科普宣传片《守护生命》观后感
“我喜欢娘的男生”通过精心收集，向本站投稿了14篇科普宣传片《守护生命》观后感，以下是小编整理后的科普宣传片《守护生命》观后感，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：科普宣传片《守护生命》观后感
当我们呱呱坠地的那一刻起，就与安全结下了不解之缘，宝贵的生命就此开始。
当我还是个孩子的时候，父母是我生活中的安全守护神，教我规避危险，让我健康成长;
当我步入学校的时候，老师是我的安全守护者，教我安全行路，学有所成;
当我步入工作岗位的时候，每位师傅都是我的安全守护者，教我安全操作，责任时刻牢记在心。
的确，当我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃的行走在人生道路上，我们无论任何时候都离不开安全这个拐杖，没有它我们可能会摔跤，安全对于我们的重要性不言而喻。
安全，不仅关系着每个人的人身安全，关系着生产设备的稳定运行，关系着企业财产的安危，更关系着千家万户的幸福与快乐!
注意安全，珍爱生命。一个寻常的语句，但也像人生分叉路口的警示牌，一条路是继续美好的人生，另一条也许就是万劫不复的深渊。
每一个辛苦工作的人，请时时刻刻把握自己，亲人的盼望，朋友的`关怀，社会的关注，让我们没有理由不注意安全!
篇2：科普宣传片《守护生命》观后感
为深入推进“安全校园行”交通安全活动，全面提高全市广大中小学生的交通安全意识和文明交通意识，规范师生的文明交通行为，5月16日上午，在乌市第八十八中学隆重举行交通安全进校园启动仪式。乌鲁木齐市教育局刘剑局长、市人民广播电台周国士书记、市交警支队岳巍政委、市教育局王宗江副局长、市交警支队胡炳利副支队长、沙区区委马群常委、沙区交警大队于海龙大队长、沙区教育局丁志雁局长出席了活动，市属中学、七区一县中小学主管安全的副校长、综治办主任、幼儿园园长及多家媒体的记者200余人参加了此次启动仪式。
此次活动包括“交通安全画册”捐赠仪式、阿米娜警官谈交通、八十八中学小交警会操、学生放队实景展示、88中民语系学生家长走模拟道路、市急救中心“心肺复苏”技能讲解培训、参观88中交通安全教育基地等环节。
篇3：科普宣传片《守护生命》观后感
是人间五月的灿烂，
宛如悠悠的春风绿水，
真诚的心献给了纯真洁白。
你守护娃娃的第一声啼哭，
幸福的妈妈洋溢着笑靥，
如甘霖浇灌着慈爱。
娉婷的你披上淡淡的微光，
巡视在月色暗淡的夜晚，
让光明暖了真爱。
你留住老人夕阳的余辉，
如细雨点点洒衰老的田园，
晚晴变得绚丽多彩。
你有着浓烈的事业，
“爱心、耐心、细心、责任心”
天真又庄严和谐。
白衣天使的冠冕
你是夜的圆月，晨的朝曦，
陪伴阳光，如鲜妍的月季花盛开。
篇4：《生命重于泰山》宣传片观后感
6月11日，管道信息通信技术事业部北京维护中心组织观看《生命重于泰山—学_关于安全生产重要论述》电视专题片，作为一名事业部的新员工，我认真参加了学习。
通过观看专题片，我深刻感受到安全意味着责任，一个人的安全不仅是对自己负责，更多地是对关心你的家人负责,安全又等同于效益，发生安全事故会给企业给员工造成无可估量的损失。感慨安全第一，就是要未雨绸缪，防患于未然。
我们的安全，关系着家人的幸福与牵挂，因此我们要重视安全，不管是工作还是生活中，不做危害自身安全的事情，为了自己的家庭，为了自己身上肩负的责任，树立我要安全的理念。
面对如今崭新时代，为了社会更好的发展，我们每个人都要重视安全问题，生命只有一次，只要保证好个人以及社会安全和稳定，我们的幸福生活才也得以更好地继续和享受当下时光。社会的可持续发展离不开安全的保障，而安全围绕着每一个人，围绕着每一个单位和组织，所以应当做到安全第一。毕竟安全是一切的保障，安全重于一切。
篇5：有关守护生命观后感700字
有所守护。有人守护家人，爱情;有人守护事业，成就;有人守护名誉，声望。但是，我认为这些守护都是在拥有“生命的尊严”基础上而来。因此守护生命的尊严，至关重要。
守护生命的尊严需要树立正确目标。如果它的目的根本就是错误的，不合实际的，那么守护也就没有了价值。树立正确的目标，要符合自己。鸭子永远不会成为白天鹅，但鸭子可以成为一只卓然独立的鸭子。树立正确的目标，是守护生命尊严的起点。
守护生命的尊严需要坚持不懈的毅力和战胜坎坷的勇气和力量。如果它不能坚持到底，半途而废，那样，守护也是妄想的。诗经中说道“靡不有初，鲜克有终。意思是开始都十分容易，但是很少有人能坚持到最后。可见坚持并勇敢地面对多么重要。天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，从古至今，有多少成功人士都坚持不懈，守护着他们生命的尊严，越王勾践，卧薪尝胆，把自己关闭在一间小屋里，总结教训，永不放弃，最终打败了吴国。假如他没有坚持，守护，那么他就不会获得生命的尊严，将被进今人所蔑视，可见勇于战胜困难，坚持不懈是多么的重要啊!
守护生命的尊严更需要时常自省，反思。荀子曾说过：“吾尝终日而思矣。一个人在经过一段的时间的努力拼搏后，应该停下脚步体验一下自己的生命，是否需要及时调整，以便获得新知。英国数学家多维尔把圆周率算到了小数点后800多位，但后人发现他在三百多位时，计算就已经出现了错误，这也就是说他后二十年的努力是白费的。他这样地守护是无用的，生命的尊严没有得以最精彩的展示。因此时常审视自己，才能更有效地守护生命的尊严。
生命中有坦途也有荆棘，有鲜花掌声，也有嘲笑，斥骂，一个人如果能承担起自己身上的责任，守护生命的尊严，打就很有价值。
写至此处，我百感交集，我要说：“高考一个月后，我就19岁了，人生第一个已经过去，展望未来，我会总结18年的成败与得失，担上肩上的责任，在今后，守护自己生命的尊严，守护家庭，守护社会，和养育我成长的祖国!
有关守护生命观后感范文700字2
繁华的街道上，车辆飞驰，行人脚步匆匆，这景象让我感叹人们生活的安乐。然而，当我想到这公路上逝去的生命时，我的心不由得一紧，那是血的魔鬼夺走了多少人的年华，吸干了多少人的希望，而这恶魔的威力却正源于人们对交通安全知识的漠视，
那是个美丽的下午，阳光慵懒地倾泻在整个大地，一切都那么美。那个十字路口上，车辆穿梭，非机动车道上，一位老人耐心的等待着绿灯。然而，一辆运蔬菜的三轮车却并没有看到那烈焰般的红色警示，继续向前疾驰，而一辆本应该是绿灯直行的风驰电掣的丰田车，看到这不听指挥的三轮车时，已经来不及躲闪，它刮到了三轮车的尾部后，如发怒的雄狮一般，冲向了非机动车道，将那位老伯压在了车轮下……那一刻整个世界寂静了。
顷刻间，一大片地面被鲜血染红，那红是那般浓艳，那般触目惊心，血在路中央晕染开来，开出了一朵摄人的生命之花。血在空中弥漫着，路人的尖叫将事故现场笼罩。而此刻，老人正倒在血泊中，他未瞑的眼睛还透着车祸来临时的无措，就这样，永远的.离开了人世。金色的阳光洒在那团红色上，给老人冰冷的身体上覆上了一层光辉，也加剧了生命失去带给人们心灵的惊颤。这时，匆匆赶来的老人的子女跪在老人身边，凄厉的哭喊声惊动了路边树上的小鸟。路口中央那盏红灯还在亮着，与这地上的血色相映，带给世人警醒，留给我们思考，同样是红，前者就那么微不足道吗?
行人的生命，要谁来守护?或许，你会回答，是“法”。然而我的答案是“行”。如果那辆三轮车可以在看到红灯时停下，如果那辆丰田车速度可以再慢一点。或许，这场悲剧根本就不会发生。生命由法守护，然而法，却需要人的“行”来真正实现它存在的价值。法每时每刻都在尽职，而有些人的行为却不是每时每刻都在守法，所以，生命的守护不仅在法，更在行。法与行就像是生命的两只翅膀，任何一只折断，都将使生命之歌五法飞得那么平稳、欢乐。只有两者一起用力，才会是生命更加美好。
酒驾同样也是一大杀手。在那个同往常一样平静的夜晚，一辆无头苍蝇一样横冲直撞的黑色轿车闯上了那条马路，他的出现打破了这个平静的夜。马路上，它以风的速度疾驰，过程中，他连撞了11人却丝毫没有停下来的意思，最终，这个“暗夜魔鬼”被警察抓住，并对其做了检测;又是醉驾酿成的惨剧。马路上的斑斑血迹和破碎的自行车似乎是在控诉醉酒司机的恶行。司机的一时之乐，代价是11个无辜行人的健康。愿它能唤醒沉迷在酒精中的人们，就算是为生命守护，请远离酒精。
诺贝尔曾说：“生命，那是自然送给人类去雕琢的宝石。”我想每个人都不希望这颗宝石在马路上消失，为自己也为他人，多等一会红灯，少喝一些酒，让法与行并肩而走，为我们的生命撑起一片天空。
知法，懂法，以法律为武器，敬生命的守护神。
有关守护生命观后感范文700字3
知 识 守 护 生 命
——《开学第一课》观后感
9月1日是一个特殊的日子—小学、初中、高中、大学都在这一天开学了。这一天我都沉浸在一种喜悦的幸福中，你可能会问我：为什么我会幸福呢?那么我会说是因为开学了，我已经从小学的校门踏入了初中的殿堂，这里有和蔼可亲的老师，有熟悉的老朋友在这里相约，有陌生的新同学在这里相识，我们就像其乐融融的一家子。 带着这种喜悦的心情我观看了《开学第一课》主题晚会。 八岁男孩刘浩是一个盲人，主持人为我们讲述了一个失明的孩子在母亲的支持和帮助下，成为了一名小钢琴家的故事：小刘浩双目失明但酷爱音乐，妈妈为了让他更好的发展，就连夜用针扎出了五线谱的图样，让他像正常人一样学习音乐。谁能说他今天的成就能离开妈妈的帮助呢?成龙老师告诉我们：自立、自理、自强;李娜老师说：孩子需要师长的鼓励;邓亚萍老师让我们懂得：付出努力，取得成功;卢勤老师对家长说：给孩子以鼓励，让孩子看到自信的力量;张怡筠老师告诉学生：对压力说没关系;重庆老师王忠华点睛一句：做过一次的事情，要用创新做第二次;于丹让家长明白健康快乐成长比成绩更重要;朗朗设立基金会他说：“帮助别人等于帮助自己”;孟佩杰照顾瘫痪养母，证明了最强大的不是苦难而是真爱;最美妈妈吴菊萍伸手接住从十楼坠下来的女婴妞妞，住院一个多月;杨利伟叔叔说：幸福来自于奉献，帮助别人自己更幸福。
这里的每一个词和每一句话让我受益终身，它们都像烙印一样在我的脑海里抹不去也擦不掉。
幸福是快乐的分享，是无私的奉献，给予的越多得到的便越多，快乐越多!下一次的《开学第一课》我也不会错过。
有关守护生命观后感范文700字4
暑假的时候，我和同学一起去贵州旅行。
我们旅行的第一站是“龙洞”。龙洞优美的景色被一件突发的小事给冲谈了，这使我们游兴大减。
本来玩得挺高兴，玩累了也饿了，就打算凑合着先吃点东西休息一下再玩。在那里的小卖部我们一人买了一碗盒饭，就着山色坐在长凳上吃也别有一番风味。长凳的后面是一个长方形喷泉，先前下了大雨，池子里积满了水。
突然，一个小孩喊起来：“看!喷泉那里有只螳螂，我们拿水枪喷死它!随着他的叫喊声和水枪提示的方向，我在水池里看到了一只不小的螳螂，不知道什么原因掉进了水池，正在拼命地往外游。
我向来是不喜杀生的，尤其是在景区对小动物的保护意识尤其强烈，我小声地嘀咕：“童言无忌，童言无忌。”
不管我怎么嘀咕，孩子们的行动丝毫没有受影响，一群孩子拿着小水枪开始向螳螂喷水，边喷边叫，又喊又笑，或许是力气太小，或许是距离螳螂太远了，总是喷不到螳螂的身上，我正替螳螂暗自庆幸着，这时候，一位中年阿姨从孩子手里抢过水枪，嘴里嘟囔着“真笨，看我的!”，兴奋地往那只大螳螂身上喷，那一刻，她大呼小叫的姿势让我觉得真丑陋。
“哇!他们好没道德呀!”李嘉炜对我们说。
“小孩喷就算了，大人居然还带头!”李浩然也应和起来。
“嗯。”我凝视着他们。这或许是人类自古以来的本能，为了向弱小的生物显示自己的强大，展示自己能力的地方往往在于欺弱怕强。确实，我有时候看见虫子，也会有这种莫名的冲动，总想一脚踩死它，后来慢慢懂得和谐共生了，我的心也越发宽阔，对生物有了一种超越以往的态度。这时候我在想，假如面对的是一只老虎或鳄鱼，恐怕景象就不是这样子了吧!
我默默地把视线放到了那只螳螂上。
那些小孩和大人摆出像玩弄玩具一样的表情，丝毫不理会螳螂的死活。那只螳螂死命地摆动它的手臂，有时候好不容易找到了可以抓住的固定物，却又被冲掉了。爬起来，冲下去，在爬上来，再冲下去，人们乐此不疲，好像这是世间最有趣的事。不管那只螳螂怎么游，结局都是一样的。这时，那只螳螂发现游泳不行，干脆就趴在了水面上不动了。
可是，人们不应为螳螂的毫不反抗而偃旗息鼓，紧接着，它迎来了小孩儿们地毯式的火力。螳螂终于被淹没在水中。
呵护生命是人之常情，生命是不分贵贱尊卑的，即使微小如虫蚁，也有活命的权利。我们从幼儿园起就开始背诵“养不教，父之过”，父母是孩子最好的老师。童言儿戏，犹可恕。父母之过，不可饶。父母做成什么样，孩子也会学成什么样。父母的一举一动时时刻刻都在为孩子做着不可估量的文化熏陶。一只螳螂的生命或许轻如鸿毛，可它对培养爱护生命习惯的影响却是恒久远的。
有关守护生命观后感范文700字5
知识守护生命 ——观《开学第一课》有感 《开学第一课》是一部很有教育意义的纪录片。众多明星与奥运冠军联手演绎，给广大青少年、家长和老师上了一堂意义非凡的课。而这堂课所反映的主题深深地刻在每一位观众心中——知识守护生命。 这堂课共分三个课时：潜能、坚持和团队。潜能其实就藏在我们心中，只要我们下定决心去努力挖掘它，那么挖掘出来的就不仅仅是那么一点点。潜能是无限的，它是一个人事业成败的关键。潜能是我们前进的动力，是我们实现梦想、突破极限的坚强后盾。但没有知识去激活，那么它只能是墙角的一堆朽木。知识和潜能是一对形影不离的好朋友，危急时刻，他们各自发挥自己的长处，互相帮助，实现了一个有一个梦想，挽救了一个又一个生命，突破了一个又一个的人体极限。 “坚持就是胜利”这句话大家常常挂在嘴边，几乎已经成了大家的口头禅。有时成功只需再坚持一秒，有时一场战斗的胜利就取决于是否打完了最后一发子弹。我看见过这样一副漫画：一个人四处找水，其实挖100下就可以挖到水了，但他挖了99下就不挖了。他想：挖这么多下还没有挖出水来，再找另一个地方挖挖看。就这样，他天天挖，每次都挖99下就不挖了。殊不知，在坚持一下就可以看见水了，就成功了，可是就差那么一点坚持。一个人的坚持不足以成就大事业，团队的坚持才是成就大事业的保障。一只蚂蚁没有能力把一个面包运到洞中，在坚持也没有用，但一群蚂蚁却有移山之力，何况是一个小小的面包呢?坚持也要有方法、有目的的坚持，需要懂得做某件事的方法与分寸，也可以在不伤害自己的前提下坚持。这里就需要知识来把关。只有 科学的坚持，才能有健康的身体去成就大事业。 知识守护生命，知识创造未来。钱不是万能的，知识也不是万能的，但是没有钱是万万不能的，没有知识更是万万不能的。我们中学生只有从现在做起，努力学习，用知识武装自己。为了自己的生命，也为了自己的未来。
有关守护生命观后感范文700字
篇6：有关守护生命观后感700字
暑假的时候，我和同学一起去贵州旅行。
我们旅行的第一站是“龙洞”。龙洞优美的景色被一件突发的小事给冲谈了，这使我们游兴大减。
本来玩得挺高兴，玩累了也饿了，就打算凑合着先吃点东西休息一下再玩。在那里的小卖部我们一人买了一碗盒饭，就着山色坐在长凳上吃也别有一番风味。长凳的后面是一个长方形喷泉，先前下了大雨，池子里积满了水。
突然，一个小孩喊起来：“看!喷泉那里有只螳螂，我们拿水枪喷死它!随着他的叫喊声和水枪提示的方向，我在水池里看到了一只不小的螳螂，不知道什么原因掉进了水池，正在拼命地往外游。
我向来是不喜杀生的，尤其是在景区对小动物的保护意识尤其强烈，我小声地嘀咕：“童言无忌，童言无忌。”
不管我怎么嘀咕，孩子们的行动丝毫没有受影响，一群孩子拿着小水枪开始向螳螂喷水，边喷边叫，又喊又笑，或许是力气太小，或许是距离螳螂太远了，总是喷不到螳螂的身上，我正替螳螂暗自庆幸着，这时候，一位中年阿姨从孩子手里抢过水枪，嘴里嘟囔着“真笨，看我的!”，兴奋地往那只大螳螂身上喷，那一刻，她大呼小叫的姿势让我觉得真丑陋。
“哇!他们好没道德呀!”李嘉炜对我们说。
“小孩喷就算了，大人居然还带头!”李浩然也应和起来。
“嗯。”我凝视着他们。这或许是人类自古以来的本能，为了向弱小的生物显示自己的强大，展示自己能力的地方往往在于欺弱怕强。确实，我有时候看见虫子，也会有这种莫名的冲动，总想一脚踩死它，后来慢慢懂得和谐共生了，我的心也越发宽阔，对生物有了一种超越以往的态度。这时候我在想，假如面对的是一只老虎或鳄鱼，恐怕景象就不是这样子了吧!
我默默地把视线放到了那只螳螂上。
那些小孩和大人摆出像玩弄玩具一样的表情，丝毫不理会螳螂的死活。那只螳螂死命地摆动它的手臂，有时候好不容易找到了可以抓住的固定物，却又被冲掉了。爬起来，冲下去，在爬上来，再冲下去，人们乐此不疲，好像这是世间最有趣的事。不管那只螳螂怎么游，结局都是一样的。这时，那只螳螂发现游泳不行，干脆就趴在了水面上不动了。
可是，人们不应为螳螂的毫不反抗而偃旗息鼓，紧接着，它迎来了小孩儿们地毯式的火力。螳螂终于被淹没在水中。
呵护生命是人之常情，生命是不分贵贱尊卑的，即使微小如虫蚁，也有活命的权利。我们从幼儿园起就开始背诵“养不教，父之过”，父母是孩子最好的老师。童言儿戏，犹可恕。父母之过，不可饶。父母做成什么样，孩子也会学成什么样。父母的一举一动时时刻刻都在为孩子做着不可估量的文化熏陶。一只螳螂的生命或许轻如鸿毛，可它对培养爱护生命习惯的影响却是恒久远的。
篇7：有关守护生命观后感700字
知 识 守 护 生 命
——《开学第一课》观后感
9月1日是一个特殊的日子—小学、初中、高中、大学都在这一天开学了。这一天我都沉浸在一种喜悦的幸福中，你可能会问我：为什么我会幸福呢?那么我会说是因为开学了，我已经从小学的校门踏入了初中的殿堂，这里有和蔼可亲的老师，有熟悉的老朋友在这里相约，有陌生的新同学在这里相识，我们就像其乐融融的一家子。 带着这种喜悦的心情我观看了《开学第一课》主题晚会。 八岁男孩刘浩是一个盲人，主持人为我们讲述了一个失明的孩子在母亲的支持和帮助下，成为了一名小钢琴家的故事：小刘浩双目失明但酷爱音乐，妈妈为了让他更好的发展，就连夜用针扎出了五线谱的图样，让他像正常人一样学习音乐。谁能说他今天的成就能离开妈妈的帮助呢?成龙老师告诉我们：自立、自理、自强;李娜老师说：孩子需要师长的鼓励;邓亚萍老师让我们懂得：付出努力，取得成功;卢勤老师对家长说：给孩子以鼓励，让孩子看到自信的力量;张怡筠老师告诉学生：对压力说没关系;重庆老师王忠华点睛一句：做过一次的事情，要用创新做第二次;于丹让家长明白健康快乐成长比成绩更重要;朗朗设立基金会他说：“帮助别人等于帮助自己”;孟佩杰照顾瘫痪养母，证明了最强大的不是苦难而是真爱;最美妈妈吴菊萍伸手接住从十楼坠下来的女婴妞妞，住院一个多月;杨利伟叔叔说：幸福来自于奉献，帮助别人自己更幸福。
这里的每一个词和每一句话让我受益终身，它们都像烙印一样在我的脑海里抹不去也擦不掉。
幸福是快乐的分享，是无私的奉献，给予的越多得到的便越多，快乐越多!下一次的《开学第一课》我也不会错过。
篇8：有关守护生命观后感700字
知识守护生命 ——观《开学第一课》有感 《开学第一课》是一部很有教育意义的纪录片。众多明星与奥运冠军联手演绎，给广大青少年、家长和老师上了一堂意义非凡的课。而这堂课所反映的主题深深地刻在每一位观众心中——知识守护生命。 这堂课共分三个课时：潜能、坚持和团队。潜能其实就藏在我们心中，只要我们下定决心去努力挖掘它，那么挖掘出来的就不仅仅是那么一点点。潜能是无限的，它是一个人事业成败的关键。潜能是我们前进的动力，是我们实现梦想、突破极限的坚强后盾。但没有知识去激活，那么它只能是墙角的一堆朽木。知识和潜能是一对形影不离的好朋友，危急时刻，他们各自发挥自己的长处，互相帮助，实现了一个有一个梦想，挽救了一个又一个生命，突破了一个又一个的人体极限。 “坚持就是胜利”这句话大家常常挂在嘴边，几乎已经成了大家的口头禅。有时成功只需再坚持一秒，有时一场战斗的胜利就取决于是否打完了最后一发子弹。我看见过这样一副漫画：一个人四处找水，其实挖100下就可以挖到水了，但他挖了99下就不挖了。他想：挖这么多下还没有挖出水来，再找另一个地方挖挖看。就这样，他天天挖，每次都挖99下就不挖了。殊不知，在坚持一下就可以看见水了，就成功了，可是就差那么一点坚持。一个人的坚持不足以成就大事业，团队的坚持才是成就大事业的保障。一只蚂蚁没有能力把一个面包运到洞中，在坚持也没有用，但一群蚂蚁却有移山之力，何况是一个小小的面包呢?坚持也要有方法、有目的的坚持，需要懂得做某件事的方法与分寸，也可以在不伤害自己的前提下坚持。这里就需要知识来把关。只有 科学的坚持，才能有健康的身体去成就大事业。 知识守护生命，知识创造未来。钱不是万能的，知识也不是万能的，但是没有钱是万万不能的，没有知识更是万万不能的。我们中学生只有从现在做起，努力学习，用知识武装自己。为了自己的生命，也为了自己的未来。
篇9：《皮皮历震记》科普宣传片观后感
为提升方大实小学生的安全素质，结合省政府应急办、文化厅、地震局的相关要求。
在“5.12国家防灾减灾日”及5.12国家防灾减灾日宣传周期间，推荐全校师生、家长观看《皮皮历震记》科普宣传片。
震区群众，尤其是家庭、邻里之间的自救互救，是减少地震时人员伤亡的有效手段之—。
1 被埋压人员首先要鼓起求生的勇气，要消除恐惧心理，能自我离开险境者，应尽快想法脱离险境。
2 被埋压人员不能自我脱险时，设法将手脚挣脱出来，清除压在自己身上的物体，特别是腹部以上的压物，等待救援。可以用毛巾、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通畅，防止烟尘呛入窒息。
3 被埋压人员要保持头脑清醒，不可大声呼救，以保存体力，等待救援。应利用一切办法与外界联系，可用石块敲击物体，或在听到外面有人时才呼救。
4 被埋压人员应支撑可能坠落的重物，扩大安全生存空间，最后向有光线和空气流通的方向移动，以脱离险境。若无力脱险时，应尽可能减少体力消耗，在可活动空间里，设法寻找代用食品和水，创造生存条件，等待救援。
5 组织家庭、邻里互救。家庭人员和邻里熟知被埋压人员位置，可及时进行抢救。在救人中要注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击器物等声音。
6 要根据房屋结构、发震时刻等特点，通过询问或倾听，确定被团人员位置后，再行抢救，防止意外伤亡。
7 救人时要先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者。在瓦砾堆中，要及时抢救处在房屋底层或未完全遭到破坏的地下室中的幸存者。
8 地震时抢救目标应先是医院、学校、旅社、招待所等人员密集的地方。在抢救被埋压者的过程中，人们要密切配合，救死扶伤。
9 救援要讲究方法，首先应使被救者头部暴露，迅速清除口鼻内的尘土，防止窒息，再暴露胸腹部。若伤员不能自行出来，不能强拉硬拖。救援时可用小型轻便的工具，如铲、锤、凿、棍等。使用时注意安全，特别是在接近被困人员时，更应小心，不用利器硬挖。
篇10：《皮皮历震记》科普宣传片观后感
地震会使我们的房子发生倒塌，所以非常的危险。
疏散方法
1 将书包放在头顶，身体放低前行。
2 指定好排队顺序，比如第一排先走，依次出门。
3 疏散过程中靠着墙壁走，以防余震来临。
4 到达指定场地依次报数，让小朋友明白班级是一个集体，紧密相连。
篇11：《皮皮历震记》科普宣传片观后感
破坏性地震从发生到房屋倒塌，一般只有十几秒的时间。作为个人，如何在瞬间冷静地作出正确避险的抉择呢?
1 在楼房：迅速远离外墙及门窗，可选择厨房、浴室等开间小、不易塌落的空间避震，千万不要跳楼，也不能使用电梯。
2 在平房：来不及跑出户外时，可迅速躲在桌子、床下和坚固家具旁或紧挨墙根，注意保护头部。
3 在户外：避开高大建筑物，远离高压线、大的广告牌。
4 在工作间：迅速关掉电源和气源，就近躲藏在坚固的机器、设备或办公家具旁。
5 在公共场所：在车站、剧院、教室、商店、地铁等场所，要保持镇静，就地选择躲藏处，然后听从指挥，有序撤离。不要盲目跳楼，也不要拥挤在楼梯、过道上。
篇12：守护生命
守护生命_小学作文
小时候，对生命还理解得不清楚，认为生就是活着，而死，就是永远的沉睡。小时候，总觉得灾难离我们很远很远，远得不着边际，有时报纸上报道了一些灾难一些事故，我看了只是笑，笑那些人无知，连保护自己也不会。这些想法似乎是与生俱来的，忘不了。直到地震的来袭，让我知道了自己的'渺小。
地震来袭那天，我正在上课，一阵摇晃，让我愤怒不已——我刚做好的作业被撒上墨水了，我转身大骂道：“臭小子，你找抽啊！”而那臭小子，也就是陈天玺，愣愣地看着我，嘴里挤出几个字：“好像是地震啊！”我嘴角动了动，随即送他一脑袋包：“拜托唉，找理由也得像点话吧”！
这时，许老师冲进来（我们在自习，老师在外面），大声喊道：“大家快出来，地震了！快跑啊！快！快点！”我大脑一片空白，呆坐着一动也不动。不知谁喊了一句：“地震来啦，大家快跑啊！”大家一听，一窝蜂地往外跑，我也跟着夺门而出，冲向操场。
到达操场时，我和大部队被人群冲散了，我一个劲地乱跑，突然想起班长小冰说过，地震时要往大门跑，大家会去那儿的。我以平生再没有过的速度冲向大门，“哎哟”正好和人撞个满怀，跌坐在地上的我一看，“冰”我立刻扑在了班长的身上。她把我带到大家在的地方，告诉我，已经和我家长联系了，妈妈马上就会来接我的。我焦急地走来走去，心里一刻也放不下，心里不断的嘀咕着：奶奶不会有事吧，老妈呢？老爸呢？那时我才感觉到在大自然面前我是多么的渺小。
大地震后，我明白了生与死，对生命有了另一种看法。
篇13：小学生守护生命的观后感
世界上，有许多是金钱买不到的东西，生命，就是其中之一。人的一生，只能有一次生命，珍惜和保护生命是我们每个人都应该坚持努力做到的。保护生命的方法多种多样，而知识正是其中的一种。
今天，根据老师的要求，我在中央电视台第二套收看了《知识守护生命》这个节目。节目里，有许多的明星叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐，用他们的亲身经历为我们讲解“潜能、坚持、团队、生命”知识。
汶川地震时，桑枣中学的学生和老师们正在上课，地震发生了，同学们在老师的引导下，成功地安全撤离教室，转移到操场上，而且没有一名老师和同学受伤……
一个瘫痪的老人和四个被收养的孩子，奇迹般地在洪水淹没房子之前爬到了五米高的葡萄架上……
拔河比赛中，随着同学人数的增多，两位身材高大的叔叔也终于败下阵来……
这一个个生动的事例告诉我们，不管是谁，内心都充满了潜能和力量，只要有坚强的意志与信念，就能不断超越自己，即便面对灾难，同样能创造生命的奇迹。
通过观看节目，我知道了在生活中，会发生许多灾害：地震、火灾、洪水……灾害来临时，我们不应胆怯、不应退缩，而应勇敢地去面对，用我们的智慧、用我们的毅力、用我们的团结去战胜灾害。
《知识守护生命》告诉我，生命是宝贵的，而对于我们每一名同学来说，努力学习更多的知识，守护我们的生命，同样很重要。
篇14：知识守护生命的观后感
“我和你，心连心……”随着歌声可以看见抗震英雄林浩和奥运女孩林妙可这两个孩子的身影，尤其是看到四川汶川地震的画面，使我百感交集，热泪盈眶。抗震英雄林浩跑出来了，竟回头救同学，给我心里巨大的震撼！
开学第一课，“知识守护生命”开始！
第一课是“潜能”，梦八女子举重队员和男子举重队员登场！他们能夺金，是用多少汗水换来的！他们理解，潜能就是要永不放弃，超越自我，无限挖掘才能产生潜能。
第二课是“坚持”，主要讲述了一位14岁女孩在上学路上不幸掉下40多米的天坑，昏迷3天后，她恢复了知觉，拼命地向上爬，爬几米又摔下来，又爬，又摔……是什么支持着她？坚持！最后，她用了7天6夜的时间终于爬上了40米的天坑，这不是一个奇迹吗？坚持就是胜利！
第三课是“团队”，中国男篮上场了。他们说：“团结就是力量，团结就是胜利。”虽然男篮只进入了前八强，但他们的团队力量，却令人佩服。
上了这三堂课，我深有感触。平时我们应该好好学习，长大成才后发明防震楼房，这样就不怕地震了；发明飘流房，就不怕洪水了……同时，也要学会自救，危险时不能惊慌，要镇定，想办法怎么才能脱险！每个人的潜能是无限的，关键时候，有可能被激发出来。团队的力量也不容忽视，做什么事都不要放弃，要坚持！记住这三条重要因素，知识就会像防护罩一样守护生命。
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