无限极微信课堂主持词
“假装我不在乎”通过精心收集，向本站投稿了12篇无限极微信课堂主持词，下面是小编为大家整理后的无限极微信课堂主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：课堂开放主持词
课堂开放主持词
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好!
金风送爽，群贤毕至，
为进一步贯彻落实好县教工委、县教委 “关于认真做好城区学校课堂开放工作的通知”精神，有效提升我校课堂教学改革水平，有力推动兄弟友好学校课程改革进程，遵循城乡学校“优势互补、资源共享、协同共进”的原则，学校于今日面向镇安小学全面开放课堂，同时也邀请了关面小学、陈家小学全程参与这次开放活动。
今天，我们很荣幸地邀请到了县教委、县进修校、汉丰教管中心的相关领导、学科专家，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位专家以及各位同行的莅临指导。
今天的活动流程是这样安排的：上午两堂课后将进行专题研讨，中午请各位来宾观看我们学校的专题片，下午将进行学校管理经验的交流。在各位来宾所领到的资料袋里有我们课堂开放的听课评价表，请老师们将信息填写完整，给我们的课堂留下你宝贵的建议后将评价表交到每个学校的领队处。我们的所有的课堂都面向老师们开放，愿意到班级听课的老师请佩戴好听课证。老师们的配合，我们将不甚感激
老师们，课堂是学校实施素质教育，推进课程改革的主阵地。近年来，我校扎实开展校本研修，快速促进青年教师专业成长。全校教师都在积极探索“新课程理念下，课堂教学到底教什么?我们究竟需要怎样的课堂?”并努力寻求师生课堂行为变化的途径和方法。我们看到，课堂正悄然发生着变化。
(在即将开始今天的活动前，我们首先有请唐主任为我们讲话。)
今天，即将呈现给大家两堂课，是我校校本研修中对识字教学和数学广角研讨活动的一个常态缩影。我们的探索可能还不成熟，我们的研究还需更加深入。但是，我们希望透过课堂能感受到我校青年教师参与课改的热情和他们在专业成长路上奋进的足印。同时，也期许这些课能带给大家关于课堂教学更多的思考。
一、课堂呈现
1、正所谓“一人栽花，香飘万家”，接下来我们将走进识字教学的课堂，有请 老师执教《小鹿的玫瑰花》。
2、老师们! “数学广角”是小学数学教材中特有的单元，它以接近总内容1/5的篇幅，较为集中的安排了训练数学思维的教学内容，从1到6年级，形成了一个比较系统和完整的体系。我校数学组着力于数学广角的小课题研究。接下来，我们将走进《排队问题》的数学课堂，一起去追寻老师是如何把重要的数学思想通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来的。
二、专题研讨
接下来我们分语数学科各自展开专题研讨，语文研讨会就在这个会场，数学研讨会场在多功能教室进行，
请各位领导、专家、同行稍事休息，去大操场观看我们学校每周由一个班级负责的班级特色展示。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!欢迎大家来到我们语文专题研讨的会场。
每一个教育人都知道：真正意义上的.教育，是从识字开始的。今天，我们静下心来研讨识字教学，并从我们的识字教学说到我们的语文课堂，将我们老师辛勤的教学成果来进行研讨、总结，它的必要性和实际意义也是显而易见的。希望本次研讨可以让我们更好地统一思想认识，加强理论的研究，更好地进行我们的语文教学，提高学生的学习质量。
今天的专题研讨会有以下三个议程：一是请今天执教识字教学课的彭冬平老师进行说课及经验分享;二是听课老师思维碰撞，就这堂识字教学课展开交流、讨论;三是请老师们就我们的从我们的识字教学谈开去，就语文课堂我们教什么进行交流发言)
1、下面我们进行研讨会的第一项：掌声有请刚刚获得城区小学青年教师识字课一等奖的彭老师就执教的识字课进行说课及经验分享。
彭老师就自己的教学设想进行了介绍，让我们用掌声谢谢彭老师。
2、我们都知道，课堂是我们实施素质教育的主阵地，那么上课就显得尤为重要。然而，在我们重视上课的同时，可也不能小觑评课。因为评课是研究课堂教学最直接、最具体、最有效的一种方法和手段。下面我们进行研讨会的第二项议程：评课议课。请老师们就我们今天所听的这堂识字教学课展开交流与讨论。
听了各位教师的发言，真是仁者见仁、智者见智。有句话说得好“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，相信趁着今天研讨的东风，我们的识字改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。
3、在我们的教学中，时常会有这样的窘态：拿到课本时，不知道教什么，很迷茫;解读了文本后，知道要教什么了，对于怎么教，又很困惑。所以，我们时常会感到混沌，很困扰，又很无奈地选择了依赖。依赖教学用书，依赖典型的教案，从中实行一些迁移、复制。于是，我们总是学不会解读文本，课堂教学中总是演绎不出自己的思想。所以，在一些要紧的场合我们怵了，蒙了。我们需要一种清朗的思想、清朗的课堂教学状态。接下来我们的几位教师代表就将为我们送上理念大餐，就我们的研讨专题进行发言。
(1)教师代表发言
(2)最后，让我们借这个难得的机会有请我们尊敬的来宾——县进修校教研室 主任为老师们送上精神“玫瑰”，给予我们工作上的指导和点拨。让我们掌声欢迎。
4、结束语
老师们，今天的研讨会不仅是一个交流的平台，更是我们共同学习、共同进步的平台。我们相信虽然活动即将结束，但是我们关于教学的研讨还会继续。再次感谢为今天的活动献课以及参与交流发言的老师们，再次感谢廖主任以及所有参会的老师。即使我们在不同的学校、班级，但我们在做相同的事——语文教学。即使我们脚下的土壤不同，但我们头上是同一片天空。让我们携起手来，一起努力，做一位幸福的教育人。
篇2：公益课堂主持词
开始主持语：
在距离高考仅剩一个多月的时间里，为了帮助我校高三考生解决备考、报考策略问题，我们很荣幸邀请到最资深高考填报专家、高考辅导名师提供针对黑龙江省地区的高考填报志愿及最后冲刺指导，为在座的高三考生设计填报志愿方略出谋划策。
众所周知，高考志愿填报是一项繁琐复杂的工作，许多学生对于志愿填报的科学流程更是一头雾水，希望同学们能够好好珍惜这次难得的机会，认真听讲座
下面，有请进行《高考志愿填报及命题方向与冲刺备考测策略专家公益讲座》，大家鼓掌欢迎!
结尾主持语：
在距离20__年高考只剩一个多月的时间里，高速、有效地进行冲刺备考，是同学们的头等大事。《高考志愿填报及命题方向与冲刺备考测策略专家公益讲座》为我校广大高三考生指点迷津，希望同学们以此次讲座为契机，充分调动学习积极性，有效率、有针对性地复习备考，快速、准确地锁定高考志愿，希望同学们在美好的六月能够如愿考入高等学府。
最后，让我们再次以热烈的掌声对等一行专家的到来表示由衷的感谢!
篇3：公益课堂主持词
甲：敬爱的领导、老师
甲：当我们伴着春天明媚的阳光，享受生活时
乙：当我们尽情欢笑、愉快学习时，
合：我们可曾知道?
甲：有一个生命在痛苦中挣扎，
乙：有一家人在痛苦中流泪
甲：当我们在明亮的教室里学习，
乙：有一个女孩却在与死神搏斗
甲：当我们在美丽的校园游戏
乙：他的家人却在为昂贵的医药费而奔波劳累
合：同学们，
甲：让我们伸出友爱的双手
乙：用我们的爱心去和病魔搏斗，
甲：让我们积极行动起来
乙：用我们的爱心去温暖需要帮助的人们，
合：亲爱的同学们，让我们扬起爱的风帆，共同谱写一曲爱的奉献
甲：河东小学为周霞同学募捐倡议大会现在开始。
乙：大会第一项：请……宣读倡仪书(《让世界充满爱》)甲：接下来请校长作动员讲话，大家欢迎
乙：我们赞美春蚕，我们赞美蜡烛。因为春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
甲：我们赞美太阳，因为它把无穷的光和热无私的奉献给了世界万物
合：我们深信：爱心无价，真情永存!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
甲：河东小学为周霞同学捐款倡议活动到此结束!请各班按秩序回教室!
篇4：公益课堂主持词
尊敬的各位领导、各位来宾，
大家好!
学而时习之，不亦悦乎，有朋自远方来，不亦乐乎!这是中国二千多年前的《论语》中的一句话，此时此刻我就是这种心情!大家在百忙之中抽时间参加《家庭伦理道德公益讲座》，请允许我向大家鞠躬致敬，对大家的到来表示热烈的欢迎!
举办《家庭伦理道德公益讲座》，是为了响应党中央关于大力弘扬传统文化，构建和谐家庭、和谐社会的号召，也是为了配合市委、市政府建设“幸福湛江”、“文化湛江”的战略布署，助力湛江五年崛起!
此次活动是由湛江市文明办倡议，爱心企业家及爱心人士发起，邀请广西育良教育中心讲师团主讲，育良教育中心是以中华传统道德教育、人本教育为主的公益性组织，通过讲座学习，让大家明白自己在家庭和社会中的本份和责任，如何以爱心建立家庭、以道德规范家庭、以感恩和谐家庭、以孝顺兴旺家庭，做到自身身心和谐、进而家庭和谐，最终达到社会和谐!
主办单位对本次活动非常重视，为了今天的活动做了大量的准备工作。请允许我向大家介绍一下莅临本次活动的领导和嘉宾有。欢迎您，谢谢，请坐……
接下来，让我们用热情的掌声有请上台致辞!掌声有请…….
结尾部分
短短几天的学习，我们共同聆听了一场孝亲的教育，一场感恩的教育，一场让我们难以忘怀的心灵之旅。我们很幸运地补上了一生都享用不尽的课程，感受到仁爱和谐的魅力，只有心中有仁爱和谐，就一定能“家和万事兴”!建议让我们再一次用掌声感谢育良中心的老师们为我们做的精彩演讲。
我们《家庭伦理道德公益讲座》还有一个特殊的闪光点，那就是激情似火、忘我付出、无私奉献、热情服务的志愿者
让我们响起热烈的掌声有请志愿者上台，他们忙碌的身影，他们热情的笑容，他们温暖的声音，为《家庭伦理道德公益讲座》的“圆满、精彩、难忘”增添了浓墨重彩的一笔!
让我们向志愿者致以最崇高的敬意和最衷心的感谢。没有你们，《家庭伦理道德公益讲座》将无法有效运转。正因为你们的辛勤工作、无私奉献和全力参与，才能确保大会的圆满成功。
最后也让我们再一次用热烈的掌声感谢主办单位，
感谢承办单位：
和谐社会是大道，从孝入手是起点，把孝心献给父母，把忠心献给祖国，把爱心献给人民，把信心留给自己!再次感谢各位领导和来宾的光临，愿我们共同光大伦理道德教育，重辉圣贤至孝风范，家和人乐、崇德兴仁、社会和睦、世界和谐!
篇5：父母课堂主持词
父母课堂主持词
一、开场
在座的各位宝宝的爸爸妈妈，外公外婆，爷爷奶奶以及一直关注XXX成长的家长朋友们，大家下午好。欢迎来到XXX父母学堂专题讲座的现场。首先请允许我代表XXX中心的所有员工对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！！孩子是社会的承载，是家庭的希望，是父母生命的延续，然而如何挖掘宝宝的潜能，如何培养宝宝健康和积极向上的`生活态度迎接未来生活的挑战？是父母，家庭，甚至全社会共同关注的话题。
1、介绍XXX
XXX，想象力，语言沟通能力以及社交能力的全面发展，在促进孩子潜能开发的同时，培养孩子的自信。
二、XXX老师介绍
都说：父母是孩子的第一任老师，那么您了解自己孩子吗？您知道如何挖掘孩子的运动潜能吗？如何培养孩子健康及积极向上的生活态度呢？今天我们隆重的请到了知名幼教专家为您现场传授育子秘诀。她有着近30年的学前教学与研究经验
她是国家级学科教学带头人
曾经主持北京市幼儿园教育大纲健康领域的填写工作
主持中国学前教育研究会十五，十一五课题，研究成果获国家级一等奖
三、现场问答（四点答完）
四、抽奖
五、优惠方案
六、结束
本次座谈会即将接近尾声，在此我也想和在座的所有的家长朋友说几句心理话：作为家长，即便您不能给孩子优越的条件，但完全可以塑造他的优秀性格！即使您不能给孩子高贵的出身，但完全可以培养他的良好习惯，XXX将和您一起关注孩子的成长，成就孩子的未来，各位家长，让我们XXX再见！谢谢您的参与和支持，再见！
篇6：微信营销的无限可能
如果说互联网时代的最后一个杀手级应用是微博的话，那么移动互联网时代的第一个杀手级应用则非微信莫属了，微信在年初推出，14个月内获得超过1亿注册用户，而从1亿用户到今年9月17日马化腾正式宣布微信用户突破2亿人，只用了不过半年；相比之下，Facebook用了3年多的时间才达到1亿用户。看来中国互联网5亿用户的规模效应，即便是全球领先的社交网站也只有羡慕嫉妒恨的份儿了。
在微博的全盛时期，老朋友们一见面就互粉；而微信的流行，人们聚会时都在“摇一摇”互加为好友。随着智能手机用户的持续增长和社会化媒体的效应，微信的成长势头难以阻挡，而这款应用也许可以延续腾讯公司在移动互联网时代的霸主地位。那么，微信这样一种新型的社交媒体将会给品牌提供什么样的机会，又会带来怎样的挑战呢？
强关系的社交媒体
品牌需要微信用户主动添加才能被关注，而添加行为本身就是信任的象征。
在纯文本时代里，人们只能发干巴巴的文字短信。微信则全面支持多媒体功能：语音、图片、视频，甚至是地址、名片信息，借助微信平台在空中飞来飞去，通过智能手机对高清照片、视频拍摄的一键转发，颠覆了新一代人沟通的模式与习惯。这就好比20世纪80年代出现的MTV，凭借视听结合的魅力风行全球，颠覆了当时流行音乐的传播模式以及人们对流行音乐的欣赏模式一样。另一方面，微信的群聊功能延续了QQ群聊天的属性，让文字变成“语音+文字”，群聊也更有趣、更“无时无地”。微信的富媒体沟通模式更能激起人们的形象思维神经—感觉、知觉、视听的冲击力让信息变得更加有吸引力，趣味性的应用带来更高的用户黏性，沟通变得更加人性化。
大家常常将微博和微信进行比较。其实两者的核心差异在于，微博属于强媒体、弱关系的社交网络，而微信则是朋友关系属性比较强的社交工具，
在微博上你可以关注任何人，也可以被任何人关注（除非“拉黑”）；但在微信上，要关注个人（包括QQ好友和通讯簿好友）必须要得到对方的认可，反之亦然，所以添加的好友多是亲朋好友等熟人。封闭的熟人网络更有利于建立信任，人们在微信的发言也因此渐渐不同于微博。基于这一特点，品牌需要微信用户主动添加才能被关注，而添加行为本身就是信任的象征。因此，倘若成功进入微信，品牌在微信里的粉丝应该是质量更高、忠诚度更高，且购买可能性也更大。但请注意：不能滥用这种信任，过多的商业信息推送反而会适得其反，让用户产生被骚扰的感觉。
营销新战场
“摇一摇”颠覆了传统消费者回应广告的模式，让原本无趣的广告点击变成充满欢乐的互动。
嗅觉灵敏的营销人当然不会错过微信这个拥有两亿用户的平台。目前已经有许多企业在微信上建立品牌官方账号，作为高效、方便的CRM（客户关系管理）工具。品牌微信账户通过推送丰富的信息（文字、语音、图片，视频）给网友，与网友实时互动，拉近品牌距离，还可根据关键词设置自动回复。特别是当品牌有推广活动的时候，品牌还可以在微信上设置活动站点，发布活动、促销信息等。更深入一些的营销手法包括引入明星的微信账号，以名人效应来引发更多网友的关注。
那么，品牌如何巧妙进行更有创意、效果更好的品牌营销呢？
借LBS提升转化率许多微信用户最常使用的功能就是利用LBS基于地理位置的定位服务，找身边认识或不认识的朋友。一度，微信、陌陌都因为具有强大的“找朋友”的功能而被视为交友神器。因为转化率高，而且距离越近转化率越高，而转化率也是所有营销人追求的最终目标。虽说Web2.0时代消费者控制了话语权，可用户主动曝光当前所在位置的地理数据，正好给了品牌绝佳的精准营销机会。运用微信LBS定位的功能，更精准地投放地缘性更强的广告信息，营销的转化率自然提高了。比如，诸如麦当劳、肯德基、必胜客，甚至是汽车品牌的4S店，所有拥有实体连锁店的商家都可以基于此来做推广，把更多附近的人流转换成店内的顾客。
篇7：微信漂流瓶无限捞方法
我们的iphone需要越狱，
然后添加cydia源，带有gameplayer 八门神器的这软件。微信一天只可以捞20次。
1.打开微信和gameplayer
2.捞一次瓶子
3. 换到gameplayer 输入19
4. 回去微信再捞第二次
5. 回去gp(gameplayer) 输入18
6.回去微信捞第三次
7 .回去gp 输入17 然后查看结果 那几个数据改为 你想要捞的次数，最好低于20，
免掉线。
篇8：高效课堂报告会主持词
高效课堂专题报告会主持词
尊敬的刘校长、同志们：
教育教学质量是学校的生命线，提高教育质量是每位教育工作者不懈的追求，构建高效课堂是全面提高教育教学质量的必由之路，是实施素质教育的重要组成部分，实施高效课堂教学是教学永恒的主题,是教师永远的追求。在全县中小学校开展构建高效课堂活动，是深化课程改革的关键和根本要求，是切实推进教与学方式转变、规范办学行为的重要举措，是促进教师专业化发展和学生全面发展的有效途径。自我们启动“构建高效课堂”工作以来，全县各级各类学校积极探索，科学实践，扎实推进，取得初步成效。
为深入推进我县构建高效课堂活动向纵深开展，我们有幸邀请到了江苏省泰兴市洋思中学副校长，江苏省特级教师，江苏省“杏坛杯”赛课活动一等奖获得者，南京师范大学硕士研究生兼职导师刘金玉先生来为我们做高效课堂专题报告。让我们以热烈的掌声对刘校长的莅临表示最真诚的欢迎和最衷心的感谢！
多年来，刘校长一直积极开展创建“高效课堂”的研究，是“洋思经验”的研究者、实践者、推广者之一。他先后在《中国教育报》、《人民教育》、《中国教育学刊》等各大教育报刊上发表论文50余篇，应邀到全国近30个省市讲学百余次。刘金玉校长所著的《高效课堂教学八讲》一书，是他多年来进行教学管理工作的智慧结晶，他结合洋思中学课程改革的成功经验，揭示了高效课堂形成的内在机制以及实现高效课堂的有效途径，是中小学教师、校长以及各类教学研究人员培训的优秀教材。
刘校长今天即将为我们所做的报告，内容非常实在，也非常前卫，希望大家认真聆听，并做好记录和反思笔记。报告会期间请大家不要随意走动，不要交头接耳，不要抽烟接听手机。下面，让我们以热烈的掌声欢迎刘校长为我们作专题报告！
同志们， 课堂是学生出发的地方，是教师成长的基地和起点，也是教育改革与发展最充满智慧、活力和挑战的领域。理想高效的课堂如何定位、如何打造、如何操作？刚才刘校长所做的报告为我们精彩的解答了这个问题。刘校长的报告高屋建瓴，深入浅出，生动形象，精彩纷呈，既有理论的高度，又有实践的广度，更有思维的深度；既有科学的精神，又有人文的情怀，更有无穷的趣味。他以专业独到的眼光、诙谐风趣的言语、鲜活生动的案例，以深刻洞察的`眼光审视当代教育和课堂改革，逻辑清晰，思维缜密。他娓娓道来他多年的高效课堂研究成果，向我们解读了高效课堂的具体内涵，并与传统的教育方式相对比，总结出高效课堂必须所具备的重要特性，同时就如何构建和谐的课堂关系提出自己的独到见解，听后令人颇多感慨，倍受启发，受益匪浅。感谢刘校长为我们做了一场内容丰富、精彩的报告，为我们带来了新思想、新方法、新理念，为我们为进一步提高课堂教学效益指明了方向，更加坚定了我们推进高效课堂，挖掘学生最大的学习潜能，最大限度的提高教育质量的信心和决心。
希望县教研室、全县各级各类学校、广大教师进一步提高对高效课堂的认识，以创建高效课堂为素质教育主阵地，大力开展课堂教学改革，在积极研究探索高效课堂教学模式的同时，广泛地开展高效课堂经验交流活动，加大创新和教科研力度，及时总结高效课堂阶段性成果和经验，通过高效课堂构建活动的深入研究和探讨交流，形成分学段、分学科、分课型，以课标、教学流程、评价方式、巩固实践等为主要内容的高效课堂模式，形成具有县域特色、学校特色、学科特点的相对固化的高效课堂教学模式，为形成具有我县特色和学校特点的高效课堂教学模式或教学流程做出积极努力，使高效课堂成为我们深化教学改革，提升全县教育质量的新的突破口！
篇9：幼儿园家长课堂主持词
各位家长朋友：
大家上午好!
欢迎各位家长参加中班段的家长课堂。首先简介今天的主讲教师是：孙绿峰老师 现担任中班段平行组长一职,本科学历，喜欢一线工作，而且坚守了16个年头，对小、中、大年龄班孩子的年龄特点和培养重点及3-6岁儿童的敏感期易出现的问题有自己独特的教育和指导方法，特别是在家长工作方面成绩显著。所带过的班级连续多次获得“模范班”称号，被教育局评为“优秀班主任”是幼儿园的十佳班主任、最美教师、骨干教师、班务带头人、学科技术带头人等。
希望今天孙老师通过多年的教学经验，与您共同探讨中班段孩子的培养重点，帮助家长树立正确的教育观、促进孩子们身心健康发展。
下面让我们用热烈的掌声欢迎XXX老师
篇10：幼儿园家长课堂主持词
一、开场
同学们：
在这个高速发展的社会中，我们需要最新的、鲜活的、前沿的知识，而我们的家长也是优秀的教育资源。打开校门，让家长走进课堂，传播各行各业的知识，让我们的课堂更丰富多彩;打开校门，让家长走进课堂，展示五彩缤纷的社会风采，家校合力，让我们的教育更有生命力。
今天，非常荣幸的请到XXX同学的家长给同学们做精彩讲演，XXX家长从事XX行业多年，今天他在百忙之中抽出宝贵的时间，来给我们精彩讲演《 XXX》。下面，掌声有请XXX家长!
二、结束语：
同学们：
家长进入了课堂，使我们的课堂走向了生活。掌声感谢XXX家长的精彩讲解，让我们的课堂走向了社会大舞台!感谢您给孩子们带来的精彩一课，为同学们的学习生活打开了另一扇窗，同学们透过这扇窗，看到了一个多彩的世界，这一课一定会是他们人生中的精彩一课，最后再次让我们用热烈的掌声表示致谢!
下面请XXX同学为XXX家长颁发学校荣誉证书(拍照留念)，表达学校对家长感谢，同时聘请XXX家长做我们学校的校外辅导员!
三、送客礼仪：学生代表送家长出教学楼即可。
篇11：幼儿园家长课堂主持词
一、开场
亲爱的小朋友们：
今天，非常荣幸的请到 小朋友的妈妈给小朋友们做讲绘本，感谢各位家长们今天在百忙之中抽出宝贵的时间，来给我们带来精彩的绘本，掌声有请大一班小朋友XXX家长给小朋友带来绘本
二、结束语：
小朋友们
掌声感谢XXX家长的精彩绘本，让我们的小朋友一饱耳福!感谢您给孩子们带来的精彩绘本，下面有请大二班小朋友家长给小朋友带来 掌声感谢XXX家长的精彩绘本 下面有请大二班小朋友家长给小朋友带来 最后再次让我们用热烈的掌声感谢这三位家长给孩子带来的精彩绘本!
下面请XXX为XXX小朋友和家长颁发荣誉证书(拍照留念)，表达幼儿园对家长感谢。
三、送客礼仪：幼儿代表送家长离开即可。
篇12：高效课堂活动主持词
各位校长、老师们：
大家好!
教育教学质量是学校的生命线，提高教育教学质量是实现“教育强市”，办人民满意教育的根本保证。构建高效课堂是全面提高教育教学质量的必由之路，是实施素质教育的重要组成部分。实施高效课堂是教学永恒的主题,是教师永远的追求。
从20xx年开始，我市实验小学、市一中、小渡船中学相继深入进行课堂教学改革，成为我市“高效课堂建设试点学校”，经过近五年的探索、总结、提炼，形成了实验小学的“361快乐课堂”，市一中的“自主快乐课堂”，小渡船中学的“学·教·练课堂”等成果，三所学校的教育教学质量逐年递进增长，引起了州内外强烈的反响。
今天我们举行“全市高效课堂建设推进会”，再次深入总结高效课堂建设工作取得的成绩，交流经验，推广经验，加快推进我市中小学高效课堂建设步伐，全面提高我市学校教育教学质量。
下面进行大会第一项议程：请某某宣读教育局文件：《恩施市教育局关于推广试点经验，加快推进高效课堂建设的实施意见》。
大会第二项议程：典型发言。
今天的发言，既有试点学校的经验交流，又有投身高效课堂建设教师代表汇报工作的付出与收获，还有执行决定和学习先进的表态性发言。希望参会人员认真聆听，仔细领会，深刻思考。下面请发言人员按顺序上台交流。
大会第三项议程：市教育局局长杨昌福同志讲话。
杨局长的发言回顾了我市高效课堂建设的历程，总结了高效课堂建设取得的成绩，对下步工作提出了要求和期望。希望各位校长认真执行教育局关于推进高效课堂建设工作的文件和杨局长的讲话精神。落实就是行动，推进就是工作，效果就是质量。
各位校长、老师们。在全市推进高效课堂建设工作，是深化课程改革的关键和根本要求，是切实推进教与学方式转变、规范办学行为的重要举措，是促进教师专业化发展和学生全面发展的有效途径。自我们启动“构建高效课堂”试点工作以来，也不是一帆风顺，曾经出现过“墙内开花，墙外香”的尴尬局面，曾经也差点“昙花一现”。经过教育局的强力推进，试点学校的不懈努力，我市初步完成了中小学高效课堂的学科建模、课堂建模工作。目前，在全市高中学校、初中学校和乡镇办中心小学及部分村级小学推广试点经验，时机成熟，条件具备。今天的会议，对我市高效课堂的定位、如何推进、如何操作都阐述得很清楚。接下来，关键就看各校是否在真抓实干，是否在用科学、绿色和高效的办法全面提高中小学教育教学质量。
下面我强调四个方面的工作：
一、各校要立即行动起来，深入贯彻会议精神，全面落实文件要求。积极调研，弄清学校教育教学的现状，结合学校实际，拟好推进高效课堂建设工作的实施方案，排好推进工作的日程表。同时，整合区域内以及本校的师资力量、教学资源，全力保障高效课堂建设有力的推进。
二、试点学校仍然要先试先行，积极开展学习培训活动，深入课堂，尽早掌握基本模式，为推广、指导全市高效课堂建设做好充分准备。
三、校长要坚定不移地积极推进高效课堂建设工作，其工作实绩将作为校长任免的重要依据。
四、教育局有关科室和研培中心要尽职尽责为全市中小学推进高效课堂建设做好培训、指导和服务工作。
“一年之计在于春”，希望我市高校课堂建设推进工作在美好的季节里迈步，在秋天收获累累硕果。
今天的会议到此结束，谢谢大家!
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