中小学教育讲座观后感
“我现在很开心”通过精心收集，向本站投稿了12篇中小学教育讲座观后感，下面是小编整理后的中小学教育讲座观后感，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：中小学家庭教育讲座观后感
观看了卢勤的家庭教育讲座，真是受益匪浅。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都深刻地影响着孩子，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对家长来说，养和育同等重要。下面我就把观看讲座后的感受和大家共同分享：
首先，在观看她的讲座中，让我知道了作为新世纪的父母，所面临的是什么；让我们知道了作为家长，应该不断地学习、适应信息化、网络化、现代化、数字化的时代，因为我们的孩子出生在新世纪，作为新世纪的父母也应该像卢老师所讲的那样，让孩子们亲自去体验社会，让他们知道去感谢社会。
其次，卢老师讲话中有句话对我教育最大，她说父母应该有颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的一生，凡是心态好的父母，身边就会有一个快乐的孩子；心态不好的父母，身边就会有一个障碍的孩子。不要拿自己的孩子和别人的孩子作比较，别让虚荣心害孩子，别让补偿心代替了自己的平常心，给孩子勇气，给他们自己的天空。
最后，通过聆听卢勤老师的讲座，我深刻地感受到了父母是孩子成长路上的良师益友，没有良师的指导和朋友的关怀，是不会有快乐成长的过程。我们不能帮孩子一辈子，陪孩子一辈子，“授人以鱼，不如授人以渔”。留给孩子金钱、住房、汽车等等财富，不如教给孩子良好的习惯，这样才能让他们受益一生。作为家长，让我们成为孩子最好的观众吧，为孩子的努力喝彩，为孩子的成长喝彩！不论是成
功还是失败，让我们的理解陪伴孩子长大。多点时间陪孩子读书，多点时间陪孩子玩耍，多点时间听听孩子的心声
总之，爱孩子就要履行一种教育的责任；爱不是为孩子包办一切，而是教会他们懂得自立、自强、自尊、自爱；爱不是粗暴的命令，而是充分地尊重孩子的爱好、兴趣，发掘他们的潜在能力和优势；爱孩子就别把孩子变成温室里的花朵，而是让他们像海燕一样自由地飞翔，面对困难勇敢地拼搏。让我们从现在做起，记住卢勤老师的话并努力践行吧！
【2022中小学家庭教育讲座观后感（精选6篇）】
篇2：中小学家庭教育讲座观后感
家校共育促成长，携手同行聚合力。5月14日下午，泰安市第一实验学校家长学校举行专题讲座，花园校区三年级级部的家长聆听了家庭教育专家带来的“育子经”。
报告特邀积极家庭教育高级讲师、国家二级心理咨询师、省共青团12355心理服务热线老师陈蓉担任主讲。学校四年级百余名学生家长及部分老师现场聆听了此次讲座。
讲座中，陈老师以她风趣活泼的互动式演讲，结合真实的案例，从教育是什么、好的家庭教育是什么、积极家庭教育怎么做三大方面阐释家庭教育的重要性，家庭教育如何配合学校教育，提高教育质量，提升家庭和人生的幸福感。讲座结束后，掌声久久不停，家长们感触颇深，纷纷表示，这是一场让每个家长都能受益终生的蜕变之旅。希望多来参加类似的活动，多学习家庭教育的相关知识，改变自己以往错误的育儿观念，走进孩子的内心，培养出更优秀的孩子。
10月26日晚上，天元小学家长齐聚媒体厅，参加家庭教育讲座《如何成为新时代智慧父母》。学校邀请到了著名心理咨询师李昕灿老师给大家带来精彩分享。
如何影响孩子？如何跟孩子沟通？如何激发孩子学习的动力？李昕灿老师畅谈她对家庭教育的理解。“孩子的所有不可爱都是在呼唤爱。改变家庭关系和自己，才能影响孩子。”、“你鼓励什么，就会收获什么。你抱怨什么，就会失去什么。”、“读书是一场马拉松，只要有梦想和内在动力，坚持就能跑到终点。
家长们认真倾听，做着笔记，与老师互动，被讲座内容深深吸引。他们对专家的案例分析、有效指导和建议表示认同，并深受启发。很多家长感慨要做一名新时代的智慧型家长，自己首先要有所改变，以身作则，读懂孩子，才能为孩子搭建良好的学习成长环境，为孩子的身心健康保驾护航。
为了让家长更科学地认识、接纳、引导孩子，构建和谐亲子关系助力孩子的成长，4月9日，济南市外海实验学校邀请山东省家庭教育指导中心的李勇老师为二年级家长带来了以“如何给孩子有支持力的养育”为主题的家庭教育指导讲座。
篇3：教育讲座观后感
很荣幸能够参加朱大姐的《家庭教育七把刀》讲座，让我学到了很多有关关于孩子的家庭教育知识，更多的是让我感到作为一位父母在孩子家庭教育方面的惭愧，写下来不断的提醒自己，不断鞭策自己，让我和孩子们在成长的道路上共同进步!
在会中老师提到了教育孩子的七把刀，没听讲座之前没觉得自己的行为有什么不妥，听完讲座以后感觉这七把刀不仅仅是指向孩子同时也剑指我们每一位家长的内心深处，唠叨、比较、打骂、忽略、怀疑、讽刺、溺爱，可谓是刀刀俱到，将孩子的耐心砍掉，信心砍掉、安全感砍掉、善良砍掉，甚至包括未来都一并砍掉了，留给孩子的只有烦躁、自卑、自暴自弃、恐惧、失望、虚伪、狂妄之大甚至对未来迷失方向等。听到这里我是毛孔悚然，全身直冒冷汗，一种揪心的痛，一种深负罪感的惭愧，原本自以为自己的教育方法和方式是对的，是对孩子好而结果却恰恰相反。
记得有一次孩子放学回家比平时晚到了半个小时，等孩子回到家我二话没问就直接问他，怎么这么晚才到家，不知道放学之后要直接回家吗，是不是在路上和其他同学在哪里玩去了，我一脸沉重的表情，小孩吓得不敢回话，低着头一副垂头丧气的样子一动不动。看到他这样我自己都感觉到自己有点过分了，于是把语气放缓和了一下问他，他才告诉我说是因为下午老师安排了几个同学和他一起搞卫生，结果那几个同学忘记了，他就一个人把教室的卫生搞完了才回来的，由于自己的猜测和怀疑造成了孩子的自卑、自暴自弃和恐惧失望，就像世界心理治疗师和家庭治疗师莎提亚女士说的，孩子是没有问题的，有问题的是家长。家长也是没有问题的，而是沟通方式出现的问题。
这次的家庭教育讲座对我来说就是一场及时雨，洗礼了我内心深处的灵魂，洗礼了我在家庭教育方面的种种疑惑，让我重新审视自己，重新认识孩子，及时放下手中的“屠刀”，让孩子树立正确的人生观、社会价值观，在良好的社会家庭环境中健康快乐的成长!
篇4：教育讲座观后感
我是120班曹-的妈妈，非常幸运涵子能进入涌泉小学就读，遇到了优秀的校长，优秀的郭老师，优秀的教师团队。“幸福涌泉、幸福成长。文化引领，营造幸福校园和谐氛围。团队合作，助推幸福教师队伍建设。立德树人，确保学生幸福全面发展。生本建设，实现幸福课堂自主高效”。这是学校给予孩子们的，借此次课后心得体会，向关心我们孩子成长的全体涌泉老师们，表示忠心的感谢。
我不是称职的家长，有很多方面做得很糟糕，因此孩子目前的表现也是平平，对于孩子出现问题后总是束手无策，试图请教表现优秀的学生家长，但似乎都会表现出同样的困惑，直到3月30日上完朱女士的公益讲座第一讲“家庭教育七把刀”后，才算是找到真正原因，做了一次深刻反省。
朱女士就当前家庭教育存在的诸多问题，围绕家庭教育七把刀--“唠叨、比较、打骂、忽略、怀疑、讽刺、溺爱”这七个方面展开教育。针对这些问题，朱女士列举了大量的事例，与我们互动交流，让我明白在家庭教育中与孩子形成良好的沟通是非常重要的，提高了我对家庭教育的重视，用良好心态、理性方法去处理问题，不断学习、提高自身素养，学做优秀父母，培养卓越孩子，和孩子共同成长。再一次感谢涌泉小学金钟校长为我们家长提供了这次学习机会和交流平台。
在未上这堂课之前，涵子经常因为一此小事被我批评，有时还会动手打她，慢慢感觉她学会了很多谴责。常说家长是孩子的第一任老师，家庭环境的好坏，直接影响她能否健康成长，做为家长的我遇事之后总是无法控制情绪，唠叨、比较、打骂、忽略被我体现的淋漓尽致。心理学家讲：孩子生活在敌视中，便学会好斗;生活在鼓励中，便学会自信;生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;生活在友谊中，就会觉得生活在一个美好的世界。孩子成长的同时家长也需要成长，平常心对待每一次小孩出现的问题，这几天自己慢慢改变了许多，时刻提醒自已能不打就不打，能不骂就不骂，慢慢学会用良好的心态和理性方法去面对面沟通，效果还真不错。
当看到涵子的成绩时，我会问学习成绩好的学生在校的表现，查看班集微信群里学习表现，再让她看看自己的表现。同时我会更多的去找原因，作为家长，我是不是做到了对孩子的学习认真负责了?有没有因为某个时间段很忙而放松了对孩子的学习?成绩不好有很多原因。我会羡慕学习成绩好表现好的孩子，但是她们的父母在背后一定付出比我们多几倍心血和汗水。你对孩子今天的家庭作业检查应付了，他明天就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他会用很差的成绩应付你。因此作为家长的我，时刻提醒给孩子做好表率。
信息时代的发展，手机真得让我们忽略了孩子成长的每一个重要时刻，孩子什么时间该做作业，什么时间该去玩乐，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些都做到心中有数了吗?深刻反省自己，从今日起放下手机，多点时间与孩子学习，游戏，培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁、纠正粗心大意的习惯，生活按时作息，自己的事自己做，不以自我为中心，经得起批评与挫折，鼓励孩子多参加学校举办的各种活动，增强集体荣誉感和团队协作精神。只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!
每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，大人也一样，对于孩子的贪玩之后不能一味指责，而是鼓励她快些把手头的作业完成，才有更多的时间去做自己喜欢做的事，要不定时的检查作业，让孩子知道我们时刻关注着她。溺爱对我这种家长应该不会有，爱涵子我做到了适当，合理，跟她的交流我一向是平等对待，不轻易满足要求，时常避免隔代溺爱，时刻陪养她的自理能力，这点最值得我骄傲。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教最重要的任务。我相信，只要我能做到以上，有我的陪伴，有老师的科学指导,涵子一定会健康成长，她将会是我们的骄傲!愿我与校携手，共同托起明天的太阳!
篇5：教育讲座观后感
近期涌泉小学为家长准备了一间非常有意义的教育课，听了卓越父母课堂朱女士的课，受益匪浅。
朱老师讲的教育七把刀：唠叨、比较、忽略、怀疑、讽刺、溺爱。的确讲到了我的这些家长的心坎上。对比一下，本人作为父母，不知不觉我们也常带着几把刀，今天孩子的言行举止都是平时我们亲手刀削出来的成果。
本人是八十三班田家兴的妈妈。首先是第一把刀捞刀，我体现的淋漓尽致，一件很小的事，有时反反复复讲几遍。自己不觉得，直至当田佳欣出现不耐烦了，甚至要用双手捂耳朵时，我还没有察觉。到头来我还指责他不尊重父母。升级到劈头盖脸的一顿臭骂，如此反复恶性循环。最终如朱老师所说，我砍去了自己孩子的耐心和阳光。给孩子带来了未来的烦躁，田家兴曾经在作文中写下这样的句子。“妈妈开始唠叨了，就像大话西游里唐僧“像只苍蝇在孙悟空耳朵边无休止的嗡嗡。”现在回想起来田家兴是多么无助，多么的不开心啊。本来是一件小事，想帮助孩子快乐成长，最后闹得不欢而散，甚至升级到打骂，又变成了另外一把刀。
通过朱老师的课，我们家长看清了自己，同时反省自己，更学会如何正确的教育自己的孩子。孩子的好坏与否64%来源于家庭的教育及家长的沟通方式，方法得当，事半功倍;方法不当，事倍功半，甚至把孩子推向万劫不复的深渊，这却不是我们想看到、想去做的。有了孩子，我们光荣地成为了家长。如何成为一名合格的家长，我们不知道通过学校此次活动让我们学会如何做一个合格的家长，学会做一个优秀的家长。
篇6：中小学航天专家讲座观后感心得精选
我从小就有一个梦想，是什么呢?就是当一名宇航员，探索宇宙间的奥秘。
从小，我就向往太空。我每天晚上仰望星空，点点星辰犹如钻石闪耀，它们像一只只美丽的小精灵，调皮的眨着眼睛向我发出邀请：“到我这里来吧，和我一起玩啊……”我很想回应他们的邀请，于是我开始翻阅相关的书籍，学习相关的知识。
渐渐地，我懂得了很多航天的知识。我发现从古至今，人类想要飞上太空的梦想从未停止，千百年来，人们研究了无动力飞行器、有动力飞行器、有发动机的飞行器，一直到现在的航空器，科技一点点的进步，梦想一点点实现。1957年世界上第一颗人造地球卫星送入太空;1961年世界上第一名宇航员进入空间站;1969年世界上第一名宇航员踏上地球……
而我们中国的航天梦也在逐步的实现着。从万户飞天到成功发射东方红一号，从神舟五号载人飞船升空到成功发射天宫二号空间实验室，乘坐飞船上的宇航员们给国家创建立了一个又一个的伟大创举，我国的航天事业从此进入了一个参与国际航天市场竞争，与国际太空发展同步的时代。看着这一项项航空成就，我忍不住幻想，等我长大了，我也想成为这里其中的一员，也想为祖国争光，也想乘坐着宇宙飞船飞到宇宙去。
望着我的模型，我想：如果有一天，我真的坐上宇宙飞船飞到太空会做些什么呢?
地球的人口逐渐饱和，也许我可以找到一颗适宜居住的星球，实现部分移民，这样我们的的家园就不再拥挤;地球资源日渐枯竭，也许我可以找到一颗不适合居住但资源丰富的星球，用它的矿藏填补地球的缺口……我想做的很多很多，我相信终有一天，我将会实现我的梦想!
篇7：中小学航天专家讲座观后感心得精选
如果有人问我，“你的梦想是什么?”我会毫不犹疑地告诉他，“我的梦想是成为一名航天员，驾驶着飞船在天空遨游，探索太空的一切奥秘。”
我五六岁的时候，就对太空十分感兴趣。那个时候我在上幼儿园，总是会听见老师绘声绘色地讲关于航天的故事。那时候老师讲的是神州十号的发射过程，老师告诉我们现在中国的航天科技飞速发展，现在的中国有多么强大。我听着听着心里的自豪感油然而生。它在我心里埋下了一颗航天梦的种子，慢慢地生根发芽。我在心中暗暗下定决心要当一名女性航天员。
从那时候开始我就怀揣着这样的梦想上了小学。我放学后看到电视里神州十号、十一号的发射现象，满眼都是对航天员的敬佩与羡慕，航天梦就在我心中燃起了熊熊焰火，又似涟漪在心中一圈圈地荡漾开来。
那天晚上，我梦见自己穿着洁白而庞大的宇航服，在大家的欢呼中登上了“飞船一号”。倒计时开始了，伴随着“三二一”点火的声音，“飞船一号”腾空而起，飞向了太空，我激动极了。
当我海沉浸在喜悦中时，我们已经登陆了，我便迫不及待地去寻找之前中国航天员的足迹。一踏上月球表面我就被月球上奇特的环境深深吸引了，不远处还有一面中国的五星红旗呢!
这时，“叮当当……”啊!是闹铃在叫我起床了。不过我相信这不仅仅是一场梦。因为只要我们努力奋斗，梦想一定能够实现。
为了实现梦想，我从现在开始加倍刻苦学习，积累知识，同时坚持锻炼身体，磨炼意志，一步一个脚印实现我的航天梦。
篇8：中小学航天专家讲座观后感心得精选
虽然我是一个小女孩，但是我对航天这份事业喜爱无比。正因为我喜爱航天，所以我非常崇拜杨利伟伯伯，他可是我们中国第一个登上太空的人。
在6月18日18时47分，长征火箭把载有3名航天员的“神九飞船”准确地送入近地点约200千米，远地点约220千米的初始轨道，更好的是我们国家首次实现了宇航员手控完成“天宫一号”与“神九飞船”的对接任务。你们会想，这个大块头是不是很耗电呢?它绕地球飞行一圈只要1800瓦，这仅仅相当于一台普通家用空调的耗电量。一天下来，神九飞船仅仅耗43度电。
于是我的心中有了一个大胆的想法——制作模拟火箭。首先我从哥哥哪儿搜刮了一个火箭外壳来，然后最难的一步就来了!火箭的燃料用什么来做呢?利用科学课学到的知识我想到了一个办法：小苏打和柠檬酸加上水就可以产生大量的气体，而这气体正好就可以作为“火箭上天”的燃料!最后就来到了“上天”这一步了。
这天万里无云，我喊上妈妈就来到了楼下的草坪。由妈妈扶住火箭，我往里面加上水和小苏打。再向被挖掉的底座上加上少量的柠檬酸，这“发射”的预备工作就做好了!接下来我只需要把“火箭的主体”安到底座上去二者产生的气体便可让“火箭升天”了。“10，9，8……2，1，发射!”看到火箭成功发射，妈妈和我高兴的跳了起来!
怀揣梦想，激动不已，为了祖国的复兴，为了民族的腾飞，我一定要像先辈们那样，为理想而奋斗。“有梦想谁都了不起”，是呀，就让每一位中国人怀着复兴之梦，为梦想的实现拼搏吧!
篇9：中小学航天专家讲座观后感心得精选
我有一个航天梦。
我从小就对宇宙和太空有着浓厚的兴趣。比如说月球上的月海;漂亮的土星环;绚丽多彩的星云;还有浩翰的宇宙。我梦想着成为一位出色的宇航员，能在宇宙中畅游、翱翔，探索其中未知的奥秘。
一天，我们上了一节特别的课。这节课的课堂设在距离地球300公里远的“天宫”号空间站的“天和”核心舱中，而授课的老师正是在“天和”核心舱上执行任务的宇航员们。开课了，各位老师先做了自我介绍后，只见聂海胜老师盘起腿，整个人在空中飘浮起来，原来这就是失重的状态。接着，王亚平老师使出“一指禅”，竟把聂海胜老师从飞船的一头送到了另一头，这让同学们很是兴奋，看来老师们在太空都成了超人!然后，大家又观看了有趣的水滴实验，陀螺实验，小球实验……这些实验结果与我们在地球上的完全不同，这让我对太空产生了更多的遐想。我多希望有一天，我也能驾驶飞船穿梭于各个星系，去火星旅游、去月球访友、去银河系探险……
梦想着有一天，我和朋友们乘着“火星五号”太空飞船去火星观光旅游。经过几天的太空旅行，我们降落到了火星上的航天中心。现在的火星有植被，有学校，有农庄……一个教授告诉我们：“亲爱的同学们，你们看，这就是科技的力量。科技将火星变成和地球一样宜居的星球，地球上会有很多人移民到了火星。除了地球和火星以外的月球、水星也都将会被改造成了宜居星球。我们以后还可以通过空间隧道将地球上的人传送到火星和其他星球上。人类终将冲出太阳系，探索和开发银河系，寻找更多的类地行星的伟大任务就交给你们了!”
这就是我的航天梦，同学们有没有兴趣和我一起呢?
篇10：中小学航天专家讲座观后感心得精选
“3、2、1，发射!”随着火箭发出震耳欲聋的声响，神舟十三号笔直的射向太空，瞬间消失在苍穹之中。
王阿姨，您为实现自己航天梦的故事一直激励着我。经过重重严格选拔，您成为了中国第一批女航天员。看到您再次出征，踏上探索宇宙的步伐，看到您成为中国首位出舱的女航天员，也成为中国累计在轨时间最长的航天员，我特别激动。
中国自古以来就有飞天梦，从嫦娥奔月到如今自由在浩瀚的宇宙中探索，中国人已经将梦想变成现实。八年前，您在太空为全国6000多万学生进行太空授课，我最喜欢的就是关于水膜和水球的那个实验，非常有趣。并且，我通过这个实验，还知道了任何物体和液体一旦冲出大气层，冲出地球，就表示所有的物体将是零重力，全部都飘浮在空中。因为太空中没有吸引力，到达太空后，不管是人还是物体或液体，都是会漂浮的。在太空失重的环境之下，一个人要站的不东倒西歪已经是很不容易的了，还要拿着东西给孩子们边示范边上课是更不容易的了，对此我十分佩服。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”的话语中，让我们喜欢上了航天。8年后，太空教师再次出征，您带着我们的眼睛去触碰梦想，去开启新的探索。
2022年1月1日，您在遥远的太空迎来了新年的第一缕阳光。您还特意录下视频祝福大家新年快乐。转眼，即将迎来中国的农历新年，您又将在太空度过中国人的传统节日—春节。我相信，这又将是一个意义非凡的春节。不知道您会怎样度过这个不一样的节日?
作为一名初中生，我要向您学习，学习不畏艰险、的航天精神。我们每个人都是一枚勇往直前的火箭，我们要冲破一切阻挠，飞向广阔的天空。
篇11：中小学航天专家讲座观后感心得精选
我最向往神秘的宇宙了。一天晚上，我正躺在床上胡思乱想，迷迷糊糊中，杨利伟叔叔突然出现在了我的面前。他微笑着说：“小朋友，今天我要带你去月球逛一逛。”我一听，高兴坏了：“好啊!好啊!”杨利伟叔叔拉着我的手，走到楼下，叫了一辆出租车，开往火箭发射台。终于到了火箭发射台，他穿上了宇航服。，而我穿上了小宇航服。好喜欢这种科技感的服装啊!我们登上了火箭，到了月球。
月球很神秘但又很荒芜。它的引力很小，我一踏到地面上，就觉得身体轻飘飘的，仿佛脚下踩着一朵云。这是我第一次来月球，开心地用力往下一蹬，一下子蹦得很高。当我的脚重新踏回地面上时，心情也平静了一些，我抬起头，看见了天空中有一个美丽的星球，它就是我们居住的地方——地球。突然，我看见了一条浅黄色的条纹，这不就是以前的古代中华人民千辛万苦建造的万里长城吗?
我正看得入神，这时，我头盔里传来了杨利伟叔叔的声音：“来，我带你看看环形山吧。”我们来到了离我们最近的一个环形山旁，杨利伟叔叔告诉我：“环形山是陨石撞击月球表面所形成的”。好壮观的景象，这颗地球的卫星有很多故事等着我们探索。
该回地球了，我恋恋不舍地走进机舱，回头再看了一眼月球。我们行驶了一半，警报声突然响了起来——一块陨石正朝着我们的宇宙飞船飞来。我吓得闭上了眼睛……
“叮铃铃，叮铃铃”一阵闹钟声把我吵醒了。发现我仍然在房间里好端端地躺着时，不禁松了一口气。虽然这只是一个梦，但是却给我留下了深刻的印象。
篇12：中小学心理健康家庭教育讲座观后感
家庭环境的好坏直接影响学生的心理健康。因此，建立良好的家庭环境是学
生身心健康发展，形成良好心理素质的重要保证。家庭美德是良好心理素质形成的前提，家庭成员之间理应和谐、融洽。尽管有时发生意见分歧，但在原则问题上是团结一致的。在这样合作、谅解的氛用中，学生不但学会了对人的互助、互爱、合作、谅解，而且孩子的思维意志、能力等也会得到和谐发展，并从中获得安全感，形成乐于接受教育的自觉性。相反，家庭成员之间形同陌路，处事自私，争吵不休。这样家庭的学生心理往往不健全，甚至是畸形的，他们对事情冷漠、偏执、不满分合作。因此要大力提倡家庭美德，正确处理家庭成员的相互关系，形成良好规范，要和睦相处，努力构建家庭的融治气氛，父母说话办事不能以势压人，要以情感人，以理服人，以样教人，充分体现家庭是生活之港湾，这才有助干学生良好心理素质的形成。
父母良好的教养态度是良好心理素质形成的关键，父母是孩子学习的榜样，父母的教养态度和教育方法直接影响孩子的行为和心理，学生良好的行为习惯是父母教育的结果。
因此，必须大力提高家长的自身素质，提高家长的责任，认识培养学生健康心理的重要性，为子女的成长创设一个良好的家庭环境。
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