉代图书、档案等文化典籍的收集和保护。董卓迁都长安时，王允特意把兰台、石室两个藏书馆所藏的图书和档案全部收集整理，用箱子运往长安。“诸藏典策文章，宽共部散，其缣帛图书，大则连为惟盖，小乃制为滕囊。”后来，王允又收集了汉朝其他书籍，一律上奏珍藏，“经籍具存，允有力焉”。
王允人物评价
郭泰:“王生一日千里，王佐才也。”
何进、袁隗、杨赐:“夫内视反听，则忠臣谒诚;宽贤矜能，则义士厉节。是以孝文纳冯唐之说，晋悼宥魏绛之罪。允以特选受命，诛逆抚顺，曾未期月，州境澄清。方欲列其庸勋，请加爵赏，而以奉事不当，当肆大戮。责轻罚重，有亏众望。臣等备位宰相，不敢寝默。诚以允宜蒙三槐之听，以昭忠贞之心。”
马日磾:“王公其不长世乎?善人，国之纪也;制作，国之典也。灭纪废典，其能久乎!”
《后汉书·王允传》:“士虽以正立，亦以谋济。若王允之推董卓而引其权，伺其间而敝其罪，当此之时，天下悬解矣。而终不以猜忤为衅者，知其本于忠义之诚也。故推卓不为失正，分权不为苟冒，伺间不为狙诈。及其谋济意从，则归成于正也。”“子师图难，晦心倾节。功全元丑，身残余孽。时有隆夷，事亦工拙。”
吕祖谦:“苟得为之，孔孟之所屑为也。王允、谢安之于汉晋是也。”
陈普:“事成一让一矜功，一吉分明对一凶。青琐门前招不去，相期犹不负林宗。”
宋贤:“屈膝家妓为汉君，宣平楼下毁奸臣。可怜定国安邦志，血污锋芒哭万民。”
钟敬伯:“王司徒身为社稷计，生除国贼，死纤国难，忠义激烈，可谓生为汉臣，死为汉鬼者矣。”
李光地:“自古守节秉义，而才不足以济者，岂少乎，汉李固、王允，晋周顗、王导之徒是也。”
钱大昭:“自王允有一岁不可再赦之议，且欲尽诛凉州人，于是李傕等遂蚁聚蜂屯，至于败坏不可收拾。卒之允既诛死，汉遂以亡。故吾谓汉室之亡，不亡于贾诩，而亡于王允之一言也。允虽有诛卓之功，实为汉室之一大罪人矣。”
《三国演义》:"王允运机筹，奸臣董卓休。心怀家国恨，眉锁庙堂忧。英气连霄汉，忠诚贯斗牛。至今魂与魄，犹绕凤凰楼。
篇4：报告会主持词
同志们：
根据市委的安排，为全面贯彻落实党的十六届五中全会和市十一届七次全会扩大会议精神，加快社会主义新农村建设。今天我们有幸请到了国家发改委宏观研究院副院长、著名经济学家刘福垣教授、国家信息中心首席经济学家祝宝良教授就社会主义新农村建设、国家宏观经济政策作报告。首先我代表市委对两位专家在百忙之中来我市指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
刘福垣教授是国家发改委宏观研究院副院长，中国人力资源学会副会长兼秘书长，体改所所长，是全国著名经济学家。在宏观经济研究、金融、体制改革、“三农”等问题造诣很深，享受国务院特殊津贴专家，是国家经济社会发展咨询专家，是十六届五中全会报告、社会主义新农村建设的主要起草人之一。主要专著有《工农业收入差异》、《农村改革的新方略》、《新发展观宣言》、《明租、正税、除费 》等。刘教授是我市特聘专家，多次来我市作报告和指导工作，为我市的经济建设和社会发展作出了重大贡献。
祝宝良教授是国家信息中心首席经济师，是宏观经济、数量经济、经济预测方面的专家。主要专著有：《欧盟经济概况》、《欧盟地区经济政策》、《中国宏观经济运行定量分析》等。祝教授既是我市特聘专家，又是我们胶南老乡，为了我市的发展经常回来作报告和指导工作，为我市经济和社会发展提出了很多有益的建议。
昨天两位教授就我市国民经济和社会发展“十一五”规划组织专家进行了论证评审，提出了很多意见和建议，为下一步我市做好“十一五”规划的修改完善提供了广阔的思路，对指导我市今后五年的工作具有很强的指导意义。
两位教授是我国著名的经济专家，理论功底深，知识面广，请各位认真听、认真记、认真领会，全面把握和领会精神实质。
下面请以热烈的掌声欢迎刘教授作报告。
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下面请以热烈的掌声欢迎祝教授作报告。
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同志们：
刚才两位教授给我们作了非常生动而精彩的报告，报告站的高，看的远，既有理论高度，又紧密联系胶南实际，对我们全面掌握中央十六届五中全会精神，作好我市明年经济工作，加快建设社会主义新胶南具有很强的现实指导意义。请各镇、各部门会后抓紧传达和学习报告精神，结合市委十一届七次全委扩大会议通过的《胶南市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要(草案)》和《中共胶南市委关于加快建设社会主义新农村的意见》，认真做好今年最后一个月的工作，抓紧研究明年各项工作意见，制定切实可行的工作措施，为加快社会主义新农村建设和全面完成“十一五”确定的建设西海岸都市新区、经济新区、科教新区、和谐新区的目标任务开好头、起好步，打下坚实的基础。
最后请我们再一次以热烈的掌声对刘教授和祝教授表示衷心的感谢。
篇5：报告会主持词
各位老师，同学们，大家好，
为了进一步加强新闻宣传工作，我们决定对教工通讯员和学生记者进行新闻写作培训。我们举办这次新闻培训，主要目的和任务，就是通过举办这次培训活动，提高水平，开阔视野，提升队伍，促进工作，不断推动我校新闻宣传工作迈上新台阶，为学校建设高水平研究教学型大学营造良好的舆论氛围。
这是我们本次培训的第一次讲座。本次讲座荣幸地邀请到了副校长叶国英来为我们作报告。叶国英副校长是我们学校主管学校宣传思想工作的校领导，在思想政治工作、人才培养、党的建设等方面有着深厚的理论根底和丰富的实践经验。
今天参加报告会的同志有：全校教工通讯员，新闻中心学生记者，部分学生会成员和我们校党委宣传部全体成员。
下面，让我们以热烈的掌声，请叶国英副校长来为我们做报告。
刚才，叶国英副校长用充满激情的语言，通过聊天的方式，引用了大量生动的例子和富有说服力的数据，从教育、文化、政治、经济等多个方面，就把握成才主动权这一话题，给我们做了一场精彩的报告。
叶国英副校长是学校宣传思想工作的实践者和领导者。她的报告的生动和深刻，告诉我们，一个好的宣传思想工作者不仅要有深百姓的新闻业务功底，也要了解政治、经济、文化、教育等各方面的知识。好的新闻工作者一定是杂家。
叶国英副校长的报告告诉我们，我们要写出好新闻，做好宣传思想工作，就必须要牢牢把握主动权，主动出击，等新闻出现，不如出去找新闻。就必须要树立创新思维，心中要常有好思路，想别人想不到的。就必须要胸有全局。
叶国英副校长的报告告诉我们，我们要写出好新闻，做好宣传思想工作，就必须了解南林、热爱南林、服务南林，从思想上做到以南林为荣，发自内心的做一个自豪的南林人。用热爱南林的感情，书写南林的新闻。
叶国英副校长的报告，对于我们提高理论水平，开阔视野，进一步做好宣传工作，提供了重要的启示和帮助。让我们再次经热烈的掌声，对叶校长的报告表示感谢。
篇6：报告会主持词
(男)尊敬的各位领导,
(女)各位优秀的精英，
(合)各位亲爱的伙伴们，大家上午好!
(男)欢迎大家前来参加 启动大会。
女：很高兴， 由我们两个主持界的新人来为大家主持，那在大会开始之前，我有个小小的要求，就是请我们所有的伙伴拿出自己心爱的手机，将它调成静音或者关闭状态。
男：请不要在会场内走动 、不要大声喧哗，以免影响到大会的正常进行。
女：五月是歌，她的音符应该是蟋蟀深深浅浅的叫声
男：五月是火，她的热度应该用一只麦子来测量
女：五月是海，她的浪花应该荡漾起夏季的快乐，
男：五月是雾，她的变幻应该用一千首朦胧的诗来形容。
女：五月，乡下的泥土摊开金色的手掌，握住芳香的温暖，母亲的汗滴是大地跳动的灵魂。
男：五月，热情的我们争金夺银，畅游草原，说到做到、从不言弃是我们永远的风采!
(女)在这激动人心的日子，在这热血沸腾的时刻，我荣幸地宣布： 启动大会
(合)现在开始!
(男)下面请允许我介绍莅临本次启动大会的领导：
(女)让我们用最热情的掌声对她们的到来表示最热烈的欢迎，欢迎你们。
(女)接下有请晨操队的伙伴们带来一首激情晨操《我从草原来》。请全体起立，跟随他们的节拍，舞动起来。 掌声有请。
(男)一首激情晨操，点燃了全场伙伴的热情。再次用掌声感谢我们晨操队的伙伴们。
(女)请大家调整好站姿，用饱满的热情齐唱公司司歌， 齐颂公司司训，对待工作，务实高效，开始!有请全体就坐
(男)纵马驰骋中，无尽的汗水书写伙伴们磅礴的豪情!
(女)全力开拓中，奋力的拼搏谱写了民生人寿壮丽的诗篇!
(男)有一句话说得很好，说一个人要想不断地进步，就要先学会不断地自我总结，我相信我们队伍想要发展得更好更大，也是少不了总结表彰，下面，让我们共同回顾3月份的辉煌，将要颁发的是3月份的激励方案，让我们拭目以待。
(女)让我们用热烈的掌声有请获奖人员快速上台领奖。音乐 有请 经理上台颁奖。
请合影留念。 掌声欢送获奖伙伴。经理请留步
(男)让我们用热烈的掌声有请获奖人员快速上台领奖。音乐 有请 为获奖伙伴颁奖。 请合影留念。 掌声欢送。
(女)获得 的伙伴是：让我们用热烈的掌声有请获奖人员快速上台领奖。音乐 有请 为获奖伙伴颁奖。 请合影留念。 掌声欢送。
男)达成省内游的伙伴是：让我们用热烈的掌声有请获奖人员快速上台合影留念。 掌声欢送
(女)达成春游的伙伴是
(男)达成春季拓展训练的伙伴是：
让我们用热烈的掌声有请获奖人员快速上台合影留念。 掌声欢送
(男)今天，这舞台洋溢着胜利的喜悦，赞颂着精英们的成功。
(女)如果没有艰辛，收获不会如此美丽，如果没有跌倒，成功不会如此喜悦。
(男)接下来让我们用最热烈的掌声有请优秀的 经理为我们宣导激励方案。(上台音乐： )
(女)通过 的方案宣导，让我们又一次的感受到大草原的魅力，让我们再次用掌声感谢和贝经理。
激情聚首、决战五月这是一次激情五月的聚会
沐浴阳光、增员创富这是一次属于自己的赞歌
(男)现在激情五月来到面前，我们的方向已经明确，目标已经敲定，我们在奋斗中前行，以超常的智慧，不屈的精神，全力以赴， 誓达目标。
(女)千军万马创新举，寿险精英战鼓擂;树立新的目标，我们豪情满怀, 无限期望。;
(男)进军新的目标，我们浑身是胆，斗志昂扬。借助大家最最热情的掌 声有请 总经理 发布总动员令! 掌声有请。(上台音乐)
(女)感谢 ,动员令是我们本次行动的指南!更好的经营自我、经营团队、经营人生已成为我们共同的心愿!
(男)嘹亮的战歌，拉开了战役的序幕，冲锋的号角，加快了奋进的步伐。
(女)在这激动人心的时刻，让我们铭记辉煌，携起手来，凝心聚气， 昂扬心志，向着更高、更强的目标阔步前进!
(男)让我们万众一心，众志成城!向着胜利的目标前进!
(女)朋友们，为了园我们的草原梦，让我们行动起来，奔赴战场，奔赴草原!
(男)下面我宣布 启动大会到这里就圆满结束! 请全体起立恭送领导离席。
(女)祝伙伴们在本次活动中精彩无限，捷报频传!
(合)让我们下个启动会再相见!
篇7：报告会主持词
各位领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好!
请问同学们：你们知道3月31日是一个什么特殊日子吗?对!3月31日为 “全国中小生安全教育日”。明天就是第14个“全国中小生安全教育日”，在这个安全教育日即将来临之时，我们学校在此召开以“加强防灾减灾 创建和谐校园” 为主题安全教育大会，参加本次大会的有我们学校副校长冯校长，后勤的林主任，教导处的胡主任谢主任和政教处崔主任，让我们用热烈的掌声邀请各位领导到主持台入座!
今天的大会主要有五项议程：1、林xx主任作《食品安全》的教育; 2、胡xx主任作《自然灾害避险常识》的安全教育;3、谢xx主任作《网络安全》的教育;4、崔**主任作《校园暴力安全》的教育 ;5、冯xx校长作《交通安全》的教育。
同学们，掌握安全知识对我们每个人都非常重要，希望大家认真听讲，保持会场肃静。
下面，进行会议第一项：请林志坚主任作《食品安全》教育，大家用掌声欢迎。……天气突然转冷，但同学们依然能保持会场安静，认真听讲，特别是八年级同学都能认真做笔记，希望同学们继续坚持。下面让我们用热烈的掌声欢迎胡xx主任作《自然灾害避险常识》的安全教育……谢**主任作《网络安全》的教育……崔**主任作《校园暴力安全》的教育……冯xx校长作《交通安全》的教育。
非常感谢各位领导的耐心教育，从中可见领导们对安全教育工作高度的重视和对学生的关心。非常感谢各位老师与同学，在天气突然转冷的情况下仍然坚持到现在都能认真听讲，相信同学通过本次的校会，掌握了不少安全知识，在今后的生活中自我的保护能力一定有所提高。在这次安全教育大会结束之时，我真诚地祝所有的领导、老师和同学们：一生平安!健康快乐!让我们以热烈的掌声欢送领导!谢谢大家!请各班有序回到教室。
2各位领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好!
请问同学们：你们知道x月31日是一个什么特殊日子吗?对!x月31日为“全国中小生安全教育日”。明天就是第14个“全国中小生安全教育日”，在这个安全教育日即将来临之时，我们学校在此召开以“加强防灾减灾创建和谐校园”为主题安全教育大会，参加本次大会的有我们学校副校长冯校长，后勤的林主任，教导处的胡主任谢主任和政教处崔主任，让我们用热烈的掌声邀请各位领导到主持台入座!
今天的大会主要有五项议程：1、林**主任作《食品安全》的教育;2、胡**主任作《自然灾害避险常识》的安全教育;3、谢**主任作《网络安全》的教育;4、崔**主任作《校园暴力安全》的教育;5、冯**校长作《交通安全》的教育。
同学们，掌握安全知识对我们每个人都非常重要，希望大家认真听讲，保持会场肃静。
下面，进行会议第一项：请林志坚主任作《食品安全》教育，大家用掌声欢迎。……天气突然转冷，但同学们依然能保持会场安静，认真听讲，特别是八年级同学都能认真做笔记，希望同学们继续坚持。下面让我们用热烈的掌声欢迎胡**主任作《自然灾害避险常识》的安全教育……谢**主任作《网络安全》的教育……崔**主任作《校园暴力安全》的教育……冯**校长作《交通安全》的教育。
非常感谢各位领导的耐心教育，从中可见领导们对安全教育工作高度的重视和对学生的关心。非常感谢各位老师与同学，在天气突然转冷的情况下仍然坚持到现在都能认真听讲，相信同学通过本次的校会，掌握了不少安全知识，在今后的生活中自我的保护能力一定有所提高。在这次安全教育大会结束之时，我真诚地祝所有的领导、老师和同学们：一生平安!健康快乐!让我们以热烈的掌声欢送领导!谢谢大家!请各班有序回到教室。
篇8：报告会主持词
尊敬的各位领导、各位来宾，校长们、老师们，女士们、先生们：
大家上午好！
这里是“影响中国·20xx全国著名教师巡讲报告会——暨全国品牌学校遂宁卓同教育集团‘精致教育’精彩展示活动”的现场，这里正在上映一幕幕“魅力教育·影响中国”的大戏，欢迎大家的光临，欢迎大家的围观。
班会，是每一个班主任组建班集体、培养班干部、教会学生自主管理、引领学生自主发展、达成自己带班的各项目标最为重要的路径和载体。当我们今天不少的年轻的班主任还在为自己找不到合适的班会主题发愁的时候、不知道如何充分发挥班会的各种教育功能的时候、不知道如何运用各种资源于班会之中的时候……你可知道，有人在三十年前就已经很好地解决了这些问题。这个人就是即将登场的丁如许老师。
丁老师在三十年前，就已经全面地构建了初中、高中学生班级序列的主题班会，这些主题涉及到了学生的学习、生活、人际、情感、成长等等方面；同时，他还构建了初中、高中学生家长会的序列主题，这些主题涉及到了家校合力、亲子教育等等话题。可以说，丁如许老师开创了中国中小学主题班会的若干先河，正由于如此，我们说丁如许老师是“中国中小学班会第一人”。换个角度说，一个班主任，认准一个话题、盯准一个目标，数十年如一日地关注它、研究它，在我的视野中，丁如许老师也可以说是“中国班主任第一人”。丁老师不仅实践着观念领先、实践领先，他也实践着与时俱进、紧跟时代步伐，面对着“微”时代的到来，他在班会课上，也进行了创新，一是他率先提出了“微班会”的概念，二是他和不少的优秀班主任一起，创造出了一个又一个的经典的“微班会”。接下来，让我们一起看看丁老师给我们大家带来的四节“微班会”。
有请丁如许老师上场——
看看吧，看看吧！四十分钟四节班会课，这是你我想都不敢想的事情，更是你我觉得根本就不可能的事情。谁料想，丁老师不仅是做到了，而且做得很棒很棒。我相信：大家看了刚才丁如许老师给我们展示的这四节“微班会”，一定会有很多很多的感慨、也有很多很多的疑问：主题班会居然还可以这样上？这样的班会课看似落点很小但张力却那么地大，这是怎么想到的、怎么做到的呀？丁如许老师三十年前在主题班会上就已经有了那么的大手笔、那么多的积累，他为什么有这样超前的意识和能力呢？这丁如许老师到底还有多大的能量没有让我们看到呀？让我们带着这些疑问，再次走近丁老师，听听他的故事，听听他对我们年轻班主任的建议。
有请全国优秀班主任、全国著名特级教师、“中国中小学班会第一人”丁如许老师闪亮登场——
看了丁老师现场的做课——四十分钟四节微班会课，已经让我们大吃一惊、大开眼界；听了丁如许老师的“打造魅力班会课”的报告，更是让我们又上一层楼、又见大草原、又攀一高峰。“精心选题材，运用好形式，写好教课案，研究微班会，形成基本课，建设资源库”，这些打造魅力班会课的绝招、秘笈，必将让我们做班主任越来越有信心，同时还会带给我们大家未来的班会课越做越好。
丁如许老师为什么能够三十多年沉醉于班会课，因为他深知班会课的教育价值；为什么他能够如此热爱做好这件事情，因为他知道这将有助于他成为一个优秀的班主任。他告诉我们大家：“做教师，就要做班主任，做最优秀的`班主任。”只有做过班主任、只有做过最优秀的班主任，你才能真正地品尝到做教育、当教师的快乐与幸福；任何一个教师要想做最优秀的班主任，就一定要力争“做到人无我有（探索的精神），人有我优(质量的追求)，人优我特(打造特色)，人特我久（坚定的教育的守望者）。”丁老师的这些观点和语言掷地有声，让我们感动、让我们兴奋、让我们的前行有了明确的方向感。
一个优秀的智慧的班主任，面对诸多的繁琐的、累人的，大部分老师不愿意做的事情，他总是会倾情投入，用青春、热血、生命谱写自己建班育人的辉煌篇章；他总是能从自己的工作中总结经验、寻找规律，让自己轻松快乐地工作、工作。而做一个优秀的智慧的班主任，必定是一个“勤于读书、乐于积累、善于反思、精于研究、长于写作”的班主任。
这就是丁如许老师的报告给予我们最大的启迪，给予我们未来的班主任工作最好的建议。
各位校长、各位老师，女士们、先生们：智慧，是我们每一个人做人做事都必须面对的一个重大话题，更是我们期望自己做好教育、做好班主任工作必须解决的一个重要命题。从昨天的“书生校长”程红兵的“构建有文化含量的智慧课堂”，到今天“中国班会第一人”丁如许老师的四十分钟四节“微班会”和“打造魅力班会课”，我们都可以看到一条红线贯穿、一颗智慧心智慧情在流淌，也就就是说：“智慧”，是他们的报告的一个共同点。从他们的报告中，让我们看到了：“哪里有智慧哪里就有道路，哪里有智慧哪里就有成效”，“有了智慧就心胸开阔，气魄宏大；有了智慧就有明智的选择，就有了成功的开端和结尾”。
事实上，对于我们每一个人来讲，积极参与本次活动，就是一个智慧的选择，就是一个智慧的行动。因为我们来了，我们在这里与中国教育界第一线的真正的大咖们、专家们遇见了，这种遇见是美好的，是有意义的，因为和他们在一起，就是和积极的人在一起，积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；和他们在一起，就是和成长、成功在一起。我们完全有理由相信：这些教育大咖们、教育大家们的思想、精神和行动，将会在我们未来的生活里慢慢地呈现出来，照耀在我们前行的路上，指引着我们不断地向前向前向前。
谢谢大家，今天下午的报告会到此结束。
篇9：报告会主持词
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家下午好!
近年来,我们学校在各级部门正确领导下,全面推进素质教育,高度重视学生思想道德建设,扎实开展法制教育活动,取得了一定的成绩，但是我们还看到在现实生活中，也有许多人不能明辨是非而选错了路、做错了事，使自己后悔一生。尤其是我们青少年，如果不知法、不懂法，往往会迷入歧途，走上犯罪的深渊。据有关资料调查显示，当今青少年犯罪比率有逐渐上升趋势。在受到刑事处罚的未成年人当中，已满14周岁、不满16周岁的人数逐渐增多，有的甚至十来岁就开始走上犯罪道路。所以，对于当代青少年学生来说，适当了解法律常识，提高自我防范能力及心理素质，自觉抵制不良行为，树立正确的人生观，培养自我保护的意识，意义重大，影响深远。
今天，我们有幸请来了同志，同志将用通俗易懂的法律知识，结合生动鲜活的工作经历给我们上一堂精彩的法制教育课。让我们以最热烈的掌声对的到来表示热烈欢迎!
一、开会之前我提几点要求:
1、班主任跟好班级,维持好会场秩序。
2、全体学生不准交头接耳,不准随意走动，不准做与会议无关的事。
3、要注意维持好各班级所在区域的卫生,不随便扔纸屑、塑料袋等杂物。
4、要认真听报告,对照反思,针对问题有则改之、无则加勉。
5、以此次“报告会”为契机,(营造“学法、知法、守法”的良好氛围。从我做起,从小事做起,珍惜校园美好的时光,远离罪恶,好好学习,自尊、自爱、自重、自强,做一名对社会有用的人。
下面让我们用热烈的掌声请做法制教育报告,大家欢迎!
老师们、同学们,刚才,的报告结合我们学生的特点,用一个个具体的事例,以案释法,以*事,深入浅出的给我们做了生动的报告,告诉我们在日常的学习和生活中,如何做一个守法的、合格的中学生,使我们大家深受教育,可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。为了更好地让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。会后,各班要利用班会时间举办一次“法律安全在我身边”的主题班会。展开一次大讨论,努力提高自身的法律意识和安全意识。让我们从小事做起、从身边做起、从现在做起,共同努力,创建安全校园,幸福校园,和谐校园,营造良好氛围,用法律和安全为我们的学习和成长保驾护航!
报告会到此结束!让我们再一次以热烈的掌声感谢的精彩报告!
篇10：报告会主持词
同志们，大家上午好：
党的十八大报告中对党的建设和反腐倡廉建设提出了许多新的概括，新的论想和新的要求，报告中提出牢牢把握党的执政能力建设，先进性建设，纯洁性建设这条主线，其中纯洁性是一个新的关键词，体现了我们党对腐败的清醒认识和反腐败的关注态度。
党风廉政建设和反腐败工作是维护公司良好发展态势，促进公司稳健转型，巩固发展的重要保证，为进一步加强公司党风廉政监督，帮助干部职工筑牢反腐倡廉的思想道德防线，杜绝违规违纪行为的发生，今天，我们召开反腐倡廉专题报告会。
参加今天报告会的有班组长以上管理人员，涉及人、财、物的重要岗位相关人员共计xx人。
今天，我们特别邀请到了xx，给大家作反腐倡廉专题报告，xx是xx纪检监察系统的专家，工作经验丰富，知识面广，专业素质高，功底深，常年执法办案，反腐倡廉教育等方面都有很深造诣，xx百忙之中挤时间亲临公司授课，对我们增强廉洁自律意识，预防职务犯罪必将起到深远意义。是一顶难得的学习机会，希望大家珍惜这次机会，仔细听、认真记，用心领会，下面我们以热烈的掌声欢迎xx为我们作报告。
结束语：
同志们，刚才xx从理论，从制度规定以及典型案例为我们作了精辟的专题报告，发人深省，受益匪浅，我提议，让我们用热烈的掌声对xx的精彩报告表示衷心感谢!
xx结合xx行业实际，以通俗的语言，分析讲解国家的法律法规以及xx的相关规定，并以自身多年办案经验对案例进行了深入的讲解和剖析，毫不保留地传授了一些好的做法，报告深入浅出，旁征博引，非常精彩，发人深思，我们要通过这次学习，深刻认识到违法犯罪的危害，不要无知不畏，要从思想上牢牢绷紧廉洁自律这根弦，切实把好人生方向，珍惜政治生命，珍惜个人前途，珍惜家庭幸福，做到自重、自省、自尊、自律。
同志们，党的十八大胜利召开，时值岁末年初，各项工作任务十分繁重，改制工作正进入倒计时，当前我们要以多种形式传达学习贯彻党的十八大精神，并指导我们的各项工作，全司上下务必进一步转变观念，统一思想，凝聚力量，为全面完成全年目标任务作出我们每个人应有的贡献，今天的学习到此结束，谢谢大家!
篇11：报告会主持词
男：书是一条船，读书就是让思想的航船载着我们，在智慧之河里航行。 女：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上，俯瞰五彩缤纷的世界。 男：书是一座桥，读书就是跨越小桥，奔向成功的彼岸。
女：书是一盏灯，读书就是让灯光引领我们，走向光明。
男：尊敬的领导、老师
女：亲爱的同学们
男女：****四年级读书报告会 现在开始！
女：三百六十条道路，是书籍伴随人类远行 。
男：中华五千年文明，是书籍承载着厚重的历史。
合：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。
男：让我们乘着文字的翅膀，飞向美好的未来。
女：让我们在书籍的瀚海中，汲取永不枯竭的精神力量。
男：书中有光明，可以明亮我们的双眸、烛照我们的内心，
女：书中有天籁之音，可以让我们回归自然、返朴归真；
男：当缕缕书香洒满我们的世界时，
女：当悠悠书韵润泽我们的生命时，
男：我们愿意把它
女：化作歌
男：化作舞
合：化作一台台精彩纷呈的儿童剧，献给所有热爱读书的人们！ 男：尊敬的领导、老师
女：亲爱的同学们，
男：沐浴在幽幽书香中，让我们的心灵美丽而芬芳 女：徜徉在书籍的长河中，让我们的心灵充实而阳光 男：让经典伴随我们成长，丰富我们的人生 女：让生命在阅读中更加璀璨，更加辉煌！ 合：****四年级读书报告会 到此结束！ 男：感谢您的到来
女：谢谢大家！
合：再见！
篇12：报告会主持词
同志们：
为进一步拓宽干部视野，不断提高干部自身素质，值此清华大学硕士研究生及博士研究生来连挂职之际，特举办一期清华大学研究生来连挂职连云区专场报告会。首先，让我们以热烈的掌声，欢迎他们的到来。
参加今天报告会的有：区直各单位的办公室主任，乡、街道、连云开发区的组宣委员和党政办主任，以及全区的大学生村官。
今天的报告会，有三个主题：一是中国特色的经济管理与领导力；二是走近毛泽东；三是清华大学教育传统。
希望大家珍惜机会，专心听讲，深刻学习领会。另外跟大家强调一下，清华大学研究生专门制作了调查问卷，请大家认真填写，听完报告会后统一投入票箱。
首先有请清华大学经济管理学院的贾昊昊，为大家作报告，大家欢迎！
…………………………
下面请清华大学马克思主义学院的李银雪作报告，大家欢
迎！
…………………………
下面请清华大学教育研究院的肖琴作报告，大家欢迎！ …………………………
刚才，清华大学的贾昊昊、李银雪、肖琴，为大家作了别开生面的报告会。我们不仅增长了学识，启发了思路，还深深感受到了清华大学自身独特的人文魅力。同志们，让我们以热烈的掌声，向他们表示由衷地感谢！
专题报告会到此结束，散会！
篇13：报告会主持词
各位领导，老师们，同学们：
为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一个知法、守法的合格中学生，今天，我们有幸请到了鄄城县司法局，鄄城县公安局，鄄城县交警大队等三位领导到校为大家做报告。参加本次报告会的领导还有：同志，同志，司法所所长同志，，中心校校长、校长以及各完小的校长同志们。让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
开会之前我提几点要求：
1、认真遵守会场秩序，不准交头接耳，不准随意走动。
2、不准读书看报，不准做与会议无关的事。
3、要注意维持好各班级所在区域的卫生。
4、要认真听讲，对照反思，针对问题无则加勉，有则该之。
5、以此次“报告会”为契机，营造“学法、知法、守法”的良好氛围。从我做起，从小事做起，珍惜校园美好的时光，远离罪恶，好好学习，自尊、自爱、自重、自强，做一名对社会有用的人
根据安排，大会有三项议程，下面逐一进行。
大会进行第一项，请同志做报告。
进行第二项，请同志做报告。
进行第三项，请同志做报告。
按照会议安排，各项议程已进行完毕。结合同学们实际，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中应该做什么，不应该做什么，怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格中学生，并给我们提出了希望和要求。
结合这次报告会，我再提几点要求：一是同学们要加强学习，努力拼搏，不断提高自己的知识文化层次，使自己成为优秀的中学生；二是通过今天的报告会，全体同学要对照自己，提高认识，在今后的生活中要做到自觉遵纪守法，做一个知法守法的合格中学生。三是希望同学们远离网吧，学会感恩，感恩社会，感恩父母，感恩老师，不吸烟，不喝酒，不打架，不骂人，努力学习，顽强拼搏。四是希望全体师生要共同努力，为进一步建设平安校园，给自己创造一个和谐安全的学习工作环境，创造中学灿烂辉煌的明天贡献自己的力量。各班回去后，要以这次报告会为契机，举行一次以法制为主题的班会，使每一个同学能做到学法、知法、守法，用法。
最后，让我们再次对领导的关心表示衷心的感谢！
篇14：报告会主持词
同志们:
现在开始开会。
正当全国“两会”刚刚闭幕不久,也正值我们认真学习贯彻“两会”精神和中共中央(XX号文件的关键时刻,今天,我们在这里召开市、县(区)政协工作座谈会,通过互相交流工作体会,进一步探讨在我市全面实施“XXX”规划的伟大历史进程中,政协组织如何更好地围绕党委和政府的中心工作履行政治协商、民主监督、参政议政职能的新途径、新方法,不断开创全市政协工作新局面。这次座谈会由市政协主办、XXX区政协承办。
参加今天座谈会的有市政协主席XXX、副主席XXX、XXX、XXX、XXX、XXX以及市、县(区)政协机关的全体同志。同时,我们还邀请到了全国政协委员、XX钢总经理XXX同志,全国人大代表XX同志,向我们传达全国“两会”精神,让我们以热烈的掌声表示欢迎和感谢!这次会议主要有以下三项议题:一是传达全国“两会”精神;二是交流市、县(区)政协工作;三是XXX主席做总结讲话。
下面,首先请全国政协委员、XX钢总经理XXX同志传达全国政协十届四次会议精神,大家欢迎。
……………………………………………………………………
下面,请全国人大代表XXX同志传达十届全国人大四次会议精神,大家欢迎。
……………………………………………………………………
刚才,XXX同志和XXX同志分别传达了全国“两会”精神,应该说,对市、县(区)政协机关的同志来说既是偏得,又是极大的鼓舞,希望大家学习贯彻好全国“两会”精神,结合自己的工作实际,努力开创全市政协工作新局面。
下面,进行市、县(区)政协工作交流。
首先请XX县政协主席XXX同志发言,她发言的题目是:同心同向、合力合拍,加强调查研究、提高参政水平,大家欢迎。
……………………………………………………………………
下面,请XX县政协副主席XXX同志汇报XX县政协工作情况,大家欢迎。
……………………………………………………………………
下面,请XX区政协主席XXX同志发言,他发言的题目是:创新是做好政协工作的不竭动力,大家欢迎。
……………………………………………………………………
下面,请XX区政协主席XXX同志发言,他发言的题目是:发挥界别优势,推动政协工作,大家欢迎。
……………………………………………………………………
下面,请XX区政协主席XXX同志发言,他发言的题目是:溪湖区政协关于加强班子和队伍建设情况,大家欢迎。
……………………………………………………………………
下面,请XX区政协主席XXX同志发言,他发言的题目是:南芬区政协关于加强委员队伍建设情况的汇报,大家欢迎。
……………………………………………………………………
以上几位同志的发言,都有自己的风格和特点,充分体现了我市各级政协组织解放思想、与时俱进的良好风貌。希望各县(区)政协在工作上互相支持、互相借鉴、取长补短、形成合力,不断推动全市政协工作再上新台阶。
下面,请XXX主席做总结讲话,大家欢迎。
……………………………………………………………………
刚才,XX主席就如何贯彻“两会”精神和中共中央XXX号文件精神,认真履行政协职能,加强政协机关自身建设,做好XXX年政协工作,讲了很好的意见。希望大家会后认真贯彻和落实,努力作好新年度工作。
今天的市、县(区)政协工作座谈会,得到了XX区委、区政府领导的重视和支持,特别是XX区政协全体同志,会前做了大量的准备工作,付出了很多辛苦,同时,也得到了XXX度假村同志的热情服务,在此,我代表与会的全体同志向为这次会议努力工作,付出辛苦的同志们表示衷心的感谢!
今天的会议就到这里,请大家到三楼餐厅就餐。下午,XXX政协为大家安排了游泳活动,希望大家积极参加。散会。
篇15：报告会主持词
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好!
感受着阳春三月的斑斓色彩，收藏着阳春三月的缕缕阳光。今天我们再次相聚在这里，一起聆听饱含敬意、寄托情义的普通老师的故事;一起重温那平凡的工作岗位上所积蓄的感动。这感动化作浓浓的师爱，融化沐浴在每个学生的心灵深处，感动中体现了高尚的师德，这师德如春雨无声地陶冶着每个成长中的孩子，这师德更是一种强大的力量，为塔地一高、为这个集体奉献青春与才智!下面就让我们一同走进幸福感动的师魂之旅。
1、首先有请师德标兵代表王高贵老师作报告
他率先垂范，以自己的品行感染着学生;他潜心教学，以广博知识润化学生;他以诚相待，用点滴爱心转化学生。细微之处现真情，点滴爱心育学生，让我们用热烈的掌声再次感谢王高贵老师。
2、有句广告词“我选择、我喜欢”，我想对于我们的职业来说，也可以这样理解：只有爱它，我们才无怨无悔;只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天。下面请马踏川老师作报告。
非常感谢马老师朴实的演讲。
3、欣赏自己，其实是人生智慧的一部分，是一种理智和超脱。对学生严字当头，对教学一丝不苟。你的热情、你的勤奋、你的睿智，为你，也为你的学生换来了一次又一次幸福的收获。下面有请年轻的春芳老师作报告。
感谢春老师富有激情的演讲。
短短几分钟的演讲并不能涵盖工作的全部，他们以自己的亲身实践，向我们讲述了为师之道，他们的事迹很平凡，但正是这些平凡的事迹，使我们的心灵受到了一次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育，让我们用热烈的掌声再次对他们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
4、下面有请年轻教师代表张艳老师上台发言。
不是决心胜似决心，字里行间处处有坚定地信念，脚踏实地表现在日常的工作中，在榜样的感染下，一高的全体教师会创造一个又一个辉煌。
5、下面有请黄副校长启动20xx年师德建设主题活动师德建设任重而道远。
6、下面有请卢校长做总结性讲话。
非常感谢卢校长的讲话，相信每一位一高人，一高的每一位教职工都会在各自的工作岗位上尽心尽力尽责，让我们在一高的这片沃土上，成长着、快乐着、幸福着。真诚的希望师德永远像我们头上的暖阳，润泽着我们每个人的心底，让我们一起为一高的明天而用心奋斗。 20xx年“扬师德，铸师魂”师德标兵先进事迹报告会到此结束，感谢各位老师的配合。
篇16：报告会主持词
尊敬的家长朋友们、老师们、同学们:
大家好。今天我们有幸邀请到中国时代感恩励志教育传播中心、中国时代感恩励志教育讲师团高级顾问范相渊教授为我们作一次生动的励志感恩教育专题讲座。聆听今天讲座的除了我们全体师生，还有特意邀请到的近千名学生家长，在此让我们以热烈的掌声对范教授及家长们的到来表示热烈的欢迎!
励志感恩演说家范相渊教授多年来痴心钻研青少年心理教育工作，他和他的中国时代感恩励志教育讲师团成员先后在全国各地成功举行过上百场教育活动，所到之处，深受师生和家长的欢迎，各地媒体多次报道。
同学们，无论你过去怎样，今天这堂课，同样都是为你准备的。只要你认真地听，认真地想，你的心灵一定会得到净化，你也一定会从中得到真切的感悟和动力!我们也相信，这场报告会一定会震撼我们的心灵，一定会激发我们的斗志，一定能给各位家长、老师、同学带来意想不到的收获。
下面，我们以最热烈的掌声欢迎范教授为大家做报告。
感谢范教授以激昂的精神，富有鼓动性的语言点燃我们的激情，激发我们的斗志。我相信，这场别开生面的报告会，将是我们学生自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生理想目标的'一次重要契机。接下来，我们要在各班开展系列化的后续活动，要建立长效机制，使感恩励志教育日常化、生活化、社会化，使之成为贯穿学校教育的一项重要内容，使之真正促使同学们由被动学习状态转到自主学习状态，实现“人要我学好”到“我要我学好”的自主性转变。
同学们，面对激烈的竞争和压力，我们绝不逃避，要把压力转化为成功最大的动力，努力学习技能，挑战人生极限。让我们怀着一颗对自己负责、对人感恩的心在快乐中学习，在幸福中成长。
最后，感谢范相渊老师，感谢中国时代感恩励志教育传播中心，感谢中国时代感恩励志教育教育讲师团给我们提供了这么好的教育活动!
谢谢大家!
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