学校交流情况汇报
“wushu”通过精心收集，向本站投稿了16篇学校交流情况汇报，以下是小编收集整理后的学校交流情况汇报，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：学校交流情况汇报
12月22日(星期日)**中学**副校长、**副校长、周万喜主任(集训班班主任、校长办副主任、语文组长)、张峰老师(集训班数学教师、数学组长)、张加兰老师(英语组长)、陆海陵老师(物理组长)等一行六人到我校，和我校年级组、学科组长、实验班语数外老师针对本次联考及高三教学与管理进行了深入交流。在共同听取**中学钱校长、杨校长的先进经验介绍后，分学科组就优生培养、高三复习教学等向**中学各位领导、教师虚心求教，广泛研讨，下面将年级组交流情况作简要汇报。
一、**中学高三年级基本情况
**中学高三年级有12班理化班、2个物生班、2个物地班、7个史政班，在籍生846人，在读生1540多人。高三年级2个理科集训班，2个理科强化班，文科2个集训班，其余为普通班。高三年级有60多位任课教师，除集训班、强化班外，大多数教师带2个班(语数外)。
二、**中学先进经验介绍
(一)高效课堂
实施高效课堂，体现三个本位：教师、教材、学生。高效课堂重点落实“345”：
三个突出：突出学生本位、突出问题引领、突出学科基础(学科核心内容)。
四个强化：(教师的工作)激情、(对学生的)启发、条理、训练。
五个环节：导入、精讲示范、质疑、归纳小结、练习。
在每节课开始亮出学习目标，课堂上教师要精讲，例题务必体现示范作用，激发学生思考问题、提出问题，在每节课最后几分钟对一节课内容进行归纳总结，练习针对性强，讲什么练什么，并且能够落实分层训练。注重抓住学生的学习状态。
(二)备考心理
自08高考方案实施以来的多年高考实践表明，考试的不稳定因素更多了，存在平时成绩在100-200多名学生在高考中发挥异常、冲入前列考取清华北大，同时也就存在。平时考试及高考前夕，如何调整学生的心理状态，以便在高考中最大程度地发挥学生的应试能力，是值得研究的课题。
(三)跑操
克服各种质疑，坚持每天跑操，上下午各一次，每月进行一次跑操比赛，通过跑操提升学生的身体素质，效果很好。高三学生坚持跑到6月5日，高一高二学生为高三年级壮行。
(四)四种意识
1.目标意识
**中学高考高分段全省领先，近几年高考一本率在80%以上，二本率95%以上，是全省四星学校中的领跑者。集训班目标是冲刺全省高分段，普通班抓薄弱确保一本二本高上线率。
2.高效意识
以教师的激情点燃学生的激情，要追求课堂的高效，保证几个清晰：教学目标、知识体系、课堂思路、教师语言、方法点拨等。
教师解题过程板书的`规范，带动学生答题的规范。对习题精选精炼，严格把关。
3.过程意识
(1)要有总体谋划，制定操作性强的教学计划，落实到每周、每天，要前紧后松。
(2)加强学科之间协调发展。班主任、学科组长要能够带领本班、本学科组全体老师夺取班级和学科组整体的平衡发展、整体提升，努力做到看好自家门，管好自家人，做好一对一的辅导工作。
4.研究意识
组织全体老师研究考试说明，各学科组形成书面报告，对各能级要求的理解要准确，对高考考试内容的要明确，重视研究题型示例的示范性、导向性。
研究近几年高考题的变化，分析命题的规律与趋势。养成学情调研的习惯，及时掌握学生的学情状态，不以过往经验实施教学，对学生进行个性化交流，形成教学反思的习惯。
以前各届好的经验、好的资源要继承下来，要养成学情调研的习惯。
(五)高三实验班师资配备
2个冲刺班和4个强化班的教师都是单人单班，而且每一届都要保留上一届冲刺班和强化班的教师，每门学科至少留下一人来把关和传承。
篇2：寓言故事交流汇报课
寓言故事交流汇报课
寓言故事读书汇报
教学目标：
1、从寓言故事中明白各种道理。
2、用讲故事、绘画、表演、谈感受等多种形式巩固并拓展学生对寓言故事的理解，培养学生的听、说、谈、写等方面的能力。
3、在提供的丰富多彩的学习内容中，注意学生的道德、情感、价值、行为等方面的培养。
教学准备：
老虎、狐狸、小山羊、狮子的头饰以及“智慧星”。
教学过程：
一、激趣导入
播放寓言《狐狸和乌鸦》。
1、你们喜欢这个故事吗?让我们穿越时空的隧道，回到公元前6世纪去认识一下他吧!
2、生饰演伊索：我叫伊索，我出生在希腊。
童年时期我是个哑巴，只能发出奇怪的声音，用手势表达意思，再加上我长得又矮又丑，邻居都讨厌我。
但是我的妈妈时常讲故事给我听。
母亲去世后，我就跟着曾照料过我的一个老人，离家到各地去漫游，因此听到了许多有关鸟类、昆虫和一些动物的故事。
有一天，我梦见了幸运之神和蔼地向我微笑，并把他的`手指放在我的嘴里，醒来后我发现我竟然会说话了。
今天，我请大家一起走进我的寓言世界。
二、走进伊索寓言
(一)知识竞赛
师：平时我们阅读了大量的伊索寓言，今天我们举行一个知识汇报竞赛。
答对的同学就能为小组里加上一颗“智慧星”，我们比一比哪一组得到的“智慧星”最多!
(出示“伊索寓言”知识竞赛题)
1)伊索寓言是( )著名的寓言汇集。
其中我们学过的篇目有( )，寓意深刻，影响很大。
2)寓言是一种( )的小故事。
3)( )，相传为公元前6世纪古希腊伊索编，共有寓言故事( ) 篇。
4)寓言通过写( )的小故事，来表现当时的社会关系，主要是压迫和被压迫者之间的不平等关系。
5)( )和( )两则寓言共同说明的道理是( )。
学生抢答。
(二)演寓言
过渡：课前，每位同学都根据自己的兴趣分好小组，下面我们就来畅所欲言，将自己的阅读收获与大家来分享。
要求：每位同学在小组长的带领下交流，当别人汇报时要注意倾听。
1)学生表演故事《农夫与蛇》
《农夫与蛇》的故事告诉我们什么道理呢?学生说道理。
(师奖励“智慧星”)
2)学生表演课本剧《狼和小羊》
小羊的命运会怎样?请大家给故事加个结尾。
学生续说故事。
(师奖励“智慧星”)
3)学生表演课本剧《狐狸和山羊》
看完表演，你想对它们各说什么呢?(师奖励“智慧星”)
师小结：大家的表演真精彩，使我们与寓言里的动物们有了一次亲密的接触。
(三)画寓言
师(过渡)：我们不光会表演寓言，还会画寓言呢!请看第2小组同学的表现。
1)展示图画：《狗和兔子》、《狐狸和葡萄》、《聪明的乌鸦》
逐一展示图画并讲故事。
学生联系故事谈谈自己对故事的感受。
(师奖励“智慧星”)
2)师：看了《狐狸和葡萄》的故事，你有哪些感想呢?(学生自由交流)
3)师小结：人无完人，能够发现并改正缺点的就是好样的。
(四)写寓言
师过渡：伊索寓言充满着智慧，他的寓言深受穷苦老百姓的喜爱，却因此得罪了权贵，而遭杀害。
1)(出示“天使”)生饰演天使：虽然我已经死了，但是我、我的灵魂和我的寓言还活在大家的心里。
许多人在读我的寓言，领悟其中的道理。
我深感欣慰。
你们看，四(1)班的小伊索们也带来了自己创作的寓言。
2)学生讲故事《狮子和狼》《苹果树和啄木鸟》《知了和蚂蚁》《受表扬的萤火虫》《人和大象》新《猫和老鼠》。
(师奖励“智慧星”)
3)师小结：每当我们创作一则寓言就会和伊索更亲近一些，希望我们都能成为伊索的好朋友。
(五)寓言链接
师：寓言就像是一只神奇的智慧袋，我们可以从里面领悟出许多的道理，使我们更聪明。
1)出示智慧袋
师：同学们，请选择你读过的寓言故事，说说你从中获得了什么?请第四小组同学汇报。
学生交流读书有感。
(师奖励“智慧星”)
2)师：小小的寓言却蕴涵着深刻的道理，使我们受益终身。
(六)拓展延伸
1)古今中外，还有哪些寓言故事书呢?(指名生说)
出示：中国寓言、古印度寓言、克雷洛夫寓言、列那寓言、萨迪寓言、达.芬奇寓言……
2)师：今天?在同学们的侃侃而谈间，一个个寓言故事变得鲜活了，一个个道理变得深刻了。
老师也给你们带来了礼物。
3)出示：
书籍是培植智慧的工具。
——夸美纽斯
理想的书籍是智慧的钥匙。
——托尔斯泰
智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚
4)学生齐读格言。
师总结：“长成须读五车书”!阅读是无止尽的，希望大家多读书，读好书，让我们伴着书香快乐成长!我们把掌声送给今天获胜的小组。
篇3：安全培训班交流汇报材料
安全培训班交流汇报材料
各位领导、同志
大家好！
金秋十月，是收获的季节。回望我公司二OO六年安全文明管理工作，我们颇感欣慰----在市区各级领导的大力支持下，经历一年来的辛勤耕耘，我公司大小30余项工程，不仅未发生人身伤亡事故，而且数项工程喜上红榜，实现了安全与经济效益的双丰收！在危险源多、生产条件有限、人员素质参差不齐的困难情况下，这一丰收成果的确来之不易！现将我们的几点作法向各位领导、各位同仁汇报如下，望能抛砖引玉：
一、目标 计划，统领全“军”
行军须有明确目标。今年，我公司安全工作目标是：全年零伤亡事故！为了让这一目标深入人心，我们利用专题会议、内部网站、报纸、倡议书等等载体，反反复复地强调，并时时刻刻提醒和鼓励大家朝目标努力。目标明确了，思想统一了，铁军的行动也于无形中受到指引，安全方成为可能。
围绕总体目标，我公司安全文明办每月制定安全工作计划，并通过《市政报》传达到全体职工，计划工作落实起来显得顺风顺水。例如，我们计划于三月份，理顺全公司安全管理机构，明确各分公司分管安全副经理、安全管理工作人员，以及现场安全员，并定岗定责；事实上，我们这样做到了。四月份，我们如实汇报该工作落实情况，同时作出下月工作计划。如此按计划、按步骤科学地组织工作，不仅效率高，成效也非常明显。
二、铁的制度，保驾护航；
安全工作责任重大。由于诸多主客观因素的存在，安全工作执行起来难度非常大。因此，我们必须通过铁的纪律和制度，严格约束大家的行为。
年初，我们与所属分公司签订的目标责任书中严格规定：“凡出现重大安全事故……该分公司的'领导班子及全体职工实行年终目标奖金一票否决，负责该工程的项目经理立即停职接受调查……”；
我们的季度考核制度中，对于安全工作落实不到位等等情况，均作出了详细、严格的规定，考核结果更直接关系到各领导干部的人事任免、经济等切身利益。
六月份，我们依据制度，对未按规定参加安全培训和考核不合格的人员，不论是安全员还是经理，均一视同仁，作出了严肃处理！
像这样铁军式、冷峻的制度和举措，在我公司并不多见。对于习惯了国企中和风细雨的职工，的确是种冲击。可是我们也欣喜地发现，原来安全会议迟到、缺席等等不良现象，现在没有了；原来一片空白的电工巡视记录，现在已是真实、完善而工整的了；而所有这些，都保护我们平平安安地走完了今年的大部分行程。
三、务实工作，防患未然
一支出色的队伍，必然是支务实进取的队伍。为了让安全管理工作卓有成效，今年，我公司开展了一系列丰富多彩的活动，用更直观、更贴切的形式，打造出了一支懂技能、安全意识强的铁军。
（一）安全教育培训。我们联合安协、市安监站，楚安消防公司等，先后成功举办大规模安全培训3场，参培人员多达266人次。培训内容涉及安全管理、临时用电、消防等诸多方面。由于筹划科学，培训针对性、实用性强，培训形式不拘一格，学员反响强烈。
（二）组织观看案例片。三月份，我们将投影仪等放映设备搬到工地，在不影响正常工作的情况下，分期分批组织播放案例片，播放场次六场，观看人员超过三百余人。
（三）内部交流观摩。今年我公司共组织大规模内部安全文明交流四场次，涉及内业资料管理、项目部管理、劳务分包方建设、现场安全文明施工等诸多方面。我们自身的先进管理典型，不仅让大家产生了浓厚的集体荣誉感，更激发出争先创优的动力！
（四）二00六“安全生产月”活动。我们顶着酷暑，成功开展了声势浩大的安全宣传、安全培训、应急救援演练、安全生产文明施工大检查、“我为安全献一策”征文等“五个一”活动，并对活动中涌现出的优秀个人和集体进行了表彰。在市市政安监站、市安协、区安监局、区建设局的关怀支持下，各项活动开展得有声有色，安全生产氛围浓厚，职工安全意识大为增强。
四、细致入微，严格检查
目前，我公司已基本形成项目部周检，分公司、总公司月检的工作模式。每次安全检查中，我们都坚持从细微处入手，最大限度的降低不符合项，严格预防重大伤亡事故发生。由于各受检项目平时工作做得充分，也不再因市质检站、区建设局的检查而作应付式的表面工作了。
安全文明工作是严肃的。一年来，在维护广大职工的生命财产安全，维护企业利益，维护和谐社会的重大责任下，我们以铁军的行动，收获了这个金色的秋天！当然，安全工作永远都没有终点，我们将再接再厉，将铁军风范发扬光大，尽全力保卫安全！
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篇4：新教师个人交流汇报
新教师个人交流汇报
不知不觉踏上工作岗位已经一个月了，作为新教师，我的基本功不扎实，而且缺乏经验，为了弥补这些不足，我主要做了以下几个方面。
1、多学习，多请教。作为新教师，刚开始的时候确实有些盲目，不知如何下手，而且上课比较随意，想到什么说什么，只是为了把知识点讲完，忽视了学生的接受能力。为了改变这一情况，我会利用空余时间去听其他老师的课，从中吸取教学经验来充实自己。对于不熟悉的内容，我会向师傅请教，周老师每次都很热心的指导我，和我分析本课的重点难点以及一些注意的.地方，这让我少走了很多弯路。
2、认真备课。在课前熟悉教材，备好课是最基本的条件。为了能顺利的完成教学任务，我每天都会把备课手册带回家看两遍，防止明天上课太随意，忽略了知识点。
3、认真批改作业。作业永远是学生的一个老大难问题，总有个别学生喜欢拖拉作业，这就需要我盯紧他，督促他完成。因为，学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，这就需要我通过作业的批改，来掌握学生的学习情况，并做到有效的反馈，这样才能针对学生出现的问题及时解决。
4、做好课后辅导工作。学生的智力发展是不同步的，所以肯定会有学困生的存在，对于班上的几个学困生，我会利用空余时间对他们进行个别辅导。在课堂上让他们回答一些简单的问题，增强自信心。
5、及时的总结与反思。这是新教师成长过程中很重要的一个环节，你不去反思，你就永远不知道错在哪里，又该如何改进。只有发现不足，才能找到今后工作努力的方向。
作为新教师，我还有许多地方需要学习改进，在今后的日子里，我会更加努力的提高自己的基本技能，争取早日成为一名合格的人民教师。
篇5：学校汇报材料
各位领导，各位同仁：
大家好。07-对我校来说是晦暗的一学年，不仅学校年度考核成绩 不理想，教师情绪波动大，而且又发生了重大的安全 事故，把全校师生都压得抬不起头来。但是，这学期来，我校在各级组织的领导和关怀下，认真贯彻落实县教育局的“三大工程”要求，结合我校实际情况，提出规范学校管理，向管理要质量，向管理要效益的要求。不断强化学校管理措施，全面提高教学质量，推进教育工作的健康发展。在此，我就本校工作向各位领导及同仁汇报如下：
一、强化学校班子管理，确保学校工作正常运转。
大家都知道，上一学年，我校的班子遭受了前史未有的打击，整天惶惶不安，极大限度地约束了学校各项工作的正常开展。于是，我们首先做好了班子建设的工作：
1、优化班子结构。新学年开始，我们根据上级组织精神，对学校的班子进行了大规模的调整，把工作积极、能力强、有责任心的年青教师吸收到班子中，激发他们的工作积极性，发挥他们年青的优势，参与学校的各种管理，组建成一支强有力的学校班子队伍。 2、明确班子成员职责。作为班子成员，我们要求其把学校的工作放在首要的位置，认真做好本职工作。在每个星期一的上午都要组织召开班子例会，总结上一周的工作，找出工作中存在的问题，协商解决办法，并布置本周工作任务。同时要求每个班子成员，在工作中都要有创新，不仅仅完成工作，而是要把工作做好，做实。
3、班子成员勇挑重担。全校11个班子成员中，唯一的副校长主动担任了没有老师愿意任教的一年级语文，每周任课达15课时；有7位任教了五六年级的语文、数学，每周课时并不比其他 老师少，大部分还兼任了班主任。每位班子成员还要蹲点一所村校
4、抓好班子廉政建设。因为新的班子中，有半数以上是新成员，他们刚刚转变角色。于是，我们利用班子会多次进行廉政教育，让大家清楚地认识到，加入班子队伍，不能贪图享受，行使特权，而要有奉献精神，乐于奉献，廉洁自律。
二、强化教学工作管理，促进教学质量稳步提高。
教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。那么，教学工作便成了学校管理工作中的头等大事。今年，我们加大了对教学工作的管理力度：
第一：狠抓了教学常规的落实。我们成立由校长亲自挂帅，教导处具体负责，教师代表参与的教学常规管理领导小组，在组织落实、制度落实的.同时，我们在具体措施和相关环节上也做了实实在在的工作。抓备课，实行每月一大查，每周一抽查；抓上课，采取行政值周人员每天不定时检查和班子成员推门听课并当堂检查教案的办法；抓听课，实行教师的每一节听课由教导处证实，班子成员的听课由教研组证实，还需交教导处检查；抓作业的布置和批改，采取调查学生的办法，杜绝弄虚作假。各项检查情况都要在本周五下午形成书面材料，在例会上进行通报，并张贴在学校宣传栏中，加强教师的相互监督。
第二、狠抓了教研工作的落实。
1、利用每周的业务学习时间，开展业务学习。教师轮流主持，体现主人精神，提高主动意识。把自己的思考感悟提出来与大家共享，结合每位教师的经验与实践进行思考、交流，促进教师业务水平的提高。
2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。我校和河南小学结成了帮扶对子，请到了河南小学的骨干教师到我校定点支教。我们已经几次派出不同学 科的教师到河南小学观摩学习，把一些先进的教学理念和教学方法带回学校，同时河南小学也多次派出骨干教师到我校进行教学指导，不断提高我校教师的教研水平和教学能力。
3、采取多种方式，全方位地提高教研工作的成绩。用以老带新的办法，在教师间结师徒对子，对新教师的教育教学方法进行及时有效的指导；鼓励广大教师使用现代化的教学设备，提高课堂效率；开展了中青年教师的教学比武，进一步提高了教师的业务水平和素质，改进教学方法，深化教学改革和教学研究。
三、强化安全工作管理，努力打造和-谐平安校园 。
俗话说，一朝被蛇咬，十年怕井绳。为了给广大师生创造一个和-谐稳定的教学环境，我校紧紧围绕构建和-谐社会的目标任务，以维护师生的合法权益为立足点，以安全文明校园建设为切入点，以加强安全教育、排查化解安全隐患工作为着力点，进一步建立和完善工作机制，切实推进安全文明校园建设。我们主要做了以下几方面的工作：
1、成立了以校长为组长的安全领导小组，负责全乡小学的安全检查和管理。2、明确职责，把责任落实到人，各负其责，层层签定安全责任状。3、聘请了专职门卫，花大力气整顿了以往学生自由出入校园，在外逗留的现象，最大限度地降低了事故发生的可能性。4、实行了班子成员和教师值周管理制度，及时发现日常生活 、学习中的安全隐患和不良情况，及时汇报，督促整改，把问题处理在萌芽状态。5、加大了安全管理的宣传力度。我们把每周一的早操时间作为学生例会时间，开展了“国旗下的讲话”活动，认真抓好每节班队活动课，办好安全教育专栏，进行教育宣传，让学生懂得生命的宝贵，学会珍爱 生命。
四、强化师德师风 管理，着力提高教师自身素质。
今年暑假 ，我校大部分教师都参与了为前任校长的签名请愿一事，事后大家都为自已的错误举动后悔不已，担心受到组织的严肃处理，情绪很不稳定。珍对此种状况，我们努力做好各方面的工作：
1、稳定情绪，让大家安心教学。为了让大家能全身心地投入教学，一方面，我们积极地和上级领导进行沟通，妥善处理问题。另一方面，和老师谈心，消除老师的思想包袱。
2、组织学习，提高思想认识。我们利用每周例会时间进行政治思想学习，先后学习了教师法《教师法》《未成年人保护-法》《教师职业道德规范》等法律法规，并组织学习了《黄德刚书记在全县教育工作会议上的讲话》《5.12地震灾区优秀教师事迹报告》，增强了教师的法律意识，提高了教师的职业道德水平，学会明辨是非，不盲从。
3、以“师”为本，为教师排忧解难。我们以学校工会为纽带，成立了“教代会”，深入到教师当中，倾听教师的呼声，对教师的合理要求，我尽最大的能力解决。今年，我们在学校资金极其紧张的情况下，花了近两万元购置了一体化速印机。抓好了食堂管理，从细节入手，改善了师生生活，让教师工作顺心，生活舒心。
各位领导，各位同仁，在强化学校管理的思想指导下，我们已经取得了一些成绩，但也暴露了不少问题，比如，有些工作考虑不周，抓得不够细，不够严，对工作的胜利开展造成了一些不利的影响。面对困难，顶着压力，在的工作中，我们坚持以“三大工程”考核为目标，踏踏实实地抓好学校的安全工作，提高教学质量，在困难中崛起，为新界埠的教育事业创造辉煌。谢谢大家！
篇6：学校汇报材料
四川省邻水中学实验学校创办于二OO四年九月，现有教学班78个，在校学生4835人，教职工260人。我校家长学校成立于9月，现有教学班38个，学员2127人，专职教师38人，先后命名为县、市、省示范家长学校。
我校针对青少年学生的特点，在构建家长学校新机制、新模式，加强家长学校建设，提高家庭教育的有效性和实效性方面做了一些有益的探索，收到了较好的效果。
一、做到“七个落实”，推进家长学校建设
1.组织机构落实
（1）决策机构――家长学校校务委员会。我们聘请原县委常委、县政府原常务副县长周桂诞、县人大原副主任何绍初、程东升等老领导担任校务委员会名誉主任，校长担任主任，副校长任副主任，政教处、教务处、教科室、工会、团委负责人及社区代表、社区民-警、优秀家长代表为校务委员会委员。校务委员会每学期召开两次会议，研究家长学校办学的重大问题，审议家长学校年度及学期工作计划。
（2）管理机构――家长学校行政班子。我们聘请县“四大家”和教育局的老领导担任家长学校名誉校长，推行校长负责制，校长负总责，分管副校长主持家长学校日常工作，教务处负责教学业务，教科室负责家校教育课题研究，政教处和团委负责政治思想工作，工会负责学员学籍管理。还配备了家长学校教务员、政教员、总务干事、文秘干事，办理家长学校日常事务。
（3）监督机构――家长委员会。班级 家长委员会，由各班学生家长代表组成。负责对学员班级 工作的监督管理。年级家长委员会，由各班家长委员会主任组成，负责对年级工作的监督管理。学校家长委员会，由各年级家长委员会主任、优秀学生、后进学生、贫困学生、留守学生、单亲家庭学生家长代表组成，负责对家长学校工作的监督和管理。各级家长委员会每学期开会至少两次，通报学校的办学思想、办学理念、办学成绩 ，审议学校办学的工作计划，重大决策、重大活动，征求家长对学校办学的意见和建议，收集学生家长的要求，研究家长学校的有关事宜。
2.教师队伍落实。学校从县教育局、关工委、退休协会聘请了王德、肖月华、熊华良、秦金银、叶木林等五名老领导、老教育专家和老教育工作者担任我校家长学校普通班专职教师，有计划、有准备，系统地为普通班学员集中授课。聘请38名有家教经验的教师或班主任为学员集中听课后的兼职辅导教师，并针对不同年级、不同学 生特点、不同类型的家长进行培训。同时，还邀请县内外的教育专家、学者来校举办家庭教育讲座，有目的、有针对性地培训家长。
3.学习班组落实。学员按子女就读班编班编组，聘请的兼职辅导教师负责学员的学习辅导，针对班上学员的不同情况，分别对问题学生、贫困学生、特殊家庭学生家长及留守学生监护人进行短期培训。
4.学员面授时间落实。专职教师每学期集中授课两次，兼职辅导教师在集中授课后辅导两次，并根据实际情况进行辅导、讲授，布置学员家庭作业，加强家校沟通和联系。
5.学习制度落实。坚持面授与自学相结合，集中授课每学期两次，每次2-3小时，全年不少于8小时，兼职教师辅导时间每学期不少于10小时，并做好辅导记录。
6.经费落实。家长学校专、兼职教师办公用费实用实报，并给予适当的生活 补助费。
7.教材落实。家长学校以四川省广播父母学校编印的教材为基本教材和基本内容，我校还结合本校实际，自编了《家长学校学员手册》印发给每个学员做为教材。
二、落实“五个固定”，抓好家长学校教学。
一是学制固定。初中学生家长，学制一年，从秋季至次年夏季结业。小学 学生家长，学制6年，从小学 生入学至6年后毕业时结业。二是招收对象固定。()初中一年级和小学生父母或学生的监护人，入学时自愿登记造册，发给学员证或听课证。三是教学计划固定。教学计划按学期制定，并在学员开课前印发给学员。四是面授地点固定。家长学校有固定的学习场所，即子女就读班教室。五是考试结业固定。初中学员学满一年，小学学员学满六年，经考核合格，发给结业证书。
三、制定规章制度，规范家长学校行为
为了规范家长学校教学行为，学校制定了一系列规章制度。
1.制定《家长学校章程》，明确了家长学校的性质、学制、师资、教学管理、教学内容、授课方式、教学时间、教学活动、设备设施及教学经费，做到依法办学，按章办事。
2.制定家长学校《校长职责》、《教师职责》、《学员职责》，明确各自的工作职责和要求。做到分工明确，职责清楚，各司其职，各尽其责，有序推进家长学校各项工作。
3.制定家长学校《学员考勤制度》，要求无论是普通班，或是培训班，实行学员点名制，出勤率必须达到90%以上，因事因病必须请假，不得无故缺席、迟到或早退。
4.制定家长学校《学员考核制度》，根据学员的出勤情况、学习效果、教育效果、问卷调查，对学员进行量化考核，凡学员缺席两次授课或教育效果较差者，不予结业。
篇7：学校交流邀请函
______:
为了加深学校间的交流，为了更好的促进教学工作，我校邀____参加在我校举行的校际交流活动
敬请光临指导为盼!
时间:______年___月___日
地点：______
______小学
______年___月___日
篇8：学校交流邀请函
学校交流邀请函
为了加深学校间的交流，更好的促进教学工作，我校诚邀请您在月 为了加深学校间的交流，更好的促进教学工作，我校邀请您校日带你校骨干教师到我校举行校际交 在年月流活动暨公开课教学。
敬请光临指导为盼!邀请学校(章)：
______年___月___日公开课教学。
敬请光临指导为盼!邀请学校(章)：
______年___月___日
学校交流邀请函范例
(存根 ______号)
为了加深学校间的交流，更好校际交流邀请函(______号)的促进教学工作，我校邀请您在___月 为了加深学校间的交流，为了更好的促进教学工作，我校邀 日__午在我校举行校际交流活动
暨年级 敬请光临指导为盼!
______小学
______年___月___日 请您在 年 月 日___午举行到我校举行校际交流活动暨公开课教学。 敬请光临指导为盼!
______小学
______年___月___日
学校交流邀请函范文
尊敬的校长先生/女士：
您好!
“百年大计，教育为本”。为促进基础教育全面和谐的发展，提升学校综合竞争力，强化各地学校校长现代教育理论素养及教育改革创新意识，现面向全国各学校领导举办“个性化教学管理校长论坛”。
本次论坛将于xxxx年x月xx日在北京举办，并得到xx各大院校及知名重点学校的鼎力支持。通过权威专家、教授的主题报告、名校校长演讲、分组讨论、参观学习、总结发言等形式，本次论坛将紧密围绕基础教育课程改革xx年变化一系列教育教学理论，内容涉及范围：学校个性化办学管理经验、现代教育教学评价、教育信息化管理、学生职业规划管理等。
本次论坛向全国各学校校长发出邀请，我们相信，您的到来一定能为本次论坛带来先进的教学、管理和办学理念，您的思想必然能成为点燃中国教育事业的星星之火，而您也一定可以从中吸取精华、开拓思路、提高自身。让我们面向未来，携手共创，为21世纪中国教育的发展，为构建社会主义和谐社会贡献力量!
谨此，我们诚挚地邀请您莅临本届论坛!
篇9：学校交流邀请函
为了加深学校间的交流，更好校际交流邀请函(______号)的促进教学工作，我校邀请您在___月 为了加深学校间的交流，为了更好的促进教学工作，我校邀 日__午在我校举行校际交流活动
暨年级 敬请光临指导为盼!
______小学
______年___月___日 请您在 年 月 日___午举行到我校举行校际交流活动暨公开课教学。 敬请光临指导为盼!
______小学
______年___月___日
篇10：学校交流邀请函
(存根 ______号)
为了加深学校间的交流，更好校际交流邀请函(______号)的促进教学工作，我校邀请您在___月 为了加深学校间的交流，为了更好的促进教学工作，我校邀 日__午在我校举行校际交流活动
暨年级 敬请光临指导为盼!
______小学
______年___月___日
篇11：学校交流邀请函
尊敬的XX学校校长：
您好!
为了增强老师、家长和学生之间的沟通、了解信任，让彼此加强联系。于月日，本会将举办“行有道*爱无界”公益坊。籍着游戏改善人与人之间关系更加密切，并建立互爱、互信及互助。
这项活动费用由本会赞助(参与学校不用支付任何费用)，活动内容如下： 活动日期： 20xx年 5 月 31 日
服务对象：学校七、八年级及高一级学生、家长及老师
有关本会资料及活动细则，请参阅附页的简介。素仰贵校一向热心推动家长、教师和学生活动，敬请贵校支持和参与。有劳之处，不胜感激。
th“行有道*爱无界”筹委会谨启
20xx年 5月 5 日
篇12：学校交流邀请函
为了加深学校间的交流，更好的促进教学工作，我校诚邀请您在月 为了加深学校间的.交流，更好的促进教学工作，我校邀请您校日带你校骨干教师到我校举行校际交 在年月流活动暨公开课教学。
敬请光临指导为盼!
邀请学校(章)：
______年___月___日公开课教学。
篇13：学校交流邀请函
各市教育局教研室、有关学校:
为进一步推广、交流 “小学英语阅读教学研究”课题工作的经验，促进课题研究工作的开展，增进课题实验学校之间的交流，提高小学英语阅读教学的有效性，根据省教育厅教研室三月五日的通知精神和总课题组的部署安排，XX市教育局教研室与台城二小拟于20XX年5月28日开展《小学英语阅读教学研究》课题现场交流活动。特邀请您参加，欢迎各位专家、同行莅临指导!现将具体事宜通知如下:
一、活动主题:小学英语阅读教学研究
二、参加人员:英语教学研究人员、学校主管英语教学的领导、小学英语教师。
三、活动时间:20XX年5月28日8:00-16:30。
四、活动地点:XX市XX一中马兰芳礼堂
五、活动安排
六、住宿安排
住宿指引:
1、XX碧桂园凤凰酒店(每间 328元，包早餐)
2、XX市富城大酒店(每标间208元，包早餐)
(代表食宿自理，如需住宿请尽快联系梁老师)
七、乘车路线
1、自驾车:在新台高速台城城区出口出，右转沿东城大道经两个红绿灯，到第三个红绿灯右转XX0米。
2、乘坐公共汽车的老师，在XX汽车总站下车，乘坐1路或4路车在“东门市场”下，步行XX0米到校;或乘坐5路车在“少年宫”下，步行30米到校;或转乘出租车(约15元)到校。
八、联系人及方式
联系人:
E-mail:
XX市教育局教研室
XX市台城二小
二○一X年五月十七日
篇14：学校交流邀请函
尊敬的`XX学校校长：
您好!
为了增强老师、家长和学生之间的沟通、了解信任，让彼此加强联系。于月日，本会将举办“行有道 爱无界”公益坊。籍着游戏改善人与人之间关系更加密切，并建立互爱、互信及互助。
这项活动费用由本会赞助(参与学校不用支付任何费用)，活动内容如下： 活动日期： 20xx年 5 月 31 日
服务对象：学校七、八年级及高一级学生、家长及老师
有关本会资料及活动细则，请参阅附页的简介。素仰贵校一向热心推动家长、教师和学生活动，敬请贵校支持和参与。有劳之处，不胜感激。
筹委会谨启
20xx年 5月 5 日
篇15：交流教师的工作总结汇报
关于交流教师的工作总结汇报
20xx年9月，我来到中学交流任教，承担了七年级两个班的数学教学工作，七年级二班的副班主任和八年级两个班的心理健康课教学工作。转眼间近一学期时间过去了，现将近期工作汇报如下：
一、组织关怀，为城乡交流工作打下坚实基础
晁峪中学是所寄宿制中学，校领导在生活上给予交流教师很大的关爱，使我们很快能适应新环境。而渭滨教体局的领导和清姜路中学的领导也对我们无微不至的关怀，嘘寒问暖，询问工作生活情况。使我坚定信心，努力工作。
二、教育教学工作锐意进取，不断提高自身素质
（一）无私奉献、积极乐观。农村中小学有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式，虽然农村教育的师资和工作环境比不上城里，但这里大多数老师不存在一门课教一辈子的经历。来到晁峪中学，我最大的感受就是这里的老师个个都是“多面手”，很多老师不只任教语文、数学、英语这些主要学科，同时还兼任音乐、美术、体育等多门学科，每位教师每天都上四、五节课，除了上课其余时间大都忙于备课，一备就是几个学科，但老师们脸上的笑容却是多彩的，这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学习。
（二）积极教研，共同提高。我积极主动进行听课、评课，参加理科教研组每周三的教研活动，大家相互交流，相互学习。教学质量的全面提高、学生的自主健康发展是一个永恒的主题，平时积极参与到老师们的集体备课中，发表自己的观点，学习他人的经验。立足学校实际，探讨自主、互助、学习型课堂的教法，培养学生良好的互助合作意识、总结灵活多样的教学方式等，为推动学校一步一个台阶地向更高水平发展而努力。
三、发挥交流教师的示范带动作用
（一）结合学校实际，全力推进课改
在冯云工作室主持人冯云老师的指导下，我通过为全校老师上教研示范课，与教研组教师们集体备课、相互听课、相互探讨和交流，努力带动学校教研工作。针对课堂气氛沉闷的现象，积极和本校老师深入探讨城乡学生的差别，探讨教育教学方法。在教学中，努力实践“改变教学模式，构建高效课堂”的教学理念。努力使课堂教学面向全体学生、关注全体学生，注意激发和调动学生学习数学的兴趣。
（二）加强课题研究，增强科研能力
通过问卷、访谈等调查表明，目前学生面临的最大问题是，晁峪中学的学生大多是寄宿生，父母外出务工，家中无人看管。学生因缺少家庭的关爱而普遍性格较为内向，缺乏学习动力。如何在教学中给予孩子们知识以外的关爱，调动他们学习的主动性和积极性是我正在和本校教师共同探讨的问题。因此，我们共同确定了《关注农村初中学生心理健康教育》这一研究课题，希望能够通过课题研究，有效解决这一问题，提高教师的教研能力。
四、感受到晁峪中学的学生发展，在全面发展中培养特色
“以人为本、关爱学生、全面发展”是晁峪中学的办学宗旨。 无痕德育已渗透到日常教学生活当中，“尊重”、“自主”、“个性”展现在每堂课中，课堂真正成为以人为本的.活动中心。在特色培养方面，乡村少年宫的建设是一道风景线。学校在每天下午的活动课时间为学生义务开设多种活动班。学生可根据自己的爱好和特长自行选择。学校这些校本课挖掘和培养了各类特长型人才。“我运动，我健康，我快乐”为口号的阳光体育课间大活动备受学生的喜爱。每一面墙壁都说话，每个走廊都有书架，使学生“与书本为伴，与好书为友”，让书香在校园飘溢。主题班队会，班级文化建设、丰富多彩的学生活动，所有一切都在一点一滴地改变着学生的习惯，使每个学生逐步拥有晁峪人的气质，即内有涵养，外有修养。
我坚信我的选择是正确的！支教工作的一年，注定是艰苦的一年，更是难忘的一年；是付出的一年，更是收获的一年！我会以更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地，脚踏实地，认认真真地对待每一天，走好每一步！
篇16：高三数学交流收获汇报
一、基本情况
1、资料
**中学没有编写导学案，他们全部使用现成的资料，一轮用南师大主编的《数学之友》，课后作业配以南方凤凰台的《配套检测与评估》，二轮准备使用苏州大学主编的《高中数学教学与测试》和南师大主编的《数学之友》，两者穿插着用，课外作业除了上述两种资料外，再配以南方凤凰台的《配套检测与评估》。
2、资料的使用
**中学的数学课不提倡预习，第二天的教学内容不让学生先做，都是课堂上现场做，这样学生注意力能高度集中，思维能紧张起来，也锻炼学生即时思维的紧张感和能力，因为高考是要学生现场、限时解答问题的，若先预习，学生没有新鲜感和紧张感，课前做得比较好的学生会感到没有事做，不利于调动学生上课时的积极性。
??? **中学每天都有40分钟的数学午间练，学生11:20吃饭，12:20开始午间练，13:00趴在课桌上休息四十分钟之后接着起来上下午的课，午间练主要使用《零距离》、《学海导航》等。周末三个时间段(周六上、下午，周日上午)分别给语数外，每门科目四节课，其中两节做周练，另外两节由学生自由安排，主要用来反思、订正错题。周练有老师自己编写。
二、收获
1、**中学的高效课堂与我校推行的高效课堂虽不尽相同，但本质是一样的，即都是让学生动起来，只有让学生真正参与课堂中来，学生才能学进去，教学才有效果。因此，在教学中要突出学生的主体地位，突出问题引领，“问题是数学的心脏”，通过问题的设计，对问题的解决达到培养学生数学能力的目的。因此，问题的设置要有典型性、师范性，精选的例题要涵盖更多的'元素。
2、**中学数学教学的一个突出的特点是突出数学基础，抓住基本的东西。《大纲》中强调对数学基础知识，基本技能的考查，强调对数学基本数学思想方法、数学能力的考查，而数学能力的形成依赖于学生对基础知识，基本技能的掌握情况，基础扎实的学生在高考中总能考好。抓基础就是抓提高，当学生的基础达到一定程度后，能力的形成与提高就是水到渠成的事了。
3、**中学数学教学的再一个突出的特点是强化即时训练，每节课讲什么就练什么，这样能起到强化思维，强化定势的作用，学生对学过的知识和方法容易记住而不会忘记，对一类问题的解决的方法就形成了习惯。
4、给我们留下深刻印象的还有**中学具有目标意识和过程意识，每节课要达到什么样的目标，经过一个阶段的复习，要使学生的数学能力达到什么样的程度要有规划，早有谋略，对每节课及第一轮复习，第二轮复习过程要有规划，早有谋略，不能做得前松后紧，而应该前紧后松。
5、**中学注重对考试说明的研究，研究今年的考试说明与去年的不同之处，研究典型题示例，捕捉考试说明带来的高考信息。我们要认真学习他们的做法。
6、**中学还提倡要有学情调研的习惯，倾听学生的意见，改进教学方法，做学生的思想工作，与学生一对一的交流。这点对我们也很有启发，尽管我们以前也做了这方面的工作，但做得还不到位，以后还要把工作做得更好。
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5.学校汇报资料
9.学校考察汇报材料
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