推荐我与好书交朋友主题演讲稿
“蛋丁”通过精心收集，向本站投稿了17篇推荐我与好书交朋友主题演讲稿，下面就是小编给大家带来的推荐我与好书交朋友主题演讲稿，希望能帮助到大家!
篇1：推荐我与好书交朋友主题演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
俗话说的好，书是人类进步的阶梯;书是人类开启智慧之门的钥匙;书是医治人类灵魂愚昧的良药;书是人类飘往知识海洋的帆船。而我认为书是我的良师，我的益友。
我最先接触的书自然是许多小朋友都爱不释手的童话书，故事书，我对“善”“恶”的最初认识也是从童话里明白的;善良的人都乐于帮助别人，希望别人快乐幸福，这便是善。而另一种人为了一己私利，破坏别人幸福，这便是恶。我记得我听妈妈讲的最多的就是《成语故事》，当时小小的我还不明白其中的道理，只是在妈妈讲的过程中认识一些字，对于幼儿园的我来说，这已经够向同学们炫耀了。直到我渐渐长大，上了小学，我才明白每一个故事中所蕴含的深刻道理，也才知道我向同学们炫耀是多么的可笑，在我了解这些成语故事的过程中，我也渐渐懂事了。故事书就像一位启蒙老师，用讲故事的方式让年幼的我明白了许多道理。
我还有一位好朋友，她与故事书截然不同，她就是——名著。故事书娓娓道来而名著则显得成熟深沉。我是在二年级时与名著结识，那时的我对未来充满憧憬与幻想，随着名著进入我的生活，故事书已经不能满足我的需求了。于是我让妈妈给我买了两本书，一本是《秘密花园》，还有一本是《鲁滨逊漂流记》，这两本名著的故事情节生动活泼，我被那个娇气小公主的善良和鲁滨逊在荒岛上的坚强深深感染了。
如果说名著是我的好朋友，那么小说算是我的一个伙伴，因为他几乎和我形影不离。我渐渐长大了，读书也渐渐倾向于寻找乐趣。就这样，我在一次偶然的机缘中迷上了这个小伙伴。在看小说时，我的心会跟着主人公的心情而变化，仿佛那个主人公就是我。每次沉浸在小说的世界里时，我都会觉得非常有趣，恨不得一口气就看完，总会感到莫大的精神满足。
我的另一个朋友则是百科全书，之所以叫这一类书籍为百科全书，就是因为他里面包含了各个方面的知识，他让我认识了这个世界。每当我遇到了难题时，便可以在里面寻找到答案，他永远是最可靠的。无论什么问题，相信他，准没错。
我还有一位家中常客——作文书。每次在我写作文的时候就把他找出来，希望他可以为我指点迷津。他总会帮助我，只要和他攀谈上一会儿，我马上就会有作文灵感了。有了他，我再也不害怕写作文了。
书，我的良师，我的益友!朋友们，让我们走进书的世界，倾听书中的欢歌笑语，唱响生命的乐章!
篇2：推荐我与好书交朋友主题演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我们在学习的过程中，都会接触许多书。这些书能够增添我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活。是书，教会了我们做人的道理，让我们受益终生，伴随我们快乐成长;是书陶冶了我们的情操，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，催我们在健康的人生道路上不断奋进，令我们的生活更加丰富多彩!
当我们在不知不觉中看了很多书时，你会惊喜地发现，自己的知识又增添了，又让自己懂得了一个道理。那时侯，你一定会感到十分快乐。
一篇篇精彩纷呈的童话故事为我们打开了一扇扇神奇的童话城堡的大门，我们在那里自由自在地玩耍，尽情地欢唱。
一本本好书，一篇篇好文章，甚至一个句子或一个词语，都给我们无穷尽的享受。书，不仅是我们的忠实朋友，也是我们无声的导师。当我们茫茫然时，书，一点点开启智慧的大门，启示我们走出迷雾;当我们为一点点小成绩而沾沾自喜时，书，总是提醒我们不要骄傲自满，要继续努力;当我们不开心时，书中那一个个幽默生动的故事，常常让我们把烦恼忘到九霄云外;当我们为一点小事而斤斤计较时，是书让我们有着天空，海洋那样的宽大胸怀……
和书交个朋友吧，它会让你的生活丰富多彩!
篇3：我和好书交朋友演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！
我是来自一年级4班的xx，今天我演讲的题目是《我和好书交朋友》。
书，是什么？伟人说，书是人类进步的阶梯。老师说，书是知识的海洋。爸爸说，书是良师益友。而我却说，书是智慧的化身。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐成长。书是我的好朋友，读书使我懂得了许多知识，也使我懂得了许多做人的道理。
在我还不识字的时候，每天晚上，父母都给我讲故事，把我引入一个个神奇的世界。《安徒生童话》、《格林童话》让我童年的世界多姿多彩。书伴我度过了纯真的童年时代，随着年龄的增长，那薄薄的故事书、童话书变成了一本本厚厚的世界名著。《中华上下五千年》让我知晓了中国灿烂的文化和悠久历史；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇；《流浪狗和流浪猫》使我懂得了什么是真正的友谊；《唐诗三百首》让我品味到了李白的洒脱，杜甫的'深沉，……书，像一位知心的朋友，安抚着我的心灵；书，像一位博学的导师，开启了我的智慧。书，像一位智者，陶冶了我的情操，开阔了我的视野。书，给我插上了理想的翅膀，让我在知识的海洋里翱翔。每当我把学到的优美词句恰当地运用到我的作业中时，每当看到老师给我肯定的评语时，每当老师夸赞我懂得的还真不少时，我就想，这难道不是读书对我的回报吗？英国文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好比没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
同学们，爱书吧！与书相伴，我们的心里将永远是明媚的春天；与书相伴，人生路上的阳光将更加辉煌灿烂！同学们，就让我们投入书的海洋，尽情享受阅读的快乐，让书成为我们的朋友，让好书伴我们一起成长！
我的演讲完了，谢谢大家！
篇4：我和好书交朋友演讲稿
我和好书交朋友演讲稿分享
我们可以无忧无虑地看电视，自由自在地上网，轻轻松松地听音乐，唯有读书，只能一字一字看，一段一段地细细品尝，才能体味到特有的滋味。没有优美的音乐，也没有精彩的小游戏，可能有人会说：“读书好枯燥啊！”而我却喜欢在书的海洋中畅游，感受书带给我的无穷乐趣。
在我房间里的书架上堆满了各式各样的书籍，从那小小的`、薄薄的漫画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。每当暑假，我就一个人关在房间里，安心地沉浸于渊博的知识海洋，在那里漫游，流连忘返。在这书的世界里，我犹如一个饥渴的人，贪婪地汲取着知识。书就像一位充满智慧的老人，不断启迪我，告诉我那些丰厚的知识；书又像一位忠心耿耿的朋友，和我面对面地交谈，引领我进入一个多姿多彩的天地。
是书给了我知识，给了我力量，教会了我做人的道理，使我学会分辨生活中的美与丑、善与恶、真与假，是书让我学会如何面对挫折，遇到困难不退缩、不气馁。
我爱看书，更爱看作文选。因为作文选不仅让我懂得了许多好词好句好段，还告诉我各种各样的写作手法。记得有一次我回家时，随手拿起一本作文选来看，但我看到《孙悟空的忧郁》时，精彩的故事情节使我爱不释手，于是我就津津有味地看了起来。在小作者生动的叙述下，我仿佛身临其境：是啊，如果人们不乱砍乱伐，猪八戒也不会遭受沙尘暴攻击。看来人们一定要保护环境，不然会造成多么大的恶果啊！看了这个故事，我若有所悟地思考起来，这就是书带给的启迪和快乐。
书籍是人类世界的营养品，生活里没有书，就好像没有阳光；学习时没有书，就好像鸟儿没有翅膀。在我生活、学习的道路上，书是我不可缺少的好朋友，同学们，你们也一起来和好书交朋友吧！
篇5：我与好书交朋友
我与好书交朋友_小学作文
如果你只能选一样东西做你永远的好朋友，你会选择：玩具、钢琴，有趣的书，扑克牌……这个问题对于很多人来说都很难作出选择，因为人的一生是需要很多东西陪伴的。可是当你问到我，我会不假思索地告诉你：是书了。在我记忆的心扉里，闪烁着无数的书。
高尔基曾经说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”我一直把这句话记在心里。记得我小时候看一本本图画书时，发现了一本花花绿绿的书。刚开始我并不知道书名，只知道这本书很吸引我。因为它早已从外表上拉住了我的心。封面上有四个人，他们手持兵器向敌人冲过去，看起来可神气了。我爸爸是当兵的，所以我特喜欢打仗。但是在快乐的同时，我又产生了许多疑问：他们因为什么而打仗，又是谁更聪明……这一串串的问题像泡泡似的在我的脑海里浮现。我正想得入迷时，妈妈突然进来了。妈妈连叫了我几声，我都没听见。因为我想的'如醉如痴，好像这些人物就在我的面前。妈妈以为我在睡觉，就把我抱到床上去了，我一下惊醒了，说实话，这还真像是在做梦。妈妈正往外走，我大声叫了一声“妈妈”。妈妈转过头来做起又惊又有一些生气的表情说“小东西，又在搞什么鬼？为什么要装？你多重啊，还让我把你抱起来。”我心里很不是滋味儿，我在想：我又不是装的，想书太入迷了，怎么也是错。我开始有点哭泣的样子对妈妈解释。妈妈不解的问我：“什么书让你如此沉迷？”我把书给妈妈看，只见妈妈顿时转怒为喜说：这是中国名著之一《三国演义》，你能看这本书，真是太好了。此后我知道了名字，便贪婪地读着。首先我大概地读了一遍，结果是果然让我读得津津有味。第二遍我开始细读，可是我读到中途就不想读了，前面的也记不住了。但是在妈妈的教导下，我又读了起来。这次我学会了做笔记的习惯，并且知道了是刘备三次去请诸葛亮（三顾茅庐），才有诸葛亮的出山。第四遍我又找到了许多我忽略的问题：其实曹操很有政治头脑。后来通过很多次的阅读，我了解了许多关于三国的知识。这就是我与好书交朋友的故事。
从我很多与书打交道的故事中，我悟到：阅读是在你孤独时，给你的一丝安慰；在你失望时，给你一点快乐。我相信：只要我们爱书，好书就会陪伴我们一生，并将受益匪浅。
篇6：与好书交朋友主题班会教案
班会主题：与好书交朋友
班会背景：
书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识……
随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们六（3）班举行了“与好书交朋友”的主题班会。
班会目的：
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
班会准备：
1、搜集关于书的名人名言。
2、搜集古今中外的读书事例。
3、指导学生朗诵诗歌。
4、分组排练文娱节目。
班会过程：
揭题：
主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来主持《与好书交朋友》主题班队会活动。我是中队长主持人1，我是副中队长主持人2。
主持人1：我宣布主题班队会现在开始！
出旗（播放出旗音乐）--请全体同学起立
（音乐响）敬礼！
（音乐停）礼毕
唱队歌！
请坐下。
一、关于读书的名人名言
主持人2：自古以来，书籍就是人类的好朋友。
主持人1：以书会友更是中华民族的传统美德。
主持人2：下面请同学们说说关于名人读书的名言。
……
主持人1：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们（鼓掌）。是呀，名人名言开启我们的智慧。
主持人2：名人名言指导着我们的行为。
主持人1：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！让我们一起充满激情地朗诵《读书吧》。预备，开始！
二、学生齐声朗诵：《读书吧》。（课件出示）
主持人1：其实，世界上有很多读书的好故事，大家想听吗？（学生齐答：想）好，请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家来讲故事。
三、名人读书的故事
学生1：我讲的是一个鲁迅的故事。
学生2：我讲的是周恩来总理的故事。
学生3：我讲的是《映雪夜读》。
主持人2：听了这些感人的.故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗？
主持人1：好，如果有同学想说说你的感受，就请把你的手高高地举起。来，让我们勇敢地站起来！
（学生自由发言）
主持人2：大家说得真好，谢谢大家！现在请欣赏小合唱《读书郎》。
四、合唱表演：《读书郎》
主持人1：说起读书啊，我们有很多的话要说。
主持人2：说起读书啊，我们有很多的愿望要讲。
主持人1：说起读书啊，我们的话题三天三夜都讲不完。
主持人2：因为书是我们最好的朋友，它永远也不会离开我们。
主持人1：那么，就请大家欣赏诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》。
五、诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》（表演学生上台）
主持人2：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！
主持人1：哦，哪4个？
主持人2：“开卷有益”！
主持人1：不错！世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《奥特曼》、《机器猫》、《马小跳》……
主持人2：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧！
主持人1：有请第一小队
第一小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这套书。
主持人2：说得真好!有请第二小队
第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书开发我们有大脑，提高我们的学习兴趣。
主持人1：谢谢你,有请第三小队
第三小队：我们小队向大家推荐的是儿童版古典名著。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。
主持人2：是的,古典名著常读常新.有请第四小队
第四小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，我们小队的同学特别喜欢看这一类书籍。
主持人2：这些童话书会把我们带到一个神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘…下面让我们欣赏英语小故事《LittleUglyDuck》，丑小鸭。
六、讲故事：《LittleUglyDuck》
主持人1：表演太精彩了，我们给予奖励。大家掌声鼓励！（带头鼓掌）
主持人2：童年的丑小鸭很是不幸运，相比之下，我们的童年就丰富多彩的多了。下面请欣赏歌曲独唱《童年》
七、歌曲独唱《童年》
主持人1：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，同学们学习的热情也高涨起来了，但是啊，也有几个同学遇到了点麻烦，下面请欣赏相声《乐乐和胖胖》
八、相声《乐乐和胖胖》
主持人2：只有勤于读书，乐于读书，我们才能真正的和书交上好朋友。下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。
九、谈体会
生1：……
生2：……
主持人1：我也有同感，老师，请你也谈谈自己的读书体会好吗？
辅导员：好的。
主持人1：大家掌声欢迎。
辅导员讲话：……
主持人2：刚才老师和同学们的发言让我们受益匪浅，让我们再次为他们的精彩发言鼓掌。
十、结束。
（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！
主持人1：全体起立，宣誓：准备着，为共产主义事业奋斗终生！
全体同学：时刻准备着！
主持人1：书给我们知识，给我们力量。
篇7：我和好书交朋友
我和好书交朋友
《论语》里面那句“三人行，必有我师焉，择起善者而从之，其不善者而改之。”是我一直以来信奉的真理，但不见得《论语》里的所有内容都值得我去效仿，这句话也正包含了这一层意思。
在我的观念中，书没有好坏之分，就像人也不可以简单粗暴地用“好”或者“坏”来作区分。每个人都有每个人的优点和缺点，每一本书也都有值得称赞的地方和我们读后忍不住埋怨作者这么写是煞笔的地方，这就是“三人行，必有我师焉，择起善者而从之，其不善者而改之”的真谛，“善”不是指好人与坏人或者好书与坏书的“好”，“善”是指优点和缺点的“优”。我们与人为友或者与书为友，我们学习的应该是人或者书里面的'优点，和这些人或者书缺点之后的改正。
还有一个词也可以表达类似的含义。我们常说谁谁谁是谁谁谁命中的贵人，这个“贵人”也正是令我们往好了改变自己的人。过去我以为“贵人”是贵在财富或者地位或者权力这样显而易见的地方，后来我重新认识到，“贵人”更重要的是你得有识别“贵人”的能力，我是指你得从别人身上认识到自己的优点与缺点并为之发展或者改变的能力，这一能力决定了你生命中的人是与你擦肩而过的路人还是一个出现在你生命中的贵人。我以为每一个出现在我们生命里的人或者每一本出现在我们生命中的书，都不是平白无故出现的，他们都是我们生命轨迹旁的一颗微小的行星，起关键作用的还是我们如何看待他们的方式。
或许一个令我们嗤之以鼻的“坏人”的一条新闻能够彻底改变你对待世界的方式，或许一本所有人都看不上的书却改变了你的命运，那么这个人或者这本书给你带来的影响还不够大吗？我以为这些人才是我们生命中的贵人，或者说，朋友。
篇8：我与好书交朋友作文
桌子上放着笔墨纸砚,我在思索该如何来写“中国台湾”这两个字,用小楷?用狂草?用行书?用隶书?还是用大篆?运笔挥洒,一股墨汁的清香在空气中飘荡,那种味道好浓,好有味道,也好悠久, 笔下的曲线一波一折,终于绘成了中国台湾的地图,一只纺织用的梭子，在就是宝岛台湾！
翻开美丽宝岛——你的历史，我发现在你的生命精髓——阿里山，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强！阿里山——跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。日月潭——流淌着祖**亲的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂着向前，何等的自信和骄傲啊！因为你与大陆山连着山、水连着水，我与你是血浓与水……
当荷兰侵略者的铁碲践踏我们美丽宝岛时,有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争.郑成功——一个不朽的名字镌刻在我们心中！
当郑氏后代企图把美丽宝岛与分裂祖国时，清政府行使主权，施琅将军顺于民心，将你收复！
当日本鬼子血洗美丽宝岛时，千千万万的中华儿女为之抗争，1945年，这是你回家的日子！我们要永远铭记！
英雄长已矣!古往今来,一曲曲悲歌,一个个惊天动地泣鬼神的故事,都讲述一个简单而朴素的信念,你是祖**亲的儿子，你永远在我心中！
“台湾在我心中”，简简单单的六个字，道尽了大陆海峡儿女的共同心声。多少回了，梦幻着你已回家！游子呀，你的同胞在期盼，你的母亲在召唤！回来吧！回来吧！我的宝岛台湾！
【我与好书交朋友作文(精选8篇)】
篇9：我与好书交朋友作文
大文豪高尔基曾经说过：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”一点没错，书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是人类智慧的结晶。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从野蛮到文明；从庸俗到崇高。书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。
如今校园里洋溢着浓浓的书香气息；时不时地回荡着琅琅的古诗诵读声；教室里每天都可以看到同学们刻苦读书的身影；班队课上，同学们兴致勃勃地畅谈着读书的乐趣……读书已经成为我们的必修课，不，应该说是生命中的一部分。
我爱读书，乐于与书籍交朋友。无时不刻，书总是一位不离不弃的朋友陪伴在我的身边，安静时，拿出一本书，仔细阅读，与作者一起畅谈生活的美好与艰辛。
品读一本本好书，书中深刻的哲理，无不是在诉说着人间的酸甜苦辣，风雨走遍了世间的角落，只有穿越风雨才能见到五光十色的彩虹，书激励着我的成长，告诉我只有勇敢的面对困难，才能到达幸福的港湾。
翻开侦探小说，那惊心动魄的一幕幕，侦探们聪慧敏捷的分析与思维，让我感觉到好似在迷宫里穿梭，从蛛丝马迹找到最终的罪恶。正义之风，在我心中吹过，惩恶扬善维护法律尊严的思想在我的心中扎下了根基。侦探小说让我懂得了爱憎分明，敢爱敢恨。
看了《恐龙的故事》让我感受到恐龙时代的惊险，欣赏到没有污染的大自然，温柔而又凶猛的恐龙。让我怀着对美好生活的憧憬走近恐龙，读了这本书使我明白，人如果要生存，就必须与千千万万的竟争者搏弈，否则，你将成为明天的俘虏。
一个个美好的童话里，没有战争的硝烟，没有仇恨的怒吼，美人鱼的歌声，在季风中飘荡，大家都彼此伸出友谊之手，相视一笑，泯灭旧日的冤仇，善良和美好传递着心灵的歌声……
书，是春天的丝雨，净化我们的身心；书是心灵的音乐奏出心底的呼唤；书，是一段段人生路，咀嚼生命的坎坷；书，是五彩的阳光，放射出历史的辉煌。书，拉近了作者与读者的距离，缩短了语言的隔阂；书，带我畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴我踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。一本好书就像一艘航船，引领我们从狭隘的港湾驶向广阔无垠的海洋。书籍让我们尽情欢笑，启发我们探索思考，让我们奋发图强，让我们勇于创造。在书的世界里，我们领略广阔的天地，欣赏壮美的山河，知文史经哲，品诗词歌赋；回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。
篇10：我与好书交朋友作文
自古以来，书本就是人类的好朋友，以书为友，更是中华民族的传统美德。早至孔老夫子，以书为伴，满腹的经纶编集成册，流芳百世；上至伟人，博览群书，雄才伟略，振兴中华；现代的张海迪阿姨，身残志不残，自学书本，成为当今一位著名的翻译家和作家。前苏联文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”歌德还告诉我们：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”
我们学校也一直开展读书活动，今年我校将根据省委宣传部、省教育厅有关文件精神和江干区教育局文件精神，决定开展以“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”为主题的读书教育活动，使每一位同学能认真学习道德规范、感受道德榜样，学会做人，从而形成正确的世界观、人生观、价值观。
本次读书活动围绕“爱国、守法、明礼、诚信、团结、友爱、自强”等道德规范，以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容，开展社会公德和家庭美德等教育。
活动时间是1月—6月，分三个阶段进行。
1、宣传发动阶段：时间是1月—2月。各班要利用谈话课、黑板报、红领巾广播宣传这次读书活动的教育目的和意义，形成良好的读书活动氛围，认真开展好读书活动。
2、读书教育阶段：时间是2月—4月。在这一阶段主要有以下这四项任务：
（1）同学们要认真阅读《人生，这样起步》一书。各班要将这次读书活动与班队活动有机结合，开展内容丰富、形式多样的活动，活动要求有创新意识，并富有时代气息。对活动中涌现出来的先进典型要及时报道。
（2）各年级设计活动方案（金点子），（采一三、四年级一组吴剑清老师负责，五、六年级一组邬国文老师负责；双菱三、四年级一组石剑萍老师负责，五、六年级一组章海英老师负责）3月25日前交。
（3）作好班级读书征文评比工作，每班两篇，于4月10日之前交学校征文评选小组。
（4）准备4月底参加江干区“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”演讲比赛。（4月15日前上缴参赛名单）
3、总结评比表彰阶段：时间是5月—6月。
同学们，让我们一起积极地参与这次读书活动，在好书的陪伴下，快快成长，使我们的生活充满七彩的阳光。
篇11：我与好书交朋友作文
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯，
我与好书交朋友作文
。”是啊，书是我们最宝贵的财富。生活中没有书籍，就如同大地没有我是在书香熏陶下长大的孩子。小时候我还没识字，妈妈便常常捧着一本本厚厚的故事书，给我讲述着一个个令人神往[注: 使人很向往。]的美丽故事。在那个世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有着牛郎织女的
在书的陪伴下，我渐渐成长，由一个懵懵懂懂的孩子，
读《爱的教育》，让我悟出了爱的真谛。爱是每个人经常挂在嘴边的一个字。可是，有时候，我们经常会忽略周
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篇12：我与好书交朋友作文
有位作家说：“读一本好书，就像交了一位益友。”这话说得真好！
我与书很有缘。妈妈说，我从小就与书交上了“朋友”。八个月时，不管拿什么书，只要有一点点图，我都能分出书的倒顺，决不会拿“倒”。大人们觉得太“神”了，还反复“考验”我呢！不过，妈妈说我挺争气的，没有出过错。一、两岁时，我看见有图片的书总会认真地翻翻，能坐上好一阵子呢！三、四岁，我会背好多儿歌和古诗，只要你说诗名，我就能很快地翻到那一页，不是一页一页地翻，而是像大人一样拿着整本书浏览着翻。五岁了，我能背300多首古诗词，还会讲好多故事。每天睡觉总缠着妈妈讲，一个故事听几遍也不觉得烦。
爸爸妈妈常带我上书店，那儿书真多！我摸摸这本，翻翻那本，心里高兴极了！妈妈说：“孩子，书是人类一辈子必备的食品。”我竟好奇地问：“妈妈，我们真的要把书吃了吗？”妈妈的脸上挂着微笑，摸着我的头说：“是的。”妈妈的话让我更加好奇了！
上小学了，我仍闹着妈妈讲故事，妈妈和蔼地说：“孩子，你上学了，不应该再依赖妈妈。自己看书，会更有意思的。”我兴奋极了，捧着一本本书，可那些密密麻麻的字让我觉得好陌生。妈妈手把手地教我借助拼音阅读，我觉得轻松了许多，读书的速度也快起来。自己阅读可真好，想读什么就读什么。《白雪公主》、《灰姑娘》、《十二个猎人》等故事都陪伴着我，我觉得很开心。
等到我识字多了，书更让我着迷。做完作业后看，中午看，甚至上厕所也捧着一本书津津有味地看着，还不时自言自语，发出“咯咯”的笑声。一天中午，我在看《古代神话故事》，不知不觉睡着了，突然间我变成了一只小小的精卫鸟，长着带花纹的头，白色的嘴巴和红色的脚，飞翔在蔚蓝的天空中，我看见大海泛起海浪，咆哮着说：“小小精卫鸟，本领没多少，和我比一比，奈何我不了！”看着他那副得意的样子，想到他给人类带来的自然灾害，我果敢地说：“大海大海别嚣张，精卫虽小但无畏，只要大家心儿齐，精卫填海就能行！”我的话刚说完，满天都是精卫鸟，大家齐心协力，终于把大海给制服了。我高兴地舞动着翅膀……“起床了！”我被惊醒了，原来是一个美丽的梦。
谢谢你——书，让我有了这么美丽的梦。现在，我可弄明白了！“吃书”就是读懂书，把书里内容变成自己的知识。“多读书，读好书，”让书儿伴着我成长，成为我永远的好朋友。
篇13：我与好书交朋友作文
伟大的文学家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”是啊，书是我们最宝贵的财富。生活中没有书籍，就如同大地没有阳光；智慧中没有书籍，就如同鸟儿没有翅膀。在书的海洋里，我如鱼得水，尽情遨游。
在我成长的过程中，书一直是我不可缺少的朋友。从卡通到连环画，从童话故事到校园故事，每本书都能让我如痴如醉。一着迷，我就会忘记一切，好像整个人钻了进去，与书中的人物一起分享喜怒哀乐，一起探讨善恶美丑。
读了《淘气包马小跳》，我认识了几个非常可爱的小男生：马小跳、唐飞、毛超、张达。他们爱帮助人的优点和凡事都很勇敢的精神，很值得我学习了。《小尼古拉》讲述的.是一个调皮、可爱的法国小男孩在学校里和小伙伴之间发生的故事。在作者笔下，所有人物都活了起来。虽然作者并没用什么很幽默的词，但给人的感觉却是百看不厌。读了《爱的教育》让我知道了原来我拥有那么多的爱：父母对我无微不至的爱，老师对我的循循善诱，同学之间的互相关心......
书就像老师一样教会我们很多知识。比如《作文大全》里面很多好词好句，使我们在写日记或作文的时候内容更加丰富精彩；《成语故事》告诉我们成语的来历和解释；《上下五千年》让我们了解到古时候的人物和当时发生的事情；《格林童话》把我带入了一个奇幻的世界；《动物大世界》让我认识了许多动物的习惯和特性。
书带给我的不仅是知识，还有做人的道理。我从什么事情都依靠爸爸妈妈到现在学会了自己的事情自己做，懂得了与同学团结友爱，互相帮助。书就像一位默默无闻的朋友，教会我坚强、勤奋、还有爱......我愿与这位朋友朝夕相处，一路陪伴。
篇14：我与好书交朋友作文
刘向说过“书犹药也，善读之可以医愚。”是的一本好书就是一位好朋友，让我开心快乐。一本好书也是一座知识的百花园，让我见识倍增。一本好书更是一道精神大餐，让我如饥似渴，大饱口福。
我喜欢看书，读过的书有很多，比如说：《水浒传》、《十万个为什么》、《昆虫记》等，我的书架上堆满了各种各样的图书，有小说，传记，诗歌，散文，杂志等。我也很爱到书店里去看书，只要一见到书店，就会迫不及待的想进去看个够。书给我带来了许多乐趣。记得有一次我一走进书店，眼睛就急切的寻找自己想看的书，突然间看到一本儿童版杂志——《意林》。首先是她那花花绿绿的封面吸引住了我的眼球，我赶快翻开仔细的读了起来。里面的故事悲欢离合，有时让我感到惋惜，有时让我哈哈大笑，有时又让我气愤不已……我读的津津有味，仿佛已经走进了故事中，与故事中的人物融为了一体。甚至边读边在书店里走来走去，不时还学着故事中的人物比划着动作。简直一副书痴的样子。不知读了多长时间，直到我的眼睛有些累了，才准备放下书和妈妈回家，这时妈妈告诉我，我已经读了两个多钟头了。妈妈已经提醒我休息都三次了，可我根本就没听到。看！书的吸引力多么的大呀，让每个“小书迷”在不知不觉中度过快乐的时光，让我们在书海里畅游，去体会书本，感受书本，品味书本中无穷无尽的知识与快乐。
读书不仅给我的生活增添了一抹亮丽的色彩，让生活不再那么单调，更让我在书中获取了不少知识，得到了不少益处。有一次，我们班搞“走进文学”的班队活动，活动中我被组长选派参加“知识问答”环节，当我看到题目时，心中不禁暗暗窃喜：“哈哈！题目全是我在课外书中看过的内容。”于是我胸有成竹地回答对了一个又一个的问题，为我们小组赢得了好多分，也赢得了同学们羡慕的眼光和热烈的掌声。
书，我的.好朋友，陪我渡过知识的海洋，帮我打开知识的大门，指引我前行的方向。让我们与好书交朋友吧！
篇15：我与好书交朋友作文
伟大x的文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书是你最忠实的朋友，也是全人类的营养品。俗话说的好，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
自从学校举办阅读节以来，校园里不论是在哪一个班级，还是哪一个角落，到处都能听到那不绝于耳的琅琅读书声。在这次的校阅读节中，我也与书交上了好朋友。
当我翻开《中华上下五千年》时，就被书中那一幅幅精美的插图迷住了。五千年前的华夏文明，让我爱不释手。书里讲述的赵州桥的外观和那举世无双的造型设计，更使我感受到我们中华儿女的聪明才智。这本书中的内容简直让我百看不厌。
而当我走进格林和安徒生的童话王国，读到善良的美人鱼、美丽的白雪公主与她的七个小矮人在阳光下跳起优美的舞姿时，我的心也仿佛随之翩翩起舞。童话，它就好似一盆纯净的水，洗净了我们心灵深处的忧愁；又好似一只风筝，牵引着我们走入诗一般的境界。
打开探案故事，那一个个令人百思不得其解的案件和侦探们那周密的推断，每每让我看得津津有味，尤其是他们那双仿佛洞察一切的锐利的眼睛总留在我的脑海里，挥之不去。这些故事让我懂得了如何分辨世界上的美、恶、丑、善。
爱书吧，它将是你忠实的朋友。因为它像一阵微风，时时吹抚过你的心灵；它像一个知己陪着你渡过难关，让你信心倍增；它又似一位好向导，带领着你领略那山山水水……
篇16：我与好书交朋友作文
自上周读书节开幕以来，我们已经闻到了散发在校园里的淡淡书香，感受到了弥漫在我们周围越来越浓厚的读书氛围。瞧！各班的主题板报墙上，“快乐读书”的字幅赫然醒目，关于读书的“名人名言”句句入眼。儿童文学作家梅子涵的一席话更给我们的读书节注入了一股鲜活的清泉：“让经典儿童文学走进我们的生活——因为儿童是童话，儿童是阅读”……
今天，我们举行隆重的捐书仪式，用我们的爱心为读书节送上丰厚的礼物，为我们的阅读生活提供充足的养料。大队部将在每一本书籍的扉页上敲上“捐赠纪念章”，留下捐献者的姓名，收藏起同学们的一份爱心。再过几天，教学楼二楼的过道平台上还将出现一个书吧，那里摆放着同学们捐献的书籍，大家可以在课余时间步入书吧，捧起图书惬意地阅读，尽情地畅游书海。学校的网站上也已设立了“读书节”页面，欢迎同学们上网交流读书心得，互相推荐好书。
同学们，你可曾想到，当你每天捧起书籍阅读时，你已经捡起了一颗颗宝石。别看它现在似乎很不起眼，但是，它是支撑你未来人生的基石，你捡拾的石子越多，你的基础就越巩固，你的明天就越辉煌！“让读书成为习惯”，爱读书，多读书，读好书，读成本的书。这样，当你长大成人后，你就可以自豪地告诉大家，我不后悔，我捡起了很多很多的宝石，我是知识的富翁！
同学们，和好书交朋友吧！成材的路就在脚下，就在我们的朗朗书声中。
篇17：我与好书交朋友作文
“书籍是人类进步的阶梯”，我觉得这句话真是对极了，因为书能把我们从无知带向知识的大海。
记得小时候，爸爸去书店买书，我也要去，爸爸在无可奈何的情况下只好让我去了。我们来到书店，首先映入眼帘的是书店里人山人海，大家都在聚精会神地看书，脸上充满了幸福和快乐。我问爸爸：“他们为什么那么快乐，难道那些书真的有那么好看吗？”爸爸说：“你看了就知道了。”我挤进人群找我最喜欢的那本书。我东张西望、左顾右盼，突然，我的目光停留在《安徒生童话》这本书上，我翻开书，一幅幅美丽的图画映入我的眼帘，我一个字一个字地读，嘿，这本故事书，还真是有趣，一下子就把我带入了多姿多彩的童话世界。
从此，我爱上了这本书，因为书籍是人类的“营养品”。对于我来说，如果没有了书籍，就像婴儿断了奶似的。
有一次，表哥考我问题，记得那是一个炎热的夏天，我正在看《百科全书》，表哥自
以为是地说：“这些我全会，你呢？”“我也不差。”我回答说。“那好，我问你，中国最高的山峰在哪里？”“珠穆朗玛峰。”我脱口而出。表哥又问了我几个问题。哈哈！我对答如流。表哥不由得竖起大拇指。
书是我人生旅途的老师，我的好朋友，它一直陪伴着我。读书能使我收获到无穷的知识，读书能给我带来欢乐。我真想说一声“读书真好”。希望大家都能行动起来，好好读书，把书当作自己一生的知心朋友。
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