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少先队辅导员辞职报告

2022-09-29 08:39:25 收藏本文 下载本文

“李初弥”通过精心收集,向本站投稿了18篇少先队辅导员辞职报告,这次小编给大家整理后的少先队辅导员辞职报告,供大家阅读参考。

少先队辅导员辞职报告

篇1:少先队辅导员辞职报告

尊敬的校领导:

自20xx年9月接任辅导员岗位至今,我认真完成领导交给的各项任务,对工作尽职尽责,无愧于心。

非常感谢校领导给我提供的学校少先队辅导员岗位的锻炼机会。但由于本人的能力有限,身体状况和心理压力都难以胜任辅导员一职,从而怕影响到大队部工作,经过慎重考虑,我决定辞去辅导员职务,特此申请,恳请领导批准为盼!

此致

敬礼

篇2:辅导员辞职报告

尊敬的领导:

您好!

我是xx学院xx专业的一名辅导员,我叫xx。我20xx年来到学校,从一名小小的专业课老师做到了一名辅导员的位置。在学校里面度过了我十几年的青春年华岁月,在学校里面陪着学生们一起成长,一起读书,一起感悟人生。留下了很多美好的回忆,虽然有时候工作时常忙得团团转,但是我依然很享受这份工作。

这十几年我送走了一批又一批毕业生。他们有些优秀,有些胸怀大志,有些对充满迷茫很无措。但是在我心里面,他们都是怀揣梦想的少年,都有着一股激昂澎湃的热血。我相信他们一定能够找到自己的人生目标,并由此奋斗下去。就像我一样,在教师这条路上一走到底。但是我现在应该是做不到了,因为我的身体已经不允许我,再在这条道路上继续走下去了。

20xx年,我被检查出了患有xx病。但是我一直都没有注意,而且我也想对我的工作和学生负责到底。所以,就没有太把他当一回事,也不去进行治疗。直到今年,我的病越来越恶化,身体状况越来越不行,我才意识到事情的严重性。才不得不去思考辞职的问题。

每次,我看着我所带出来的毕业生一个个转身离开的背影,看着他们一个个即将踏上未来的道路。我的心里既充满了欣慰,又充满了很多不舍,甚至还有一丝羡慕。他们一个个都是身强体壮的大好青年,他们有年轻的资本,有好体魄,可以不顾一切的去闯,可以勇往直前的去拼。但是,我不同于他们,我现在已经40多岁了,我已经没有了可以随意挥霍青春的资本,甚至没有一个健康的体魄来支撑我继续工作下去。虽然我依然心怀梦想,心中依然有激情。但是,我不能不考虑我的身体状况,也不能不考虑我的家庭情况。如果我倒下了,需要我养老的父母怎么办,需要我陪伴的儿子怎么办。所以,我不能不考虑这些实际的问题。

如果我要进行治疗的话,可能需要几个月的时间,也可能需要几年的时间,我都不确定。但是我不想学校里面因为我而耽误班级管理进程,所以,我只能向学校提出辞职,好让学校早点找到接替我的人,来做好学生们的辅导员工作。

此致

敬礼!

辞职人:xx

20xx年xx月xx日

篇3:辅导员辞职报告

尊敬的xx:

您好!

我是xx大学xx专业的一名辅导员,我叫xx。我当上这个辅导员的路程很坎坷,我从毕业之后,去到了国外进修,然后回来之后换了多家公司工作,最后才来到了我学校里应聘教师的岗位,我从一名小小的专业课老师就做到了现在的辅导员位置。

其实我从小的梦想就是当一名大学老师,现在我的梦想不仅实现了,而且我还成为了大学里的一名辅导员,我感到很开心,也很满足。如果不是因为我的身体原因,我想我会一直在这条道路上走下去,我会一直在学校里工作下去。但是生活总是很残酷的,上天给了我一些东西就要拿走我一些东西,我拥有了一份好工作,但是我失去了一副好身体。所以我又不得不为了我的好身体,不得不为了自己的健康而辞掉这份我无限热爱的工作。

在上个月,我正给xx班级讲着课,讲到激动之处,突然我就感觉到胸腔里堵着一团什么东西,呼吸不过来了。然后眼前一阵晕眩就摔到在了讲台前。再之后的事情我就不记得了,我只知道我在医院的病床上醒了过来,感觉到自己浑身都不舒服,我的家人也都守在我的病床上。之后医生就过来,对我进行了一番检查。告诫我今后一定要多加注意休息,不能太过激动。我问了我家人后,他们才吞吞吐吐的告诉我,我是得了什么病。这个病算小但是也不小,算大但是也不大,只是需要休息和静养才能好。如果再次出现像这次的情况,稍微再严重一点的话,我很有可能会就救不过来了。

直到那一天之前,我从来没有想过有一天我会倒在讲台之上,也从来没有想过我会患上这种病。我感觉自己从鬼门关里走了一趟过来,所以在那天过后,我就知道了拥有一个好身体是多么一件幸福的事情。

所以尽管我无比热爱教育事业,尽管我舍不得离开我工作多年的学校,离开一群和我感情深厚的孩子们,我也只能选择辞职回到家里,好好把我这个身体养好。我想要得到了一些东西,那我就必须要放弃一些另外东西。我想要一个好身体,那我就要放弃我梦想的工作。所以我选择接受现实,我也希望学校里的领导也能够理解我,能够批准我的辞职报告申请。

此致

敬礼!

辞职人:xx

20xx年xx月xx日

篇4:辅导员辞职报告

尊敬的校领导:

您们好!

非常感谢学校给我提供的辅导员岗位的锻炼机会,感谢这几年来校领导对我的信任,关心和帮助。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷,领导们都能给予宽容和耐心指导。

经过几学期的少先队工作的磨练,让我学到很多也体会很多。特别是学校领导和同事对我的帮助和关怀,让我深切的感受到了学校人情化的管理给我带来的亲切和温馨。

基于自身原因,本人精力、能力都不适合在干大队部辅导员的工作,我不得不向学校领导提出申请:辞职大队辅导员一职,我希望能够全身心的投入在音乐教学上。

希望校领导能体恤我的特殊状况,对我的申请予以考虑并批准为盼!!将少先队辅导员的棒子交给其他的同事。不甚感激!

此致

敬礼!

辞职人:

时间:

篇5:辅导员辞职报告

尊敬的xx:

您好!

我担任辅导员已经有三年时间了,在这段教导期间我也非常快乐也很高兴与学生相处,一直在一个岗位上工作,让我感觉到单调,因此我想要从新开始,换一份工作。

看到自己学生进入社会中有了很大的发展,而自己却一直在岗位上没有多少成就,感到有些惭愧,我也因此想到去外面发展,我也知道想要有一个好的发展要机遇,更要自己的努力对于我的工作虽然我也比较喜欢,但是总是把这些知识作为一种理论而不去实践,不去干一番事业感觉并没有达到自己的要求。

没有人愿意一辈子普普通通。我也想去闯荡一番,经过这三年的教学,我也被学生的激情热血所带动,于是我决定去闯荡,去做一份属于自己的事业,我在大学这些年教书的经历对我来说是宝贵的财富更是一份难得的机会,虽然我选择了离开学校决定去工作,而不是做教育事业,但是我还是非常高兴有机会在我们学校工作。

人生就是一个十字路口,每天我们都要面临各种各样的选择,每天我们都需要为自己的生活打拼,以前教书是想培养有用之才,现在从事教育事业的人越来越多也不缺我一个,所以我才决定离开学校去实现我的梦想,去创业去发展,走一条不一样的到来,人生需要的是激情更需要一份勇气,如果没有破釜沉舟的勇气,总想着自己还有一条退路只会让自己难以坚持,作为老师我非常清楚这一点。

科技的发展,国家经济水平的提高,给我们创业就业提供了很多机会,更给我们提高了很多帮助,市场是很大的,也是需要我们去闯荡,光靠想是办不成事情的,正如我们教导学生的时候一样,要动手要实践我们才能做成事情,而不是一直都停留在原地空想。

我还有多少个三年,我已经不再年轻,但是我的热情没有熄灭,我也有一搏的勇士,所以我选择辞职,选择去创业,重新开始从零开始,虽然我知道非常困哪,成功的可能不足百分之一,但是总还是有希望的,只要我努力还是有机会的,我不会放弃,也不愿意放弃,我选择了这条路就决定要做下去。

离开学校是开始,也是新的起点,我不管未来如何但是都会向前走,每天的努力总会有回报的,不能在教导学生,不能与大家共同探讨教育方案了,在此道别。

此致

敬礼!

辞职人:xxx

20xx年xx月xx日

篇6:辅导员辞职报告

尊敬的校领导:

您们好!

非常感谢学校给我提供的辅导员岗位的锻炼机会,感谢这半年来校领导对我的信任,关心和帮助。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷,领导们都能给予宽容和耐心指导。经过一学期的少先队工作的磨练,让我学到很多也体会很多。特别是学校领导和同事对我的帮助和关怀,让我深切的感受到了学校人情化的管理给我带来的亲切和温馨。

因没听从医生的叮嘱按时去治疗,春节前右腿膝关节滑膜炎又发作了,到医院检查,报告单显示,病情非常严重,现每周二、四、六三天都必须去医院接受超长波红外线烘烤治疗,如此以来,本人精力、体力都不适合在干大队部辅导员的工作,因为“在其位须谋其职”,但目前我身体和精神状况很差,对于少先队辅导员的工作,我是心有余力而不足。

基于身体的特殊原因,我不得不向学校领导提出申请:辞职大队辅导员一职,希望校领导能体恤我身体的特殊状况,对我的申请予以考虑并批准为盼!!将少先队辅导员的棒子交给其他的同事。不甚感激!!!

此致

申请人:

20xx年2月26日

篇7:辅导员辞职报告

尊敬的老师:

您好!

我知道自己现在离开是非常的不妥的,我也知道自己的这份工作对自己的重要和宝贵,我本应该足够的珍惜这来之不易的工作,并且为这份工作和自己之后的未来所拼搏和努力。但是很抱歉因为自己内心的一些原因,我个人觉得自己可能不太能胜任这份工作,并且自己的能力也还需要得到更好的深造和提升,所以在自己考虑了很久之后,在现在这个时候,向您和学校提出辞职,还望批准。

我来到学校成为一名大一的辅导员的时间并不算很长,从自己进入到XX学校开始,我就清楚的知道自己的这份工作将是对自己具有非常大的挑战性的一个工作,也正是因为这样,我也知道自己更加的应该付出自己更多的努力,用尽自己的全力去完成好这份工作,当然,我也知道这份工作对于自己的重要性,也深知工作的困难,但是当时的自己一腔热血,在自己进入到学校之后,将学校的规章和制度以及一些教学的工作了解和熟悉之后,在自己正式的接受大一XX班之后,我才意识到自己的挑战才正式的开始,我和班上的学生的年纪相差得并不算很大,也正是因为这样,本身我会觉得这样得年龄差会让我更加的容易和学生打交道,更好的和他们相处,但是结果却不是这样的,结果却是因为自己的年龄太过于年轻,所以导致学生们对我都没有一丝的尊敬,我也知道自己在学生当种的威信是需要靠自己之后的工作一点一点的建立起来的,所以当时遇到这样的困难我并没有气馁,而是更加的完成好自己的日常工作,尽自己最大的力量建立自己在学生们心中的威信和威严,但是万万没有想到的是,这群孩子的叛逆让我措不及防,也让我的工作感到非常的困难,我知道他们从心底就不服我,我也知道自己所作的还远远不够,我也自认为自己并不是一个轻易就退缩的人。

但是想象终究不是现实,现在自己来到学也已经有一段时间了,可是自己的工作开展的还是不是很顺利,所以有时候也会怀疑自己的能力,更是因为这段时间的工作,让我觉得自己并没有很大的能力去完成自己的工作,所以在自己认真的考虑之后,决定向学校和学校领导提出辞职,我也希望自己能够更加的完善和提高自己的能力,所以希望学校领导的理解。

此致

敬礼!

姓名:

日期: 年 月 日

篇8:辅导员辞职报告

尊敬的领导:

您好!

看着我上个学期的教学成绩,我真的觉得特别的扎心,我明明已经非常努力的想要自己带的这个班变好,我上个学期耗费了多少的时间去督促他们?我耗费了多少精力想让他们有积极向上的学习思想?但是呢,迎来的却是这样的一个结果,全班60%以上的人挂科需要补考。对不起,我真的觉得没脸面对您,我承认我的工作能力不行,我不适合当辅导员,我就不是当班主任的料!所以我的这份辞职报告也希望领导您能理解理解我。

我知道我作为一个刚来学校的新老师,大家都非常的期待着我的表现,所以在第一学期,我也是攒足了劲想表现自己,学生们六点四十五起床,七点上半个小时的早自习,我这个辅导员也是一样,我每天都会按时的到教室监督他们学习,清点人数;晚自习的时候,我那次没到场过,每天这个时候,我都要跟学生们聊聊天,复盘一下班级当天的情况,就是想更快的让学生们接纳我,一起让这个班级更好……我作为一个大学的班主任已经是足够尽职尽责了吧,要知道其他有些班的辅导员可能一周都不见个人影,但是呢,事实却那么的不尽人意。

上课旷课、睡觉、玩手机的情况太多了,只要有旷课的,我亲自去寝室抓人,一开始我还希望着能靠这做思想工作让他们悔改,一个个的口头上跟我认错倒是非常的积极,同样的错误继续犯,后来我就学习别人的班级制定班规并且是扣钱制,结果这并不能让情况有所好转,他们完全不把班规当回事,做错事了要罚钱,他们就交,他们觉得花五块钱换旷课一节在寝室睡大觉特别的划得来,我实在是拿他们没办法了,每个月被查到旷课学生最多的就是我的班级,一个学生老是旷课,任课老师还会给平时分?他们不挂科才怪。

说到底还是我的能力有限,没办法驾驭这个班级,我这个辅导员当的是失败的,对他们我是真的没招了,我当初在大学读书的时候,什么时候有这么不听话的学生,老师求着你去学习上课你都不去,我真的就觉得我不适合当辅导员,我的时间几乎全花在整顿班级上了,结果是一点成效都没有,我已经对这个职位彻底失望了,对班上那些学生也是彻底的失望了。

对不起,我当初真的就是满怀信心,想当一个好老师,好辅导员的,我已经尽力了,没能给学校做出贡献,我真的很抱歉,您还是另找人才吧,我就不当这个辅导员了。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

篇9:辅导员辞职报告

尊敬的学校领导:

您好!

我是大一辅导员xxx,今天我写这个报告是来向您辞职的,我个人能力不足以支撑这个工作,辅导员的工作我也才做一年,我就发现自己根本胜任不了,所以特来辞去此工作的。

我从去年入的学校,直接就应聘的辅导员,我一直以为以自己的能力可以做好辅导员工作,可以管理好大学班级。可是我发现我高估了自己,我压根就没有办法把这个工作做好。辅导员的工作是一个对上要配合对下要负责尽责的工作,可是我这两方面都做不好。这一年的工作,我是真的尽力了,可是我还是会把自己的工作弄不好。上面下发的通知我总是不能及时看到和回复,因此下面的通知我也就没法及时传达下去,我管理的班级的工作就做得不好,每次都比别的辅导员的班级要慢,导致通知没到位,事情也就没有办法做完。我这样的状况也不是一两天,而是这一年都是这个样子,上级领导也说过这个问题,要我改正,可是我其实是想改的,但是遇到一到事情我就会这样。

这对于我的工作来说不是什么好事,我自己也是知道的,就是没法改正。我身为辅导员,本就应该把通知都传达到位,可是我这个工作都做不好,导致班级损失很多机会。我个人的工作也做不好,上面分配的工作,我有时候还会忘记,要不就是做到一半又因为其他事耽搁了,也因此没有做完全。这于学校工作是很不好的,于自己也不是什么好的事情。我知道其实您看到我这样,也着急,但是我个人问题却没法去做好,达到您想要的结果。我慎重思考后,我就决定把这一工作给辞了,是给自己解脱,也是不给学校制造麻烦。我个人出现了问题,着实是因为我自己的原因,不怪谁,我想还是我不太适合这种工作的,不然我为什么总是做不好呢。我这边的工作我已经着手在准备交代出去,在下周我就可以办理我的手续了,您应该有时间去找接替我工作的人,因为马上也就要到暑假了,有足够精力和时间在下一个新学期找到新的辅导员。

我就要辞职了,希望您谅解我的情况,我并非不喜欢学校以及工作,知识出于自己原因,我不得不做出这个决定来,我想您应该能够理解的。

此致

敬礼!

辞职人:xxx

20xx年xx月xx日

篇10:辅导员辞职报告

尊敬的领导:

您好!

我是在我们学校做辅导员工作的,由于个人的一个发展,决定还是去社会找一份我更合适的工作来做,所以决定离开我们的学校,辞去这份辅导员的工作。

我是在我们学校毕业的,然后就是留了下来,在担任辅导员的工作,可以说,对我们学校我是有着很深的感情,对这儿也是非常的一个熟悉,当初想留下来做辅导员的工作也是希望能在学校多待会,也喜欢在这儿工作的一个环境,我也是愿意为学生们去服务,特别他们还是我的师弟师妹们。在做这份工作的期间,我也是认真的去把我该做的工作认真的去做好了,积极的去为学生们服务,引导他们更快更好的适应大学生活以及学习,督促他们去把大学的日子利用起来,把课上好,把该学的东西学好,这些年来,我也是特别努力的工作,同时也是积极的去提升学历,提升个人的一个工作能力,让我能更好的去为他们服务。

在工作之中我也是感受到了当初辅导员对我们的那种认真,更加理解了辅导员的工作,我也是在这其中感受到了要做好这份辅导员的工作并不容易,但我还是积极的去把它做好了,这些年来,我也是有着很多的收获,自己也是学到了很多的东西,大学的环境,也是让我能更加专心的去学习,而不是被工作的忙碌彻底的把时间都用在了工作当中。这样的日子其实也还是不错的,特别是当我熟悉了工作之后,我的学历也是在这期间得到了提升,自己也是有了更好的一个能力,不过渐渐的我也是感觉这样的日子太过于安逸了一些,对于我的性格来说,不是特别的合适。

之前忙于学习,所以感触不是那么的深刻,但是现在,我确是更想发挥我所学之长,而不是还继续的学习,再积累,其实并不是我想要的,我更想去展示我的能力,而且我也是没有去社会上闯荡过,想去试试,尝试下自己能做些什么,而不是一直呆在学校里面与老师,与学生,与书为伴。我知道可能我的想法领导不是特别的理解,毕竟这份工作还是很好的,而且很多人都羡慕我有这份工作,但我觉得我还比较的年轻,也是想去试试,而不是一直安逸下去。虽然在辅导员的工作岗位上也是能作出成就的,但是和我的理想并不是那么的符合。也是希望领导对于我的辞职能够予以准许。

此致

敬礼!

辞职人:

日期:

篇11:辅导员辞职报告

尊敬的领导:

您好!

诸位院领导、相关负责人:

我自19xx年始至今已在xx从事教学工作整整十一年,经本人慎重考虑,在下个学期到来之前,结束我在本院的辅导员工作。

以下是对此决定的说明:

我之请辞,非关待遇问题,亦非人事想出的困扰。而是一直以来对xx学院(前xx学院)自组建以来在教学体制、用人机制方面的不认同。这种不认同致使我自己始终被动地处在一个错误的位置。当我对学院体制有更深的认知之后,最妥善的办法,乃以主动请辞为宜。

十一年间,我在xx教学三年,并于20xx年始参与组建xx学院公共艺术系,20xx年负责创建景观装置艺术专业(原景观造型艺术专业)并于20xx至20xx年间任该专业辅导员。这些年我还多次参与学院的重大建设项目,担任重要设计任务。然而,数年来在学院多次的教学改革与科系调整中,我逐渐迷失了自己的位置与目标。这种处境也让自己处在极度被动迷茫之中,这对教学资源来说无疑是一种浪费。光阴无情,转眼十余年,我亟盼能够实现自身价值,并能主动独立处事,而非在教学与改革中将自己荒废。

我的请辞是出于我对教学体制的不适应,及不愿适应。我个人希望能在某些事物上持有不同的立场与观点。目前,我指导的20xx届本科生已毕业,本学期的教学任务的工作均已完成。我的请辞,已经在最大程度上减小了对我所在系、所在学院带来的损失和浪费。

再次衷心感谢学院对我的重用与信赖,我与自己的职称实难相配,深感惭愧。十一年的教学是我弥足珍贵的人生经历,虽以请辞告终,但我对本院与教学的感情,至深至切。请辞后的离校手续我将积极配合处理。

预先感谢院领导予以批准。

辞职人:xx

20xx年xx月xx日

篇12:辅导员辞职报告

尊敬的学校领导:

我很愧疚,因为我辜负了领导对我的关心。我怀着感激之情把这个申请写长一点,希望领导能理解我,包容我。

说心里话,做一线老师我一向很自信,但是唯有担任少先队的工作让我手足无措。这一年来,虽然我工作很勤恳,但却收获甚微,让我发现了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能胜任大队辅导员的几点原因列举出来,希望领导明鉴、批准为谢!

1、我这个人性格中有很多坏毛病,原则性强,固执,直爽,在工作中容易带情绪。少先队的工作主要是面对少先队辅导员,我的太有原则令少先队辅导员反感,工作质量也会受到影响。

2、我的身体出现了警报,小打小闹脚扭伤不断,喉咙沙哑家常便饭,甚至还是挂点滴的常客。

3、我不能把工作和生活的关系处理好。一年来,我因为工作的事情把家庭生活搞得一团糟,经常加班无法照顾女儿使得她经常生病(体质很虚弱)。生活和工作的压力迫使我喘不过气来。

除此以外,原因还有很多,我不再列举。这并不是我故意去推诿,全是肺腑之言,全是我深刻检讨自己、解剖自己的心得。我只希望领导能体谅我,包容我,我一定会在以后的一线教师工作中全力以赴,弥补我的过失和给领导带来的麻烦!

此致

敬礼!

辞职人:

时间:

篇13:辅导员辞职报告

尊敬的学校领导:

首先感谢学院领导对我的信任,委以少先队辅导员这一重任,但近来力不从心,继续拖下去恐 耽误孩子们,影响给艺术学院拖后腿,遂决定辞掉少先队辅导员这职位。

辞职的主要原因是我这人爱说直话敢说真话,不喜欢的看不惯的就一吐为快,这势必会让各位领导为难没面子。不带班就是为了不管事少说话少在校停留少和学校的各位领导发生冲突,我原本就是个与世无争的人,在学校也别无所求,做人的原则也是人不犯我,我不犯 人;人若犯我,礼让三分;人再犯我,我还一针;人还犯我,斩草除根。

辞职的另外原因就是本人才疏学浅,能力有限,而教师是在学生心尖上行走的人,稍有不慎,便会贻误一颗心,本人不想耽误孩子,也不想因为学校的一些事而影响到我的好心情,我是为自己而活,我有权利让我今后的生活更精彩,我不想因为学校的一些无谓的体制上的 小事屁事来骚扰我清淡的人生。

另外,感谢各位对我信任支持,感谢四2班所有任课老师对我的支持关心,四2班是一个很好的班级!永远都是!我爱四2班的每一个孩子,这几年来我对这个班不敢说兢兢业业,但也问心无愧!但正是因为爱他们,对他们的一份责任,我决定辞掉少先队辅导员这一重任,请学校另选贤人。

当然,辞掉少先队辅导员以后,我会一如既往地爱孩子们,毕竟我们班可爱的孩子们使我有幸福感有成就感。我不喜欢的是学校的某些体制,可自己又无力改变,只能消极 退隐,而“两耳不问窗外事,一心只教神仙书也正是我的梦想。

情非得已,给领导填麻烦了!在此说一声对不起,理解万岁!

此致

敬礼!

辞职人:

时间:

篇14:辅导员辞职报告

辅导员辞职报告

尊敬的院长:

我是unjs专业的辅导员unjs,由于个人原因选择辞职,虽然有千千万万个舍不得,毕竟我在unjs大学本科和研究生课程,包括工作这几年总共有8年了,对母校有着深厚的`感情,工作过程中跟学弟、学妹的关系也很融洽,

对于处理学生生活、学习、思想上的事情,自已也已经得心应手,辞职实属无奈之举。辞职的原因在于家庭的要求,家庭要求我回老家发展,并且我男朋友也在家乡那边,自已也到结婚的年龄了,还有其他一些琐碎的原因,就不一一列举了。虽然我要辞职了,但是我不会忘记母校,母校的培养,老师们的教诲,母校是我一辈子的骄傲。

申请人:unjs

篇15:辅导员辞职报告

尊敬的院长:

我是___专业的辅导员___,由于个人原因选择辞职。虽然有千千万万个舍不得,毕竟我在YJBYS大学本科和研究生课程,包括工作这几年总共有8年了,对母校有着深厚的感情,工作过程中跟学弟、学妹的关系也很融洽。对于处理学生生活、学习、思想上的事情,自已也已经得心应手,辞职实属无奈之举。辞职的原因在于家庭的要求,家庭要求我回老家发展,并且我男朋友也在家乡那边,自已也到结婚的年龄了,还有其他一些琐碎的原因,就不一一列举了。虽然我要辞职了,但是我不会忘记母校,母校的培养,老师们的教诲,母校是我一辈子的骄傲。

此致

敬礼!

辞职申请人:

篇16:辅导员辞职报告

辅导员辞职报告

尊敬的院领导:

你们好!

很遗憾在这个时候向学院提出辞职。转眼之间,来到江西师范大学科学技术学院两年了,我非常珍惜在江西师范大学科技学院的这段工作经历,也很荣幸成为科院的一员,我确信这段人生经历,将对我的人生规划以及今后职业发展产生巨大的影响。在这里非常感谢各位领导的教导和照顾。感谢科院给了我展示自我的平台和宝贵的学习机会,让我在踏进社会后第一次有了归属的感觉。

从XX年进校从事专职辅导员的工作以来,带了法学、对外汉语,工商管理和日语四个专业的学生,虽然由于专业的原因,学生的寝室分布比较零散,涉及3栋、6栋、8栋、11栋。但是我还是严格按照学院相关要求完成了学院对辅导员布置的各项工作。现在法学专业班的同学在学生会主要职务上占到到大半的席位,我为他们的成绩感到骄傲;工商管理专业的柳陶同学,经常找我探讨一些问题,出版了自己的.诗集专著,有惺惺相惜的感觉;对外汉语的同学两年来几乎没同学逃课,因为对文学的热爱和她们走的很近,有共同的话题,大家都相处的很融洽;该班还连续两年获得百佳文明寝室优秀班集体的称号。日语的班上的同学多才多艺,虽然有个别调皮的学生会上课和老师唱反调,给任课老师留下了不好的影响,但是在大学这个强调学术自由的环境里,我觉得是无可厚非的。不管我以后走到哪里都会为你们取得的成绩感到骄傲。

我利用班会的时间组织了很多次辩论,希望能锻炼胆小的同学的胆量,因为我自己就是个容易怯场的人,压不住台面是很难找到工作的。人成长的过程就是克服自己的短板的过程。对各个专业未来就业的方向以及考研方面的问题,我都通过先在班上征集问题,然后班会统一解答的方式做了较好的传达。因为我在他们这个阶段的时候也迷茫过,彷徨过,希望我的经历能对他们有所启发。

由于自己的青涩,涉世不深,喜欢和同事探讨一些问题,可能给个别领导留下了不好的印象,我在此表示深深的歉意。以后一定加强自己的在为人、处事方面的修炼。在此特别感谢刘院长的关心和厚爱,刘院长您常说的要常怀感恩之心是值得我铭记的,这也是我一直对学生的忠告。

此致

敬礼

篇17:少先队辅导员学期工作总结

本人从事少先队辅导员工作总结几年以来,以少先队的指导思想制定班级少先队工作总结计划,开展各项有意义的活动,努力做到减轻学生负担,落实素质教育,并以形式多样,内容丰富,寓教素质寓于活动中,使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作总结和做法。

一、抓好学生的思想教育工作总结,为成为新世纪人才奠定基础。

1、坚持从爱入手启发教育学生。

热爱学生是一种强大的教育力量。我对学生像父母爱自己的子女那样热爱自己的学生,把自己爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。如xxx同学,他是一名双差生,学习成绩比较差,又不遵守学校纪律,成为队中的典型。为了使他早日赶上队伍,他每天的作业坚持在校内完成,老师就在旁边给予引导,和进行思想教育,经过一个学期以来的努力,他现在能坚持完成作业,不再与同学打架等违反学校纪律的事了,而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交送了,但现在他的作文有一二百多,而且句句也比较通顺。

要搞好一个班队单自己孤军作战,是一件很难的事。,在多年的实践中,使我知道培养一支有力的骨干队伍,是搞好一个队 的重要环节。首先要选好对干部,选大胆管,愿意为学生们服务的学生担任班干部,大胆选用那些调皮好动的,有一定组织工作总结能力的,并能听从教导的学生担任班干,根据他们不同的特长,个性分配工作总结任务。其次,我迅速组织了对干部职责。为了使人人尽职尽责,我开了一个“宣誓就职”主题会,使他们更加明确自己的职责。并使班队干部树立威信,一方面对他们严格要求,以身作则,努力为学生服务。另一方面,要求同学听从指挥,老师把一些任务放手让他们去做,培养他们的工作总结能力。这样经过一段时间的努力,对干部的工作总结能力和威信提高了,学生们的自觉性也提高了。结果,他们把全校管理成了规范化,日常化,绝大多数学生都遵守纪律,安静听广播,早读课上书生朗朗,收到了很多老师的赞扬。如: 这个副队长 ,他做得非常出色,每天他都坚持比其他的同学早10分钟左右,为班级开门、开窗、开灯等。他带学生早读和红花登记簿扣奖工作总结。他就像小老师一样,有谁做得不好或者有谁违反纪律,他就要扣他的红花。他每天都和同学们在一起,谁违反纪律他最清楚,这样以来为文明班级打下了良好的基础。还有两位宣传员,每一月都能在老师的指导下按时按量出好班级的墙报,在学校评比中获得比较好的成绩。对干部的确成为老师的好助手,卫生工作总结在卫生委员和值日组长的监管下,教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班风评比中都能获得流动红旗奖被评为文明班级。

3、密切与家长配合,做好学生思想工作总结。

家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用,家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来,我保持与家长密切联系,不断进行电话联系和家访,形成“双管齐下”教育网络,促使学生良好行为的形成。还进行家访,召开家长会使家长及时了解孩子的情况。

4、班级手拉手活动

认真组织学生开展“手拉手,献爱心”的活动,我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的帮助之情。在少先大队的组织下,学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的零用钱。我班捐赠的数量是全校之首。

我班还开展“手拉手,结对子”的活动,让学生们关心身边的学生,成绩好的和成绩差的结成一对,在学习上帮助他,无论做作业,还是他碰到什么难题,成绩好的学生,他会的都教他们,帮助他共同学好。

二、结合“减负”抓好学生的文化知识,学习,引导学生科学安排课余时间。

为贯彻执行上级有关“减负”工作总结的实行,学生的课余作业、学习时间有不同程度的减少,为了保证对学生的教育质量,我对学生的作业做到科学化,合理化,系统化,做到有针对性地结合学生实际组织练习,以此强化学生的课前练习,使之形成制度,以培养学生的素质和能力,教师力求做到精炼,突出重点,突破难点,以保证教学质量。学生的课余时间充裕了,教师及时引导安排多进行课外阅读的比赛,看谁读得书最多,这样一来,也防止了学生沉迷玩游戏机等不良现象。也提高了学生学习的积极性。

三、开展形式多样的对活动,寓思想性、知识性、和趣味性于活动中去。

一、思想性活动

1、9月10日式教师节。结合思想品德课,《我们的成长离不开老师的教导》。对学生进行尊师重教的教育,开展“自查”活动。“查”平时不尊重老师、不听老师的话、不尊重老师的辛苦劳动的行为,从而进行小组讨论,使学生们认识到尊重老师不单是口头上,更重要表现在行动上,要求他们要以实际行动表示,亲自自制小礼物送给老师作纪念。同时还借此机会教育学生尊敬老师的最好办法是努力学习文化知识,以报答老师的辛勤劳动。

2、10月1日式国庆节,对学生进行爱国主义教育。知道自己是中国人,要热爱自己的祖国,使学生懂得我们的祖国地域辽阔、物产丰富、历史悠久,,是一个伟大的社会主义国家。作为一个中国人,值得自豪,从小要努力学习,学好本领,将来为建设祖国出一份力量。同时,还举行了“爱我中华”、“庆祝国庆”的主题会。还结合学校的手抄报展览评比中,我班共开展出四张手抄报作品,那鲜艳的色彩、美丽的图画、精美的设计,一展出就赢得了全校师生的赞许。并根据学生们的年龄特点,办了一期国旗、国徽、国歌和版图知识,图文并茂的专栏,激发学生的爱国之情。

3、清明节,组织学生到烈士墓前扫墓。向学生介绍烈士的光荣事迹,以及其他革命先辈的事迹,并开展“学习烈士精神”的对主题会,使学生们懂得今天的幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的,要好好珍惜,并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。

4、国际劳动节,教育学生懂得幸福生活靠劳动创造,劳动最光荣,懒惰可耻,尊重各行各业的劳动者,学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果,爱护公共财物,培养勤俭节约的习惯,积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。

5、5月10是母亲节,为了激发学生对母亲的爱,体会到母亲的辛勤和伟大的事迹,结合思想品德课《要关心体贴父母》这一课进行教育。懂得关心体贴父母,能够分担家务,母亲生病时尽力照顾,做到孝敬父母的好孩子。并讲述名人孝敬母亲的事例。同时举行“我爱您,妈妈”的演讲班主任主题会。此外还举行“自制”一份小礼物的活动,并在小礼物上写一句祝颂语,送给亲爱的妈妈。通过这次活动,既培养了学生对母爱的爱,同时也增强了他们与母亲之间的感情。这一次活动深受家长们的称赞。

二、知识性的活动

创设换位体验情境,不仅可以促进师生间彼此理解,建立信任感,而且是一种非常有效地教育手段。正如孔子所言:“亲其师,而信其道”,我们一方面可以利用班队会、课间休息等时间与学生进行形式多样的交流,让他们站在老师的角度去考虑一些问题,这样可缩短师生间心理距离,建立起互相理解、尊重、和谐、信任的友善师生关系;另一方面也可以设身处地的反思自己的行为是否妥当、合理,站在学生的角度审视自己的言行,总结教育的得失。创设换位体验情境还可以使学生获得对事物更深刻的认识及改正错误后的轻松和愉悦,并使其产生不断进步的强大动力。例如教育学生不说谎话时,教师除了进行正面的教育外,还可以让学生自己进行换位体验。我曾引用列宁小时候打破花瓶说谎,后来给姑妈写心承认错误的典型事例,对学生提出了例如你是列宁的父母,当列宁承认错误后,你会对列宁说些什么?假如你是列宁,你此时此刻的心情怎样、会怎样想等等问题。孩子们争先恐后发言,有先赞扬的,有肯定的,甚至还有几位同学说:从前自己也曾经说过谎,可是却没有勇气承认,以后要向列宁学习,勇于承认、自觉改正错误。孩子们在换位体验情境中,轻松地实现了自我教育。

结合阅读进行读书的活动,为了提高学生的阅读、写作水平,我在班上搞一个图书角,图书的来源是每一个学生都拿最少一本书回来,最多就没有规定了,我班的学生非常踊跃在第三周就成立了小图书角有作文书、阅读书、小故事、小学生十万个为什么、童话等,共书80多本,供学生中午、下课或者有需要的时候阅读。我安排了两名学生干部管理,负责每天的登记、整理工作总结,经过两个学期以来的图书角的开放,学生的阅读能力、写作文的能力都有不同程度的提高,进步最快的就是 同学,他是一名差生,他的作文连一句话都写不通顺的,但他现在写作文、写日记每次都有中上的好成绩。为了让学生向他学习,我就在班上举行“向先进模范学习”的班活动。使学生更加明确学习的目的。

三、趣味性的活动

1月1日是元旦,组织学生们开“新年晚会”,要求每个自己带东西回来,有的带苹果,有的带雪梨,有的带汽水、花生和饼干等,非常丰富。节目有讲新年愿望、背书、诗歌朗诵、唱歌、游戏等。这次活动既丰富了学生的视野,也激发了学生热爱学习的积极性。

辛勤的耕耘结出了硕果,学生们的思想素质得到了全面的提高,少先队系列活动促使了良好班风的形成,这有赖于全体学生的努力结果,我教的班级都能被评为“文明班”期末考试各科成绩较好。受到了老师与家长的认可,几年少先队中队的工作总结,取得了一些成绩,也有许多不足之处,早今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好队工作总结。

篇18:少先队辅导员学期工作总结

尊敬的各位领导,评委老师:

大家好!我是东平县接山镇中心小学学校少先队大队辅导员高建。

很高兴参加上级领导组织的这次活动。能参加这项活动,我感到十分的荣幸和激动。

我校是一所农村学校,鉴于这种实际,我们在立足农村学校实际的基础上创新性的开展了一系列特色活动,可以说我校的少先队是周周有活动,周周有特色。带有乡村气息的特色活动丰富了校园文化生活,取得了良好的成绩。今天我交流的题目是《感受幸福快乐成长》

回顾我的工作总结总结,我想从以下三方面向大家汇报我的工作总结收获。

一、抓好少先队阵地建设

1、 举行新队员入队仪式。

每年,学校都有一批新同学光荣的加入中国少年先锋队组织,并且在六一儿童节这天举行隆重的入队仪式。每次入队仪式前,学校都要邀请全国十佳少先队辅导员退休教师颜廷润为少先队员们作报告,向孩子们介绍少先队的发展史,少先队组织的光荣与神圣。在庄严的队歌声中,四年级的少先队员为新队员佩戴红领巾,让他们接受少先队的洗礼,为组织注入了新鲜的血液。

2、利用多种渠道开展少先队工作总结。红领巾广播站是学校宣传的文化阵地。在这里,少先队员们可以听到少先队的召唤,了解少先队的活动,校园动态,好人好事。我利用每周一国旗下讲话的时间,教育全体少先队员快乐学习,健康成长。学校还在学校校报《太阳花》上开辟少先队专栏,结合黑板报、宣传栏对学生进行宣传教育,营造浓厚的氛围。

二、开展丰富多彩的少先队活动。

1、举行师生同乐趣味运动会。今年趣味运动会已经是第五届了。每一次举行,形式与以前都有所不同,项目一次比一次精彩。学生比赛项目主要有:拔河比赛、运送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夹球跑、绕杆推球跑等。通过这些活动的开展,提高了孩子们的身体素质,培养了孩子们的参与能力,增强了班级凝聚力。老师的比赛项目主要是接力跑、拔河等,老师的参与,在一定程度上减轻了工作总结压力,有利于身心健康,以更加饱满的热情投入到教学中去。

2、欢庆六一文艺汇演。六一是全体少先队员的节日。这一天,全体少先队员们为全体师生献上精心准备的节目。通过孩子们自编自演的舞蹈、相声、诗歌朗诵的节目表演,增强了孩子们的自信心,从中体验到参与的快乐。

3、开展经典诵读、写比赛活动。

学校全力打造书香校园、墨香校园建设。为了创建“书香校园”,成立了工作总结小组,发动全校师生,开展了“书香班级”、“书香家庭”系列活动。利用班级图书角,学校图书室的资源,让同学们自由借阅,利用晨读、午诵、暮醒时间让同学们阅读课外书籍,背诵经典名篇、古诗佳句。为了确保活动的实效性,学校举行了班级故事大王演讲比赛,亲子共读等活动。这些活动的开展,涌现出了一大批故事大王、书香家庭。学校的经典阅读活动也受到了社会各界的关注,泰安电视台对此专门做过报道。活动的开展也取得了一些可喜的成绩,近两年我校少先队员参加的县共青团组织的一系列活动中都取得了佳绩,前不久,于营同学参节的县少工委举办的诗歌背诵比赛中获得了一等奖。学校取得的成绩也受到了上级部门的表彰,去年被共青团山东省委、山东省关心下一代工作总结委员会等四部门评为山东省三项活动先进单位。

为了落实学校“读好书、写好、好习惯、好人生”的教学理念。本学年狠抓学生书写。每月进行一次铅笔、钢笔书写比赛,评选出优秀选手,作品装裱后在学校走廊内展览。此次活动的开展,学生的书写水平都有了明显提高,学校正在为建设墨香校园继续努力。

4、感恩教育行动

为了培养学生尊老的优秀品质,学校大队部开展了“温暖行动”,每年三月给镇养老院送去才艺表演,把笑声送给孤寡老人。利用课外活动时间,组织学生义务清扫街道。通过这种形式来教育我们的队员要做雷锋式的好少年。

李晨阳是我校四年级一班的一名小学生,身患骨癌晚期,扩散至全身,只得接受截肢手术。现已休学在家。在活动期间,我利用国旗下讲话的机会,向全校少先队员发出倡议,为李晨阳捐款献爱心。此次捐款,少先队员们非常积极主动,也得到了家长的支持,有的拿来了储蓄罐里积攒的钱,有的拿来的自己的压岁钱。此次活动,共筹集善款三千余元。带着全体师生的一片爱心,我们学校把钱送到了李晨阳家。同学们也受到了要懂得关心弱小的教育,让他们幼小的心灵播撒下了爱的种子。

结合重大节日,如重阳节、三八妇女节对学生进行感恩教育。号召他们,感恩父母,孝敬老人,弘扬尊老爱老的传统美德。

三、努力打造少先队特色

1、开设兴趣小组

为了让孩子们减轻学习压力,在学校中找到快乐。学校成立了武术、象棋、剪纸、泥塑、根雕、绘画等十二个兴趣小组。各个小组制定了详细的训练计划,选派学有所长的教师担任辅导员。一段时间的努力,各个小组都有自己的特色。

2、班级文化建设。要求各中队根据班级特点,设计自己的班级文化。每个班级形成了自己的班级文化。学校在__年12月被市教育局评为特色鲜明学校。

以爱育爱,我深信,只要心中充满爱,我们的少先队工作总结就一定会更好。最后,愿我市的少先队工作总结不断迈上新台阶!愿各位领导、辅导员朋友在这个金色的夏季:绿色心情,好事多多!

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