给初一学生讲话演讲稿
“天选华子白真真”通过精心收集，向本站投稿了18篇给初一学生讲话演讲稿，以下是小编精心整理后的给初一学生讲话演讲稿，希望对大家有所帮助。
篇1：初一学生家长会讲话
尊敬的各位家长：大家好。感谢大家从百忙中抽时间来开家长会!说明大家对子女的学习也很重视，这一点非常好。
进入初中，这标志着你们的子女将步入人生旅途上的一个新的历程，一个新的起点。但是要成为一名合格的初中生，并不像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为了使大家熟悉学校的运作，今天召开家长会主要是向各位家长交流并希望得到各位的关注、支持，确保我们的孩子能健康的成长。在此，对各位家长对学校工作的大力支持和密切的配合表示诚挚的谢意!
一、了解初中生的心理特点、学习特点
充分认识初中与小学的区别，正确对待孩子在初中的落差。往往很家长都表示孩子在小学表现如何如何好，到了初中怎么就不行了。这里原因很多，有孩子的主观努力的原因， 有成长过程中带来的心理变化的原因，还有比如初中的学业负担、压力比小学大很多的原 因，还有就是小学很多老师是为了激励孩子和家长，很多的小问题都没有及时沟通，有些 小问题到了初中回演变成大问题。
1、初中生的心理特点：
1)、争强好胜自制力弱的心理特点。随着年龄的增长进入初中阶段后中学生有着积极向 上的进取心，这与他们强烈求知欲、自尊心、好胜心是分不开的。但由于其思考问题不周 密、发展不成熟、自制力相对较弱，所以许多时候感情用事、易冲动鲁莽。
2)、对父母长辈的独立性特点。随着年龄的增长中学生越来越觉着自己是“大人”了， 要求从大人的约束中解放出来，对婆婆妈妈的说教及过分关心会产生反感。有的学生会发 生顶撞老师或顶撞家长的行为、可以说独立个体意识特别强，但又缺乏必要的知识、能力、对家长有依赖性出现“饭来张口、衣来伸手”“只管学习、不管其它”等许多不正常现象。
3)、对长辈的封闭心理和对同学的开放心理。进入初中后学生愿意对知心朋友倾吐自己 的内心和秘密、把心里话对自己说或对“日记本”说，而对师长则百般隐藏、缺乏与家长 的沟通，时而久之觉得家长、老师不理解他们并为此而苦恼!
4)、模仿性的心理特点。模仿成年人行为、如:吸烟、喝酒。模仿影视歌星、如：发型、穿戴、奇装异服。所以家长、教师要做好表率对他们正确引导。
2、初中生的学习特点：
(1)、课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大，时间短、难度加大。很多小学生升 入初中后易产生紧张和畏惧心理，使一部分升入初中的学生觉得中学科目特别多，作业量 特别大、产生怕学厌学情绪，相应的也就出现了家长教师的压学、逼学现象。
(2)、向课堂45分钟要质量，认真听课，积极思考，跟着老师的思路走，提高学习效率。
(3)、明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才能 知道自己该干什么，该学什么!每位学生在学习的过程中都逐渐形成了自己的一套方法。 这些方法有的是正确的、科学的，有的是错误的、盲目的、低效率的。从实际情况来看目 前相当多的学生并没有掌握较好的学习方法，因而在学习上事倍功半、效率很低，由于“不会学”而导致“不爱学”“不愿学”。这种现象造成了学困生的大量涌现。学习要有个好的习惯，著名教育家叶圣陶先生说：“凡是好的态度和好的方法都要使它习惯化，只有熟练到成为习惯、好的态度才能随时随地的表现，好的方法才能随时随地被应用，好象出于本能一辈子受用不尽”。
初中生的基本学习习惯有：课前准备的习惯、认真听课积极思考的习惯、预习复习的习惯、作业检查与订正的习惯等。学习困难的学生有相当一部分是因为学习习惯不好，易 出现上课精力不集中、作业敷衍了事、考试作弊、不善思考害怕困难等不良习惯，所以教 师家长要在培养学生形成良好习惯上下功夫要培养他们“会”学习，即会听讲、会阅读、会思考、会发问、会作业，要做学习的人，培养学生独立、认真、按时完成作业的习惯， 克服粗心大意的毛病。
在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，
1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。
3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒.唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解__虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。
智慧型的父母都十分注重自己的形象和以身作则。他们认为，一定要趁孩子需要时，多教养和多享受他们的童真，有了孩子，就一定要享受做父母的责任和快乐，很多事业上成功的父母都拿出一定时间陪孩子游玩，说话沟通和交流，他们认为这是家庭生活中最重要的部分。
但在现实生活中，有一些父母忙于自己的事业，很少与孩子沟通交流，还有的父母不善于与孩子交流，往往是吃饭时候问学习，训斥人，搞得气氛十分不和谐，子女生气，饭也不好吃，最后不欢而散。有的父母在于孩子交流时“好话不会好说”，当然也就没有好的效果。
二、给家长提以下几点要求：
1、全力以赴抓好孩子的学习。
学生在校的主要任务就是学习，现在如果学习抓不好、抓不上去会给将来以后进一步的学习及工作带来很大的麻烦和障碍，所以，家长应积极配合学校抓好子女的学习。首先，保证学习时间，特别是晚上，可能的条件下给子女提供安静的学习环境。其次，创造良好的学习氛围，家长工作忙，但不能忽视孩子的学习，要多关心、多鼓励，不能光批评。督促孩子每天完成作业，并检查是否完成，要养成习惯，多与教师联系，晚上要保证有一名家长在家，决不可让孩子经常性的独自在家，否则孩子的成长道路不会顺畅。支持并配合学校开展的一系列活动：如文体活动、各类竞赛等等。多发挥孩子的潜能爱好兴趣和特长。
2、在校的作息时间： 早上7:15之前到校，不能迟到，现在有同学仍然迟到有迟到现象，有的在街上闲逛。家长要注意，早到的学生有一部分完全是来玩的，或者是来抄作业的。而且引发校门口交通阻塞、带来安全隐忧，还浪费了时间。因此一定要引导他们在家里好好地利用早上这一段时间。计算好早晨起床、用餐、以及路上的时间，上午放学11：30，下午2：30之前到校，下午最后一节课结束是5：10分，个别学生有 可能是提优补差，告诉各位家长各个时间点的目的是为了让大家知道你们孩子到校和回家的时间，如果相差较大，那么估计是有问题了。学校里规定放学后必须立即回家，不得逗 留，不得与另外学校和社会人员有交流。节假日孩子外出交友和出去的地方要清楚，不应该去的地方不能去，家长要清楚外出的时间和回家的时间。
3、严禁家长给孩子买通讯工具。
当然有的时候学生是自己偷偷的买，或是爷爷奶奶买的，父母不一定知道。这里提一点，凡是在初中阶段家长给孩子买通讯工具的，如小灵通，手机等，在课堂上发现玩手机的，怎么办?若再带来家长要批评的，同时将通讯工作由班主任保管，到学期结束再由家长来领回，还要批评的。有些家长误认为通讯工作方便联系，其实你不知道，凡是有了这些东西的孩子，基本上就不想读书上课，大多数人的学业会受到很大的影响，跟玩电脑上瘾一样，一发不可收。种种迹象表明有通讯工具的孩子读书是读不好的，而且所交的朋友都是很有问题的。这是要请各位家长一定要记住的。因为这是我们众多班主任、众多任课老师的工作经验。真要有事联系校内是有电话的，或者与我联系。
4：家长要严格控制好孩子的零用钱，一般不需要给，经常给多了绝对是件坏事情。
大多数思想品质出问题的学生都是要跟钱挂钩的。他们先是乱花钱，再是跟父母多要钱、骗钱，然后是在外面借钱，最后就要发展到偷、敲诈甚至抢劫等恶性行为。澳大利亚是世界上较富的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子不过就是“为未来着想”，孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的勇气和本事。 5、安全工作。 安全第一，警钟长鸣，没有安全就没有一切，这一点相信各位家长的认识都是非常清楚的，家长要加强对孩子的安全与卫生教育，增强自我防护意识，提高自我防范能力。我们不可否认，还有许多让人担心的问题，比如说现在的孩子判断力能力较弱。现在尽管学校和有关部门不断加强对安全的教育。现实中，学生在主观上还是意识不强，在马路上骑快车，带人，等行为不时地发生，要告诫他们遵守交通法规，注意交通安全，防止交通事故发生。学校上体育课、做试验、交通安全、等等学校反复讲，在家中的安全如用电、用煤气等等家长也要讲。注意家庭用水、电、火和防盗安全，远离灾害。注意饮食卫生，防止疾病发生。告诫孩子：自觉遵纪守法，处处履行《中学生日常行为规范》。遵守社会公德，不进营业性娱乐场所(电子游戏室、舞厅、卡拉OK厅、网吧等场所)，不吸烟，不酗酒，不赌博，不参与封建迷信，远离邪教、黄色污染和毒品。提高明辨是非的能力，慎交友，自觉抵制不良风气的侵蚀。关注孩子的身心健康，发现问题，加强亲子沟通，或与老师、有关专家联系。 6、注意子女的交往。
不结交社会上的闲散人员，提倡与同学交往，不提倡与社会人员交往。有的个别本来很好的学生，因结交不良青年被带坏，先是遭到社会青年的敲诈勒索、殴打，然后转而勒索、欺负比自己更加弱小的同学。个别学生的坏习惯就是由此而一步步形成的。同时我们也反复的教育学生遇到被劫，被敲诈、欺负的情况要及时给老师反映，学校一定及时妥善处理。
7、孩子的仪表、穿着、打扮要关心，要注意。
按中学生的要求去要求学生，不让孩子染发、烫发，不给孩子买奇装异服，孩子自己买的要坚决予以制止，不让穿。因为一个人的仪表、穿戴倾向是其内心世界思想变化的外在体现，过分的注意穿戴势必给学习带来不利的影响。我们学校的领导为办好这所学校，使这所学校越来越好做着不懈地努力，老师们为了教好学生不辞劳苦，勇于奉献，尽管孩子的基础、程度、水平各不相同，但我们有信心教育好每一位学生，虽然不能把每一位学生送入重点中学，但我们有信心让每一位学生在原有的基础上有所发展、有所进步。希望家长们也有这个信心，不自己放弃，让我们携起手来共同教育好我们的子女。 8、要和学校和我们建立联系方式 建立联系电方式，子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。我并不是学生一违纪随就叫家长，我先对他进行教育，如果不改的，才叫上你们。我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依赖学校，甚至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校。 尤其是思想教育，学校不可能也不应该完全承担起对孩子进行思想教育的责任，它所能承担的部分只能是公德教育，而私德教育主要应由家庭负责，如今，家长、教师最关心的往往是孩子的智商而非情商，这其实不利于孩子的终生发展。因为成人比成才更重要。
人的文明道德如何，常常通过日常行为反映出来，要从身边一件件小事做起，常言说得好，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定人生。所以对子女的教育要从要求他们养成良好的行为习惯开始。这在西方国家几乎是一种常识。如果将所有思想教育的任务都交给学校，既使家庭放弃了自己的责任，又使学校力不从心。建议家长让孩子适当做点家务劳动，培养自理能力。
归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长; 希望法则：永远让孩子看到希望; 声音法则：要倾听他们的声音; 力量法则：永远不要与孩子斗强;
管理法则：在孩子未成年前，管束是父母的责任;
榜样法则：言传身教对孩子的榜样作用是巨大的; 求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们; 惩罚法则：这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理，应该慎用; 后果法则：让孩子了解其行为可能产生的后果; 结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限; 二十码法则：尊重孩子的独立倾向，与其至少保持二十码的距离(1码=0.9144米，20码=18.288米)。
“四W”法则：任何时候都要了解孩子跟谁在一起(WHO)、在什么地方(WHERE)、在干什么(WHAT)以及在什么时候回家(WHEN)。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班
向着我们共同希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，快乐学习!
篇2： 初一学生演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
不知道你们有没有这样的感觉，但是在经历了初中的学习洗礼后，我察觉到了许多我许多我之前所没能察觉到的事情。在上了初中，我们开始了寄宿的生活，我们试图简单的独立。但是只有在离开了父母之后我才感觉到，没了他们的存在我是多么的不习惯！在过去的六年里我们都是沉浸在父母无微不至的关怀之中，他们的关爱让我们几乎感受不到生活的麻烦和痛苦。只有在现在我们真正体会过再回知道，父母在自己的工作忙碌之余到底为我们做了什么样的努力付出。
我们来到初中后，我们平时的生活发生了翻天覆地的变化。在上学的时候，再没有人会早早的叫我们起床、在没有每天不断变换还符合我味道的早餐摆在桌上、也没有人会给我洗堆积起来的衣服了。从一开始的打扫、铺床、到整理全部都要我们自己来。虽然没有不情愿，但是这样的一套坐下来，我们也着实累了有些同学还抱怨不停。但是转念想想，父母却在之前的这么多年里不抱怨不停歇的为我们做着这样的事，我从没有在他们那里听到过一句抱怨，甚至在我们去帮些小忙的时候还能得到他们的夸奖。现在想想当时自己的所做所为真是承不住这样的夸奖！倒是我们因该谢谢父母的努力，使他们的努力才使得我在快乐中度过这个童年。是他们的勤劳工作换来了我们现在的美好生活！
但是经过了这么多年的时间，我却没能在他们的面前正式的道上一次感谢，但我收到的他们的夸奖却是远多于我口中的谢谢。当我想到这里的时候真是感到非常的羞愧，一直以文明作为准则的我们，却没能注意到这最重要的孝道！在今天这样的场合，我站在这个演讲台上，我要说出我一直以来都压在心底的那句话！“爸妈，谢谢你们！”我知道这样的一句话不算什么，但是我也知道他们一直在等着这句话。我们总是长得越大就越难对父母表达自己的情感，所以我们不能再等了！虽然我们现在能奉上的仅仅只有这句话和我们的成绩而已，但是我相信，只要我能继续努力，我就能在未来将他们好好的侍奉，让他们的努力能得到回报！同学们，行动起来吧！不要把心里的这句话藏得太久了！
我的演讲到这里就结束了，希望同学们在回去之后都别忘了和父母道上自己的感谢哦！
篇3： 初一学生演讲稿
世界上有一种你觉得它最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人珍惜的东西，那就是时间。
时间对于人类来说是最宝贵的东西，因为人的生命就是由点点滴滴的时间组成的，谁会不觉得它的珍贵呢!
古人讲：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。我们现在正值年少，正是学习知识的好时候，我们一定要珍惜时间，抓紧一切时间来学习，千万不能浪费时间，虚掷光阴。
也许有人会说：时间多的是，今天好好玩，明天再学习也不迟。结果可能是今天推明天，等到了明天又推到后天，就这样推来推去，到后来发现时间不多了，做什么事情都感到仓促，这时才感到那么多时间都被自己白白地浪费掉了。
以前，我也是一个不知道珍惜时间的孩子，早晨总想多躺在被窝里一会儿，上午总想多看一会儿电视，下午总想多玩一会儿。爸爸说我，我总是说：一会儿的!一会儿的!总是等到时间不多了才去做作业，结果作业写得马马虎虎，常常受到老师的批评。
读了著名作家朱自清的散文《匆匆》，我才真真切切地感到时间的易逝，才真真切切感到时间的宝贵。我不能再浪费时间了，因为时间就是生命，我要好好把握自己的生命，好好珍惜时间，利用时间，多学习知识，多去做些有意义的事。上课时要认真听老师讲课，放学了要注意观察周围的事物，做一个有心人，回到家里要认认真真做作业，看一些有益的课外书。我要认真聆听爸爸妈妈的教诲，不再把他们的话当作耳旁风，我要做一个懂事能干的好孩子。
当然，在我学习累了的时候，我也会去玩一会儿游戏，休息娱乐一下，劳逸结合嘛，当然决不能沉迷于游戏，因为我知道时间的宝贵，它会不知不觉从我的身边溜走，我要抓住它，让它好好为我发挥效益。
光阴似箭，日月如梭，时间一去不复返。我们正值少年，在我们这个人生中最宝贵的黄金时期，有多少人会羡慕我们拥有现在的美好时光，又有多少人悔恨自己当初没能珍惜时间，我们可不能像他们那样浪费时间，等到一切都无法挽回时才想起时间的可贵。
让我们从现在起珍惜这宝贵的时间，努力拚搏创造人生的精彩，不要让这美好的人生留下遗憾!小学生好习惯演讲稿小学生感恩父母演讲稿关于珍惜时间演讲稿
篇4： 初一学生演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《刻苦学习，积极向上》。记得开学初，走进校园时，相信许多同学都已经看到了贴在公告栏上醒目的字样，那是关于我镇奖教奖学基金的表彰名单，其中就有我校今年毕业升学的江杰、张木兰等十几位成绩优异的学生。我们在祝贺他们的同时，更应该向他们学习，学习他们刻苦学习、积极向上的精神。请仔细想想看，一年后的这个时刻，公告栏的名单中是否会有自己的名字呢？ 此时此刻，我想先给大家讲个故事，故事的主人公是我国著名生物学家――童第周。 童第周出生在一个偏僻山村的穷苦家庭里，17岁才进中学。他文化基础差，学习很吃力，第一学期期末考平均分才45分。校长要他退学，经他再三请求，才勉强同意让他再读一个学期。第二学期，童第周更加发愤学习。每天天没亮，他就悄悄起床，在校园的路灯下面读外语。
夜里同学们都睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现了，关上路灯，叫他进屋睡觉。
趁着老师不注意，又溜到厕所外边的路灯下面去学习。经过半年的努力，他终于赶上来了，各科成绩都不错，数学还考了满分。苦学十年后，童第周终于到了比利时留学。当时有一项生物实验，需要把青蛙的卵外膜剥掉。可教授自己做了几年，没有成功；同学们谁都不敢尝试。童第周不声不响地刻苦钻研，他不怕失败，做了一遍又一遍，终于成功了。教授兴奋地说：“童第周真行！”这件事震动了欧洲的生物学界，人们都向他投去赞叹的目光。 “成功之花，人们只惊异它现实的明艳，却不知当初它的芽。浸透了奋斗的汗泉，洒遍了牺牲的血雨。”童第周立志为自己、为祖国争气，不畏困难、刻苦学习、奋发向上，给我们树立起了学习的好榜样。作为一名六年级学生，那我们该怎样做呢？当老师上课时,因为知识枯燥难懂而放弃听课吗？在自习课上,因为自己意志薄弱而心不在焉吗？家中做作业时,因为禁不住电视和电脑游戏的诱惑而随便应付吗？周末,因为贪玩儿而无暇顾及书本吗？我相信，同学们一定会摇头，坚决地说声“no！”
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。同学们，求学的道路从来都没有平坦，成长的旅途总是会遇上困惑，唯有积极向上、刻苦学习才能留下坚实的足迹。
篇5： 初一学生演讲稿
（合）亲爱的老师、同学们：大家好！
（甲）同学们，你们认真阅读过吗？那一张张贴在班门口的手抄报上的精彩篇章？
（乙）同学们，你们仔细欣赏过吗？那张贴在学校宣传栏中的那一份份珍贵的读书心得？
（丙）这些都是我们大家与书籍交上朋友后的点滴的收获啊，都见证了我们成长的足迹。
（丁）书籍，我们人类最忠实可靠的益友，不仅充实了我们的书架，更深刻了我们的思想，妆点了我们的生命。
（甲）所以，我们今天演讲的题目是《腹有诗书气自华》。
（乙）是书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔，
（丙）是书，让你畅游千山万水，鸟瞰古今中华，
（丁）是书，伴你踏上理想的征途，人生的漫漫长路。
（甲）青春如画，看人生的风景翩然而至，如今，读书已不再为了那黄金屋，那颜如玉，那千钟粟。而是与作者体验共鸣，享受那人生的快乐。
（乙）在尼摩船长和阿龙纳斯教授悬念迭出的旅行中，我们懂得了社会正义感和崇高的人道主义精神；
（丙）在小英子住的北京城南的一条小胡同里，我们隐隐的辨出了那份人与人之间难得的真诚和温馨；
（丁）在一望无际的撒哈拉沙漠中，我们跟随传奇的女子――三毛体味异国的风土人情；
（甲）在那奇妙的“昆虫诗人”的生花妙笔下，我们领略了昆虫世界的奇妙，
（乙）在王金战老师的《学习哪有那么难》中，我们懂得了自信的重要，明白了好习惯能帮我们成功，
（丙）在那一张张内容翔实，色彩缤纷的手抄报中，我们体会到了读书的幸福，学习的快乐……
（丁）“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。当我们引用孔子为例去赞颂思想深邃的哲学家特有的睿智时，不能忘记点滴的思索都来之不易，“韦编三绝”就是大家学习的榜样；
（甲）当我们羡慕诸葛亮的神机妙算时，必须知道他才高八斗，稳坐空城、神情若定背后的苦读诗书、秉烛夜学的辛苦。
（乙）读书是一种享受，作为新时代的少年人，我们应该在读书中开阔自己的眼界，增长自己的智慧。
（丙）读书是一种享受，作为伟大的华夏民族的一份子，我们应该在主动承担起传承我们民族的文化知识与财富的重任。
（丁）优秀的作品能引起人们心灵的震荡，影响人的一生。让青春年少拥有幸福时光的我们饱读诗书，勤学圣贤，相信我们在书香的熏陶下，文明的种子会在我们心中生根发芽。
（甲）“读书足以怡情，足以彩，足以长才”，同学们，让我们与经典为友，同好书相伴，开拓视野，陶冶情操，营造积极向上、清新高雅的校园读书氛围，
（乙）让阅读弹响我们生命的琴键；
（丙）让阅读滋润我们思想的土壤；
（丁）让阅读丰盈我们青春的张力。
（合）让读书之花开满整个校园！
篇6： 初一学生演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们演讲的题目是：良好的习惯+勤奋=成功
期中考试刚刚过去，同学们一定会有不同的感受。有的同学的成绩优异，有的同学考的却不理想。有人曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是不懂学习方法的人。”的确如此，良好的学习习惯是成功的一半。而学校的老师所提出完成家庭作业时要先复习，然后做作业，在做预习的建议，完全是按照艾宾浩斯记忆曲线的规律而安排的。认真仔细的课前预习，有利于提高听课水平；专心致志的课堂学习，可以提高学习效率；井井有条的课后复习，可以巩固所学知识；一丝不苟地完成作业，可以提高学习能力；阶段性的测试，可以帮助我们发现自己的优势和弱点，并及时改进。
微软公司总裁，世界首富比尔盖茨曾说过：“细节决定成败。”通过这次考试，一定有许多同学感叹道：“有些题是因为太粗心，细节问题，从而导致了与别人的差距。”那么我们以后就要杜绝这些毛病，从而有一个良好的开端。
好的学习习惯与态度是会学习的前提，但是学习不能好高骛远，应该脚踏实地，步步为营，落实在勤奋学习中去。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”这些名言警句中，其字里行间无外乎一个“勤”字。究竟怎样才能做到勤奋呢？我想：珍惜时间，是勤奋学习的前提。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”其次要多问，问与学的关系是相辅相成的。“非学无以致疑，非问无以广识。”第三，勤奋与读书是密不可分的，我们要多读书，读好书。然而仅仅会做到以上三点是不够的，对于勤奋来说，最重要的莫过于坚持，只有锲而不舍持之以恒，一个人才能最终有所成就。
相信“王献之练字”的故事大家一定不陌生。王献之是晋朝大书法家王羲之的儿子。为了能向父亲一样写得一手好字，王献之就把桌子搬到水缸旁边，写了整整十八缸水。就是因为他夜以继日的发奋练习，许多年以后终于成了像他父亲一样的书法家。
初中的学习生活就像是在赛跑，大家都站在同一起跑线上，学习习惯是平时训练时所积累的经验，学习态度是赛前正确的心态，勤奋学习则是比赛中奔向终点时一个个坚实的脚印。谁跑得快，谁最有实力，谁就能第一个冲向终点，奔向成功。同学们，让我们用良好的学习习惯和坚持不懈的学习精神来缔造我们灿烂的人生吧！
我们的演讲完毕，谢谢大家！
篇7： 初一学生演讲稿
我今天来申请加入学生会，初一学生会竞选演讲稿。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。” 我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。 假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
篇8： 初一学生演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们演讲的题目是《为者常成，行者常至》。
《晏子春秋》中记载过这样一个故事。
梁丘据对晏子说：“我到死恐怕也赶不上您啊！”晏子说：“我听说，努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。我并没有比别人特殊的才能，经常实践却不放弃，经常行进却不停下的人，你怎么会赶不上我呢？”
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要努力去做。
我们翻阅历史的图册，许许多多的伟人像一颗颗明星，闪耀在星空。可是同学们，你们知道吗，在伟大成就背后，那夜以继日的艰辛和奋斗，是常人所无法想象的。
她5岁时因患脊髓病导致高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。
1983年，她开始从事文学创作，她以顽强毅力克服病痛和困难，执着地为文学而战，先后翻译了数十万字的英语小说，出版了长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》等。她创作和翻译的作品超过100万字。
她，就是张海迪，她虽是一个残疾人，却凭借自己不屈的毅力，坚持不懈，完成了正常人都很难完成的事。
“为者常成，行者常至”，在我们平时的学习中亦是如此，期中考试就要来临，就让我们每天利用好早读，背一段政治历史；利用排队打饭十分钟，背几个英语单词；少玩十分钟，背一首古诗，想几道数学难题。就让我们充分利用好零散时间，将学习渗透入生活中的点点滴滴，用坚持不懈的精神，持之以恒，不言放弃。
“天行健，君子以自强不息。”面对无人知晓的未来，要以勇敢的心态去迎接，哪怕路上会有无数泥泞与荆棘。失败并不算什么，即使命运有能力使你受挫，但它却无权阻挠你重振旗鼓，走向胜利。就像那句歌词：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”只要心中有梦，并为此不懈的追求，在一次又一次的风雨考验中，你终会成为羽翼丰满的雄鹰！
最后预祝大家在期中考试中取得满意的成绩，以崭新的面貌步入我们更加灿烂辉煌的明天！
篇9：初一学生演讲稿
时间就像那无情的流水，流去我们在小学里六年的光阴。转眼间，初中生活的三分之一将要过去，今天的你，是否还能回想起一年前的记忆，那时的我们有无止境的信心和激情，那时的我们全身的每一个细胞都充满朝气，挑灯夜战，热情饱满，只因我们有一个共同的目标。那就是成为小招考试的佼佼者，获得站在这里的资格。
昔日，我们奋斗了，所以我们从六千多名考生中脱颖而出，成为外国语新一轮的太阳，09级的希望。而今夕的我们是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。追求明日的成功正是我们航船的动力，永不衰竭。
有这样一些人，用他们深深的足迹，指引着我们前进。
因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子；因为刻苦，罗曼罗兰二十年的心血凝结成《约翰 克里斯多夫》；因为拼搏，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为敢于挑战，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，而是需要持之以恒的毅力”。我们只有在今日的道路上将一点一滴的知识积累，才能在明天的路途中将一方一寸的风景珍藏。
有人说过：明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。每天早上醒来，你荷包里的最大的资产是24个小时，那是你生命中尚未制造的材料。一昼夜，1440分钟。我们的人生就是由无数个一分钟组成，把握好你生命的每一分钟，踏上成功之路，攀上世界之巅。
生活在舒适富足环境中的我们，容易陷入误区，被一时的享乐所羁绊。青春期的躁动，极易让我们沉迷于幻想，忘却了曾经所追求的梦想，忘却了年少时满怀的激情。一味随波逐流，失去方向。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
同学们，我们沐浴着时代的阳光雨露，享受一流的学习环境，享用着一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
明天，是我们美好的未来！
明天，是我们永远也做不完的梦，所以，面对明天，只有努力，努力，再努力！
明天，是我们的生命，我们将会好好地珍惜它，好好地策划它，让我们的明天更美好，让我们的明天与众不同！
为未来而挑战！为明朝而拼搏！
篇10：初一学生演讲稿
尊敬的各位领导，老师们，同学们：
大家好！
我是初一四班的xxx，能代表初一年级所有同学站在这里发言，倍感荣幸，我要谢谢大家对我的信任。其实，我和大家一样，怀揣着家长未了心愿，携带着自己心中高远理想，来到xx中学，在这短短几天的军训里，我们感受到了校长的关怀，班主任的关爱，老师们的关心，秋后的温暖一直包围着我们，希望这一切都能持久，直到永远……
借此机会，我要说出心中的几点希望，与大家共勉。
1、希望我们全体同学不辜负领导老师家长的期望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习。人都说：劝君珍惜金缕衣，劝君惜取少年时。我们要自信自强，勇于争先，不让自己悔恨遗憾。
2、我们刚刚加入新的集体，希望我们尽快融合适应新的环境，人都说：良好的开端是成功的一半。一个良好的开端，就是一把开启智慧之门的钥匙，是为我们迈向成功做准备的！今天的良好开端，注定我们都是一个有准备的人，一个成功的人。
3、希望我们认真遵守学校的规章制度，我们要热爱学校，热爱班级，尊敬老师，团结同学，今天我会以学校为荣，因为，xx中学拥有近几年的中考辉煌，明天学校就会以我们为荣，我们会为建设优质学校，塑造完美自己，献出全部力量。
4、真诚的希望我们要做有理想有抱负的人，只有有理想的人生才是积极的人生，拥有理想，就会全身充满力量，我们才能飞得更高，飞得更远，才能真正领略“会当凌绝顶，一览众山小”的境地。
5、希望我们必学赶帮超，谦虚好学，真正记住：平芜尽处是青山，行人更在青山外。谦虚真的让人进步，骄傲一定会让你落后。
同学们，我嗦了这长时间，希望你们多担待，我很激动，我很热情，我与你们一样，拥有“天生我才必有用”的信念，有着“直挂云帆济沧海”的勇气。如果说现在，我们是同学少年，风华正茂，书生意气；看未来，我们百舸争流，浪遏飞舟，击水千里……
同学们，我们要始终牢记，我们的身份，我们是学生，我们是未来，这就注定了我们责无旁贷的选择勤勉和奋斗，选择纪律与约束，选择理智与自由，选择拼搏与超越。那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的机会，去创造美好的成功和辉煌！
最后祝老师们工作顺利，安康如意！
祝同学们在今后的考试中取得最真实，最满意的成绩！
谢谢大家！
篇11：初一学生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！ 很荣幸站在这个讲台上，参加宣传部长的竞选。
在过去六年的学习生活和学生会工作中，我积极协调师生间、同学间关系；团结一切可以团结的力量，妥善处理学习与工作之间的矛盾。时间和实践都证明：我有能力胜任宣传部长一职，有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会宣传部部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。
热情饱满，施展才华，尽我所能——我能做！既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺成大路。既然作宣传部长，我就要成为出色的部长！首先，我有足够的工作热情。
热情是工作的动力，有了热情，才能主动服务同学，服务班级；有了热情，才能成为同学的朋友，老师的助手！其次，我具备一定的组织、领导、协调、宣传等能力。小学六年来的学生会工作使我深深体会到：只有组织好学生会，领导和协调好各个部门的工作，才能真正服务于班级，服务于同学。
精心策划，团结协作，铸就辉煌——这样做！服务班级，服务同学，需要勤劳，需要爱心，更需要智慧。宣传部长的一定要能说，要有很强的现场发挥能力，不怯场，而我就是这样的一个女孩。
泰戈尔说：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹 ，但我正在飞翔。”
请老师同学投给我神圣的一票，我会证明：您的选择是明智的！ 我的演讲完毕，谢谢大家。
篇12：初一学生演讲稿
亲爱的老师们、同学们：
你们好！
踏着九月的金色阳光，我们结束了小学六年的学习生活，正式步入了初中的殿堂。今天有幸代表初一新生在这里发言，我感到无比激动。
我们的校园壮丽整洁，这里有学识渊博、认真负责的老师；有精神饱满、好学上进的学生。能在这样的学习环境中学习，是我们每一个初一新生的幸运。这里，绿色的校园是那么的吸引人，绿草如茵的草坪，五彩缤纷的花坛，似乎在向我们招手。明亮的教室中，与可亲的同学一起学习，知识的大门向我们敞开着。
今年，我校初三的大哥哥大姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩，为我们树立了榜样。勤奋将是我们初中学习的主旋律。初中的学习科目增多了，时间紧了，难度也增大了，就好像去往成功的道路上布满了荆棘一般，但是又有哪一项成功不是要付出努力的呢？在这时就应该变学习为主动学习，挥出智慧与汗水的锋刃去披荆斩棘，开阔道路，为127班争光。
进校的四日军训，是令人难以忘记的。在军训的四天中教官们用严格的纪律磨练了我们的意志，军训之后我们拥有了吃苦耐劳的精神。在以后的学习生活中，只要想到这段时光，我相信一定会受益无穷。
知识在于积累，天才在于勤奋。我们清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，就会有收获。在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，加上我们不懈的努力，相信在三年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的优秀中学生。
新的学校，新的开始，带来新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。我相信，在我们的努力下，三年后一定会给老师，给家长们一份满意的答卷。
我的演讲完了，谢谢！
篇13：初一学生演讲稿
新学期，新气象，我们渴望用辛勤的劳动播下希望的种子，去迎取金秋累累的硕果。在新的一学期里，我们都有了新的计划和奋斗的目标，我的计划是学习中：做到课前预习，课中温习，课后复习，温故而知新。课间中：做到文明用语，文明游戏，文明行为，做文明学生。
在这里，我也为大家提出三点倡议：
一、自主规范，安全重于泰山，为自己和他人的生命安全，严禁同学之间进行不文明，危险行为。
二、自主学习，希望同学们在学习中，自觉养成想学，勤学，善学，会学的良好学习品质。在学习中也可建立学习小组。提高学习成绩！
三、自主管理，树立小主人翁的思想，主动关心学校的环境卫生。亲爱的同学们，让我们管住腿，不追跑打闹；管住手，不乱丢垃圾；管住口，不说脏话。
让我们抖擞精神，昂扬向上吧!在这样大好的青春时期，在学校深情的注视下，在教师辛勤的培养下，好好奋斗，只要我们通过扎实努力的不断学习，一定能收获到我们每个人各自的辉煌;我们亲爱的学校——新城中学，也一定能由于她所有学子的辉煌而更辉煌!
最后，祝全体老师在新的学期天天健康幸福；同学们在新的学期天天在进步中感受成长的快乐！
谢谢大家！六年级一班
篇14：初一学生演讲稿
各位领导、老师、同学们
你们好！
很荣幸现在我能在这个光辉的演讲台上进行我的演讲，也非常感谢各位同学的倾听，我本次的演讲题目是“梦想·我们前进的动力”。
大家都知道梦想，也都有或者曾经有过梦想。可见，梦想的存在不是什么稀罕的东西，也许只是一时的兴起，也许只是不经意将的见闻……这些都能带给我们无限的思绪发展，都能成为我们选择梦想的方向。
但是，既然如此那么梦想为什么珍贵呢？梦想为什么会被一直赞颂呢？我们现在聊得都只是应为一时想法而诞生的“梦想”，但是真正珍贵的梦想不应该只是嘴上说说而已。只有当我们真正的去努力，想着梦想的方向拼搏的时候梦想才能迸发出绚烂的火花，那时的梦想才是最珍贵，也是最让人向往的存在。
但是为什么我们现在有这样多的梦想，却少有这样一心为自己的梦想而努力的同学呢？那是因为我们都还没能正视自己的梦想！梦想，就是我们想要的、想做的、想成为的。说道底就是我们的欲望！我们想获得什么，想要成为什么的的欲望！当我们的欲望非常强烈的显现出来的时候，我们就称它为梦想。但是组成梦想的欲望应该是纯洁的，不该是一些危险的非法之想。
人类的欲望是很重的，人类想要走的更远，所以出现了汽车。人类想要飞上蓝天，所以诞生了飞机。人类想……大家想想，现在的这些伟大发明，哪些不是以人类的欲望作为开始？
所以，同学们，不要在当老师和长辈们问我们的时候，再随手找一个梦想说出来了，你真的有为实现这个梦想而努力吗？你是打心底的想要实现这个梦想吗？你是否在遇上困难后就马上退出？
真正的梦想是不惜付出努力也一定要达成的愿望，是不惜流汗流血也要达到的目标！也许这会很困难，这其间的路途上必定荆棘险阻无数，但我们只有努力这一条道路，努力是能征服所有不可能的道路，它能通往所有你想到达的地方。
在我们前进的路上，知识会为我们开路，欲望会成为我们的动力，让梦想指引着我们前进的方向！只要有愿意努力的梦想，只要你确实去做了，得到的结果就一定不会让你失望！
我的演讲到此就结束了，祝愿各位同学们都能找到自己真正的梦想。
篇15：初一学生演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是“榜样就在我身边”。
榜样是什么?榜样是灯，照亮我前进的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，令我不再迷茫;榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸。
生活中，许多人都会把影星、歌星之类的名人定为自己的榜样。其实，也有许多平凡人可以作为我们的榜样，他们也一样有着许多闪光点是值得我们去学习的。
公交车上，一位刚刚下课显得非常疲倦的中学生正坐在座位上听歌。这时站台上上来一位老人，那位中学生没有半点犹豫就站了起来，主动地说：“老爷爷，您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。这一位普普通通的中学生难道不值得你敬佩吗?他让我懂得了尊老爱幼。榜样就在我身边。
记得一次上学迟到，没赶上校车，爸爸临时开车送我去学校。时间非常紧，路上已有几个红灯耽搁了时间。可就在一个十字路口，爸爸却减速把车停在了路口。原来是一位老人正在慢慢吞吞的过着马路。爸爸的形象顿时在我心中变得高大起来，他让我懂得了谦让。榜样就在我身边。
其实我们身边还有很多普普通通的人有着我们学习和敬佩的优点，他们都是值得我们学习的榜样。同学们，你们知道吗?
有一种力量叫感动;
有一种精神叫奉献;
有一种英雄叫榜样
篇16：初一学生演讲稿
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，稍遇失败，就会向困难低头，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习，时间长了，懂得多了，就有了兴趣，学习起来就有了动力和欲望。
其次练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的`英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲，上好每一节课，提高课堂效率。因此我们应该做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好记忆不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出并解决。对学过的课文要多读、勤读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，对话短文要背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语。
学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实地学习，端正态度，正确对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，胜利一定是属于你们的。
篇17：初一学生演讲稿
大家好！
老师们，同学们，大家下午好。我是初二（2）班的郑xx。今天我演讲的题目是：常态化努力才是真努力。
在小学的一段时光里，我自认为自己很努力，成绩却总是保持着中等。每当看到那些出类拔萃的同学时，我会生出一种无力感。为什么我这么“努力”，却总是比不上人家呢？于是，那个时候的我便列好了作息表，想来个咸鱼翻身。没想到执行任务的第三天就坚持不下去了。回到家写完作业便忍不住听歌去了，虽然羞愧不安，可是无论如何也停不下来，还安慰自己：劳逸结合，张弛有度。如今进入中学的我，终于明白了当年的我为什么会与别人存在差距：我的所谓“努力”，只不过是间歇性的，一时兴起的决心，而学霸们之所以成功，与他们的常态化努力密不可分。
荀子的《劝学》中有这样一句话：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”千里马一跳，距离不到十步；而老马一步子没多远，却能坚持走十步，自然走的路就比千里马要远。下一句是：“契而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话足以让我们深思：能走到最后的，往往是那些锲而不舍、坚决不放弃的人。你们当中，有多少满血复习到一半就去干别的事的人呢？如果真的有，请听我一句话：昙花一现的努力，算不上“努力”。 请你们不要在考试前一天才想着要复习，成功往往是那些容易让人忽略的细节积累而成的。
我认为，学渣和学霸的差距就在这里。不善于学习的人和善于学习的人之所以泾渭分明，是因为不善于学习的人，他们的努力就像没开始拼的拼图，是散乱的，碎片化的。他们的学习之路是走走停停，断断续续的。而学霸通常都知道：常态化的努力，才是真努力。一次迈开的步子小，没关系，关键是要坚持走下去。有时候，我们并不要想太多，学习本就是场心无杂念的修行。
看过武侠小说的人一定都知道金庸吧！许多人都认为他是天才，可他自己却说，他是“努力型的人才”。金庸在创作小说时，往往会花大量时间查与其相关的资料，然后才会动笔。后来更是在耄耋之年拒绝了剑桥的荣誉博士称号，而是亲自去剑桥大学攻读博士。
第三季《中国诗词大会》中，外卖小哥雷海为用自己对诗词的热爱，把所有业余时间用在研读古诗词上，从而成为了这一季的冠军。他坚持不懈的努力迎来了化茧成蝶的一刻。
他们的故事告诉我们：世界上没有白走的路。你可能不能像有天赋的人那样快速找到捷径，但如果你把眼前的路都走一遍，一样可以找到正确的去处。我们走的每一步都有它的意义，无论有无天赋，都不要停止自己的脚步。毕竟，一切只会在终点见分晓，不是吗？
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇18：初一学生演讲稿
从花儿抽出嫩芽的那刻起，她就注定会绽放属于自己的花香，这种香气是独一无二的，而人的短暂的一生，也要像这样一段会儿，活出自己的精彩，绽放最美丽的花儿，散发最芬芳的花香。
紧张的期中考试也已成过去，但一定会有许多同学的心依然放不下来，这其中的绝大部分，都是认为自己没有发挥出正常水平而感到惋惜的人。
在一张张满是文字数字的卷子上，一个个鲜红的成绩，带出同学们的自豪或沮丧。要知道花朵之所以会绽放，是因为它坚持不懈的将那一条条白色的根须扎的那么深，密密的在地下的泥土中分布着，努力的汲取了养分，它们绽放的背后，是怎样令人赞叹的坚毅啊。所以看起来可以如此幸运的花朵，是因为自身抓住时机顽强的奋斗。它们在为自己的盛开而努力着，而我们这些常为考试后悔的人呢？在面对着那一个个的错题，你一定悔于当初的不留神？在对着那每一个细节的失误，你肯定想着如果可以重新考一次，我一定可以做对？
可是花期一旦错过，任何悔恨都是徒劳。
篮球巨星科比布莱恩特曾这样说过：“只要你心够坚决，你可以做任何你想要做的事，只要你心够坚决！”正如他所说，生活中的每一个成功者都有一颗坚定的心，他们付出了常人难以想象的汗水，才换来了今天的成功。不信，请看你身边的同学。
请你用心观察，你就会发现你身边那些成绩比你优秀的同学，他们不仅用在学习上的时间也比你多，更重要的是：他们的心比你沉稳，他们很少为自己找理由，他们更是不会放过自己的小失误。一个人能够取得的成就与他付出的汗水和思考是成正比的。即使你如仲永那般的聪明，现在不付出足够的努力，你也会沦为众人，甚至是在人群的下游水平。
所以努力学会反思吧！因为“冰冻三尺，非一日之寒”。我们在学习上往往下决心容易，但实践这个决心就很难做到“坚持到底”。
一个人的天赋是与生俱来的，是无法改变的。但你可以用你超过常人的努力去弥补它。如果你每天背一个英语单词，那么一年就是300多个，十年就是3000多个。如果你每天读一页书，一年就是300多页，十年就是3000多页。所以，同学们，从现在开始拿出自己的行动来吧，从小事做起，从一点一滴做起，日积月累，那将会是一笔惊人的财富。相信：努力就会改变现状，坚持就能超越自己！
希望我们每一个同学都能振作精神，扬起斗志的风帆，勇敢的面对学习中的暴风雨，不要改变，不要动摇，将自己的全部精力放在学习上。只要你付出了，就一定会尝到胜利的甘露。
那么在生命的旅程中就会绽放出属于自己的花朵，就会让世界多一份芬芳，多一抹靓丽！
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